- 少年宮工作總結 推薦度：
- 鄉村少年宮工作總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
少年宮工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的少年宮工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少年宮工作總結1
根據中央文明辦、財政部、教育部關(guān)于做好中央專(zhuān)項彩票公益金支持鄉村學(xué)校少年宮項目建設的要求，我縣充分利用鄉鎮中心學(xué)�，F有場(chǎng)地、教室和設施，進(jìn)行修繕并配備必要的設備器材，積極開(kāi)展學(xué)校少年宮項目建設，并已取得初步成效。按照省市文明辦《關(guān)于認真做好xx年度中央和省彩票公益金支持鄉村學(xué)校少年宮項目實(shí)施工作的通知》精神，我縣認真做好中央彩票公益金支持鄉村少年宮資金分配使用和項目執行工作總結，現將情況總結如下：
一、基本情況
我縣獲得中央專(zhuān)項彩票公益金支持鄉村學(xué)校少年宮項目學(xué)校有4所：xx年伊川縣鴉嶺鄉第一初級中學(xué)少年宮，xx年伊川縣白沙鎮第一初級中學(xué)少年宮、伊川縣文正中學(xué)少年宮，xx年伊川縣江左鎮初級中學(xué)少年宮。獲得河南省彩票公益金支持鄉村學(xué)校少年宮項目有1所，即伊川縣白元鄉第一初級中學(xué)少年宮。
縣文明辦、財政局、教育局嚴格按照省市文明辦對鄉村學(xué)校少年宮建設的有關(guān)要求，對鄉村學(xué)校少年宮的建設進(jìn)行指導和督導，扎實(shí)推進(jìn)了鄉村學(xué)校少年宮建設�？h文明辦、教育局定期到鄉村少年宮檢查指導工作，縣財政局加強資金投入及使用檢查。項目單位針對不同年齡階段的學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè )活動(dòng)，以樂(lè )促智；開(kāi)展力所能及的技能培訓活動(dòng)，以技促能；開(kāi)展內容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以讀養德�？h文明辦要求鄉村少年宮要切實(shí)發(fā)揮農村未成年人思想道德建設主陣地、文體活動(dòng)平臺和社會(huì )實(shí)踐基地的功能，扎實(shí)開(kāi)展好各項活動(dòng)，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營(yíng)造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉村少年宮快樂(lè )健康地成長(cháng)。
二、xx年度項目建設經(jīng)費和xx年度、xx年度項目運轉經(jīng)費分配使用情況
我縣認真做好了項目資金的分配管理工作，加強和規范了項目資金使用管理，提高項目資金使用效益，保證了項目資金全部用于鄉村學(xué)校少年宮建設，無(wú)挪用或違規使用項目資金的現象。對于購置設備部分，嚴格要求項目單位（學(xué)校）收到下達的項目指標文件后，需分別向縣文明辦和財政部門(mén)報送項目預算和擬購設備器材計劃，經(jīng)縣財政部門(mén)審核后及時(shí)將資金撥付到項目單位，由縣文明辦會(huì )商同級財政和教育部門(mén)意見(jiàn)后，按照政府采購有關(guān)規定執行。目前，xx年度項目建設經(jīng)費和xx年度、xx年度項目運轉經(jīng)費已經(jīng)撥付到位。
伊川縣江左鎮初級中學(xué)少年宮的20萬(wàn)元項目資金，17萬(wàn)元用于建筑維修、器材購買(mǎi)、活動(dòng)室整理、文化氛圍建設等方面，2萬(wàn)元用于活動(dòng)運轉、后續器材補充、輔導員培訓與補助、活動(dòng)開(kāi)展及獎勵等方面。
伊川縣鴉嶺鄉第一初級中學(xué)少年宮的5萬(wàn)元項目運轉經(jīng)費，其中：器材裝備購置24080元，設備設施修繕8140元，輔導員培訓費、開(kāi)展活動(dòng)經(jīng)費17780元。
伊川縣文正中學(xué)少年宮的5萬(wàn)元運轉經(jīng)費使用主要用于耗材添置、水電費、場(chǎng)地維修、學(xué)生競賽活動(dòng)經(jīng)費、學(xué)習交流、輔導員補助等。
伊川縣白沙鎮第一初級中學(xué)少年宮少年宮5萬(wàn)元運轉經(jīng)費主要用于：輔導員培訓、活動(dòng)經(jīng)費、器材維修和其他支出。
三、xx年度項目建設進(jìn)展情況
伊川縣江左鎮初級中學(xué)少年宮已經(jīng)建成投入使用。伊川縣白元鄉第一初級中學(xué)少年宮被列入xx年河南省彩票公益金支持建設項目，由于配套資金到位較晚，處于正在建設階段，預計上半年完全建成使用。
四、器材采購方式及配備情況
在器材配備上堅持安全、實(shí)用，便于開(kāi)展活動(dòng)的原則，由學(xué)校拿出初步方案，經(jīng)縣文明辦審核，在器材采購上，堅持公開(kāi)、透明的原則，嚴格按照相關(guān)的法律法規進(jìn)行，經(jīng)縣財政局采購辦批準，由學(xué)校自行采購。各學(xué)校根據各功能室的需要進(jìn)行器材采購配置，主要分為以下幾類(lèi)：
音樂(lè )類(lèi)：鋼琴、電子琴、笛子、舞蹈燈具、音響器材、把桿、舞蹈室專(zhuān)用鏡、地毯、檔案柜等用品及設施。
體育類(lèi)：便攜式音箱、籃球架、排球網(wǎng)、羽毛球網(wǎng)等器材。
書(shū)畫(huà)類(lèi)：畫(huà)架、畫(huà)板、掛圖、頭像、水粉靜物、水寫(xiě)紙、桌子、毛筆、宣紙、墨水、書(shū)籍、毛氈、鉛筆、蠟果、幾何形體、顏料、硯臺、素描紙、調色盤(pán)、碟子等用品。
圖書(shū)類(lèi)：圖書(shū)架、圖書(shū)、報刊架等設施。
電腦類(lèi)：電腦、播音等設備。
棋藝類(lèi)：檔案柜、桌凳、壁掛式象棋、學(xué)生象棋、軍棋、跳棋、圍棋等器材。
心理咨詢(xún)類(lèi)：桌凳、沙袋、沙盤(pán)等器材。
手工制作類(lèi)：十字繡、剪紙工具、蠟光紙、卡紙、篆刻工具、印石、制作模具、展示架等器材。
德育活動(dòng)室：投影機、一體機、音響等器材。
少年宮辦公室：辦公桌椅、電腦、檔案柜等辦公用品。
五、組織培訓情況
項目學(xué)校充分利用現有的師資隊伍和志愿者進(jìn)行管理，少年宮活動(dòng)教師為學(xué)校任課教師，部分有特長(cháng)的社會(huì )人士為志愿者輔導員。輔導員的培訓以市內參觀(guān)交流為主，個(gè)別學(xué)校組織到外地學(xué)習。各輔導員平時(shí)注重自身的學(xué)習，通過(guò)自學(xué)、觀(guān)看教學(xué)光盤(pán)和網(wǎng)上教學(xué)視頻獲取知識，對學(xué)生進(jìn)行輔導�？h文明辦每年召開(kāi)少年宮建設經(jīng)驗交流會(huì )、現場(chǎng)會(huì )，組織輔導員參觀(guān)學(xué)習。同時(shí)開(kāi)展少年宮業(yè)務(wù)評比、作品展示、才藝比賽，不斷提高活動(dòng)水平和輔導員的輔導技能。
六、項目運轉使用情況
科學(xué)設置項目，發(fā)揮教師特長(cháng)，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。
1、德育活動(dòng)。少年宮組織未成人開(kāi)展“我們的節日”主題道德教育活動(dòng)，利用重大節日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日等，開(kāi)展心理、道德、法制、國情、安全等主題教育活動(dòng)，活動(dòng)形成序列，有計劃、有過(guò)程、有實(shí)效。開(kāi)展百部愛(ài)國主義影片進(jìn)校園活動(dòng)，每學(xué)期至少組織學(xué)生觀(guān)看一部愛(ài)國主義影片。學(xué)校充分利用班隊會(huì )時(shí)間，每月一個(gè)主題，每周一個(gè)專(zhuān)題，通過(guò)演講比賽、辯論會(huì )等形式，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和行為習慣的養成教育。針對學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)校結合本月本周的活動(dòng)主題，組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)的視頻資料，讓學(xué)生受到教育，并通過(guò)談心得、寫(xiě)體會(huì )等方式深化和鞏固教育效果。
2、體育活動(dòng)。充分利用少年宮貫徹《學(xué)校體育工作條例》，有健全的工作機制，計劃完整措施得力。堅持兩操一活動(dòng)和大課間快樂(lè )體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，每學(xué)期舉行一次陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )。加強體育類(lèi)興趣小組活動(dòng)，開(kāi)設籃球、乒乓球、羽毛球、排球、棋藝等興趣小組，堅持每周集中輔導每天組織開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生養成參加體育鍛煉強身健體的習慣，掌握2項以上的運動(dòng)技能。
3、藝術(shù)活動(dòng)。按照國家有關(guān)規定建成音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育專(zhuān)用場(chǎng)地，較好地滿(mǎn)足藝術(shù)課教學(xué)需要。成立器樂(lè )、電子琴、二胡、花燈、笛子、舞蹈、繪畫(huà)、剪紙、書(shū)法、刺繡等藝術(shù)類(lèi)興趣小組活動(dòng)，每周集中輔導每天開(kāi)展活動(dòng)，每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節活動(dòng)，并適時(shí)組織開(kāi)展歌詠比賽、書(shū)畫(huà)作品展覽、文藝匯演等藝術(shù)教育成果展示活動(dòng)，取得顯著(zhù)成效。
4、科技活動(dòng)。結合科技活動(dòng)周和科普活動(dòng)日活動(dòng)，開(kāi)展經(jīng)常性的科技實(shí)踐和科普教育活動(dòng)。
5、讀書(shū)活動(dòng)。結合教育教學(xué)及重大節日等制定相關(guān)的讀書(shū)活動(dòng)計劃，做到計劃明確、措施具體、制度完備。扎實(shí)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。為培養學(xué)生的人文素養，讓學(xué)生從中國經(jīng)典作品中汲取精神營(yíng)養，學(xué)校堅持開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。每周安排一定的經(jīng)典誦讀時(shí)間，由輔導老師組織學(xué)生開(kāi)展誦讀活動(dòng)。學(xué)校組織經(jīng)典誦讀成果展示活動(dòng)，檢驗誦讀活動(dòng)的效果。學(xué)生在讀經(jīng)典、唱童謠中受到了潛移默化的熏陶和教育。
6、發(fā)揮教師特長(cháng)，加強隊伍建設。各管理單位充分發(fā)揮現有專(zhuān)業(yè)人員的作用，同時(shí)根據學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(cháng)，安排在校教師擔任鄉村學(xué)校少年宮兼職輔導員，組織和指導各興趣小組開(kāi)展活動(dòng)。
7、深挖文化底蘊，打造鄉土特色。各管理單位充分挖掘鄉土教育資源，選擇當地有特長(cháng)并熱心未成年人培養教育工作的人員擔任校外輔導員，對少年兒童進(jìn)行思想道德和革命傳統教育，指導學(xué)校開(kāi)展器樂(lè )和剪紙、刺繡、糧食畫(huà)等具有濃郁鄉土氣息的興趣小組活動(dòng)。
七、建立輔導員激勵機制和保障項目長(cháng)效運轉機制
加強輔導員隊伍建設。按年度制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，并能按照計劃切實(shí)開(kāi)展培訓工作，采取“請進(jìn)來(lái)”或“走出去”相結合的培訓活動(dòng)，提高輔導員教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。伊川縣白沙鎮第一初級中學(xué)少年宮期少年宮管理機構多次組織輔導員外出學(xué)習，研究并制定少年宮輔導員獎勵機制，極大地提高了輔導員的積極性。輔導員每輔導一次，學(xué)校都會(huì )給與一定獎勵，每學(xué)期進(jìn)行評比，評出優(yōu)秀輔導員，給予重獎。并通過(guò)大會(huì )表彰學(xué)習。每學(xué)期都要研究少年宮輔導項目，極大地的提高了少年宮輔導員的積極性。促進(jìn)了少年宮活動(dòng)的有效開(kāi)展。伊川縣文正中學(xué)少年宮對活動(dòng)項目教師發(fā)補貼，同時(shí)制定了輔導員考評制度，考評結果與評先評模掛鉤，充分調動(dòng)輔導員的積極性。
加強組織領(lǐng)導，完善規章制度。
一是切實(shí)加強對鄉村學(xué)校少年宮工作的組織領(lǐng)導。為將少年宮建設好、管理好、運行好，管理單位成立管理機構，管理單位負責人為第一責任人，并配備了專(zhuān)兼職工作人員，具體負責運行管理、設備維護、項目實(shí)施、輔導員隊伍建設、檢查考核、財務(wù)管理、檔案整理等工作，做到分工明確，責任到人，確保有效、正常運轉。
二是建立健全各項規章制度。管理機構制訂保障正常運行的規章制度，包括工作管理制度，安全管理制度，財務(wù)管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動(dòng)室管理制度�？茖W(xué)完善的制度體系，保證了少年宮的規范運行。
三是加強檢查考核。建立評價(jià)體系，將工作情況納入單位績(jì)效考核體系，作為評優(yōu)評先的.主要依據之一，激發(fā)工作積極性和創(chuàng )造性，確保項目建設有序規范、運轉正常。
八、制度及檔案建立情況
完善制度，管理有序。根據少年宮設置的活動(dòng)項目，各項目學(xué)校制定并上墻了《鄉村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉村學(xué)校少年宮主任工作職責》、《鄉村學(xué)校少年宮輔導員工作職責》、《鄉村少年宮學(xué)員守則》、《鄉村少年宮安全管理制度》、《鄉村少年宮財務(wù)管理制度》、《鄉村少年宮考勤制度》等一系列規章制度，從而有效保障了少年宮工作的科學(xué)性、規范性，能夠有效地達到各項工作目標。同時(shí)采取“五有”、“三保障”管理辦法強化管理�！拔逵小奔疵宽椈顒�(dòng)有計劃、有制度、有檢查、有總結、有專(zhuān)人負責；“三保障”即資金保障、時(shí)間保障、輔導保障。資金保障：活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)資金的保障。學(xué)校充分利用中央支持5萬(wàn)元運轉經(jīng)費，添置、更新和維護好各種設施設備，切實(shí)保障鄉村學(xué)校少年宮建設的正常運轉。時(shí)間保障：每天少年宮都安排了相對固定的活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行項目訓練，既不影響課程目標，又把少年宮活動(dòng)項目融入其中，做到有機結合。輔導保障：針對活動(dòng)項目多、輔導教師少的現狀，采取了多項保障措施：動(dòng)員學(xué)校教師各展其能、各盡其材、共同參與，同時(shí)聘請在文藝、書(shū)法、繪畫(huà)方面有特長(cháng)的同志擔任志愿者輔導員，充分發(fā)揮社會(huì )志愿者的作用，充實(shí)師資力量，豐富授課內容。
鄉村少年宮檔案建立工作按照統一領(lǐng)導、集中管理的原則建立專(zhuān)門(mén)的檔案工作機構，形成分管領(lǐng)導負責、專(zhuān)人管理的機制。每個(gè)鄉村少年宮的輔導員每開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，都建立一個(gè)檔案，記錄下活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、完成情況、及活動(dòng)開(kāi)展的效果。少年宮建立以來(lái)，各室檔案齊全，記錄完整。
鄉少年宮建立以來(lái)并積累了大量的圖片檔案（學(xué)生日�；顒�(dòng)照片、活動(dòng)場(chǎng)地、設備設施圖紙）、影像檔案（學(xué)生日�；顒�(dòng)錄制光盤(pán)、上級領(lǐng)導視察指導少年宮活動(dòng)影像資料）、文書(shū)檔案（日常工作中形成的各種文件、相關(guān)活動(dòng)記錄、 工作計劃 、總結、學(xué)報、�？�、規章制度等具有保存價(jià)值的文件材料）。
九、存在的問(wèn)題及建議
我縣鄉村少年宮建設在全縣上下的共同努力下，取得了一定的成績(jì)，也受到了社會(huì )各界的廣泛好評。但也還存在許多困難和問(wèn)題。一是鄉村少年宮建設時(shí)間短，底子薄，開(kāi)展活動(dòng)的條件還有待改善，特別是各功能室設備單一，體育場(chǎng)沒(méi)有硬化，相關(guān)器材數量少，檔次較低，實(shí)用性還稍差，急需要投資購進(jìn)。二是鄉村少年宮活動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才缺乏，師資配備不足，教師積極性的提高和實(shí)驗教研還有待加強，教師亟待加強相關(guān)的培訓。三是現在的活動(dòng)還不夠豐富，不能滿(mǎn)足部分學(xué)生的興趣愛(ài)好，還需要增設學(xué)生感興趣的項目。四是網(wǎng)絡(luò )化建設有待加強，網(wǎng)絡(luò )建設硬件有待于提高。
為不斷完善少年宮的硬件建設，滿(mǎn)足農村兒童健康成長(cháng)需求，努力為鄉村少年兒童創(chuàng )造更加優(yōu)越的成長(cháng)環(huán)境。
一是進(jìn)一步完善少年宮機制建設，加大投入力度，不斷完善設施建設。
二是加強師資培訓，加強對外交流學(xué)習，廣泛學(xué)習外地的先進(jìn)經(jīng)驗，把鄉村少年宮工作做得更加完善。
三是繼續發(fā)展我縣文化資源優(yōu)勢，努力創(chuàng )造條件，使鄉村少年宮開(kāi)展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實(shí)滿(mǎn)足農村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習，全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
少年宮工作總結2
一、基本情況：
本學(xué)期所輔導的乒乓球隊員主要是由初中的C層班部分對乒乓球感興趣的學(xué)生組成。通過(guò)本學(xué)期的訓練，隊員的運動(dòng)水平不斷提高。
二、取得的成績(jì)及做法：
1、加強對隊員的組織紀律管理工作，搞好訓練首先要加強組織紀律性的教育，讓學(xué)生明確體育訓練的重要性，每次活動(dòng)后及時(shí)總結本周的訓練情況和安排下周的訓練計劃，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。訓練時(shí)間：每周二和周四下午。訓練紀律：教練員、學(xué)生都能?chē)栏褡袷赜柧毤o律，不遲到，不早退。大部分學(xué)生在訓練中要刻苦訓練。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能，光靠體育課是不夠的，學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功，訓練課上，不僅要鍛煉身體，還要對學(xué)生進(jìn)行養成教育、組織紀律性教育等，要做到課內和課外相結合，利用課外體育活動(dòng)和課間體育活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生體育生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力。
2、加強對乒乓球特長(cháng)生的重點(diǎn)培養工作，在全面發(fā)展的基礎上，突出對體育特長(cháng)生的'培養，利用訓練課在完成教學(xué)任務(wù)之后，對體育特長(cháng)生進(jìn)行有目的、有計劃的輔導，發(fā)揮他們的特長(cháng)，提高身體素質(zhì)和運動(dòng)技術(shù)水平，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，為各年級培養了一批體育后備人才。
3、比賽方面工作，通過(guò)舉行比評選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎勵，增強了學(xué)生的學(xué)習積極性。
三、存在的問(wèn)題：
1、學(xué)生身體素質(zhì)較差，不能夠堅持鍛煉；
2、個(gè)別學(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正，不能做到堅持訓練，遲到早退現象較多；
3、學(xué)校硬件設備較少，學(xué)生訓練時(shí)間較少；
4、部分學(xué)生學(xué)習不夠扎實(shí)。
5、學(xué)生由于怕苦怕累在訓練強度上還不夠，這主要因為學(xué)生在訓練中不能刻苦訓練，怕吃苦而造成的。
四、改進(jìn)和措施：
1、總結過(guò)去一學(xué)期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質(zhì)量。
2、積極和學(xué)校、班主任配合，取得家長(cháng)的理解支持，實(shí)際解決學(xué)生的出勤、思想等實(shí)際問(wèn)題，免除學(xué)生的后顧之憂(yōu)，使他們全心投入到訓練中去。
3、在訓練中，教練員要做到區別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在下學(xué)期比賽中取得更優(yōu)異的成績(jì)。
4、教練員加強學(xué)習掌握先進(jìn)的體育訓練理論，應用于乒乓球的訓練實(shí)踐。不斷總結訓練經(jīng)驗提高訓練質(zhì)量。
5、加強梯隊建設，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動(dòng)有長(cháng)足發(fā)展。
6、營(yíng)造濃郁的乒乓球氛圍，使領(lǐng)導、教師、學(xué)生以及社會(huì )積極投身到這項運動(dòng)中，創(chuàng )設乒乓球文化，弘揚國球精神，使乒乓球運動(dòng)有效推動(dòng)我校各項工作的順利開(kāi)展。
少年宮工作總結3
近年學(xué)校把少年宮工作納入到教學(xué)管理中去。用新建的一棟樓的第三層作為少年宮活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行少年宮活動(dòng)設施的配套建設�，F在少年宮各種活動(dòng)室齊全，有多種活動(dòng)小組，做到學(xué)生全體參與，全面發(fā)展。
學(xué)校將少年宮作為未成年人思想道德建設的重要教育陣地，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建平臺。主動(dòng)豐富孩子的課余時(shí)間和活動(dòng)空間，滿(mǎn)足孩子們多元化、多層次、多方面的興趣愛(ài)好，讓孩子沐浴在素質(zhì)教育中，提高未成年人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。最大限度的發(fā)揮現有教育教學(xué)資源。
學(xué)校重視少年宮工作的開(kāi)展，成立了專(zhuān)門(mén)的少年宮領(lǐng)導班子并有專(zhuān)人負責，分工明確，責任到人。少年宮辦公室具體執行學(xué)校年度少年宮工作計劃，辦宮方向明確。優(yōu)化育人環(huán)境，精心設計布置校園文化，使校園、廊道、活動(dòng)室等布置富有文化內涵，符合活動(dòng)項目特點(diǎn)，體現教育功能�；顒�(dòng)室管理制度懸掛上墻。
學(xué)校領(lǐng)導和少年宮領(lǐng)導小組定期研究、指導部署少年宮工作，使少年宮工作成為學(xué)校工作的一部分。
輔導員隊伍技術(shù)業(yè)務(wù)精干。我們把各種專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的教師安排為各活動(dòng)小組的輔導員。搞好少年宮活動(dòng)，輔導員是關(guān)鍵，加強輔導員培訓工作，“走出去”或“請進(jìn)來(lái)”提高輔導員的業(yè)務(wù)水平，聘請社會(huì )上有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的為我少年宮兼職輔導員，吸納有特長(cháng)的大學(xué)生參與學(xué)校少年宮建設活動(dòng)。
把少年宮活動(dòng)與未成年人思想道德建設有機結合起來(lái)。開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，利用節假日，去慰問(wèn)烈軍屬，幫助孤寡老人，到敬老院獻愛(ài)心，開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”道德實(shí)踐活動(dòng)，認真組織開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、國情教育活動(dòng)。
認真執行全民健身綱要，堅持做好兩操一活動(dòng)，保證學(xué)生每天健身一小時(shí)。要求學(xué)生廣泛參與體育各類(lèi)活動(dòng)小組。定期組織開(kāi)展一些體育類(lèi)的比賽，如田徑運動(dòng)會(huì )、拔河比賽、小乒乓球賽、田徑對抗賽、跳繩比賽、廣播操比賽、隊列比賽等等。每學(xué)年組織舉辦一次學(xué)校藝術(shù)節，重大節日組織學(xué)生搞慶�；顒�(dòng)，讓學(xué)生展示自己的風(fēng)采。積極參與市組織的藝術(shù)節活動(dòng)。學(xué)校多人次獲藝術(shù)類(lèi)市級表彰。充分運用科技實(shí)驗室，開(kāi)展經(jīng)常性的科技實(shí)踐和科普教育活動(dòng)，積極參與市組織的科技節活動(dòng)，并取得佳績(jì)。
今后的打算
1、進(jìn)一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我�！班l村少年宮”建成示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學(xué)習交流，學(xué)習兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，把我�！班l村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng )造條件，使我�！班l村少年宮”開(kāi)展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿(mǎn)足農村少年兒童課外生活的'需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習、全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
我校少年宮在上級領(lǐng)導和部門(mén)的支持下，在全體師生的共同努力下，雖然取得了一定成績(jì)，但離要求還有一定差距。輔導員的業(yè)務(wù)技術(shù)還不夠精湛，少年宮活動(dòng)室對學(xué)生開(kāi)放的時(shí)間還不夠，學(xué)生掌握的特長(cháng)還在初級階段。今后，加大輔導員的培訓力度，從社會(huì )上聘請有技術(shù)特長(cháng)的人才為校外輔導員，充分利用大學(xué)生志愿者，增加學(xué)生的培訓時(shí)間，利用好節假日，取得家長(cháng)的認可。讓學(xué)生真正學(xué)到特長(cháng)，使少年宮成為學(xué)生的樂(lè )園。
少年宮工作總結4
我們世界小學(xué)坐落在環(huán)境幽雅，人文環(huán)境極佳的武康路湖南社區，學(xué)校前身世界學(xué)校為培養留法預備生而創(chuàng )立的，故辦學(xué)理念上重視開(kāi)放、包容、創(chuàng )新、探究，杰出校友分布世界各地，燦若星辰。自恢復校名后，我們在傳承校史的基礎上著(zhù)力打造一所精致化、國際化和人文化的素質(zhì)教育特色校，而學(xué)生的培養目標源于對“world”五個(gè)字母的分解（wide 視野寬闊；open開(kāi)朗合群；refined情趣高雅；lively體魄強��；dignified知書(shū)達禮）。
我校城市少年宮創(chuàng )建工作除了認真貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)之外，緊扣學(xué)校辦學(xué)目標，充分突顯學(xué)校少年宮的特殊教育職能，努力豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，加強學(xué)生的思想道德教育，努力為未成年人健康成長(cháng)創(chuàng )造條件、營(yíng)造氛圍，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。在學(xué)校城市少年宮的建設與運行過(guò)程中，我們從以下幾個(gè)方面為抓手，各項工作得到了全面、協(xié)調地發(fā)展，取得了預設的效果。
一、開(kāi)發(fā)多姿多彩的活動(dòng)內容
結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊密結合地域資源，我們設計了以“快樂(lè )小世界”為主題的學(xué)校少年宮活動(dòng)，不僅僅局限于讓學(xué)生增添快樂(lè )的情感體驗，更旨在通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗本土文化、開(kāi)拓國際視野、磨練道德品質(zhì)。為此學(xué)校少年宮開(kāi)展的活動(dòng)遵循了“三結合”原則。
1、與課程設置相結合
學(xué)校少年宮開(kāi)展的活動(dòng)與校課程設置尤其是拓展性課程緊密結合�？茖W(xué)技術(shù)類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi)、體育普及類(lèi)等各類(lèi)課程深入學(xué)生認知的方方面面。
如“弄堂游戲”中學(xué)生喜歡的傳統弄堂游戲“造房子”，通過(guò)這個(gè)游戲的學(xué)習能讓學(xué)生掌握體育課程中的“單跳雙落”的方法、要領(lǐng)。
“滬語(yǔ)童謠”的是建立在對于吳儂軟語(yǔ)的“上海閑話(huà)”的了解與掌握，活動(dòng)內容既結合了音樂(lè )課程中對于節奏感掌握的要求，又融入了“舞蹈”這一拓展形課程的要求。
2、與社會(huì )實(shí)踐相結合
“引進(jìn)來(lái)，走出去”的社會(huì )實(shí)踐模式讓學(xué)校少年宮開(kāi)展的活動(dòng)更具社會(huì )性、人文性、趣味性。
根據學(xué)校所處的地理環(huán)境，我們確立了“三毛故居”、老房子藝術(shù)中心、宋慶齡故居、科技館、交通大學(xué)等社會(huì )實(shí)踐基地，精心設計活動(dòng)方案，帶領(lǐng)學(xué)生走出去，領(lǐng)略學(xué)校外的大世界，幫助他們開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識，也在實(shí)踐的過(guò)程當中通過(guò)攝影采訪(fǎng)、資料搜集整理等手段培養學(xué)生的興趣，提高他們交往溝通等能力。
3、與動(dòng)手體驗相結合
“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)”旨在讓學(xué)生在學(xué)校少年宮的活動(dòng)中不局限于被動(dòng)的接收信息、知識，而是通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐體驗其中樂(lè )趣，培養動(dòng)手能力、創(chuàng )造能力、審美能力。
學(xué)校少年宮在“紙藝工坊”“巧手變變變”“網(wǎng)上大沖浪”等活動(dòng)中，為學(xué)生開(kāi)辟了體驗、操作的平臺，讓孩子們提高動(dòng)手能力，激發(fā)孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的興趣。
二、促進(jìn)學(xué)校特色項目的開(kāi)展
在傳承學(xué)校特色文化的基礎上，學(xué)校著(zhù)力推進(jìn)“書(shū)法、法語(yǔ)、老洋房探蹤”等特色項目的建設，通過(guò)“城市少年宮”這一平臺，讓特色項目的發(fā)展又有了新的時(shí)間和空間。在城市少年宮活動(dòng)中，我們聘請相關(guān)專(zhuān)職教師走進(jìn)課堂，進(jìn)行指導，拓寬學(xué)生的視野，給予更專(zhuān)業(yè)更廣泛的指導，也通過(guò)更豐富多彩的活動(dòng)形式激發(fā)學(xué)生的興趣。
在“老洋房探蹤”活動(dòng)中，學(xué)生走進(jìn)學(xué)校附近的保護建筑，從巴金故居、“三毛”誕生地、李鴻章故居、等參觀(guān)走訪(fǎng)活動(dòng)中了解相關(guān)的人事物情，了解不同風(fēng)格建筑的特征，既增長(cháng)了見(jiàn)識，又喚起了對歷史文化遺產(chǎn)的“情感保護”；在‘歡樂(lè )法語(yǔ)’探究活動(dòng)中，我們學(xué)生走進(jìn)法領(lǐng)館、走進(jìn)法籍班，體驗不同文化背景下的兒童生活，對于“國際理解”概念有了最初步的體驗；而通過(guò)城市少年宮的書(shū)法活動(dòng)平臺，推進(jìn)了學(xué)校的書(shū)法教學(xué)，我們請專(zhuān)家來(lái)給孩子們輔導，我們帶孩子參觀(guān)書(shū)畫(huà)館，我們還為學(xué)生舉辦專(zhuān)場(chǎng)“書(shū)法展”，一系列的活動(dòng)營(yíng)造了良好的文化氛圍，涌現了不少書(shū)法愛(ài)好者。去年春節，我們剛開(kāi)始學(xué)習書(shū)法的一年級孩子為全校所有教室、辦公室寫(xiě)了大大的“�！弊�，整個(gè)學(xué)校年味頓濃，更贏(yíng)得家長(cháng)們的嘖嘖贊嘆。
三、建立詳盡有效的保障措施
為了讓學(xué)校城市少年宮的活動(dòng)有組織、有秩序、有效果地開(kāi)展，我校建立了詳盡而又有效的一系列保障措施。
1．成立完善的組織機構。
學(xué)校成立了城市少年宮領(lǐng)導小組和工作小組，領(lǐng)導小組由校長(cháng)擔任組長(cháng)。組員由教導處、德育處、總務(wù)處、等部門(mén)人員擔任。領(lǐng)導小組和工作小組對于少年宮活動(dòng)整體規劃，精心設計、周密組織，保證了城市少年宮各項活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2．成立專(zhuān)業(yè)的輔導員隊伍。
我校城市少年宮的輔導員由三支隊伍組成。一是精心挑選本校有特長(cháng)的'教師擔任輔導教師，利用本校教師“一專(zhuān)多能”的特長(cháng)，充分發(fā)揮了本校教師的主體作用；二是挖掘家長(cháng)以及老校友中的專(zhuān)業(yè)人才、熱心人士，聘請擔任家長(cháng)志愿者。三是外請專(zhuān)長(cháng)教師，比如書(shū)法、法語(yǔ)等對專(zhuān)業(yè)要求較高的活動(dòng)項目，外請專(zhuān)業(yè)教師擔任指導，以保證活動(dòng)的效果。此外在社區的協(xié)助下聘請社會(huì )志愿者擔任兼職輔導員，湖南街道的建筑方面的專(zhuān)家，華師大法語(yǔ)系教授等就多次走近學(xué)校為教師和學(xué)生作輔導。
三支輔導員隊伍的相融合，使學(xué)校少年宮活動(dòng)變得更豐富，使學(xué)生獲取知識的面更廣泛，使輔導員隊伍更具競爭力。
3．成立多元化的評估激勵機制。
通過(guò)召開(kāi)學(xué)生、家長(cháng)座談會(huì )，發(fā)放學(xué)生、家長(cháng)調查問(wèn)卷等多種方式，確立學(xué)校城市少年宮的主題與內容，及時(shí)調整與改進(jìn)活動(dòng)的方式與方法。
城市學(xué)校少年宮每學(xué)期進(jìn)行一次評優(yōu)活動(dòng)，利用升旗儀式對在活動(dòng)中表現突出的學(xué)生進(jìn)行表彰。在少年宮的活動(dòng)中表現突出的學(xué)生，學(xué)校推薦參加市、區比賽，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
結合大隊部的雛鷹爭章活動(dòng)。學(xué)生在城市學(xué)校少年宮中每完成一項活動(dòng)既爭得一枚自選章。
每半年學(xué)校還組織進(jìn)行少年宮活動(dòng)展示，搭建舞臺讓學(xué)生展示風(fēng)采，制作展板讓指導老師互相交流探討。
4．成立堅實(shí)的后勤保障。
成立的后勤保障隊伍切實(shí)保障少年宮活動(dòng)的安全開(kāi)展。每次活動(dòng)前由輔導員負責教育、引導、組織學(xué)生有序到活動(dòng)場(chǎng)所參加活動(dòng)；
在組織學(xué)生開(kāi)展體育、科學(xué)實(shí)驗等活動(dòng)時(shí)，后勤部門(mén)與輔導員老師加強活動(dòng)前器材的檢查、操作的指導與活動(dòng)中的安全保護，杜絕了因組織不善、管理不當等發(fā)生安全事故。
認真維護活動(dòng)設施，對學(xué)校添置的活動(dòng)器材，建立了固定資產(chǎn)臺賬，落實(shí)了專(zhuān)人管理；對在活動(dòng)中損壞的設施設備，進(jìn)行了及時(shí)維修和添置。
四、點(diǎn)滴成績(jì)
1、以城市少年宮為基礎的豐富多彩的活動(dòng)在區域內有一定的影響力，“以老洋房探蹤”為主題的考察活動(dòng)屢獲市、區級活動(dòng)設計獎項；還成功舉辦了“湖南-世小”杯老洋房節。從城市少年宮走出來(lái)的學(xué)校健美操隊屢獲市區各項比賽一二等獎，承辦徐匯區世小杯小學(xué)健身操大賽。
2、培養了學(xué)生基礎性課程學(xué)習之外的興趣，通過(guò)城市少年宮的指導和活動(dòng)，不斷涌現不同方面的特長(cháng)生，在市、區級書(shū)法大賽、才藝大賽、健身操大賽中分獲獎項，提高了學(xué)生活動(dòng)的興趣，經(jīng)努力學(xué)校獲批為上海市書(shū)畫(huà)教育基地校、兒童文學(xué)基地。
在整個(gè)學(xué)校城市少年宮的建設與發(fā)展過(guò)程中學(xué)校在進(jìn)步、學(xué)生在成長(cháng)，我們要在城市少年宮創(chuàng )建的契機下不斷思考探索，爭取通過(guò)這個(gè)“快樂(lè )小世界”為孩子們打開(kāi)一扇通往現實(shí)大世界大門(mén)。
少年宮工作總結5
建立“鄉村少年宮”，是為農村孩子搭建不斷滿(mǎn)足精神文化生活需要的重要平臺。農村孩子同城市孩子一樣，渴望健康向上、豐富多彩的精神文化生活，但由于農村各種條件的制約，農村孩子的這一需求遲遲無(wú)法實(shí)現。20xx年6月起，我們學(xué)校在金華市文明辦的領(lǐng)導下，在縣文明辦、縣教育局領(lǐng)導的關(guān)懷下，通過(guò)學(xué)習、借鑒外地的成功經(jīng)驗，我們學(xué)校著(zhù)手準備鄉村少年宮活動(dòng)，9月制定工作計劃，9月中旬正式開(kāi)展鄉村少年宮活動(dòng)�，F對這項工作的情況總結如下:
一、制定計劃，確定工作思路
在開(kāi)學(xué)初，少年宮根據學(xué)校工作計劃和上級文件要求制定了本學(xué)期的工作計劃，明確工作方向。做到開(kāi)展特色活動(dòng)，增加活動(dòng)項目，擴大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生在活動(dòng)中各項技能得到提高。
二、以實(shí)用、精簡(jiǎn)為原則，使經(jīng)費用在刀口上
堅持一室多用，一地多用的原則對教學(xué)設施進(jìn)行合理有效的改造整合，原有籃球場(chǎng)2個(gè)、羽毛球球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球臺3對、200米環(huán)形跑道1條等體育運動(dòng)場(chǎng)地;有普通教室27個(gè);有圖書(shū)室兼閱覽室2間，藏書(shū)3萬(wàn)冊左右;有多媒體教室1間、電腦教室1間，用于少年兒童現代信息技術(shù)教育�，F有場(chǎng)地設施能基本滿(mǎn)足少年兒童教育學(xué)習活動(dòng)需要。
我校利用專(zhuān)項經(jīng)費，申請上級投入，加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發(fā)展。并追求實(shí)用、精簡(jiǎn)的原則，使經(jīng)費用在刀口上。設備的添置和采購嚴格按照《浦江縣教育系統物品采購辦法》嚴格審批，由教育局采購服務(wù)中心協(xié)助添置;設施的修繕列入教育系統暑期維修工程，統一招標實(shí)施。設施的修繕費用達7.2萬(wàn)元;樂(lè )器添置費用8.2萬(wàn)元;體育設備2.8萬(wàn)元;科技類(lèi)器材3.86萬(wàn)元;服裝、柜架、書(shū)籍、資料等2.2萬(wàn)元。硬件投入達24.26萬(wàn)元。學(xué)校還將根據實(shí)際需要添置一些必要的設備，以使活動(dòng)能正常有效地開(kāi)展。
三、以制度、隊伍為抓手，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量
我們始終認為，有一支良好的輔導員隊伍是開(kāi)展好活動(dòng)的前提。
一是注重選聘。把一些責任心強，有一技之長(cháng)的教師選入少年宮的輔導員隊伍，同時(shí)聘請部分社會(huì )上有專(zhuān)長(cháng)的人員走入校園，既有長(cháng)期帶班型的如跆拳道、舞蹈等教練，也有專(zhuān)家型的導師，如作家、詩(shī)人、法制工作者。
二是加強培訓。讓每個(gè)老師都有一技之長(cháng)，勝任輔導員工作，學(xué)校開(kāi)展了“每人精一門(mén)，通幾門(mén)”的活動(dòng)培訓，我們利用周一、周三中午請老師培訓教師隊伍。
三是完善制度。學(xué)校不僅有完善的管理隊伍，更有明確的職責和制度，為保障有效的運作，還制定了補助和獎勵制度，對利用業(yè)余時(shí)間參與指導及獲得成績(jì)的給予一定的經(jīng)費獎勵。對外聘教練也明確補助標準。
四、以豐富多彩的活動(dòng)，提高鄉村少年宮的趣味性、時(shí)效性。
20xx年下半年開(kāi)設的技能興趣班有孝義童謠、口風(fēng)琴、國畫(huà)、剪紙、兒童畫(huà)、泥塑、手工制作、經(jīng)典誦讀、兒童詩(shī)創(chuàng )作、七巧板、趣味英語(yǔ)、趣味數學(xué)、跆拳道、魅力歌舞等三十多個(gè)項目，每個(gè)班配備了專(zhuān)業(yè)的指導老師。輔導教師在上課前做到備好課，準備好活動(dòng)器材，在教學(xué)之前能對學(xué)生到班情況進(jìn)行考核并做好記錄，在教學(xué)中教師能進(jìn)行示范和講解，讓學(xué)生學(xué)起來(lái)通俗易懂。在技能練習中教師能進(jìn)行當堂指導，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，孩子們能畫(huà)出一張張精美的畫(huà)，剪出一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，吹出一曲曲優(yōu)美的曲子，唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，孩子們的活動(dòng)成果得到展示，動(dòng)手操作和實(shí)踐能力得到加強，學(xué)生的思維能力得到了提升。
五、以陣地、網(wǎng)絡(luò )為平臺，使少年宮有依托
一是固定活動(dòng)時(shí)間，除了每周的周五下午為全校性社團活動(dòng)時(shí)間外，利用周末及節假日全面開(kāi)放場(chǎng)地和設備的方式，保障少年兒童學(xué)習活動(dòng)時(shí)間，并在周末和節假日開(kāi)展一些不定期的主題活動(dòng)。
二是在空間上通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長(cháng)廊、櫥窗)，作為少年宮活動(dòng)、作品的'展示陣地，處處體現鄉村少年宮新面貌，努力打造我�！班l村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
三是建設網(wǎng)絡(luò )平臺。不僅建好省里統一的少年宮網(wǎng)站平臺，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)建立了一個(gè)備課、資源、活動(dòng)展示等為一體的網(wǎng)站系統，使少年宮有一個(gè)展示交流、檔案保存、資源共享的平臺。
六、存在的問(wèn)題和建議
資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我�！班l村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長(cháng)教師缺乏，也局限了活動(dòng)項目的開(kāi)展。
七、今后的打算
1、進(jìn)一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我�！班l村少年宮”建成示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學(xué)習交流，學(xué)習兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，不斷加強資源庫的建設，把我�！班l村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng )造條件，使我�！班l村少年宮”開(kāi)展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿(mǎn)足農村少年兒童課外生活的需求。也使之成為一個(gè)城鄉孩子能夠互相學(xué)習交流的有效載體。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習、全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
總之，鄉村少年宮的工作是一項比較復雜的工作，牽涉面廣，各部門(mén)的配合是至關(guān)重要的。我們在以后的工作仍需要努力，優(yōu)化活動(dòng)室的環(huán)境，激發(fā)輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動(dòng)越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動(dòng)天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場(chǎng)所。
少年宮工作總結6
不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了一學(xué)期，這學(xué)期我負責培訓的課程是少兒電子琴初級教學(xué)。在這短暫的一學(xué)期經(jīng)過(guò)師生的一起努力，我們也取得了一定的成績(jì)。
一學(xué)期來(lái)，在興趣小組教學(xué)過(guò)程中，嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習方式進(jìn)行學(xué)習，以音樂(lè )審美體驗為核心，以培養智力因素（樂(lè )曲、樂(lè )譜、節奏等）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，注重學(xué)生對音樂(lè )的感受能力和表現能力，培養學(xué)生形成良好的人文素養，為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )、學(xué)習音樂(lè )、享受音樂(lè )奠定良好的基礎。
一、注重音樂(lè )審美體驗，感悟音樂(lè )藝術(shù)魅力
在每節課的教學(xué)設計中都比較注意以音樂(lè )審美為核心的這個(gè)基礎理念，這一理念常貫穿于音樂(lè )教學(xué)的全過(guò)程，在潛移默化中培養學(xué)生美好的情操和健全的人格。在教學(xué)中巧妙地把音樂(lè )基礎知識有機地滲透到音樂(lè )藝術(shù)的審美體驗中，注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣，充分發(fā)揮音樂(lè )藝術(shù)的魅力，設計生動(dòng)、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對音樂(lè )的感受和對音樂(lè )律動(dòng)的參與放在重要位置。
一方面，上課時(shí)注意琴聲美、語(yǔ)言美，讓學(xué)生體會(huì )美的想象力，從而使學(xué)生進(jìn)而喜歡上音樂(lè )活動(dòng)課。另一方面，通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè )、表現音樂(lè )、音樂(lè )創(chuàng )造等審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂(lè )中的美和豐富的情感，為音樂(lè )所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂(lè )藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
二、給學(xué)生適當的`活動(dòng)空間、思維空間及時(shí)間
在教學(xué)過(guò)程中，每節課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現自己，鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演，樹(shù)立學(xué)生的自信心。每節課還設計一些值得研究、可討論的問(wèn)題，讓學(xué)生創(chuàng )造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生，應尊重學(xué)生對音樂(lè )的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。在學(xué)期末，我們開(kāi)展了精品團隊匯報，每位學(xué)員把自己最近學(xué)習的成果展示，并且得到校領(lǐng)導的贊許。
三、注重自主、合作、探究的學(xué)習方式
自主、合作、探究式的學(xué)習主要是通過(guò)提供開(kāi)放式的音樂(lè )學(xué)習情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習的形式是進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習的一種有效途徑。電子琴學(xué)員互相彈奏，互相討論學(xué)習心得，通過(guò)小組學(xué)習，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，增強學(xué)生音樂(lè )表現的自信心，培養良好的合作意識和團隊精神。
少年宮工作總結7
一學(xué)年很快就結束了，我少年宮在上級的領(lǐng)導和關(guān)懷下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到不斷完善、協(xié)調地發(fā)展。
一、明確功能定位
在縣局的具體指導下，依托我鎮創(chuàng )建鄉村少年宮的總體目標規劃，學(xué)校確立了“學(xué)生開(kāi)心的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(cháng)放心的教育陣地、居民向往的文化中心”的功能定位。明確石崗鄉村學(xué)校少年宮是以未成年人思想道德建設體系為核心，以貼近和服務(wù)以未成年人為主的社區居民為宗旨，以培養未成年人創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，既是學(xué)生愛(ài)來(lái)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育的場(chǎng)所，也是家長(cháng)認可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地，還是學(xué)校為社區居民提供文化、教育、交流服務(wù)和優(yōu)化鄉風(fēng)的活動(dòng)中心，從而探索具有石崗特色的鄉村少年宮建設模式。
二、把握基本原則我校建宮的基本原則是：
�。ㄒ唬┕嫘栽瓌t
始終把公益性放在首位，明確規定不開(kāi)展以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，平時(shí)面向所有在校學(xué)生，周末和節假日向社會(huì )開(kāi)放。
�。ǘ┗A性原則通過(guò)開(kāi)展各種生動(dòng)活潑、健康有益的'活動(dòng)，對以未成年為主的社區居民進(jìn)行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎知識和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養和綜合素質(zhì)。實(shí)現“三個(gè)延伸”：空間上從學(xué)校向村莊社區延伸，時(shí)間上從課內外活動(dòng)向節假日延伸，活動(dòng)內容上由以往偏重文體活動(dòng)向注重綜合實(shí)踐活動(dòng)延伸，盡力促進(jìn)城鄉教育的均衡發(fā)展。
�。ㄈ┕步ü蚕碓瓌t主要依托學(xué)校管理和建設，同時(shí)，聯(lián)合社區、周邊單位共建，使各類(lèi)教育資源共建共享，利于長(cháng)效運行。
�。ㄋ模┨厣l(fā)展原則按照縣局“一宮一特色”的要求，結合學(xué)校發(fā)展特色，根據學(xué)生發(fā)展需要，努力打造特色項目和優(yōu)秀品牌。
�。ㄎ澹┬畔⒒劳鞋F代信息技術(shù)，優(yōu)化活動(dòng)效果，建立網(wǎng)上游樂(lè )場(chǎng)，拓展活動(dòng)途徑和范圍。
�。┬б孀畲蠡劳袑W(xué)�，F有資源，服務(wù)石崗鎮各中小學(xué)學(xué)生和家長(cháng)、周邊未成年人和居民，提供未成年人交流實(shí)踐平臺，優(yōu)化鄉風(fēng)民俗建設。
三、廣泛招募師資
�。ㄒ唬┏闪⒘藱C構在縣局的領(lǐng)導下，由局教育辦公室指導，學(xué)校成立鄉村少年宮領(lǐng)導小組，負責具體實(shí)施，設鄉村少年宮辦公室，主任由校長(cháng)兼任，工會(huì )主席兼任副主任。
�。ǘ⿵V泛招募少年宮有效運轉的核心是師資隊伍。精心選拔熱愛(ài)教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專(zhuān)業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗的區內知名資深教師任輔導教師。
校內充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會(huì )等形式，加大宣傳力度。通過(guò)宣傳，讓全校教師、家長(cháng)深刻領(lǐng)會(huì )參與鄉村少年宮志愿服務(wù)的重要意義，為全面招募工作創(chuàng )造良好氛圍。根據自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造一支專(zhuān)職輔導員隊伍。
四、精心設計活動(dòng)
按照活動(dòng)項目全面而有特色，學(xué)生參與面廣，特色活動(dòng)納入納入校本課程，有課程方案（指南），目標明確，內容有特色，符合學(xué)生的實(shí)際，課程開(kāi)設有管理措施的要求，我們做了以下探索。
�。ㄒ唬┱{查摸底，了解需求
我們通過(guò)面向學(xué)生和家長(cháng)的調查問(wèn)卷、統計摸底，尋找對象的興趣點(diǎn)，設計活動(dòng)項目和內容。
�。ǘ┯懻搶�(shí)踐，逐步梳理
通過(guò)一次次的專(zhuān)家討論和活動(dòng)實(shí)踐，探討活動(dòng)設置理念，逐步認識到活動(dòng)設置應注重趣味性，“張揚異稟各美其美”，吸引未成年人參加，讓孩子們在活動(dòng)中找到童年的樂(lè )趣。大膽提出口號：“玩出我的樣兒！”通過(guò)“玩”，揮灑樂(lè )趣；通過(guò)“玩”，探索玩味。在“玩”中培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
推出科技創(chuàng )新、書(shū)畫(huà)、體育等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)室或小組。同時(shí)，農村家長(cháng)的教育，也是我鎮少年宮的組成內容，周末面向隨行家長(cháng)開(kāi)設家教專(zhuān)題講座、健身等活動(dòng)。
1、科技創(chuàng )新
常規科技教育活動(dòng)的開(kāi)展，在低年級學(xué)生中開(kāi)展：種子的發(fā)芽、蝌蚪的演變、金魚(yú)的飼養等啟蒙性的科技教育活動(dòng)；在中段年級學(xué)生中開(kāi)展：植物栽培、動(dòng)物養殖、氣象觀(guān)察等實(shí)踐活動(dòng)。
2、書(shū)畫(huà)
為了弘揚優(yōu)秀傳統文化，建設和諧文化，開(kāi)展了毛筆、硬筆競賽等活動(dòng)。
3、體育
開(kāi)展普及性的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、開(kāi)心。如：乒乓球賽等友誼賽。
五、建立長(cháng)效機制
1、制度規范制訂了各室管理制度及輔導員職責等為鄉村少年宮長(cháng)久開(kāi)放保駕護航。
2、經(jīng)費保障
為保障少年宮可持續運轉，我校多形式、多渠道積極籌措資金，鼓勵個(gè)人捐資助學(xué)，爭取鄉、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護和支持鄉村少年宮運行。
3、評價(jià)系統對師生進(jìn)行評價(jià)表彰。建立各類(lèi)目標管理責任制和年度考核評議制度。通過(guò)考核評價(jià)，驗證少年宮活動(dòng)的有效性，尋找改進(jìn)渠道。建立評價(jià)機制，納入對教師的量化考評體系，考評結果與教師的評優(yōu)樹(shù)先、職稱(chēng)評聘等掛鉤。
4、安全保障：提高安全保障水平，確保鄉村少年宮健康發(fā)展。高度重視青少年的安全，配備專(zhuān)職保安人員，切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設施、器材的安全，不斷提升活動(dòng)中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。
另外，招募家長(cháng)和大學(xué)生志愿者進(jìn)行少年宮管理，要求學(xué)員進(jìn)入少年宮及共建場(chǎng)所活動(dòng)，要自覺(jué)遵守場(chǎng)室的相關(guān)規定及管理要求，切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設施、器材的安全性，確保少年宮和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運轉。
總之，鄉村少年宮是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實(shí)做細做出特色，力求突破和創(chuàng )新，以自己的優(yōu)勢資源向社會(huì )開(kāi)放，為社會(huì )服務(wù)。把鄉村少年宮作為一項長(cháng)期的事業(yè)來(lái)干，辦好鄉村少年宮，為經(jīng)開(kāi)區未成年人思想道德建設作貢獻，為南昌市文明創(chuàng )建添光彩！
少年宮工作總結8
蘭山區白沙埠中心小學(xué)位于羲之故里，坐落在孝河之畔。學(xué)校關(guān)工委在上級黨組織和關(guān)工委的正確領(lǐng)導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以辦人民滿(mǎn)意教育為落腳點(diǎn)，堅持德育為首，本著(zhù)“孝親賢，友天下，書(shū)春秋”的辦學(xué)理念，遵循“為成功奠基，讓生命綻放”的育人原則，著(zhù)力開(kāi)展了傳統孝道與博愛(ài)教育相結合的新孝道感恩教育、蓓蕾讀書(shū)工程與孝文化相結合的中華詩(shī)文誦讀教育、平臺展示與主題實(shí)踐相結合的學(xué)生才藝培養三項活動(dòng)，促進(jìn)了青少年全面、健康發(fā)展。
一、健全組織機構網(wǎng)絡(luò )，發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，扎實(shí)開(kāi)展關(guān)工委工作
學(xué)校高度重視關(guān)工委工作注重加強關(guān)工委組織建設，學(xué)校關(guān)工委成立于06年，由校長(cháng)擔任主任，副主任兩名，成員七名，由五老人員、學(xué)校教師志愿者組成。聘請王祥后裔王孝俊為孝道教育校外輔導員對學(xué)生講述孝的故事，讓學(xué)生感受到了“孝”道的生活色彩；聘請市十大民間剪紙藝術(shù)家王艷俊輔導學(xué)生剪紙，巧手靈心；聘請民間京戲愛(ài)好者張茂才等教學(xué)生舞水袖，唱京戲；聘請書(shū)法協(xié)會(huì )會(huì )員李增芳教學(xué)生書(shū)法，等等。
學(xué)校關(guān)工委堅持每月組織召開(kāi)一次關(guān)工委會(huì )議，組織一次集中學(xué)習，交流工作情況，學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級關(guān)工委工作的會(huì )議精
神和工作的要求，研究部署下一階段的工作。在全區關(guān)工委工作會(huì )議上，學(xué)校關(guān)工委工作事跡做了典型推廣、“五老”代表王艷俊老師做了典型發(fā)言；中央電視臺多次到我校拍攝紀錄片，宣傳推廣三項活動(dòng)、未成年思想道德建設等活動(dòng)成果。
同時(shí)學(xué)校還組織開(kāi)展了關(guān)愛(ài)農民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)，創(chuàng )建了“七彩小屋”，組織“五老”志愿者對學(xué)生進(jìn)行課外輔導和才藝培養，為學(xué)生周末假日活動(dòng)創(chuàng )建良好的活動(dòng)空間，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。
二、優(yōu)化感恩教育模式，構建傳統孝道與博愛(ài)教育相結合的新孝道教育
學(xué)校在深入挖掘“王祥臥冰求鯉”等二十四孝內涵的基礎上，著(zhù)力尋找傳統孝道教育與新時(shí)期博愛(ài)教育的結合點(diǎn)，創(chuàng )新孝道教育內涵，拓寬孝道教育形式，真正做到孝愛(ài)并行，由孝上升到愛(ài)。學(xué)校制定了“崇孝慕賢、養德端行、感恩博愛(ài)”的新孝道教育目標，構建了“孝在課堂、孝在家庭、孝在社區”的教育框架，編寫(xiě)了以“崇孝慕賢、感恩誠信、勤奮勇敢”等為主題的.《新孝道》教育校本教材，利用每周一節的地方課時(shí)上孝課，系統對學(xué)生進(jìn)行新孝道教育，加強了未成年人思想道德建設，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)。
同時(shí)學(xué)校還依托鄉村少年宮“鋼琴、古箏、剪紙”等18個(gè)特色活動(dòng)室開(kāi)展日常綜合實(shí)踐活動(dòng)和假日七彩活動(dòng)；依托社區實(shí)踐基地開(kāi)展“感恩家庭、感恩他人、感恩社會(huì )”實(shí)踐活動(dòng)，組織雛鷹小隊和“環(huán)保小衛士、文明小使者、貼心小棉襖”等社團組織走進(jìn)工廠(chǎng)發(fā)放宣傳單，走進(jìn)社區幫老人做事，讓人人感觸孝道、感受愛(ài)心、感知恩情；依托中國傳統節日文化“唱響四季歌”，堅持素質(zhì)教育主旋律，每月一德育主題，每周一活動(dòng)推進(jìn)，“學(xué)
雷鋒”系列活動(dòng)、清明節“感恩思源”活動(dòng)，七一“紅心向黨”活動(dòng)、十一“我的祖國我的家”活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”等主題實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)調查報告了解節日，通過(guò)藝術(shù)展示慶賀節日，通過(guò)探索實(shí)踐感恩節日；依托新孝道教育理念，創(chuàng )新性地開(kāi)展“八知十孝”、“學(xué)校、家庭、社區三位一體的綜合實(shí)踐”等活動(dòng)，于學(xué)期末在全鎮評選了白沙埠中心小學(xué)首屆“新二十四孝”，利用道德講堂這一平臺進(jìn)行講孝、揚孝，傳遞正能量，帶動(dòng)了一個(gè)家庭，影響了一個(gè)社區。從而豐厚了“思想道德教育、傳統孝道教育、感恩博愛(ài)教育、習慣養成教育、民間藝術(shù)教育”等特色實(shí)踐活動(dòng)的成果積淀，提高了學(xué)生道德品質(zhì)，提升了學(xué)生素質(zhì)水平，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(cháng)。新孝道教育的基本做法和取得的經(jīng)驗分別在中央文明網(wǎng)、中央電視臺、中國教育報等主流媒體報道，并受到原中央政治局委員王樂(lè )泉領(lǐng)導的高度評價(jià)。
少年宮工作總結9
一學(xué)期以來(lái)，我校鄉村少年宮在學(xué)校行政的領(lǐng)導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，充分突顯鄉村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展�，F將我校少年宮創(chuàng )建以來(lái)開(kāi)展各項工作情況總結如下：
一、建立健全工作機制
1．成立領(lǐng)導小組。我校成立了由校長(cháng)鄭興河為主任、汪維林任副主任的“鄉村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責指導、協(xié)調“鄉村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體抓的良好局面。
2．優(yōu)化教師隊伍。少年宮的主人是農村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動(dòng)正常開(kāi)展，我校選拔有一定特長(cháng)教師擔任輔導員，展示自己的才能，同時(shí)聘請了孫瑜、袁紅俊、宋新春、莫雷等老師擔任豎笛、乒乓球、中國象棋、書(shū)法等的輔導員。
3．積極開(kāi)展活動(dòng)。我校結合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其農村孩子的實(shí)際，目前，我校少年宮成立了籃球、乒乓球、手工制作、中國畫(huà)、電腦、英語(yǔ)、唱歌、田徑、古箏等21個(gè)興趣小組，按照自愿的原則，鼓勵學(xué)生人人積極參與，為我校少年兒童提供了一個(gè)健康生活、快樂(lè )學(xué)習的場(chǎng)所。
4．確�；顒�(dòng)安全。學(xué)校規定少年宮活動(dòng)時(shí)間每周六上午8點(diǎn)至10點(diǎn)為少年宮活動(dòng)時(shí)間，加強行政值班，提前到崗，護送學(xué)生，確保安全鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)的正常開(kāi)展，受到了教師、學(xué)生和家長(cháng)的評價(jià)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì )效應。
5．建立健全制度。為了便于管理，我們制定了例會(huì )制度，出勤報告制度、行政聽(tīng)課制度、項目展示制度等，優(yōu)秀學(xué)員、輔導員、項目組評比制度，激發(fā)了少年宮的活力，有效推動(dòng)了少年宮良性運行。
二、有效督查常規管理
1.加強督查，強化管理。管理出效益，管理出質(zhì)量。只有加強督查，才能進(jìn)一步提升少年宮的發(fā)展。本學(xué)期多次召開(kāi)少年宮工作會(huì )議，要求所有老師提前到崗，落實(shí)崗位職責。堅持點(diǎn)名制度，確保每次活動(dòng)正常運行。組織行政人員進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，進(jìn)行期末檢查驗收評比，對每個(gè)項目組進(jìn)行“大總結”， 海陵教育網(wǎng)、《xx晚報》等對活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行了相關(guān)的報道。
2.打造品牌，豐富活動(dòng)。在抓好基本普及的基礎上，重點(diǎn)打造“中國象棋”，“書(shū)畫(huà)”兩張牌，中國象棋是江蘇省棋院少兒訓練基地，徐天紅大師曾多次蒞臨指導。本學(xué)期先后舉行了象棋晉級賽和象棋挑戰賽，反響較大，取得xx市團體第二名的好成績(jì)。學(xué)校書(shū)畫(huà)是江蘇省少兒訓練示范基地，省文明辦、市老年書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )多次來(lái)校指導工作。本學(xué)期召開(kāi)了一次書(shū)畫(huà)例會(huì )，市扶貧辦、老年書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )對我校書(shū)畫(huà)建設方面優(yōu)秀教師、學(xué)生進(jìn)行了表彰和獎勵。
3.大力宣傳，鞏固成果。在市、區文明辦、區教育局的指導和推動(dòng)下，我校扎實(shí)推進(jìn)了鄉村少年宮建設。市文明辦、區文明辦、區教育局領(lǐng)導經(jīng)常到鄉村少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢(xún)問(wèn)少年宮各功能室的使用和輔導教師的`配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對少年宮的建設與學(xué)校進(jìn)行了詳細的交流，對我校的少年宮建設工作給予了肯定。并要求鄉村少年宮要切實(shí)發(fā)揮農村未成年人思想道德建設主陣地、農村未成年人文體活動(dòng)平臺和農村未成年人社會(huì )實(shí)踐基地的功能，扎實(shí)開(kāi)展好各項活動(dòng)，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營(yíng)造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉村少年宮快樂(lè )健康地成長(cháng)。我校的少年宮工作得到了上級有關(guān)部門(mén)的充分肯定，市文明辦領(lǐng)導在相關(guān)會(huì )議上進(jìn)行了表?yè)P。今年11月，作為xx市唯一的代表在省文明辦舉辦的鄉村少年宮會(huì )上作經(jīng)驗介紹。12月份，汪維林副校長(cháng)在xx市書(shū)畫(huà)少兒示范基地會(huì )議上介紹了我校書(shū)畫(huà)成果。xx電視臺、xx晚報等媒體進(jìn)行了報道。
三、展望今后前瞻設想
1．完善少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，除每周定期開(kāi)展活動(dòng)外，爭取寒暑假部分班級正常開(kāi)班，努力把我校少年宮建設成為全市示范基地。
2．加強師資培訓，加強對外交流學(xué)習，廣泛學(xué)習先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
3．由于鄉村少年宮活動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類(lèi)師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取區教育局、社會(huì )力量的大力支持，從退休老師、校外特長(cháng)人員中聘請一些藝術(shù)、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實(shí)少年宮輔導員隊伍。
4．繼續發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng )造條件，使我校少年宮開(kāi)展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大， 切實(shí)滿(mǎn)足農村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習，全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
總之，活動(dòng)的開(kāi)展既發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，拓寬了學(xué)生的知識面，增強了學(xué)生的動(dòng)手能力，開(kāi)闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質(zhì)修養，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生和家長(cháng)的廣泛贊譽(yù)和社會(huì )的高度評價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。
少年宮工作總結10
通過(guò)本學(xué)期鄉村少年宮繪畫(huà)的學(xué)習，同學(xué)們的學(xué)習興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求增加課時(shí)可以再進(jìn)行學(xué)習，而且在這些興趣者的帶動(dòng)下有不少學(xué)生也很積極地在空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習活動(dòng),體現了鄉村少年宮繪畫(huà)興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的必要性，下面就這學(xué)期工作做一個(gè)總結：
一、提高了學(xué)生對美術(shù)的興趣：
參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受，以前畫(huà)畫(huà)只是應付老師的作業(yè),但通過(guò)學(xué)習他們意識到不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習，他們發(fā)現繪畫(huà)水平提高了,學(xué)習更有興趣了,有些同學(xué)還在業(yè)余時(shí)間到畫(huà)室里學(xué)習。
二、繪畫(huà)水平得到了提高了，豐富了美術(shù)知識：
在這次的興趣小組活動(dòng)中,不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的'基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機會(huì )：
由于興趣小組以實(shí)踐活動(dòng)為主，給很多同學(xué)以動(dòng)手繪畫(huà)的機會(huì )，而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學(xué)習興趣。
四、提高了學(xué)生的素質(zhì)。
在本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,豐富了他們的學(xué)習生活, 把學(xué)生的素質(zhì)教育落到實(shí)處，同時(shí)也為學(xué)生全面發(fā)展提供了學(xué)習的好機會(huì )。
當然，在這學(xué)期的工作還存在不足，我期待著(zhù)興趣小組活動(dòng)能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
少年宮工作總結11
**少年宮自20xx年1月成立以來(lái)，擁有學(xué)員500 多人，輔導班15個(gè)。專(zhuān)兼職輔導員30人，多為本科學(xué)歷，校外輔導員由鄭州大學(xué)文學(xué)院大學(xué)生、河南科技大學(xué)法學(xué)院大學(xué)生近30人組成，是一支年輕化素質(zhì)高的輔導員隊伍�，F將我校鄉村少年宮開(kāi)展情況總結如下：
一、明確功能定位
在伊川縣文明辦和伊川縣教育局的具體指導下，依托我鄉創(chuàng )建鄉村少年宮的總體目標規劃，學(xué)校確立了“學(xué)生開(kāi)心的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(cháng)放心的教育陣地、居民向往的文化中心”的功能定位。明確鴉嶺一中鄉村學(xué)校少年宮是以未成年人思想道德建設體系為核心，以貼近和服務(wù)以未成年人為主的社區居民為宗旨，以培養未成年人創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，既是學(xué)生愛(ài)來(lái)、
促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育的場(chǎng)所，也是家長(cháng)認可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地，還是學(xué)校為社區居民提供文化、教育、交流服務(wù)和優(yōu)化鄉風(fēng)的活動(dòng)中心，從而探索具有鴉嶺一中學(xué)校特色的鄉村少年宮建設模式。
二、把握基本原則
我校建少年宮的基本原則是：
�。ㄒ唬┕嫘栽瓌t
始終把公益性放在首位，明確規定不開(kāi)展以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，平時(shí)面向所有在校學(xué)生，周末和節假日向社會(huì )開(kāi)放。
�。ǘ┗A性原則
通過(guò)開(kāi)展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對以未成年為主的社區居民進(jìn)行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎知識和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養和綜合素質(zhì)。實(shí)現“三個(gè)延伸”：空間上從學(xué)校向村莊社區延伸，時(shí)間上從課內外活動(dòng)向節假日延伸，活動(dòng)內容上由以往偏重文體活動(dòng)向注重綜合實(shí)踐活動(dòng)延伸，盡力促進(jìn)城鄉教育的均衡發(fā)展。
�。ㄈ┕步ü蚕碓瓌t
主要依托學(xué)校管理和建設，同時(shí)，聯(lián)合全鄉中小學(xué)校、周邊單位和社區學(xué)院共建，使各類(lèi)教育資源共建共享，利于長(cháng)效運行。
�。ㄋ模┨厣l(fā)展原則
按照伊川縣文明辦和伊川縣教育局“一宮一特色”的要求，結合學(xué)校發(fā)展特色，根據學(xué)生發(fā)展需要，努力打造特色項目和優(yōu)秀品牌。我校少年宮特色是電子琴、書(shū)畫(huà)、廣播文學(xué)社、乒乓球、科技制作。
�。ㄎ澹┬畔⒒�
依托現代信息技術(shù)，優(yōu)化活動(dòng)效果，建立綠色網(wǎng)吧，拓展活動(dòng)途徑和范圍。
�。┬б孀畲蠡�
依托學(xué)�，F有資源，服務(wù)本地區各中小學(xué)學(xué)生和家長(cháng)、周邊未成年人和居民，提供城區未成年人交流實(shí)踐平臺，優(yōu)化鄉風(fēng)民俗建設。
三、廣泛招募師資
�。ㄒ唬┏闪C構
在伊川縣文明辦的領(lǐng)導下，由鴉嶺鄉中心學(xué)校指導，學(xué)校成立鄉村少年宮領(lǐng)導小組，負責具體實(shí)施，設鄉村少年宮辦公室，主任由校長(cháng)兼任，副校長(cháng)兼任副主任，另設管理人員五人。
�。ǘ⿵V泛招募
少年宮有效運轉的核心的`師資隊伍。精心選拔熱愛(ài)教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專(zhuān)業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗的區內知名資深教師任輔導教師。
校內充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會(huì )等形式，加大宣傳力度。通過(guò)宣傳，讓全校教師、家長(cháng)深刻領(lǐng)會(huì )參與鄉村少年宮志愿服務(wù)的重要意義，為全面招募工作創(chuàng )造良好氛圍。根據自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造一支專(zhuān)職輔導員隊伍。
校外聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物等擔任輔導員。同時(shí)，積極整合利用各種社會(huì )公益性資源，面向社會(huì )招募志愿者，充分發(fā)揮社會(huì )志愿者的作用，充實(shí)師資力量，豐富授課內容。
四、積極聯(lián)動(dòng)同行
同行教育單位具有豐富的活動(dòng)經(jīng)驗和資源，只有積極主動(dòng)的學(xué)習和聯(lián)系，才能保證我們建設鄉村少年宮的高起點(diǎn)，并能有效擴展鄉村少年宮的知名度，利于工作開(kāi)展。
目前，我們河南科技大學(xué)法學(xué)院、鄭州大學(xué)文學(xué)院、河南財經(jīng)政法大學(xué)會(huì )計金融學(xué)院等單位積極響應、聯(lián)點(diǎn)共建。聯(lián)點(diǎn)單位為我們引進(jìn)金牌活動(dòng)項目、培訓
師資、出謀劃策、扶持給力。有了他們的指導，鴉嶺一中鄉村學(xué)校少年宮才能少走彎路、更快發(fā)展、更好回饋社會(huì )。
五、結合學(xué)校特色、精心設計活動(dòng)
依托學(xué)校建設鄉村少年宮，“宮”的特色也一定是“�！钡奶厣�，結合學(xué)校特色，規劃少年宮特色是利于少年宮運行和學(xué)校發(fā)展的可行之路。目前，我校的辦學(xué)特色是電子琴、書(shū)畫(huà)、廣播文學(xué)社、乒乓球、科技制作。
按照活動(dòng)項目全面而有特色，學(xué)生參與面廣，特色活動(dòng)納入校本課程，有課程方案（指南），目標明確，內容有特色，符合學(xué)生的實(shí)際，課程開(kāi)設有管理措施的要求，我們做了以下探索：電子琴、音樂(lè )類(lèi)培養了學(xué)生的審美情感、審美能力，培養學(xué)生的音樂(lè )感受力和樂(lè )感；技能培訓類(lèi)培養學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力；書(shū)畫(huà)類(lèi)，培養學(xué)生的繪畫(huà)技能，進(jìn)步學(xué)生的繪畫(huà)能力，用畫(huà)筆描繪美好的生活，用畫(huà)筆描繪出色的人生；文學(xué)類(lèi)進(jìn)一步提升了學(xué)生文化素養和寫(xiě)作水平。
六、建立長(cháng)效機制
1、制度規范
建立師資保障制度、場(chǎng)地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉村少年宮長(cháng)久開(kāi)放保駕護航。
2、經(jīng)費保障
為保障少年宮可持續運轉，根據伊川縣財政局方案使用經(jīng)費，同時(shí)，多形式、多渠道積極籌措資金，采取鼓勵個(gè)人捐資助學(xué)，爭取鄉、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護和支持鄉村少年宮運行。
3、評價(jià)系統
對師生進(jìn)行評價(jià)表彰。建立各類(lèi)目標管理責任制和年度考核評議制度。通過(guò)考核評價(jià)，驗證少年宮活動(dòng)的有效性，尋找改進(jìn)渠道。建立評價(jià)機制，納入對教師的量化考評體系，考評結果與教師的評優(yōu)評先等掛鉤。
4、安全保障：
提高安全保障水平，確保鄉村少年宮健康發(fā)展。高度重視青少年的安全，配備專(zhuān)職保安人員，切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設施、器材的安全，不斷提升活動(dòng)中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。
七、碩果累累
我校少年宮學(xué)員在“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)演講賽上獲得洛陽(yáng)市二等獎2人，三等獎1人；在伊川縣“祖國在我心中”詩(shī)歌朗誦賽上3人獲獎，學(xué)生的書(shū)法作品也屢屢獲獎！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！薄班l村少年宮”在我們這里僅僅是才剛剛上路，我們將在實(shí)踐中積極探索運行機制，虛心學(xué)習借鑒外地經(jīng)驗，不斷豐富活動(dòng)內容，為“鄉村少年宮”的發(fā)展，為農村孩子的健康成長(cháng)和全面發(fā)展作出應有的貢獻。
少年宮工作總結12
一、坦溪鎮自然情況
坦溪小學(xué)中心校座落于秀美的巴河畔，占地面積18460平方米，建筑面積3000多平方米，共有35個(gè)教學(xué)班（不含附屬幼兒園），學(xué)生20xx人左右，其中留守學(xué)生1300余人，殘疾學(xué)生7人，單親家庭學(xué)生86人，貧困家庭學(xué)生323人；教職工99人。
二、工作目標
以貼近和服務(wù)廣大農村小學(xué)生為服務(wù)宗旨，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以學(xué)�，F有條件為基礎的鄉村少年宮為主陣地，并逐步實(shí)現布局合理、功能完備、資源共享、構建課內與課外結合、校內與校外結合的活動(dòng)形式，培養學(xué)生的興趣和愛(ài)好，滿(mǎn)足學(xué)生的課外活動(dòng)需求，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)、全面發(fā)展，使少年宮成為百姓滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、學(xué)生喜歡、獨具特色的教育陣地，為提高我鎮人口素質(zhì)和新農村建設服務(wù)。
三、基本原則
�。ㄒ唬┕嫘栽瓌t：少年宮建設資金由學(xué)校辦公經(jīng)費撥出，開(kāi)展活動(dòng)完全免費，真正做到每一個(gè)孩子都能參與活動(dòng)。
�。ǘ╅_(kāi)放性原則：少年宮面向施教區域每一個(gè)孩子，每位孩子都可以根據自己喜好選擇學(xué)習內容，使其特長(cháng)得以充分發(fā)展。
�。ㄈ┨厣栽瓌t：少年宮在做好普及的基礎上，堅持走特色發(fā)展之路，廣發(fā)開(kāi)展藝體、科技教育系列活動(dòng)。
�。ㄋ模┕步ㄐ栽瓌t：少年宮建設實(shí)行開(kāi)放辦學(xué)，形成政府扶持、
學(xué)校主辦、社會(huì )協(xié)輔的辦學(xué)模式。
四、主要工作
（一）宣傳動(dòng)員，提高認識
自20xx年10月以來(lái)，我校組織全體領(lǐng)導、教師廣泛學(xué)習相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì )，通過(guò)廣播、板報、櫥窗及班會(huì )等形式，進(jìn)行廣泛宣傳，通過(guò)學(xué)習、宣傳，使我們清楚地認識到，目前，未成年人思想道德關(guān)乎黨和國家的未來(lái)，由于農村經(jīng)濟發(fā)展水平、城鄉發(fā)展不均衡的因素的制約，農村與城鄉相比，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所薄弱滯后的問(wèn)題突出，導致了農村學(xué)生放學(xué)后沒(méi)處去，沒(méi)事干，甚至存在著(zhù)失教失管的現象。農村小學(xué)生對于活動(dòng)場(chǎng)所和健康向上的精神文化的需求更為迫切，針對這一現象，國家提出建設“鄉村少年宮”也使我們認識到，建設“鄉村少年宮”是農村小學(xué)生的熱切期盼，是深入推進(jìn)農村小學(xué)生思想道德建設的迫切需要，是解決農村小學(xué)生課外活動(dòng)場(chǎng)所薄弱狀況的有效途徑，是不斷滿(mǎn)足農村小學(xué)精神文化生活的重要平臺，為鎮域經(jīng)濟、縣域經(jīng)濟發(fā)展和精神文明建設提供智力支持和人才保障，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養創(chuàng )新型人才奠定基礎，是一項功在當代、利在千秋的重大舉措。
（二）健全機構，完善制度
為加強少年宮各項工作的領(lǐng)導和部署，學(xué)校成立了少年宮工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)孫高見(jiàn)為組長(cháng)、分管黨團、德育的副校長(cháng)楊如榮為副組長(cháng)，其他行政人員、工會(huì )、團委、少先隊大隊部、留守活動(dòng)室負責人為成員，負責對少年宮建設情況進(jìn)行統籌規劃和指導、考核，確保各項工作落到實(shí)處。學(xué)校同時(shí)成立了少年宮活動(dòng)指導小組，由大隊部負責人許國茂同志任組長(cháng)，藝體、書(shū)法、科技指導教師、校外輔導員共21人為組員，負責分組指導學(xué)生，組織組內學(xué)員活動(dòng)。還成立了少
年宮活動(dòng)協(xié)調小組，由副校長(cháng)楊如榮任組長(cháng)，學(xué)校辦公室負責人、各班主任、后勤為成員，負責資金籌措，規范場(chǎng)地，配備設施，安排時(shí)間，組織學(xué)生到位，協(xié)調安全管理。學(xué)校借鑒外地少年宮建設的先進(jìn)管理經(jīng)驗，結合本校實(shí)際，制定了一系列保障措施，相繼制定了《少年宮活動(dòng)規劃》《活動(dòng)管理制度》《活動(dòng)實(shí)施計劃》《考核辦法》《安全規定》等20余項計劃、制度、措施，極大地推進(jìn)了少年宮建設的順利開(kāi)展。
（三）加大投入，改善條件
20xx年秋，我校就鄉村少年宮建設標準對中心校的藝體、科技、外宣設備、設施進(jìn)行了全面摸底，本著(zhù)“少花錢(qián)”的原則，依托學(xué)�，F有資源，合理進(jìn)行改造、臵換和共享，做到了一室多用，教室、伙食團餐廳就是活動(dòng)室，操場(chǎng)就是活動(dòng)場(chǎng)，課桌、餐桌就是活動(dòng)臺，既滿(mǎn)足了少年宮活動(dòng)要求又合理地節約了教育資源。學(xué)校從教育經(jīng)費中撥出專(zhuān)款9萬(wàn)余元，購置樂(lè )器、體育器材、圖書(shū)、教師指導用書(shū)等專(zhuān)用物品，整修了辦公樓后的文化墻、籃球場(chǎng)、舞蹈室及民樂(lè )室等10個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，張貼或裝裱了墻面，掛好了活動(dòng)室招牌。學(xué)校大力加強校園文化建設，按各項活動(dòng)組特色完善陣地建設，真正做到“面面墻會(huì )說(shuō)話(huà)，處處景觀(guān)都育人”，為少年宮順利開(kāi)展各項活動(dòng)提供物資保障和良好的活動(dòng)氛圍。
（四）聘訓結合，強化師資
我校少年宮實(shí)行學(xué)校管理體制，少年宮由校長(cháng)孫高見(jiàn)任活動(dòng)中心主任，副校長(cháng)楊如榮、大隊部輔導員許國茂任活動(dòng)中心副主任，學(xué)校教師兼任輔導員和活動(dòng)管理人員，我校從實(shí)際需要出發(fā)，讓教師根據自身愛(ài)好及專(zhuān)業(yè)特長(cháng)結合具體活動(dòng)申報相應的輔導員，真正做到“一師兩用”。聘請一名退休教師適時(shí)到學(xué)校輔導，同時(shí)聘請民間藝人到校
擔任義務(wù)輔導員，既提高了活動(dòng)的整體效果又提高了輔導教師的業(yè)務(wù)能力和工作水平。形成專(zhuān)兼結合，素質(zhì)較高的`工作隊伍，為少年宮活動(dòng)的開(kāi)展提供了師資保障。
（五）落實(shí)到位，逗硬考核
為將少年宮活動(dòng)開(kāi)展好，學(xué)校及時(shí)擬定好計劃和階段活動(dòng)安排，通過(guò)各班主任組織學(xué)生自主報名，然后學(xué)校通過(guò)各組協(xié)調、確認，公布活動(dòng)分組名單。而后與指導教師、家長(cháng)簽訂好《少年宮活動(dòng)安全管理責任書(shū)》，對輔導員落實(shí)職責，分好工，確定好活動(dòng)時(shí)間�；顒�(dòng)時(shí)間實(shí)行課內、課外相結合，即每周二下午按課表全員活動(dòng)和周一、周四分小組活動(dòng)相結合，活動(dòng)時(shí)做到四定：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定活動(dòng)人員、定活動(dòng)內容。10月10日正式開(kāi)展活動(dòng)，做到各組學(xué)生每日有簽到、每階段有成果展示，教師輔導有計劃、有教案、有活動(dòng)預期成果、有記錄，學(xué)校每月有考核，有通報表彰及問(wèn)題剖析，體現活動(dòng)組織有序，推動(dòng)有力，開(kāi)展有效。
（六）豐富活動(dòng)，提升素質(zhì)
在少年宮活動(dòng)開(kāi)展中，我校從多年的辦學(xué)經(jīng)驗中的特長(cháng)培養和藝體教育兩大亮點(diǎn)出發(fā)，以學(xué)生的特點(diǎn)和愛(ài)好為切入點(diǎn)，精心設計活動(dòng)內容，積極創(chuàng )新教育方式，開(kāi)發(fā)潛能，寓教于樂(lè )，引導學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展。
1、開(kāi)展特長(cháng)培養活動(dòng)，培養學(xué)生綜合能力。 我校根據學(xué)生興趣、愛(ài)好結合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際確定了聲樂(lè )、舞蹈、電子琴、豎笛、美術(shù)、手工、書(shū)法、科技、體育、電腦制作等10個(gè)特長(cháng)培養小組，每個(gè)小組都配備相應的輔導教師�；顒�(dòng)中教師精心備課、認真講解。學(xué)生積極參與、熱情高漲，各組活動(dòng)作品琳瑯滿(mǎn)目、異彩紛呈，受到家長(cháng)和社會(huì )的各界的一致好評。
2、開(kāi)展藝術(shù)教育，完善藝術(shù)特色教育體系。繼續發(fā)揚我校藝術(shù)教育傳統校優(yōu)勢，利用少年宮豐富多彩的活動(dòng)，廣發(fā)開(kāi)展藝術(shù)教育，挖掘本地民樂(lè )、手工等鄉土資源，提高教師專(zhuān)業(yè)技能，培養藝術(shù)人才。目前，正在籌備我校第七屆校園藝術(shù)節，不斷提升藝術(shù)演出和展示書(shū)畫(huà)、手工作品的水平，將會(huì )師生同臺，盡展風(fēng)采，推動(dòng)少年宮活動(dòng)的深入開(kāi)展，不斷完善藝術(shù)教育體系。
3、開(kāi)展經(jīng)典誦讀，積淀文化底蘊。開(kāi)展以“古詩(shī)詞經(jīng)典誦讀”為內容，以完善“書(shū)香校園”為載體，以積淀文化底蘊為目標的誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在誦讀中實(shí)踐，在實(shí)踐中內化誦讀內容，并與引導學(xué)生做人做事相結合，提高文學(xué)素養和道德品質(zhì)。
4、開(kāi)展陽(yáng)光體育，增強學(xué)生體質(zhì)。以少年宮為陣地，以每天鍛煉一小時(shí)、健康生活一輩子“為宗旨，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)。學(xué)校田徑、籃球、乒乓球、跳繩、拔河等活動(dòng)小組定期活動(dòng)，利用下午大課間活動(dòng)時(shí)間，因班而異，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。將定期開(kāi)展第三套廣播體操評比，提升活動(dòng)質(zhì)量。
5、開(kāi)展德育實(shí)踐，拓寬育人途徑。德育實(shí)踐是加強未成年人思想道德建設的重要途徑，我校積極發(fā)揮少年宮作用，延伸工作手臂，拓寬工作思路，將“四好少年”、星級學(xué)生、優(yōu)秀干部評比標準深化到社會(huì )、家庭中，提高家校結合的評比標準。利用傳統節日、紀念日，抓住有利時(shí)機，引導學(xué)生深入家庭、社會(huì )進(jìn)行德育實(shí)踐，拓寬工作途徑，提升育人效果。
五、取得成績(jì)
經(jīng)過(guò)不斷地實(shí)踐與探索，我們欣喜地看到桃李枝頭已是碩果乍現。學(xué)校先后被評為“巴中市科技活動(dòng)示范�！薄敖逃虒W(xué)先進(jìn)集體”“素質(zhì)教育示范�！薄鞍椭惺惺着G色學(xué)�！薄鞍踩逃芾硐冗M(jìn)集體”等。
少年宮工作總結13
一年來(lái)，我鎮鄉村少年宮在區委、鎮黨委的領(lǐng)導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。
今年初，我鎮就成立了“鄉村少年宮”建設領(lǐng)導小組，下設辦公室于我鎮，由我鎮具體組織開(kāi)展日常工作。我鎮進(jìn)一步規范了管理，健全了工作機制，落實(shí)工作人員及職責;加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準;加大人財投入，努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。
一、主要工作
我鎮“鄉村少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開(kāi)展秩序井然。
1、創(chuàng )設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境
我鎮以城鄉環(huán)境綜合治理和創(chuàng )建國家衛生城市為契機，積極開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把鄉村少年宮建設同學(xué)校的精神文明創(chuàng )建活動(dòng)緊密結合起來(lái)，努力創(chuàng )建整潔、文明、美觀(guān)、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用教職工會(huì )、周會(huì )、班會(huì )等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導、體驗活動(dòng)等方式將文明習慣養成教育制度化、經(jīng)�；�;三是加強了校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶約500米，裝飾校園文化墻約400米，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開(kāi)辟學(xué)習園地17版，完善了相關(guān)的標牌30余張。
2、加大投入，努力改善辦宮條件
我鎮加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學(xué)設施進(jìn)行合理有效的改造整合，現已有足球場(chǎng)1個(gè)、籃球場(chǎng)2個(gè)、網(wǎng)球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球臺10個(gè)、200米環(huán)形跑道1條等體育運動(dòng)場(chǎng)地，并添置了相關(guān)體育運動(dòng)器材;有圖書(shū)室兼閱覽室1間，藏書(shū)2萬(wàn)冊左右;有標準的理化實(shí)驗操作室和準備保管室2間，可用于科普實(shí)驗操作;有多媒體室、電腦教室2間，用于少年兒童現代信息技術(shù)教育;有文化藝術(shù)活動(dòng)室1間，用于文藝訓練、展演;有綜合實(shí)踐園1塊，可用于少年兒童進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)�，F有場(chǎng)地設施能基本滿(mǎn)足少年兒童教育學(xué)習活動(dòng)需要。
3、著(zhù)力抓好管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量
強化師資隊伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養能力。扎實(shí)抓好了師資隊伍建設、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿(mǎn)意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(cháng)放心。今年來(lái)，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的專(zhuān)兼職輔導員10余名，包含音樂(lè )、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、法制、微機等方面。做到了每個(gè)學(xué)科、項目活動(dòng)都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規范化、學(xué)科化，努力實(shí)現活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。
4、陣地服務(wù)時(shí)間和空間有效打開(kāi)
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，我們開(kāi)辟了讀書(shū)益智園、綜合實(shí)踐園、修身健體園、文化藝術(shù)園、科普創(chuàng )新園，努力拓展少年宮活動(dòng)時(shí)間和空間。時(shí)間上通過(guò)行課期間搞好常規活動(dòng)項目(如每周二、五日的'課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展的音樂(lè )、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、朗誦、英語(yǔ)、寫(xiě)作等各種學(xué)習培訓活動(dòng))、周末及節假日全面開(kāi)放場(chǎng)地和設備的方式，保障少年兒童學(xué)習活動(dòng)時(shí)間�？臻g上通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長(cháng)廊、櫥窗)，作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力打造我鎮“鄉村少年宮”成為全鎮青少年的教育基地。
二、取得的成績(jì)
一分耕耘，一分收獲。我鎮“鄉村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jì)。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學(xué)習生活得到了充實(shí)。
20xx年12月、20xx年12月成功舉辦了兩屆全鎮少兒冬季運動(dòng)會(huì )，在提高少年體質(zhì)的同時(shí)，涌現出了一大批優(yōu)秀運動(dòng)員，在今年的全區中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )中取得了團體第六名和個(gè)人單項獎10余人次的好成績(jì)，為高一級學(xué)校輸送了一批體育尖子人才。
今年成功舉行了慶“六一”兒童節文藝匯演、少兒游園活動(dòng)、冬季運動(dòng)會(huì )，受到了各界的關(guān)注和報道;認真開(kāi)展了少兒書(shū)畫(huà)展、少兒剪紙展覽，充分展示我鎮少年兒童的藝術(shù)才智，受到社會(huì )的好評;積極開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)，選送的作品在青少年科技創(chuàng )新大賽中獲得過(guò)省、市、區級獎項。
三、存在的問(wèn)題
資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我鎮“鄉村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長(cháng)教師缺乏，也局限了活動(dòng)項目的開(kāi)展。
四、今后的打算
1、進(jìn)一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我鎮“鄉村少年宮”建成示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學(xué)習交流，學(xué)習兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，把我鎮“鄉村少年宮”工作做得更加完善。
少年宮工作總結14
本期少年宮繪畫(huà)活動(dòng)以學(xué)校少年宮的工作計劃為依據。按照學(xué)生的特長(cháng)出發(fā),重點(diǎn)培訓繪畫(huà)的尖子生。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習工作,讓他們在學(xué)習各文化知識的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養。以生為本，著(zhù)重發(fā)展他們的個(gè)性特長(cháng)。
通過(guò)本學(xué)期的少年宮繪畫(huà)的學(xué)習，同學(xué)們的學(xué)習興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機會(huì )再進(jìn)行學(xué)習，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習中參加了小組學(xué)習。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結：
一、培養了學(xué)生對美術(shù)的興趣：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習他們意識到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習，他們的學(xué)習能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想參加興趣小組特別是高年級學(xué)生尤為突出。
二、培養學(xué)生的知識面：
在這次少年宮繪畫(huà)中不但需要掌握美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機會(huì )：
由于少年宮繪畫(huà)活動(dòng)不僅有室內的理論學(xué)習而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機會(huì )，特別是部分學(xué)生還參加了繪畫(huà)比賽，贏(yíng)得了師生的好評。特別是我們少年宮組本學(xué)期還舉辦了期末成果展，讓所有的學(xué)生作品都能有一個(gè)展示的平臺，而更大的'就是“繪畫(huà)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習繪畫(huà)的用處。當然也更增加他們的學(xué)習興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更有興趣學(xué)習了。
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
少年宮工作總結15
時(shí)光如白駒過(guò)隙般流逝，在臨海青少年宮任教這一學(xué)期以來(lái)，雖然付出了艱辛和汗水，但是帶給我更多是工作中兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的那一份自豪感以及教書(shū)育人那一份來(lái)自?xún)刃纳钐幍臐M(mǎn)足感，為了在以后工作中表現得更優(yōu)秀，為此，下面從幾個(gè)方面對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結：
一、不斷學(xué)習是工作的根本
都說(shuō)活到老，學(xué)到老，學(xué)習是人類(lèi)不可缺少的一部分，作為教師，學(xué)習更顯得至關(guān)重要，為了適應教學(xué)課程的新改革，為了使自己的課堂上得更加的精彩，我現在的知識量還遠遠不夠，所以，在教學(xué)過(guò)程中，我還積極的學(xué)習一些新的知識，帶給學(xué)生最為有用，最新的知識。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái)，在堅持抓好課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)最為有效的學(xué)習氣氛，具體表現在：
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的'發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。
三、 工作中應努力的方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養/華考 www./，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛生，增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教師，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
【少年宮工作總結】相關(guān)文章：
少年宮工作總結09-16
少年宮工作總結03-07
少年宮美術(shù)工作總結03-31
鄉村少年宮工作總結11-30
少年宮美術(shù)工作總結04-06
鄉村少年宮工作總結03-08
少年宮活動(dòng)工作總結07-26
街道辦少年宮工作總結08-06
春少年宮美術(shù)工作總結11-26