- 合唱團工作總結 推薦度:
- 相關(guān)推薦
合唱團工作總結(通用15篇)
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的合唱團工作總結,歡迎閱讀與收藏。
合唱團工作總結 1
“陽(yáng)光少年”合唱團從20xx年9月成立以來(lái),在摸索中成長(cháng),在活動(dòng)中總結經(jīng)驗,逐漸尋找到了一條屬于自己的發(fā)展路子,但由于是剛剛成立的合唱團,受整體年齡偏小、聲音控制不佳等諸多因素的限制,所以,在教學(xué)活動(dòng)當中,必須的有一條屬于自己并適合于這個(gè)團體的活動(dòng)計劃。經(jīng)過(guò)將近一年的教學(xué)活動(dòng)后,我們同時(shí)也總結了一些好的和欠缺的經(jīng)驗,現在,就這一學(xué)期的活動(dòng)工作,作如下總結:
一、 從無(wú)到有,實(shí)現了零的突破
xx小學(xué)成立于20xx年,是一所在東勝教育發(fā)展中成立的小學(xué),由于學(xué)校剛剛成立,許多教學(xué)活動(dòng)還都在發(fā)展和探索階段。身在xx小學(xué)的“陽(yáng)光少年”合唱團也是如,在吉小不斷發(fā)展和壯大的過(guò)程中,合唱團也在一步一步實(shí)現著(zhù)自己的歌唱夢(mèng)想,從無(wú)到有,從無(wú)規章無(wú)制度,到現在擁有自己的活動(dòng)計劃目標、總結,這都是一個(gè)零的突破,并且我們相信,在不遠的將來(lái),這個(gè)突破將成為合唱團發(fā)展的良好起點(diǎn)。
二、 活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展,得到領(lǐng)導的重視
從一個(gè)合唱團的組建,再到各方面的提高,這都需要一個(gè)漫長(cháng)過(guò)程,孩子們都是第一次接觸合唱,在他們的小腦袋里對合唱并沒(méi)有明確的定義,這就需要合唱團的訓練者、組織者,在平時(shí)的活動(dòng)當中慢慢的用實(shí)際活動(dòng)去詮釋合唱這一音樂(lè )活動(dòng),從而也讓學(xué)生在內心樹(shù)立起合唱這一概念,并全身心的痛入到排練當觀(guān)眾來(lái)。
一步步的活動(dòng)有序的進(jìn)行,離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的重視與關(guān)心。在合唱團的成長(cháng)過(guò)程中,校領(lǐng)導多次就關(guān)于如何提高合唱團的整體水平與相關(guān)負責人進(jìn)行談話(huà),雖然對這些專(zhuān)業(yè)性的只是沒(méi)有多少了解,但是他們會(huì )對整個(gè)合唱團的發(fā)展目標及具體活動(dòng)計劃進(jìn)行詳細的規劃,這讓我們這些組織者也有了整個(gè)合唱團的`發(fā)展目標。
三、 音樂(lè )知識在活動(dòng)中滲透,逐步提高藝術(shù)修養
把基礎音樂(lè )知識與合唱訓練相結合,是我們在活動(dòng)管用的教學(xué)方法,經(jīng)過(guò),本學(xué)期的活動(dòng)訓練之后,學(xué)生對最基礎的音樂(lè )知識已經(jīng)有了了解,這種方法取得了較好的成效,所以在今后的活動(dòng)當中因多用。
四、 活動(dòng)中存在的不足
合唱是一門(mén)綜合藝術(shù),需要學(xué)生在思想上有整體的概念,這種概念不是一朝一夕就能培養出來(lái)的,他需要很長(cháng)的一段時(shí)間來(lái)進(jìn)行訓練、磨合,也是隨著(zhù)學(xué)生個(gè)體藝術(shù)修養來(lái)體現整體的藝術(shù)造詣,這就需要我們的合唱隊員的集體藝術(shù)修養,到達一定的層次。其二就是聲音和情感的處理,歌曲的核心是情感,情感也是歌曲的靈魂,所以說(shuō)沒(méi)有情感的音樂(lè )是沒(méi)有任何意義的音樂(lè ),我們在培養學(xué)生情感的過(guò)程中,就是要慢慢的滲透這種情感,培養學(xué)生用心去演繹每一首歌,進(jìn)而達到最佳效果,聲音的統一也是至關(guān)重要的,合唱中沒(méi)有個(gè)體,沒(méi)有特殊,只有大同的聲音,他才能做合唱中的一員。
總之,在合唱團成立的這將近一年的時(shí)間里,我們看到了收獲,更看到了不足,這些只有在以后的不斷總結和經(jīng)驗中才能逐一解決,這樣我們的“陽(yáng)光少年”合唱團才能進(jìn)入一個(gè)新的屬于自己的時(shí)代!
合唱團工作總結 2
為了激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)生活的情感,豐富學(xué)生的課余生活,增強班級凝聚力,營(yíng)造一個(gè)良好的音樂(lè )藝術(shù)環(huán)境,提高我校的校園文化建設,同時(shí)也為參加區藝術(shù)節選拔節目,20xx年學(xué)校開(kāi)展了合唱節擬開(kāi)展班級合唱比賽,F將活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結如下:
該活動(dòng)初賽于5月份在學(xué)校新樓大廳分年級進(jìn)行, 校級決賽于6月份在學(xué)校會(huì )議室進(jìn)行。初賽以級為單位進(jìn)行初賽,每級選出2個(gè)班參加校際的決賽。參賽曲目分為必唱曲目和自選曲目各一首(兩首曲目各不超過(guò)5分鐘)。設優(yōu)秀指揮獎,不分年級評出“優(yōu)秀指揮家”6名,分別獎勵了紀念品。參賽形式不限。
決賽每級初賽選撥出的兩個(gè)班參加全校的決賽,決賽的參賽曲目為自選歌曲。參加校際比賽的班級評出一、二等獎;其他班級均為三等獎。決賽設最佳創(chuàng )意獎,不分年級評選出了“創(chuàng )意合唱團”3名,獎勵紀念品 。會(huì )場(chǎng)紀律標兵獎,獎勵榮譽(yù)獎狀(若干名),參賽的形式不限。
我們參加比賽的歌曲內容積極向上,非常適合小學(xué)生演唱。參賽歌曲節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術(shù)效果。同學(xué)們精神飽滿(mǎn)、富有朝氣。服裝穿著(zhù)整齊,學(xué)生指揮,節奏準確。參加比賽的人數齊全,全員參與。
為了使比賽公正、公開(kāi)進(jìn)行,我們設置了評分標準。參加合唱的人員節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術(shù)效果。同學(xué)們精神飽滿(mǎn)、富有朝氣、臺風(fēng)好,上下臺紀律良好行動(dòng)整齊, 服裝整齊。大家能夠準確握歌把曲主題,通過(guò)合唱進(jìn)行體現,具有良好感染力。學(xué)生的指揮節奏正確,動(dòng)作大方、到位。
合唱比賽中,班主任及科任老師全員參與了比賽,進(jìn)場(chǎng)和出場(chǎng)的紀律良好。比賽的整個(gè)會(huì )場(chǎng)由每班的班主任和帶班老師管理良好,節目結束后學(xué)校對所有班級進(jìn)行了評比,表現最好的班級進(jìn)行了獎勵。
通過(guò)這次合唱比賽,班級雖然在名次上有差異,但是學(xué)生所表現出的.熱情都十分高漲,充分體現了我校學(xué)生健康向上的精神面貌。通過(guò)開(kāi)展本次合唱活動(dòng),培養了學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義精神、團隊合作意識,豐富了學(xué)生的課余生活,為廣大學(xué)生展示藝術(shù)才華提供了舞臺。通過(guò)“人人都參與,班班有歌聲”活動(dòng),挖掘了學(xué)生歌唱潛力,調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的積極性,提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),展示了豐富的校園文化。
合唱團工作總結 3
思源學(xué)堂的雞蛋花依舊靜靜綻放,如今,陪伴它們的卻不再是往日的沉寂?梢允擎倚Φ,可以是嘶吼的,可以是高亢的,可以是溫潤的。年輕的聲音讓生命更顯生機。經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的沉寂,xx大學(xué)合唱團,經(jīng)過(guò)幾番嚴格的面試、篩選和考核,增骨添血,招賢納士,重整為名為“xx大學(xué)夢(mèng)想合唱團”的校級學(xué)生組織。
“夢(mèng)想”,不是一個(gè)錦上添花的名詞,它承載著(zhù)成員們對音樂(lè )和合唱藝術(shù)的熱忱和向往以及學(xué)校領(lǐng)導和老師的殷切期望。盡管成立時(shí)間較短,但是在同學(xué)們興趣和熱情的推動(dòng)下,在學(xué)校團委、藝術(shù)團及藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導和老師的大力支持下,xx大學(xué)夢(mèng)想合唱團依然如它的名字那樣,讓夢(mèng)想在歌聲中綻放。
在人員組織方面,十月中旬,我們開(kāi)始面向全校招納新一屆合唱團團員,經(jīng)過(guò)數次近乎殘酷的面試和選拔,及臨近期末的考核,最終選定了來(lái)自全校各個(gè)學(xué)院不同專(zhuān)業(yè)各個(gè)年級的90名同學(xué)組成了現在的合唱團。其中包括二十余名音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)的同學(xué),兩名國際學(xué)生,數名院校歌唱比賽獲獎選手以及眾多熱愛(ài)合唱的非專(zhuān)業(yè)同學(xué)。暫設團長(cháng)、副團長(cháng)各一名,聲部長(cháng)四名以及由熱心的成員兼任的聲部負責人四名。
盡管存在人數眾多,不同年級課程安排的差異性等客觀(guān)問(wèn)題,在每周兩次(周二下午4:30,周六上午9:30)的排練中,出勤率依然能達到80%以上。缺勤的同學(xué)也能及時(shí)做好請假、反饋等工作,并積極向聲部長(cháng)及同聲部的'其他成員請教,跟上大家的進(jìn)度。特別是在冬季小學(xué)期時(shí),雖然大家都在緊張的備考,但是為了來(lái)年的“第五屆大學(xué)生文藝匯演”,絕大部分在校同學(xué)都能夠堅持排練,不肖半月,參賽曲目《漁歌》的四聲部混聲已初步成型。
在聲樂(lè )訓練方面,每次排練的前30分鐘我們進(jìn)行了理論學(xué)習和發(fā)聲練習,旨在提高隊員的歌唱技巧和各聲部的協(xié)調性。主要是從發(fā)聲的方法、姿勢、表情入手,進(jìn)行呼吸練習、哼鳴練習、母音練習、連音練習、頓音練習、連音和頓音結合的練習等聲樂(lè )練習方法。同時(shí),我們還根據各聲部的特點(diǎn)定期或不定期地組織分聲部排練,力求提高各聲部配合的默契程度。后面的一個(gè)小時(shí)進(jìn)行相關(guān)曲目的合練,運用合唱排練廳的多媒體設備,讓大家了解所練歌曲的原唱效果,以便大家從中吸取經(jīng)驗。在演唱曲目方面,我們除溫習以往的經(jīng)典曲目外,還抓緊時(shí)間排練了比賽曲目《漁歌》,并進(jìn)行了分聲部訓練和錄音。
雖然,時(shí)間緊任務(wù)重,非專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在發(fā)聲方法上還存在眾多問(wèn)題(聲音偏白,氣息不穩等)但是相信通過(guò)大家的努力,李群山老師的辛勤指導與音表專(zhuān)業(yè)聲部長(cháng)的認真協(xié)助,新的學(xué)期一定能夠完成學(xué)校交予的任務(wù),讓合唱團成員之間更加默契,為以后的演出和比賽打下堅實(shí)的基礎。
在參與活動(dòng)方面,由于成立時(shí)間較短,部分合唱團成員參加了20xx年學(xué)校元旦晚會(huì )。另外,全體合唱團成員還欣賞、觀(guān)摩學(xué)習了中國交響樂(lè )合唱團、xx師范大學(xué)合唱團的精彩表演。在新的學(xué)期里,我們準備在加強平日訓練的前提下,為第五屆大學(xué)生文藝匯演做好準備,為合唱團專(zhuān)場(chǎng)表演積蓄力量。并且,準備通過(guò)排練耳熟能詳的小合唱參加各級活動(dòng)演出和xx志愿活動(dòng)。相信,在新的學(xué)期里,豐富多彩的活動(dòng)將為略顯枯燥的日常排練增添靚麗的色彩。
合唱團工作總結 4
隨著(zhù)學(xué)校工作的結束,本學(xué)年的合唱訓練也圓滿(mǎn)完成,現就一學(xué)年來(lái)合唱訓練作如下總結:
一、注重學(xué)生對音樂(lè )的理解以及對將要學(xué)習的音樂(lè )作品的理解
作品不同的創(chuàng )作背景塑造刻畫(huà)著(zhù)不同的音樂(lè )形象。在實(shí)際教學(xué)中引導學(xué)生仔細聆聽(tīng)、比較不同的演唱所產(chǎn)生的音色、音量、力度、表現力之間的差異,了解音色的微妙變化所產(chǎn)生的音樂(lè )形象截然不同,同時(shí)通過(guò)合唱訓練讓學(xué)生感受到合唱藝術(shù)與他們平常的各專(zhuān)業(yè)訓練有哪些共同和不同之處,借助人聲的'演唱來(lái)感受不一樣的的旋律美、節奏美、和聲美,掌握作品風(fēng)格、形象,產(chǎn)生共鳴,提高心理反應能力和對合唱音樂(lè )作品的理解能力,是合唱教學(xué)至關(guān)重要的教學(xué)內容。教師可以提示學(xué)生通過(guò)標題、節奏、旋律,充分發(fā)揮想象力,使其對音樂(lè )形象的表現意義、風(fēng)格特征加以理解,以便更準確地表現作品。
二、注重對學(xué)生基本發(fā)聲方法的教學(xué)訓練
強調用氣息歌唱。合唱隊員的嗓音條件固然重要,但好的聲音決非是好的嗓子所能代替的,它是需要長(cháng)期的訓練、老師不斷的指導和學(xué)生的勇于嘗試、方法的掌握、認真領(lǐng)悟摸索才能得到的。
首先要把呼吸的要領(lǐng)告訴學(xué)生,使他們有一個(gè)正確的呼吸方法;其次,在每次練習前,先做幾次純呼吸的練習,在練聲時(shí),告訴學(xué)生張嘴打開(kāi)牙關(guān),用氣息推動(dòng)自己的聲音,使聲音有流動(dòng)性,不過(guò)度用肉嗓大聲喊叫,這樣既破壞了作品的藝術(shù)風(fēng)格,時(shí)間長(cháng)了還會(huì )使嗓子受到影響。要使學(xué)生歌唱時(shí)做到一切聲音都要從弱聲練起,同時(shí)要注意勞逸結合。哼鳴是訓練聲音集中和獲得高位置共鳴的最好方法。
在做這個(gè)練習時(shí),要讓學(xué)生下巴徹底放松,嘴巴微閉,聲音集中在眉宇之間,不要用壓迫聲帶的喉音。練習時(shí)要有明顯的頭聲感覺(jué),可做哼唱練習以及同一種練聲曲用不同的方法和節奏去練習,培養學(xué)生頭腔共鳴感覺(jué),做到聲區統一,聲音自如。
三、注重聲部的訓練。
在合唱訓練中,聲部的訓練尤為重要。一首合唱作品的學(xué)習以先唱低聲部為好,因為就一般合唱作品來(lái)說(shuō),高聲都是旋律聲部,比較流暢、動(dòng)聽(tīng)、好學(xué),而低聲部旋律性、流暢性都差一些,難學(xué)、難記。
在學(xué)一首新歌之前,第一印象很重要,我們應采取先入為主的方法,就是趁學(xué)生還未接受高聲部旋律之前,先讓他們接受低聲部的訓練。
四、融洽師生關(guān)系是搞好合唱教學(xué)的前提。
小學(xué)生年齡小,天性活潑好動(dòng),自控能力差,在實(shí)際的組織合唱教學(xué)過(guò)程中,有一定的困難。師生之間應相互尊重,教師的言行舉止,教學(xué)方式對學(xué)生有很大影響。
培養學(xué)生的積極性,營(yíng)造良好有趣的合唱教學(xué)氣氛,使學(xué)生在融洽的氣氛中學(xué)習、訓練,學(xué)生應積極主動(dòng)配合教師,以指揮為核心,以合唱作品為主導,使教與學(xué)和諧進(jìn)行,取得良好的教學(xué)效果。
五、提高教師、學(xué)生的素質(zhì)及家長(cháng)的配合。
教師應不斷提高自己的藝術(shù)修養。除掌握科學(xué)的訓練方法外,教師在教學(xué)中要善于幫助學(xué)生理解歌曲的思想感情和建立正確的審美觀(guān),豐富想象力,提高理解力。另外,家長(cháng)的作用不可忽視,雖然合唱表面上與其他課業(yè)沒(méi)有太大關(guān)系,但就從合唱課作為學(xué)校教學(xué)的一部分來(lái)講,也應得到家長(cháng)的大力支持,讓學(xué)生的學(xué)習生活變得更加充實(shí)。
合唱團工作總結 5
合唱團以“樹(shù)一流團風(fēng)、創(chuàng )一流水準、建一流團隊”為目標,堅持以學(xué)生為本,圍繞著(zhù)培養學(xué)生的藝術(shù)修養、道德人格的中心,開(kāi)展了一系列的培訓學(xué)習、排練演出等活動(dòng),培養出一批優(yōu)秀的聲樂(lè )人才,最終取得了校合唱比賽第一名的優(yōu)異成績(jì),F在特向系領(lǐng)導做如下工作匯報。
一、領(lǐng)導重視,規范管理
在法律系林書(shū)記、魏科長(cháng)的高度重視下,xx等隊長(cháng)的直接領(lǐng)導下,按照學(xué)生科的有關(guān)精神,組織、開(kāi)展了合唱團的日常工作。
領(lǐng)導對合唱團工作的高度重識,這不僅僅是合唱團待遇的.問(wèn)題,我們更把它看做是一個(gè)殊榮。合唱團以08級李xx、09級李xx為學(xué)生負責人,黃xx同學(xué)為音樂(lè )指揮,加強完善了合唱團各個(gè)環(huán)節的工作,嚴格規范的管理,使合唱團工作在緊張、有序的軌道上開(kāi)展各項活動(dòng)。
二、嚴格訓練,積極刻苦
1、平日訓練。訓練中我們以六個(gè)字為標準,即“精、氣、神、和、豎、激”。精—精神煥發(fā),愛(ài)樂(lè )學(xué)樂(lè ),賞樂(lè )唱樂(lè ),身心投入;氣—氣沉丹田,氣宇昂揚,連音均穩,跳音迅捷;神—神采奕奕,充滿(mǎn)靈氣,以情帶聲,富有樂(lè )感;和—和諧統一,整體協(xié)調,合唱藝術(shù),團隊創(chuàng )造;豎—豎起聲音,共鳴位高,人聲音美,賽過(guò)器樂(lè );激—激發(fā)氣息,起聲歌唱,節奏整齊,吐字清晰。前三個(gè)字是精神氣質(zhì)方面要求,后三個(gè)字是技能技巧方面要求,在訓練中以此為目標,全面提高合唱團員的綜合音樂(lè )素質(zhì),為創(chuàng )一流的演唱水準打下堅實(shí)的基礎。
2、曲目排練。合唱團在一星期內排練了《河南公安之歌》和《人民警察之歌》兩首歌曲。曲目的安排上主要突出了警校的特色,展示了我們的英姿風(fēng)采。我們利用中午和晚上的課余時(shí)間,在教一103使用多媒體,對著(zhù)原唱進(jìn)行系統科學(xué)的排練。在比賽的前一日,合唱團來(lái)到餐廳,進(jìn)行了整體的彩排,效果不錯,為比賽做下了充足的準備。
三、出色發(fā)揮,贏(yíng)得好評
經(jīng)過(guò)緊張刻苦的訓練,合唱團終于等到了證明自我的機會(huì )。10月29日,校合唱比賽如期舉行。本次比賽共有08交管系、指戰系,09法律系、警管系、刑技系、信息系、治安系等7個(gè)代表團參加,最終,法律系合唱團憑借宏亮的聲音、整齊的動(dòng)作、高昂的精神面貌,取得了總分9.38分,排名全校第一的優(yōu)異成績(jì)。出色的發(fā)揮,贏(yíng)得了評委和觀(guān)眾的一致好評。在掌聲和歡呼聲中,合唱團光榮的完成了自己的使命!
四、再創(chuàng )輝煌,任重道遠
這次的成功,只能代表過(guò)去,我們應該認識到合唱團存在的不足,繼續發(fā)揚不怕苦、不怕累的公安精神,定期訓練,爭取在以后的日子里,再創(chuàng )輝煌!
合唱團工作總結 6
飛揚合唱團建立以來(lái),在校領(lǐng)導的幫助與指導下,在各位班主任的大力配合下,圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教學(xué)工作;仡櫛緦W(xué)期來(lái)的工作有許多感慨:有取得了成績(jì)而帶來(lái)的喜悅,有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的美好時(shí)刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間,有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績(jì)后的辛喜和快樂(lè )。
現將本學(xué)期工作做一總結:
一、日常管理方面
合唱隊完成了本學(xué)期的新學(xué)員選拔和組隊工作,并于召開(kāi)了合唱隊全體隊員會(huì )議。此次會(huì )議除了向全體隊員介紹了新的隊長(cháng)和各聲部負責人之外,還介紹了新學(xué)期合唱隊的活動(dòng)計劃,并在排練時(shí)間和排練內容的安排上廣泛征求了隊員的意見(jiàn),以便合唱隊做好這學(xué)期的活動(dòng)。
二、活動(dòng)方面
合唱隊根據“歌唱需要持之以恒的訓練方能逐見(jiàn)成效”的特點(diǎn),堅持每周五下午2:40—3:20組織集體排練。排練的`目的旨在加強理論學(xué)習、技能訓練和對歌曲的演繹表現能力,提高整體基本功水平。在排練內容上,我們根據以往的排練經(jīng)驗,做了一些適當的調整:
、偾叭昼娺M(jìn)行理論學(xué)習和發(fā)聲練習,旨在提高隊員的歌唱技巧和各聲部的協(xié)調性。這一階段的練習主要是從發(fā)聲的方法、姿勢、表情入手,進(jìn)行呼吸練習、哼鳴練習、母音練習、連音練習、頓音練習、連音和頓音結合的練習等聲樂(lè )練習方法,并開(kāi)創(chuàng )了運用不同的音調演唱歌曲的一小段的和聲練習方法,克服了傳統發(fā)聲練習的枯燥性。同時(shí),我們還根據各聲部的特點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的練習,力求提高各聲部配合的默契程度。
、诤笠粋(gè)小時(shí)進(jìn)行相關(guān)曲目的合練,采取先分聲部練習后綜合練習的方法,并盡可能運用現代傳媒手段(如錄音機、電腦等),使大家了解所練歌曲的原唱效果,以便大家從中吸取經(jīng)驗。在演唱曲目方面,我們除溫習以往的經(jīng)典曲目外,還增排了混聲合唱《青春舞曲》和《綠色的風(fēng)鈴》等合唱曲目。同時(shí),我們還堅持“勞逸結合”,以避免長(cháng)時(shí)間唱歌造成隊員的過(guò)度疲勞。在排練過(guò)程中,隊員們表現積極,平均出勤率在95%以上。
三、演出方面
合唱隊前行中也有許多不足,隊員還要在紀律和自主學(xué)習方面多下功夫,個(gè)別學(xué)生平時(shí)調皮,影響了合唱隊良好的風(fēng)貌,這是需要加強教育的重點(diǎn)。
通過(guò)總結感受到:今天的成績(jì)不能令人自滿(mǎn),遺憾和失誤會(huì )使人明天更聰明,苦惱總是短暫的,只有付出艱辛和努力才能造出更加輝煌的業(yè)績(jì)。
合唱團工作總結 7
本學(xué)年我們合唱隊的成員是三年級到七年級的孩子,無(wú)基礎,無(wú)經(jīng)驗,經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力,循序漸進(jìn)的、有針對性的訓練,隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。在訓練的過(guò)程中我主要做了以下幾點(diǎn)工作:
一、合唱隊的組織
挑選隊員、劃分聲部
考慮到合唱對學(xué)生的要求較高,就是說(shuō)應在學(xué)生具備一定的對音樂(lè )的熱愛(ài),最好有一些樂(lè )理基礎。所以,我們擴建合唱隊所吸收的成員都是學(xué)習成績(jì)優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調準確、聽(tīng)辨能力較強,并對音樂(lè )感興趣的`學(xué)生。選好隊員后根據隊員的音色特點(diǎn),將高音區發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實(shí)的兒童劃分為童聲高聲部,將高音區發(fā)聲緊張、吃力,而低音區發(fā)聲堅實(shí)、寬厚自然的兒童劃分為低音部。另外還及時(shí)根據隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排,工作可以說(shuō)是緊鑼密鼓的進(jìn)行。這樣的操作為下一步的訓練打下了堅實(shí)的基礎。
二、合唱隊的訓練
在每一次進(jìn)入正式的合唱訓練前,我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練,使全體隊員掌握基礎知識,為合唱教學(xué)打好基礎。
1.呼吸訓練
氣息是發(fā)聲的動(dòng)力,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前,首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法,這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習,學(xué)生在發(fā)聲練習中便逐步感覺(jué)到了氣息的支持,并能逐步運用到歌唱中來(lái)。
2.發(fā)聲訓練
剛入合唱團的學(xué)生都未經(jīng)過(guò)正規發(fā)聲訓練,聲音“白”而“扁”,氣吸淺,位置低,口腔打不開(kāi),下巴緊。在發(fā)聲訓練中注意了結合咬字吐字進(jìn)行練習。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之后,我們才進(jìn)行合唱訓練。
三、合唱訓練
1.熟悉歌曲,掌握旋律
這一學(xué)期訓練我們選了一些簡(jiǎn)單的優(yōu)秀的合唱歌曲。在合唱訓練中我要求音高準確、節奏準確。識譜練唱方式講究多種多樣,避免單調乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時(shí)不急于填詞,先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì ),然后進(jìn)行聲部練習。在分聲部練習時(shí)著(zhù)重指導學(xué)生唱好自己聲部的旋律,各聲部的旋律掌握后,才進(jìn)入填詞演唱階段。
2.歌曲的藝術(shù)處理
兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,為了更好地表現它的內容,我及時(shí)的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時(shí)聲音和諧,恰當的表現了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn),每個(gè)隊員都能自覺(jué)地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱,調節自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。
經(jīng)過(guò)老師和隊員的努力、合作,合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績(jì),在下個(gè)階段的訓練工作里,我們將會(huì )投入更大的熱情,把合唱隊的訓練工作做得更好,使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,以發(fā)展更多的隊員,壯大我們的合唱隊伍!
合唱團工作總結 8
歲月如梭,光陰似箭不知不覺(jué)中一學(xué)期結束了。本學(xué)期院合唱團在院團和社團總會(huì )的領(lǐng)導下,我們院合唱團開(kāi)展了很多豐富多彩的校園活動(dòng),順利完成了社團招新等活動(dòng),社團不斷取得進(jìn)步,為社團的成員以及我院的學(xué)子搭造了一個(gè)展示自我的舞臺!在今后的道路上,我們將不斷努力提高自身能力,讓我們院合唱團成為諸多社團中一顆璀璨的明星。
回顧這一學(xué)期以來(lái)的工作,具體總結如下:
。ㄒ唬┥鐖F招新
20xx年秋季,我們社團在新學(xué)期的前段時(shí)間,首先是開(kāi)學(xué)籌備開(kāi)展招新工作。經(jīng)過(guò)了干部開(kāi)會(huì )的集體討論,我們首先宣傳了院合唱團的概況,然后通過(guò)設點(diǎn)報名,安排時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行第一輪、第二輪、第三輪的面試來(lái)選拔新的會(huì )員。面試之前我們開(kāi)干部例會(huì )討論面試流程、分工合作。面試當天我們布置好現場(chǎng),前來(lái)面試的大多數都是對音樂(lè )感興趣,敢于表現自己的同學(xué)。報名和面試當天很多人,這令我們感到十分欣慰。經(jīng)過(guò)三輪面試的考核和干部的集體討論通過(guò),我們順利選出合唱團的新成員。
。ǘ┡c各社團交流甚密
20xx年秋季,我們院合唱團還積極參與各社團的活動(dòng)。從中獲取經(jīng)驗,并增進(jìn)與各兄弟社團的感情,為社團今后的發(fā)展爭取有利條件。
。ㄈ┱雇磥(lái),踏實(shí)前進(jìn),不斷創(chuàng )新
我們社團雖然成立的時(shí)間不長(cháng),但是在學(xué)院領(lǐng)導的支持,在各位老師的'帶領(lǐng),在各位同學(xué)的努力下,我們看到了院合唱團未來(lái)發(fā)展的前景,我們一直在努力做到最好。本學(xué)期,院合唱團不斷成長(cháng)、發(fā)展,內部結構不斷完善,逐漸走向成熟,并通過(guò)與各協(xié)會(huì )的交流取得了相當的成績(jì),但是,在交流的同時(shí)也暴露出諸多問(wèn)題,如,院合唱團發(fā)展方向的爭議問(wèn)題,會(huì )員活動(dòng)責任心培養問(wèn)題,合唱團整體構架的管理問(wèn)題等,但是,院合唱團所有的干部和會(huì )員們都在探索,相信在未來(lái)的日子,通過(guò)所有人的努力,院合唱團一定會(huì )克服遇到的各種問(wèn)題,走向成功!
合唱團工作總結 9
學(xué)院合唱團從策劃招募建團到比賽結束耗時(shí)近兩個(gè)月了,我們部門(mén)總算是圓滿(mǎn)的完成了這項工作任務(wù)。這項工作對于我們文娛部來(lái)說(shuō)算是一個(gè)艱巨的考驗,因為我們要組建和管理的合唱團是一個(gè)擁有六十多名成員的大團隊,所以在招募和管理的工作上難度都是很大的。我覺(jué)得在這次的工作中我們部門(mén)的工作能力和工作態(tài)度是值得肯定的。
我認為通過(guò)這次的工作,我們部門(mén)表現出的以下好的方面是應該保持的:
1、我們對合唱團的排練所做的準備是比較充分的,如:聘請老師、安排場(chǎng)地、打印歌譜、租服裝等等。
2、每次排練,我們的準備工作和善后工作都做得很好。
3、無(wú)論表演與否,部門(mén)成員都堅持全程陪同排練。
4、部門(mén)成員都積極配合做好通知、提醒和簽到工作。
5、部門(mén)成員相處融洽,工作氣氛好。
這些都體現出了我們部門(mén)團結合作、吃苦耐勞、認真負責的良好工作面貌,我覺(jué)得這是很可貴的。但是,在這次的工作中也存在一些不足之處:
1、由于時(shí)間關(guān)系,這次合唱團的招募工作做得比較倉促,對于成員的選拔也不夠嚴格,使得在訓練發(fā)聲和音準時(shí)困難較大,影響了排練進(jìn)度。
2、對比賽的制度章程了解不夠細致,導致后面出現了換指揮和人數超標等狀況,使得指揮和合唱、伴奏的配合訓練不夠,以及后期臨時(shí)裁員。
3、在分聲部的環(huán)節上,計劃不夠周密,使得各個(gè)聲部成員的劃分比較混亂,加大了各個(gè)聲部的訓練難度和整體排練進(jìn)度。
4、在分聲部后,我們沒(méi)能及時(shí)做好各聲部成員的統計工作,沒(méi)有做出完整的分聲部的名單,使部門(mén)對全團的管理力度不夠。
5、簽到工作太過(guò)依賴(lài)于聲部長(cháng),沒(méi)有進(jìn)行有效的監督,使得全團的.紀律性不夠強。
6、排練時(shí)的效率不夠,應更合理地安排排練時(shí)間,和排練老師多交流,共同努力設法提高大家的積極性,以提高排練效率。
7、在比賽當天出現了凳子沒(méi)準備好的情況,這雖然不是我們部門(mén)負責的,但是也提醒我們要注意與其他部門(mén)配合工作時(shí),還應該相互監督相互提醒,避免類(lèi)似情況發(fā)生。
8、應再加強對隊員們上臺前情緒的調節工作,強調注意事項,盡量避免像這次比賽時(shí)出現的發(fā)揮失常的情況發(fā)生。
可見(jiàn),我們還有很多地方需要改進(jìn),有不足不要緊,但我們應吸取每次活動(dòng)的經(jīng)驗教訓,并在以后的工作中逐漸完善,這樣才能進(jìn)步。
這次合唱團的工作無(wú)論對我們部門(mén)還是對我來(lái)說(shuō),都是一次難得的鍛煉,我從中學(xué)到很多,關(guān)于音樂(lè )的、關(guān)于策劃的、關(guān)于管理的等等等等,也有很多的感觸和體會(huì ),而且我還認識了很多的朋友,我會(huì )好好珍惜這次的收獲,也會(huì )繼續努力,我相信,我們學(xué)院的合唱團會(huì )越走越好。
合唱團工作總結 10
童聲合唱是一種高雅的音樂(lè )藝術(shù)表演形式。小學(xué)階段對學(xué)生進(jìn)行合唱訓練,既能培養小學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)和樂(lè )感,發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè )素質(zhì),又能對小學(xué)生進(jìn)行美育教育,美化他們的心靈,給他們帶來(lái)快樂(lè );而且由于合唱是一種集體的藝術(shù)活動(dòng),合唱的訓練和演出是一個(gè)滲透統一指揮、嚴于律己的思想過(guò)程,能潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。
一支紀律嚴謹,具有積極向上精神風(fēng)貌的合唱隊,能從側面充分反映一所學(xué)校的面貌,因此,學(xué)校都應有反映自己校風(fēng)、校貌的合唱隊。那么,如何組建訓練一支較好的合唱隊呢?總結多年的實(shí)踐經(jīng)驗,覺(jué)得應從合唱隊員的特色、合唱意識的培養、合唱技能的訓練等幾方面著(zhù)手。
一、合唱隊員的特色
合唱隊員都應是學(xué)習認真、成績(jì)優(yōu)良;有較好的音準、音色、音域較寬,音樂(lè )聽(tīng)辨能力和音樂(lè )表現能力較強的學(xué)生。經(jīng)過(guò)考核,擇優(yōu)選拔,對于初選的隊員進(jìn)行短期預備訓練,我在四至五年級學(xué)生中進(jìn)行挑選。合唱隊員的人數為40人。
二、合唱意識的培養
我把發(fā)聲方法和唱歌技巧作為訓練的重點(diǎn),同時(shí)加強了識譜和視唱、節奏學(xué)習,為避免學(xué)生對學(xué)習合唱產(chǎn)生倦怠心理,我在做好基本教學(xué)的同時(shí),還適當的教學(xué)生一些優(yōu)美的歌曲,在平時(shí)的訓練課上讓同學(xué)們通過(guò)多媒體聽(tīng)一些合唱歌曲,看一些合唱表演,學(xué)習他們的表演的技巧。這樣循序漸進(jìn),步步深入,學(xué)生們良好的合唱意識將逐步養成。
三、發(fā)聲訓練
經(jīng)常強調合唱隊員保持正確的歌唱姿勢,并用科學(xué)的發(fā)聲方法訓練指導學(xué)生歌唱。練唱時(shí)要求聲部平衡、音量適中。用“輕唱法”可以使學(xué)生的音色和諧、統一。
當然,這里的“輕唱法”不是漏氣式的“虛唱”,而應該是在有良好氣息支持上的有控制的“輕唱”,是利用口腔和頭腔的共鳴促使聲音放松及高位置的歌唱。訓練元音“u”和“ü”的`發(fā)聲練習,可以幫助剛開(kāi)始練習合唱的學(xué)生支持氣息,統一音色,提高聲音的位置。如“u”能使口形收攏,聲音集中,改變叫喊、壓嗓的發(fā)聲習慣,“ü”能使喉部放松,并使氣息下沉,把聲音位置提高到頭部的后上方。練唱時(shí),可在一開(kāi)始唱一個(gè)長(cháng)音,要唱得漸強,漸弱,注意控制氣息,長(cháng)音要持久。
四、合唱技巧訓練
合唱比齊唱復雜得多,要唱好合唱歌曲,必須進(jìn)行合唱技巧的系統訓練。合唱的主要難點(diǎn)在于學(xué)生要注意兩個(gè)或兩個(gè)以上的聲部,掌握并唱好其中的一個(gè)聲部,同時(shí)要求與其他聲部平衡而又能融合起來(lái)。 另外,合唱隊音量的控制也影響著(zhù)合唱的效果。音量的控制主要體現在歌曲演唱時(shí)的力度表現上。
指導學(xué)生用“輕唱法”將音色統一的前提下,訓練學(xué)生擴展音域,發(fā)展頭聲。 這其中,也同樣是在進(jìn)行力度的訓練。教師可指導學(xué)生在發(fā)聲練習時(shí)先作連音練習如:將練習時(shí)這種力度逐步帶到歌曲演唱的強弱需要中去,其實(shí)歌曲中強弱的對比也正是演唱者音量大小的對比,合唱隊員若能較好地控制音量的大小,那他們對歌曲的表現力也就大大加強了,當然,這種練習需要持之以恒。
合唱團工作總結 11
一、引言
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們的合唱團在全體成員的共同努力下,取得了一系列顯著(zhù)的成果。本總結旨在回顧過(guò)去的工作,總結經(jīng)驗教訓,并為未來(lái)的工作提供指導。
二、工作內容概述
1. 日常訓練:我們每周固定時(shí)間進(jìn)行合唱訓練,內容包括發(fā)聲練習、音準訓練、歌曲排練等。
2. 演出準備:我們參與了多場(chǎng)校內外的演出活動(dòng),包括音樂(lè )會(huì )、比賽等。為了準備這些演出,我們進(jìn)行了大量的排練和彩排。
3. 團隊建設:我們注重團隊內部的溝通和協(xié)作,通過(guò)團建活動(dòng)增強團隊的凝聚力和向心力。
三、重點(diǎn)成果
1. 演出成功:我們成功完成了多場(chǎng)校內外的演出任務(wù),獲得了觀(guān)眾和評委的一致好評。特別是在xx音樂(lè )會(huì )上,我們的表現尤為出色,獲得了最佳合唱團獎。
2. 技能提升:通過(guò)日常的訓練和演出準備,我們的合唱技能得到了顯著(zhù)提升。成員們在音準、音色、和聲等方面都有了明顯的進(jìn)步。
3. 團隊協(xié)作:我們團隊成員之間的協(xié)作能力得到了增強,大家能夠更好地理解彼此的想法和需求,從而更好地完成合唱任務(wù)。
四、遇到的問(wèn)題與解決方案
1. 時(shí)間管理:由于學(xué)業(yè)和生活的壓力,有時(shí)成員們難以保證足夠的訓練時(shí)間。我們采取了靈活調整訓練時(shí)間和內容的方式,確保大家能夠兼顧學(xué)業(yè)和合唱活動(dòng)。
2. 聲部平衡:在排練過(guò)程中,我們發(fā)現有些聲部的音量過(guò)大或過(guò)小,導致整體效果不佳。我們加強了對聲部音量的控制,確保各聲部之間的平衡。
3. 演出緊張:在演出前,有些成員會(huì )出現緊張情緒,影響演出效果。我們加強了心理訓練,幫助成員們克服緊張情緒,保持最佳狀態(tài)。
五、自我評估/反思
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們合唱團在各個(gè)方面都取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。然而,我們也意識到在團隊管理和技能提升方面仍有提升的.空間。未來(lái),我們將更加注重團隊建設和成員技能的培養,努力打造一支更加優(yōu)秀的合唱團。
六、未來(lái)計劃
1. 加強團隊建設:通過(guò)組織更多的團建活動(dòng),增強團隊凝聚力和向心力。同時(shí),加強對成員之間的溝通和協(xié)作能力的培養。
2. 提升合唱技能:繼續加強日常訓練,提高成員們的合唱技能。同時(shí),積極參加各種比賽和演出活動(dòng),鍛煉成員的舞臺表現力。
3. 拓展演出渠道:積極尋找更多的演出機會(huì ),為成員們提供更多的展示平臺。同時(shí),加強與校內外其他藝術(shù)團體的交流與合作。
在未來(lái)的工作中,我們將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加扎實(shí)的工作作風(fēng),努力推動(dòng)合唱團的持續發(fā)展。
合唱團工作總結 12
一、引言
在過(guò)去的一年里,我們合唱團在全體成員的共同努力下,取得了顯著(zhù)的進(jìn)步和成果。本總結旨在回顧過(guò)去一年的工作,總結經(jīng)驗教訓,為未來(lái)的工作提供參考和借鑒。
二、工作內容概述
1. 排練與演出:我們合唱團在過(guò)去一年中參與了多次排練和演出,包括校內外的各類(lèi)音樂(lè )會(huì )和比賽。通過(guò)不斷的排練和演出,我們提高了團隊的默契度和表演水平。
2. 技能培訓:我們注重成員的技能提升,定期邀請專(zhuān)業(yè)音樂(lè )教師進(jìn)行聲樂(lè )、合唱技巧等方面的培訓,幫助成員提高演唱技巧。
3. 團隊建設:我們積極開(kāi)展團隊建設活動(dòng),加強成員之間的溝通與協(xié)作,提高團隊的凝聚力和向心力。
三、重點(diǎn)成果
1. 演出成績(jì):在過(guò)去一年中,我們合唱團參加了多場(chǎng)校內外的演出和比賽,取得了優(yōu)異的成績(jì)。其中,在“全國大學(xué)生合唱比賽”中榮獲二等獎,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
2. 技能提升:通過(guò)定期的技能培訓和排練,成員們的演唱技巧和合唱水平得到了顯著(zhù)提高。許多成員在比賽中表現出色,獲得了評委和觀(guān)眾的高度評價(jià)。
3. 團隊建設:通過(guò)團隊建設活動(dòng),我們增強了成員之間的友誼和信任,提高了團隊的'凝聚力和向心力。在排練和演出中,大家能夠默契配合,共同克服困難,取得好成績(jì)。
四、遇到的問(wèn)題與解決方案
1. 排練時(shí)間不足:由于成員們來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè)和班級,排練時(shí)間難以統一。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們采取了靈活多樣的排練方式,如利用周末和課余時(shí)間進(jìn)行排練,以確保排練的順利進(jìn)行。
2. 成員流動(dòng)性大:由于學(xué)業(yè)和個(gè)人原因,部分成員可能會(huì )退出合唱團。為了保持團隊的穩定性和連續性,我們加強了與成員的溝通和聯(lián)系,及時(shí)了解他們的需求和困難,并盡力提供幫助和支持。同時(shí),我們也積極招募新成員,為團隊注入新的活力。
五、自我評估/反思
在過(guò)去一年中,我們合唱團在各個(gè)方面都取得了顯著(zhù)的進(jìn)步和成果。但是,我們也意識到自身還存在一些不足和問(wèn)題。例如,在排練過(guò)程中,有時(shí)會(huì )出現效率不高、注意力不集中等情況。針對這些問(wèn)題,我們將進(jìn)一步加強管理和監督,提高排練效率和質(zhì)量。同時(shí),我們也將繼續加強團隊建設,提高成員之間的默契度和協(xié)作能力。
六、未來(lái)計劃
1. 拓展演出渠道:我們將積極尋找更多的演出機會(huì )和平臺,如參加各類(lèi)音樂(lè )節、音樂(lè )會(huì )等,提高合唱團的知名度和影響力。
2. 加強技能培訓:我們將繼續邀請專(zhuān)業(yè)音樂(lè )教師進(jìn)行技能培訓,幫助成員提高演唱技巧和合唱水平。同時(shí),我們也將鼓勵成員們自主學(xué)習和探索新的音樂(lè )元素和風(fēng)格。
3. 深化團隊建設:我們將繼續加強團隊建設活動(dòng),提高成員之間的友誼和信任。同時(shí),我們也將注重培養新成員的能力和潛力,為團隊的長(cháng)遠發(fā)展打下堅實(shí)基礎。
合唱團工作總結 13
一、引言
在過(guò)去的一段時(shí)間里,我們的合唱團經(jīng)歷了豐富多彩的活動(dòng)和挑戰,同時(shí)也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成長(cháng)與喜悅。本次總結旨在回顧合唱團的發(fā)展歷程,總結經(jīng)驗教訓,以便在未來(lái)的工作中更好地發(fā)揮作用,提高合唱團的整體水平。
二、工作回顧
1. 團隊組建與選拔
合唱團在學(xué)期初進(jìn)行了成員選拔,通過(guò)嚴格的考核和面試,選拔出了一批具有音樂(lè )天賦和潛力的學(xué)生。
根據學(xué)生的音色、音域和音準等條件,進(jìn)行了聲部的劃分,確保了合唱團的整體和諧。
2. 日常訓練
制定了詳細的訓練計劃,包括發(fā)聲練習、音準訓練、歌曲排練等,確保每個(gè)成員都能得到充分的鍛煉。
每周安排固定的訓練時(shí)間,保證訓練的連續性和系統性。
在訓練過(guò)程中,注重培養學(xué)生的合唱意識和團隊協(xié)作精神,使大家能夠更好地融入集體,共同完成任務(wù)。
3. 演出與比賽
參加了多場(chǎng)校內外的演出和比賽,展示了合唱團的風(fēng)采和實(shí)力。
在演出和比賽中,合唱團成員們充分發(fā)揮了自己的特長(cháng),展現了出色的音樂(lè )素養和表演能力。
通過(guò)比賽和交流,合唱團成員們學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗,也認識到了自己的不足之處,為今后的進(jìn)步奠定了基礎。
4. 團隊建設
在合唱團內部,積極營(yíng)造團結、和諧、積極向上的氛圍,使每個(gè)成員都能感受到集體的溫暖和力量。
定期組織團建活動(dòng),增強成員之間的凝聚力和歸屬感。
鼓勵成員們積極參與合唱團的各項工作,發(fā)揮自己的特長(cháng)和才能,為合唱團的發(fā)展貢獻力量。
三、工作成效
1. 技能提升
通過(guò)訓練和實(shí)踐,合唱團成員們的音樂(lè )素養和表演能力得到了顯著(zhù)提高。
成員們在發(fā)聲、音準、節奏等方面都有了很大的進(jìn)步,合唱團的整體水平得到了提升。
2. 團隊凝聚力增強
合唱團成員之間的凝聚力得到了增強,大家更加團結、協(xié)作,共同為合唱團的發(fā)展努力。
在演出和比賽中,成員們能夠相互支持、鼓勵,共同面對挑戰和困難。
3. 影響力擴大
合唱團在校內外的影響力得到了擴大,吸引了更多熱愛(ài)音樂(lè )的學(xué)生加入。
通過(guò)演出和比賽,合唱團為學(xué)校爭得了榮譽(yù)和聲譽(yù),也為學(xué)生們提供了展示自己的平臺。
四、問(wèn)題與不足
1. 時(shí)間安排不夠合理
有時(shí)因為時(shí)間安排不夠合理,導致訓練時(shí)間被壓縮或取消,影響了訓練效果。
在今后的工作中,需要更加合理地安排時(shí)間,確保訓練的連續性和系統性。
2. 曲目選擇不夠豐富
在曲目選擇上,有時(shí)過(guò)于單一或重復,缺乏新意和多樣性。
在今后的工作中,需要更加注重曲目選擇的多樣性和創(chuàng )新性,以豐富合唱團的`演出內容。
五、未來(lái)展望
1. 加強訓練
在未來(lái)的工作中,我們將繼續加強訓練,提高合唱團成員的音樂(lè )素養和表演能力。
我們將更加注重基礎訓練和技術(shù)細節的提升,以確保合唱團的整體水平不斷提高。
2. 拓展曲目
我們將積極拓展曲目選擇范圍,引入更多不同風(fēng)格和類(lèi)型的歌曲,以豐富合唱團的演出內容。
我們將注重曲目的創(chuàng )新性和多樣性,以滿(mǎn)足不同觀(guān)眾的需求和喜好。
3. 加強團隊建設
我們將繼續加強團隊建設,增強成員之間的凝聚力和歸屬感。
我們將組織更多的團建活動(dòng)和文化交流活動(dòng),讓成員們更好地了解彼此、相互支持、共同成長(cháng)。
4. 擴大影響力
我們將積極參與校內外各種演出和比賽活動(dòng),展示合唱團的風(fēng)采和實(shí)力。
我們將加強與其他合唱團和音樂(lè )組織的交流與合作,共同推動(dòng)音樂(lè )事業(yè)的發(fā)展。
六、結語(yǔ)
在過(guò)去的一段時(shí)間里,我們的合唱團取得了顯著(zhù)的成績(jì)和進(jìn)步。感謝每一位成員的辛勤付出和無(wú)私奉獻!在未來(lái)的工作中,我們將繼續努力、不斷進(jìn)取,為合唱團的發(fā)展貢獻自己的力量!
合唱團工作總結 14
一、引言
在過(guò)去的一段時(shí)間里,合唱團在各位團員的共同努力下,取得了一系列顯著(zhù)的成績(jì)。本總結旨在對合唱團的工作進(jìn)行全面回顧,分析取得的成果與不足,并為未來(lái)的工作提供方向。
二、團隊構成與規模
合唱團現有團員共計xx人,其中包括不同聲部、不同專(zhuān)業(yè)背景和不同年級的學(xué)生。團隊構成豐富多樣,為合唱團的發(fā)展提供了堅實(shí)的基礎。
三、主要工作成果
1. 規章制度完善:合唱團在領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,完善了各項規章制度,確保了團隊運作的規范性和有序性。
2. 演出活動(dòng)豐富:在過(guò)去的一年里,合唱團參與了多次校內外的演出活動(dòng),包括慶祝祖國華誕、走進(jìn)校園、走進(jìn)社區等,共計演出xx場(chǎng)之多。這些活動(dòng)不僅豐富了校園文化生活,也提高了合唱團的知名度和影響力。
3. 宣傳效果顯著(zhù):合唱團的宣傳工作取得了顯著(zhù)成效。通過(guò)文章和圖片的形式,合唱團在報刊、電視等媒體上進(jìn)行了多次報道,讓更多的人了解并關(guān)注合唱團。同時(shí),合唱團還充分利用新媒體平臺,加強了與團員和外界的溝通交流。
4. 師資力量雄厚:合唱團共有管理人員xx人,其中專(zhuān)職xx人,兼職xx人。此外,合唱團還聘請了xx位外聘教師,專(zhuān)門(mén)負責指導日常訓練工作。這些教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)知識,為合唱團的發(fā)展提供了有力的保障。
四、工作亮點(diǎn)
1. 領(lǐng)導班子作用突出:合唱團領(lǐng)導班子成員無(wú)私地傾注了自己的熱忱與心血,為團隊的發(fā)展做出了巨大貢獻。他們善于利用每個(gè)人的長(cháng)處,揚長(cháng)避短,使團隊緊密團結在一起,共同為合唱團的進(jìn)步努力。
2. 培訓工作到位:合唱團注重團員的培訓工作,保證每周有半天至一天的訓練時(shí)間。同時(shí),還開(kāi)展了多次專(zhuān)題培訓和活動(dòng)加訓,提高了團員的業(yè)務(wù)能力和團隊整體水平。
3. 注重品牌建設:合唱團通過(guò)豐富多樣的演出活動(dòng)和宣傳手段,積極打造品牌形象。這些努力不僅提高了合唱團的'知名度,也增強了團員的歸屬感和榮譽(yù)感。
五、存在的問(wèn)題與不足
盡管合唱團在過(guò)去的一段時(shí)間里取得了顯著(zhù)的成績(jì),但仍存在一些問(wèn)題和不足。例如:部分團員的出勤率不夠高、個(gè)別團員的業(yè)務(wù)能力有待提高、團隊內部溝通不夠順暢等。針對這些問(wèn)題和不足,我們將采取相應措施加以改進(jìn)。
六、未來(lái)展望
展望未來(lái),合唱團將繼續秉承“團結、拼搏、創(chuàng )新、奉獻”的精神,不斷加強團隊建設和管理,提高團員的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。同時(shí),我們將積極參與更多的演出活動(dòng)和社會(huì )公益活動(dòng),為校園文化建設和社會(huì )發(fā)展做出更大的貢獻。
合唱團工作總結 15
一、引言
在過(guò)去的一段時(shí)間里,合唱團在全體成員的共同努力下,取得了一系列顯著(zhù)的成績(jì)。本總結旨在回顧合唱團在人員構成、業(yè)務(wù)培訓、活動(dòng)參與、團隊建設等方面的工作,并對未來(lái)工作提出展望。
二、人員構成與規模
合唱團現有成員共xx人,其中學(xué)生骨干xx人,涵蓋了不同年級和專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)生。合唱團成員主要由藝術(shù)特長(cháng)生以及有相關(guān)藝術(shù)特長(cháng)與藝術(shù)愛(ài)好的在校本專(zhuān)科生、研究生構成。這一多樣化的成員結構為合唱團帶來(lái)了豐富的藝術(shù)表現力和創(chuàng )造力。
三、業(yè)務(wù)培訓與日常訓練
1. 日常訓練:合唱團保證了每周至少xx次的訓練時(shí)間,由專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行指導。日常訓練內容涵蓋了發(fā)聲練習、音感訓練、歌曲教學(xué)等多個(gè)方面,旨在提高成員的演唱技巧和團隊協(xié)作能力。
2. 專(zhuān)題培訓:除了日常訓練外,合唱團還定期組織專(zhuān)題培訓,如合唱指揮、和聲訓練等,以進(jìn)一步提升成員的專(zhuān)業(yè)素養。
3. 實(shí)踐演出:合唱團成員積極參與校內外的各類(lèi)演出活動(dòng),如軍訓合唱比賽、國慶歌會(huì )等,通過(guò)實(shí)踐鍛煉提高演唱水平。
四、活動(dòng)參與與成果
1. 校內活動(dòng):合唱團在校內舉辦了多場(chǎng)音樂(lè )會(huì ),得到了廣大師生的好評。同時(shí),合唱團還積極參與學(xué)校的各類(lèi)文藝活動(dòng),為校園文化生活增添了色彩。
2. 校外交流:合唱團積極與校外合唱團進(jìn)行交流和合作,參與各類(lèi)比賽和演出,提高了合唱團的`知名度和影響力。例如,在最近的一次全國大學(xué)生合唱比賽中,合唱團榮獲了x等獎的好成績(jì)。
五、團隊建設與文化建設
1. 團隊建設:合唱團注重團隊建設,通過(guò)定期的團建活動(dòng)增進(jìn)成員之間的感情和凝聚力。同時(shí),合唱團還建立了完善的管理制度,確保各項工作的順利開(kāi)展。
2. 文化建設:合唱團積極營(yíng)造健康向上的文化氛圍,倡導團結、協(xié)作、進(jìn)取的精神風(fēng)貌。通過(guò)舉辦各類(lèi)文化活動(dòng),如音樂(lè )會(huì )、講座等,豐富成員的文化生活,提高他們的藝術(shù)素養。
六、未來(lái)展望
展望未來(lái),合唱團將繼續秉承“團結、協(xié)作、進(jìn)取”的精神風(fēng)貌,不斷加強業(yè)務(wù)培訓和實(shí)踐鍛煉,提高成員的演唱水平和團隊協(xié)作能力。同時(shí),合唱團還將積極參與各類(lèi)演出和比賽活動(dòng),爭取取得更加優(yōu)異的成績(jì)。此外,合唱團還將注重與校外合唱團的交流與合作,拓展視野、提升水平。最終,合唱團將努力成為一支具有較高藝術(shù)水準和廣泛影響力的優(yōu)秀合唱團。
【合唱團工作總結】相關(guān)文章:
合唱團工作總結03-11
合唱團工作總結05-24
合唱團作文02-21
小學(xué)合唱團計劃02-17
合唱團的訓練計劃06-27
合唱團作文(精品)02-21
合唱團工作總結范文(通用11篇)12-09
中學(xué)合唱團活動(dòng)計劃06-27
合唱團活動(dòng)方案模板03-08