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學(xué)習培訓管理制度（通用24篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，制度使用的頻率越來(lái)越高，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。到底應如何擬定制度呢？下面是小編整理的學(xué)習培訓管理制度，希望對大家有所幫助。
學(xué)習培訓管理制度 1
為加強教師隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)，落實(shí)20xx年上級培訓方案，扎實(shí)搞好校本培訓工作，確保每位教師學(xué)有所獲、學(xué)有所得，使各項活動(dòng)收到實(shí)效、特制定校本培訓管理制度如下：
1、培訓期間，建立簽到冊，提前10分鐘簽到，按照中心校要求準時(shí)參加學(xué)習，做到不遲到，不早退，不無(wú)故缺席。
2、因事因病需請假，必須有請假條，請假一天及以上由中心校主抓副職批準，不履行請假手續或超假者一律作否則按曠課處理。
3、培訓期間，認真記錄，做好筆記，每天記錄筆記不少于800字，要向學(xué)校交一篇學(xué)習心得體會(huì )或教育教學(xué)工作反思，要求不低于300字，手寫(xiě)，不準打印。
4、培訓期間，不隨便講話(huà)，保持培訓秩序。
5、學(xué)習期間，保持培訓場(chǎng)地清潔衛生。
6、要求培訓結束后向學(xué)校交一篇不少于1000字的學(xué)習心得或教育教學(xué)工作反思，并存檔。
7、校本培訓期間按照中心校培訓考核制度要求。
學(xué)習培訓管理制度 2
1、所以員工必需堅持學(xué)習本崗位的專(zhuān)業(yè)技能，利用學(xué)習培訓來(lái)提升自身的管理技能和文化素養。
2、學(xué)習培訓時(shí)光，全部職員必需參與，有特別狀況，必需請假。
3、各個(gè)部門(mén)可以按照自己的實(shí)際狀況，每月舉行一至二次的`業(yè)務(wù)學(xué)習，并上報學(xué)習內容。
4、管理處職員每月必需舉行一次業(yè)務(wù)學(xué)習，舉行三次以上的會(huì )議，每月考核一次。
5、學(xué)習培訓內容:物業(yè)管理規矩、物業(yè)管理學(xué)問(wèn)、管理處各項管理規則制度、保安專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、消防專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、房屋及公共設施修理保養學(xué)問(wèn)、住所區的基本狀況，其他專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。
6、每次考核成果必需記下造冊，作為年度考評的依據之一。
學(xué)習培訓管理制度 3
為了規范中小學(xué)教師外出學(xué)習、培訓、考察管理，完善教師培訓學(xué)習管理制度，維護教師培養、培訓的公正與公平，做到有序、有效培養教師，遵照教體局和紀委紀檢組聯(lián)席會(huì )議要求，現對大武口區教師外出學(xué)習、培訓、考察作如下規定：
一、教師外出學(xué)習、培訓、考察的原則
1.區級以上政府部門(mén)或教育主管部門(mén)下發(fā)通知或指令參加學(xué)習、培訓、考察的領(lǐng)導和教師，經(jīng)學(xué)�；蚪腆w局同意方可參加。
2.教育主管部門(mén)組織的培訓或各類(lèi)研討會(huì )，涉及到領(lǐng)導和學(xué)科教師，學(xué)�？筛鶕䦟�(shí)際情況按計劃派出。
3.因教育教學(xué)工作需要必須派出培訓、參賽、參會(huì )或考察學(xué)習的領(lǐng)導和教師，由學(xué)校依據有關(guān)規定或經(jīng)學(xué)校研究推薦、教體局批準后方可參加。
4.對一些民間性質(zhì)的學(xué)術(shù)團體組織的會(huì )議或活動(dòng)，未經(jīng)教體局批準，學(xué)校不得派教師參加；非學(xué)術(shù)性團體組織的活動(dòng)，學(xué)校一律不得參加。
5.同一名教師一年之內最多只能參加一次省外的培訓、學(xué)習或考察，省內（市外）的培訓學(xué)習每年最多不得超過(guò)兩次。
二、外出培訓、學(xué)習、考察的有關(guān)程序
1.通知：由教體局負責培訓學(xué)習的部門(mén)將有關(guān)文件下發(fā)學(xué)校，學(xué)校按照文件要求通知年級組、學(xué)科組推薦參加培訓人選。
2.推薦：參加培訓學(xué)員推薦要本著(zhù)公正公平的原則，保證讓絕大多數教師有外出培訓學(xué)習的機會(huì )，推薦學(xué)習人員不能徇私舞弊，要明確外出培訓學(xué)習的`目標和方向，要堅持為學(xué)校發(fā)展、為教師發(fā)展服務(wù)的原則。
3.審批：對年級組、學(xué)科組推薦的外出培訓、學(xué)習、考察人選，學(xué)校要召開(kāi)校務(wù)會(huì )議研究確定，并進(jìn)行公示，然后由學(xué)校上報教體局審批。校領(lǐng)導外出學(xué)習須由教體局推薦和審批。
4.請假：外出學(xué)習、培訓、考察的教師在教體局審核同意后，由學(xué)校調整課程，并妥善做好交接工作，并在學(xué)校填寫(xiě)請假條。校領(lǐng)導外出學(xué)習需到教體局和組織部履行請假手續。
5.備案：學(xué)校對于外出參加各級培訓學(xué)習的教師要進(jìn)行登記，并上報教研室備案，做到教師外出培訓有據可查，避免重復外出或多次外出。
三、外出培訓、學(xué)習、考察返校后的有關(guān)工作
1.銷(xiāo)假：外出培訓、學(xué)習、考察歸來(lái)的教師要及時(shí)到學(xué)�；蛴嘘P(guān)部門(mén)銷(xiāo)假。
2.學(xué)習反饋：凡外出學(xué)習、培訓（學(xué)歷培訓除外）、考察歸來(lái)的教師，回校后必須在一周內向教研組或學(xué)校上交學(xué)習報告，并進(jìn)行講座，幾人同時(shí)參加同一活動(dòng)，可推薦一人進(jìn)行主講。所有外出培訓的教師回校后都要撰寫(xiě)3000字左右的學(xué)習報告（心得體會(huì )或調研報告、專(zhuān)題報告、學(xué)習總結），學(xué)校要對教師的學(xué)習報告進(jìn)行審閱并及時(shí)存檔，同時(shí)將學(xué)習報告上報教研室備案。
3.經(jīng)費報銷(xiāo)：外出學(xué)習、培訓費用在完成學(xué)習報告和講座后，才能按照財務(wù)規定予以報銷(xiāo)。
四、外出人員注意事項
1.外出學(xué)習人員代表學(xué)校，要注意個(gè)人形象，不能做有損于學(xué)校名譽(yù)的事。
2.外出學(xué)習人員以提升專(zhuān)業(yè)素養為目標，必須嚴格遵守學(xué)習紀律和要求，不得中途或提前離開(kāi)。
3.外出學(xué)習時(shí)應認真做好學(xué)習筆記，多與外地教師交流，掌握最新信息，要積極參與交流活動(dòng)，發(fā)表自己的見(jiàn)解，最大限度的提高學(xué)習效果。
4.學(xué)習活動(dòng)結束后要立即返校，不得延長(cháng)時(shí)間，耽誤工作。凡不按時(shí)返回，經(jīng)核查，將按曠工處理。
5.外出學(xué)習人員要重視人身安全和財物安全，確保旅途平安。
五、本規定自發(fā)布之日起實(shí)施，以前相關(guān)制度與本規定不一致的，以本規定為準。
學(xué)習培訓管理制度 4
為了規范學(xué)校外出學(xué)習和培訓的管理，更好地提高教師的業(yè)務(wù)水平，加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，使全體教師能按照學(xué)校的制度進(jìn)行工作、教研和學(xué)習，根據區教育局文件精神，結合我校教育實(shí)際，特制定教師外出學(xué)習培訓管理制度：
一、此制度中的外出學(xué)習培訓指根據師訓計劃或因工作需要由上級教育行政部門(mén)或學(xué)校統一組織的教師到校外參加學(xué)習、培訓、參觀(guān)、考察等活動(dòng)。
二、根據上級有關(guān)部門(mén)通知的外出學(xué)習培訓，由學(xué)校主要領(lǐng)導批準同意，教導處安排外出學(xué)習培訓人員。
三、學(xué)校統一組織的外出學(xué)習培訓由教導處制定培訓方案，填寫(xiě)《區教師外出學(xué)習培訓審批表》，提前一周報局分管領(lǐng)導（有校長(cháng)參加的還須報局主要領(lǐng)導）批準后實(shí)施，并報區教育局相關(guān)科室備案。
四、外出學(xué)習前認真填寫(xiě)《小學(xué)教師外出學(xué)習培訓登記表》，外出學(xué)習培訓教師所任課程及相關(guān)工作必須由本人跟年級或相關(guān)處室協(xié)調、落實(shí)到人、做好交接。
五、全體教師必須服從大局，珍惜每次外出學(xué)習培訓機會(huì )，如有非常特殊情況，教師不能按時(shí)參加活動(dòng)，應提前上報教導處，以便應急調整，否則以曠工處理。
六、教師外出學(xué)習培訓必須儀表端莊，舉止文明，遵守社會(huì )公德，維護學(xué)校聲譽(yù)，處處為人師表。教師外出學(xué)習要帶著(zhù)自己在教學(xué)中遇到的.問(wèn)題和困惑，在學(xué)習培訓中主動(dòng)求得專(zhuān)家或優(yōu)秀老師的解答和指點(diǎn)，遵守培訓單位的活動(dòng)安排，認真學(xué)習，做好筆記，并積極參加交流討論，不得擅
自外出辦私事，不得遲到、早退、曠工。
七、教師外出學(xué)習培訓結束后應在規定時(shí)間內匯報學(xué)習情況，完成二次培訓，具體內容有：
1.要根據學(xué)習培訓內容認真填寫(xiě)《小學(xué)教師外出學(xué)習培訓情況記錄表》。
2.通過(guò)匯報課、講座、經(jīng)驗介紹、談心得體會(huì )等多種方式在本教研組或學(xué)校內傳達學(xué)習的精神實(shí)質(zhì)，傳遞新信息、使全體教師了解新動(dòng)態(tài)。
3.外出學(xué)習培訓教師根據教育改革發(fā)展趨勢，經(jīng)學(xué)校同意，為學(xué)校帶回相關(guān)書(shū)籍、光盤(pán)等資料，必須上交教導處登記備案后，方可報銷(xiāo)。
八、外出學(xué)習培訓教師必須按時(shí)返回學(xué)校，學(xué)習培訓費用在匯報完學(xué)習情況、完成二次培訓、上交材料后，由分管副校長(cháng)審核、校長(cháng)簽字，到總務(wù)處報銷(xiāo)，總務(wù)處要嚴格審核把關(guān)，對不在計劃內、無(wú)審批、無(wú)文件通知、超預算的外出學(xué)習培訓費用，一律不予報銷(xiāo)。
九、未盡時(shí)宜，另行通知。
學(xué)習培訓管理制度 5
為鼓勵員工努力學(xué)習文化知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)，成為對國家、對公司的有用之才，以提高公司的整體素質(zhì)，制定本學(xué)習培訓管理制度。
一、公司鼓勵員工走多種形式的成才道路，公司對員工的`學(xué)習、培訓給以支持。
二、公司每年應根據實(shí)際，有針對性地統一組織安排各個(gè)崗位員工的培訓學(xué)習。員工應按公司的安排和要求，認真進(jìn)行培訓、學(xué)習。
三、員工自己聯(lián)系的培訓、學(xué)習、進(jìn)修，原則上費用自理，時(shí)間自行安排，不耽誤和影響公司的正常工作。如需公司解決有關(guān)費用和安排時(shí)間的，由員工本人提出書(shū)面申請，公司同意后，員工個(gè)人與公司簽訂書(shū)面協(xié)議，規定雙方的權利、責任。公司按協(xié)議核銷(xiāo)有關(guān)費用和安排學(xué)習時(shí)間。
四、由公司安排時(shí)間或出資（全部或部分）進(jìn)行的培訓、學(xué)習，公司和員工個(gè)人均要嚴格遵守所簽協(xié)議，如一方違約，另一方有權要求對方賠償相關(guān)直接和間接損失。
五、公司對自學(xué)取得公司需要的國家相關(guān)學(xué)歷或資格（職稱(chēng)）的員工，實(shí)行現金獎勵制度，獎勵額度由公司根據取得的級別確定。
六、以上培訓、教育獎勵經(jīng)費由公司職工教育經(jīng)費列支。
七、本辦法所指教育、培訓包括文化知識，學(xué)歷教育，專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習、培訓，職業(yè)、崗位技術(shù)培訓，不包括公司開(kāi)展的思想政治教育，遵紀守法教育以及安全生產(chǎn)教育等。
學(xué)習培訓管理制度 6
班組是企業(yè)的“細胞”，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的基層組織，擔負著(zhù)各項工作任務(wù)落實(shí)的重任。為強化班組培訓，提高員工素質(zhì)，促進(jìn)各項工作，特制定本規定。
一、班組長(cháng)是班組培訓的第一責任者，要在區科領(lǐng)導下，組織好班組員工的培訓工作。
二、班組培訓的職責內容：
1、新分到班組員工的實(shí)習培訓。班組長(cháng)要安排有經(jīng)驗的'員工，簽訂師徒合同，搞好傳、幫、帶。
2、班組長(cháng)及特種作業(yè)人員的培訓。班組長(cháng)要帶頭參加培訓，并安排好員工按時(shí)參加初訓、復訓。
3、組織員工按時(shí)參加班前會(huì )培訓和每周安全技術(shù)培訓。
4、組織員工參加規程措施、事故案列的培訓學(xué)習。
5、組織員工參加新技術(shù)、新設備、新工藝的培訓學(xué)習。
6、班組培訓要健全學(xué)習點(diǎn)名冊、學(xué)習記錄本、培訓資料、教案、培訓獎懲記錄。
三、班組培訓的獎懲。
班組培訓工作做得好，學(xué)習好，考試成績(jì)好，持證上崗，安全生產(chǎn)好，按礦、區科培訓規定給予獎勵。班組培訓工作不好，考試考核成績(jì)不好，按礦、區科培訓規定給予處罰。
學(xué)習培訓管理制度 7
1、所以員工必須堅持學(xué)習本崗位的專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)學(xué)習培訓來(lái)提高自身的管理技能和文化素質(zhì)。
2、學(xué)習培訓時(shí)間，所有職員必須參加，有特殊情況，必須請假。
3、各個(gè)部門(mén)可以根據自己的.實(shí)際情況，每月進(jìn)行一至二次的業(yè)務(wù)學(xué)習，并上報學(xué)習內容。
4、管理處職員每月必須進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習，進(jìn)行三次以上的會(huì )議，每月考核一次。
5、學(xué)習培訓內容：物業(yè)管理法規、物業(yè)管理知識、管理處各項管理規章制度、保安專(zhuān)業(yè)知識、消防專(zhuān)業(yè)知識、房屋及公共設施維修保養知識、住宅區的基本情況，其他專(zhuān)業(yè)知識。
6、每次考核成績(jì)必須登記造冊，作為年度考評的依據之一。
學(xué)習培訓管理制度 8
一、新進(jìn)教師必須參與崗前培訓（包括實(shí)習兩周以上、幼兒園信息培訓），了解幼兒園各項工作要求。
二、工作三年內教師為新教師，均需參與園內基本功過(guò)關(guān)考核。
三、工全體教師要積極利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修或學(xué)習，注重理論與實(shí)踐的反思和指導作用。積極進(jìn)行自我培訓、自我提高，形成在某一方面的教學(xué)特長(cháng)。
四、提倡互幫、互學(xué)，有經(jīng)驗的教職工要對青年教師進(jìn)行傳、幫、帶。有計劃地對保教人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化等方面內容培訓，切實(shí)提高保教質(zhì)量。
五、根據幼兒園教育教學(xué)發(fā)展需求，定期開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項培訓。堅持走出去和請進(jìn)來(lái)的方針，每學(xué)期邀請專(zhuān)家或同行來(lái)園講學(xué)或交流，并根據需要有計劃地選送教師外出學(xué)習。
六、每學(xué)年保證每一位教師有一次以上外出學(xué)習培訓的機會(huì )。通過(guò)提供外出學(xué)習培訓機會(huì )獎勵對幼兒園有突出貢獻的教師。
七、教師外出學(xué)習培訓后要求通過(guò)信息傳達、活動(dòng)展示、反思交流等方式及時(shí)反饋學(xué)習成果。
八、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度，有計劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習內容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。
九、針對教師的'不同需求，分別進(jìn)行骨干教師、經(jīng)驗型教師、新教師的定向培訓。
學(xué)習培訓管理制度 9
一、目的
1、為提升物業(yè)員工整體水平，適應社會(huì )進(jìn)展及市場(chǎng)競爭需要，滿(mǎn)足公司各崗位對員工素養的要求。
2、激活各級員工求知欲、進(jìn)取心和創(chuàng )新意識。
二、總則
1、員工學(xué)習培訓是一項長(cháng)久性工作，必需長(cháng)久不懈地舉行。
2、學(xué)習培訓以日常服務(wù)、管理、經(jīng)營(yíng)工作為對象，傳授基本服務(wù)意識專(zhuān)業(yè)技能、管理學(xué)問(wèn)及相關(guān)制度規程為內容，以公司內部學(xué)習為主體、外部培訓為補充。
3、學(xué)習培訓分三項組織實(shí)施:專(zhuān)題教導、分類(lèi)別等級教導、分專(zhuān)業(yè)職能教導。
4、員工學(xué)習培訓要圍繞公司企業(yè)文化、質(zhì)量方針及公司人事行政制度舉行。
5、員工培訓要以樂(lè )觀(guān)心態(tài)對待，自覺(jué)地舉行自我完美和提升。
三、培訓方案
1、辦公室及各專(zhuān)業(yè)部門(mén)、管理處利用分析公司員工培訓需求總體狀況，分離設置培訓總目標，詳細目標、并考慮詳細狀況分離制定年度、月度培訓方案。
2、各階段培訓工作必需有需求實(shí)效性和明確的目的性。
3、每一項培訓必需有詳細的培訓內容、時(shí)光、培訓對象、主持人、辦法、考核方法等。
4、公司組織主管骨干以上學(xué)習培訓每月不少于1次，每年不少于12次。
5、各專(zhuān)業(yè)部門(mén)、各管理處按照公司工作區域分離有每月不少于4次、每年不少于48次的`培訓。
四、實(shí)施培訓方案
1、各部門(mén)及管理處主管負責培訓方案實(shí)施，包括時(shí)光支配、地點(diǎn)挑選、教案策劃、主持人及相關(guān)器材和設施的預備等。
2、公司及各部門(mén)培訓需其他相關(guān)單位支持，包括培訓經(jīng)費、培訓講師及外派培訓等須提前二周報其主管領(lǐng)導審查批準。
3、培訓時(shí)光、辦法視工作詳細狀況及性質(zhì)特點(diǎn)確定。
五、培訓效果評估考核
1、各培訓工作結束時(shí)，各部門(mén)須仔細填寫(xiě)培訓記錄表，并做好培訓效果評估、考核記錄。
2、培訓效果評估可采納自我評估和定性的民意測驗。
3、培訓質(zhì)量除各部門(mén)主管利用筆試、口試以及工作觀(guān)看舉行外，公司質(zhì)量檢查小組不定期對其實(shí)施過(guò)程舉行數質(zhì)量監督檢查，并將結果記錄在各部門(mén)季度考核表內。
六、學(xué)習培訓獎懲規定
1、對公司或各部門(mén)組織的各種崗位培訓考核，無(wú)故不參與的員工每次將予處罰50-200元。
2、對參與者但二次以上考核效果不佳的員工賦予降薪或降職處理。
3、各部門(mén)對學(xué)習培訓弄虛作假、搞形式化，給主管責任人每次將予處罰100-300元。
4、在不影響本職工作的前提下，公司倡導員工自我開(kāi)發(fā)與本人崗位業(yè)務(wù)相關(guān)的教導培訓，對學(xué)習優(yōu)異者賦予適當嘉獎。
5、本人申請培訓經(jīng)批準后，并具有參與教導合格證實(shí)者，公司賦予補貼1/3學(xué)習費用。
6、學(xué)習培訓優(yōu)異者按照其崗位工作業(yè)績(jì)狀況賦予增薪或升職。
學(xué)習培訓管理制度 10
1.公司綜合部負責公司全體員工培訓工作的計劃安排，負責填寫(xiě)全公司員工的〈個(gè)人培訓記錄表〉，并與財務(wù)部協(xié)商落實(shí)培訓所需的經(jīng)費。
2.各部門(mén)、各管理處領(lǐng)導應根據崗位職責要求，定期對所屬員工的經(jīng)驗、資格、能力進(jìn)行評價(jià)，并根據實(shí)際工作對人員素質(zhì)、技能的需求，在每個(gè)季度初提出本部門(mén)的培訓需求，填寫(xiě)〈員工培訓需求申報表〉，報綜合部同意、總經(jīng)理批準后，方可按計劃進(jìn)行培訓。
3.公司綜合部在每個(gè)季度的第一個(gè)月中旬要制定出本季度培訓工作計劃表，各部門(mén)(管理處)負責填寫(xiě)〈項目培訓l|實(shí)施計劃表〉，并具體組織落實(shí)。
4.培訓的人員范圍及內容要求
4.1新員工上崗培訓:學(xué)習〈員工守則〉等公司相關(guān)的管理規定，介紹公司概況、工作環(huán)境、工作性質(zhì)等，并對其進(jìn)行崗位技能的培訓。
4.2質(zhì)量意識培訓:集中學(xué)習i回9002標準，使員工充分了解公司現行的質(zhì)量體系，嚴格按is9002文件要求執行。
4.3員工的再提高培訓:各部門(mén)(管理處)每季度要對本部門(mén)(處)員工進(jìn)行一次技藝評定，對不稱(chēng)職的員工，應報綜合部安排進(jìn)行再培訓。
4.4外派培訓:綜合部對需要外派培訓的.人員，呈報總經(jīng)理審批后，統一安排派出培訓。
4.5對特殊崗位人員要進(jìn)行定格的培訓。
5.培訓的方式要靈活多樣。
6.每次培訓都要簽到，培訓結束，均要進(jìn)行考試或考核，填寫(xiě)〈培訓考試/考核成績(jì)單〉。
7.各部門(mén)(管理處)要做好培訓的實(shí)施工作和記錄的保管工作。每次培訓均須嚴格按照培訓程序和計劃的要求認真實(shí)施，并將《項目培訓實(shí)施計劃表》、《培訓簽到表》、《培訓考試/考核成績(jì)單》(其中一份報綜合部)等資料統一保存，綜合部負責根據《培訓考試/考核成績(jì)單》填寫(xiě)員工〈個(gè)人培訓記錄表〉，并保存。
8.公司綜合部要經(jīng)常對各部門(mén)(管理處)培訓工作進(jìn)行檢查、跟蹤完成情況。
學(xué)習培訓管理制度 11
為了激發(fā)社區全體成員的學(xué)習熱情，提升他們的政治理論水平和業(yè)務(wù)操作能力，培養能干事，會(huì )干事，干好事的工作風(fēng)尚，特制定本制度。
1、堅持每月至少一次政治學(xué)習。學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策、政治時(shí)事及上級布置的階段性重點(diǎn)內容。在每周召開(kāi)一次社區工作例會(huì )的同時(shí)，可采取以會(huì )代訓的形式組織學(xué)習。
2、堅持每半年不少于一次業(yè)務(wù)知識培訓。采取領(lǐng)導授課與聘請相關(guān)專(zhuān)家、教授進(jìn)行專(zhuān)題講座相結合的形式，更新社區工作者的知識結構，使之掌握和了解社會(huì )發(fā)展的前沿知識。
3、每年組織社工1—2次的計算機基礎知識培訓，以適應無(wú)紙化辦公和信息技術(shù)處理的要求。
4、結合工作實(shí)際，養成自學(xué)的`良好習慣。學(xué)習有關(guān)法律、法規、業(yè)務(wù)知識、上級部門(mén)有關(guān)文件精神，在學(xué)習過(guò)程中，探討業(yè)務(wù)工作的新情況、新辦法及工作中出現的新問(wèn)題，向實(shí)踐要素材，找出創(chuàng )新性解決方法，要求書(shū)寫(xiě)心得體會(huì )每年不少于一篇。
5、每半年召開(kāi)社區工作人員學(xué)習心得交流會(huì )，總結經(jīng)驗，提出對社區建設的各種創(chuàng )新性建議，為和諧社區的建設打下堅實(shí)的基礎。
6、端正學(xué)習態(tài)度，營(yíng)造良好的學(xué)習氣氛，提倡相互幫助、相互配合、共同進(jìn)步。社區領(lǐng)導班子在社區教育中要帶頭學(xué)習，帶動(dòng)學(xué)習，發(fā)揮示范、楷模作用。
7、積極參加上級機關(guān)組織的各類(lèi)學(xué)習和培訓。
8、如社工技能水平不能適應工作要求，將予以勸退。
9、社區居委會(huì )定于每周五下午為政治學(xué)習時(shí)間，全體成員認真對待每次學(xué)習機會(huì )，積極參與，同時(shí)要注重學(xué)習方法和效率，認真做好讀書(shū)筆記，積極撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )文章等；
10、到會(huì )成員應自覺(jué)遵守學(xué)習紀律。不開(kāi)小會(huì )，不交頭接耳，認真學(xué)習。
11、學(xué)習時(shí)妥善安排好其他工作，無(wú)特殊情況一律參加，實(shí)行請銷(xiāo)假和簽到制度。
學(xué)習培訓管理制度 12
1、按時(shí)上下班、堅守工作崗位，嚴禁擅離職守、脫崗、嚴守崗位職責和職業(yè)道德，不得徇私舞弊、隱瞞不報和弄虛作假。
2、熟練掌握監控系統的性能、規范操作、使用監控系統。
3、對車(chē)輛運行情況進(jìn)行監控，對駕駛員有違法、違規行為應及時(shí)提醒、警告以及制止，做好記錄并確保原始記錄完好，對不聽(tīng)警告的應及時(shí)向上級部門(mén)報告。
4、每日根據當天季節氣候情況，及時(shí)向所有車(chē)輛發(fā)送兩次警示短信到車(chē)載終端，提高駕駛員行車(chē)安全警惕性。
5、監控人員應時(shí)刻掌握車(chē)載GPS/BD設備和車(chē)輛運行狀況，遇到突發(fā)事件及時(shí)向上級匯報，每天須填寫(xiě)值班日志，并做好交接班記錄。
6、堅守工作崗位，保持充沛精力。對有違法、違規行駛車(chē)輛及時(shí)提示，并做好記錄和軌跡回放的信息保存，同時(shí)記錄地圖范圍的信息盲區。
7、監控人員應將車(chē)輛運行監控情況每天列表統計存檔，并把當天發(fā)現的問(wèn)題告知所屬車(chē)輛的責任單位并督促整改落實(shí)。
8、對車(chē)輛連續駕車(chē)達4小時(shí)的，自動(dòng)拍照駕駛員進(jìn)行比對，用短信或電話(huà)的方式督促駕駛員換班，防止疲勞駕駛并做好提醒記錄。
9、對客運車(chē)輛在凌晨2時(shí)至凌晨5時(shí)進(jìn)行實(shí)施監控，如發(fā)現有車(chē)輛行駛的，及時(shí)對駕駛員進(jìn)行拍照，用短信或電話(huà)的方式督促其立即停止行駛，對不聽(tīng)從勸阻的'駕駛員及時(shí)上報車(chē)輛責任人或執法部門(mén)，并做好記錄；對夜間出城運行的出租汽車(chē)進(jìn)行監探，并提示駕駛員注意安全。
10、對危險品運輸車(chē)輛在凌晨0時(shí)至凌晨6時(shí)進(jìn)行實(shí)時(shí)監控，如發(fā)現有車(chē)輛行駛高速公路的，及時(shí)對駕駛員進(jìn)行拍照，用短信或電話(huà)的方式督促其立即停止行駛，對不聽(tīng)從勸阻的駕駛員及時(shí)上報車(chē)輛責任人或執法部門(mén)，并做好記錄。
11、嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入平臺監控室，更不能讓無(wú)關(guān)人員操作、查詢(xún)。未經(jīng)部門(mén)領(lǐng)導同意，平臺數據不得向外提供，做好保密工作。
12、執行上級領(lǐng)導臨時(shí)下達的工作指令。GPS監控中心24小時(shí)工作制度
學(xué)習培訓管理制度 13
1、企業(yè)所有從業(yè)人員應當接受安全培訓，熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程，具備必要的安全生產(chǎn)知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強預防事故、控制職業(yè)危害和應急處理能力，未經(jīng)安全生產(chǎn)培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。
2、企業(yè)主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員必須經(jīng)安全教育培訓合格取得安全資格證書(shū)。且每年接受再培訓時(shí)間不得少于12學(xué)時(shí)。
3、其他從業(yè)人員在上崗前必須經(jīng)過(guò)安全培訓教育。保證其具備本崗位安全操作、應急處置等知識和技能。新上崗的從業(yè)人員，崗前培訓時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。
1）、企業(yè)級上崗前安全培訓內容應當包括：
�、倨髽I(yè)安全生產(chǎn)情況和安全基本知識；
�、谄髽I(yè)安全生產(chǎn)規章制度和勞動(dòng)紀律；
�、蹚臉I(yè)人員安全生產(chǎn)權利和義務(wù)，有關(guān)部門(mén)事故案例；
�、芷髽I(yè)事故應急救援，事故應急救援演練及防范措施等內容。
2）、崗前安全培訓內容應當包括：
�、俟ぷ鳝h(huán)境及危險因素；
�、谒鶑氖鹿しN可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故；
�、鬯鶑氖鹿しN的安全職責、操作技能及強制性標準；自救互救、急救方法、疏散和現場(chǎng)緊急情況的處理；
�、馨踩O備設施、個(gè)人防護用品的使用和維護；安全生產(chǎn)狀況及規章制度；
�、蓊A防事故和職業(yè)危害的措施及應注意的安全事項；
�、抻嘘P(guān)事故案例；
�、咂渌枰嘤柕膬热�。
3）、從業(yè)人員在本生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)內調整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時(shí)，應當重新接受安全培訓。
4、特種作業(yè)人員的'安全教育培訓：電工、電焊工、金屬切割工、起重機械操作工應接受專(zhuān)門(mén)的安全教育培訓合格，取得特種作業(yè)操作資格證書(shū)后，方可上崗作業(yè)。
5、從業(yè)人員的安全教育培訓工作、檔案記錄管理工作由企業(yè)安全生產(chǎn)管理員負責。
學(xué)習培訓管理制度 14
一、培訓目標
1、每個(gè)教師必須不斷更新教育觀(guān)念，更新自己的知識結構和能力結構。
2、進(jìn)一步發(fā)展每個(gè)教師的個(gè)性特長(cháng)，培育每個(gè)教師的教育、教學(xué)個(gè)性，力求每個(gè)教師創(chuàng )造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。
3、掌握最前沿的現代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。
4、提高每個(gè)教師對教育教學(xué)專(zhuān)題的研究探索能力，提高每個(gè)教師的科研水平。
5、在培訓中建立健全本校的校本培訓制度，使校本培訓工作科學(xué)化、規范化、系列化。
二、培訓內容
1、最新的、最前沿的涉及到學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的教育思想、理念、理論等。
2、有利于促進(jìn)學(xué)校課程改革、教師課堂教學(xué)改革的.提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教師課堂教學(xué)質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗。
3、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、基本技能。
4、教育科研知識及能力培訓。
5、師德師風(fēng)、未成年人保護等法紀知識。
6、現代教師基本功：普通話(huà)、信息技術(shù)、三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、組織教學(xué)、教具制作等。
7、關(guān)于健康心理、幸福人生、理想信念與價(jià)值觀(guān)等。
三、培訓形式
1、教育論壇。
2、專(zhuān)題講座。
3、自學(xué)、短期培訓、離職培訓。
4、實(shí)踐反思。（示范課實(shí)踐反思、觀(guān)摩課實(shí)踐反思、專(zhuān)題課實(shí)踐反思等）
5、幫帶網(wǎng)絡(luò )培訓：學(xué)科帶頭人帶骨干教師，骨干教師帶成長(cháng)型教師，老教師帶新教師等。
四、管理與考核
1、教師必須按規定的時(shí)間參加集體學(xué)習和各教研組組織的聽(tīng)課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng)，必須遵守紀律，聚精會(huì )神，做好學(xué)習記錄，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習的要提前履行請假手續。學(xué)習時(shí)不看與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)報，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，學(xué)習時(shí)間要關(guān)閉手機和呼機，不得會(huì )客。
2、外出學(xué)習的教師必須精心做好筆記，認真整理材料，回到學(xué)校要作評細匯報并進(jìn)行匯報開(kāi)課。
學(xué)習培訓管理制度 15
為提高公司員工環(huán)境保護的意識，防止和減少各類(lèi)環(huán)保事故，制定本制度：
1、本制度適用于公司各單位和部門(mén)，與公司形成勞動(dòng)關(guān)系的人員，進(jìn)入公司各單位和部門(mén)的外來(lái)承包商施工人員、參觀(guān)和實(shí)習的人員。
2、公司環(huán)�？曝撠煂Ω鲉挝缓筒块T(mén)的安全教育培訓工作，并實(shí)施指導、檢查和監督。
3、公司主要負責人是本單位環(huán)保工作第一責任人，對公司的環(huán)保工作全面負責。環(huán)�？茷楣经h(huán)境保護管理主管部門(mén)，安全環(huán)�？圃O環(huán)保員一名，車(chē)間安全員兼環(huán)保員。
4、新入廠(chǎng)的職工上崗前必須進(jìn)行環(huán)保知識培訓，主要內容為:
�、� 國家法律法規及上級部門(mén)規章制度；
�、� 環(huán)保知識；
�、� 公司環(huán)保情況及物料危險特性介紹；
�、� 公司環(huán)保事故應急預案以及預防事故的基本知識；
�、� 環(huán)保設施、設備崗位操作規程；
�、� 典型環(huán)保事故案例。
5、環(huán)保培訓的形式分為脫產(chǎn)培訓和自學(xué)兩種形式，脫產(chǎn)培訓時(shí)間不少于一周。
6、公司職工每年至少應接受一次環(huán)保培訓，考核不合格不得上崗。
7、各級主要負責人，對本單位的環(huán)保教育工作負責。
8、每年初公司制訂環(huán)保教育培訓年度計劃，并按照計劃組織實(shí)施。不斷了解職工對環(huán)保工作的`需求，每半年總結一次，根據匯總結果及時(shí)修改培訓計劃。保證環(huán)保教育培訓所需人員、資金和物資。
9、應建立健全《職工環(huán)保教育管理檔案》，并由從業(yè)人員和考核人員的簽名。
10、對認真開(kāi)展環(huán)保教育并在防止環(huán)保事故、減少職業(yè)危害方面做出成績(jì)的單位和職工，應予以表彰和獎勵。
11、對未按本規定要求進(jìn)行環(huán)保教育的單位進(jìn)行處罰，環(huán)保教育不到位造成事故的，應追究有關(guān)領(lǐng)導的責任。
12、公司各級領(lǐng)導應積極引導、鼓勵各級人員加強交流，不斷學(xué)習環(huán)保專(zhuān)業(yè)知識。
學(xué)習培訓管理制度 16
為了預防火災和減少火災危害，保護師生員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全、維護公共安全、學(xué)校穩定和正常的教學(xué)秩序，使全校師生員工認識火災的危害，懂得防止火災的基本常識和撲滅火災的基本方法，提高預防火災的警惕性和同火災作斗爭的自覺(jué)性，各單位應當經(jīng)常進(jìn)行消防安全宣傳教育，不斷提高師生員工的消防安全意識。依據《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》，制定本制度。
一、切實(shí)加強對消防安全宣傳教育及培訓的領(lǐng)導。各單位一把手對消防安全教育負總責，并由一名分管領(lǐng)導具體負責消防安全工作。各部門(mén)各單位要相互配合，密切協(xié)作，齊抓共管。對消防安全宣傳教育應做到有部署、有措施、有檢查、有總結。
二、學(xué)校至少每半年在師生員工中進(jìn)行一次以消防工作方針、政策、消防安全法規、消防科普知識、消防安全技能的教育培訓，并將消防教育培訓作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內容，使消防教育、培訓制度化、規范化。
三、各院(系)、部（處）至少每季度要對本單位的師生員工進(jìn)行一次消防安全教育，教育內容以本單位消防安全制度和保障消防安全的操作規程、崗位防火措施，消防器材的性能、使用方法，火場(chǎng)自救逃生知識為主。
四、對新參加工作的教職工（含臨時(shí)工）要堅持先培訓，后上崗的.原則。對特殊工種（如電工、電焊工、鍋爐工、消防安全設施操作管理維護人員等）要重點(diǎn)培訓，必須持證上崗。重點(diǎn)安全部位的有關(guān)從業(yè)人員、兼職義務(wù)消防隊員每年進(jìn)行兩次以上專(zhuān)業(yè)培訓和演練。有計劃的派送有關(guān)人員參加以公安消防安全為內容的業(yè)務(wù)培訓。
五、充分利用各種宣傳途徑；做好假期前后、實(shí)習期間、新生入校等特殊時(shí)期的消防宣傳教育工作。
六、教育培訓情況要有記錄，重點(diǎn)材料歸檔立卷，存入消防安全檔案，作為檢查總結消防安全工作的依據。
學(xué)習培訓管理制度 17
一、每半年至少進(jìn)行一次全員性消防安全教育培訓；
二、每半年對重點(diǎn)部位的全體員工進(jìn)行一次消防安全培訓教育；
三、每年至少要對特殊工種人員進(jìn)行一次消防安全教育和考核；
四、違章人員由單位防火部門(mén)對其進(jìn)行教育；
五、發(fā)生火災事故或發(fā)現火災事故苗頭時(shí)，都要召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )，對單位的全體員工進(jìn)行消防安全教育和實(shí)施相應的懲罰措施；
六、發(fā)生任何大小火災事故，都要對事故責任人進(jìn)行教育；
七、公司責任人、消防安全管理人以及特殊工種作業(yè)人員要認真地接受考核部門(mén)或公安消防機構舉辦的社會(huì )消防安全培訓；
八、經(jīng)常利用一切宣傳形式進(jìn)行消防安全宣傳教育。
消防安全教育培訓制度
一、消防安全教育培訓工作由消防工作室負責組織實(shí)施，至少每半年組織一次，積極向村民及轄區單位宣傳消防基本常識，并根據季節特點(diǎn)，開(kāi)展有針對性的.消防安全教育。
二、宣傳教育培訓的形式可采取集中與分散、定期與不定期相結合的方式進(jìn)行，可采取消防知識講座等形式進(jìn)行消防宣傳，并充分利用消防宣傳欄、燈箱、標語(yǔ)、警句、漫畫(huà)、橫幅、黑板報等進(jìn)行廣泛宣傳，以提高村民的消防安全意識。
三、消防安全教育培訓應包括以下內容：
(一)本村的火災危險性和防火措施;
(二)消防器材設施的性能及使用方法;
(三)報火警、撲救初起火災以及疏散逃生知識和方法; 四、發(fā)生火災后，視具體情況組織村民和轄區單位參觀(guān)火災現場(chǎng)，用實(shí)際案例教育村民注意防火安全。
五、結合本村實(shí)際情況，適時(shí)開(kāi)展農村消防運動(dòng)會(huì )、消防知識競賽、消防宣傳黑板報展評等多種形式的公益消防活動(dòng)。 六、結合每年的119消防宣傳日，積極開(kāi)展大規模的消防宣傳活動(dòng)，掀起消防宣傳高潮。
七、定期公布消防安全檢查情況和處理結果，對村內外發(fā)生的火災及時(shí)向村民告知，提醒村民舉一反三，吸取教訓。
學(xué)習培訓管理制度 18
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育決定》和《基礎教育改革與發(fā)展綱要》精神，培養造就一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定我校校本培訓制度。
1、不斷更新全體教師的教育觀(guān)念，更新教師的知識結構和能力結構。
2、進(jìn)一步發(fā)展教師個(gè)性特長(cháng)，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。
3、掌握現代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。
4、提高教師對新課改的研究、探索能力，提高全體教師的科研水平。
建立本校的校本培訓機制，使校本培訓工作科學(xué)化、規范化、系列化。
5、學(xué)習《走進(jìn)新課程》，探索、研究新課改下的課堂教學(xué)途徑。
6、加強對教師現代教育技術(shù)知識的培訓，要求教師普遍掌握現代教育信息技術(shù)。
7、教科研知識的培訓。逐步培養教師教科研工作的意識、水平和能力。
8、教師基本功的培訓。通過(guò)培訓使教師在三筆字、普通話(huà)、計算機、教育組織管理等方面有較大的提高。
9、師德培訓。通過(guò)各種形式加強教師的師德培訓，培養造就一支品德高尚的教師隊伍。
10、集中學(xué)習和分散學(xué)習相結合，點(diǎn)面相結合。
11、做好校本培訓，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初的教師會(huì )上，由教導處布置本學(xué)期培訓的'重點(diǎn)內容要求、方法。以組為單位組織學(xué)習；通過(guò)集體備課、教研活動(dòng)，專(zhuān)題講座等方式組織教師集中學(xué)習。把握好“點(diǎn)”與“面”的關(guān)系，將培訓的主要內容合理科學(xué)地化解為若干部分，組織教師分塊學(xué)習。
12、在校本培訓過(guò)程中，避免閉門(mén)造車(chē)現象，主動(dòng)邀請教科員、優(yōu)秀教師來(lái)校指導。
13、充分利用現代教育信息技術(shù)，開(kāi)展校本培訓。教師可以通過(guò)播放課堂實(shí)錄，專(zhuān)家講座，上網(wǎng)查閱教改信息等各種現代信息技術(shù)方式參加校本培訓。
14、開(kāi)展“一幫一，一對紅”師徒結對活動(dòng)。通過(guò)以老帶新，師徒結隊的方式，提高青年教師的師德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和科研能力。
學(xué)習培訓管理制度 19
為進(jìn)一步加強社區工作人員的政治思想素質(zhì)，提高工作人員的業(yè)務(wù)水平，樹(shù)立終身學(xué)習的意識，創(chuàng )建學(xué)習型社區，特制定本制度。
1、參加人員：社區服務(wù)站全體工作人員。
2、培訓分類(lèi)：崗前培訓及崗位培訓。崗前培訓針對所有新從事社區服務(wù)站工作的人員，必須參加崗前培訓，培訓合格后上崗。崗位培訓針對在職工作人員。
3、培訓形式：采取服務(wù)站集中學(xué)習與工作人員個(gè)人學(xué)習相結合的方式。其中集中學(xué)習由服務(wù)站站長(cháng)主持，或可采取輪流主持形式。個(gè)人學(xué)習由工作人員根據自己工作內容等相關(guān)情況自行學(xué)習。
4、培訓時(shí)間：參加區、街組織的社區專(zhuān)職工作者的學(xué)習，每年不少于48學(xué)時(shí)。社區組織的集中學(xué)習每月組織1—2次，建議安排在每月月初及月中。個(gè)人學(xué)習每個(gè)工作人員每周學(xué)習時(shí)間應不少于3小時(shí)。
5、培訓內容：
�。�1）黨和政府的.路線(xiàn)、方針、政策、法規、文件；
�。�2）社區建設、社區管理服務(wù)的理論、業(yè)務(wù)知識、經(jīng)驗等；
�。�3）上級的近期重要工作部署；
�。�4）其他對作好本職工作、提高個(gè)人素養有指導和參考意義的知識。
6、培訓要求：
�。�1）建立服務(wù)站工作人員學(xué)習考勤制度，沒(méi)有特殊情況，不得請假，事后認真補課。
�。�2）每一位工作人員需記錄學(xué)習筆記，每季度檢查一次學(xué)習筆記情況。
�。�3）學(xué)習期間保持學(xué)習紀律。對于經(jīng)常無(wú)故不參加學(xué)習人員，予以適當懲罰。
7、培訓方式：要理論聯(lián)系實(shí)際，統籌安排學(xué)習計劃。社區干部半年要寫(xiě)出一篇學(xué)習心得或工作、社區建設等方面的調研報告。
8、社區服務(wù)站每半年召開(kāi)一次學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
9、社區服務(wù)站工作人員每年至少參加一次崗位系列培訓，通過(guò)加強學(xué)習培訓，提高政治、思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
10、社區學(xué)習內容和發(fā)言討論情況作好相關(guān)記錄。
學(xué)習培訓管理制度 20
建設一支具有高尚的職業(yè)道德、良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，結構合理、相對穩定的教師隊伍，是教育改革和發(fā)展的根本保障。幼兒園要堅持以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為主，提高教師教學(xué)能力為主開(kāi)展工作。
1．每學(xué)期制定教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓計劃。計劃內容包括目標、內容、方式、措施及培訓安排。
2．幼兒園要有領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)負責教師業(yè)務(wù)培訓工作，成立領(lǐng)導小組，負責組織實(shí)施教師業(yè)務(wù)培訓計劃。
3．業(yè)務(wù)培訓計劃要有針對性、系統性、可操作性和實(shí)效性。
4．教師培訓的主要內容：職業(yè)道德、思想觀(guān)念、專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐技能、知識結構、教學(xué)技能等。
5．教師培訓的方式可以靈活多樣，切實(shí)可行，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)。
6．教師培訓要逐步實(shí)現由初任向勝任轉化，由勝任向骨干轉化，由骨干向知名轉化，由知名向專(zhuān)家轉化的奮斗目標�？筛鶕處煹牟煌瑢哟伍_(kāi)展拜師學(xué)藝活動(dòng)，形成教師梯隊。剛參加工作的青年教師要拜骨干教師為師；骨干教師拜省市內知名的`學(xué)科帶頭人為師，拜師學(xué)藝可以在校內，也可以在行業(yè)和跨越區域，最終達到促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
7．建立教師業(yè)務(wù)檔案，教師業(yè)務(wù)檔案應包括業(yè)務(wù)培訓、綜合素質(zhì)培訓等業(yè)務(wù)學(xué)習記錄，如每學(xué)年的“五個(gè)一”：一本聽(tīng)課筆記，一本教案（反思），一節公開(kāi)課教學(xué)設計，一篇教學(xué)案例或論文，一冊該學(xué)年獲得的各種榮譽(yù)證書(shū)和獲獎證書(shū)的復印件。
8．教師業(yè)務(wù)檔案以學(xué)年為單位進(jìn)行填寫(xiě)歸檔；檔案填寫(xiě)要嚴肅、認真、真實(shí)，幼兒園要嚴格進(jìn)行審核。
9．幼兒園要充分發(fā)揮教師業(yè)務(wù)檔案對教師的考核、約束、管理和激勵作用，將教師業(yè)務(wù)檔案作為教師評優(yōu)、晉升職稱(chēng)等工作的重要依據。
10．幼兒園每學(xué)年要做好教師業(yè)務(wù)培訓的考核與總結工作�？己艘獔猿謬栏�、全面的原則；總結中要肯定成績(jì)，發(fā)現問(wèn)題，對教師業(yè)務(wù)培訓工作進(jìn)行全面分析，總結經(jīng)驗，提出改進(jìn)措施，保證教師業(yè)務(wù)培訓工作沿著(zhù)正確的軌道健康發(fā)展。
學(xué)習培訓管理制度 21
為進(jìn)一步提高全校教職員工的安全意識，貫徹《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》和省、市、縣有關(guān)安全方面的規定，落實(shí)學(xué)校各項安全管理規定，特制定本制度：
1.安全領(lǐng)導小組每季度組織一次面向全體教職員工的安全教育培訓、采取講座、看影像資料、實(shí)際演練等多種形式，及時(shí)傳達上級有關(guān)安全工作會(huì )議精神，落實(shí)“一崗雙責”工作。
2.定期對教學(xué)用具、師生飲食進(jìn)行檢查。定期或不定期對各種操作人員及安全保衛人員進(jìn)行相關(guān)安全知識培訓，把安全規范操作作為業(yè)績(jì)考核的重要內容。
3.對全體教職員工集中教育每季度不得少于4個(gè)小時(shí)，要求培訓教育面達到100%。凡未參加教育培訓的'，安全領(lǐng)導小組成員要對其進(jìn)行嚴肅批評，并進(jìn)行補訓。
4.任何人不得以任何理由遲到或缺席安全工作會(huì )議，違者按照校行政發(fā)[20xx]241號文件規定進(jìn)行處理。
5.參會(huì )人員，必須認真聽(tīng)講，做好會(huì )議記錄。
6.學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組組長(cháng)要對學(xué)校安全工作作報告，公布學(xué)校安全工作信息。
7.分析學(xué)校安全工作中存在的問(wèn)題，督促各部門(mén)加強整改，提醒師生注意的安全事故。
8.學(xué)校辦公室要作好每次安全工作會(huì )議記錄。
9.堅持重大節日、大型活動(dòng)前進(jìn)行安全工作會(huì )議，制定安全工作預案，增加安全設備，做到會(huì )議有預案、有具體人員落實(shí)、有時(shí)間安排。
10.結合“安全生產(chǎn)月”、“11·9”消防宣傳日等召開(kāi)學(xué)生安全教育大會(huì )，各班組織安全主題班會(huì )。
11.一旦發(fā)生安全事故，學(xué)校要立即結合實(shí)際，及時(shí)召開(kāi)教職員工和年級學(xué)生大會(huì )，通報安全事故原因，適時(shí)開(kāi)展師生安生教育。
12.每學(xué)期開(kāi)學(xué)、年終結束，學(xué)校要召開(kāi)一次安全工作布置和總結會(huì )議，落實(shí)安全獎懲制度，評選安全工作優(yōu)秀人員。
學(xué)習培訓管理制度 22
第一條 為了保護我校校園網(wǎng)絡(luò )系統的安全、促進(jìn)學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò )的應用和發(fā)展、保證校園網(wǎng)絡(luò )的正常運行和網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)的使用權益，制定本安全管理制度。
第二條 本管理制度所稱(chēng)的校園網(wǎng)絡(luò )系統，是指由學(xué)校投資購買(mǎi)、由網(wǎng)絡(luò )與信息中心負責維護和管理的校園網(wǎng)絡(luò )主、輔節點(diǎn)設備、配套的網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)纜設施及網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器、工作站所構成的、為校園網(wǎng)絡(luò )應用及服務(wù)的硬件、軟件的集成系統。
第三條 校園網(wǎng)系統的安全運行和系統設備管理維護工作由網(wǎng)絡(luò )中心負責，未經(jīng)校領(lǐng)導同意、不得擅自安裝、拆卸或改變網(wǎng)絡(luò )設備。
第四條 任何單位和個(gè)人、不得利用聯(lián)網(wǎng)計算機從事危害校園網(wǎng)及本地局域網(wǎng)服務(wù)器、工作站的活動(dòng)，不得危害或侵入未授權的（包括cernet或其它互聯(lián)網(wǎng)在內的）服務(wù)器、工作站。
第五條 除校園網(wǎng)負責人，其他個(gè)人不得以任何方式對校園網(wǎng)網(wǎng)站進(jìn)行修改、設置、刪除等操作；任何人不得以任何借口盜竊、破壞網(wǎng)絡(luò )設施。
第六條 網(wǎng)絡(luò )使用者不得利用各種網(wǎng)絡(luò )設備或軟件技術(shù)從事用戶(hù)帳戶(hù)及口令的偵聽(tīng)、盜用活動(dòng)，該活動(dòng)被認為是對網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)權益的侵犯。
第七條 校園內從事施工、建設，不得危害計算機網(wǎng)絡(luò )系統的安全。
第八條 校園網(wǎng)主、輔節點(diǎn)設備及服務(wù)器等發(fā)生案件、以及遭到黑客攻擊后，校園網(wǎng)負責單位必須在二十四小時(shí)內向有關(guān)部門(mén)及公安機關(guān)報告。
第九條 嚴禁在校園網(wǎng)上使用來(lái)歷不明、引發(fā)病毒傳染的.軟件；對于來(lái)歷不明的可能引起計算機病毒的軟件應使用公安部門(mén)推薦的殺毒軟件檢查、殺毒。
第十條 任何人不得在校園網(wǎng)及其聯(lián)網(wǎng)計算機上傳送危害國家安全的信息（包括多媒體信息）、錄閱傳送淫穢、色情資料。
第十一條學(xué)校各部門(mén)負責人為網(wǎng)絡(luò )安全負責人。學(xué)校微機室一律不準對社會(huì )開(kāi)放。不允許外來(lái)人員進(jìn)入微機室。
學(xué)習培訓管理制度 23
一、總則
第一條為進(jìn)一步開(kāi)發(fā)人力資源，樹(shù)立公司良好的企業(yè)形象，以提高員工素質(zhì)，不斷為各崗位培養和輸送德才兼備的優(yōu)秀人才，以實(shí)現公司戰略目標，特制訂本制度。
第二條教育培訓體系由以下兩部分組成：
1.新員工崗前統一教育培訓;
2.員工在崗教育培訓。
二、崗前培訓
第三條新錄用員工報到后應接受人力資源部組織的崗前培訓，無(wú)正當理由不得拒絕參加。培訓結果將作為今后定職定級的參考。
第四條崗前培訓的目的：
1.使員工了解和掌握公司的`經(jīng)營(yíng)目標、各項方針、政策和規章制度，盡早融合到員工隊伍中去，順利開(kāi)始其職業(yè)生涯。
2.使新員工盡早掌握工作要領(lǐng)和工作程序、方法，達到工作質(zhì)量標準，完成崗位職責，提高公司經(jīng)濟效益和個(gè)人收人的條件。
第五條崗前培訓的內容：
1.講解公司歷史、現狀、經(jīng)營(yíng)范圍、特色和奮斗目標;
2.講解公司組織機構設置、介紹各部門(mén)人員;
3.講解各項辦公流程，組織學(xué)習各項規章制度;
4.介紹工作環(huán)境和工作條件，輔導使用辦公設備;
5.解答疑問(wèn);
6.組織撰寫(xiě)心得體會(huì )及工作意向。
第六條專(zhuān)業(yè)技術(shù)性要求較強的崗位，由部門(mén)經(jīng)理根據需要另行組織崗前專(zhuān)業(yè)培訓。培訓計劃及結果報行政部備案。
三、在崗培訓
第七條在崗培訓的目的：
1.提高、完善和充實(shí)員工各項技能，使其具備多方面的才干和更高水平的工作能力，為工作輪換和橫向調整以及日后的晉升創(chuàng )造條件;
2.減少工作中失誤、工傷事故和災害的發(fā)生，降低失誤造成的損失，保障員工人身安全;
3.減少員工工作中的消耗和浪費，提高工作質(zhì)量和效率;
4.提高員工的工作熱情和合作精神，建立良好的工作環(huán)境和工作氣氛。
四、附則
第八條本條例由公司人力資源部負責解釋。
第九條本制度自xx年xx月xx日起實(shí)施。
學(xué)習培訓管理制度 24
為了強化醫院對患者的責任意識，充分體現醫院實(shí)行的人性化管理，有效緩解醫患之間的矛盾，進(jìn)一步增強服務(wù)意識和提高服務(wù)質(zhì)量，在醫患之間建立起誠信機制，樹(shù)立和維護醫院在患者心目中所應有的形象，根據衛生部《醫院投訴管理》有關(guān)要求，特制訂《內蒙古醫科大學(xué)第二附屬醫院首訴負責制度》：
1、全院各科室和職能部門(mén)均有責任受理病人和群眾（以下簡(jiǎn)稱(chēng)投訴人）來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)來(lái)電和其他郵件等反映我院醫德醫風(fēng)、醫療服務(wù)質(zhì)量、醫療服務(wù)收費、服務(wù)態(tài)度、院務(wù)公開(kāi)、醫患關(guān)系、醫院環(huán)境等方面問(wèn)題的投訴。
2、投訴人向有關(guān)科室和職能部門(mén)投訴的，受理投訴的科室、部門(mén)工作人員應當予以熱情接待，耐心細致地做好解釋工作，穩定投訴人情緒，避免矛盾激化。
3、受理投訴的科室和投訴接待人員應當認真聽(tīng)取投訴人意見(jiàn)，核實(shí)相關(guān)信息，并如實(shí)填寫(xiě)《內蒙古醫科大學(xué)第二附屬醫院投訴登記表》，如實(shí)記錄投訴人反映的情況，并經(jīng)投訴人簽字（或蓋章）確認。
4、對于能夠當場(chǎng)協(xié)調處理的投訴，應當盡量當場(chǎng)協(xié)調解決；對于無(wú)法當場(chǎng)協(xié)調處理的，受理投訴的科室應當主動(dòng)報告有關(guān)職能科、并引導投訴人到職能管理部門(mén)投訴。
5、科室或職能部門(mén)受理投訴后，應當及時(shí)向當事科室和相關(guān)人員了解、核實(shí)情況，在查清事實(shí)、分清責任的基礎上提出處理意見(jiàn)，并向投訴人反饋。當事科室和相關(guān)人員應當予以積極配合。
6、各科室之間要做好內部的.投訴移交、溝通和協(xié)調工作。對于涉及醫療質(zhì)量安全、可能危及患者健康的投訴，受理科室應當及時(shí)向主管領(lǐng)導匯報，并立即采取相應的積極措施，預防和減少患者損害的發(fā)生。對重要的投訴件院長(cháng)應當批閱，分管領(lǐng)導應對分管工作的投訴信件做出批示，研究處理投訴工作中的突出問(wèn)題。
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