學(xué)年工作總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)年工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)年工作總結1

　　逝者如斯夫，不知不覺(jué)在學(xué)生會(huì )一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)告一段落了，但是我知道我的工作仍將繼續，在這半年的時(shí)間里，有過(guò)喜怒哀樂(lè )與酸甜苦辣，但我始終以本部門(mén)的職責為工作目標和前進(jìn)方向，盡自己最大的努力為同學(xué)們服務(wù)！

　　回顧這個(gè)學(xué)期的工作，總體上說(shuō)還是可以的。在此過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了很多，讓我受益匪淺，其中充滿(mǎn)了快樂(lè )與苦澀。我們在主席團的帶領(lǐng)下舉辦了各式各樣的活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的校園生活，同時(shí)也給同學(xué)們一個(gè)展示自己才華的大好舞臺，讓他們的校園生活不再單調乏味。雖然有點(diǎn)累，而且還占用了部分課余時(shí)間，但是我們都還是盡力做到了最好。

　　為此我對我們學(xué)生會(huì )這個(gè)群體提出如下一些要求。1.立足常規，做好本分工作。穩定是一切創(chuàng )新的基礎，各項活動(dòng)的順利開(kāi)展得益于常規工作有條不紊地進(jìn)行，在細微之處見(jiàn)真章，按質(zhì)按量地完成學(xué)校和學(xué)院各級交辦的任務(wù)。2.做好換屆納新工作，為我院學(xué)生機構注入新血液。按照我院學(xué)生機構的工作計劃和實(shí)際情況，我們在9-10月份需完成換屆工作。3.加強學(xué)風(fēng)建設，推進(jìn)學(xué)生的思想道德教育。為響應學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，提高我院的學(xué)習氛圍，我院學(xué)生會(huì )重視圍繞學(xué)院教學(xué)工作的中心，結合各時(shí)

　　的特點(diǎn)，積極宣傳和動(dòng)員，并通過(guò)組織主題班會(huì )，論壇等形式多樣的.活動(dòng)，端正同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度，增強同學(xué)們的內在動(dòng)力。4.工作展望。新的一年，學(xué)生會(huì )將制定工作計劃，力爭再創(chuàng )佳績(jì)，不足之處我們將認真總結，加以改正。下面關(guān)于考評部我做了一些展望：

　　1.在考勤這一塊我們將對11和12級各班進(jìn)行早晚自習考評，其中包括周日集合和課間考評。

　　2.定期開(kāi)展各班考評班長(cháng)的會(huì )議，教他們考評工作的一些細節并如何處理�？荚u部來(lái)各班考評出現的問(wèn)題。

　　3.考評部將與學(xué)習部聯(lián)合起來(lái)診斷各班的學(xué)風(fēng)。

　　成績(jì)屬于過(guò)去，思想匯報專(zhuān)題奮斗成就未來(lái)。我們將會(huì )一如既往地做好本職工作，以新的姿態(tài)展現我們的品牌與特色。自強不息，開(kāi)拓創(chuàng )新，以飽滿(mǎn)的精神迎接各項新的挑戰！

學(xué)年工作總結2

　　一學(xué)期的時(shí)光轉瞬即逝。在過(guò)去的時(shí)光中，有過(guò)辛酸，有過(guò)歡樂(lè )；有過(guò)彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好地完成了我的本職工作。

　　本學(xué)期，我擔任八一、四班的英語(yǔ)教學(xué)和八四班班主任工作。作為一直從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的我，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實(shí)際的教育教學(xué)中，深深感覺(jué)到教中學(xué)英語(yǔ)之難之累，是“苦在其身，我真樂(lè )在其心”！為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現對本學(xué)期的教學(xué)工作做總結。英語(yǔ)是中學(xué)生的一門(mén)主課，無(wú)論是學(xué)校、家長(cháng)還是學(xué)生都很重視它，但是不少學(xué)生覺(jué)得這門(mén)功課單調枯燥，學(xué)起來(lái)吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因，是學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的接觸面小，說(shuō)練機會(huì )少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法。確立與新課程相適應的教育觀(guān)念學(xué)生是學(xué)習的主體，我對《英語(yǔ)課程標準》進(jìn)行了研讀，為后面的教學(xué)提供了充分的依據、奠定了的扎實(shí)的基礎、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。老師不能代替學(xué)生讀書(shū)，代替學(xué)生感知，代替學(xué)生觀(guān)察、分析、思考，代替學(xué)生明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規律。老師只能讓學(xué)生自己讀書(shū)，自己感受事物，自己觀(guān)察、分析、思考，從而明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規律。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學(xué)生，形成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的教學(xué)過(guò)程。

　　1、本人較注意抓常規教學(xué)，注意培養學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，充分利用早讀時(shí)間，要求學(xué)生大聲朗讀課文，每天課前朗讀5分鐘；

　　2、抓詞匯和句型學(xué)習，經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓練，提高學(xué)生對記憶單詞和句型的能力；

　　3、課堂內外多聽(tīng)多說(shuō)英語(yǔ)。

　　上課時(shí)盡量用英語(yǔ)講課，這樣能使學(xué)生地接觸英語(yǔ)。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的日常用語(yǔ)和課堂用語(yǔ)進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對話(huà)。也可以結合實(shí)物、圖片等用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描術(shù)，培養學(xué)生的語(yǔ)感；

　　4、努力建立融洽的師生關(guān)系。

　　相對來(lái)說(shuō)，初中生比小學(xué)生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關(guān)系，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的'興趣。所以我必須樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)，正確認識學(xué)生的主體地位。我用自己滿(mǎn)腔的愛(ài)去關(guān)心、尊重學(xué)生，耐心細致地指導學(xué)生，使自己成為學(xué)生歡迎和愛(ài)戴的人。上課時(shí)我是學(xué)生的老師，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，大膽求異創(chuàng )新；課后我卻成為他們的好朋友，無(wú)話(huà)不談，亮起心靈之光；生活上，我是他們的父母，關(guān)懷備至。

　　5、嚴謹治學(xué)，保持良好的教態(tài)。

　　教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。教師的一言一行，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)學(xué)生。所以我提高自己的思想覺(jué)悟，做到愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)而不厭，為人師表，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語(yǔ)言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習有直接的影響。老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡，他們聽(tīng)課的興趣就高，接受知識也快。如我介紹新句型時(shí)，我利用語(yǔ)言的輕重，語(yǔ)調的高低，和一定的動(dòng)作表情，盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，我的表情變得自然親切，使學(xué)生他們感到老師對他們的信任，這樣學(xué)生就增添了勇氣，就能大膽地回答問(wèn)題。

　　6、積極創(chuàng )造語(yǔ)言情景。

　　八年級英語(yǔ)這本教材充分吸收了國際上新的外語(yǔ)教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗，注重對學(xué)生綜合語(yǔ)言能力的培養和訓練。教材圖文并茂，安排了大量生動(dòng)有趣的活動(dòng)內容，使英語(yǔ)學(xué)習變得容易而有趣。教材圍繞著(zhù)實(shí)用的話(huà)題，逐步開(kāi)展教學(xué)內容和實(shí)踐活動(dòng)，符合中學(xué)生的年齡、心理特征和學(xué)習語(yǔ)言的規律。它強調運用任務(wù)型教學(xué)法。

學(xué)年工作總結3

　　XX經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區第一初級中學(xué)自建校以來(lái)，致力于打造“數字化、生命化、閱讀化”的智慧校園，以“正雅博強，知行大成”為校訓，旨在培養德行端正，自強進(jìn)取、知行合一、民族靈魂、國際視野、服務(wù)國家、有益社會(huì )的公民。

　　一、齊心協(xié)力，迎難而上，義均順利通過(guò)自治區檢查驗收

　　20xx年，在管委會(huì )、教育局領(lǐng)導下，全體教職工齊心協(xié)力，不畏困難，扎實(shí)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項工作，順利通過(guò)了自治區義均檢查。

　　20xx年，在經(jīng)開(kāi)區教育局的大力支持下，我校各功能室儀器設備已配齊，各個(gè)功能室展現出嶄新的面貌。教室配備一流的多媒體設備28套，確保每個(gè)教室都能使用現代信息化教育設備。圖書(shū)館藏書(shū)量達到60196冊，藏書(shū)品種多樣，可以滿(mǎn)足全校師生借閱。物理、化學(xué)實(shí)驗室裝配到位，儀器設備配備齊全。

　　我校的各項內容都已經(jīng)達到義務(wù)教育均衡的要求，并順利通過(guò)市檢、區檢，獲得評估組專(zhuān)家的好評。我校也會(huì )繼續努力將各項義均工作落實(shí)好，做好迎接國檢的準備，切實(shí)促進(jìn)教育公平，辦人民滿(mǎn)意的教育。

　　二、增配設備，立足課堂，努力打造“智慧校園”

　　我校一直致力于創(chuàng )建數字化校園，不斷加大對數字化校園建設的投入，增加了門(mén)禁系統、子貴校園系統、平板電腦設備、數字化多媒體設備等各類(lèi)設施。這些智能設施的使用，極大地方便學(xué)校日常的管理，也對教育教學(xué)工作起到很大的促進(jìn)作用。

　　加大數字化課堂教學(xué)的推進(jìn)，根據學(xué)校的發(fā)展目標，成立數字化教師團隊，對新進(jìn)教師進(jìn)行培訓，開(kāi)展數字化課堂教學(xué)研究。

　　為提高教師整體素質(zhì)，教師們積極參加X(jué)X市信息技術(shù)能力提升工程，學(xué)校分批次派教師到上海、深圳、廣州等地學(xué)習先進(jìn)的教育理念及現代信息化技術(shù)的使用方法，極大地提高了教師們信息化應用的`能力。

　　三、立德樹(shù)人，活動(dòng)豐富，感悟生命之活力

　　育人為本，德育為先。學(xué)校堅持黨的教育方針，立德樹(shù)人，圍繞“生命化”，積極開(kāi)展德育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生的思想道德修養，在踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中感受生命的成長(cháng)，感悟成長(cháng)過(guò)程中的美好與快樂(lè )，凝聚生命的正能量。

　　(一)落實(shí)德育常規

　　1.利用升旗儀式、跑操等日�；顒�(dòng)，通過(guò)班會(huì )課、國旗下講話(huà)，結合每學(xué)期2次青春教育，各類(lèi)政教處專(zhuān)題小講座，以及常規檢查評比等，培養學(xué)生的日常行為規范。暑期編訂《經(jīng)開(kāi)區一中德育作業(yè)》，對準新生開(kāi)展德育，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、中國夢(mèng)、中學(xué)生日常行為規范、感恩教育等融入其中，以12節課讓準新生提前了解初中的生活。

　　2.組織初一、初二1100多名學(xué)生及教師進(jìn)行軍訓，并將國防教育、愛(ài)國教育、團隊拓展、安全教育等有機結合，培養學(xué)生的團隊意識和凝聚力。

　　3.開(kāi)展青春期心理教育講座，為學(xué)生健康成長(cháng)護航。

　　4.豐富多彩的文體活動(dòng)，給舞臺讓學(xué)生充分展示才能。學(xué)校舉辦了節能減排知識競賽、“弘揚五四精神，展現青春風(fēng)采”為主題的紅色經(jīng)典歌曲合唱比賽、校運會(huì )等活動(dòng)，展現出一中學(xué)子奮發(fā)向上的時(shí)代精神。

　　5.安全教育常抓不懈，通過(guò)召開(kāi)“防艾滋病”、“防溺水”、“守交規”等主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行生命教育。堅持每月一次應急疏散演練，讓全校師生掌握應急疏散的正確方法。

　　6.努力打造一支熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育的優(yōu)秀班主任團隊，組織班主任召開(kāi)“踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”主題班會(huì )觀(guān)摩課，并積極參加20xx年經(jīng)開(kāi)區班主任主題班會(huì )課比賽，取得第一名和第四名的好成績(jì)。

　　7.重視家校聯(lián)系，多次組織家長(cháng)會(huì )，邀請專(zhuān)家開(kāi)展家庭教育知識講座，為家長(cháng)出謀劃策，有效做到了社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的溝通，構成教育合力。

　　(二)以藝術(shù)熏陶人，用美感染學(xué)生

　　我校重學(xué)生美育方面的培養，一中學(xué)子在書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈等比賽中表現突出，多次榮獲市級比賽一等獎。其中舞蹈節目《鴻雁》獲經(jīng)開(kāi)區藝術(shù)節金獎、XX市第十九屆藝術(shù)節銀獎。微電影《“文明”城堡》獲XX市20xx年“文明校園攜手踐行”微電影主題教育活動(dòng)作品評選一等獎，《微笑的弧度，傘下的溫暖》獲得二等獎。

　　(三)以體育鍛煉人，磨練學(xué)生意志

　　學(xué)校積極參加各類(lèi)體育比賽，借此培養學(xué)生意志力，鍛煉學(xué)生的體魄。

　　參加經(jīng)開(kāi)區少數民族運動(dòng)會(huì )獲得了團體總分第一名的好成績(jì)，其中男子毽球、女子毽球獲得單項冠軍，女子高桿繡球獲得單項及團體冠軍，并代表經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區參加X(jué)X市中小學(xué)生少數民族運動(dòng)會(huì )，為我校再創(chuàng )了運動(dòng)會(huì )的佳績(jì)。

　　游泳隊參加市級比賽榮獲100米自由泳第二名、50米蛙泳第三名、50米蝶泳第三名的好成績(jì)，以及“最佳參賽隊”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　參加經(jīng)開(kāi)區中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )榮獲團體總分第二的好成績(jì)，其中獲得7項第一名，5項打破記錄。

　　20xx年，我校的學(xué)生社團不斷壯大，跳繩隊、游泳隊、足球隊、籃球隊、合唱隊、舞蹈隊、書(shū)畫(huà)社，讓學(xué)生的業(yè)余生活更加豐富多彩。

　　三、主題學(xué)習，開(kāi)卷有益，努力打造書(shū)香校園

　　學(xué)校不斷打造書(shū)香校園，配備完善圖書(shū)室，對師生開(kāi)放借閱;開(kāi)展經(jīng)典誦讀，結合語(yǔ)文主題學(xué)習，立足課堂推進(jìn)學(xué)生閱讀;組織學(xué)生進(jìn)行電子化閱讀，通過(guò)閱讀系統引導學(xué)生熱愛(ài)閱讀;開(kāi)展全民閱讀月活動(dòng)，以“開(kāi)卷有益，啟牖智慧”為主題，推進(jìn)學(xué)生課外閱讀，邀請老師開(kāi)展“雅讀講座”，開(kāi)拓學(xué)生閱讀面。

　　四、以特色辦學(xué)，促學(xué)生發(fā)展

　　1.抓好常規打基礎

　　一年來(lái)，我校從嚴從實(shí)抓好教學(xué)常規，落實(shí)“五檢查二深入”：一檢查教學(xué)計劃和進(jìn)度;二檢查教案;三檢查作業(yè)布置批改及測試情況;四檢查聽(tīng)評課情況;五檢查復習計劃及落實(shí)。及時(shí)檢查，及時(shí)反饋，及時(shí)糾正。班主任深入班級管教管導，學(xué)校領(lǐng)導分年級分樓層深入班級檢查教師到位情況、學(xué)生學(xué)習情況、教室環(huán)境等。積極開(kāi)展每周一測，每月一考 ，及時(shí)分析，及時(shí)表彰。抓好集體備課，教學(xué)研討活動(dòng)，以教研組為單位組織開(kāi)展數字化課堂教學(xué)新模式的探索。

　　2.抓好教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提能力

　　以教研組建設為抓手，每周集中開(kāi)展一次教研活動(dòng)，每位教師至少上1節公開(kāi)課，教研組全體教師參與聽(tīng)課和研討交流，促進(jìn)教研的開(kāi)展，通過(guò)“課+題”的方式引導教研組在上好公開(kāi)課、研究課的同時(shí)，開(kāi)展研題、命題、做題的活動(dòng)，切實(shí)提高年輕教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

　　繼續實(shí)施“青藍工程”，指派有經(jīng)驗的教師給予年輕教師、班主任指導，通過(guò)“傳幫帶” 促進(jìn)新教師迅速的成長(cháng)。

　　學(xué)校還組織教師在本市、到外省市參加各級各類(lèi)教育教學(xué)培訓、學(xué)習，共計60多人次，極大地提升了師資隊伍水平。

　　3. 積極組織教師參加學(xué)校、經(jīng)開(kāi)區、XX市的賽課，組建團隊共成長(cháng)，極大地推動(dòng)了團隊和教師個(gè)人的成長(cháng)，一些年輕教師在市級賽課中取得了較好的名次。在各級各類(lèi)的教師教學(xué)比賽中，我校榮獲XX市級賽課一等獎1人，二等獎4人，經(jīng)開(kāi)區級賽課、說(shuō)課、錄像課比賽獲一等獎8人次，教師專(zhuān)業(yè)水平得到進(jìn)一步提升。

　　4.學(xué)校非常重視青年教師的培養。對新進(jìn)教師，抓好崗前培訓后由教研組引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)，以賽課促教研促教師成長(cháng)，給青年教師創(chuàng )造外出培訓學(xué)習的機會(huì )，培訓歸來(lái)匯報、展示，以達到一人外出多人受益的效果。一年來(lái)，在校內開(kāi)展教學(xué)常規的培訓累計人數180多人次;組織參加經(jīng)開(kāi)區的暑期培訓和XX市信息技術(shù)應用線(xiàn)下培訓累計人數187人次，外出參加各級各類(lèi)培訓60多人次。

　　回顧20xx年，在管委會(huì )黨工委、教育局的正確指導下，經(jīng)開(kāi)區一中師生銳意進(jìn)取，勇攀高峰，取得了一個(gè)又一個(gè)新的優(yōu)異成績(jì)。我們?yōu)槿〉玫募芽?jì)而感到欣喜!

　　展望20xx年，我們更是豪情滿(mǎn)懷、信心百倍，不忘教育初心，肩負教育使命，我們必然會(huì )在"辦好人民滿(mǎn)意的教育"這條逐夢(mèng)之路上，越走越好，再創(chuàng )輝煌!

學(xué)年工作總結4

　　在“辦、創(chuàng )、做”主題實(shí)踐活動(dòng)中，我校認真落實(shí)教育體育局勤工儉學(xué)公司的特色工作系列要求，將學(xué)生綜合實(shí)踐教育活動(dòng)基地建設放在工作首位，不斷提高對于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的認識：

　　騰出一個(gè)空間，讓學(xué)生自己往前走，搭建一個(gè)平臺，讓學(xué)生自己去鍛煉。創(chuàng )造一個(gè)機遇，讓學(xué)生自己去把握。設立一個(gè)沖突，讓學(xué)生自己去討論。解決一個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生自己去找答案。選擇一個(gè)題目，讓學(xué)生自己去探究。

　　一年來(lái)，在局勤工儉學(xué)公司及學(xué)區中心校的指導下，我校對1500平方米地塊進(jìn)行了科學(xué)規劃，積極組織實(shí)施建設。投入資金1萬(wàn)元，打井1眼，購紅磚4000余塊，沙子、土20余方，硬化基地間小路100延長(cháng)米，磚砌花墻40延長(cháng)米，夾竹籬笆100延長(cháng)米，種植了玉米、甘薯、角瓜、土豆、各種豆角茄子、尖椒、大蔥、蘿卜、胡蘿卜、芥菜、白菜、香菜、生菜等糧食、蔬菜20余種。綜合產(chǎn)量達7500公斤，價(jià)值近6000元。

　　我校勤工儉學(xué)基地的.綜合運用，不僅使學(xué)生掌握了有關(guān)農作物的栽培、種植、管理、營(yíng)養知識等技能，同時(shí)身心得到鍛煉，又培養了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的思想，還綠化美化了校園環(huán)境。對開(kāi)闊學(xué)生視野、陶冶情操、益心益智起到良好的促進(jìn)作用。

　　我校勤工儉學(xué)工作檔案齊全、歸檔及時(shí)：

　　有組織機構、計劃、規劃、日志、記錄、總結、收入臺賬、影像資料等。

　　由于工作有特色，市局、縣局、學(xué)區中心校領(lǐng)導及兄弟學(xué)校多次光臨我校參觀(guān)指導，并對我校勤工儉學(xué)工作給予高度評價(jià)。

學(xué)年工作總結5

　　時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)我們已經(jīng)來(lái)到了學(xué)生活的又一個(gè)年頭。我們即將面對的是找工作或者是再過(guò)一次木橋---考研。沒(méi)有人知道一年后我們又會(huì )在什么地方，就像誰(shuí)都沒(méi)有想到三年前我們會(huì )從四面八方相聚在南林。學(xué)生活已經(jīng)步入尾聲，而我們的人生似乎才剛剛拉開(kāi)序幕。一些必須由我們自己來(lái)掌控，自己來(lái)負責的人生正無(wú)可逃避地向我們走來(lái)。

　　名牌學(xué)、名牌專(zhuān)業(yè)，都是我當初上學(xué)的夢(mèng)想，如今我就要面臨畢業(yè)。雖然我上的學(xué)南京林業(yè)學(xué)，不是一流的學(xué)，但是回顧我的學(xué)生活，我發(fā)現是充實(shí)、豐富多彩的，自己在德、智、體等方面都得到了很的提高。在這里我要感謝我的親戚朋友和所有支持關(guān)心我的人。因為他們，時(shí)刻教導著(zhù)我，時(shí)刻支持著(zhù)我，時(shí)刻鼓勵著(zhù)我，所以我在校的三年多，一直能保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度，去面對工作和學(xué)習，使我更加的自信，使我更加的進(jìn)取。

　　還好，我已經(jīng)不是三年前那個(gè)懵懂的少年，學(xué)給了我太多的思考和感悟。在過(guò)去的一年，也就是人們稱(chēng)之為本該“吶喊”的三，我學(xué)到了很多�，F將各方面情況，總結如下：

　　一、思想方面：

　　一個(gè)人的價(jià)值能否實(shí)現，決定于這個(gè)人的思想好與壞。我深深的意識到：要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，必須從提高自己的思想素質(zhì)開(kāi)始。只有樹(shù)立了正確的`人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，才能為學(xué)四年以及以后的學(xué)習工作指明方向。因此，我在剛入學(xué)不久便向敬愛(ài)的中國黨組織鄭重遞交了入黨申請書(shū)，并從那時(shí)起，我就以一名黨員的標準嚴格要求自己，以黨員的標準規范自己的學(xué)習和工作。如今雖然離黨組織還有一定距離，但是我會(huì )更加嚴格要求自己，時(shí)刻學(xué)習身邊黨員們的優(yōu)良作風(fēng)。在同學(xué)當中，戒驕戒躁，嚴于律己，盡職盡責，樂(lè )于助人，積極進(jìn)取。

　　二、學(xué)習技能方面：

　　學(xué)生只有不斷的學(xué)習，掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能才能夠跟得上時(shí)代的步伐，才不會(huì )被時(shí)代遺棄，才能在以后的工作中發(fā)揮出色，從而實(shí)現自己的人生價(jià)值。因此，我從一起就制定了自己的學(xué)習計劃，一直努力的學(xué)習；二，規劃了自己的職業(yè)生涯，確定了自己的發(fā)展方向和目標。在這以后的學(xué)習，更加有針對性，學(xué)的更深入、更專(zhuān)業(yè)；三結合專(zhuān)業(yè)課程的理論知識，這一學(xué)年，是我感覺(jué)比較累的一年，但同時(shí)，也是最充實(shí)的一年。雖然不喜歡往回看，但看的時(shí)候，還真覺(jué)得有一種沉甸甸的感覺(jué)。這學(xué)年也是我們專(zhuān)業(yè)感到最忙的時(shí)候了。但是學(xué)無(wú)止境，重在積累，持之有恒，而且日后還得繼續奮斗前進(jìn)。

　　三、工作生活方面：

　　一的時(shí)候，我就加入了學(xué)生社團，二的時(shí)候成為了院里的體育部部長(cháng)和職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)。作為一名學(xué)生干部，它的職責是為同學(xué)們服務(wù)，沒(méi)有任何利益的目的，這是不可置疑。我明白學(xué)生干部的職責，所以在平時(shí)的工作中能吃苦耐勞，認真地完成各項工作，以服務(wù)更多的同學(xué)。在這三年中，我也獲得了一些榮譽(yù)，比如說(shuō)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”以及“學(xué)生會(huì )積極分子”，這也算是對我工作的一種肯定和鼓勵。

　　總結過(guò)去，是為了提醒自己把握現在和未來(lái)。過(guò)去的榮譽(yù)是用來(lái)鼓勵現在的，我會(huì )更努力進(jìn)取，取得更輝煌的成績(jì)。每一次的總結，都是一個(gè)新的一點(diǎn)。放遠目光，堅定信心，保持樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度、嚴謹的工作作風(fēng)認真的對待每一件事，努力地提高自己的綜合素質(zhì)。只有這樣，才會(huì )活的更精彩，更充實(shí)，更有價(jià)值！

學(xué)年工作總結6

　　時(shí)圣陶是我國著(zhù)名教育家，葉老的關(guān)于“教育的目的就在于使學(xué)生養成正確的人生觀(guān)”、教是為了達到不需要教”等教育思想，至今仍閃耀著(zhù)先知的光芒，對我們教育工作者在新時(shí)期培養學(xué)生的各方面能力具有寶貴的指導意義。

　　長(cháng)期以來(lái)，我嘗試用葉圣陶教育思想于語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作中，取得了一定的成績(jì)，就從兩方面來(lái)論述。

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　　在素質(zhì)教育已成為教育改革主旋律的今天，對學(xué)生心理素質(zhì)的培養，對學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的塑造，己越來(lái)越受到教育工作者的重視，成為基礎教育的一個(gè)重要方面。葉圣陶先生認為，“學(xué)校教育的目的就在于使學(xué)生養成正確的人生觀(guān)�！闭Z(yǔ)文教材內容豐富，包含天文地理，古今中外。語(yǔ)文教師要利用語(yǔ)文學(xué)科的廣泛性、包涵性來(lái)教育學(xué)生，把祖國燦爛文化的根扎在學(xué)生心中，讓他們掌握祖國的優(yōu)秀語(yǔ)言，繼承中華民族的傳統美德，發(fā)展良好個(gè)性，鑄造完美人格。

　　(1)由“誠”字切入，培養學(xué)生坦誠率真的品質(zhì)。

　　語(yǔ)文教學(xué)是一—門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)充滿(mǎn)“誠”的藝術(shù)，語(yǔ)文教師在理性地傳播知識、探討規律的同時(shí)，也在刁；斷地與學(xué)生進(jìn)行著(zhù)情感交流與共享。對待學(xué)生，葉老是“出了：衷誠，真心認他們作朋友，真心要他們作朋友的親切表示�！蔽以谠O計初中語(yǔ)文第二冊《我的老師》教案時(shí)，就緊緊抓住“學(xué)生愛(ài)老師，老師愛(ài)學(xué)生”這…·感情主線(xiàn)，由“誠”切入。在——次課堂練習中，我要求同學(xué)們模仿課文寫(xiě)—‘篇同樣題目的作文，結果同學(xué)們反應冷，收到的習作不是抄襲照搬，就是空話(huà)廢話(huà)連篇，文章生硬，沒(méi)有感情。即使舉的例子，也都小學(xué)老師的事例，對中學(xué)老師遠而避之。甚至有的同學(xué)大膽地寫(xiě)到，“中學(xué)老師是那么的陌和嚴厲，就拿我們的班主任來(lái)說(shuō)吧，兩道眼光似利箭要穿透我的心�！痹�(huà)雖刁；中聽(tīng)，但從中我捕捉到一個(gè)令人欣慰的信息：這位同學(xué)說(shuō)了真話(huà)。評講時(shí)，我把這位同學(xué)的習作在全班討論，同學(xué)反響很熱烈。課文純樸的文風(fēng)、真摯的感情縮小了師生之間的距離，大家認識到《我的老師》之所以感人至深，是因為凡人小事在于真，樸素自然在于誠。

　　還有一件事令我記憶猶新。在《背影》的教學(xué)中，—位同學(xué)仿照課文的描寫(xiě)來(lái)描述他父親也“穿著(zhù)青布棉袍馬褂”，我在課堂上不經(jīng)意的評講，引得全班同學(xué)哄堂人笑。這位同學(xué)異常痛苦的.神情深深地刺痛了我。對自己的粗暴，我深感內疚，也意識到自己身上缺少的也止是《背影》中所揭示的那種“理解寬容”的美德。我誠摯地想這位同學(xué)道了歉，并鼓勵他努力學(xué)習祖國的語(yǔ)言文字，掌握對語(yǔ)言的駕御能力，在坦誠理解的課堂氛圍中，師生的感情得到了交流、產(chǎn)生了共鳴，大家懂得做人要誠、待人要真，這是中華民族的傳統美德，是民族文化之精華，作為炎黃子孫我們應當繼承它、弘揚它。

　　(2)以“愛(ài)”為核心，培養學(xué)生的使命感和責任感。

　　現在的中學(xué)生普遍是獨生子女，他們處事待物往往以自我為中心，缺乏使命感和責任感。

　　對學(xué)生加強這方面的教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面�！叭松鷳�該獻身于國家與社會(huì )，就是責任的人生觀(guān)�！闭Z(yǔ)文教材中也蘊含了這一中華文化的核心內容�！对狸�(yáng)樓記》、《談骨氣》、《最后一次講演》、《曹劌論戰》等諸多課文塑造的一個(gè)個(gè)憂(yōu)國憂(yōu)民的形象呼之欲出。在教學(xué)中，我敞開(kāi)思路，嘗試著(zhù)橫向擴展課文內容的涵蓋面，不僅僅局限于對每篇文章情節、人物、段落結構等問(wèn)題的反復分析，而是運用各種教學(xué)手段，以形象喚形象，進(jìn)行再造形象和場(chǎng)面的創(chuàng )造，讓學(xué)生進(jìn)行想象和聯(lián)想，增強他們的民族自尊心和自豪感。以《談骨氣》一文的教學(xué)為例，我不停留在議論文中提出論點(diǎn)、論證論點(diǎn)、總結歸納這個(gè)框架結構上，而是突出文天祥舍生取義、聞一多橫眉怒對的大無(wú)畏英雄氣概：突出不食“嗟來(lái)之食”這一窮人的錚錚硬骨，使同學(xué)們深深認識到“富貴刁；能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。我們中國人的骨氣，它譜寫(xiě)了我們中華民族的壯麗史詩(shī)。課文中的三個(gè)英雄形象，把同學(xué)們的愛(ài)國主義熱情推向了高潮。大家以不同的方式表示要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現我們中國人的浩然正氣。

　　多年的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐使我懂得：真正的語(yǔ)文教學(xué)應該強化“人”在教學(xué)中的地位，應該做到胸中有文、目中有人。要注重對學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的培養，而個(gè)性品質(zhì)的培養中，對學(xué)生使命感和責任感的培養尤為重要。

　　(3)由“嚴”字展開(kāi)，培養學(xué)生堅忍不拔的意志力。

　　當學(xué)生齊聲誦讀“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”(《孟子二章》初語(yǔ)第五冊)時(shí)，我腦海中出現的是：同學(xué)們的嬌慣和任性，怕苦和艮難。他們經(jīng)不起失敗和挫折，缺乏堅忍不拔的意志力。課文講的是造就人才和治理國家的哲理，反映了我國古代哲人的智慧，是培養同學(xué)們堅韌意志力的絕好教材。教學(xué)時(shí)，我啟發(fā)同學(xué)們：孟子的文章邏輯嚴密而富于辭采，唯熟讀才能領(lǐng)會(huì )于心，唯領(lǐng)會(huì )才能利于行。由“嚴”字展開(kāi)，設法打破學(xué)生的思維平靜，我設計了一個(gè)頗為嚴厲的教學(xué)環(huán)節即必須當堂背誦全文并列舉三個(gè)事例印證“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”這一中心論點(diǎn)。雖然同學(xué)們流露出畏難的情緒，但每個(gè)人都在努力拼搏，終于在“艱難”的環(huán)境中，他們經(jīng)受了“磨難”，出色地完成了任務(wù)。在瑯瑯的書(shū)聲中，同學(xué)們感受到了文章語(yǔ)言的優(yōu)美性、邏輯的嚴密性、哲理的深刻性；在熱烈的討論中，同學(xué)們認識到：人要有所作為，成就大業(yè)，就必須在生活、思想、行為等方面都經(jīng)受一番艱難甚至是痛苦的磨練。作為祖國未來(lái)的人才，必須具備堅忍不拔的意志力，這也是我們中華民族文化所崇尚的一種美

　　德。

　　語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)集哲學(xué)、文學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)于一體的藝術(shù)，它具有鮮明的個(gè)性。

　　語(yǔ)文學(xué)科從智育與美育、教學(xué)與培養等方面最大限度地發(fā)掘學(xué)生的聰明才智。

　　語(yǔ)文教學(xué)猶如“登高望遠”，登上哪一層面都有一道壯麗的景觀(guān)，學(xué)生每上一層面都能從中領(lǐng)略更加廣闊的天地，進(jìn)入更加深遠的意境。

　　這就是語(yǔ)文教學(xué)的魅力所在!

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　　管理學(xué)生確實(shí)是一門(mén)人文主義學(xué)科，人性的真諦處處體現于其中。教育：工作者應該培養學(xué)生的人文主義素養，充分挖掘他們的潛能，宏揚個(gè)性，為學(xué)生打好人生底色。叫‘圣陶先生認為要讓學(xué)生“以教育成就自己，由認識自己而革新自己，由革新自己而成就自己�！苯處煈�該關(guān)愛(ài)學(xué)生，從友善開(kāi)始，從欣賞開(kāi)始，給予他們真誠的贊美，激發(fā)他們的崇高的學(xué)習動(dòng)機。班主任必須從教學(xué)與培養，傳統與現代，文化與道德等方面最大限度地發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性，鑄造他們完美的人格。

　　既然班主任工作是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，那么尋找一個(gè)有效的切入口至關(guān)重要。一般我選

　　擇的切入點(diǎn)是環(huán)境問(wèn)題。這個(gè)環(huán)境問(wèn)題需要綜合治理，我采用的步驟是四步：

　　(1)由小事著(zhù)手，營(yíng)造良好的班級氛圍。

　　這是個(gè)人人懂，人人抓，人人做的習慣。葉老教育孩子時(shí)，會(huì )在“一件一件事情上，使學(xué)生養成好習慣�！北３纸淌疫@個(gè)重要環(huán)境的衛生就是一個(gè)好習慣，然而卻不易做好。正如媒體呼吁的“不準隨地吐痰”喊了多少年，卻屢禁不止一樣。所以好的習慣一定要常抓不懈。很難想象,在一個(gè)骯臟不堪、雜亂無(wú)章的環(huán)境里能培養出文質(zhì)彬彬、有條不紊、嚴謹治學(xué)的好學(xué)生。我要求教室不準有一片紙屑，墻上不準有印痕等，并頒布了一些具體措施和中間穿插的細節措施。葉老師說(shuō)過(guò)“班主任與學(xué)生共同生活，我想，該是很有意義的事�！薄鞍嘀魅闻c學(xué)生越接近越好”。我很贊同葉老的看法，持續到現在，每天三掃我都會(huì )參與其中，和學(xué)生共同勞動(dòng)，一同創(chuàng )造美好的班級環(huán)境。這樣，人人養成衛生文明的習慣，在潛移默化中熏陶了一種美德。

　　(2)以墻文化為切入點(diǎn)，突現班級特色。

　　環(huán)境整潔漂亮了，就要豐富它的內涵，提升一個(gè)層次，精心營(yíng)造一個(gè)氛圍——墻文化，這也是營(yíng)造班級輿論的一個(gè)前沿陣地。我班的墻文化豐富多彩，有法制報、詩(shī)刊、英語(yǔ)角、隊角、，社會(huì )調查、成語(yǔ)專(zhuān)欄、3班的故事等。

　　特別值得一提的(也是同學(xué)中反響很強烈的)就是“3班的故事”。師生共同寫(xiě)作文，體會(huì )頗深。原來(lái)不善于觀(guān)察別人的現在懂得關(guān)注別人、在意別人、發(fā)現別人的閃光點(diǎn)了。因為你總不能老寫(xiě)別人的一無(wú)是處，必須要全面客觀(guān)地挖掘。這一來(lái)，同學(xué)們變得寬容了，友善了。我們教師也同樣，處處留意學(xué)生，細細體察他們揣摩學(xué)生的心理。師生的距離拉近了，學(xué)生感受到教師關(guān)愛(ài)著(zhù)他們，同時(shí)也可以從他人的文章中了解到自己的不足，而且還提高了語(yǔ)文寫(xiě)作水平。這樣，班級體輿論形成了強大的力量，它規范著(zhù)同學(xué)們的言行。每個(gè)人心里都很清楚，什么該做，什么不該做。在這個(gè)集體中，人人都是管理者，人人又都是被管理者。

　　以上兩點(diǎn)是環(huán)境建設中的硬件，比較容易著(zhù)手。當然環(huán)境的綜合治理還有至關(guān)重要的軟件建設。我著(zhù)重抓了班干部建設和家長(cháng)的共同參與。

　�。�3）以班干部建設為抓手，增強班級凝聚力。

　　我們的班干部隊伍面廣量大，幾乎占了班級的三分之二。除了常規名額外，還有機動(dòng)名額。準愿意做，隨時(shí)可以增沒(méi)。這樣可以盡可能地發(fā)揮班干部的力量，搞好整個(gè)班級建設，使學(xué)生養成各種好習慣�！拔蚁虢處煿ぷ鞯淖罱K目的，無(wú)非是培養學(xué)生具有各種良好的習慣。

　　諸如熱愛(ài)國家關(guān)心他人的習慣，禮貌誠篤的習慣，虛心自強的習慣，閱讀：書(shū)寫(xiě)的習慣，勤學(xué)操作的習慣，求實(shí)研索的習慣等�！痹谝幌盗械陌嗉壒ぷ髦�，我們著(zhù)重培養學(xué)生的公民意識、服務(wù)意識，培養一個(gè)人的責任心，形成一個(gè)法制社會(huì )。我們的小干部在管理班級的同時(shí)，也在自我約束、自我改造、自我完善，接受群眾監督。這個(gè)過(guò)程很艱難，有時(shí)甚至很痛苦，但它的結果卻是那么理想因此在我們集體里，沒(méi)有哪個(gè)人（包括）能說(shuō)了算的，而是法說(shuō)了算。因為這是個(gè)法制社會(huì )！

　�。�4）以家長(cháng)的參與為依托，形成蓬勃向上的班風(fēng)。

　　身邊有了女兒的人，“全都有一種非認真負責起不可的責任，就是家庭教育的責任�！睂W(xué)生的管理離不開(kāi)家長(cháng)的配合，在這方面的工作，我擯棄了傳統的開(kāi)家長(cháng)會(huì )及出現問(wèn)題，把家長(cháng)召之學(xué)校的做法。因為這樣做較被動(dòng)，效果也不大，還是采用主動(dòng)山擊為好。葉老認為，要“做學(xué)生家長(cháng)的朋友，對他們的親切和忠誠和對學(xué)生一般無(wú)二�！薄皩W(xué)生在家庭里的時(shí)間，比在學(xué)校里來(lái)得多；我要養成他們的好習慣，必須與他們的家長(cháng)取得一致才行�！蔽易寣W(xué)生家長(cháng)共同參與教學(xué)管理，通過(guò)備忘錄的形式，學(xué)生、家長(cháng)與老師的感受、建議都可以自由表達出來(lái)，取得了很好的效果。我召開(kāi)部分或全班的家長(cháng)會(huì )，目的不是向家長(cháng)告狀，而是讓學(xué)生、家長(cháng)、老師互動(dòng)起來(lái)，相互交流，解決問(wèn)題，，不斷進(jìn)步。學(xué)生、家長(cháng)對此反響強烈，都很歡迎這類(lèi)形式的家長(cháng)會(huì )。

　　以上是我多年來(lái)在語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作中取得的一些心得體會(huì )，我在這方面取得的成績(jì)是與學(xué)校這個(gè)大環(huán)境分不開(kāi)的，是蘇州第一中學(xué)為我們營(yíng)造了一個(gè)很好的環(huán)境，才培養出這么多個(gè)性飛揚的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)生都很熱愛(ài)學(xué)校這個(gè)大家庭，把班級體當成自己的家，在這個(gè)家里盡情地演繹著(zhù)他們自己的故事，流露著(zhù)他們的真情實(shí)感。在這個(gè)家里，學(xué)生得以健康成長(cháng)，全面發(fā)展，為人生打好了底色。學(xué)生通過(guò)教育認識了自己，通過(guò)教育革新了自己，通過(guò)教育成就了自己!

　　葉老說(shuō)過(guò)，教育“最終目的在于達到不需要教。假如學(xué)生進(jìn)入這一境界，都能自己去探索，自己去辨析，自己去歷練，從而獲得正確的知識和熟練的能力，豈不是就不需要教了嗎?而學(xué)生所以要學(xué)要練，就為要進(jìn)入這樣的境界�！弊鳛榻逃�工作者，我們的任務(wù)就是培養學(xué)生學(xué)習、生活、工作等各種好習慣，指導學(xué)生多學(xué)多練，使他們早日到達這個(gè)境界。

學(xué)年工作總結7

　　通過(guò)過(guò)去這一學(xué)年的英語(yǔ)教學(xué)中，現作如下幾點(diǎn)總結：

　　一、注意高一與初中的銜接過(guò)渡

　　高一新學(xué)年伊始，可以通過(guò)摸底了解學(xué)生大致水平，及時(shí)給學(xué)生彌補初中的缺漏知識�？衫�用上半學(xué)年的時(shí)間從語(yǔ)言、詞匯、語(yǔ)法、句型等方面系統復習。要盡快使學(xué)生適應高中英語(yǔ)教學(xué)，具體做法是：培養學(xué)生課前預習、課后復習的良好學(xué)習習慣；堅持用英語(yǔ)授課，要求并鼓勵學(xué)生用英語(yǔ)思考問(wèn)題、回答問(wèn)題；根據高考要求，從高一年開(kāi)始就需要培養學(xué)生的閱讀能力，教會(huì )學(xué)生一些閱讀技巧，養成良好的閱讀習慣；另外，課后要多與學(xué)生接觸，盡快和學(xué)生熟悉。

　　二、培養學(xué)生的自學(xué)能力

　　只有通過(guò)輔導學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習方法，并培養學(xué)生的自學(xué)能力，才能使學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性得以發(fā)揮。具體包括：培養學(xué)生的預習能力、各種方法掌握英語(yǔ)基本知識的能力、學(xué)生自己整理所學(xué)知識的能力。另外，自學(xué)能力的提高還得益于大量的獨立的閱讀，于是新學(xué)年開(kāi)始就要要求學(xué)生人人必備一本英漢詞典作為工具書(shū)，讓學(xué)生勤查字典。

　　三、激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣

　　在教學(xué)中培養學(xué)生的學(xué)習興趣，增強教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習中產(chǎn)生兩極分化。具體做法是把語(yǔ)言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來(lái)，上課可以結合時(shí)事、熱點(diǎn)，給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史、社會(huì )等各方面的新聞、幽默等。還可以通過(guò)開(kāi)辟第二課堂，如舉辦講故事、各類(lèi)競賽等。老師課后應當多和學(xué)生交流接觸，了解學(xué)生的需要，適當和學(xué)生一起參加活動(dòng)、體育運動(dòng)。課后還可以布置學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)新聞，然后再到學(xué)校進(jìn)行交流。

　　四、備課，既備學(xué)生，又要備教法

　　備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節。備課不充分或者備得不好，會(huì )嚴重影響課堂氣氛和積極性。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時(shí)間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。備課充分，能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的'一舉一動(dòng)都會(huì )直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍�；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因為有時(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當學(xué)生在課堂上無(wú)心向學(xué)，違反紀律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，期末考就是一種考驗。無(wú)論成績(jì)高低，都體現了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)年后如何自我提高，如何共同提高三個(gè)班的英語(yǔ)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì )繼續努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習，爭取進(jìn)步。以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導老師，同仁的指導下，取得更好成績(jì)。

學(xué)年工作總結8

　　從一開(kāi)始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤(pán),走出迷惘！”

　　時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過(guò)吃一塹,長(cháng)一智,大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習目標,也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現在大學(xué)生最流行的郁悶日子�，F將我上一學(xué)年的總結

　　一、在學(xué)習。學(xué)習是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì )肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(cháng)外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學(xué)生涯！

　　在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅持每個(gè)月分別寫(xiě)一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì )計和數據庫的應用，前一門(mén)課程屬于經(jīng)濟方面的內容，通過(guò)綜合會(huì )計，我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不同公司的經(jīng)濟實(shí)力奠定了基礎。我想這對我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個(gè)社會(huì )，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，會(huì )計對于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數據庫，這次的學(xué)習也是我比較早的了解了數據庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣！畢竟現在社會(huì )計算機遍及各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習計算機對我將來(lái)的工作用處也是很大的。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，

　　那就是學(xué)習態(tài)度！我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現在好多了，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)———這對我以后的學(xué)習也是有很大幫助的！

　　二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過(guò)打工，我認識到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。

　　三、在娛樂(lè )上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項活動(dòng)。比如：院系、班級組織的秋游、春游，還有認識山東古老建筑文化的游覽學(xué)習，班歌比賽，班級內乒乓球比賽；學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動(dòng)；參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——黃河浮橋車(chē)流量統計等等。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級，加強了集體觀(guān)念！

　　四、在其他方面，上一學(xué)年，我積極參加適宜自己的社團——英語(yǔ)協(xié)會(huì )、青協(xié)、交友協(xié)會(huì )。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過(guò)聽(tīng)講座，我認識到了許多不同的東西，比如;現在中國的形勢、求職面試技巧、英語(yǔ)四六級考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競選活動(dòng)。在工作上，我還積極完成年級學(xué)生會(huì )里交給的各項任務(wù)，處理好各項事務(wù)，其中包含我們學(xué)習部為文藝部寫(xiě)的小品稿。通過(guò)在年級學(xué)生會(huì )里工作，也是我學(xué)會(huì )了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。

　　學(xué)年總結

　　時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)我們已經(jīng)來(lái)到了大學(xué)生活的又一個(gè)年頭。我們即將面對的是找工作或者是再過(guò)一次獨木橋---考研。沒(méi)有人知道一年后我們又會(huì )在什么地方，就像誰(shuí)都沒(méi)有想到三年前我們會(huì )從四面八方相聚在南林。大學(xué)生活已經(jīng)步入尾聲，而我們的人生似乎才剛剛拉開(kāi)序幕。一些必須由我們自己來(lái)掌控，自己來(lái)負責的人生正無(wú)可逃避地向我們走來(lái)。

　　名牌大學(xué)、名牌專(zhuān)業(yè)，都是我當初上大學(xué)的夢(mèng)想，如今我就要面臨畢業(yè)。雖然我上的大學(xué)—南京林業(yè)大學(xué)，不是一流的大學(xué)，但是回顧我的大學(xué)生活，我發(fā)現是充實(shí)、豐富多彩的，自己在德、智、體等方面都得到了很大的提高。在這里我要感謝我的親戚朋友和所有支持關(guān)心我的人。因為他們，時(shí)刻教導著(zhù)我，時(shí)刻支持著(zhù)我，時(shí)刻鼓勵著(zhù)我，所以我在校的三年多，一直能保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度，去面對工作和學(xué)習，使我更加的自信，使我更加的進(jìn)取。

　　還好，我已經(jīng)不是三年前那個(gè)懵懂的少年，大學(xué)給了我太多的思考和感悟。在過(guò)去的一年，也就是人們稱(chēng)之為本該“吶喊”的大三，我學(xué)到了很多�，F將各方面情況，總結如下：

　　一、思想政治方面：

　　一個(gè)人的價(jià)值能否實(shí)現，決定于這個(gè)人的思想好與壞。我深深的意識到：要成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，必須從提高自己的思想素質(zhì)開(kāi)始。只有樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，才能為大學(xué)四年以及以后的學(xué)習工作指明方向。因此，我在剛入學(xué)不久便向敬愛(ài)的中國共產(chǎn)黨黨組織鄭重遞交了入黨申請書(shū)，并從那時(shí)起，我就以一名黨員的標準嚴格要求自己，以黨員的標準規范自己的學(xué)習和工作。如今雖然離黨組織還有一定距離，但是我會(huì )更加嚴格要求自己，時(shí)刻學(xué)習身邊黨員們的優(yōu)良作風(fēng)。在同學(xué)當中，戒驕戒躁，嚴于律己，盡職盡責，樂(lè )于助人，積極進(jìn)取。

　　二、學(xué)習技能方面：

　　大學(xué)生只有不斷的學(xué)習，掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能才能夠跟得上時(shí)代的步伐，才不會(huì )被時(shí)代遺棄，才能在以后的工作中發(fā)揮出色，從而實(shí)現自己的人生價(jià)值。因此，我從大一起就制定了自己的`學(xué)習計劃，一直努力的學(xué)習；大二，規劃了自己的職業(yè)生涯，確定了自己的發(fā)展方向和目標。在這以后的學(xué)習，更加有針對性，學(xué)的更深入、更專(zhuān)業(yè)；大三結合專(zhuān)業(yè)課程的理論知識，這一學(xué)年，是我感覺(jué)比較累的一年，但同時(shí)，也是最充實(shí)的一年。雖然不喜歡往回看，但看的時(shí)候，還真覺(jué)得有一種沉甸甸的感覺(jué)。這學(xué)年也是我們專(zhuān)業(yè)感到最忙的時(shí)候了。但是學(xué)無(wú)止境，重在積累，持之有恒，而且日后還得繼續奮斗前進(jìn)。

　　三、工作生活方面：

　　大一的時(shí)候，我就加入了學(xué)生社團，大二的時(shí)候成為了院里的體育部部長(cháng)和職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)。作為一名學(xué)生干部，它的職責是為同學(xué)們服務(wù)，沒(méi)有任何利益的目的，這是不可置疑。我明白學(xué)生干部的職責，所以在平時(shí)的工作中能吃苦耐勞，認真地完成各項工作，以服務(wù)更多的同學(xué)。在這三年中，我也獲得了一些榮譽(yù)，比如說(shuō)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”以及“學(xué)生會(huì )積極分子”，這也算是對我工作的一種肯定和鼓勵。

　　總結過(guò)去，是為了提醒自己把握現在和未來(lái)。過(guò)去的榮譽(yù)是用來(lái)鼓勵現在的，我會(huì )更努力進(jìn)取，取得更輝煌的成績(jì)。每一次的總結，都是一個(gè)新的一點(diǎn)。放遠目光，堅定信心，保持樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度、嚴謹的工作作風(fēng)認真的對待每一件事，努力地提高自己的綜合素質(zhì)。只有這樣，才會(huì )活的更精彩，更充實(shí)，更有價(jià)值！

學(xué)年工作總結9

　　我是一名踏上工作崗位一年的新教師，很榮幸，成為了一個(gè)名副其實(shí)的"孩子王"，我覺(jué)得幼兒教師是一份純真而美好的職業(yè)，望著(zhù)那一張張天真可愛(ài)的笑臉，一切的煩惱與憂(yōu)愁剎那間消退，生活的詩(shī)畫(huà)便在眼前飛揚，學(xué)年工作總結。我覺(jué)得幼兒教師永遠都是那么的年輕有朝氣，每天我所面對的是幼兒一雙雙清澈充滿(mǎn)童真的眼睛，所聆聽(tīng)的是幼兒銀鈴般的笑聲，仿佛自己又重新回到了童年。這讓我更加喜歡這個(gè)職業(yè)，讓我覺(jué)得這份職業(yè)如此純真美好，我無(wú)悔選擇了這樣的職業(yè)。

　　在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，一學(xué)年的工作接近了尾聲�；叵脒@學(xué)年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當然更離不開(kāi)家長(cháng)對我工作的支持和配合。下面是我對這一學(xué)年的幾點(diǎn)總結：

　　一、政治思想方面

　　作為一名團員，我能夠積極參加團里組織的各項活動(dòng)，發(fā)揮團員的先進(jìn)性。熱愛(ài)集體，團結同事，尊敬老教師，對待幼兒有愛(ài)心。并能?chē)栏褡袷赜變簣@的規章制度，不遲到，不早退。

　　二、在教育教學(xué)方面

　　在教育教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，從活動(dòng)內容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以"人文教育"為出發(fā)點(diǎn)。虛心向老教師請教，并在老教師指導下，認真組織好每一次教育教學(xué)活動(dòng)，培養幼兒良好的生活學(xué)習習慣，通過(guò)一學(xué)年的努力，幼兒從剛入園時(shí)的不愿表達，情緒不穩定，自理能力較弱，到現在得愿意和同伴老師大膽表達、交談，能勇敢的在同伴面前表現自己，養成了良好的活動(dòng)常規和與同伴分享、合作的習慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng )造力也大有發(fā)展，并有了較好的生活自理能力，工作總結《學(xué)年工作總結》。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都讓我看到了我努力付出得成果。在每一次教學(xué)活動(dòng)中，我都竟可能得讓每一位孩子都有機會(huì )回答問(wèn)題，現在我們班得孩子都能勇敢的舉起小手來(lái)回答問(wèn)題，我也從他們的眼中看到那種渴望回答問(wèn)題的眼神。

　　三、班級管理方面

　　作為一名副班老師，我能積極得配合班主任工作，依稀還記得學(xué)期初，由于是剛入園的小班孩子，多數幼兒入園情緒不穩，嬌氣、愛(ài)哭，依賴(lài)性強等現象；一部分幼兒不能按時(shí)來(lái)園，晨間活動(dòng)不能夠參加。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長(cháng)一起培養幼兒活潑、開(kāi)朗、自信，謙虛的個(gè)性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來(lái)園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養，在我們共同的努力下現在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個(gè)共同的缺點(diǎn)就是不善于表達，我發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，我就開(kāi)始從日常的生活活動(dòng)開(kāi)始慢慢的`滲透，每次一有時(shí)間我就和幼兒坐在一起玩，和他們談?wù)勗?huà)，有機會(huì )就讓他們上來(lái)唱歌、講故事，慢慢得孩子們愿意和我講一些悄悄話(huà)，也慢慢得有了自信，有了這些基礎，幼兒就會(huì )對待日常生活中的每一件事情都會(huì )產(chǎn)生興趣，現在再也沒(méi)有以前那種：提問(wèn)幼兒十句話(huà)也不會(huì )回答一句的現象，見(jiàn)到別的班級的教師也不主動(dòng)問(wèn)好。這種現在都沒(méi)有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經(jīng)表現的很強烈了，我現在說(shuō)的最多的一句話(huà)就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。

　　(四)家園共育方面

　　家長(cháng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(cháng)們對于幼兒園各項工作開(kāi)展的目的，方式方法有所認識。許多家長(cháng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái)配合教師。因此，開(kāi)學(xué)初，我們主要是和新生的家長(cháng)們溝通，詳細介紹。同時(shí)我們對所有家長(cháng)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長(cháng)們全面、深刻地了解幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長(cháng)更了解我們的工作，我們通過(guò)家園通、論壇、QQ群等方式讓家長(cháng)更全面的了解到幼兒在園的生活、學(xué)習情況，我們還組織了十里四鄉親子游、綠色學(xué)校摘草莓、天宮莊園踏青游的親子活動(dòng)，在家委會(huì )成員的組織策劃下，每次活動(dòng)都進(jìn)行的有聲有色，更增進(jìn)了家長(cháng)與老師之間的感情與聯(lián)系，讓家長(cháng)更加放心把他們的孩子交到我們的手中，放在我們幼兒園學(xué)習，生活。當然在我們的工作中還存在著(zhù)不足，所以我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結，爭取將這份工作做得更好。

　　一學(xué)年的工作即將結束，回顧昨天，展望明天，幼兒教師的工作是美好而神圣的，作為一名年輕的幼兒教師，我更應該充滿(mǎn)活力，全身心的投入到我的工作中，讓工作成為一種責任，成為一種快樂(lè )！

學(xué)年工作總結10

　　20xx學(xué)年已經(jīng)結束，留下了我們的足跡。不知不覺(jué)已是大三，四年的軍校生活過(guò)去大半了，那些歡聲笑語(yǔ)，那些汗水淚水將永遠留在我的記憶里，伴我一生�；仡欉^(guò)去的一年，酸甜苦辣盡在其中,現在總結如下：

　　當了一年的指導員，感覺(jué)收獲頗豐，讓我徹底轉變了角色。切實(shí)以一名軍校學(xué)員的標準嚴格要求自己，把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項工作、每一個(gè)環(huán)節，腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干，把工作的著(zhù)力點(diǎn)放到如何高質(zhì)量完成好隊里布置的各項任務(wù);如何為隊里建設出謀劃策，真正從局外人轉向局內人，為隊里的全面建設貢獻自己的力量。我想如果我能把這種角色延續到大四畢業(yè)，那對我的成長(cháng)將是強勁的推力。四級考試的通過(guò)是我一年最大的收獲，由于自己英語(yǔ)底子薄，在第一次考試中惜敗，作為指導員深感自責，平時(shí)在督促他們學(xué)習，最后自己是這個(gè)結果，這對我震撼很大，所以我就下定決心一定攻克它。最終在教員和自己的努力下我考了將近500分……

　　在思想政治方面：我努力加強政治理論學(xué)習，認真學(xué)習和理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷地規范自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。堅持看新聞，關(guān)心國家大事，學(xué)習和理解黨和國家的方針政策，在思想上保持與時(shí)俱進(jìn)，積極創(chuàng )新。積極學(xué)習學(xué)校和隊里的各項規章制度，理解其思想內涵，積極參加各項活動(dòng)，始終團結在黨支部周?chē)�，銳意進(jìn)取，在思想政治方面有了很大的提高。

　　財務(wù)隊是一個(gè)優(yōu)秀的集體，我熱愛(ài)這個(gè)集體。在隊里生活和學(xué)習，我感到無(wú)比自豪。這個(gè)集體有親切的隊領(lǐng)導，還有兄弟般的戰友。對集體的活動(dòng)和工作、公差和勤務(wù)都積極參與到其中去。為迎接五一晚會(huì )，我隊準備了反映學(xué)員訓練和抗洪救災的小品，小品在訓練和學(xué)習極其緊張，體能消耗很大的情況下，擠出時(shí)間排練。并且從來(lái)都是高標準、嚴要求，從未有過(guò)一絲懈怠。作為指導員，我至今還記憶猶新，我們流下的汗水換來(lái)了一陣陣的好評，在表演中贏(yíng)得領(lǐng)導的好評，為集體爭得了榮譽(yù)�？傮w來(lái)說(shuō)，我積極向上，團結同學(xué)，尊敬領(lǐng)導，我為身為十隊的一員而感到驕傲。

　　上學(xué)期的體能考核是迎總后檢查工作的重點(diǎn)。我努力訓練，克服自己的弱項，更重要的是幫助其他人都能及格，在下午天天練和晚自習，在學(xué)習之余參加緊張的訓練。自己在體能方面也有很大提高，在各種測試和考評中也取得優(yōu)異成績(jì)。為確保每個(gè)項目都萬(wàn)無(wú)一失，我們刻苦努力，做到最好。在最終的考核中我們順利完成了任務(wù)，取得了百分百通過(guò)率的優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)院取得了榮譽(yù)。

　　運動(dòng)會(huì )是一個(gè)很好的平臺，這是發(fā)揮我特長(cháng)的舞臺，去年我打破了學(xué)院的短跑記錄，今年由于自身原因，狀態(tài)一直不是很好，腳部骨折至今還未痊愈，但我相信自己的意志力，在比賽中奪得了第一，雖不理想，但為明年比賽奠定了的基礎。運動(dòng)會(huì )的同時(shí)是分列式比賽，為迎接校慶我們都做了很大的準備，在周末也在抓緊訓練，雖然最后的結果未能如愿，但我們鍛煉了自己，自己的組織訓練能力也有了改進(jìn)。

　　在軍校中，紀律是一個(gè)永恒的主題。軍裝顯示我們特殊的身份，穿上軍裝就會(huì )有一種責任感。一直以來(lái)，都以軍人的要求來(lái)約束和改造自己，思想觀(guān)念有很大進(jìn)步，主動(dòng)從思想上理解并接受紀律，并將它付諸行動(dòng)。認真學(xué)習各種條令條例，緊記隊部的.各種規定，落實(shí)在每天的行動(dòng)中。經(jīng)過(guò)長(cháng)期積累，軍人意識和軍人素養有很明顯的提高。

　　“以學(xué)習為中心”是隊里管理的思想。我很重視專(zhuān)業(yè)學(xué)習，一直都很努力，不斷探索好的學(xué)習方法。大三的課程難度增加了很多，也由原來(lái)的基礎學(xué)習轉變到財務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習，這種轉變有時(shí)也會(huì )讓人我感覺(jué)來(lái)得突然，但我盡快調整心態(tài)、改進(jìn)方法，盡快重新投入到學(xué)習中。另一方面，我注重學(xué)習課外的一些知識，閱讀一些課外書(shū)籍，拓展自己的知識面。盡管如此，學(xué)習還是有很多困難，很多專(zhuān)業(yè)課程有相當的難度，我迎難而上，更積極努力，更加勤奮好學(xué)，一年以來(lái)也未曾改變。

　　在一年中，也存在很多不足。有時(shí)對自己不夠嚴格，有思想松懈，上進(jìn)心缺乏的情況。歷次考試中，雖然取得一定的進(jìn)步，但總體來(lái)說(shuō)努力還是不夠，我應該在以后的時(shí)間里總結經(jīng)驗教訓，改進(jìn)方式方法，爭取提高成績(jì)，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。

　　經(jīng)過(guò)20xx學(xué)年的軍校生活，深刻地理解了“軍�！焙汀败娙恕彼膫�(gè)字，它激勵我不斷改正錯誤，不斷學(xué)習和進(jìn)步。在紀律上，堅決做到令行禁止，提高自己的思想覺(jué)悟，杜絕一些低級的小錯誤。再者，要在各種工作中更加積極努力，爭取參加各種活動(dòng)，豐富自己的學(xué)校生活。在學(xué)習方面，進(jìn)一步優(yōu)化自己的學(xué)習方法，克服惰性，花更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，努力掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，為將來(lái)的工作做好充分的準備。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面要下苦功夫，掌握好專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)，將來(lái)能很好地服務(wù)部隊。

　　綜上所述，我在20xx學(xué)年中，政治上堅定，思想上積極進(jìn)取，紀律上做到令行禁止，學(xué)習上積極努力，在年終也獲得了優(yōu)秀學(xué)員的獎勵。我認為達到了學(xué)校的標準，希望隊領(lǐng)導給予評定意見(jiàn)。

學(xué)年工作總結11

　　在鎮中心完小的直接領(lǐng)導下，我校的教育教學(xué)走完了20xx至20xx學(xué)年的工作歷程。在這一學(xué)年中，我已經(jīng)融入到這個(gè)新的集體之中。雖然，這一學(xué)年的教學(xué)質(zhì)量很不理想，雖然，還存在這樣那樣的問(wèn)題，但是，我們也扎實(shí)的做了一些事，理順了一些關(guān)系。為了吸取教訓，將下學(xué)年的工作做好，特對一學(xué)年的學(xué)校工作做一個(gè)反思性總結。

　　一、三大重點(diǎn)工作回顧

　�。ㄒ唬�、教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、教學(xué)質(zhì)量分析

　　從學(xué)科上看，我校參考19個(gè)科次（含學(xué)前班），其中達到一級指標的有5個(gè)，達到二級指標的有8個(gè)，只達到3級指標的有2個(gè)，連三級指標都沒(méi)有達到的有4個(gè)。前50名指標只有二年級達標。六年級的前百名、前千名指標也未能達到。各班主任的全科教學(xué)質(zhì)量也沒(méi)有達標的。

　　從達標程度來(lái)看，教師個(gè)體達標率最高的是90%，達標率最低的是45%，有三個(gè)教師的達標率不到66.7%。全村指標總數有173個(gè)，達到119個(gè)，主要是教學(xué)質(zhì)量達標率太低，在88個(gè)指標中，只有36個(gè)達標，達標率只有40.0%。

　　2、在教學(xué)方面做了的事。

　�。�1）、落實(shí)有效教學(xué)框架。自20xx年12月16日參加有效教學(xué)培訓以后。我校就及時(shí)對全體教師進(jìn)行培訓。使教師們認識到實(shí)施有效教學(xué)的重要性和必要性，通過(guò)一學(xué)期的努力，教師們基本掌握了兩結構六環(huán)節的課堂有效教學(xué)框架，已經(jīng)能運用這個(gè)框架進(jìn)行備課、上課。

　�。�2）、抓實(shí)每月一次的單元檢測。每次考測都精心組織，認真批改，月考成績(jì)反饋到各班，用文件夾掛在教室里。要求班主任引導學(xué)生對月考情況進(jìn)行反思與總結，進(jìn)行查漏補缺式的復習。要求各科任教師寫(xiě)出單元檢測分析，組織教師進(jìn)行交流總結。

　�。�3）搞好月過(guò)程考核。嚴肅、認真、規范的過(guò)程工作是取得成績(jì)的保證。根據鎮中心的要求，我村采取定時(shí)與不定時(shí)相結合的方式，對每個(gè)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、課后輔導等常規工作進(jìn)行檢查考核。以表格的形式，通過(guò)教師自評、小組評定相結合的方式進(jìn)行評定，發(fā)揮考核的定性、導向作用。

　　3、在提高教學(xué)質(zhì)量方面存在的問(wèn)題

　�。�1）、從學(xué)校領(lǐng)導到教師，存在麻痹大意的僥幸心理。由于我校上學(xué)年成績(jì)稍微突出一點(diǎn)，有夜郎自大的傾向，對教學(xué)質(zhì)量的提高重視不夠，在意不夠。后半學(xué)期，師生都存在懶散懈怠現象，特別是在復習階段，校長(cháng)就沒(méi)有起好帶頭作用，以“兩基國檢”工作忙為由，對學(xué)生的復習指導工作做得很不到位，對教師的復習工作干預不夠。致使自己本人所上科目質(zhì)量不高，全村教學(xué)質(zhì)量飛速滑坡。

　�。�2）、我村的學(xué)生整體年齡結構偏小，智力發(fā)展根不上學(xué)習的要求，缺乏學(xué)習毅力，學(xué)習不穩定，隨著(zhù)年級的升高，成績(jì)起伏比較大。

　�。�3）、多數學(xué)生自律性差，管不住自己，缺乏積極向上的學(xué)習氛圍，良好學(xué)習習慣的培養還有待于進(jìn)一步加強。

　�。ǘ�）校園文化建設

　　1、本學(xué)年在校園文化建設方面所做的事

　�。�1）、栽樹(shù)種草，美化校園。在鎮中心完小的支持關(guān)心下，3月17日完成了桂花樹(shù)的.移植工作，現已基本成活。在3月份新植桂花樹(shù)兩株、銀杏樹(shù)兩株、柏樹(shù)若干，現已成活。上下院之間的斜面及大門(mén)以里靠圍墻的小花臺種植了綠草。

　�。�2）、建設制度，規范行為。①、建立了大隊委輪流值周制度，落實(shí)“文明班”、“清潔班”評比細則。在一定程度上規范了學(xué)生的行為。②、建立每周一早讀時(shí)間值周隊委例會(huì )制度，由值周教師主持，大隊輔導員參加。對一周的隊委值周作要求，對少先隊活動(dòng)作安排。③、建立升降國旗制度和學(xué)生國旗下的講話(huà)制度。④、落實(shí)兩種記錄，一是值周記錄，二是班主任工作記錄。

　�。�3）、開(kāi)展活動(dòng)，激起活力。在本學(xué)年，根據鎮中心完小的安排布置，我校在20xx年元旦開(kāi)展了“體育活動(dòng)周”活動(dòng)，進(jìn)行了全校廣播體操比賽和寫(xiě)字比賽，在20xx年“六一”進(jìn)行了寫(xiě)字比賽、“小歌星”卡拉OK賽和游園活動(dòng)，在當天，縣文工團到校與全校師生進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)。在全鎮乒乓球比賽中，我校獲得團體第四名的成績(jì)，五位選手中的三位獲得了個(gè)人單打名次。在本學(xué)期，以少先隊活動(dòng)的形式，每個(gè)月進(jìn)行一次緊急逃生自救演練。每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一周進(jìn)行安全教育。

　　2、在校園文化建設方面存在的問(wèn)題

　�。�1）、廁所無(wú)法排污，亟待整改。

　�。�2）、教學(xué)樓學(xué)生摸得著(zhù)的地方比較臟，有待于處理。

　�。�3）、學(xué)生良好的衛生、文明、禮儀習慣有待于進(jìn)一步培養。

　�。�4）、墻體文化建設還沒(méi)有起步。圖書(shū)室、少先隊活動(dòng)室建設也只開(kāi)了一個(gè)頭。

　�。ㄈ�）、伙食堂管理

　　1、建立了菜譜申報公示制度。每周日例會(huì )由業(yè)主申報菜譜，全體教師舉手表決，第二天早上進(jìn)行公示，如要改變菜譜，由業(yè)主進(jìn)行臨時(shí)申報。

　　2、建立了業(yè)主食品采買(mǎi)臺帳和采買(mǎi)協(xié)議，從源頭杜絕了不合格食品，為食品安全奠定了基礎。

　　3、建立了餐廳打掃制度。所有在校吃飯學(xué)生輪流打掃餐廳和水池周?chē)�的衛生。購置了食具柜，規范了餐具管理。

　　4、學(xué)校隨時(shí)對食堂衛生、小賣(mài)部食品進(jìn)行抽查，對發(fā)現問(wèn)題要求及時(shí)整改。

　　5、組織業(yè)主在寒假參加從業(yè)人員培訓，提高了業(yè)主的素質(zhì)和水平。在鎮中心完小的組織領(lǐng)導下，宣傳了伙食堂改革的有關(guān)精神和內容，為下學(xué)期食堂改革打下了基礎。

　　二、今后打算

　　1、繼續抓好三大重點(diǎn)工作，特別是教學(xué)質(zhì)量的提高工作。

　　2、繼續抓好功能室（遠程教育室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、少先隊活動(dòng)室）的建設、使用工作，發(fā)揮好它們的育人作用。

　　3、繼續抓好教師隊伍建設，搞好過(guò)程考評，搞好目標管理。

　　4、做好“兩基迎國檢”的完善工作。

學(xué)年工作總結12

　　XX年對于華師社聯(lián)而言，是一個(gè)秉承傳統、開(kāi)拓創(chuàng )新的一年。XX-XX學(xué)年第一學(xué)期，是華南師范大學(xué)學(xué)生社團工作發(fā)展史上不平凡的一學(xué)期，在校黨委、省學(xué)聯(lián)的正確領(lǐng)導下，在校團委的悉心指導下，大學(xué)城校區校社聯(lián)獲得可喜的成績(jì)，獲得同學(xué)們以及團學(xué)組織的認可。

　　回顧這一年，華師大學(xué)城校區社團系統在不斷壯大。本學(xué)年，華師大學(xué)城校區荷花社、臺球協(xié)會(huì )和騏驥社等3個(gè)社團以及化環(huán)社聯(lián)獲得通過(guò)審批，正式加入社團系統的大家庭。截止至XX年6月1日，大學(xué)城校區社團系統由校社聯(lián)、化環(huán)二級社聯(lián)、49個(gè)社團以及6000余名會(huì )員組成。XX年，社團系統碩果累累，整體匯報如下：

　　第一部分 社聯(lián)社團共奮進(jìn)，盡顯系統蓬勃生機

　　一、社團獲獎方面：

　　1．我校綠色文明社團于廣東省學(xué)生聯(lián)合會(huì )第十次代表大會(huì )中被評為“廣東省先進(jìn)學(xué)生社團”；

　　2．我校sife團隊榮獲XX年賽扶中國創(chuàng )新公益大賽全國總決賽二等獎；

　　3. 我校sife團隊榮獲XX年賽扶中國創(chuàng )新公益大賽全國總決賽二等獎；

　　3. 賞析教育家周弘老師親臨我校大學(xué)城校區記憶協(xié)會(huì )的“小山坡晨讀”活動(dòng)現場(chǎng)。XX年5月5日，周弘老師于第一演講廳為我校學(xué)生開(kāi)設專(zhuān)題講座。

　　4. 化環(huán)學(xué)院博士生導師 莫海洪親臨記憶協(xié)會(huì )小山坡集訓營(yíng)第一天的活動(dòng)現場(chǎng)。該活動(dòng)獲得學(xué)生工作報的報道。

　　二、校社聯(lián)品牌方面：

　　1. 成功舉辦“莫忘師恩”教師節系列活動(dòng)，包括倡議書(shū)傳遞、萬(wàn)人簽名、教師節征文比賽和念師恩diy卡片制作。近萬(wàn)名學(xué)生參與其中，其中大學(xué)城校區包括1000余名新生，校園內引起良好的反響，更有南都知名記者親臨現場(chǎng)。

　　2. 團結社團力量，社團一條街招新活動(dòng)。

　　聯(lián)合就是力量，聯(lián)合才會(huì )發(fā)展。一改以往聯(lián)合招新的空間的不足的問(wèn)題，本學(xué)年社團系統聯(lián)合招新，42個(gè)社團以“一條街”的'形式，招新盛況空前，為社團系統的長(cháng)遠發(fā)展打下基礎

　　3.“激情亞運，魅力華師”第八屆社團活動(dòng)月。本屆活動(dòng)月大學(xué)城校區活動(dòng)包括啟動(dòng)儀式、11個(gè)由社團承辦的子活動(dòng)以及兩校區活動(dòng)月的總結大會(huì )，約有3000余人參與其中。其中，作為活動(dòng)月啟動(dòng)儀式的趣味運動(dòng)會(huì )16個(gè)項目是通過(guò)46個(gè)社團競標，最后6個(gè)中標社團承辦，共有90支社團會(huì )員隊伍參與。趣味運動(dòng)會(huì )更是得到亞組委宣傳部的支持，為活動(dòng)提供亞運吉祥物的人形套裝以及亞運紀念品。

　　4. “相聚社團節，共度幸福事”第六屆社團節，校區活動(dòng)包括開(kāi)幕式——社團節系列子活動(dòng)投票、13個(gè)由社團承辦的幸福子活動(dòng)和閉幕式暨第三節社團形象大使大賽海選、總決賽。其中，開(kāi)幕式吸引約有5500名同學(xué)參與投票活動(dòng)；第三屆社團形象大使大賽大學(xué)城校區共有60支來(lái)各大社團、各個(gè)院系隊伍參加海選，總決賽在大學(xué)城校區音樂(lè )廳成功舉辦，亞運和季軍分別由來(lái)自校羽毛球協(xié)會(huì ) 黃騰（公共管理學(xué)院08級）和來(lái)自跆拳道協(xié)會(huì ) 李華書(shū)（體育科學(xué)學(xué)院09級）獲得。

　　第二部分 完善組織管理制度 優(yōu)化社團工作系統

　　XX-XX學(xué)年，校社聯(lián)秉承著(zhù)“聯(lián)合、發(fā)展、服務(wù)、創(chuàng )新”的宗旨，圍繞“服務(wù)與管理社團并重”和“打造社聯(lián)品牌”的目標，主要以“聆聽(tīng)社團心聲，調整社聯(lián)工作”、“規范社團管理，正確引導社團”、“貼心服務(wù)社團，共同促進(jìn)發(fā)展”、“團學(xué)組織合作共贏(yíng)”、“打造社聯(lián)品牌活動(dòng)”、“秉承傳統，開(kāi)拓創(chuàng )新”六大思路開(kāi)展系列工作。具體總結如下：

　　一、聆聽(tīng)社團心聲，調整社聯(lián)工作方向

　�。ㄒ唬┬吕仙鐖F系統干部“團”話(huà)家�！�—社聯(lián)社團茶話(huà)會(huì )。

　　社團話(huà)家常，大家分享，大家交流，把困難提出來(lái)，把意見(jiàn)提出來(lái)，把想法提出，這樣才是聯(lián)合的意思，才是團結的表現。信息不對稱(chēng)，信息不暢通，社團系統的發(fā)展也難以進(jìn)行。當然，光談不解決問(wèn)題也是不可行的，茶話(huà)會(huì )的后續工作由校社聯(lián)的評議部開(kāi)展，及時(shí)處理與回復社團的疑問(wèn)，共同為社團系統的發(fā)展“排除萬(wàn)難”。

　　1. 部分社團的指導老師如同虛設，指導工作不到位

　　2. 情況二部分指導老師更因教務(wù)工作重，辭去了該社團指導老師一職。

　　鑒于此，校社聯(lián)希望校團委能夠為社團配有對應指導老師，指導社團發(fā)展。

　　五、掛靠類(lèi)社團、院級社團工作有待繼續完善

　　掛靠類(lèi)社團和院級社團的共同點(diǎn)在于既接受校社聯(lián)的指導也接受相關(guān)院系或者是部署機構的管理。按照目前管理實(shí)際而言，目前此兩類(lèi)社團更多是接受院系或者是部署機構管理，與校社聯(lián)的交流并不多，管理工作受到一定的限制。校社聯(lián)需要繼續思考此兩類(lèi)社團的管理辦法。

　　六、社團財務(wù)監督工作處于探索階段，管理監督力度不夠

　　目前，校社聯(lián)對各大社團的財務(wù)管理處于探索階段，只能進(jìn)行檢查監督，但是具體如何規范社團內部費用的使用，管理力度不夠。同時(shí)，在社團活動(dòng)月和社團節中，發(fā)現部分社團活動(dòng)經(jīng)費預見(jiàn)性不夠強，出現活動(dòng)經(jīng)費超支現象。

　　七、社團精品活動(dòng)，精品社團建設差強人意。

　　第八屆社團活動(dòng)月雖未受亞運的影響，正常舉行，但活動(dòng)質(zhì)量受到影響。亞運期間，學(xué)校的放假以及部分社團骨干的挖空，導致活動(dòng)質(zhì)量未能如往，學(xué)生參加活動(dòng)積極性也降低。在本屆社團活動(dòng)月中，競標方案為51份，中標方案為15份，與往年相比，水平稍有下降。這里有校社聯(lián)指導的因素也有社團內部管理的因素存在。

　　八、社團結構不合理，有待繼續優(yōu)化。

　　現存社團類(lèi)型中，興趣愛(ài)好、實(shí)踐類(lèi)社團過(guò)多，科技類(lèi)、學(xué)術(shù)類(lèi)以及新型社團較少，真正服務(wù)社團內部會(huì )員的社團不多，校社聯(lián)將繼續堅持“大力支持新型社團”，扶持學(xué)術(shù)類(lèi)社團，積極倡導“服務(wù)社團內部”的社團，熱情鼓勵科技類(lèi)社團，正確引導興趣類(lèi)社團的社團發(fā)展指導方針。

　　校社聯(lián)內部方面

　　一、校社聯(lián)vi系統已啟動(dòng)，但發(fā)展推進(jìn)緩慢

　　由于今年校社聯(lián)工作任務(wù)較為繁重，本學(xué)期社聯(lián)干部主要在社聯(lián)日常事務(wù)、社聯(lián)活動(dòng)、亞殘開(kāi)幕式工作團隊、華師亞運志愿者服務(wù)中心以及亞運亞殘志愿者等事務(wù)中工作。再之，兩校區vi系統征集活動(dòng)雖然完成，校區vi獲得名次，但是主色調尚未統一，工作進(jìn)度未能同步，工作進(jìn)度受阻。

　　二、校社聯(lián)內部各部門(mén)職能仍在完善調整過(guò)程中

　　本學(xué)年校社聯(lián)新增的評議部，是校社聯(lián)作為監督、指導社團，與社團直面的窗口，不過(guò)因為本學(xué)期新成立，部門(mén)成員數量不多，工作方向不夠明確，工作質(zhì)量基本達到要求，但是發(fā)展的空間還有很大。

　　另外，各個(gè)部門(mén)的職能也在根據實(shí)際管理需要進(jìn)行調整，需要盡快落實(shí)職能，找準定位，做好傳承工作。

　　三、校社聯(lián)網(wǎng)站技術(shù)人員缺乏，網(wǎng)站管理處于摸索階段

　　目前，雖與網(wǎng)絡(luò )協(xié)會(huì )表明合作意向，但是技術(shù)仍需要時(shí)間來(lái)提升，需要社聯(lián)內部干部加快自我提升能力，盡快掌握網(wǎng)站建設技術(shù)與管理技能。

　　四、未能及時(shí)掌握社團內部動(dòng)態(tài)信息

　　社團的內部動(dòng)態(tài)信息，對于管理與服務(wù)社團而言是相當重要。不管是社團評優(yōu)社團監督還是服務(wù)社團，及時(shí)掌握社團信息是非常重要。從另一個(gè)側面而言，就是加強平時(shí)的監督、管理與服務(wù)。目前，校社聯(lián)在這一方面的工作相對滯后，建議加強社團調查的工作，調查各類(lèi)信息，包括社團會(huì )員數量、社團活動(dòng)動(dòng)態(tài)、社團校外活躍度、獲獎情況等，以便更好地指導和服務(wù)社團。

學(xué)年工作總結13

　　本學(xué)期，本人擔任職業(yè)初中班的養殖實(shí)用技術(shù)的任務(wù)。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

　　作為科任教師，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參備課組活動(dòng)，上好每一節課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格，技術(shù)人才。

　　教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代勞動(dòng)者，本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。

　　作為職業(yè)初中實(shí)用技術(shù)課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)多樣形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習實(shí)用技術(shù)課的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的.教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

　　通過(guò)一學(xué)年的努力，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)年授課時(shí)間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習自覺(jué)性不高。加上本人對教材生疏，同時(shí)管理全校，無(wú)暇顧及面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jì)未達所想。成績(jì)：學(xué)生46人，鞏固率100%，總分3492、6，平均分75、9，最高分98，最低分53、8、

　　在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲！

學(xué)年工作總結14

　　自從xx年xx月份，我們，“定向越野協(xié)會(huì )”就開(kāi)始協(xié)商準備搞一些活動(dòng)，讓更多的新生對“定向”這個(gè)陌生又另一人誤導的協(xié)會(huì )進(jìn)入了解。xx月份的半個(gè)月里中，是新生們在軍訓的日子，而我們就在訓練中。

　　那xx月初回來(lái)，我們協(xié)會(huì )就定在那個(gè)時(shí)候開(kāi)始搞活動(dòng)，一些些熱愛(ài)運動(dòng)者都紛紛來(lái)報名，不懂的也來(lái)吼吼熱鬧，這算是蠻不錯的；隨后就有我們部長(cháng)負責解釋?zhuān)�都是用一些與協(xié)會(huì )有關(guān)的實(shí)用工具進(jìn)行演練，示范，講個(gè)明明白白，這個(gè)他們都做得非常出色。（我們這樣做無(wú)非都是讓更多的愛(ài)好者了解這個(gè)協(xié)會(huì )是搞些什么活兒！也對我們協(xié)會(huì )以后招新會(huì )員都有一定的幫助，定向越野將會(huì )進(jìn)一步擴展。）他們都紛紛表示滿(mǎn)意，說(shuō)：“夠刺激，夠新鮮，我們喜歡”。言歸正傳：比賽就有兩個(gè)項目，一個(gè)是個(gè)人賽，還有一個(gè)是團體賽，比賽時(shí)間分兩周進(jìn)行。在兩次活動(dòng)比賽中，都搞得完滿(mǎn)的成功。也討好了很多熱愛(ài)這項運動(dòng)者的歡心。

　　活動(dòng)之后的一段時(shí)間，就是xx月底協(xié)會(huì )招新的`時(shí)間，特別得了獎的，都很熱情，很樂(lè )意進(jìn)入我們定向越野協(xié)會(huì )，為“定向”獻上一份力量。招新會(huì )員以后，就是訓練的日子。分別定在每周開(kāi)一次會(huì )議，總結本周存在的正否問(wèn)題，還有每周一次訓練，老會(huì )員怎樣帶動(dòng)新會(huì )員等等問(wèn)題和使用地圖和指北針的初步知識。還有老會(huì )員自身也加強訓練。并要求會(huì )員寫(xiě)活動(dòng)后的總結和新聞稿等。

　　xx月份中就是搞夜游園活動(dòng)期間，要求每個(gè)協(xié)會(huì )都出一個(gè)活動(dòng)項目，讓更多的校園師生們參加，體驗一下協(xié)會(huì )里面的無(wú)窮樂(lè )趣，和大無(wú)畏的精神——發(fā)獎品耶。而我們定向越野協(xié)會(huì )也不例外。出了一個(gè)很有新意的活動(dòng)，吸引不少師生們前來(lái)參加。而我們新會(huì )員也非常能干，很團結，很積極。夜游園搞得十分成功，也沒(méi)什么后顧之憂(yōu)，我想協(xié)會(huì )有我們這幫人一定棒的。夜游園一周后，就是我們協(xié)會(huì )去連州旅游的一天，目的就是讓我們協(xié)會(huì )內部的人能夠相互認識，相互了解對方，方便我們以為的溝通，把協(xié)會(huì )搞得更好，更準。

　　xx年xx月份差不多進(jìn)入考試階段，各個(gè)協(xié)會(huì )都停止訓練了。

　　第二個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們加強訓練，各個(gè)陸陸續續的新會(huì )員們都正式成為部長(cháng)的一份子，分別有組織部，秘書(shū)部，制圖部，財務(wù)部等等部門(mén)。還有訓練也開(kāi)始每?jì)芍芤淮�，學(xué)搭帳篷，培訓方向感，體能和識別地圖上的圖標等知識。

　　xx月份就是我們這年第一次出外面搞活動(dòng)的一次，地圖也是這一屆會(huì )長(cháng)和一個(gè)部長(cháng)去畫(huà)的，畫(huà)了幾周才完成，覺(jué)得他們很有毅力，很有耐性。為我們提供了一個(gè)很好的活動(dòng)空間，我很佩服他們倆。這次活動(dòng)路人雖然很多，東奔西走的人連續不斷，但是沒(méi)有影響到我們的培訓比賽。，也算是得到了一次野外的訓練吧！恰好實(shí)踐一下使用指北針的機會(huì )呢。

　　時(shí)間一天一天過(guò)去，我們會(huì )長(cháng)向社聯(lián)那邊申請到搞活動(dòng)的一次機會(huì )，機會(huì )難得。這次也是個(gè)團體賽，自由組合的四人賽，并有證書(shū)和獎品頒發(fā)。那時(shí)候我不在學(xué)校，請假回家了，應該搞得不錯的。之后我們的旅游也進(jìn)一步向大芒山進(jìn)發(fā)，游山水，目的都和上面一樣，相互溝通了解。

　　xx月份中旬，有些干部開(kāi)會(huì )也不來(lái)了，不知道是某種原因。聽(tīng)說(shuō)有些是忙本科吧，還有幾個(gè)是進(jìn)幾個(gè)協(xié)會(huì )的，說(shuō)忙不過(guò)來(lái)，還是我們協(xié)會(huì )本身存在不好的問(wèn)題，也不知道。逐漸就退出了這個(gè)協(xié)會(huì )。人數也將越來(lái)越少了，這個(gè)搞得我們很頭痛。

學(xué)年工作總結15

　　一、教育教學(xué)方面：

　　1、思想政治方面：認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講課本，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

　　2、認真備好課。高中體育組在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，全體同仁集體備課，老師集體制定教育教學(xué)內容、教學(xué)方法、組織策略等，做到精益求精，不斷提高。我在集體備課中也學(xué)到了很多知識，這種集集體智慧于課堂的備課模式非常好。

　　3、鉆研教材。對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)。和教材相對應知識的拓展等。

　　4、研究學(xué)情。了解學(xué)生原有的知識技能儲備情況，了解他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，從而找到相應的預防措施。

　　5、針對教材、學(xué)情設置教法。解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何導入本課、如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)、如何調動(dòng)學(xué)生興趣、如何組織本課等。合理運用講解示范法、提問(wèn)法、糾錯法、發(fā)現法、小組討論法、復習與鞏固法等。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的.課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，動(dòng)作示范標準到位。

　　6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好學(xué)生心理工作，高中學(xué)生年齡稍大也懂事了，但在思想上還存在一些問(wèn)題，這就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，針對課堂上出現的一些問(wèn)題，教師要了解學(xué)生為什么這么做？為了避免出現這種情況教師要如何處理。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我發(fā)現學(xué)生都是十分懂事的，他們有時(shí)“搗亂”也只是想引起教師的關(guān)注，那么教師在心理上關(guān)注他們，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服等。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。聽(tīng)課評課也是新教師成長(cháng)的必經(jīng)之路，我們只有經(jīng)多見(jiàn)廣才能進(jìn)步更快。

　　8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

　　二、“兩操”工作

　　兩操是學(xué)校體育工作的“門(mén)面”，因此抓好兩操是體育教師必須重視的工作。早操，我們體育組全體上崗在各個(gè)位置檢查，跟跑，口令口號指揮各班級步伐，注重培養各班級體育委員和體育骨干，以點(diǎn)帶面，最終使所有學(xué)生都能跟上音樂(lè )節奏達到精神飽滿(mǎn)、步伐一致、口號洪亮。另外我們針對學(xué)生存在的問(wèn)題還進(jìn)行了糾正，還進(jìn)行了早操會(huì )操表演和觀(guān)操。對早操間操進(jìn)退場(chǎng)進(jìn)行了合理的布置和編排。

　　間操：這學(xué)期學(xué)習了全國第八套中學(xué)生廣播體操《青春的活力》，動(dòng)作難度增加，對學(xué)生的協(xié)調性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)。

　　1、加強對學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操的習慣。

　　2、體育教師要正確運用示范。通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，示范要準確、規范、優(yōu)美。

　　3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結合示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解，學(xué)生反復練習，掌握技術(shù)動(dòng)作。加強口令學(xué)習，口令要清楚、宏亮、準確。

　　4、教師巡回指導，及時(shí)糾正錯誤動(dòng)作。

　　此外，在兩操教學(xué)過(guò)程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導和班主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時(shí)間內有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強對學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操，并與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培養學(xué)生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養學(xué)生機智、果斷和自覺(jué)遵守規則的好品質(zhì)。

　　三、出勤和其他方面：

　　我在這半年來(lái)能做到早到遲走，能遵守學(xué)校各項規章制度，有事必先請假，能在保證圓滿(mǎn)完成工作的前提下協(xié)調好工作和生活的關(guān)系。在校期間，無(wú)論自己是否值班，都能保持每天按時(shí)學(xué)校，發(fā)現問(wèn)題能積極和相關(guān)部門(mén)反映并協(xié)助處理。

　　四、今后的努力方向

　　反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

　　1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應的措施。

　　2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)方法上比較單一。

　　3、對學(xué)困生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。4、課堂上對于以下教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合。

　　所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思，積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習型的教學(xué)工作習慣，讓自己的教學(xué)工作更加完善、更加出色。

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