小學(xué)廣播稿(集錦15篇)
在廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，好的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的廣播效果，那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)廣播稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)廣播稿1
這里需要激情，
有喊的必要，
這里也需要掌聲。
當你贏(yíng)了，
我們?yōu)槟愎恼谱ＹR。
當你失敗時(shí)，
我們?yōu)槟愎恼�，為你驕傲�?/p>
當掌聲再次響起時(shí)，
你已經(jīng)站在起跑線(xiàn)上了，
去吧，我的朋友！
我們在為你鼓掌。
小學(xué)廣播稿2
時(shí)光荏苒，日月如梭，時(shí)間恍如白駒過(guò)隙，轉眼間六年過(guò)去了。這六年過(guò)得太快，我們變化的也很快：從一個(gè)懵懂無(wú)知、天真無(wú)邪、整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，眨眼間變成了一個(gè)即將面臨畢業(yè)考的大孩子了�；叵肫疬@六年，酸、甜、苦、辣......不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容我心底的依依不舍。雖然我裝作面無(wú)表情，可每每想起我和同學(xué)只剩下連一個(gè)半月都不到的時(shí)間，我就有一種想哭的感覺(jué)。畢竟我們同窗六年吶!這六年，我們一起在操場(chǎng)上拼搏;在學(xué)習上幫助;在失望時(shí)互相安慰;在開(kāi)心時(shí)互相分享......可是，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的。
同學(xué)們，還記得第一次見(jiàn)面時(shí)的我嗎?我總是不愿意說(shuō)話(huà)，上課時(shí)即使答案我是知道的我也不愿舉手發(fā)言�？墒�，經(jīng)過(guò)老師的努力，我已經(jīng)變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，能說(shuō)會(huì )道，努力大膽發(fā)言了，這是多么不容易啊!老師付出了多少努力啊! 夏天，是相聚的季節，夏天，也是離別的時(shí)分。 我們因夏相聚;又隨夏相離。 可是，朋友，別擔心， 離別是對下一次相見(jiàn)的暗示， 離別又是對下一次相見(jiàn)的歡喜。 因此，淚水油然而生， 我們共同期盼著(zhù)， 期盼著(zhù)下一次 ，下一次相聚的時(shí)刻......
我們總是要長(cháng)大的，總是要去工作的。你想當什么?飛行員?工程師?老板?工人?我告訴你，我什么也不喜歡，我就喜歡人類(lèi)靈魂的工程師——老師。
老師，一個(gè)多么神圣的字眼，一個(gè)多么偉大的工作!我是多么羨慕，羨慕老師的知識;羨慕老師的權利;羨慕老師的口才;羨慕老師的……是老師給我們知識，給了我們自信，給了我們開(kāi)朗，給我們…....
小學(xué)廣播稿3
1、 天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動(dòng)，他讓生命豐富多彩。充滿(mǎn)了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動(dòng)，使我們的心放飛、年輕，沒(méi)有失敗，無(wú)論成敗，運動(dòng)的我們就是生活的彩虹。
2、 你是運動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(cháng)路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執著(zhù)，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮!時(shí)代的強音正在你的腳下踏響。
3、 深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會(huì )屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽(tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫�？烊魯±щy、快去奪取勝利!相信你會(huì )送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!
4、 生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空運動(dòng)員們，不要放棄嘗試無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無(wú)論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。
5、 在你腦中，有一個(gè)夢(mèng)。要用努力為學(xué)校增添榮譽(yù)。茵茵運動(dòng)場(chǎng)，誰(shuí)是真的英雄?努力拼搏的你帶給我們太多感動(dòng)。忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點(diǎn)。用我們的吶喊喚起你的動(dòng)力，祝福每個(gè)運動(dòng)員都賽出成績(jì)。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學(xué)共同努力。不經(jīng)歷拼搏，怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們!
6、 你贏(yíng)得十分精彩，無(wú)需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開(kāi)始，漫漫長(cháng)路剛剛開(kāi)頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰勝自己，戰勝一切!向前、向前、向前!
7、 這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長(cháng)。千百雙眼睛注視著(zhù)你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽(tīng)到那山呼海嘯般的加油聲?近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運動(dòng)員，成功和失敗就在轉瞬之間。
8、 我只愿做一片落葉，去點(diǎn)綴金黃的秋天，我只愿做一顆恒星，去裝飾耀眼的星河，我只愿做一棵小草，去充實(shí)五彩的世界，我只愿坐在場(chǎng)邊，同你們分享喜悅，努力吧，拼搏吧，無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì )有我在你的身邊。
9、 觀(guān)眾席上掌聲雷動(dòng)，熱熱烈烈劃破長(cháng)空，他們的靈魂在叫，血在燒，都是渴望有無(wú)限的希望，掌聲響起來(lái)為新的力量喝彩，掌聲響起來(lái)，每一棵都精彩。
10、 我們不喜歡無(wú)云的天空，我們不喜歡無(wú)淚的人生，因為，云朵也是一道風(fēng)景，眼淚也是一種晶瑩，不要總是遺憾，生命的美麗，常常在于過(guò)程，不要總是哀嘆，一點(diǎn)點(diǎn)挫折，只會(huì )讓人，越戰越勇。
11、 汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上，運動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來(lái)明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。
12、 是體育場(chǎng)上游走的火焰，是來(lái)去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥(niǎo)的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹(shù)上，躍動(dòng)的心臟。
13、 超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上，。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲!
14、不為掌聲的詮釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣�，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)不變的真理，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。
15、 每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂(lè )的開(kāi)始，沒(méi)一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著(zhù)大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著(zhù)春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
16、 運動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿(mǎn)全身，依然分離追趕，只有一個(gè)目標，只有一個(gè)信念，為班級贏(yíng)得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!
17、 面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著(zhù)集體的力量，聽(tīng)，我們在為你吶喊，你們詮釋著(zhù)奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì )屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽(tīng)到了我們發(fā)自?xún)刃牡膮群�，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì )送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。
18、 大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動(dòng)員們，你們不再像平時(shí)那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴�，我們�?huì )永遠為你們叫好，看，終點(diǎn)就在眼前，聽(tīng)，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。
19、 看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開(kāi)的鮮花;聽(tīng)!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標志，運動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰，去吧!去做一名追風(fēng)的少年。
20、 人生的路，有坦途，也有坎坷;做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
21、 理想畢竟不同于現實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧，運動(dòng)健兒們!
22、 或許會(huì )有人認為賽場(chǎng)是男生的天下，但在賽場(chǎng)上卻活躍著(zhù)許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場(chǎng)，拼搏賽場(chǎng)，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;他們的颯爽風(fēng)姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運動(dòng)員般的堅定新年與不屈精神，他們是盛開(kāi)在賽場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿(mǎn)生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著(zhù)青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場(chǎng)上。你是我心中的英雄，有人說(shuō)，運動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。人說(shuō)，運動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說(shuō)，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰，都深深地烙在每個(gè)人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的.力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
23、 拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂(lè )和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節拍。拼搏者，你是生命樂(lè )章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實(shí)的步伐去邁開(kāi)人生新的旅程。場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲!
24、 還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強，正是因為有了動(dòng)力，才讓我們的運動(dòng)變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風(fēng)采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門(mén)。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類(lèi)挑戰極限的精神。除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動(dòng)著(zhù)我們，那是運動(dòng)最本質(zhì)的品格，也是人類(lèi)在競爭中的最真實(shí)，自然的情感流露。那是一種團結奮進(jìn)的精神，它讓本來(lái)殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運動(dòng)除了成績(jì)外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長(cháng)存于我們運動(dòng)史，深烙在我們思想中。
25、 是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢(mèng)想，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，既然已走上了運動(dòng)場(chǎng)，心里就不要多想，跑道已灑滿(mǎn)陽(yáng)光，不要羞澀、不要緊張，聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿(mǎn)信心，就有希望。
26、 運動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運動(dòng)場(chǎng)上有你們的拼搏身影，面對漫漫的征途，你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿(mǎn)全身，依然奮力追趕，只有一個(gè)目標，只有一個(gè)信念為班級贏(yíng)得榮譽(yù)，拼搏吧，為我你們吶喊，加油加油。是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢(mèng)想，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，既然已走上了運動(dòng)場(chǎng)，心里就不要多想，跑道已灑滿(mǎn)陽(yáng)光，不要羞澀、不要緊張，聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿(mǎn)信心，就有希望。
27、 致短跑運動(dòng)員 踏上跑道， 是一種選擇。 離弄起點(diǎn)， 是一種勇氣。 馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。 朋友， 用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出 一片屬于你的 短跑天地。
28、 踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。運動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(cháng)跑天地!
29、 有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿(mǎn)記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利�？傇诠奈枳约�，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏(yíng)得勝利，創(chuàng )造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
30、 年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。
31、 青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì )在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
32、 也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì )留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉折，勝利是新的開(kāi)始!
33、 不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著(zhù)的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著(zhù)夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著(zhù)過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險峰，希望載著(zhù)終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。
34、 雖然你們在場(chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場(chǎng)上最可愛(ài)的人，不為掌聲的注釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣�，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
35、 心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著(zhù)你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
36、 踏著(zhù)春天的氣息，邁著(zhù)輕盈的腳步，我們迎來(lái)了心儀已久的運動(dòng)會(huì )。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著(zhù)我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著(zhù)我們的視線(xiàn);你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群�，我們�(yōu)槟阕院�，我們�(yōu)槟惘偪瘛?/p>
37、 廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩(shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對朋友說(shuō)，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jì)，但運動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
小學(xué)廣播稿4
各位同學(xué)，大家好，今天我們播音的主題是“安全”。
同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們要注意安全，經(jīng)常提醒我們要按時(shí)回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學(xué)會(huì )保護自己等等，因為安全問(wèn)題已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”。
安全問(wèn)題不能掉以輕心，當我們隨著(zhù)一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標志著(zhù)又給人世間增添了一份寶貴的財富，又多了一個(gè)鮮活的生命。我們要時(shí)刻保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。
在日常生活中，你們知道如何保護自己的生命安全和人身利益嗎?“安全”內容很多，有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò )安全、交友安全等。下面我們一起來(lái)學(xué)習怎樣避免自己被傷害的一些方法。
1. 注意校園安全。校園內不追逐打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng)，上下樓梯要輕聲靠右行，走出教室時(shí)不要擁擠，上下樓時(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠， 防止踩踏事故的發(fā)生。課間不進(jìn)行有危險的活動(dòng)，體育課，大掃除集體活動(dòng)等要做好安全防范工作。體育課聽(tīng)從老師管理，如果身體不適合體育活動(dòng)，要和老師說(shuō)， 保證身體安全。放學(xué)要按時(shí)回家，不在路上逗留，沒(méi)有大人接送的最好和同學(xué)結伴一起回家。要遵守校規校紀，遵守公共秩序，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷 靜，多做自我批評，學(xué)會(huì )與人溝通與理解，要有一個(gè)寬容的心。
2.注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口人多車(chē)多，過(guò)馬路時(shí)要特別小心，眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，防止意外事故的發(fā)生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)搭兩三個(gè)孩子。乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車(chē)停穩后再下車(chē)。
3.注意飲食安全。不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期)，不買(mǎi)無(wú)照商販食品，預防食物中毒。養成良好的衛生習慣，盡量不到人員密集的地方，如果發(fā)燒一定要到醫院就診看病。
4.注意活動(dòng)安全。在校外不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、舞廳、酒吧等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門(mén)一定要告知父母長(cháng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔心。不能私自下河游泳;不玩火，不打鬧，謹慎事故發(fā)生。
5. 注意家庭安全。同學(xué)們還應在家長(cháng)指導下學(xué)會(huì )正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學(xué)習安全用電、用火知識，并養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意， 各類(lèi)電器及設備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門(mén)要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖好家門(mén)。不經(jīng)家長(cháng)允許或無(wú)家長(cháng)陪同不擅自外出，不讓 陌生人隨便出入家門(mén)，養成良好的安全習慣。
6.提高自我保護能力。同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識 造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效的避免和預防意外傷害。比如說(shuō)：在緊要關(guān)頭一旦感覺(jué)陌生人對你的身體有威脅，就應跑開(kāi) 或呼救，不要跟陌生人走，要拒絕陌生人送吃的東西。學(xué)會(huì )報警。發(fā)生意外情況時(shí)要正確報警。例如：匪警撥打110，火警撥打119，醫療急救撥打120.要 學(xué)會(huì )自救，發(fā)生火災時(shí)，不要乘電梯，應走安全門(mén)。如果室外失火，應撥119。
同學(xué)們，人的生命只有一次，讓我們在燦爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，讓我們做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家，快快樂(lè )樂(lè )成長(cháng)”，讓生命的一泓清泉，永流不息。
本次播音到此結束，感謝大家的收聽(tīng)!
廣播稿五：小學(xué)安全廣播稿
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，中午好!本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五(4)班來(lái)主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：安全教育。
小朋友，我問(wèn)你，自我保護可知道?
隨你問(wèn)，隨你考，安全保護有八條。
最關(guān)鍵，不碰插座不玩電，
過(guò)馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線(xiàn)。
星期天，去郊游，小河邊上不能走。
任宗康坐汽車(chē)，坐火車(chē)，頭手不伸窗外邊。
你的家，住高樓，不爬陽(yáng)臺翻筋斗。
煤氣灶，有危險，千萬(wàn)不能去開(kāi)關(guān)，
水果刀，大人用，等我長(cháng)大才能動(dòng)。
家里人，都不在，誰(shuí)叫我都不離開(kāi)。
我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全。
同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)�？吹竭@樣的情景：
樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
每當看到這樣的情景，我們就應該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對嗎?
從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì )摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì )撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
趙詣： 同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。
因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(cháng)。下面進(jìn)入“小白鴿”欄目，讓我們來(lái)學(xué)習一下《小學(xué)生安全守則》吧!
小學(xué)廣播稿5
甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，中午好！聽(tīng)著(zhù)熟悉的開(kāi)播曲，我們“校園之聲”紅領(lǐng)巾廣播站再次開(kāi)播，歡迎您的收聽(tīng)。
乙：我是播音員陳安琪
甲：我是播音員王致遠
乙：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀�，在這個(gè)欄目里，我們將為大家宣傳安全知識。
甲：俗話(huà)說(shuō)“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。
乙：小學(xué)生是祖國的未來(lái)和希望，我們能否安全、健康的成長(cháng)關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。
甲：從小樹(shù)立安全意識，是全社會(huì )的任務(wù)，是學(xué)校教育的一項重要內容之一，也是我們小學(xué)生自己要學(xué)習的一項重要本領(lǐng)。
乙：生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，但有些人往往卻因為一時(shí)貪玩和疏忽，為此付出了高昂的代價(jià)，甚至賠上了自己寶貴的生命，給自己造成了永遠都無(wú)法挽回的損失，留給家人無(wú)限的悲痛！
甲：關(guān)愛(ài)生命，注重安全！
乙：我們的安全僅僅靠社會(huì )、學(xué)校、家庭對我們進(jìn)行保護是遠遠不夠的，更重要的是我們要形成自護自救意識，掌握自護自救能力，使我們能果斷正確的進(jìn)行自護自救，機智勇敢的處理遇到的各種情況和危險，為此，向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：
甲： 小學(xué)生自我防范十知道
�。保烂刻焐蠈W(xué)、放學(xué)時(shí)，正是交通最擁擠的時(shí)候。要遵守交通規則，不要在路上打鬧、嬉戲和看書(shū)看報，不準攀扶機動(dòng)車(chē)輛。
乙：２．知道預防疾病的常識。講究飲食衛生，養成良好的衛生習慣。
甲：３．知道汛期是事故多發(fā)期。雷雨交加時(shí)，不要到旗桿、大樹(shù)、電線(xiàn)桿下避雨。
乙：４．知道校園內人員聚集，安全尤其重要。上下樓梯不擁擠，不往窗外、陽(yáng)臺外探身，不玩危險游戲。
甲：５．知道午睡是為了更好地學(xué)習。在家午睡不提前到校，嚴禁午睡時(shí)間擅自外出游泳。
乙：６．知道外出活動(dòng)要落實(shí)安全措施。要結伴而行，不要單獨外出。禁止到高壓塔下、公路上等危險區域游玩。
甲：７．知道在家里也有危險因素。使用高壓鍋、煤氣、電器等，都要了解其性能，如有危險及時(shí)自救，并撥打“１２０”急救電話(huà)。
乙：８．知道玩火的危險性。任何地方都不要玩火，要安全燃放煙花爆竹。如發(fā)生火情，要及時(shí)撤離，并撥打“１１９”火警電話(huà)。
甲：９．知道社會(huì )上還有壞人。獨自在家，要鎖好門(mén)，不讓外人進(jìn)入家中；外出時(shí)要把行程告訴家長(cháng)，不走偏僻的小路和荒地。發(fā)現壞人實(shí)施犯罪，要迅速撥打“１１０”報警電話(huà)。
乙：10．知道邪教對社會(huì )的嚴重危害。相信科學(xué)，不參加任何形式的迷信活動(dòng)，不聽(tīng)信和傳播迷信謠言。
甲：同學(xué)們，讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái)吧！
乙：同時(shí)，請大家牢記這句古訓----“安全重于泰山，安全時(shí)刻記在心中�！�
甲：讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。
乙：本次播音到此結束，謝謝大家的收聽(tīng)！
小學(xué)廣播稿6
A：當清晨的第一縷陽(yáng)光照在你身上；當清脆的鳥(niǎo)鳴啁啾在你的耳旁；
B：當芬芳的花兒向著(zhù)你綻放，朋友，你是否感受到了大自然的的呼吸？
A：在這個(gè)美好的早上，讓我們用一顆善感的心，開(kāi)始揚帆文海，
B：這里是紅領(lǐng)巾廣播站，讓我們在這美好的清晨攜手文海揚帆！
A：我是播音員
B：我是播音員
A：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，書(shū)香生活，“書(shū)香滿(mǎn)園”欄目帶你走進(jìn)書(shū)的海洋，請您靜靜地聆聽(tīng)。
B：請聽(tīng)童話(huà)故事《勇敢的小“怕怕”》
A：“怕怕”是一只可愛(ài)的小猴子，為什么叫“怕怕”呢？因為呀它的膽子特別小，不論做什么事情都要媽媽陪在身邊，見(jiàn)了人從來(lái)不說(shuō)話(huà)，媽媽問(wèn)它為什么？它就低著(zhù)頭說(shuō)：“我害怕！”
一天，媽媽在廚房作飯，腳下一滑，“撲通”一聲摔倒在地上，疼得頭上直冒汗，說(shuō)什么也站不起來(lái)了�！芭屡隆眹樀谩巴邸钡目蘖顺鰜�(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍趺戳�？媽媽�(zhuān)瑡寢專(zhuān)阍趺戳�？”媽媽說(shuō)：“好寶貝，別哭了，媽媽有件事要你去做�！薄笆裁词聥寢�?zhuān)俊薄皨寢屢闳フ宜墒鬆敔�，告訴它媽媽不小心把腿摔了請他快來(lái)看看�！迸屡乱宦�(tīng)：“不行不行，我怕！媽媽?zhuān)曳瞿フ宜墒鬆敔敽脝�？�?“傻孩子，媽媽要是能動(dòng)，說(shuō)什么也不會(huì )讓你自己去找松鼠爺爺呀！媽媽的腿可能斷了，如果不及時(shí)治，以后站不起來(lái)怎么帶你玩兒、怎么給你作飯呀？！”“可是，媽媽?zhuān)艺娴呐卵�！”“別怕，媽媽教你一個(gè)好辦法：你害怕的時(shí)候就大聲說(shuō)‘我是最勇敢的小猴子，我不怕！’這樣你就不害怕了。相信媽媽?zhuān)烊グ�，媽媽等者你�！笨粗?zhù)媽媽難受的樣子，怕怕只好地著(zhù)頭走出了家門(mén)。媽媽不放心地說(shuō)“孩子，路上小心！慢點(diǎn)兒走！” 松鼠爺爺的診所其實(shí)就在怕怕家旁邊的大樹(shù)上，怕怕走著(zhù)，感覺(jué)到自己的心“砰砰”的跳得特別快。來(lái)到大樹(shù)下，樹(shù)可真高��！怕怕鼓起勇氣，開(kāi)始爬樹(shù)。爬著(zhù)爬著(zhù)，忽然，怕怕停了下來(lái)，嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)了。你們猜：怕怕看見(jiàn)了什么？…… 其實(shí)，怕怕看見(jiàn)的是一條毛毛蟲(chóng)。怕怕平時(shí)最害怕毛毛蟲(chóng)了，這回嚇得渾身哆嗦：“媽媽?zhuān)遗�！”可是想起媽媽難受的樣子，怕怕對自己說(shuō)：“我一定要找到松鼠爺爺，給媽媽看腿！”這時(shí)忽然想起媽媽的話(huà)：你害怕的時(shí)候就大聲說(shuō)‘我是最勇敢的小猴子，我不怕！’這樣你就不害怕了。于是怕怕對自己說(shuō)：“我是最勇敢的小猴子，我不怕！”可是聲音太小，說(shuō)完還是有些害怕，它又大聲說(shuō)：“我是最勇敢的小猴子，我不怕！”然后它慢慢地從毛毛蟲(chóng)旁邊爬了上去：一步、兩步、三步、四步……怕怕忽然覺(jué)得毛毛蟲(chóng)也沒(méi)有那么可怕了。到了樹(shù)頂，怕怕喘了一口大氣，輕輕地敲了敲門(mén)：“松鼠爺爺！松鼠爺爺！”媽媽把腿摔壞了，您快來(lái)看看吧！”松鼠爺爺開(kāi)門(mén)一看；原來(lái)是怕怕！驚訝地說(shuō)：“怕怕，你是自己來(lái)的，真是個(gè)好孩子！快走，我跟你去看媽媽?zhuān) 彼墒鬆敔數搅伺屡录�，很快幫媽媽敷上了藥�?媽媽的腿好得很快，媽媽見(jiàn)人就說(shuō)：“多虧了我們怕怕，要不我的腿還不知道會(huì )怎樣呢！誰(shuí)說(shuō)我們怕怕膽小，其實(shí)我們怕怕最勇敢了！”
B：生活無(wú)難事，只怕有心人。勇敢去做，沒(méi)有什么好害怕的，對吧！戰勝困難是件很有成就感的事情呢。
A：再來(lái)聽(tīng)一則益智故事“星星丟了！”
小貓頭鷹（ｙīｎɡ）一覺(jué)醒來(lái)，見(jiàn)昨天夜里的滿(mǎn)天星星一顆也沒(méi)有了，急忙給好伙伴小松鼠打去電話(huà)。 小松鼠把自己的眼睛睜得大大的，向天空仔仔細細地望了一遍又一遍，就是望不見(jiàn)，急得他一邊掉眼淚，一邊來(lái)到小貓頭鷹的家。 小貓頭鷹說(shuō)：“星星是咱們的好伙伴，咱們得去找它們。精衛能填海，咱們也能找到星星。我想，星星就在白云的后面吧�！� 小松鼠抬頭望望那大朵大朵的白云說(shuō)：“那咱們上天去找吧！” “好，說(shuō)找就找�！毙∝堫^鷹馱（ｔｕó）起小松鼠飛起來(lái)，向著(zhù)白云飛去，飛啊飛，渴了不停，餓了不停，累了也不停。 忽然，前方傳來(lái)呼喚聲：“小朋友，你們干什么去��？” 小貓頭鷹一看是老鷹，就說(shuō)：“我們去找星星�！� “找星星？”老鷹笑起來(lái)，“找它們干什么呀？” 小松鼠回答說(shuō)：“昨晚看見(jiàn)的星星丟了，我們去找它們！” 老鷹說(shuō)：“實(shí)際上，星星和我們所住的地球一樣都是銀河系（ｙíｎｈéｘì）的星球，但對我們來(lái)說(shuō)是可望而不可即的。星星不會(huì )丟，只是白天我們看不見(jiàn)而已�！� “那是為什么呢？”小松鼠忙問(wèn)。 老鷹回答：“我學(xué)過(guò)天文專(zhuān)業(yè)，我有辦法讓你們現在看到星星�！� 小貓頭鷹和小松鼠聽(tīng)了高興起來(lái)，和老鷹一起落到地上。老鷹說(shuō)：“白天看不見(jiàn)星星，是因為太陽(yáng)中的一部分光線(xiàn)被地球大氣所散射（ｓàｎｓｈè），把天空照得異常明亮。要是沒(méi)有大氣呢，天空是黑洞洞的，就是陽(yáng)光再強烈，我們也能看見(jiàn)星星�！� 小貓頭鷹和小松鼠聽(tīng)了恍然（ｈｕǎｎɡｒáｎ）大悟：“原來(lái)是大氣在作怪��！” “是啊�！崩销棸岩粋�(gè)東西放在地上說(shuō)，“這是天文望遠鏡，你們來(lái)看�！�
“看見(jiàn)了！星星找到了！”小貓頭鷹和小松鼠拍著(zhù)小手歡呼起來(lái)。 老鷹說(shuō)：“用天文望遠鏡能在白天看到星星，一是因為天文望遠鏡的筒壁（ｔǒｎɡｂì）把大部分散射在大氣里的光線(xiàn)擋（ｄǎｎɡ）住了，形成了一個(gè)人工‘小夜空’；二是因為望遠鏡中的透鏡產(chǎn)生了折射作用，使天空黯淡（àｎｄàｎ）下來(lái)�！�
小貓頭鷹和小松鼠聽(tīng)完連聲道謝，說(shuō)：“以后我們也要多學(xué)知識，免得弄出笑話(huà)來(lái)……”小朋友們，你們明白了嗎？
B：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè )般回蕩；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學(xué)最美的地方。大家好，“美文欣賞”欄目又跟您見(jiàn)面了......
A：今天要給大家讀的文章和李白的一首詩(shī)有關(guān)，那就是《贈汪倫》。你們仔細聽(tīng)聽(tīng)，有何不同？請聽(tīng)美文《改寫(xiě)《贈汪倫》》
B：李白是唐代一位浪漫主義的詩(shī)仙，汪倫隱居在安徽涇縣，汪倫佷想請李白到他家做客。于是汪倫用了最好的糯米和高粱做成了一壇美酒，把酒放在地窟里。
有一天，汪倫聽(tīng)到李白來(lái)到安徽，汪倫想了一個(gè)妙計，寫(xiě)了一封信，信里說(shuō)道：先生好游乎？此地有十里桃花。先生好飲乎？此地有萬(wàn)家酒店。李白知道汪倫是一方豪士，就來(lái)到汪倫家問(wèn)：“我是來(lái)賞十里桃花，游萬(wàn)家家酒店的�！蓖魝惵�(tīng)了笑了笑：桃花者，一潭知名也；萬(wàn)家者，店主人也萬(wàn)也�！� 李白知道自己上當了，就哈哈大笑起來(lái)。于是二人就情投意合，相見(jiàn)恨晚。
有一次，李白的母親給她來(lái)信說(shuō)：“你父親病重，希望能見(jiàn)到你�！崩畎滓豢�，心急如焚。不辭而別，寫(xiě)了一張紙條放在桌上，就馬不停蹄地趕到桃花潭邊坐船，只見(jiàn)楊樹(shù)依依，早春的桃花已探出頭來(lái)，粉的似霞；白的似火。
李白眼前不禁浮現出與汪倫一起度過(guò)的美好時(shí)光。白天，一起蕩舟桃花潭，兩岸桃花爭奇斗艷，讓李白詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)下一首首名詩(shī)。晚上在皎潔的月光下飲酒對弈，快活如神仙。就要離別了，李白熱淚盈眶，這是岸上傳來(lái)了輕脆悅耳的歌聲，原來(lái)是汪倫帶著(zhù)一群好友腳踏地，邊走邊唱前來(lái)送探，李白趕緊跳上岸。汪倫問(wèn)：“李兄，真的要走嗎？你這一走我可是舍不得呀�！薄翱墒俏业母赣H病重，希望見(jiàn)我，我必須要回去�！崩畎渍f(shuō)�！澳悄阋浀媒o我捎信�！蓖魝惪拗�(zhù)說(shuō)。船夫說(shuō)：“客官，天色已晚，要走了�！彼麄儌z抱拳作揖，就要告別了。
汪倫望著(zhù)李白漸漸遠去的生影，乃久久凝望著(zhù)，不肯離去……
A：這位同學(xué)可真厲害，把這首詩(shī)真是寫(xiě)活了。
B：是啊，不知不覺(jué)又到和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，老師同學(xué)們，下次播音再見(jiàn)！
A：濃濃的情難以割舍，淡淡的話(huà)娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓我們明天繼續相約。
小學(xué)廣播稿7
紅領(lǐng)巾廣播站第三期廣播稿20xx年10月18日
�。滓遥河H愛(ài)的老師！同學(xué)們 ！大家好！
�。祝寒敔N爛午后的陽(yáng)光溫暖著(zhù)整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
�。ê希杭t領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！
我是主持人：徐高翔 我是主持人：毛駿宇
�。祝菏紫任覀儊�(lái)為大家報道兩則新聞：
“副科也閃光”
十月十一日中午三年級（4）班開(kāi)展了副科模范課，花小雪老師為我們展示了一堂精彩的美術(shù)課。本節課教學(xué)目標明確，充分體現了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三個(gè)維度目標全面、明確、恰當。所選內容以及整個(gè)設計過(guò)程符合新《綱要》精神，符合三年級的年齡特征和認知水平，而且活動(dòng)過(guò)程緊緊圍繞著(zhù)目標，環(huán)環(huán)相扣。
�。ㄒ遥�
�。祝含F在是美文欣賞時(shí)間：
小學(xué)廣播稿8
各位家長(cháng)：
大家上午好！
首先，我代表實(shí)驗小學(xué)的全體教師，歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)！感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了實(shí)驗小學(xué)，你們的信任，是我們努力工作的動(dòng)力。今天我們隆重舉行一年級新生家長(cháng)會(huì )，就是想請各位家長(cháng)配合學(xué)校，共同幫助孩子做好小學(xué)入學(xué)教育，讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。進(jìn)了實(shí)驗小學(xué)的門(mén)，就是實(shí)驗小學(xué)的人。今天家長(cháng)們來(lái)到學(xué)校，就是一家人聚在一起，我們有必要把學(xué)校的情況向家長(cháng)們做個(gè)介紹。
實(shí)驗小學(xué)是一所歷史悠久，文化底蘊深厚的學(xué)校。學(xué)校始建于清朝同治元年（ 1862 年），學(xué)校曾用名“無(wú)為州學(xué)堂”“無(wú)為縣稻蓀樓小學(xué)”“無(wú)為縣抗大小學(xué)”等， 1979 年改名為“無(wú)為師范附屬小學(xué)”。 20xx 年 6 月，學(xué)校改名為“安徽省無(wú)為縣實(shí)驗小學(xué)”。
近年來(lái)，學(xué)校本著(zhù)“團結務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)”的辦學(xué)思想，以人為本，立足素質(zhì)教育，倡導“快樂(lè )學(xué)習，幸福生活”。在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和大力支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工的共同努力，學(xué)校在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)，多次在省市縣文藝調演、書(shū)法繪畫(huà)、讀書(shū)演講、主題征文、學(xué)科競賽中獲獎，成績(jì)突出，受到了上級部門(mén)的表彰。學(xué)校被評為“安徽省未成年人思想道德建設示范學(xué)�！薄鞍不帐‰娀逃龑W(xué)�！薄笆徍姓Z(yǔ)言文字規范化示范學(xué)�！薄盁o(wú)為縣文明單位”“無(wú)為縣集體備課先進(jìn)學(xué)�！薄盁o(wú)為縣集體備課活動(dòng)優(yōu)秀案例評選”英語(yǔ)學(xué)科一等獎、語(yǔ)文學(xué)科二等獎、“無(wú)為縣課堂教學(xué)大比武優(yōu)秀組織獎”。學(xué)校少先隊組織被評為 “安徽省雛鷹紅旗大隊”“安徽省優(yōu)秀少先隊大隊”“蕪湖市優(yōu)秀少先隊集體”“市雛鷹紅旗大隊”等。
一名學(xué)生榮獲“全國優(yōu)秀少先隊員”，一名學(xué)生榮獲安徽省“百佳校園環(huán)保小衛士”稱(chēng)號。兩名學(xué)生參加過(guò)全國少代會(huì )，三名學(xué)生榮獲過(guò)“安徽省優(yōu)秀少先隊員”，三名學(xué)生分別榮獲“安徽省江淮奧運好少年” “安徽省江淮科技好少年” “安徽省江淮互助好少年”榮譽(yù)稱(chēng)號，數名學(xué)生榮獲“江城好少年”稱(chēng)號，幾十名學(xué)生獲得過(guò)市縣級“十佳少先隊員”及“優(yōu)秀少先隊員”稱(chēng)號，一名學(xué)生榮獲過(guò)蕪湖市“美德少年”稱(chēng)號，數名學(xué)生榮獲過(guò)無(wú)為縣“美德少年”稱(chēng)號。
目前，學(xué)校在崗教師中，受到省級表彰的有三人，市級表彰的數十人，一名市級拔尖人才，兩名市級學(xué)科帶頭人，兩名市級骨干教師，三名市級“教壇新星”，八名縣級教學(xué)能手，三名“無(wú)為縣教學(xué)名師”。近年來(lái)，在蕪湖市“信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合”教學(xué)比賽中，我校有三名老師獲獎。在蕪湖市優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽中，我校有兩名老師獲獎。20xx年，在無(wú)為縣優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽中，我校參賽的四名老師，全部獲得一等獎。在無(wú)為縣“學(xué)習活動(dòng)設計”比賽中，我校有一名老師獲得一等獎，兩名老師獲得二等獎，一名老師獲得三等獎。今年暑假，我校一名老師參加“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)”決賽，榮獲“教學(xué)實(shí)踐評優(yōu)”賽項小學(xué)組全國一等獎。
為滿(mǎn)足廣大學(xué)生及家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育的期盼，20xx年暑假，根據無(wú)為縣人民政府集團化辦學(xué)實(shí)施意見(jiàn)，實(shí)驗小學(xué)積極落實(shí)集團化辦學(xué)方案，著(zhù)力通過(guò)教育理念、教育資源和教育品牌的共享，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。實(shí)驗小學(xué)城西校區新組建一支管理與教學(xué)的精英團隊，實(shí)驗小學(xué)本部與城西校區實(shí)行一體化教學(xué)管理。
實(shí)驗小學(xué)的光榮歷史、辦學(xué)方針愿與各位分享，同樣，實(shí)驗小學(xué)的輝煌，更需要各位家長(cháng)聯(lián)合學(xué)校老師們一起創(chuàng )造！借此機會(huì )，我們有必要向各位家長(cháng)宣傳一下，蕪湖市教育民生工程政策，自20xx年起，對義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)行“四免一補”，即免除學(xué)雜費，免除提供國家課程教科書(shū)，免費向學(xué)生提供一套與教科書(shū)配套的印制作業(yè)及寒暑假作業(yè)，免除初中畢業(yè)會(huì )考和中考考試費，給予寄宿制貧困生補助。我校一直以來(lái)，嚴格執行以上惠民政策。
家長(cháng)朋友們，父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育是教育人的起點(diǎn)和基點(diǎn)，家庭教育對孩子的成長(cháng)，起著(zhù)舉足輕重的作用。我們都是孩子成長(cháng)的引路人，對于孩子的成長(cháng)具有深刻的影響，只有將家庭教育和學(xué)校教育有效融為一體，才能更好的培養我們的孩子全面發(fā)展，成為有用之才。在已經(jīng)開(kāi)始的小學(xué)生活里，我們將用我們的愛(ài)心、耐心和責任心，悉心地呵護我們的學(xué)生，我們會(huì )盡心傳授我們所有的智慧和知識，與孩子們一起成長(cháng)。我們也殷切地盼望著(zhù)，能得到各位家長(cháng)的大力支持，讓孩子在家庭、學(xué)校這兩個(gè)生活、學(xué)習的主環(huán)境里和諧、快樂(lè )、蓬勃向上地發(fā)展。
老師和家長(cháng)的心情一樣，我們有著(zhù)共同的出發(fā)點(diǎn)，共同的愿望，那就是一切為了孩子……各位家長(cháng)，我們知道你們對實(shí)驗小學(xué)寄予了厚望，我們深感壓力重大。但我們相信，有實(shí)驗小學(xué)百年的光榮歷史基礎，有一支優(yōu)秀的教師隊伍保障，有一群長(cháng)期以來(lái)關(guān)心實(shí)小發(fā)展的家長(cháng)隊伍支持，再加上我們管理者的共同努力，實(shí)驗小學(xué)的明天一定會(huì )更加美好！
下面，請各班主任自行組織安排，召開(kāi)以“家校心連心 教育手牽手”為主題的家長(cháng)會(huì )。
20xx年9月13日
小學(xué)廣播稿9
甲：各位同學(xué)大家好，又到了紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了。我是主持人XXX。
乙：我是主持人XXX。本次廣播由少先隊大隊部為大家送上——生活中的安全小常識。
甲：同學(xué)們，生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證大家生命和生活的安全，一切才有意義。老師經(jīng)常教育大家要注意安全，經(jīng)常提醒大家要按時(shí)回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學(xué)會(huì )保護自己等等。
乙：“安全”內容很多，有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò )安全、交友安全等教育。下面大家一起來(lái)學(xué)習一些生活中的安全小常識。
甲：首先來(lái)看校園安全，大家每天在校園中待的時(shí)間占據了一天的三分之一，校園又是一個(gè)人員相對密集的場(chǎng)所，所以，大家要做到在校園內不追逐打鬧，不在樓道及教室內進(jìn)行劇烈的體育活動(dòng)，上下樓梯要輕聲走，靠右行。
乙：特別要提醒大家的是，大家上下樓時(shí)應做到：不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止摔跤。大家有的同學(xué)喜歡在樓梯的扶手上玩耍，有時(shí)甚至將扶手當成滑滑梯，這是相當危險的，因為扶手的牢固程度是相對較弱的，它不能承受人體的重量。再說(shuō)了，從扶手上滑下來(lái)是很容易摔跤的，而且極其容易頭破血流。所以，假如你不具備蜘蛛俠或蝙蝠俠的本領(lǐng)，大家建議你不要做這樣危險的游戲。
甲：說(shuō)的沒(méi)錯，這讓我想到了與此有關(guān)的一些安全隱患。天漸漸冷了，下課的時(shí)候，有一些同學(xué)喜歡靠在走廊欄桿上曬太陽(yáng)，幾個(gè)人靠著(zhù)欄桿還沒(méi)什么問(wèn)題，但有的時(shí)候，十幾甚至幾十個(gè)人一起靠著(zhù)欄桿，就比較危險了，欄桿可能會(huì )承受不了這么重的分量，萬(wàn)一欄桿因為受到重壓而“骨折”了，那同學(xué)們要承受的就不僅僅是骨折了。
乙：這些都是大家校園生活中的安全小常識，大家多學(xué)一點(diǎn)，多注意一點(diǎn)，就能免去很多傷害事故。
甲：下面繼續為大家介紹。有的同學(xué)喜歡在教室里奔跑追逐，把教室當成跑道，這也是不安全的，因為教室里都有很多課桌椅，奔跑時(shí)很容易撞到，我相信，血肉之軀和鋼鐵木頭結構的課桌椅相撞，吃虧的一定是血肉之軀，這種疼痛你一定還記得吧。再說(shuō)，撞到同學(xué)也不好，撞上了，不僅自己和他人身體受罪，還連累了爸爸媽媽的錢(qián)包，還要耽誤功課，這樣一算，大家明白利害了吧？
乙：特別提醒大家的是，千萬(wàn)不要手拿鉛筆之類(lèi)的物品奔跑，鉛筆尖很尖，奔跑時(shí)如果摔跤，極容易戳到身體。
甲：這讓我想起爸爸媽媽經(jīng)常提醒我的一件事，就是在吃棒棒糖或者一些燒烤類(lèi)的食品時(shí)，也不能奔跑，因為如果摔跤的話(huà)，食品上的棒子或竹簽就會(huì )戳到喉嚨。
乙：本來(lái)嘛，邊走路邊吃東西就是一個(gè)壞習慣，同學(xué)們一定要改掉哦。
甲：下面大家來(lái)了解一些交通安全小常識。上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口人多、車(chē)多，過(guò)馬路時(shí)要特別小心，眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，防止意外事故的發(fā)生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)搭兩三個(gè)孩子。乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車(chē)停穩后再下車(chē)。
乙：自己騎自行車(chē)的同學(xué)要注意，天冷了，有的同學(xué)不戴手套，騎車(chē)手冷的時(shí)候，就把袖子拉下來(lái)充當手套，這是很危險的，因為袖子拉長(cháng)了，手臂就不靈活了，很難控制好方向。另外，自己騎車(chē)的同學(xué)路上不要東張西望，也不要貪玩在路上逗留。
甲：那么同學(xué)們放假在家如何注意安全呢？同學(xué)們應在家長(cháng)指導下學(xué)會(huì )正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學(xué)習安全用電、用火知識，并養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類(lèi)電器及設備發(fā)生故障時(shí)一定不要自作聰明，擅自修理。同學(xué)們還要注意防盜和用水安全，如果出門(mén)，要檢查水、電、煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖好家門(mén)。假期不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)，養成良好的安全習慣。
乙：同學(xué)們，讓大家在燦爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，讓大家做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家，快快樂(lè )樂(lè )成長(cháng)”，讓生命的一泓清泉，永流不息。
甲：讓大家在歌聲中結束今天的廣播，謝謝大家的陪伴，再見(jiàn)。
乙：再見(jiàn)。
小學(xué)廣播稿10
親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家了!
甲：我是xxx
乙：我是xxx
齊：今天，將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè )時(shí)光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《學(xué)做人、做好人》
甲：做人要誠實(shí)守信。
乙：做事要嚴己寬人。
甲：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì )做個(gè)好公民，是我們所應該做的。
乙：是的，我認為：我們小學(xué)生從小就應該嚴格要求自己，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
甲：對��！我們中華民族歷來(lái)崇尚誠實(shí)守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。
�。▁xx），你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎？
乙：當然可以！《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險，許多人都來(lái)幫助他，使他安度難關(guān)。
甲：哦，看來(lái)，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮��！今天，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實(shí)守信就顯得更為重要了。
乙：試想，如果社會(huì )上充滿(mǎn)了謊話(huà)、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠實(shí)守信應當是做人最起碼、最基本的原則。
甲：你說(shuō)得對！那么，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實(shí)守信的好品質(zhì)呢？
乙：想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無(wú)人監督與有人監督時(shí)一樣認真學(xué)習和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔責任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對方，取得對方的諒解。
甲：聽(tīng)你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫院�？墒撬呀�(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話(huà)給小剛，說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。
乙：我想：同學(xué)們聽(tīng)了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧！那么，你能跟大家說(shuō)說(shuō)：倡導誠實(shí)守信有什么意義嗎？
甲：意義可大著(zhù)呢！隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人與人交往與合作的機會(huì )越來(lái)越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強個(gè)人品德的修養，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏(yíng)得了好名聲，帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì )贏(yíng)得消費者的信賴(lài)，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。
我們現在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應該從小時(shí)候做起，養成誠實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來(lái)才能在激烈的社會(huì )競爭中有一席之地！
乙；真是聽(tīng)君一席話(huà)——勝讀十年書(shū)��！我從你的話(huà)語(yǔ)中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！
甲：接下來(lái)是佳文共賞欄目
乙：今天我為大家朗讀的是五（2）班xxx的作品
甲：這位同學(xué)作文寫(xiě)的真好，下面就請大家欣賞每周一歌（放音樂(lè )）
甲：伸出你的手
乙：伸出我的手
甲：讓我們攜起手來(lái)把紅領(lǐng)巾廣播站越辦越好，歡迎大家勇躍投稿
乙：本次播音到此結束，
齊：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
小學(xué)廣播稿11
甲：通過(guò)上面這篇文章，我們知道了要做誠實(shí)的孩子。那么，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實(shí)守信的好品質(zhì)呢?
乙：我覺(jué)得想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
1、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律， 無(wú)人監督與有人監督時(shí)一樣認真學(xué)習和工作。
2、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔責任。
3、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對方，取得對方的諒解。
播放音樂(lè )
甲：那么，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢?
甲：第一、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學(xué)者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現，幫別人做事負責不負責?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒(méi)有復習?自覺(jué)進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。
第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì )關(guān)心他人、理解他人，遇事設身處地為他人著(zhù)想，體諒他人的處境和心情。
第三、要多做自我批評。當與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責別人。
小學(xué)廣播稿12
女：給你的天空劃一道絢麗的色彩
男：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌
女：尊敬的各位老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好，歡迎收聽(tīng)“紅領(lǐng)巾廣播站”
女：我是播音員xxx
男：我是播音員xxx
合：今天紅領(lǐng)巾廣播站的主題是“寫(xiě)好規范字，彰（zhang）顯華夏文化”
女：同學(xué)們，一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，一定要與其他人交流，而人與人之間的交流源于文字。語(yǔ)言是人際間交流的工具，漢字是我們的民族藝術(shù), 而寫(xiě)一手正確、規范的好字就是民族藝術(shù)的體現
男：是呀，有人說(shuō)，字是人的第二張臉；也有人說(shuō)，字是知識的外衣；還有人說(shuō)，字如其人。漢字是人類(lèi)文字藝術(shù)中的一朵奇葩。作為中國人，我們應當繼承和發(fā)揚這門(mén)古老的藝術(shù)，做為中國的炎黃子孫，就應該寫(xiě)好規范字。 女：你說(shuō)的真好。不過(guò)當我們驚羨于別人能寫(xiě)出一手好字的時(shí)候，千萬(wàn)不要以為自己和他們遙不可及，要知道，規范、漂亮的書(shū)寫(xiě)是完全可以練出來(lái)的。
男：可能大部分同學(xué)都聽(tīng)過(guò)大書(shū)法家王羲之勤于練字的故事，他在池邊天長(cháng)日久地練字，竟然把一池水都練成了墨色。我們小學(xué)生，正處在練字的黃金時(shí)期。其實(shí)只要你愿意，并立刻付出行動(dòng)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，可能一個(gè)學(xué)期的進(jìn)步連你自己都無(wú)法預料。
女：我很同意你的觀(guān)點(diǎn),其實(shí)寫(xiě)字是一項重要的語(yǔ)文基本功，是鞏 固識字的手段，對于提高同學(xué)們的文化素質(zhì)起著(zhù)重要的作用，必須從小打好寫(xiě)字基礎。
男：既然寫(xiě)規范字那么重要，我們就一起來(lái)和大家聊聊寫(xiě)好規范字的方法吧
女：嗯，我認為寫(xiě)好規范字首先要掌握寫(xiě)字的姿勢和握筆的姿勢。 男：寫(xiě)字時(shí)坐要正，肩要平，背要直，身子和頭部不能歪，更不要低；兩眼距桌面約一尺，前胸距桌沿約三寸，大概我們的一拳。這樣的要求，相信同學(xué)們一開(kāi)始都能做到，但是，關(guān)鍵是不能很好地堅持。 女：握筆對于寫(xiě)出一手好字也很重要，寫(xiě)字時(shí)握筆要正，筆尖應直向前，不要往內斜，食指指尖距筆尖約一寸。拿筆不正或筆尖向內斜，就寫(xiě)不好捺，寫(xiě)不好橫，寫(xiě)不好鉤，很難順手，甚至每寫(xiě)一筆，就得挪動(dòng)一下右手。同時(shí)，寫(xiě)出的線(xiàn)條一沒(méi)有骨氣，二沒(méi)有韻律，字形也就談不到舒展大方。
男：同學(xué)們，“字無(wú)百日功”，要寫(xiě)一手規范字，不是一朝一夕的事。如果每一堂寫(xiě)字課，每一次的作業(yè)，我們都能做到“眼到、手到、心到”，從字的筆畫(huà)、偏旁再到字的結構，一步一步循序漸進(jìn)的練習，那么人人都能寫(xiě)一手好字。就讓我們一起努力，來(lái)寫(xiě)一手漂漂亮亮的規范漢字吧。
女：這里有你的心聲
男：這里有我的關(guān)懷
女：讓我們手牽手
男：讓我們肩并肩
合：老師們，同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，讓我們相約再下期同一時(shí)間，謝謝大家
小學(xué)廣播稿13
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，早上好，歡迎收聽(tīng)新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。
錢(qián)藝夢(mèng)：我是一（1）班的錢(qián)藝夢(mèng)。
時(shí)梅聰：我是一（2）班的時(shí)梅聰。
王伊青：我是一（3）班的王伊青。
王伊青：同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現，以前上課時(shí)同學(xué)的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的，怎么回事呢？
時(shí)梅聰：你不知道怎么回事？我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場(chǎng)的規則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進(jìn)行復習。
錢(qián)藝夢(mèng)：對噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習當中不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快。離期末考試越來(lái)越近了。
時(shí)梅聰：期末復習階段我要教大家一些注意的事項，同學(xué)們如果能做到的話(huà)，相信你會(huì )考出好成績(jì)的，這可不是絕招，但一定有用。
錢(qián)藝夢(mèng)：是什么絕招呢？快說(shuō)，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢！
王伊青：好，聽(tīng)好了，在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習中去，學(xué)習效率也低。
錢(qián)藝夢(mèng)：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學(xué)習的本錢(qián)，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習，那復習時(shí)就會(huì )少學(xué)很多東西。
時(shí)梅聰：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子。課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去。在這復習階段，我們如果發(fā)現自己前面學(xué)的知識還沒(méi)有掌握牢固，就利用復習這個(gè)機會(huì )把知識完全弄懂，在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統的掌握。
王伊青：你說(shuō)的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師，課堂認真聽(tīng)講，專(zhuān)心做題，并對知識進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績(jì)，呈現給老師和我們的爸爸媽媽。
錢(qián)藝夢(mèng)：對，成績(jì)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現在開(kāi)始努力復習，不貪玩，相信好成績(jì)等著(zhù)你去考！
合：今天的廣播到此結束，感謝同學(xué)們的收聽(tīng)，祝大家考出好成績(jì)，給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。再見(jiàn)�。úシ鸥枨蹲x書(shū)郎》放完�。�
小學(xué)廣播稿14
播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》
一、開(kāi)場(chǎng)白
男： 尊敬的老師們，
女： 親愛(ài)的同學(xué)們：
齊： 大家好!
男： 伴隨著(zhù)這熟悉的樂(lè )曲，
女： 聆聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律，
男： 紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
齊： 這一期的紅領(lǐng)巾廣播由六(12)中隊為您播音!
男： 我是播音員王唯先
女： 我是播音員朱家穎
二、“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心�！蔽覀冞@里聚焦了最新最快的國內新聞。 孫英越 同學(xué)邀請您走進(jìn)“天下大事”。
三、同學(xué)們，我是六(12)班的陳微羽，這期的“校園通訊”我給大家帶來(lái)的是
女：結束新聞播報，讓我們一起走進(jìn)本期紅領(lǐng)巾廣播的主題
齊： 《讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮》
男：莫言獲得20xx諾貝爾文學(xué)獎?wù)鏋橹袊藸幜斯�，可你知道世界上哪個(gè)民族獲諾貝爾獎最多嗎?
女：這地球人都知道猶太人最聰明絕頂，當然是猶太民族得獎最多啦!
男：恭喜你答對啦!再問(wèn)你這是為什么呢?
女：在世界眾多民族中，猶太民族可謂是個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)、非常重視教育的民族。由于熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，喜歡鉆研問(wèn)題，在全世界，猶太人中如愛(ài)因斯坦一樣杰出的科學(xué)家很多。
男：佩服!知道得挺多的。同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)猶太人酷愛(ài)讀書(shū)的小故事嗎?
1.我是六(12)班的徐萌
猶太人酷愛(ài)讀書(shū)的小故事
在猶太人的家庭里，充滿(mǎn)著(zhù)讀書(shū)和求知的氛圍。當孩子稍微懂事的時(shí)候，母親便會(huì )翻開(kāi)《圣經(jīng)》，在上面滴一滴蜂蜜，然后讓孩子去吻它。這個(gè)舉動(dòng)的用意是不言而喻：書(shū)甜如蜜，長(cháng)大以后要愛(ài)不釋手。
據說(shuō)，古時(shí)候猶太人的墓園里也擺放著(zhù)書(shū)本。因為猶太人相信，在夜深人靜時(shí)，死去的人們會(huì )出來(lái)讀書(shū)，這當然是不可能的。但它有一定的象征意義，這種做法告訴人們：生命會(huì )有結束的時(shí)候，而求知卻是永無(wú)止境的。直到今天，猶太人還保留著(zhù)一個(gè)古老的傳統——把書(shū)櫥放置床頭上，以表示對書(shū)本的頂禮膜拜。要是放在床尾，會(huì )被認為是對書(shū)的不敬，會(huì )遭到人們的鄙視。猶太人愛(ài)書(shū)但從不焚燒書(shū)，即使是攻擊猶太人的書(shū)，可以不看，但不許毀壞。而且，書(shū)損壞了一定要修補。古代猶太人將書(shū)看得破舊得不能再看了，就挖個(gè)坑莊重地將書(shū)埋葬，這時(shí)候他們的孩子總是要參與其中的。他們對孩子說(shuō)：“書(shū)是有生命的東西�！�
古往今來(lái)，猶太人家庭的孩子，幾乎都要回答這樣一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天你(大學(xué)生運動(dòng)會(huì )新聞稿)的房子被燒毀，你的財產(chǎn)被搶光，你將帶著(zhù)什么東西逃命?”如果孩子回答是金錢(qián)或鉆石，母親將進(jìn)一步問(wèn)：“有一種沒(méi)有形態(tài)、沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的寶貝，你知道是什么嗎?”要是孩子回答不出來(lái)，母親就會(huì )說(shuō)：“孩子，你要帶走的不是金錢(qián)，也不是鉆石，而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著(zhù)，智慧就永遠跟著(zhù)你。
猶太人把《圣經(jīng)》當成孩子的語(yǔ)文課本，任何一位猶太母親都能背誦圣經(jīng)，孩子大聲讀出來(lái)的每一個(gè)句子，母親都有能力與孩子討論、分享。孩子在12歲以前大都已經(jīng)把圣經(jīng)，36萬(wàn)字的語(yǔ)文課本，讀了幾十遍，他已經(jīng)有能力自由閱讀更多的書(shū)。
女：海外媒體曾經(jīng)發(fā)布過(guò)一個(gè)讀書(shū)報告：“全世界平均每年每人讀書(shū)最多的民族是猶太人，為64本;其次是俄羅斯，為55本。美國人平均每人每年看書(shū)21本，日本人平均每人每年看書(shū)17本，而我國平均每人每年不到3本�！�
男：相差這么多，差距太大，猶太人讀書(shū)是中國人的21倍，這讓人慚愧呀!書(shū)是什么?請聽(tīng)我喜歡的一句讀書(shū)名言
2.(姚逸然、朱家穎)書(shū)是什么
男：書(shū)是階梯：高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
女：書(shū)是營(yíng)養品：莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！�
男：書(shū)是良藥：劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！�
女： 書(shū)是面包：高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上像饑餓的人撲在面包上一樣�！�
男：書(shū)是源泉：高爾基說(shuō)：“愛(ài)護書(shū)籍吧，它是知識的源泉�！�
女：書(shū)是船只：凱勒說(shuō)：“一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！�
男：書(shū)是益友：臧克家說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！�
女：書(shū)是顧問(wèn)：凱勃斯說(shuō)：“書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復這個(gè)顧問(wèn)的次數�！�
男：書(shū)是奇跡：高爾基說(shuō)：“書(shū)，要算人類(lèi)在走向未來(lái)幸福富強的道路上所創(chuàng )造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡�！�
女：書(shū)是社會(huì )：皮羅果夫說(shuō)：“一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì )，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚�！�
男：人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。
女：不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
3.大家好，我是朱晗菁，本期的“作文之窗”由我播送
《我的座右銘》
我最喜歡愛(ài)迪生說(shuō)的一句話(huà)：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！彼嬖V我無(wú)論做什么事都要勤奮，不能懶惰。
古今中外許多人都是靠勤奮才獲得了成功。古時(shí)的司馬光，用圓木做枕頭，睡覺(jué)時(shí)只要稍微一動(dòng)，枕頭便會(huì )滾開(kāi)。他醒來(lái)后繼續抓緊時(shí)間讀書(shū)寫(xiě)作，用了19年時(shí)間終于完成了史學(xué)巨著(zhù)《資治通鑒》。我國著(zhù)名生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)，原本成績(jì)很差。但他毫不氣餒，奮起直追，成績(jì)不但名列前茅，后來(lái)到歐洲留學(xué)時(shí)還完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，震動(dòng)了世界生物學(xué)界。
他們的故事給了我很大啟發(fā)，也使我更加堅信愛(ài)迪生說(shuō)的話(huà)。一個(gè)人只有憑借他自身的努力，以堅強的毅力去拼搏，才有可能成功。天才并不多，那些取得成就的人大多也不是什么天才，但他們都是勤奮的人。一個(gè)人的智力是無(wú)法改變的，但人人都可以是努力的人，成功的關(guān)鍵在于你自身。那些失敗的人，大多會(huì )怨天尤人，只為失敗找理由，而不為成功想辦法。
小學(xué)廣播稿15
1、播放欄目主題音樂(lè )
2、廣播
A:Hello,boys and girls. B:Hello,teachers. AB:Welcome to our English Corner. A:I'm Deng Jiajia B:I'm Deng Zeying AB:We're from Class 12,Grade6.
A：敬愛(ài)的老師們。
B：親愛(ài)的同學(xué)們。
AB:大家好!歡迎來(lái)到我們的英語(yǔ)角欄目。
A：我是來(lái)自六年級12班的鄧佳佳。
B：我是來(lái)自六年級12班的鄧澤贏(yíng)。
A：今天是我們英語(yǔ)角欄目廣播的第一天，大家肯定很期待吧。
首先，就請同學(xué)們進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊：“Say you say me."你說(shuō)我說(shuō)。
B：今天我們就和大家說(shuō)說(shuō)怎樣學(xué)好英語(yǔ)吧。
A：其實(shí)學(xué)好英語(yǔ)還是要掌握一些小方法的。首先，我們要養成天天聽(tīng)錄音、讀英語(yǔ)的好習慣，每天聽(tīng)10—15分鐘的英語(yǔ)，學(xué)習英語(yǔ)。
B：如果離開(kāi)了聽(tīng)和讀，那是永遠也學(xué)不好的�？墒俏覀兤綍r(shí)說(shuō)英語(yǔ)的機會(huì )少，日常交際基本上都是用漢語(yǔ)，要學(xué)好英語(yǔ)豈不是更難呢?
A：所以每天聽(tīng)讀10—15分鐘的英語(yǔ)一定要堅持哦。
B：下面我教大家聽(tīng)讀英語(yǔ)的兩種方法：第一種是有意識地邊看圖邊聽(tīng)，跟著(zhù)讀;第二種是無(wú)意識地聽(tīng)。我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過(guò)程中聽(tīng)，這樣你會(huì )不知不覺(jué)地記住了要聽(tīng)的內容。
A:今天的“Say you say me"節目中我向大家介紹的英語(yǔ)學(xué)習方法，大家課都要記住哦。
【播放插曲音樂(lè )】
B：接下來(lái)我們要進(jìn)入我們的第二個(gè)版塊"Big big world"。我們來(lái)學(xué)習一些簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)吧。
A：來(lái)是come去是go. B:Come come ,go go. A:點(diǎn)頭yes ,搖頭no。
B:Yes yes,no no. A:我是I ，你是you ,見(jiàn)面問(wèn)好說(shuō)"Hello." B:Hello,hello.
A:熟人見(jiàn)面說(shuō)聲"Hi"
B:Hi, hi.!
A:早上好Good morning!
B:Good morning! Good morning!
A:下午好 Good afternoon! B:Good afternoon!Good afternoon!
A:晚上好Good evening!
B:Good evening!Good evening!
A:臨睡之前道晚安Good night!
B:Good night!Good night!
A:朋友分別說(shuō)"Goodbye."
B:Goodbye!Goodbye!
【播放插曲音樂(lè )】
A:So much for our English time .I'm Deng Jiajia.
B:I'm Deng zeying.See you next Wednesday.
A:今天的英語(yǔ)角欄目到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，下周三同一時(shí)間咱不見(jiàn)不散!
3、播放結束音樂(lè )
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