高三教師教學(xué)工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編收集整理的高三教師教學(xué)工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三教師教學(xué)工作總結1
高三第一學(xué)期在師生的緊張忙碌中即將過(guò)去，從夏季的六月底組成班級，到這個(gè)冬季，班主任和同學(xué)做到了堅持不懈，克服了不少的困難，有了許多收獲，期望在總結上半學(xué)期工作的得失時(shí)能對后半年的工作有所幫忙�？傮w來(lái)講本學(xué)期工作主要有以下方面：
一、如何看待高考：
整個(gè)高三的重心能夠說(shuō)是圍繞高考準備工作展開(kāi)的，培養學(xué)生正確對待高考的態(tài)度至關(guān)重要，這決定著(zhù)學(xué)生在高三一年的學(xué)習態(tài)度。班級剛組建時(shí)，我們以電影《高考1997》為例，回顧了中國以往的高校升學(xué)制度的重大改革，說(shuō)明了考試制度的利與弊，鼓勵學(xué)生珍惜自己選取未來(lái)的學(xué)習受教育的`機會(huì )，以積極的心態(tài)迎接高校選拔。為自己的前途負責。把考試當成一種對毅力的磨練和對學(xué)習潛力的進(jìn)一步培養。
二、培養良好的學(xué)習風(fēng)氣：
短時(shí)間內組成了班委，為各學(xué)科配備了認真負責的課代表，在不影響班委同學(xué)的學(xué)習基礎上同時(shí)保證班級各項工作的正常進(jìn)行。強調課堂紀律，尤其是自習課的紀律。努力引導學(xué)生獨立扎實(shí)高效的學(xué)習，目前一些班級同學(xué)已經(jīng)適應了緊張的學(xué)習節奏，學(xué)習成績(jì)有所提高，自信心也有了提高。
三、培養樂(lè )觀(guān)持之以恒的學(xué)習態(tài)度：
和歷屆高三同學(xué)一樣，從九月開(kāi)始班級同學(xué)滿(mǎn)懷信心熱情十足的投入高考復習，經(jīng)歷了一段時(shí)間的拼搏，逐漸出現了各種問(wèn)題，一些同學(xué)成績(jì)短期內很快有了提高，就開(kāi)始松懈，誤以為高三的學(xué)習能夠是很簡(jiǎn)單的。另一些同學(xué)苦學(xué)一段時(shí)間后仍然是屢屢受挫，情緒就變得急躁，低落。有些同學(xué)跟不上整個(gè)班級的學(xué)習步驟，作業(yè)缺交，質(zhì)量下降。對所出現的問(wèn)題我以個(gè)別交流解決為主，這樣既能夠有針對性，又不會(huì )占用其他同學(xué)的學(xué)習時(shí)間，交流中除了分析問(wèn)題還要不斷鼓勵同學(xué)堅持努力不放棄，要相信付出就會(huì )有收獲。此方面的工作還遠遠沒(méi)有結束，根據班級目前的狀況，培養每個(gè)同學(xué)吃苦耐勞，敢于拼搏的精神仍然是需要付出超多努力的。之所以要大家堅持是因為目前班級的學(xué)習成績(jì)還遠遠沒(méi)有到達令人滿(mǎn)意令人。
四、珍惜在校時(shí)光，留下難忘記憶：
盡管高三學(xué)習任務(wù)繁重，班級同學(xué)依然滿(mǎn)懷熱情的參加了校園組織的一些重大活動(dòng)，表現出色。如十一通宵，除了常規項目外還增加的一些活動(dòng)。廣播操運動(dòng)會(huì )大家也是積極參與而且成績(jì)也是令我們滿(mǎn)意。但是平時(shí)的眼保健操和早操還有待加強做到真正好處上的強身健體。常規工作完成順利，也為學(xué)習創(chuàng )造了良好的環(huán)境。
五、和家長(cháng)溝通，發(fā)揮合力：
本學(xué)期組織過(guò)部分學(xué)生的家長(cháng)交流，平時(shí)注重和家長(cháng)聯(lián)系，能夠更多諒解學(xué)生，也能夠讓家長(cháng)在工作之余更加有的放矢的在家中給予同學(xué)各種幫忙指導。多數家長(cháng)溝通后收到一些效果。
從班級目前的學(xué)習狀況來(lái)看，還有許多工作要做，相信師生共同努力會(huì )有很好的收獲。
高三教師教學(xué)工作總結2
新的學(xué)期里，我擔任高三教學(xué)副主任一職，在上級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，工作上我求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)工作。作為年級副主任，時(shí)刻注意身先士卒，以身作則，每天早出晚歸。年級組管理工作，事多繁雜，學(xué)生的事、老師的事、家長(cháng)的事，事事要操心；教務(wù)處、教科室等各科室交待的任務(wù)，件件要落實(shí)。我始終以極其認真的態(tài)度來(lái)對待每一件事，顧全大局，秉公辦事，既親力親為，全身心撲在年級管理上，又充分調動(dòng)學(xué)生干部和老師們的積極性，從嚴檢查、督促、落實(shí)，協(xié)調好年級組方方面面的工作。以下我向大家匯報我的主要工作和成績(jì)，也敬請各位領(lǐng)導和老師們多提寶貴意見(jiàn)。
一、腳踏實(shí)地，埋頭苦干，認真抓好教育教學(xué)管理工作
�。ㄒ唬┖葑ソ虒W(xué)六認真落實(shí)工作，嚴格把握、檢查教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節。
�。ǘ┮浴�1+1”高效課堂教學(xué)改革為中心，針對高三學(xué)生學(xué)習的特點(diǎn)努力提高教學(xué)的實(shí)效性和高效性。
�。ㄈ┘哟髮�(yōu)秀生的培養力度，在數、理、化、生四個(gè)學(xué)生的奧賽成績(jì)上取得了突破，一等獎人數超額完成學(xué)校下達的任務(wù)。
�。ㄋ模┤ρ芯孔灾髡猩恼�，拓寬自主招生的途徑，對有希望上名校的學(xué)生進(jìn)行早摸底，進(jìn)行有針對性的引導、培養。
�。ㄎ澹┘哟髮吘墝W(xué)生的轉差力度。首先，要培養邊緣學(xué)生的學(xué)習信心。通過(guò)案例對這些學(xué)生多講一些勵志的故事培養他們克服困難的勇氣。其次，幫助他們分析學(xué)習中存在的困難，尋找解決問(wèn)題的途徑。這項工作由班主任制定班級的轉差計劃與邊緣生的名單及其學(xué)情分析，年級組定期地進(jìn)行跟蹤調查，了解落實(shí)的力度與轉差的效果，并納入年級對教師與班主任的教學(xué)實(shí)績(jì)考核。實(shí)行邊緣生導師制，保證整體升學(xué)率有所突破，從十二月份開(kāi)始，利用星期天下午對邊緣生進(jìn)行針對性的輔導。
�。┘訌娊處熽犖榻ㄔO，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。在長(cháng)期的教學(xué)中，我們深刻地體會(huì )到，只有高素質(zhì)的教師才能培養出高素質(zhì)的人才，一個(gè)現代教師，不僅要有札實(shí)的教學(xué)基本功和現代的教學(xué)方法，同時(shí)還需要有先進(jìn)的教學(xué)思想和先進(jìn)的教學(xué)理念，在培養教師方面，我們充分利用教研組這個(gè)載體，充分發(fā)揮教研組的作用，強化教研組的職能，全方位的對教師進(jìn)行培訓，年級組規定各教研組每周活動(dòng)不少于兩次。在集體備課中要做到：要備學(xué)生，備教材，備考綱，研究如何優(yōu)化課堂教學(xué)，研究各類(lèi)課型的教學(xué)模式，研究教學(xué)方法改革，推廣先進(jìn)的`教學(xué)方法，推行教學(xué)案一體化。組織優(yōu)秀教師上示范課，觀(guān)摩課，安排青年教師上匯報課。
二、以身作則，率先垂范，搞好自己的教學(xué)工作
作為年級副主任，雖然算不上什么官，但它影響著(zhù)幾十位教師，關(guān)涉到幾百位多個(gè)學(xué)生，其教學(xué)思想，教學(xué)行為直接關(guān)系到學(xué)生的成人成材，身不正則不能正人，因此在平常的教育教學(xué)中，我嚴格要求自己，處處身先士卒，以身作則。不管平時(shí)工作怎樣忙，教學(xué)工作不放松，學(xué)無(wú)止境，教無(wú)定法，深鉆教材，虛心學(xué)習，認真上課，并上好示范課，公開(kāi)課，給年輕人做出榜樣。認真批改作業(yè)。經(jīng)常深入班級，輔導學(xué)生，了解學(xué)生，與學(xué)生交朋友，所上課深受學(xué)生的好評。
三、存在問(wèn)題與今后的打算
反思之前的工作，存在的主要問(wèn)題，一是工作不細，很多工作常常有布置，但檢查力度不夠，特別是在學(xué)生行為習慣養成方面，要求的多，督查得少，有時(shí)反饋也不及時(shí)，直接影響到工作效果。特別是對待那些雙差的學(xué)生，盡管也做了大量工作，但效果不盡人意，有時(shí)缺少應對的策略。
針對以上情況，在下年度工作中，我將進(jìn)一步解放思想，更新教育觀(guān)念，把學(xué)校的先進(jìn)的教育教學(xué)思想落到實(shí)處，積極依靠全體教師，以人為本，相信教師的潛能是無(wú)窮的，學(xué)生的潛能也是無(wú)窮的。工作中只要我們即講究科學(xué)，又腳踏實(shí)地的努力，相信一定能把下一階段工作做得更好。
高三教師教學(xué)工作總結3
本學(xué)期結合校園本學(xué)年的德育和高三年級的特殊性，不斷強化“時(shí)時(shí)要管理、處處要管理”的意識，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的每一方面，主要以學(xué)生日常行為規范的培養、學(xué)生思想品德教育和群眾意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設等方面為班級工作的重點(diǎn)，加大教育管理力度，為高三備考營(yíng)造良好的氛圍。
一、做好輿論宣傳工作，營(yíng)造積極進(jìn)取的備考氛圍
1、加強思想教育，提高思想覺(jué)悟水準。思想是行動(dòng)的先驅。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應對高三學(xué)習，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行；
理想教育：確定學(xué)習的具體目標，人生的大目標。
態(tài)度教育：敢于吃苦，敢于拼搏（透過(guò)學(xué)習身邊的榜樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習的主動(dòng)性與積極性）。
信心教育：相信自己必須能行，為自己的人生作最后的拼搏。
2、利用好班級晨會(huì )的時(shí)間，設計不同階段的演講主題，“感受高三”、“階段學(xué)習反思”“激情拼搏”、“愛(ài)上高三、愛(ài)上拼搏”等，既給學(xué)生吐露心聲的機會(huì )，又在班級構成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到了學(xué)生自我教育的作用。
3、班級不同階段張貼不同的標語(yǔ)口號，尤其每個(gè)月都設有“溫馨提示”，明確當月的奮斗目標、奮斗口號、具體的備考資料和方向，對學(xué)生起到了引領(lǐng)指導作用。從實(shí)施狀況看，認真跟著(zhù)老師走的學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。
二、建設良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，幫忙學(xué)生構成高質(zhì)高效的學(xué)習習慣
1、重申校紀和班規，強化學(xué)生的守時(shí)、守紀和職責意識，重點(diǎn)在無(wú)聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，指導學(xué)生合理安排好課件零散時(shí)間的利用，到目前，已基本上做到了課間教室內肅靜，每名學(xué)生都有事做，為建立一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎。
2、加強學(xué)法指導。根據“新教材、新課標、新教法”的'特點(diǎn)，依據高考形勢的變化，結合高考最新形式，認真研究教學(xué)管理的新對策，著(zhù)重抓好以下幾個(gè)方面的工作：
�。�1）教育學(xué)生在突出語(yǔ)數外的同時(shí)，綜合科目在應用和學(xué)科滲透上下功夫，特長(cháng)科順其自然。以各月的月考為契機，針對不同階段的復習資料和各科特點(diǎn)細化復習計劃。
�。�2）加強學(xué)法指導并對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)，實(shí)行分層推進(jìn)。
�。�3）加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習慣的養成教育，增強學(xué)生的規范意識，努力提高學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性，提高主動(dòng)認知的潛力。
�。�4）發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習的積極性，努力養成一種互幫互學(xué)、團結向上的良好班風(fēng)。
3、培養良好的學(xué)習習慣，做好12年下半年。
�。�1）結合月考，指導每位學(xué)生確立月奮斗目標，并制定學(xué)習計劃。
�。�2）指導學(xué)生利用好學(xué)情檔案及時(shí)進(jìn)行總結反思，班主任每月都要結合學(xué)生的反思，有針對性的與每名學(xué)生進(jìn)行一次筆談。
�。�3）透過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀況；透過(guò)每一天的語(yǔ)文、外語(yǔ)基礎測試，強化學(xué)生對基礎知識的重視與掌握；透過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。
4、當好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設一個(gè)師生和諧的班群眾，為教學(xué)、為學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。
本學(xué)期結合校園本學(xué)年的德育工作計劃和高三年級的特殊性，不斷強化“時(shí)時(shí)要管理、處處要管理”的意識，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的每一方面，主要以學(xué)生日常行為規范的培養、學(xué)生思想品德教育和群眾意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設等方面為班級工作的重點(diǎn)，加大教育管理力度，為高三備考營(yíng)造良好的氛圍。
高三教師教學(xué)工作總結4
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家新年好!
非常感謝學(xué)校給我這樣的機會(huì )向各位老師匯報高三年級的工作情況，我的匯報分兩部分，一是xx年秋學(xué)期工作回顧;二是20xx年高三工作思路。
一、xx年秋學(xué)期工作回顧
20xx年秋學(xué)期，我擔任高三年級部主任，積極配合王錦雙校長(cháng)開(kāi)展工作。在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，和全體高三師生共同努力，圓滿(mǎn)完成學(xué)期初制定的各項任務(wù)，突出的有以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)入高三狀態(tài)早
xx年5月底，新高三的課務(wù)安排，工作計劃，高三課表就已經(jīng)準備就緒，xx年高考一結束，全年級就按照新高三的課務(wù)運行，實(shí)現高二高三的無(wú)縫接軌。
2、新高三動(dòng)員大會(huì )點(diǎn)燃激情
xx年高考一結束，全年級舉行了新高三誓師動(dòng)員大會(huì )，會(huì )議開(kāi)的隆重熱烈，富有激情。全體高三學(xué)生以百倍的信心，開(kāi)始了高三學(xué)習。
3、教學(xué)管理再上新臺階
高三教學(xué)管理是學(xué)校的民生工程，年級部抓教學(xué)常規，抓規范、抓落實(shí)、抓到位。公平公正，對事不對人。狠抓學(xué)生常規，強化學(xué)生的投入程度，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力，突出明星工程和邊緣生工程，強化邊緣生的面批工作，科學(xué)安排周末的基礎訓練，抓實(shí)抓細集體教研，完全資料校本化，做好學(xué)情調研和質(zhì)量分析，各個(gè)教學(xué)環(huán)節環(huán)環(huán)緊扣，市教科院領(lǐng)導兩次對高三進(jìn)行全面視導，對年級工作給予充分肯定和較高評價(jià)。
4、推進(jìn)有效教學(xué)，促使教學(xué)質(zhì)量大幅提升
年級部積極開(kāi)展“探索有效教學(xué)，構建高效課堂”的研究工作，經(jīng)過(guò)充分調研討論，確定了一輪復習的高效課堂模式，即作業(yè)點(diǎn)評、默寫(xiě)、老師精講、當堂檢測和檢測點(diǎn)評。配之以“五個(gè)不講”和“四個(gè)不可缺少”的教學(xué)要求，力求高三課堂的每個(gè)知識點(diǎn)都是有效的，每節課都是高效的。
5、學(xué)科奧賽捷報頻傳
早在高二上學(xué)期，吳校長(cháng)慎重考慮，強化班老師集體討論，將兩個(gè)平行強化班分成奧賽班和強化班，推進(jìn)奧賽班教學(xué)進(jìn)度。奧賽成績(jì)顯著(zhù)，有七人次獲得省一等獎。倉基榮，羅威都獲得數學(xué)物理雙一等獎，取得我校歷史上數理化生4學(xué)科一等獎大滿(mǎn)貫的`優(yōu)異成績(jì)。
6、自主招生成績(jì)顯著(zhù)
在奧賽工作的基礎上，年級部高度重視自主招生輔導工作，慎重安排老師，精心制定計劃，科學(xué)編排課表，并請高校專(zhuān)家輔導，值得一提的是有3名同學(xué)通過(guò)清華北大的筆試進(jìn)入面試，獲得加分資格。倉基榮同學(xué)更以?xún)?yōu)異的筆試面試總成績(jì)，獲得清華大學(xué)保送生資格，將被清華大學(xué)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)錄取。獲得保送資格的全省僅有21人，鹽城市3人，分別是鹽中2人，阜中1人。
7、市一摸考試成績(jì)令人興奮
在鹽城市一摸中，我校在應屆生有效人數比去年減少200人得情況下，本科達線(xiàn)879人。往屆生達線(xiàn)338人，全校達線(xiàn)人數總計1207人。應屆生達線(xiàn)人數創(chuàng )阜中市一摸最好成績(jì)，列全市同類(lèi)四星級高中第四名。
二、20xx年工作思路
1咬定高考目標不放松
20xx屆我們的目標是應屆生本科達線(xiàn)突破一千人，清華北大再有新突破。對這一目標我們不講條件，不爭論，不動(dòng)搖 ，力爭實(shí)現阜中高考新跨越。
2、依靠全體老師，民主決策、科學(xué)決策。
我深深知道，老師是教學(xué)的第一生產(chǎn)力，高三老師最清楚高三教學(xué)應該如何進(jìn)行，最清楚高三學(xué)生需要什么樣的教學(xué)方式。因此，年級部將進(jìn)一步廣泛聽(tīng)取老師的建議，堅持每周一次教學(xué)指導小組和備課組長(cháng)會(huì )議，對老師的建議和教學(xué)情況進(jìn)行分析研究，達成一致，再付諸實(shí)施。我堅信我們出臺的措施一定是有力高效的，因為它來(lái)源于高三老師，它來(lái)源于集體的智慧。
3、繼續推行“減時(shí)增效”戰略。
越接近高考，學(xué)生壓力越大，越會(huì )無(wú)限制的延長(cháng)時(shí)間，越會(huì )有更多的無(wú)效勞動(dòng)。我們將堅決控制作業(yè)量，控制學(xué)習時(shí)間，更嚴格住堂生的就寢管理，讓學(xué)生時(shí)刻保持清醒的頭腦，最大限度的提高學(xué)習效率。
4、將課間跑操進(jìn)行到底。
高三跑操不僅是阜中一道亮麗的風(fēng)景，更讓我們嘗到了甜頭。高質(zhì)量的跑操讓高三同學(xué)有了一個(gè)強健的體魄，開(kāi)闊的心胸，無(wú)比的自信。因此我們一定會(huì )將跑操進(jìn)行到高考。
5、高效課堂是我們不懈的追求。
我們已經(jīng)清醒的認識到，提升質(zhì)量不在于加班加點(diǎn)，搞疲勞戰，而在于有效的課堂，高效的課堂。高效課堂模式仍然是本學(xué)期教學(xué)的鋼性要求，力求每節課讓每位同學(xué)有收獲、有進(jìn)步。答疑超市”，強化面批工作。
“答疑超市”和面批工作是與學(xué)生真正意義上的零距離接觸，是走進(jìn)學(xué)生心靈的工作，對提升學(xué)生成績(jì)有著(zhù)不可估量的作用，“答疑超市”將在晚自修和周末面對全體同學(xué)，面批工作的重點(diǎn)將是我們確定的邊緣生。
6、嚴格科學(xué)地執行“五嚴規定”。
安排好學(xué)生周末的自主學(xué)習，向綜合訓練要質(zhì)量，本學(xué)期我們將改變上學(xué)期的批改要求，使反饋更迅速，糾正更及時(shí)。
7、繼續狠抓學(xué)生常規。
抓好常規是提高效率的保證，一方面抓生活常規，告訴學(xué)生只有做好小事才能做好大事。另一方面抓學(xué)習常規，在高二年級上學(xué)期就要求學(xué)生必須養成六大學(xué)習習慣，貼在學(xué)桌上日日對照，本學(xué)期我們將重抓上課的投入度，抓作業(yè)的規范書(shū)寫(xiě)，定期檢查學(xué)生的資料整理，使學(xué)生在嚴格的常規管理中成人成才。
8、構建濃烈的學(xué)習氛圍。
我們將在本周出刊光榮榜，召開(kāi)市一摸學(xué)生表彰暨百日沖刺誓師大會(huì )和學(xué)生家長(cháng)大會(huì )，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，增強家長(cháng)的服務(wù)意識，最大限度的挖掘學(xué)生的非智力因素。
各位領(lǐng)導，各位老師，高三責任重于泰山，我不敢有絲毫的懈怠。本學(xué)期我將以更勤勉的態(tài)度，更吃苦的精神，更科學(xué)的安排，更智慧的措施，同高三全體師生一起，書(shū)寫(xiě)20xx年阜中高考的新輝煌。謝謝
9、主攻邊緣生，是本學(xué)期教學(xué)的最大著(zhù)力點(diǎn)，是高考總量突破的關(guān)鍵。
本學(xué)期我們考核的范圍將有所縮小，重點(diǎn)將落在邊緣生的考核上，根據第一學(xué)期的歷次考試，將全年級800到1200名列為邊緣生，分解到班級，落實(shí)到科任老師，全程跟蹤，重點(diǎn)考核，力爭使這部分同學(xué)有大的提升，為突破千人大關(guān)提供保證。
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