中學(xué)暑期培訓工作總結

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的中學(xué)暑期培訓工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)暑期培訓工作總結1

　　根據《Xx市教育局關(guān)于做好20xx年中小學(xué)教師暑期師德培訓的通知》文件精神，我校于20xx年8月27、28、30、31日組織全體教師參加了為期四天的校級暑期師德專(zhuān)題培訓。我校貫徹縣級部門(mén)的學(xué)習要求并結合本校實(shí)際開(kāi)展了內容豐富的以“ 當人民滿(mǎn)意好老師，樹(shù)教育強市新標桿”精神為主題師德培訓，力求目標明確、內容豐富、求真務(wù)實(shí)�，F將本次師德專(zhuān)題培訓情況總結如下：

　　一、組織到位，確保質(zhì)量

　　1、成立師德培訓領(lǐng)導小組。為了圓滿(mǎn)完成本期師德專(zhuān)題培訓任務(wù)，特成立暑期師德專(zhuān)題培訓領(lǐng)導小組，胡校長(cháng)為組長(cháng)，李書(shū)記為副組長(cháng)，校務(wù)會(huì )成員及各教研組長(cháng)為成員，鄭主持培訓、考勤、考核工作。

　　2、制訂師德培訓計劃。根據教育局的文件精神，學(xué)校校長(cháng)室討論研究培訓主題，并制定了《Xx鎮中學(xué)20xx年暑期師德培訓工作計劃》。在計劃中，對指導思想、培訓內容、培訓過(guò)程都做詳盡敘述，力求整個(gè)培訓過(guò)程做到可操作性強，以確保質(zhì)量。

　　二、形式多樣、要求明確

　　8月27日上午我們在校教師會(huì )議室組織了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為主題的師德培訓會(huì )。李書(shū)記用康德的話(huà)“世界上只有兩件東西最能震撼我的心靈，一件是我們心中崇高的道德法則，一件是我們頭頂上燦爛的星空�！币�入話(huà)題，要求我們教師要立德樹(shù)人，學(xué)高為師，身正為范，不能觸碰教育的底線(xiàn)。同時(shí)闡述了不誤人子弟就是教師最大的師德的觀(guān)點(diǎn)。為了不誤人子弟，我們必須創(chuàng )先爭優(yōu)，提出辦學(xué)生喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )贊譽(yù)的高效率、高質(zhì)量、高品位的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校的辦學(xué)目標。希望我們教師要有愛(ài)生如子的園丁精神、刻苦專(zhuān)研的釘子精神、團結協(xié)作的團隊精神、攻堅克難的拼搏精神和追求卓越的創(chuàng )新精神。

　　8月28日上午我們參加聆聽(tīng)了胡校長(cháng)的.《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養》精彩講座�！霸诜綀A之道中，方是原則、是目標、是做人之本；圓是策略、是手段、是處世之道” 等處世名言 ,“雖不能至，然心向往之”的教育理想，在不懈追求和無(wú)限逼近的過(guò)程中探尋教學(xué)境界。用平易之語(yǔ)解極難之法，以淺近之言達至深之理等人生哲學(xué)，讓人受益匪淺。

　　8月30日，我們觀(guān)看Xx市師德教育講師團首場(chǎng)報告會(huì )錄播視頻。

　　8月31日，在蔡副校長(cháng)的帶領(lǐng)下學(xué)習了《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課專(zhuān)項治理工作的通知》。

　　全校教師都積極參與了本次師德培訓。

　　三、嚴格考勤，成效顯著(zhù)

　　這次師德培訓，我校堅持突出重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)的原則。在培訓過(guò)程中，嚴格考勤，強調紀律，確保教師良好的學(xué)習狀態(tài)。通過(guò)學(xué)習、家訪(fǎng)、論壇、聽(tīng)講座等不同的學(xué)習方式提高培訓效果，并要求全體教師在集中學(xué)習的基礎上，理論聯(lián)系實(shí)際，更好的思考下一學(xué)年的工作。

中學(xué)暑期培訓工作總結2

　　8月1日至5日，我有幸參加了z縣教育局組織的z縣20xx年暑期中學(xué)班主任培訓，授課教師由z學(xué)院專(zhuān)家教授、本縣教育系統優(yōu)秀管理人員、師德標兵、縣級優(yōu)秀人才、優(yōu)秀班主任、赴外交流學(xué)習人員擔任主講。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家、老師的講座，使我對班主任工作有了更深刻的認識，學(xué)到了一系列科學(xué)、優(yōu)秀的管理方法，領(lǐng)會(huì )了一系列先進(jìn)的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。在這次培訓中，我們學(xué)習了班主任工作的基本規范、掌握了未成年人思想道德教育的方法、懂得如何指導開(kāi)展學(xué)生的心理健康、學(xué)會(huì )了班級活動(dòng)的設計與組織、積累了班級管理的妙招、明白了學(xué)校安全工作的重要。培訓時(shí)間雖然短暫，但我的內心卻充盈著(zhù)沉甸甸的收獲。

　　一、認識得到了提升

　　通過(guò)培訓，我更加明確班主任在學(xué)校教育中的重要地位——班主任不僅是班級各項工作的管理者、協(xié)調者，更是學(xué)生成長(cháng)的引路人和激勵者，是學(xué)生學(xué)習效仿的榜樣。同時(shí)班主任工作面臨許多新問(wèn)題、新挑戰。社會(huì )的深刻變化、教育改革的不斷深化、學(xué)生成長(cháng)的新情況、新特點(diǎn)，對班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定更加有效的政策，保障和鼓勵教師愿意做班主任，努力做好班主任工作；迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓勵班主任有更多的時(shí)間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習生活成長(cháng)情況，以真摯的愛(ài)心和科學(xué)的方法教育、引導、幫助學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步。因此，我非常珍惜這個(gè)難得的提升機會(huì )，及時(shí)獲得最先進(jìn)的教育理念，捕捉到最新的教育動(dòng)態(tài)，呼吸教育前沿的氣息，讓自己的工作方法能真正做到“與時(shí)俱進(jìn)”！

　　二、思想得到磨礪與升華

　　培訓的許多內容，我們在工作中經(jīng)歷過(guò)，有種“似曾相識”的感覺(jué)，我的思想經(jīng)受了一次痛苦的歷練。當我們反思自己時(shí)，是需要勇氣的。用學(xué)到的理念反觀(guān)自己的教育行為，不能不承認，自己的管理方式存在著(zhù)許多缺憾！聯(lián)想起自己經(jīng)歷的一些事，平靜的培訓學(xué)習竟讓我的內心泛起波瀾。班干部是班集體的核心，是班主任進(jìn)行工作的有力助手，班干部的質(zhì)量直接影響著(zhù)班級工作的'開(kāi)展。班主任要善于通過(guò)各種途徑進(jìn)行了解、選拔班干部。在參加班主任培訓中，我邊學(xué)習、邊思考。我們要重視對班干部的培養，注意并觀(guān)察他們的一舉一動(dòng)，因為他們既是優(yōu)秀學(xué)生的代表，又具備一般同學(xué)的共性特點(diǎn)，所以既要嚴格要求他們，又要注意與他們溝通交流的方式方法。在管理班級的具體做法上，我們要對班干部進(jìn)行個(gè)性化的指導，適當地進(jìn)行點(diǎn)撥，才能讓他們更快地向著(zhù)更優(yōu)秀的方向發(fā)展。

　　三、明確了今后的努力方向

　　“教育觀(guān)念決定了教育行為”，先進(jìn)的理念指引著(zhù)方向，但它與現實(shí)之間確實(shí)存在著(zhù)差距：理念告訴我們，要尊重善待學(xué)生，要承認差異，理念告訴我們工作要有創(chuàng )新，理念告訴我們要做學(xué)生心理的保健者。別讓自己打敗自己。什么在局限我們自身的發(fā)展，往往是我們自己的弱點(diǎn)：懶惰、不思進(jìn)取，就會(huì )落后；不傾聽(tīng)意見(jiàn)，就會(huì )抱殘守缺；班主任“護短”，就會(huì )產(chǎn)生亂班……所以，一個(gè)人要發(fā)展，就必須“彌補自己最短的那塊木板”。教育，要讓學(xué)生感到快樂(lè )。首先老師要會(huì )自尋歡樂(lè )，會(huì )一些阿Q的精神勝利法。把快樂(lè )傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生留戀你的課堂，喜歡你這個(gè)人！要探索自己的特色。我認為我們所面臨的問(wèn)題是必然存在的，不應只是一味地指責與抱怨，我們要積極地去探索、去實(shí)踐，把班主任工作做出自己的特色！

　　感謝這次培訓為我們提供了一個(gè)交流平臺，讓我們全縣中學(xué)的班主任走到了一起�？梢哉f(shuō)是管理風(fēng)格與個(gè)人智慧之間的大融合！我們彼此分享著(zhù)經(jīng)驗，一起探討困惑、交流看法。思想上的收獲使我的內心變得富饒而充盈。我們的班主任事業(yè)，就是我們的田野，我們背負著(zhù)責任，播種著(zhù)、耕耘著(zhù)、收獲著(zhù)。

中學(xué)暑期培訓工作總結3

　　根據《xx縣教育局關(guān)于做好xxxx年中小學(xué)教師暑期師德培訓的通知》文件精神，我校于xxxx年7月4-5日期間組織全體教師參加了為期兩天的縣校級暑期師德專(zhuān)題培訓。我校貫徹縣級部門(mén)的學(xué)習要求并結合本校實(shí)際開(kāi)展了內容豐富的以“立德樹(shù)人，創(chuàng )優(yōu)爭先”精神為方向的主題師德培訓，力求目標明確、內容豐富、求真務(wù)實(shí)�，F將本次師德專(zhuān)題培訓情況總結如下：

　　一、組織到位，確保質(zhì)量

　　1．成立師德培訓領(lǐng)導小組。為了圓滿(mǎn)完成本期師德專(zhuān)題培訓任務(wù)，特成立暑期師德專(zhuān)題培訓領(lǐng)導小組，徐xx校長(cháng)為組長(cháng)，徐x長(cháng)書(shū)記為副組長(cháng)，校務(wù)會(huì )成員xxx及各教研組長(cháng)為成員，邱xx主持培訓、考勤、考核工作。

　　2．制訂師德培訓計劃。根據縣教育局的文件精神，學(xué)校校長(cháng)室討論研究培訓主題，并制定了《xx育英xxxx年暑期師德培訓工作計劃》。在計劃中，對指導思想、培訓內容、培訓過(guò)程都做詳盡敘述，力求整個(gè)培訓過(guò)程做到可操作性強，以確保質(zhì)量。

　　二、形式多樣、要求明確

　　7月4日上午我們在校多媒體教室組織了“立德樹(shù)人，創(chuàng )優(yōu)爭先”為主題的師德培訓會(huì )。徐曉陽(yáng)校長(cháng)用康德的話(huà)“世界上只有兩件東西最能震撼我的心靈，一件是我們心中崇高的道德法則，一件是我們頭頂上燦爛的星空�！币�入話(huà)題，要求我們教師要立德樹(shù)人，學(xué)高為師，身正為范，不能觸碰教育的底線(xiàn)。同時(shí)闡述了不誤人子弟就是教師最大的師德的觀(guān)點(diǎn)。為了不誤人子弟，我們必須創(chuàng )先爭優(yōu)，提出辦學(xué)生喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )贊譽(yù)的高效率、高質(zhì)量、高品位的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校的辦學(xué)目標。希望我們教師要有愛(ài)生如子的園丁精神、刻苦專(zhuān)研的釘子精神、團結協(xié)作的團隊精神、攻堅克難的拼搏精神和追求卓越的創(chuàng )新精神。培訓會(huì )上，全體教師簽署了《文元育英中學(xué)教師正風(fēng)肅紀自查表》和《文元育英師德師風(fēng)建設責任書(shū)》。下午參加教育局組織的第三屆校長(cháng)論壇---課程改革行動(dòng)與思考。本次論壇堪稱(chēng)我們xx教育的“G20峰會(huì )”，10所學(xué)校百花齊放，百家爭鳴，思想激蕩。

　　7月5日上午我們參加聆聽(tīng)了在xx中學(xué)舉行由省特級教師袁明月的.《方圓立世，專(zhuān)業(yè)先行》精彩講座�！霸诜綀A之道中，方是原則、是目標、是做人之本；圓是策略、是手段、是處世之道”等處世名言,“雖不能至，然心向往之”的教育理想，在不懈追求和無(wú)限逼近的過(guò)程中探尋教學(xué)境界。用平易之語(yǔ)解極難之法，以淺近之言達至深之理等人生哲學(xué)，讓人受益匪淺。下午我們分年級段開(kāi)展防溺水家訪(fǎng)活動(dòng)。全校教師都積極參與了本次師德培訓。

　　三、嚴格考勤，成效顯著(zhù)

　　這次師德培訓，我校堅持突出重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)的原則。在培訓過(guò)程中，嚴格考勤，強調紀律，確保教師良好的學(xué)習狀態(tài)。通過(guò)學(xué)習、家訪(fǎng)、論壇、聽(tīng)講座等不同的學(xué)習方式提高培訓效果，并要求全體教師在集中學(xué)習的基礎上，理論聯(lián)系實(shí)際，更好的思考下一學(xué)年的工作。

中學(xué)暑期培訓工作總結4

　　根據教育局工作布署，7月21日至29日，我校區中學(xué)教師為期十天的集中培訓在我校舉行，共有240余名教師參加了這次培訓，現將培訓工作情況總結匯報如下：

　　一、組織嚴密，領(lǐng)導得力。

　　學(xué)校對暑期教師培訓工作十分重視，為了很好的貫徹教育局教師暑期培訓會(huì )議精神，我們專(zhuān)門(mén)與轄區學(xué)校召開(kāi)了協(xié)調會(huì )，確定了暑期培訓領(lǐng)導機構：校長(cháng)**任組長(cháng)；各鄉鎮中校長(cháng)任副組長(cháng)；主抓教學(xué)的副校長(cháng)任培訓辦公室主任，各鄉鎮中主管教學(xué)的副校長(cháng)任培訓辦公室副主任；為了培訓工作有序、高效開(kāi)展，我們還專(zhuān)門(mén)制定了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、理化生、史地政、音體美六個(gè)培訓室的負責人。

　　二、認真制定培訓計劃，確保計劃的可行性。

　　凡事預則立，不預則廢。面對全校區教師暑期培訓班，如何讓各位老師在十天的培訓中能在理論和實(shí)踐上都有一定的提高，授課人的選定，授課內容的選擇都顯得非常重要。所以本次培訓計劃制定的指導思想是：尊重實(shí)際，講求效果。尊重我校區教育教學(xué)的實(shí)際情況，結合我校區新課程改革的現狀，堅持既有理論方面的課程指導，又有來(lái)自教學(xué)一線(xiàn)經(jīng)驗豐富教師的課堂實(shí)錄，體現理論與實(shí)際的結合。本次培訓正是重視了選人和選題，因此培訓取得了較好的效果，這從學(xué)員的反饋減輕負擔]信息中能清楚地感知到。

　　三、加強過(guò)程管理，確保計劃實(shí)施。

　　認真細致的管理是培訓取得良好效果的重要保證。為了行之有效地開(kāi)展好本次培訓工作，開(kāi)班儀式請韓局長(cháng)講解了暑假培訓的重要性、必要性、迫切性；校長(cháng)xx組織全體參訓老師認真學(xué)習了縣教育局關(guān)于中小學(xué)教師暑期培訓的相關(guān)規定，對全體教師提出了“五個(gè)一”要求，即：交流一點(diǎn)、學(xué)習一點(diǎn)、記錄一點(diǎn)、體會(huì )一點(diǎn)、總結一點(diǎn)。使參培學(xué)員進(jìn)一步明確此次培訓不是可有可無(wú)的培訓，不是來(lái)與不來(lái)都可的培訓，從而在思想上讓各位老師引起了足夠重視。其次，堅持一天兩點(diǎn)名制度，教師有事一律請校長(cháng)的假，之后由各學(xué)校校長(cháng)統一把請假名單報培訓辦公室，這一措施保證了參加培訓老師及時(shí)到校培訓。

　　四、立足課改，加強教學(xué)反思研討。

　　教學(xué)工作是學(xué)校工作的根本，此次培訓我們在教學(xué)方面花費了相當大的力氣：認真組織學(xué)習原教育司司長(cháng)現國家副總督學(xué)王文湛的講話(huà)精神；觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課實(shí)錄光盤(pán)；聆聽(tīng)部分學(xué)校老師的公開(kāi)課，以及縣教研室各學(xué)科教研員對新課程標準的詮釋?zhuān)�進(jìn)行課程改革的再學(xué)習與反思。各學(xué)科教師根據自己屢次考試成績(jì)、同學(xué)科老師的公開(kāi)課水平、以及教研員對本學(xué)科在課堂教學(xué)中要達到相應層次的`說(shuō)明，認真分析、總結、討論教和學(xué)中的得與失：老師們談的很具體，他們結合自己的教學(xué)實(shí)踐，圍繞具體內容講解如何駕馭課堂？如何培養學(xué)生學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效果？積極地與同頭課教師交流教學(xué)技能，詳細地談自己對新課標的認識、理解，比如在某一節課的課堂教學(xué)中自己是如何組織教學(xué)的，在課堂教學(xué)中又是如何滲透新理念的，毫不保留地談自己在教改過(guò)程中的成功與失敗，即哪些知識用什么樣的方法講解學(xué)生就很容易接受，受到了良好效果；哪些做法急需改進(jìn)……好多問(wèn)題是共性的，通過(guò)大家的交流，統一了思想，統一了方向，使廣大老師對新課程標準又有了更高層次的理解與認識。

　　五、加強德育隊伍的建設，提高教師隊伍德育水平。

　　師德是教育的靈魂，隨著(zhù)現代化步伐的日趨加快，對教師隊伍的要求也越來(lái)越高。

　　針對目前的社會(huì )特點(diǎn)和我校區學(xué)生特點(diǎn)，我們需要一支素質(zhì)高、有敬業(yè)精神、有科學(xué)管理方法的教師隊伍，這對培養新世紀的人才有著(zhù)不可低估的意義。因此這次培訓我們把建設高素質(zhì)的教師隊伍放在工作的重要地位。

　　為此，我們請xx鎮中校長(cháng)、xx中學(xué)校長(cháng)、xx中學(xué)校長(cháng)就不同方面講了《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養》；另外，我們還專(zhuān)門(mén)組織所有教師觀(guān)看了《教師禮儀》、《為了明天》、《愛(ài)》等一系列感人的教育典范光盤(pán)，舉行了以“師愛(ài)閃光在崗位，立足本職創(chuàng )一流”的討論會(huì )。

　　本次暑假培訓，給廣大一線(xiàn)教師提供了一個(gè)交流、討論的機會(huì )；本次培訓，給廣大一線(xiàn)教師搭建了一個(gè)切磋教學(xué)技能，展示課改成果的平臺。通過(guò)這次培訓全體教師進(jìn)一步增強了憂(yōu)患意識、進(jìn)取意識，逐步樹(shù)立了正確的教育觀(guān)念，更新了知識體系，完善了知識結構，掌握了課程改革和教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)，提高了廣大教師的師德水平、教育教學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，大大加快了廣大教師適應實(shí)施素質(zhì)教育的時(shí)代需求。

中學(xué)暑期培訓工作總結5

　　我校今年暑期的教師培訓工作根據市教育局要求，結合本校實(shí)際，從8月10日開(kāi)始到8月26日止，共分五次集中對全體教師進(jìn)行培訓，突出主題，講究實(shí)效，保質(zhì)保量地完成培訓要求�，F做簡(jiǎn)要總結：

　　一、領(lǐng)導高度重視：

　　學(xué)校領(lǐng)導對這次培訓十分重視，根據市局有關(guān)精神于8月9日下午專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了行政會(huì )議，成立了以杭小平校長(cháng)為組長(cháng)、蔣友軍副校長(cháng)為副組長(cháng)、其他行政為組員的培訓訓領(lǐng)導班子，全面負責開(kāi)展和落實(shí)有關(guān)培訓工作。

　　二、具體做法：

　　1、做到“三個(gè)落實(shí)”，

　　(1)形式落實(shí)。這次培訓形式多樣，有集中學(xué)習，分組討論，自由學(xué)習等多種形式，效果良好;

　　(2)時(shí)間落實(shí)。這次培訓時(shí)間從8月10日到8月26日為止共集中五次，其中8 月11日、8月15日、8月18日為專(zhuān)題學(xué)習，其余時(shí)間為分組討論或撰寫(xiě)心得。

　　(3)內容落實(shí)。今年暑期培訓的主題是“規范辦學(xué)行為，提高業(yè)務(wù)水平”。學(xué)習了以《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全工作條例》等為重點(diǎn)的教育法律法規，充實(shí)法律知識，增強法制觀(guān)念，提高依法治校、依法執教的能力;8月11日，杭小平校長(cháng)組織全體教師認真、細致地學(xué)習了由省教育廳等四個(gè)部門(mén)聯(lián)合發(fā)文的重要文件：《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》，尤其是對其中的“五不準”，作了詳細解讀，教師反響較大;8月15日由蔣友軍副校長(cháng)作了《新形勢下的有效教學(xué)》專(zhuān)題講座，重點(diǎn)探討了有效備課、有效上課、有效評價(jià)等方面的問(wèn)題;8月18日，由政教處王伯興主任作了《我校教師心理健康情況的調查及思考》專(zhuān)題講座，對教師中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行了嚴肅批評并提出了整改要求。8月19日，分年級組討論以上報告的精神，撰寫(xiě)學(xué)習心得;8月20日，召開(kāi)總結大會(huì )，互相交流心得、體會(huì );放假前，校長(cháng)室下發(fā)了關(guān)于教師不得進(jìn)行有償家教的《告家長(cháng)書(shū)》，8月26日，由校長(cháng)室對部分家長(cháng)下發(fā)了關(guān)于有償家教的情況調查表，一經(jīng)發(fā)現違反學(xué)校要求者，將嚴肅處理。

　　2、把好“三個(gè)關(guān)”

　　(1)把好集中學(xué)習關(guān)。集中學(xué)習時(shí)確定主講，確定內容，講究紀律，作好筆記。

　　(2)把好社會(huì )實(shí)踐關(guān)。通過(guò)理論學(xué)習來(lái)指導實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間內容有訪(fǎng)問(wèn)貧困生、助學(xué)獻愛(ài)心，調查“問(wèn)題生”，家訪(fǎng)宣傳新義務(wù)教育法等豐富多彩的內容，并作好記錄。

　　(3)、把好撰寫(xiě)個(gè)人心得體會(huì )關(guān)。每位教師通過(guò)這次學(xué)習培訓均寫(xiě)了結合自己的工作崗位和思想實(shí)際的個(gè)人心得體會(huì )，查找差距和不足，人人發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法。

　　三、培訓收獲：

　　1、通過(guò)系列培訓學(xué)習活動(dòng)，激發(fā)了教師的'師德情感，增強培訓的生動(dòng)性和實(shí)效性，從我做起，從最基本的做起，自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，努力培養良好的師德行為習慣，人人爭做讓學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的人民教師。

　　2、通過(guò)“新形勢下怎樣做教師”的大討論，結合自己的工作崗位和思想實(shí)際，查找差距和不足，人人發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法，進(jìn)一步使全體教師形成忠于職守、克己奉公的職業(yè)道德，依法施教、銳意進(jìn)取、率先垂范的優(yōu)秀品格。

　　四、存在問(wèn)題：

　　個(gè)別教師認為培訓是形式主義而采取走過(guò)場(chǎng)的方法，從而削弱了培訓的實(shí)效性。

　　五、整改措施：

　　今后在教育教學(xué)管理中要進(jìn)一步加強理論學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐，通過(guò)潛移默化，使全體教師具有良好的職業(yè)道德，必要的法律知識，精深的專(zhuān)業(yè)知識，高超的業(yè)務(wù)水平，做一位讓人民滿(mǎn)意的教師。

中學(xué)暑期培訓工作總結6

　　依據xx市教育局部署和要求，一中扎實(shí)開(kāi)展了XX年暑期校本培訓，努力提高我校教師的理論素養和實(shí)踐能力，建立一支具有開(kāi)拓精神的科研型教師隊伍，保障我�！皩W(xué)講計劃”的深入開(kāi)展，我校XX年暑期校本培訓工作總結如下：

　　一、成立校本培訓領(lǐng)導小組，保證校本培訓順利開(kāi)展。

　　學(xué)校領(lǐng)導非常重視校本培訓工作，成立了校長(cháng)任組長(cháng)的校本培訓領(lǐng)導小組，加強對校本培訓工作的指導，制定切實(shí)可行的《xx市第一中學(xué)XX年暑期校本培訓計劃》，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，做到了輔導教師上課有講稿、聽(tīng)課教師有筆記、學(xué)校有記錄和信息反饋記載，通過(guò)開(kāi)展校本培訓，大力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。

　　二、印發(fā)《教師業(yè)務(wù)學(xué)習材料》，深化校本研究。

　　我校教科室在充分領(lǐng)會(huì )校本培訓精神的基礎上，結合我校實(shí)際，以“學(xué)講計劃”為主題，整理并向全體教師印發(fā)《xx一中教師業(yè)務(wù)學(xué)習材料》，進(jìn)一步加大我校教師對“學(xué)講計劃”的研究力度，著(zhù)力提高教師教育理論水平和教學(xué)素養，深化校本研究，努力實(shí)現理論與實(shí)踐的完美結合，以理論研究成果帶動(dòng)教學(xué)實(shí)踐的真正轉變。

　　三、以課題研究為依托，解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。

　　我校樹(shù)立“科研走進(jìn)課堂，科研融入課改”的理念，積極開(kāi)展課題研究活動(dòng)，目前我校立項課題國家級課題2個(gè)、省級課題6個(gè)、徐州級課題10個(gè)、校級課題15個(gè)，各課題組長(cháng)利用暑期能按計劃組織課題組成員進(jìn)行學(xué)習、研討、交流，堅持從我校教育教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，同時(shí)注意收集整理課題研究過(guò)程性資料，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并注重把課題研究成果進(jìn)行展示和推廣。

　　四、發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)作用，凸顯我校特色的課改之路。

　　我校以特級教師張同洋老師為主持人的物理名師工作室建成并投入使用，通過(guò)讀書(shū)交流、教學(xué)反思、課題研究、青藍工程、開(kāi)設示范課等方式，以解決教育教學(xué)重難點(diǎn)為著(zhù)眼點(diǎn)，積極開(kāi)展物理學(xué)科的教學(xué)教研活動(dòng)，努力為我校物理教學(xué)提供一套具有本地區特色的教學(xué)資源，使名師工作室真正成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺和教育科研的前沿陣地。另外以我校特級教師陳峰老師為主持人的化學(xué)名師工作室和以數學(xué)名師姚松副校長(cháng)為主持人的數學(xué)名師工作室也在籌建之中，這三項名師工作室都以我校生態(tài)環(huán)保課程基地為依托，發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)作用，加快青年教師成長(cháng)步伐，全力打造凸顯我校特色的課改之路。

　　五、認真組織教師參加各級暑期教師培訓。

　　XX年暑假我校按照xx市教育局部署，認真組織教師參加各級培訓，并按要求及時(shí)在培訓系統平臺報名，并通知相關(guān)教師參加培訓，順利完成各項暑期教師培訓任務(wù)，其中引智培訓5人、英特爾未來(lái)教育培訓2人、中小學(xué)班主任市縣合作培訓2人、中小學(xué)教干（校長(cháng)）暑期培訓11人、華東師范大學(xué)中小學(xué)教研組長(cháng)和備課組長(cháng)高級研修班培訓29人、紅十字救護培訓123人、全市暑期教師全員培訓266人、教師業(yè)務(wù)能力測試102人，要求參訓教師認真學(xué)習，做好筆記，積極參與實(shí)踐操作與互動(dòng)交流，撰寫(xiě)的學(xué)習心得要結合自己的教學(xué)實(shí)踐，認真反思，力爭評選優(yōu)秀學(xué)員。

　　六、集中培訓和分散學(xué)習相結合，將校本培訓落到實(shí)處。

　　暑期我校對全體教師進(jìn)行了“學(xué)講計劃”的專(zhuān)題培訓，認真解讀 “學(xué)講計劃”的'相關(guān)內容，明確我校今后的教學(xué)工作主要以培養學(xué)生“想學(xué)、能學(xué)、學(xué)會(huì )、會(huì )學(xué)”為核心，實(shí)現我校教學(xué)質(zhì)量的新跨越。8月6日，我校特邀鎮江崇實(shí)女子中學(xué)副校長(cháng)徐玲作《為師之道與幸福人生》的專(zhuān)題講座，參加報告會(huì )的教職工近三百人，她的講座啟發(fā)大家對教師這個(gè)職業(yè)的重新思考、對個(gè)人追求的重新定位，對全體教師規劃自己的幸福人生起到了極大的促進(jìn)作用。

　　我校向各科教師下發(fā)《XX年全國高考試題匯編》，要求全體教師利用暑期認真研究XX年高考試題，把提高自身對高考試題的解題能力、講解能力作為提高教學(xué)質(zhì)量突破口，明確今后高考命題趨勢和最新動(dòng)向。此外全體教師結合校本培訓，自主學(xué)習，深化理論，認真撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )和教學(xué)反思，為“學(xué)講計劃”的深入落實(shí)提供理論保證。

中學(xué)暑期培訓工作總結7

　　為了認真貫徹中共xxxx省委辦公廳、xxxx省人民政府辦公廳轉發(fā)的《省教育廳、省委組織部、省監察廳關(guān)于規范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》和宜教人（20xx）11號文件精神，進(jìn)一步豐富教師暑期生活，提高教師的法規意識和工作技能，深化教學(xué)改革，扎實(shí)實(shí)施有效教學(xué)，我校在暑期中扎實(shí)開(kāi)展了教師培訓工作。

　　一、建立暑假教師培訓領(lǐng)導小組

　　我們加強了教師暑期培訓工作的領(lǐng)導，成立了培訓領(lǐng)導小組，制訂了切實(shí)可行的培訓計劃，培訓重質(zhì)量,重實(shí)效。我們確保了返校集中培訓的時(shí)間，培訓的具體內容、時(shí)間在計劃中都進(jìn)行了注明，并嚴格按要求實(shí)行。

　　二、統一思想，提高認識

　　隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，知識更新的速度越來(lái)越快，只有不斷地學(xué)習新的教育教學(xué)技術(shù)，才能適應素質(zhì)教育的要求。通過(guò)暑期師資培訓,每個(gè)教師都充分認識到:暑期培訓是繼續教育的重要內容之一，非常必要,也非常重要,如果能認真按要求執行,一定會(huì )使自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平得到較大的提高。

　　三、周密部署，精心安排暑期教師培訓活動(dòng)

　　1.認真學(xué)習《省委辦公廳省政府辦公廳轉發(fā)省教育廳等部門(mén)<關(guān)于規范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)>的通知》。

　　通過(guò)學(xué)習，使全體教師充分認識到規范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育，是全面貫徹黨的教育方針、辦人民滿(mǎn)意教育的內在要求，是提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養新一代江蘇人的現實(shí)需要，也是深化教育教學(xué)改革、破解當前基礎教育難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題的重要途徑。

　　大家紛紛表示:對教育教學(xué)行為中一些不規范的問(wèn)題，一定要堅決改正。要積極實(shí)施有效教學(xué)，確保學(xué)生課業(yè)負擔明顯下降，真正做到減負增效。

　　2.開(kāi)展師德專(zhuān)題培訓，努力把師德教育落到實(shí)處。

　　圍繞《關(guān)注教師的心理成長(cháng)教師問(wèn)題行為的心理預防》師德專(zhuān)題教育要求，有針對性地對教師進(jìn)行了公共道德和教師職業(yè)道德教育。通過(guò)教師精讀原著(zhù)、校領(lǐng)導作輔導報告、組織優(yōu)秀教師事跡介紹、認真撰寫(xiě)師德學(xué)習心得等形式，切實(shí)提高了師德專(zhuān)題教育的實(shí)效。

　　3.組織有效教學(xué)培訓，切實(shí)提高教師的學(xué)科教學(xué)素養。

　　重點(diǎn)圍繞“有效教學(xué)，教學(xué)有效”主題，組織教師開(kāi)展了現代教育教學(xué)理論學(xué)習，切實(shí)提高了教師的學(xué)科教學(xué)素養，重點(diǎn)開(kāi)展了以校本培訓為主的師資培訓。

　�、俳M織有關(guān)教師參加了省級相關(guān)學(xué)科的'師資培訓。

　�、诮M織有學(xué)習興趣和培訓需要的教師根據自身需要參加了xxxx市教育局組織的教師暑期繼續教育培訓。

　�、劢M織教師參加了教研室、電教館等組織的“書(shū)香江蘇網(wǎng)上主題讀書(shū)”和“快樂(lè )假期，輕松閱讀”活動(dòng)，登陸“名師講壇”網(wǎng)上學(xué)習頻道，進(jìn)入“書(shū)香江蘇”電子圖書(shū)站點(diǎn)，注冊閱讀圖書(shū)，每位教師撰寫(xiě)了一篇讀書(shū)筆記。

　�、芙M織教師認真學(xué)習了有效教學(xué)的相關(guān)理論，圍繞所學(xué)內容，結合學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，撰寫(xiě)了一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文。

　　4.組織教師認真學(xué)習《關(guān)于治理在職教師有償家教工作的若干規定》，堅決抵制在職教師有償家教。

　　我們積極引導教師的價(jià)值取向和人生追求，倡導崗位奉獻精神，進(jìn)一步嚴格實(shí)施了《關(guān)于治理在職教師有償家教工作的若干規定》。

　　在暑期中我校沒(méi)有在職教師從事有償家教，沒(méi)有暗示、動(dòng)員甚至強制學(xué)生接受有償家教，教師之間沒(méi)有相互介紹學(xué)生為對方提供有償家教生源，沒(méi)有為其他社會(huì )人員、組織介紹有償家教而從中獲利。

　　四、強化考核，注重培訓實(shí)效

　　教師暑期培訓我們采取了集中學(xué)習和教師自學(xué)相結合的辦法。集中培訓時(shí)嚴格考勤，并要求教師認真做好筆記。備課班期間收繳了教師的讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得體會(huì )以及撰寫(xiě)的論文，學(xué)校組織了有關(guān)人員進(jìn)行了嚴格的檢查和考核，考核結果納入了教師的業(yè)務(wù)檔案，和教師的職稱(chēng)晉升、評優(yōu)、獎金直接掛鉤。教師還通過(guò)抽簽這種形式，交流了暑期讀書(shū)心得體會(huì )。

　　總之，在暑期中我們扎實(shí)開(kāi)展了教師業(yè)務(wù)培訓和師德教育，使教師的思想道德素質(zhì)、認識水平、業(yè)務(wù)水平、理論水平都有了較大的提高。在以后的工作中，我們將積極借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗，把這項工作做得更好。

中學(xué)暑期培訓工作總結8

　　根據縣教體局的統一安排部署，為期三天的暑期教師全員培訓工作在學(xué)校的精心安排、周密組織下已經(jīng)落下了帷幕。三天的培訓，由于學(xué)校領(lǐng)導高度重視、機構健全、措施得力，老師們在交流中碰撞，碰撞中升華；三天來(lái)，大家積極聽(tīng)講，認真記錄，踴躍交流，主動(dòng)請教，時(shí)間雖短，但收獲不小，老師們轉變了教育理念、升華了教育思想、提高了教學(xué)技巧，無(wú)論是從教育理念還是教學(xué)能力上都得到了一次較大的飛躍。為了總結培訓工作中的得與失，更好的指導以后的教師培訓工作，并為新學(xué)期的工作奠定良好的基礎，特對本次培訓工作總結如下：

　　一、本次培訓的基本特點(diǎn)

　　一是組織嚴密。①加強領(lǐng)導、精心組織。學(xué)校根據《涉縣教體局關(guān)于全縣中小學(xué)20xx年暑期教師培訓的通知》文件精神，提前召開(kāi)了學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )。會(huì )上學(xué)習貫徹教體局的通知精神，在領(lǐng)導干部中統一思想，提高認識，明確這次培訓的重要意義，為了保證暑假培訓有步驟、有實(shí)效、有創(chuàng )新，并加強對培訓工作的領(lǐng)導和組織，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的“暑期教師培訓”領(lǐng)導小組和各處室牽頭的培訓工作小組，為培訓工作提供了強有力的組織保障。根據教體局的安排意見(jiàn)和日程表，結合我校實(shí)際，制定了詳細的培訓學(xué)習日程表，對時(shí)間劃分、培訓學(xué)習內容、考試安排、目的要求、責任人等作了明確的規定，確保事事有落實(shí)，件件有效果。②統一思想、提高認識。學(xué)校召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，組織參訓教師認真學(xué)習了《暑期教師培訓方案》等有關(guān)文件，并組織了現場(chǎng)動(dòng)員，使全體參加培訓的教師充分認識了這次培訓工作的重要意義，了解了這次培訓的組織程序，為培訓工作奠定了堅實(shí)的思想基礎。

　　二是培訓方案實(shí)。①為了保證此次教師培訓的效果，根據縣教體局的安排，結合我校實(shí)際，制定了《第四中學(xué)20xx年暑期教師培訓實(shí)施方案》，使得整個(gè)培訓工作得以有序、順利的進(jìn)行。②根據縣教體局的安排，對每半天的任務(wù)進(jìn)行了明確的分工，程序簡(jiǎn)捷、任務(wù)清楚、責任明確、易于操作、實(shí)際實(shí)惠。

　　三是培訓制度嚴。為確保此次學(xué)習的順利進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導小組制定了嚴格的學(xué)習制度，用制度約束加強管理。一是考勤制度，學(xué)習期間，全體教職工一律采用實(shí)名簽到的形式，到點(diǎn)不到的一律按遲到或曠會(huì )處理，并記入學(xué)�？�(jì)效考核檔案；二是學(xué)習制度，為每一位教師下發(fā)學(xué)習筆記本、教研活動(dòng)記錄本、教學(xué)案例與說(shuō)課卡和紙張，將培訓學(xué)習的重點(diǎn)內容進(jìn)行記錄并按時(shí)完成作業(yè)，保證了學(xué)習的實(shí)效性；三是材料制度，要求對學(xué)習、培訓、交流過(guò)程中所有材料都以紙質(zhì)材料的形式進(jìn)行交流，并倡導年輕教師開(kāi)通個(gè)人博客，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步；最后都匯總到教務(wù)處整理匯總并評出等次。

　　四是培訓內容精。從校長(cháng)的動(dòng)員報告到課堂教學(xué)改革專(zhuān)家講座、全國名師課堂教學(xué)實(shí)錄、部分學(xué)科優(yōu)秀教師課堂教學(xué)改革經(jīng)驗介紹、人人說(shuō)課、教學(xué)案例和心得體會(huì )撰寫(xiě)等各個(gè)環(huán)節都提前進(jìn)行了周密謀劃和認真篩選。突出基本技能訓練，注重提高實(shí)際操作能力，既有思想高度，又有理論深度，實(shí)踐性很強。使整個(gè)培訓過(guò)程既有基礎理論輔導，又有業(yè)務(wù)知識和法制安全指導，從理論到實(shí)踐，從宏觀(guān)到微觀(guān)，相互補充，相互結合，對于我們今后開(kāi)展工作具有較強的指導性和實(shí)效性。

　　二、本次培訓班的主要收獲

　　一是考驗了教師，錘煉了干部。在整個(gè)培訓過(guò)程中，參訓的.同志做到了自覺(jué)遵守規定要求，嚴格請銷(xiāo)假制度，按時(shí)到場(chǎng)聽(tīng)講，認真做好學(xué)習、交流、研討等培訓工作。按照培訓要求，處室領(lǐng)導始終堅守在會(huì )場(chǎng)，特別是后勤保障工作，總務(wù)處關(guān)心參訓人員學(xué)習、生活，確保了本次培訓班高質(zhì)量地圓滿(mǎn)完成。

　　二是拓寬了思路，明確了方向。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家教授的講座，使大家更加明確了：只有不斷增強發(fā)展意識、創(chuàng )新意識，才能明確奮斗方向這一道理。通過(guò)培訓，進(jìn)一步拓寬了大家的視野，拓展了思路，增強了大家的責任感和使命感。

　　三是掌握了知識，提高了素質(zhì)。在培訓中，大家普遍感到，在以往的工作中存在著(zhù)兩個(gè)方面的問(wèn)題：一是對理論知識的學(xué)習不深不透，沒(méi)能打破陳舊的思維定勢，不能運用新思想思考問(wèn)題，二是在具體工作中，對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習抓得不緊，有時(shí)只是為了應付日常工作，沒(méi)有養成學(xué)習的自覺(jué)性，不能開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)展工作，難以適應新形勢的需要。這次培訓，給大家創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習掌握了相關(guān)理論和專(zhuān)業(yè)知識，有了更深一層的理解和領(lǐng)會(huì )，增強了理論修養，提高了業(yè)務(wù)水平和工作能力，增強了信心。

　　四是培養了骨干，錘煉了隊伍。參加這次發(fā)言、交流的同志，都是各個(gè)處室的骨干力量，擔負著(zhù)方方面面的重任。建立一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力過(guò)強、創(chuàng )新層次較高的適應我校教育教學(xué)發(fā)展的新型人才隊伍，是我校領(lǐng)導一直關(guān)注的中心問(wèn)題。通過(guò)這次培訓，達到了培養業(yè)務(wù)骨干，建立高素質(zhì)隊伍的目標，為全面實(shí)現跨越式發(fā)展提供了人才保證。

　　五是促進(jìn)了交流，增強了合力。這次培訓，給大家提供了一個(gè)相互交流學(xué)習的機會(huì )，利于各處室、各年級、各教研組進(jìn)行多方面的業(yè)務(wù)協(xié)作和資源整合，增強了開(kāi)展工作的合力。大家能夠主動(dòng)切磋，取長(cháng)補短，積極交流，共同促進(jìn)，加深了了解，增進(jìn)了友誼，形成了團結活潑、互幫互學(xué)的濃厚學(xué)習氣氛。

　　三、本次培訓的主要成績(jì)和不足

　　1、廣大教師都認真準備，按時(shí)完成了自己承擔的各項任務(wù)，并與其他老師開(kāi)展了熱烈的討論，形成了質(zhì)量比較高的學(xué)校展示材料。

　　2、全體參加培訓的教師積極參與培訓，認真展示自我。無(wú)論是校培訓，還是處室和教研組活動(dòng)，我校教師都能做到積極發(fā)言、勇于展示，向全校、全組教師展示了教師的良好形象和雄厚實(shí)力。名教師教改經(jīng)驗介紹就足以說(shuō)明問(wèn)題；再如文綜組、語(yǔ)文組、英語(yǔ)組各個(gè)活動(dòng)環(huán)節的組織井然有序，動(dòng)作干凈利索，效果顯著(zhù)。

　　3、當然，在培訓中，也暴露出了我們的一些問(wèn)題：①高度和深度問(wèn)題：其中最重要的一點(diǎn)就是我校教師說(shuō)課、評課、案例、心得體會(huì )的高度和深度還有待提高，因此，展示的時(shí)候，盡管發(fā)言率很高，但發(fā)言的質(zhì)量參差不齊，以后在這一方面，我們還需要不斷地探索與努力。②準備和安排問(wèn)題。有些領(lǐng)導提前準備工作不到位，不能按時(shí)開(kāi)門(mén)，不能提前安排好室內衛生，不能提前預設工作；包教研組領(lǐng)導和教研組長(cháng)的組織能力亟待提高，管理責任必須強化，真正把自己當作一名業(yè)務(wù)線(xiàn)上的管理者，進(jìn)入角色，定好位，負到責。充分利用這個(gè)平臺錘煉自己，不斷進(jìn)步，以爭創(chuàng )先進(jìn)室組為目標，積極打造強勢學(xué)科，強勢處室為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)把好舵！決不能因為自己的不負責任而毀掉一個(gè)學(xué)科。③態(tài)度和認識問(wèn)題。培訓期間玩手機，不集中注意力，手機聲時(shí)常響起（屏蔽儀應積極籌備到位）；不能認真聽(tīng)講，培訓期間做些與培訓無(wú)關(guān)的事，不能認真記錄，只是流于形式，對培訓期間下達的任務(wù)應付差事，敷衍塞責；少部分教師對培訓工作認識不足，請假現象、遲到現象、曠培現象、培訓期間私自外出等等（教育教學(xué)工作者好比汽車(chē)和手機，必須不斷加油、充電才能正常運行）。

　　四、提幾點(diǎn)要求和希望

　　本次培訓班今天就要結束了，這里，我提三點(diǎn)要求。

　　一是要抓好本次培訓班內容的貫徹落實(shí)。本次培訓班，時(shí)間雖短，但內容安排豐富、新穎，實(shí)用性較強，是大家普遍關(guān)注的。開(kāi)學(xué)以后，要及時(shí)制定計劃，將培訓所得運用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中去。

　　二是要增強不斷學(xué)習的意識。應該說(shuō)，目前我校教育形式的發(fā)展正處在最佳時(shí)期，擁有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)不錯的教師隊伍（年輕教師較多，擁有本科學(xué)歷），整體是好的。但從我掌握的情況來(lái)看，某些同志存在著(zhù)自己還年輕，掌握的知識足夠應付工作需要，現在學(xué)不學(xué)無(wú)所謂的思想。這種思想要不得。學(xué)歷高，代表著(zhù)你的過(guò)去，說(shuō)明你擁有很好的起點(diǎn)。年輕，只表明你擁有優(yōu)勢。但如果不注重學(xué)習，不注重實(shí)踐，最終會(huì )被工作淘汰，被社會(huì )拋棄。對于每一個(gè)要求進(jìn)步的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習是一種投資，是為將來(lái)的生存進(jìn)行積累，為將來(lái)的發(fā)展而“儲蓄”。要充分利用這次舉辦培訓班的有利契機，牢固樹(shù)立不斷學(xué)習的意識，認識到學(xué)習的重要性和緊迫性，在全校形成不斷學(xué)習的良好氛圍。

　　三是要開(kāi)創(chuàng )性地做好“強力提師能，創(chuàng )建新課堂”工作�！皬娏μ釒熌�，創(chuàng )建新課堂”工作是提高教育教學(xué)成績(jì)的基礎。在看到“強力提師能，創(chuàng )建新課堂”工作成績(jì)的同時(shí)，我們要清醒地看到課改工作中存在的問(wèn)題和差距。我們要拓寬思路，豐富知識，以開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，以飽滿(mǎn)的工作姿態(tài)，開(kāi)創(chuàng )性地做好各項工作，為全面實(shí)現跨越式發(fā)展提供強有力的保證。

　　同志們，當今時(shí)代是人才輩出、競展風(fēng)流的時(shí)代，是迎接挑戰、加快發(fā)展的時(shí)代。作為新世紀的教師，只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習、勤勤懇懇地工作，煉好基本功，才能在寬闊舞臺上施展自己的抱負，實(shí)現自身的價(jià)值。

　　謝謝大家！

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