督導評估匯報材料15篇
現如今，我們在越來(lái)越多的地方看到各種不同形式的匯報，匯報時(shí)通常會(huì )多講一些重點(diǎn)工作的內容，非重點(diǎn)的內容簡(jiǎn)單介紹即可，說(shuō)了那么多，你會(huì )寫(xiě)匯報嗎？下面是小編為大家收集的督導評估匯報材料，希望對大家有所幫助。
督導評估匯報材料1
左權縣南街愛(ài)樂(lè )希望小學(xué)占地15000平方米，建筑面積12000㎡�，F有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1200余名，專(zhuān)任教師64名。近年來(lái)，我校以為學(xué)生的終身學(xué)習與發(fā)展奠基礎為理念，以面向全體、全面發(fā)展為辦學(xué)宗旨，以辦規范加特色學(xué)校為目標，在全體師生的共同努力下，學(xué)校軟硬件建設都有了長(cháng)足的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，成為國家、省、市、縣多項課程改革實(shí)驗基地，先后榮獲國家小學(xué)生作文教學(xué)改革示范學(xué)校、山西省文明學(xué)校、省德育示范校、省藝術(shù)教育先進(jìn)單位、市體驗教育示范校、市紅領(lǐng)巾示范校、市‘三育人’先進(jìn)集體、縣先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號。
我校各功能用房齊全，教學(xué)儀器按國家一類(lèi)標準配置，實(shí)驗室設備完善，制度健全，演示實(shí)驗和分組實(shí)驗開(kāi)出率100%；圖書(shū)室書(shū)目齊全，共藏書(shū)25000余冊，人均20冊以上，借閱制度規范，每周向學(xué)生開(kāi)放達8小時(shí)以上，微機室滿(mǎn)足最大班額學(xué)生每人一機的要求。
在辦學(xué)中，我們努力抓住機遇，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，努力實(shí)現教育思想的現代化，辦學(xué)條件的標準化，學(xué)校管理的規范化，學(xué)生素質(zhì)的優(yōu)良化，主要做了以下工作：
一、加強學(xué)校管理，提高管理效能
1、學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，模范執行教育法律法規，堅持以人為本，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求全面實(shí)施素質(zhì)教育，秉承洋溢尊重、和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，求實(shí)創(chuàng )新，努力保持了辦學(xué)思想的先進(jìn)性。堅持自主發(fā)展的學(xué)生觀(guān)，我校樹(shù)立了成長(cháng)的教育，成長(cháng)的未來(lái)的辦學(xué)思想。
2、實(shí)施課程改革，狠抓常規管理。教育部新一輪基礎教育課程改革方案出臺后，明確了素質(zhì)教育的核心問(wèn)題是課程改革。我們以此為契機，緊緊抓住這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節，根據學(xué)校實(shí)際制定新課程改革的實(shí)驗方案。加強教學(xué)常規管理，形成良好的教學(xué)秩序。
3、開(kāi)展校本教研。近年來(lái)，我校在四三模式的引領(lǐng)下，主要以分科教研為抓手，采取了同課異構、專(zhuān)家引領(lǐng)、示范觀(guān)摩等形式，力爭推進(jìn)校本教研、區域性教研，提高教研活動(dòng)的水平和質(zhì)量，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
�、僖哉n為校本教研的平臺，以備課組為單位，人人參與，聽(tīng)完一節課后，就以課為例進(jìn)行校本教研活動(dòng)，研究教學(xué)行為，采用同伴互助的形式進(jìn)行對話(huà)、協(xié)助、幫助，讓教師在面對面交互式教研活動(dòng)中共同發(fā)展。
�、谝苑此夹越萄袨樾１窘萄械闹攸c(diǎn)，我校每周都組織教師對一周的教學(xué)做一下反思，寫(xiě)出質(zhì)量的反思材料，并適時(shí)進(jìn)行交流。
�、垡哉n程教研為校本教研的主要內容。
4、為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，我校成立德育工作領(lǐng)導小組，制定好每學(xué)期的德育工作計劃，按課程計劃開(kāi)足上好兩課。定期召開(kāi)德育工作研究會(huì )議，不斷提高德育工作的實(shí)效性。通過(guò)每周一的升旗儀式、國旗下的講話(huà)，加強了對學(xué)生的愛(ài)國主義和集體主義教育；設置班級讀書(shū)角、好人好事登記簿，發(fā)揮圖書(shū)室、閱覽室的功能，加強對學(xué)生學(xué)習、安全、衛生、文明禮貌養成教育；通過(guò)家訪(fǎng)、召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )等活動(dòng)，達到了學(xué)校教育與家庭教育的有機結合；能充分利用校內外德育資源，并充分挖掘各學(xué)科的育人特點(diǎn)，在努力改進(jìn)課堂教學(xué)方式的同時(shí)，找準教育的結合點(diǎn)，有機滲透德育教育，提高德育工作的實(shí)效性。
5、根據學(xué)校實(shí)際和課程標準的要求，嚴格按照國家課程方案要求，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；一是依托學(xué)科教學(xué)，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。我校認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，開(kāi)足、上好體育課，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間。注重加強學(xué)生的衛生保健和健康教育。二是注意上好音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)和地方、校本課，培養學(xué)生健康的審美情趣、應用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習和探究學(xué)習的能力和基本的勞動(dòng)技能。我們自編了富有本校特色的校本課程：《詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè )——禮儀篇》、《詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè )——詩(shī)歌篇》、《詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè )——感恩篇》、《詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè )——愛(ài)樂(lè )篇》、《國學(xué)》、《三字經(jīng)》等，我校編排的富有左權地方特色的小花戲兒童操受到了社會(huì )各界的一致好評。三是開(kāi)展豐富多彩的興趣小組及課外活動(dòng)，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。我校課外活動(dòng)分為很多興趣小組（架子鼓組、繪畫(huà)組、剪紙組、書(shū)法組、舞蹈組、田徑組等等）通過(guò)此活動(dòng)切實(shí)發(fā)現和培養了學(xué)生的各方面興趣和特長(cháng)，目前學(xué)校的課間、課外活動(dòng)呈現出全體學(xué)生積極健身的可喜局面。
二、落實(shí)安全維穩責任制，努力創(chuàng )建平安和諧校園工作
我們把維護學(xué)校政治穩定、安全防范、基層基礎工作、責任制和責任追究制、法制安全教育、隊伍建設作為重點(diǎn)，抓住不放。以突出重點(diǎn)，強化措施，加大力度，整體推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效的思路去開(kāi)展工作。
1、加強制度建設，根據依法治校的要求和學(xué)校管理工作的實(shí)際需要，進(jìn)一步建立健全規章制度，使學(xué)校各方面的工作有章可循，有制可依。平安創(chuàng )建中，我校相繼建立健全了《門(mén)衛制度》、《校內安全定期檢查和安全隱患報告制度》、，《消防、防震安全制度》、《用水、用電、用氣等相關(guān)設施設備的安全管理制度》、《實(shí)驗室安全管理制度》、《學(xué)生安全信息通報制度》、《住宿學(xué)生安全管理制度》等學(xué)校安全管理制度，建立健全了突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實(shí)了應急反應機制，建立了暢通的信息上報制度，制定了安全管理、要害部位管理、�；锲饭芾�、內部安全保衛、治安巡邏等工作制度，制定了崗位安全責任書(shū)，實(shí)行班級安全管理員班級安全自查制度，建立了校園安全文明建設工作責任追究制度。
2、狠抓制度的落實(shí)。如安全工作檢查制度，校領(lǐng)導經(jīng)常組織有關(guān)人員進(jìn)行定期或不定期檢查，特別是每月初組織對學(xué)校的安全情況進(jìn)行地毯式大檢查，不斷總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決；學(xué)校實(shí)行24小時(shí)有人值班，中午班主任輪流值班，只要有學(xué)生在校，就有教師在校。教職員工，各有分工，全員參與管理，重點(diǎn)地段設專(zhuān)人看守，雙休日、節假日、寒暑假，領(lǐng)導帶頭值班，組織相關(guān)人員做好護校保衛工作。
3、落實(shí)內部防范措施，建立健全人防、物防、技防于一體的治安防控體系。學(xué)校設立四名專(zhuān)職校園保衛人員；實(shí)行日檢周報制度，分管領(lǐng)導定期不定期的帶領(lǐng)各處室領(lǐng)導檢查學(xué)校安全工作，健全安全保衛臺賬；教師實(shí)行一崗雙責的校園值班守護并按時(shí)到崗履職簽到，作好值班記錄；防盜、防火設施齊全，疏散標識清楚醒目，用電線(xiàn)路符合消防要求；校園內無(wú)危險建筑及其它安全隱患；在校園內和教學(xué)樓每層樓道投資安裝了監控系統，配置8個(gè)云臺式紅外線(xiàn)攝像頭，微機室、多媒體教室等重點(diǎn)防范部位，安裝了紅外線(xiàn)電子報警設置。
4、積極開(kāi)展多種活動(dòng)，維護青少年權益。利用國旗下講話(huà)、班團主題會(huì )、墻報墻報等形式，對全校師生進(jìn)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律宣傳。學(xué)校與公安機關(guān)開(kāi)展了警校共育工作，邀請法制副校長(cháng)和縣公安局法制科的干警為學(xué)生作法制報告，教育學(xué)生學(xué)會(huì )自救逃生的方法，當遇到不法侵害時(shí)，會(huì )及時(shí)巧妙報警。并把安全教育要求告知家長(cháng)，與家長(cháng)簽訂《學(xué)生安全協(xié)議書(shū)》；積極主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，強調家長(cháng)緊密配合學(xué)校做好防范工作。從而形成了家校聯(lián)合、互相溝通、齊抓共管的安全工作新格局，收到了良好的效果。
5、高度重視維穩工作，創(chuàng )造和諧穩定的校園環(huán)境。在開(kāi)展平安校園創(chuàng )建的活動(dòng)中，我校把維護校園穩定工作放在了學(xué)校工作的重要位置。堅持校務(wù)公開(kāi)，建立完善了矛盾糾紛排查調處機制，妥善處理教職工的利益分配、職稱(chēng)評定和關(guān)系群眾切身利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，把各種矛盾糾紛及時(shí)化解在基層和萌芽狀態(tài)。
6、實(shí)施關(guān)愛(ài)行動(dòng)，關(guān)注未成年人健康成長(cháng)。積極開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，為家庭情況特別困難的留守學(xué)生制定了一幫一結對子幫扶措施，明確了一名黨員幫扶一名差下生的制度，隨時(shí)關(guān)注困難留守學(xué)生的成長(cháng)；還開(kāi)展了同學(xué)之間的一幫一結對活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習的交流、生活的幫助，讓每個(gè)同學(xué)都融入到學(xué)校的大家庭中，得到關(guān)心關(guān)愛(ài)，感受到社會(huì )的溫暖。
三、加強教師隊伍建設，提升教師專(zhuān)業(yè)素養
1、重視領(lǐng)導班子建設，全面貫徹教育方針
學(xué)校領(lǐng)導班子黨性強，風(fēng)氣正，業(yè)務(wù)精，分工明確，有開(kāi)拓進(jìn)取精神，團結協(xié)作，樂(lè )于奉獻。政策法規觀(guān)念強，集體有凝聚力，出色完成上級下達的各項任務(wù)。班子成員具有較強的事業(yè)心和工作責任感，能不斷加強學(xué)習，提高自身的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和管理水平；能各司其職、各盡所能，團結進(jìn)取齊心協(xié)力；能深入第一線(xiàn)教學(xué)，經(jīng)常下班聽(tīng)課，能處處起先鋒模范作用，虛心聽(tīng)取教師們的意見(jiàn)，和老師們一道，為素質(zhì)教育的全面實(shí)施和深入開(kāi)展盡心盡力地工作。
學(xué)校領(lǐng)導班子熟悉教育教學(xué)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)，具有較強的教育科研能力，團結實(shí)干，勇于開(kāi)拓。學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，崗位責任制，教職工全員聘任制，制定了科學(xué)、全面的考核辦法。建立了科學(xué)的學(xué)校管理制度，管理工作制度化、規范化、精細化，管理手段現代化；各種管理檔案健全完善。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，教代會(huì )職能得到充分發(fā)揮，學(xué)生、家長(cháng)、教職員工能有效參與學(xué)校重大決策并監督學(xué)校工作。
2、加強教師隊伍建設，提升教師專(zhuān)業(yè)素養
學(xué)校重視教師隊伍師德建設，每學(xué)年都制定了計劃、措施，建立完善評價(jià)制度。我校制定了《教師綜合評估制度》，并經(jīng)全體教師會(huì )上討論通過(guò)，在學(xué)期末，按照方案對老師進(jìn)行評估、獎勵。
幾年來(lái)，我校創(chuàng )造條件讓老師多走出去參與各級各類(lèi)培訓或聽(tīng)課。并且也積極聘請市、縣專(zhuān)家蒞臨我校對教師進(jìn)行指導，先后兩次聘請市教研室高德喜、張曉光老師來(lái)我對我校教師的教學(xué)理念、課堂教學(xué)行為、如何提高課堂教學(xué)的'有效性等進(jìn)行指導，為了使教師的課堂教學(xué)水平得以提升，我校積極爭取市里成功地舉辦了晉中市小學(xué)示范協(xié)作會(huì )會(huì )員單位數學(xué)課堂教學(xué)競賽，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供了平臺。加強以校為本教研制度建設，通過(guò)集體備課、反思交流、案例分析論文撰寫(xiě)等形式，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)素養�，F在，我校所有老師都能大膽探索課堂教學(xué)改革，推行課堂教學(xué)新模式，課堂結構合理，教學(xué)方法先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量有了長(cháng)足的進(jìn)步。
四、加強學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、學(xué)校認真執行小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規范要求，絕大多數學(xué)生都能按《守則》和《規范》的要求管理自己，學(xué)生具有誠實(shí)、正直、謙讓的質(zhì)量和初步分辨是非的能力，做到熱愛(ài)祖國、關(guān)心集體、維護公德、遵紀守法、保護環(huán)境、尊重和理解他人。多數學(xué)生養成了良好的學(xué)習習慣，具有基本的觀(guān)察、思維、表達和動(dòng)手操作能力。
2、學(xué)生積極參與各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并多數掌握了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程規定應知應會(huì )的基本知識和技能。學(xué)生身體素質(zhì)良好，多數學(xué)生養成了良好的體育鍛煉習慣，學(xué)生體質(zhì)健康標準合格率達99%，多數學(xué)生具有自尊、自信、合群、克服困難、不怕挫折等個(gè)性質(zhì)量，具有初步的感受美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力。學(xué)生興趣廣泛，全校學(xué)生的興趣小組參與率達100%，學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，多次在各級各類(lèi)競賽中獲獎。
3、學(xué)校營(yíng)造了濃厚的習慣育人文化氛圍，幫助學(xué)生走好人生第一步�？鬃诱f(shuō)：少成若天性，習慣成自然。我們把人生因習慣良好而精彩作為辦學(xué)理念，通過(guò)文化熏陶和感染教育，引導學(xué)生養成良好的習慣，擦亮人生的本色。做人，學(xué)會(huì )了做事，學(xué)會(huì )了學(xué)習。
五、加強基礎實(shí)施建設，實(shí)現辦學(xué)標準化、管理現代化
我校繼08、09年縣局投資建起住宿部以來(lái)，我校又先后投資100余萬(wàn)元重點(diǎn)加強了對衛生廁所、放心食堂的改擴建和綠色校園的建設，沖便式廁所、甲醇灶投入使用極大地改善了師生的生活環(huán)境，這些工作的開(kāi)展使我校順利地通過(guò)了市六大創(chuàng )建的驗收，并受到了各級領(lǐng)導的一致好評。同時(shí)，我們緊緊抓住縣實(shí)施班班通工程的良好契機，縣、校投資共計55萬(wàn)元為24個(gè)教學(xué)班安裝了多媒體和一個(gè)學(xué)生機房，接通了城域網(wǎng)，實(shí)現了資源共享，使貧困的學(xué)生也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。與此同時(shí)我們還對多媒體會(huì )議室進(jìn)行了裝飾，對校園內老化的線(xiàn)路進(jìn)行更換。結合市實(shí)施走向現代化學(xué)校的五個(gè)一工程，我校聘請了專(zhuān)家、骨干教師、教職工代表經(jīng)過(guò)多次反復的論證，制定了南街小學(xué)三年發(fā)展規劃、南街小學(xué)章程、規范各類(lèi)管理制度，已初步形成了以藝術(shù)教育為主線(xiàn)的辦學(xué)特色，使我校的辦學(xué)水平得到了提升。
今后，還將對存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理、反思，提出改進(jìn)措施，我們相信在各級領(lǐng)導的領(lǐng)導、關(guān)懷和支持下，有全體教師的精誠團結、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng )新的精神，南街小學(xué)的事業(yè)將會(huì )更加輝煌。
督導評估匯報材料2
本學(xué)期，我校繼續以各級教育部門(mén)素質(zhì)教育工作會(huì )議精神為指導，以《x省普通中小學(xué)管理基本規范》為依據，深入落實(shí)《x鎮中心小學(xué)第二個(gè)五年發(fā)展規劃（XX—XX）》，把課程教學(xué)、教師成長(cháng)、特色建設作為學(xué)校發(fā)展的三大支點(diǎn)，以“問(wèn)題導學(xué)”為突破口，全力進(jìn)行有效教學(xué)研究，努力打造綠色教育質(zhì)量，學(xué)校的綜合辦學(xué)水平有了進(jìn)一步的提升。
一、工作回顧
�。ㄒ唬�、規范課程開(kāi)設，推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、繼續嘗試在二年級開(kāi)設英語(yǔ)課、科學(xué)課。為了便于學(xué)校監管，繼續實(shí)行地方課、校本課、綜合課等課程全校統一時(shí)間開(kāi)設，地方課雖有語(yǔ)文教師兼任，但實(shí)行異班教學(xué)，有效預防了擠占行為。
2、進(jìn)一步完善了對三科課程的評價(jià)，期末對各班各課程的開(kāi)設質(zhì)量進(jìn)行了抽測。為了引導教師前面落實(shí)學(xué)科課程標準，繼續實(shí)行學(xué)科素質(zhì)測評，對學(xué)生語(yǔ)文聽(tīng)力、朗讀、寫(xiě)字、口語(yǔ)、課外閱讀、數學(xué)實(shí)踐、科學(xué)實(shí)驗操作能力進(jìn)行了期末測評。
5、堅持督導通報制度，確保了非考試學(xué)科課程不被擠占。
�。ǘ�、規范辦學(xué)行為，治理好教學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題。
本學(xué)期繼續規范教師的教學(xué)行為，包括嚴禁體罰、早上課、拖堂、上課遲到、課間輔導、指示或暗示學(xué)生亂購資料等，嚴格執行輪流布置作業(yè)的相關(guān)規定，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。規范學(xué)生到校時(shí)間，規范課外活動(dòng)教學(xué)管理，讓課外活動(dòng)真正成為學(xué)生自主學(xué)習、實(shí)踐學(xué)習的舞臺。在繼續執行督導值周制度的同時(shí)，教學(xué)部多次根據教師執行情況不定期進(jìn)行專(zhuān)項檢查、通報、調度，收到了良好的效果。
�。ㄈ�、強化教學(xué)管理，保障教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，我校把“問(wèn)題導學(xué)”作為開(kāi)展“高校和諧課堂”活動(dòng)和有效教學(xué)研究的主要載體，努力打造“大班額、輕負擔、高質(zhì)量”的綠色教育質(zhì)量品牌，實(shí)現學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與綜合素質(zhì)的同步提升。
1、改進(jìn)了備課方式方法，根據“問(wèn)題導學(xué)”實(shí)驗研究階段成果，實(shí)行表格式教案，完善“個(gè)人主備—集體研討”要求，利用集體備課時(shí)間對個(gè)人主備內容認真分析、探討、修訂，引領(lǐng)全體教師在備課實(shí)效性上下功夫。備課組長(cháng)每?jì)芍懿榻贪敢淮�，把發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋給教師。
2、完善了“推門(mén)聽(tīng)課”制度，學(xué)科主任對本學(xué)科組全體教師至少推門(mén)聽(tīng)課1次，突出其評價(jià)、指導功能，把對常態(tài)課的評價(jià)納入教學(xué)常規評價(jià)中。注意發(fā)揮問(wèn)題導學(xué)實(shí)驗教師的帶動(dòng)作用，讓每節課都目標明確、富有智力挑戰、樸實(shí)自然、學(xué)生喜歡、目標達成。
3、完善語(yǔ)數英輪流布置作業(yè)制度和雙休日節假日生活規劃制度，加大課業(yè)負擔監管，嚴格作業(yè)布置與批改。本學(xué)期分備課組確定作業(yè)類(lèi)型、內容，進(jìn)一步強化了作業(yè)的典型性、針對性、層次性�；咀龅搅恕胺彩遣贾玫淖鳂I(yè)必須批改，凡是批改的作業(yè)必須接受學(xué)校檢查”。本學(xué)期學(xué)校統一印制了采蜜集、手抄小報用紙，加強了實(shí)踐作業(yè)的研究、指導，提高了實(shí)踐作業(yè)的質(zhì)量。語(yǔ)文數學(xué)兩科建立了作業(yè)糾錯本，引導學(xué)生在反思中學(xué)習。
4、嚴格監管單元檢測管理，統一單元檢測命題、監場(chǎng)、閱卷、分析，加強命題指導，提升教師的命題能力，加強了“試題庫”建設，實(shí)行專(zhuān)人負責。繼續推行以“家校聯(lián)系卡”為主的無(wú)分數評價(jià)制度，創(chuàng )新《雙休日節假日生活規劃記錄本》的使用與監管。
5、合理規劃教學(xué)進(jìn)度。改進(jìn)教學(xué)常規檢查時(shí)間、措施、方法和反饋，使之更有實(shí)效性。加強教學(xué)信息化管理，設立專(zhuān)門(mén)的學(xué)習材料、教案上傳、試題庫、隨筆（課程故事、優(yōu)秀案例）上傳網(wǎng)絡(luò )平臺，建立監督評價(jià)機制。
6、重視藝體工作，打造辦學(xué)特色。
本學(xué)期的藝體工作以《陳莊鎮中心小學(xué)藝體工作規劃》為指導，在開(kāi)足課時(shí)的基礎上加大教學(xué)管理，按照教學(xué)部布置定期檢查教學(xué)常規和開(kāi)展平時(shí)研究課聽(tīng)評活動(dòng)，努力打造各自的教學(xué)特色，提高了藝體學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。音樂(lè )學(xué)科的“豎笛”、體育學(xué)科的乒乓球、美術(shù)學(xué)科的剪紙等特色教學(xué)初步形成。
�。ㄋ模�、依靠校本研訓，促進(jìn)教師成長(cháng)。
本學(xué)期圍繞“問(wèn)題導學(xué)”實(shí)驗和學(xué)生綜合素質(zhì)訓練，開(kāi)展了各種研訓活動(dòng)。
1、以“問(wèn)題導學(xué)”為載體，努力打造“大班額、輕負擔、高質(zhì)量”的綠色教育質(zhì)量品牌。制定了語(yǔ)文、數學(xué)、常識學(xué)科的“問(wèn)題導學(xué)”操作要領(lǐng)及指導意見(jiàn)，在學(xué)習小組組建、學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習方式等方面就能行了實(shí)實(shí)在在的'研究探索，較好的轉變了學(xué)生學(xué)習方式和教師教學(xué)方式。3月24日，舉辦“問(wèn)題導學(xué)”研討會(huì )，市、縣教研室的專(zhuān)家、領(lǐng)導受邀蒞臨指導，推進(jìn)了課題研究。
2、理念培訓是前提。本學(xué)期，我校充分利用例會(huì )、校會(huì )對全體教師進(jìn)行辦學(xué)理念培訓，尤其是當前“教育質(zhì)量”內涵和“國際視野”培訓。學(xué)校負責人帶頭靜心讀書(shū)，研討學(xué)習國家、省《規劃》及國家領(lǐng)導人在全教會(huì )上的講話(huà)，提高政策的理解力以及政策轉化成適合我校具體工作的能力。輪流安排備課組和校負責人把搜集到的好文章發(fā)到學(xué)習博客，轉變教師的教育理念，增強了與應試教育挑戰的意識、能力和信心。
3、在堅守學(xué)校半日常規教研的基礎上，積極爭取機會(huì )選派教師參加高級別培訓、教研活動(dòng)29人次，并繼續實(shí)施“專(zhuān)家進(jìn)校園活動(dòng)”：本學(xué)期邀請全國語(yǔ)文名師陳曉梅來(lái)校指導課堂教學(xué)四次；3月24日，市教研室孫傳文主任、縣教研室王中華主任、曹俊花老師受邀指導我校課堂教學(xué)；4月28日，全國知名校長(cháng)青島膠州向陽(yáng)小學(xué)韓珍德來(lái)我校指導工作；5月6日，邀請教育專(zhuān)家陶繼新老師來(lái)校指導；6月8日我市晨陽(yáng)學(xué)校劉知曉校長(cháng)帶領(lǐng)本校語(yǔ)數英骨干教師來(lái)我校講課、做報告。
4、建立了教師學(xué)習交流網(wǎng)絡(luò )平臺。本學(xué)期，我校建立學(xué)校公共博客，老師們隨時(shí)把網(wǎng)上發(fā)現的好文章、自己撰寫(xiě)的學(xué)習體會(huì )、教育隨筆上傳至博客，網(wǎng)絡(luò )平臺的建立，開(kāi)闊了教師學(xué)習的視野，方便了教師間的互動(dòng)交流，提高了教師學(xué)習、研究的興趣。
長(cháng)期深入的教研培訓活動(dòng)，極大地轉變了教師的教育教學(xué)理念，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，本學(xué)期，我校有三名教師被評為市教學(xué)能手。
�。ㄎ澹�、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素養。
本學(xué)期，按照學(xué)校計劃認真組織了第十三屆體育節、第六屆讀書(shū)節、第三屆數學(xué)節、第二屆花草節、第十二屆藝術(shù)節。另外還組織了種植心愿樹(shù)活動(dòng)、遠足活動(dòng)、安全逃生演練等。我校不斷創(chuàng )新活動(dòng)形式，深入挖掘各項活動(dòng)的育人因素，使廣大學(xué)生擴大了視野，豐富了見(jiàn)聞，鍛煉了能力，提高了綜合素養。認真組織了全縣小學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽、全縣讀書(shū)知識大賽、全縣中小學(xué)生“童心向黨”歌詠比賽、全縣大課間展示活動(dòng)，并均取得了較好的成績(jì)。
二、下學(xué)期重點(diǎn)工作打算：
1、繼續加大對“問(wèn)題導學(xué)”課堂教學(xué)的研究，力爭使全體教師的課堂在教與學(xué)的方式上有一個(gè)較大的轉變，課堂教學(xué)效率能有明顯提高。
2、對校本課程進(jìn)一步梳理，突出特色性，提高校本課程的質(zhì)量。
3、結合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)步研究確立辦學(xué)特色，在提高學(xué)校綜合管理的基礎上，突出亮點(diǎn)。
督導評估匯報材料3
圍繞一個(gè)目標抓安全。
xx區教育局根據當前校園安全環(huán)境、形勢和任務(wù)需要，制定《20xx年xx區教育局學(xué)校安全生產(chǎn)工作目標管理責任書(shū)》，按照“政府統一領(lǐng)導、部門(mén)指導督促、學(xué)校具體落實(shí)、社會(huì )廣泛參與”的管理體制和運行機制，認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持“以人為本”的理念，牢固樹(shù)立“責任重于泰山”意識，密切加強部門(mén)配合，齊心協(xié)力推進(jìn)學(xué)校安全管理工作，全區學(xué)校安全工作總體平穩健康。
落實(shí)兩級責任促安全。
一是建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。區委政府每年與教育局簽訂安全工作目標責任書(shū)，將教育安全工作列入年終考核重要內容；學(xué)校、幼兒園校園安全實(shí)行校長(cháng)（園長(cháng)）負責制，落實(shí)學(xué)校、教師對學(xué)生的教育和管理責任，狠抓校紀校風(fēng)；xx區教育局先后制定了《雅安市xx區中小學(xué)、幼兒園安全管理工作約談辦法（試行）》等規定。二是層層簽訂安全責任書(shū)。區教育局按照“黨政同責，一崗雙責”要求落實(shí)班子成員具體分管領(lǐng)域的安全工作職責，將安全工作作為學(xué)�？己说闹匾獌热�，實(shí)行一票否決制度；與各校(園)長(cháng)簽訂各類(lèi)安全責任書(shū)200余份；各校與教師層層簽訂安全責任書(shū)3000余份，與學(xué)生家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)3.2萬(wàn)余份，構建學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的安全責任體系。
建成三防體系保安全。
全面推進(jìn)全區學(xué)校人防、物防、技防“三防”設施規范化建設，水平不斷提升。人防方面，為69所公辦中小學(xué)、幼兒園配齊保安182人，全部配備相應的安保器材；物防方面，保證學(xué)校校舍、場(chǎng)地、教學(xué)生活設施等符合安全質(zhì)量標準，校園工程建設、設計、施工、監理等單位誰(shuí)簽字誰(shuí)負責，承擔質(zhì)量終身責任；技防方面，69所校點(diǎn)按照國家技防標準安裝視頻監控系統、一鍵報警裝置，和110聯(lián)網(wǎng)，達到公辦學(xué)校100%全覆蓋；xx區68個(gè)校園食堂中，65個(gè)為視屏廚房，3個(gè)為透明式廚房，xx區校園廚房“明廚亮灶”達100%。
加強四次檢查督安全。
進(jìn)一步加強開(kāi)學(xué)安全工作和期末安全工作專(zhuān)項督查，主要對xx區學(xué)校門(mén)衛保安、食堂、交通安全、消防、反恐防暴、防震、防汛、防控校園欺凌等安全工作開(kāi)展情況進(jìn)行詳細了解，督查學(xué)校隱患排查；4月10—12日，區教育局會(huì )同區公安部門(mén)開(kāi)展了校園欺凌專(zhuān)項檢查，教育局、學(xué)校分別制定了應急處置預案，明確學(xué)生欺凌和暴力事件的處置主體、分工、流程，檢查組對學(xué)校存在的'問(wèn)題、亮點(diǎn)進(jìn)行通報，督促整改；區教育局平時(shí)進(jìn)行定期或不定期抽查，通過(guò)不間斷的自查、檢查、督促，確保學(xué)校將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
開(kāi)展五個(gè)創(chuàng )建拓安全。
xx區教育局積極參加省、市“應急教育示范學(xué)�！�、深化“平安校園”、“防震減災示范學(xué)�！�、“思源方舟示范�！�、“省級標準化食堂”五個(gè)創(chuàng )建工作。一是普及安全教育，加強應急管理。始終堅持把安全教育納入國民教育體系，堅持通過(guò)班隊會(huì )、講座、競賽、應急演練等形式，推動(dòng)全區學(xué)校安保工作水平全面提升。截止4月，全區學(xué)校20xx年已開(kāi)展各種應急演練129校次（以中心校為單位），參加應急演練師生10萬(wàn)余人次。二是密切部門(mén)協(xié)同，形成工作合力。協(xié)同開(kāi)展校園周邊整治，結合省級文明城市創(chuàng )建，制定下發(fā)相關(guān)文件，積極協(xié)調協(xié)同公安、城管、食藥監、文化、工商、住建等部門(mén)，認真組織開(kāi)展校園周邊治安、交通、流動(dòng)攤點(diǎn)、文化市場(chǎng)等專(zhuān)項整治，著(zhù)力優(yōu)化營(yíng)造風(fēng)清氣正、平安和諧的校園環(huán)境和教育環(huán)境。
督導評估匯報材料4
各位領(lǐng)導、專(zhuān)家：
首先，我代表團林小學(xué)全體師生，對各位領(lǐng)導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、基本情況
我校成立于1927年，位于荊門(mén)城南20公里，207國道東側，團林鋪鎮中心。學(xué)校占地面積18500平方米，建筑面積4950余平方米。學(xué)�，F有17個(gè)教學(xué)班，學(xué)生762人，教職工69人。近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現義務(wù)教育均衡發(fā)展。學(xué)校先后被授予市科研30強、科研型名校、綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)驗學(xué)校、平安校園、教育科研先進(jìn)學(xué)校、基礎教育課程改革校本教研先進(jìn)單位、教學(xué)常規管理先進(jìn)單位。學(xué)校連續十多年被區教育局授予教育工作先進(jìn)單位。
二、主要措施和成績(jì)
�。ㄒ唬┣袑�(shí)改善辦學(xué)條件，為教育均衡發(fā)展提供環(huán)境
近幾年，上級政府投入30多萬(wàn)元對學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓進(jìn)行裝修，投資近100萬(wàn)元修建了留守兒童服務(wù)中心，投資100多萬(wàn)元的學(xué)校標準化塑膠運動(dòng)場(chǎng)即將竣工。投資60多萬(wàn)元為學(xué)校添置了先進(jìn)的教學(xué)儀器和設備。擬投資200多萬(wàn)元的學(xué)校食堂也計劃于2013年開(kāi)始動(dòng)工興建。學(xué)校設有圖書(shū)室、計算機教室、多媒體教室，科學(xué)實(shí)驗室，體音美及衛生室，校園局域網(wǎng)、衛星教育地面接收站等，學(xué)校也自籌資金，對教師辦公室進(jìn)行裝修，為教師辦公室配置了電腦和打印機，安裝了空調，改善了辦公環(huán)境。目前，學(xué)校辦學(xué)條件顯著(zhù)改善，為教育均衡發(fā)展提供了良好的環(huán)境。
�。ǘ┣袑�(shí)抓好教師隊伍建設，為教育均衡發(fā)展提供支持。
1、學(xué)校教師基本情況。我�，F有教師69人，其中專(zhuān)任教師60人，男教師36人，女教師33人。教師平均年齡41歲，專(zhuān)科及以上學(xué)歷52人，小學(xué)高級教師50余人，教師學(xué)歷達標率100%。近幾年，通過(guò)市區教育局三個(gè)一批政策：引進(jìn)一批、簽約一批、招考一批，我校又新增年輕大學(xué)生教師6人，為我校教師隊伍注入了活力，我校教師結構更加合理。
2、加強師德師風(fēng)建設，提升教師內涵。
我校長(cháng)期重視教師職業(yè)道德建設。通過(guò)深入學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，適時(shí)舉辦師德典型事跡報告會(huì )和暑期師德集中培訓會(huì )，開(kāi)展師德教育月、評選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任、表彰師德標兵等活動(dòng)；引導教師自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規范》，全面提升教師師德修養水平。學(xué)校設立校長(cháng)信箱，每學(xué)期進(jìn)行一次師德現狀調查。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，印發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》，廣泛聽(tīng)取家長(cháng)及社會(huì )各界人士對師德建設的意見(jiàn)。我校嚴格治理三亂，每學(xué)期學(xué)校與全體教師簽訂《團林小學(xué)治理三亂公開(kāi)承諾書(shū)》，堅決杜絕亂收費、亂辦班、亂訂亂購教輔資料的現象和行為，堅決杜絕教師從事有償家教及體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
3、提高教師專(zhuān)業(yè)素養，提升教學(xué)水平。
�。�1）我校始終堅持科研興校，爭創(chuàng )一流的辦學(xué)宗旨，以樂(lè )學(xué)、善思、奉獻、勇創(chuàng )作為教師隊伍的建設目標，以錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為主題，通過(guò)課內比教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，搭建教師展示自我、互相學(xué)習、共同提高的研訓平臺，促使學(xué)校教師隊伍素質(zhì)得到整體提高。在這項活動(dòng)中，學(xué)校尤其重視對青年教師的培養，青年教師每學(xué)期必須做到五個(gè)一：執教一節研討課，制作一份優(yōu)質(zhì)課件，撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例，發(fā)表一篇論文，做好一本學(xué)習筆記（不得少于10000字）。有壓力才有動(dòng)力。近年來(lái)，學(xué)校青年教師通過(guò)研究實(shí)踐，寫(xiě)出的經(jīng)驗文章和研究成果在國家、省、市頻頻獲獎或在報刊雜志上發(fā)表。青年教師先后獲國家級現場(chǎng)說(shuō)課一等獎1人次，省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎2人次，二等獎1人次，市級優(yōu)質(zhì)課競賽、說(shuō)課競賽一等獎8人次，二等獎3人次。
�。�2）開(kāi)展對口幫扶和教師交流機制，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
按照市區教育局的統一部署，我校與張場(chǎng)小學(xué)對口幫扶，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。實(shí)現資源共享、優(yōu)勢互補、合作共贏(yíng)。我校選拔骨干教師陸桂英、田紅霞每周赴張場(chǎng)小學(xué)和李集小學(xué)開(kāi)展走教授課，幫助幫扶學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)全課程。我校選派副校長(cháng)陳鍵到張場(chǎng)小學(xué)掛職交流鍛煉，選派優(yōu)秀教師楊彥軍、常華利到協(xié)作體學(xué)校張場(chǎng)小學(xué)任教，我校教師與幫扶學(xué)校的教師開(kāi)展拜師結對活動(dòng)。幾年來(lái)，我校為張場(chǎng)小學(xué)、何場(chǎng)小學(xué)、李集小學(xué)送教人數達10余人次，通過(guò)異地校際開(kāi)展研討課、嘗試課、專(zhuān)題講座、研討會(huì )、座談等研究活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮我校教師示范帶動(dòng)作用，把先進(jìn)的教育教學(xué)方法送到對口幫扶學(xué)校。受到幫扶學(xué)校的好評。
�。ㄈ┣袑�(shí)加強教育教學(xué)管理，為教育均衡發(fā)展提供質(zhì)量。
1、開(kāi)足開(kāi)全課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
學(xué)校認真執行部頒課程計劃，嚴格按照計劃開(kāi)課，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，面向全體學(xué)生，以德育為首，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，嚴格按照轉學(xué)程序和要求辦理學(xué)籍手續，各類(lèi)學(xué)籍資料管理有序。嚴格執行教育教學(xué)行政法規和有關(guān)管理規定，切實(shí)規范辦學(xué)行為，建立了教育教學(xué)常規管理責任制。
2、不斷提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。
一是做好教學(xué)常規管理工作，堅持教學(xué)常規一月一查一通報制度，進(jìn)一步完善教學(xué)常規檢查考評方案，結合學(xué)校實(shí)情制訂操作性強、規范標準的《團林小學(xué)集體備課制度》。二是扎實(shí)開(kāi)展課內比教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展兩次課內比教學(xué)活動(dòng)，并堅持推門(mén)聽(tīng)課制度和新調入教師跟蹤聽(tīng)課制度，有效促進(jìn)了教學(xué)常規的落實(shí)和課堂質(zhì)量的提高。三是通過(guò)不斷提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，逐步減輕學(xué)生課業(yè)負擔，不組織學(xué)生參加未經(jīng)市區教育局批準的'競賽活動(dòng)。
3、開(kāi)展大課間特色體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展。
我校嚴格按市區教育局統一作息時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，保障學(xué)生休息時(shí)間，控制學(xué)生在校時(shí)間。抓好大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育運動(dòng)，豐富學(xué)生們的課余生活。每天下午陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，由班主任和體育老師組織，分年級循環(huán)開(kāi)展大課間校園集體舞和呼拉圈藝術(shù)操活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次全體師生校園集體舞比賽、武術(shù)操比賽。在掇刀區開(kāi)展的大家唱、大家跳比賽中我校均能獲得優(yōu)異成績(jì)。我校的呼啦圈藝術(shù)操也得到了市區領(lǐng)導及學(xué)生家長(cháng)的好評。
�。ㄋ模┣袑�(shí)加強德育安全工作，為教育均衡發(fā)展提供保障。
1、加強班級少先隊在德育工作中的主導作用，做好常規德育工作，學(xué)校以三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、文明班級的評選、評比為主要載體，充分發(fā)揮少先隊紅領(lǐng)巾督查隊的作用。
2、加強課外訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，把每月第四周星期三下午定為家訪(fǎng)時(shí)間，教師走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生家庭基本狀況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習習慣和生活習慣等；學(xué)校要求教師家訪(fǎng)要面向全體學(xué)生，做到六回訪(fǎng)六必進(jìn)六知道六不準。通過(guò)家訪(fǎng)，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì )、教師與家長(cháng)、教師與學(xué)生之間的理解，增強育人意識、責任意識，共促教育和諧發(fā)展。
3、以體驗活動(dòng)為主線(xiàn)，培養實(shí)踐能力。我校以教師節、國慶節、元旦節、六一兒童節等節日為契機；組織運動(dòng)會(huì )、歌詠會(huì )、大家唱、大家跳、陽(yáng)光體育、拾白色垃圾、幫助福利院老人等體驗活動(dòng)，使學(xué)生在體驗活動(dòng)中學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，體驗成功，健康成長(cháng)。
4、加強安全工作。我校通過(guò)制定消防、防震等緊急疏散應急預案、開(kāi)展法制安全講座、對學(xué)生進(jìn)行防火災、防食物中毒、防踩踏、防泥石流、防盜、防地震、防溺水、防雷電、防校園暴力、交通安全等方面的教育，增強學(xué)生自我保護的意識與能力。全面落實(shí)學(xué)校安全目標責任制和重大安全事故報告和責任追究制度。與教師簽訂安全責任書(shū)、發(fā)放《致家長(cháng)一封信》，強化門(mén)衛及安保人員管理，嚴把門(mén)口第一道關(guān)。開(kāi)展安全隱患排查工作，堅持每月定期排查與平時(shí)隨機排查相結合，及時(shí)消除校園內各種安全隱患，并對重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節進(jìn)行視頻全程監控，消除安全隱患。
�。ㄎ澹┣袑�(shí)關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體，保障適齡兒童少年入學(xué)，為教育均衡發(fā)展打好基礎。
�。�1）關(guān)愛(ài)留守學(xué)生。我校屬非全寄宿制學(xué)校，在學(xué)校住宿的都是留守兒童和偏遠地區學(xué)生。為了更好地為這些學(xué)生服好務(wù)，在上級政府的重視和關(guān)懷下，由財政全額撥款近100萬(wàn)元，修建學(xué)校留守兒童服務(wù)中心，2008年9月建成并投入使用。學(xué)校有專(zhuān)業(yè)的人員照顧留守學(xué)生的的飲食起居。學(xué)校黨員教師也與留守兒童結成幫扶對象，定期與他們談話(huà)溝通，并在生活上給予他們幫助。為了加強對學(xué)校留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理，學(xué)校還開(kāi)辦了心理咨詢(xún)室和心里話(huà)信箱，解決特殊群體學(xué)生在學(xué)習，生活中遇到的心理障礙。
�。�2）關(guān)愛(ài)學(xué)困生和貧困生。學(xué)校教師從來(lái)不放棄任何一個(gè)學(xué)困生，不放棄任何一個(gè)品行有缺點(diǎn)的學(xué)生。學(xué)校建立了學(xué)困生、品行有缺點(diǎn)學(xué)生的幫扶制度，制定了幫扶的具體措施，幫助他們分析學(xué)習成績(jì)差的原因，用名人的成長(cháng)故事激勵他們，輔導他們的功課，開(kāi)導他們的思想，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵他們的每一個(gè)小小的進(jìn)步。關(guān)注貧困生，學(xué)校認真貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革政策措施，保證家庭經(jīng)濟困難學(xué)生完成規定年限的義務(wù)教育，根據上級規定，為學(xué)生免費提供教科書(shū)。為家庭經(jīng)濟困難寄宿生補助生活費，學(xué)校堅持公開(kāi)、公正、公平的原則，堅決杜絕弄虛作假，確實(shí)把資助金發(fā)放到真正需要資助的家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生手中，幫助他們走出困境。
�。�3）關(guān)愛(ài)殘疾兒童。統計服務(wù)范圍內殘疾兒童少年人數，切實(shí)保障適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權利。我校服務(wù)范圍內殘疾兒童入學(xué)率為100%。
六、今后努力的方向
1、進(jìn)一步提高認識，把義務(wù)教育均衡發(fā)展擺在首要位置。
2、進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)行為。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
3、爭取教育經(jīng)費投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
4、加大對口幫扶力度和工作創(chuàng )新，積極探索學(xué)校教育均衡發(fā)展新機制�？傊�，與先進(jìn)學(xué)校相比，我們團林小學(xué)還有一定差距，學(xué)校辦學(xué)條件、硬件建設還需要進(jìn)一步完善。我校將以這次均衡發(fā)展督導評估為契機，虛心汲取各位領(lǐng)導的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，調整工作思路，在以后的工作中，投入更加飽滿(mǎn)的熱情，開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭辦讓上級滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的教育。為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為基礎教育事業(yè)均衡發(fā)展做出新的更大的貢獻。
最后，懇請各位領(lǐng)導、專(zhuān)家給予批評指正。
督導評估匯報材料5
辦園以來(lái)，我園始終堅持“和諧、尊重、健康成長(cháng)”辦園理念，本著(zhù)“依法治園、依德立園、保教質(zhì)量強園”的原則，立足于“家長(cháng)滿(mǎn)意為本，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園宗旨。
今年，我園根據縣教育局行政督導下發(fā)的文件和指示精神，成立了以校長(cháng)xxx為組長(cháng)，執行園長(cháng)xxx為副組長(cháng)，各崗位工作負責人組成的自評工作領(lǐng)導小組，明確了督導評估工作的目的意義、方法及步驟，統一了認識，對照《幼兒園辦園行為督導評估指標與要點(diǎn)》從辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理五項指標要求，同時(shí)結合我園實(shí)際工作和未來(lái)發(fā)展目標進(jìn)行認真的自評，現將本園自評整改結果報告如下：
一、幼兒園基本概況：
我園位于xxx西南部，始建于20xx年9月，占地面積5200平方米，建筑面積910平方米，運動(dòng)場(chǎng)地面積1800平方米，綠化用地面積840平方米，是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的幼兒園。
幼兒園有辦公室、教室（3間）、休息室（3間）、會(huì )議室（1間）、餐廳（1間）、衛生室（1間）、綜合活動(dòng)室（1間）、儲藏室（1間）。在園幼兒73名，大、中、小班各1個(gè)，大班28人，中班25人，小班20人，幼兒園教職工8人，設園長(cháng)1人，專(zhuān)任教師3人，保健醫（兼職）1人，后勤及食堂人員3人。
園內有多功能活動(dòng)室、有戶(hù)外大、小型玩具11種以上，基本上滿(mǎn)足幼兒的戶(hù)外活動(dòng)。幼兒園實(shí)行24小時(shí)無(wú)死角視頻監控設備，為幼兒提供了具有安全、衛生、舒適的優(yōu)良學(xué)習和生活環(huán)境。
二、自查具體情況
�。ㄒ唬└纳妻k園條件，提高辦園質(zhì)量
1、我園目標明確，結合幼兒園的實(shí)際，制定切實(shí)可行的長(cháng)遠規劃和近期目標。
2、完善幼兒園設施，豐富幼兒活動(dòng)。近幾年來(lái)，幼兒園逐年投入經(jīng)費，不斷完善幼兒園設施。添置了符合國家安全標準的大型玩具設施、大型廚房設備、教具、教學(xué)用一體機、VCD、電子琴、有源音響等。為幼兒提供了發(fā)現、學(xué)習、創(chuàng )作、模仿生活的機會(huì )，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)現的樂(lè )趣，提高了孩子的觀(guān)察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。
3、我園著(zhù)力創(chuàng )建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們多次利用休息時(shí)間，對環(huán)境進(jìn)行調整美化。另外，我們還發(fā)動(dòng)幼兒、家長(cháng)齊參與，利用廢舊材料，制作了多種手工作品，提高了幼兒的動(dòng)手能力。
4、我園努力為幼兒創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒。
�。ǘ┮幏端刭|(zhì)教育，提升教育質(zhì)量
1、建立健全制度，科學(xué)化、精細化管理
堅持正確的辦園理念，以保教并重的原則，制定了一系列規章制度，另外，及時(shí)完善各項規章制度，推進(jìn)教師行為禮儀規范，使管理更為科學(xué)化、精細化。
2、強化常規，建立和諧的工作程序
我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標準操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理地依照一定規律有序運轉。做到勤、細、嚴、實(shí)。
3、落實(shí)過(guò)程，向一日要質(zhì)量
充分認識生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性，充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節的.教育價(jià)值，以程序化管理，實(shí)現嚴謹細致。
�。ㄈ┐龠M(jìn)幼兒多元化發(fā)展，提升幼兒教育素質(zhì)教育
我園為幼兒開(kāi)展各種活動(dòng)、搭建各種平臺！例如舉辦親子運動(dòng)會(huì )、新年聯(lián)歡會(huì )、感恩母親節活動(dòng)、大型六一文藝匯演等活動(dòng)，激發(fā)了孩子對運動(dòng)、藝術(shù)的興趣；提升孩子的各種技能，從而提升幼兒素質(zhì)教育。
�。ㄋ模⿵娀踩庾R，確保幼兒安全
我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。園內成立以安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全職責，定期開(kāi)展安全專(zhuān)題會(huì )議，層層簽訂《安全責任書(shū)》，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現隱患，及時(shí)匯報、及時(shí)解決；建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況；各班每周定期開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)，嚴格執行接送制度，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全；加強晨檢，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節加強預防及消毒；每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配。
�。ㄎ澹┨岣呓處煂�(zhuān)業(yè)知識，造就高素質(zhì)保教隊伍
雖然我園教師學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)達不到要求，但我園高度重視教師隊伍專(zhuān)業(yè)素養的提升，經(jīng)常組織全園教職工集中學(xué)習上級文件、《綱要》精神，我們還通過(guò)外出培訓學(xué)習取經(jīng)，相互聽(tīng)課研討，摘抄學(xué)習筆記，撰寫(xiě)工作心得等多種形式來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平。
�。┩貙捈覉@共育途徑，重視家園文化建設
重視家園互動(dòng)，滿(mǎn)足家長(cháng)合理要求。本學(xué)期通過(guò)《家園聯(lián)系冊》、《新學(xué)期全園家長(cháng)會(huì )》、和二小幼教交流群、校訊通、釘釘群等方式讓家長(cháng)們及時(shí)了解、掌握教育信息；另外，我們還不定期地舉辦家園見(jiàn)面會(huì )，邀請家長(cháng)來(lái)園與孩子們一起生活、一起游戲，家長(cháng)都給予了大力支持與配合。
三、存在問(wèn)題
經(jīng)過(guò)多年的努力，在辦園條件、師資隊伍、辦學(xué)質(zhì)量等方面都既得了一定的成績(jì)，但同時(shí)也存在著(zhù)許多不足之外：
1、我們是農村幼兒園，辦園條件有限，生均校舍占地面積不足、班級活動(dòng)用房面積明顯不達標，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地設施不足。
2、許多現代化硬件設施難以一步到位，無(wú)法滿(mǎn)足幼兒的需要。
3、戶(hù)外多功能器械、玩教具數量基本不夠用，難以滿(mǎn)足我園幼兒需要。
4、農村幼兒園教師師資配備沒(méi)有編制，都是臨時(shí)聘用教師，教師學(xué)習和專(zhuān)業(yè)不達標，好的教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍不穩定，整體專(zhuān)業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。
5、幼兒園教師用書(shū)種類(lèi)不足和數量不足，無(wú)法滿(mǎn)足教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求。
6、幼兒園班級區域設置數量不夠，材料投放不夠豐富。
7、農村幼兒家長(cháng)的幼兒教育觀(guān)念有些陳舊，對幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認識不足，大多數家長(cháng)傾向小學(xué)化，也是制約幼兒園實(shí)施新理念、更好發(fā)展的一個(gè)因素。
四、整改措施
1、對于生均校舍建筑面積不足問(wèn)題，我園將一切可以利用的場(chǎng)地，有效的利用起來(lái)供幼兒活動(dòng)；戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地設施克服困難達到要求的5類(lèi)設施。為此，我園特意添置了符合國家安全標準的大型玩具設施，例如：鐵制拱籠和圓形獨木橋，鍛煉了幼兒的攀爬能力與平衡能力。
2、節約資源，爭取社會(huì )力量，為幼兒增加更多的現代化教學(xué)設施和各種活動(dòng)器械，促進(jìn)幼兒全方面發(fā)展。
3、對于玩教具數量不足問(wèn)題，我園積極豐富玩教具種類(lèi)，增加玩具數量。為此，我園為各班購置了種類(lèi)豐富的室內玩具，鍛煉了幼兒的搭建能力。
4、我園提高教師學(xué)歷標準，園長(cháng)專(zhuān)業(yè)為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，用學(xué)歷達標教師促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展，制定激勵機制，進(jìn)一步提高教職工待遇，鼓勵教師參加各種進(jìn)修及培訓，盡可能提供老師外出學(xué)習的機會(huì )，園內豐富園本教研內容，全面提高教師素質(zhì)，為幼兒園長(cháng)期、可持續發(fā)展奠定人力資源基礎。
5、對于幼兒園教師用書(shū)種類(lèi)不足和數量不足的問(wèn)題，我園加大經(jīng)費投入，豐富圖書(shū)種類(lèi)，增加圖書(shū)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展。
6、對于幼兒園班級區域設置數量不夠，材料投放不夠豐富的問(wèn)題，我園購置了區域柜，教師們精心設置區域，豐富了班級建設。
7、針對家長(cháng)的認識誤區，我園定期通過(guò)《家園聯(lián)系冊》、《新學(xué)期全園家長(cháng)會(huì )》、和二小幼教交流群、校訊通、釘釘群等方式讓家長(cháng)們及時(shí)了解、掌握教育信息；并召開(kāi)見(jiàn)家長(cháng)會(huì )，了解幼兒家庭基本情況，提供經(jīng)驗，積極做好宣傳工作，預防小學(xué)化現象，使家長(cháng)能夠理解幼兒教育的真正內涵，并贏(yíng)得家長(cháng)對幼兒園工作的支持和配合。
xxx中心幼兒園是一所充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的幼兒園，發(fā)展前景良好，我們將一如既往持續改善辦學(xué)條件、增強教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量，使辦園水平更上一層樓。在接下來(lái)的工作中，積極向上，不斷學(xué)習，向更高的目標邁進(jìn)！
督導評估匯報材料6
首先，我代表館陶縣張寨聯(lián)合小學(xué)的全體師生對各位領(lǐng)導、專(zhuān)家來(lái)我校指導工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝，懇請各位領(lǐng)導和專(zhuān)家對我校的工作多提寶貴意見(jiàn)。
四年來(lái)，在上級主管部門(mén)、各級黨政的領(lǐng)導下和社會(huì )各界的.關(guān)懷下，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育、教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jì)。下面，由我代表學(xué)校向各位領(lǐng)導作簡(jiǎn)要的工作匯報。
一、學(xué)�；靖艣r
1、師資隊伍
現有在校教師30人，特崗教師12人，三支一扶教師2人，其中本科學(xué)歷12人，大專(zhuān)學(xué)歷15人，學(xué)歷達標率100%，小學(xué)高級職稱(chēng)8人;教學(xué)班14個(gè)，學(xué)生486人。
2、辦學(xué)條件
(1)學(xué)校占地面積1XX㎡;建筑面積為1860㎡。
(2)配備計算機教室、多媒體教室、圖書(shū)室、衛生室、實(shí)驗室、儀器室、音體美勞器材室、心理咨詢(xún)室、少先隊活動(dòng)室、教師集體備課室等專(zhuān)用教室。實(shí)驗室、儀器室全部按照省標準配備器材，演示實(shí)驗開(kāi)設率達100%。學(xué)校微機室配備學(xué)生機24臺，教師機1臺。學(xué)�，F有圖書(shū)18000冊，生均40冊。運動(dòng)場(chǎng)地有200米環(huán)形跑道，具備4組100米直道。
二、面向全體，把義務(wù)教育落到實(shí)處。
根據學(xué)籍管理規定，全面加強義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理。每一學(xué)年末，都及時(shí)從派出所調出適齡兒童入學(xué)名單，組織好新生入學(xué)，對于沒(méi)有到我校入學(xué)的兒童，學(xué)校及時(shí)通過(guò)向村居委會(huì )了解、入戶(hù)調查或與有關(guān)學(xué)校溝通聯(lián)系等形式，及時(shí)掌握服務(wù)區內適齡兒童入學(xué)狀況，保證適齡兒童100%入學(xué);認真做好義務(wù)教育過(guò)程管理，完善轉出轉入手續辦理，保證鞏固率達到100%。
三、創(chuàng )新德育形式，注重實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、抓德育隊伍建設，拓展德育渠道，形成全員育人格局。校內重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設，校外積極發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )、校外輔導員隊伍作用。
2、抓校園文化建設，營(yíng)造和諧育人氛圍。把工作重點(diǎn)放在校園文化建設上，體現環(huán)境建設與安全文化建設、班級文化建設同步，不斷提高學(xué)校文化建設水平。
3、抓常規教育，彰顯德育功能。嚴格落實(shí)常規管理制度，建立起嚴格的師生日常行為規范督查制度，并堅持實(shí)施管理公示制度，堅持開(kāi)展“星級”隊員、文明教師評比活動(dòng)。
4、抓主題活動(dòng)，深化德育內涵。以少先隊為活動(dòng)陣地，開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng);以興趣小組為主要活動(dòng)形式，培養學(xué)生綜合能力。
四、以人為本，實(shí)施精細化管理
1、抓常規，規范教師日常教學(xué)行為。首先向40分鐘要質(zhì)量。教師做到了認真備課、上課，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習困難生的轉化措施，注重學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)方法，學(xué)校想方設法使課堂教學(xué)真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質(zhì)量。堅持領(lǐng)導深入班級聽(tīng)課制度，努力創(chuàng )設互相學(xué)習、互相觀(guān)摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。
2、抓研究，提升教師的教學(xué)工作能力。首先，抓好教學(xué)研究。建立教研活動(dòng)制度，積極組織教師外出參加各種培訓和教研活動(dòng)，加強現代教育技術(shù)培訓。其次，抓好學(xué)校小課題研究。20xx年學(xué)校確定以小課題研究促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，每名教師根據自身實(shí)際，確定一個(gè)小課題開(kāi)展研究，做到針對性強，切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
3、抓信息技術(shù)工作，發(fā)揮現代技術(shù)資源優(yōu)勢，為教育教學(xué)服務(wù)，積極開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作，使信息技術(shù)在提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)中起到了積極作用。
五、主要工作成績(jì)
學(xué)校先后被市教育局命名為XX年度體育衛生先進(jìn)學(xué)校，XX年度體育衛生先進(jìn)集體;先后被縣教育局命名為XX年藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校，10年度安全文明校園，08-09學(xué)年度綜合考核先進(jìn)單位。
督導評估匯報材料7
在發(fā)展中創(chuàng )新打造品牌學(xué)校
花船廟小學(xué)始建于解放初期，地處鼎城區武陵鎮隆陽(yáng)路西端，是一所“湖南省義務(wù)教育合格學(xué)�！�、 “市示范性學(xué)�！�、 “市示范性家長(cháng)學(xué)�！�、“常德市安全文明校園”。學(xué)�，F有24個(gè)教學(xué)班，1576名學(xué)生，81名教職工（其中小學(xué)高級教師65名，省市區骨干教師12人）。
20xx年，學(xué)校成功創(chuàng )建了“省義務(wù)教育合格學(xué)�！�，并為市、區兩級提供了觀(guān)摩現場(chǎng)，省教育廳葛建中副廳長(cháng)對學(xué)校各項工作給予了充分肯定，我校圓滿(mǎn)完成了第一個(gè)五年發(fā)展規劃――“在穩定中發(fā)展”。但我們并沒(méi)有滿(mǎn)足現狀，以省合格學(xué)校督導評估為起點(diǎn)，我校第二個(gè)五年發(fā)展規劃――“在發(fā)展中創(chuàng )新”正在全面實(shí)施中。學(xué)校始終堅持“張揚個(gè)性奠基孩子未來(lái)發(fā)展，追求卓越鑄造學(xué)校明日輝煌”的辦學(xué)目標，遵循“讓讀書(shū)成為孩子們一生中最幸福的約會(huì )”的辦學(xué)理念，以“尊重、幸福、質(zhì)量、品牌”為宗旨，全力打造“安全校園”、“文明校園”、“書(shū)香校園”、“科技校園”、“藝術(shù)校園”，獲得了各級領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)們的高度贊賞。
一、優(yōu)化校園環(huán)境，提升辦學(xué)條件
學(xué)校占地面積14200平方米，建筑面積4884.35平方米，總綠化面積1207.8平米，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地面積6228.8平方米，均已達到合格學(xué)校標準。徒步校園，灰白與暗紅搭配的教學(xué)大樓氣勢雄偉，紅綠相間的塑膠操場(chǎng)與書(shū)頁(yè)形的庭院燈動(dòng)靜輝映，處處可見(jiàn)花草樹(shù)木，處處可見(jiàn)宣傳標語(yǔ)，處處顯得生機盎然。
學(xué)校布局合理，各項設施設備齊全�？茖W(xué)實(shí)驗室、語(yǔ)音室、電腦室、多媒體教室、儀器室、音樂(lè )室、美術(shù)室、圖書(shū)室、閱覽室等各功能室一應俱全（部分功能室因前棟教學(xué)樓拆除被暫時(shí)擠占），儀器設備設施品種配備率均達100%，數量配備率達92%。功能室每天對學(xué)生開(kāi)放，并由教務(wù)處統一安排了小課表，充分讓各功能室物盡其用。
二、加強隊伍建設，營(yíng)造德育氛圍
在學(xué)校管理和發(fā)展的進(jìn)程中，打造出能引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，責任意識濃、管理水平高、執行能力強的干部隊伍；打造出師德高尚、師能高超、創(chuàng )新發(fā)展的教師隊伍，是學(xué)校隊伍建設的重中之重，更是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要保證。我校堅持每月兩次的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，以提高教師的政治業(yè)務(wù)水平；定期開(kāi)展評選先進(jìn)教育工作者活動(dòng)、行風(fēng)評議活動(dòng)、學(xué)習優(yōu)秀教師事跡活動(dòng)等，以加強教師的師德建設；還開(kāi)展豐富多彩的工會(huì )活動(dòng)，以增強教師隊伍的凝聚力。這一系列的舉措讓每一位教師都能依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學(xué)生，一支師德高尚、專(zhuān)業(yè)精良、愉悅工作、綜合發(fā)展的優(yōu)秀教師隊伍日益形成。目前我校有區級骨干教師12人，市級骨干教師7人，區級學(xué)科帶頭人4人。教師本科學(xué)歷37人（占45.68%），專(zhuān)科學(xué)歷39人（占48.15%），學(xué)歷合格率100%。35歲以下青年教師25人，占全校教師人數30.87%，50歲以上教師僅12人，占14.81%，學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)配備率達98%。
我校始終堅持“以人為本”的原則，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的大德育觀(guān)，開(kāi)展多種德育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中認識自我，展現自我，完善自我，反思自我。
1.文明禮儀教育。學(xué)校狠抓了學(xué)生的養成教育，完善了“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò )，強化家校教育的育人功能。以培養活潑可愛(ài)而又“紳士”、“淑女”型學(xué)生為目標，制定了《花船廟小學(xué)學(xué)生一日行為規范》，并結合本校實(shí)際，編寫(xiě)了校本教材《禮儀伴我行》，從個(gè)人、學(xué)校、家庭、社會(huì )四個(gè)方面制定了上學(xué)、放學(xué)禮儀，課堂、課間禮儀，集會(huì )禮儀，公共場(chǎng)所禮儀，家庭禮儀，親友交往禮儀等，用來(lái)規范學(xué)生的言行。通過(guò)組織開(kāi)展主題班會(huì )，文明禮儀知識競賽，設立文明禮儀監督崗，優(yōu)秀班級評比，開(kāi)展“文明美德伴我成長(cháng)”演講比賽，評選“美德少年”“文明之星”等活動(dòng)，引導學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。
2.法制安全教育。充分利用校會(huì )、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、少先隊主題班會(huì )等形式，對師生進(jìn)行安全、法制等宣傳教育。學(xué)生人手一本《民防知識教育》讀本、《小學(xué)生自護自救安全常識》手冊，向他們傳授防災防火、正當防衛等民防、自護知識，提高他們的自護技能。每逢節假日、寒暑假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全用電、用煤氣、防溺水、防中暑、飲食、外出旅游、獨自在家等安全教育和生活指導，并書(shū)面告知家長(cháng)。定期出版板報、專(zhuān)欄、召開(kāi)安全教育主題班會(huì )，征文比賽，每月都有一個(gè)固定的安全主題教育活動(dòng)。除知識的傳授外，學(xué)校還注重對學(xué)生進(jìn)行自救自護和逃生能力的培養。每年5月12日都進(jìn)行一次防地震防倒塌應急演練，11月9日進(jìn)行一次消防安全應急演練，全校1600多名師生能夠在1分40秒內有序地撤離到安全地點(diǎn)。
3.環(huán)保教育。學(xué)校定期對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，開(kāi)展環(huán)保知識競賽，并舉行了“保護母親河，我們在行動(dòng)”志愿者服務(wù)活動(dòng)。20xx年6月5日，還帶領(lǐng)六年級學(xué)生來(lái)到鼎城區污水處理廠(chǎng)，參加了“鼎城區中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)踐基地授牌儀式”。
三、抓好常規教學(xué)，堅持科研興校
學(xué)校一直把教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，通過(guò)狠抓課堂教學(xué)常規管理、課題研究和骨干教師的培養，強化課程改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在實(shí)施素質(zhì)教育，構建有效課堂的`過(guò)程中，教師的教育觀(guān)念發(fā)生了明顯轉變，在課堂教學(xué)中積極探索，勇于實(shí)踐。一大批優(yōu)秀青年教師脫穎而出，成為學(xué)科骨干，并在省、市、區教學(xué)大賽中嶄露頭角、奪取殊榮。近三年來(lái)我校有近40篇教育教學(xué)論文在國家級、省級、市級權威教育刊物上公開(kāi)發(fā)表，31堂教學(xué)比武課、公開(kāi)課、錄像課獲國家、省、市、區級獎勵，4篇論文獲國家級獎勵，67篇論文獲省級獎勵。其中鄧治芳老師的《小河蚌的故事》獲國家級二等獎，曾國華老師的《圓明園的毀滅》獲省級一等獎，陳慧校長(cháng)對《我做合格小公民》一課的點(diǎn)評獲省級一等獎。我校還多次成功地承辦了常德市小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀(guān)摩交流活動(dòng)、常德市小學(xué)思品風(fēng)采大賽優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩活動(dòng)、全國語(yǔ)文教材培訓活動(dòng)、鼎城區移動(dòng)中華杯經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽、鼎城區小學(xué)語(yǔ)文素養大賽等大型活動(dòng)。
學(xué)校高度重視教育科研工作，加大教育科研在教學(xué)研究、教師培訓、校本開(kāi)發(fā)等工作中的統領(lǐng)作用。語(yǔ)文課題《小學(xué)生閱讀個(gè)性化的研究》已結題并獲省二等獎，家長(cháng)學(xué)校課題《孩子的文明禮儀習慣培養與家庭指導》已結題并獲省二等獎，目前正在進(jìn)行的家長(cháng)學(xué)校課題《孩子良好習慣的養成與家庭指導的研究》課題方案被評為省優(yōu)秀課題方案，中期評估報告《家校合作培養孩子的良好習慣》在第八屆家庭教育科研成果評選活動(dòng)中獲得省級一等獎。20xx年3月，我校申報常德市教育科學(xué)研究課題《小學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)實(shí)施策略的研究》，將學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)與課題研究有機結合，通過(guò)“科學(xué)幻想畫(huà)”、“科學(xué)制作發(fā)明”、“科學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)”對科技創(chuàng )新活動(dòng)的實(shí)施策略進(jìn)行研究，優(yōu)化實(shí)施方法和手段，營(yíng)造有利的環(huán)境，培養創(chuàng )新人才。課題中期評估獲得市教科所優(yōu)秀等級。
四、建設特色學(xué)校，打造辦學(xué)品牌
1.讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校每年圍繞創(chuàng )建“書(shū)香校園”這一主題，開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)。如提倡大量閱讀，讓學(xué)生每天至少誦讀30分鐘，在學(xué)生中開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀、“最喜愛(ài)的圖書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)、“我讀書(shū)、我快樂(lè )、我成長(cháng)”讀書(shū)征文活動(dòng)及“讀書(shū)之星”評選活動(dòng)等，在教師中開(kāi)展魏書(shū)生、李鎮西、陶行知、吳非四個(gè)協(xié)會(huì )的讀書(shū)交流會(huì )。學(xué)生在首屆“移動(dòng)杯”中華詩(shī)詞朗誦比賽中獲區一等獎，集體詩(shī)歌朗誦《中華少年》獲常德市一等獎，《七子之歌》獲常德市三等獎；學(xué)校在全區中小學(xué)生“文明美德伴我成長(cháng)”主題教育讀書(shū)活動(dòng)中表現突出，被評為“文明美德學(xué)�！�，并成為全區唯一一所被湖南教育雜志社邀請參加“書(shū)香學(xué)�！甭�(lián)盟的學(xué)校。
2.科技創(chuàng )新。我校堅持每年舉辦一次“科技節”，全面深入開(kāi)展科技活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加各級青少年科技創(chuàng )新大賽，成績(jì)顯著(zhù)。兩年來(lái)，學(xué)生個(gè)人和集體獲國家級獎4個(gè)，省級獎4個(gè)，市級獎20個(gè)；20xx年學(xué)校被授予“常德市科普教育示范學(xué)�！�，并在第三十四屆湖南省青少年科技創(chuàng )新大賽、第十屆、十一屆常德市青少年科技創(chuàng )新大賽中均榮獲“優(yōu)秀組織獎”。
3.藝術(shù)教育。2009年，學(xué)校確立了以音樂(lè )學(xué)科為突破口的藝術(shù)特色教育，將之納入到學(xué)校整體教學(xué)計劃中；要求音樂(lè )教師把音樂(lè )特色教學(xué)融入課堂教學(xué)之中，規定每節音樂(lè )課至少要有與課本融合的十分鐘特色教學(xué)；每天上午第一節課前全校學(xué)生練習打擊樂(lè )器和口風(fēng)琴10分鐘，由音樂(lè )老師指導，班主任組織，班子成員檢查督導；每個(gè)年級都成立了音樂(lè )興趣小組，每周堅持至少2個(gè)小時(shí)的特別訓練；特色教育教學(xué)訓練情況，由教務(wù)處每天進(jìn)行記載，每學(xué)期末進(jìn)行一次特長(cháng)考核與評價(jià)，每學(xué)年在學(xué)校藝術(shù)節上進(jìn)行一次展示；在校本教材《禮儀伴我行》中有一節專(zhuān)門(mén)的“學(xué)校特色教育禮儀”學(xué)習內容，讓特色教育更加規范細致。在“絲弦進(jìn)校園”活動(dòng)中我校自導絲弦表演唱《童年》參加了常德市電視臺的展播活動(dòng)榮獲優(yōu)秀獎，并參加了鼎城電視臺春晚的公演，在全區的婦代會(huì )文藝匯演中更是讓人贊不絕口；舞蹈《女孩與仙鶴》在常德市藝術(shù)節比賽中獲市級一等獎，表演唱《花蕾》參加常德市第五屆少代會(huì )演出并榮獲一等獎，學(xué)生號鼓、腰鼓、獻花獻詞等活動(dòng)多次在全區教師節、婦代會(huì )、田徑運動(dòng)會(huì )上參加演出。
現在，學(xué)校正高舉“三雅”文化旗幟：著(zhù)眼細節，校園環(huán)境優(yōu)雅；立足規范，師生行為文雅；凸顯特色，人文氣質(zhì)高雅，建設“雅”、“樂(lè )”之校，向特色學(xué)校、品牌學(xué)校邁進(jìn)。在常德市首屆校長(cháng)論壇會(huì )上，陳慧校長(cháng)所作的校園文化經(jīng)驗報告《立足校本，凸顯“三雅”》贏(yíng)得了最熱烈的掌聲，“三雅”文化成為了常德市校園文化一顆耀眼的新星。
近幾年，在全校師生的共同努力下，學(xué)校各項工作成績(jì)斐然，已躋身于鼎城區首屆品牌學(xué)校行列。學(xué)校已成為湖南省教育科學(xué)“十一五”規劃研究課題學(xué)校、湖南省“首屆規范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)�！�、湖南省“首屆經(jīng)典詩(shī)文誦讀特色學(xué)�！�、常德市“語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)�！�、常德市“綠色學(xué)�！�、“常德師范教育實(shí)踐基地”等。2010年學(xué)校被市共青團授予“優(yōu)秀青少年維權崗”、鼎城區“普圖工作先進(jìn)單位”，20xx年被評定為鼎城區主題教育讀書(shū)活動(dòng)“文明美德學(xué)�！�，20xx年被授予常德市“安全文明校園”，鼎城區“書(shū)香校園”、“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”……我們將努力打造底蘊豐厚的品牌學(xué)校，向更高的教育領(lǐng)域砥礪前行，讓每位教師過(guò)上一種幸福完整的教育生活，讓每個(gè)孩子在花小健康快樂(lè )成長(cháng)！
督導評估匯報材料8
我校位于燕山腳下，服務(wù)半徑為7個(gè)自然村，占地面積約為14450平方米，建筑面積為1740平方米。由于我校地處農村，建筑面積較大，依托這一特點(diǎn)，學(xué)校重視校園美化綠化，整個(gè)校園做到四季常綠，三季有花，綠化面積達到5600平方米。我校共有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數180人，生均占地面積約為80.28平方米。師資力量方面，我校在崗教師24人，其中本科學(xué)歷14人，占教師總數的58%，小學(xué)高級教師13人。另外，近年來(lái)學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、合格率均達100%。
一、面向全體，引導學(xué)生提高道德素養
首先把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過(guò)程，滲透到每一個(gè)環(huán)節。把培養學(xué)生良好的文明行為習慣作為重點(diǎn)，把《守則》《規范》通過(guò)結合身邊的事講故事、做手抄報等多種形式的教育貫穿始終。文明系列活動(dòng)各年級各具特色；每周一次的升國旗成為亮麗的風(fēng)景，一周一個(gè)班級，班班不同形式、不同講話(huà)內容。多方位符合學(xué)生實(shí)際的講話(huà)成為力量的召喚，是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機會(huì )，更是愛(ài)國主義教育的具體化。班干部輪換制、隊干部競選制已經(jīng)成為我校一種教育形式。大隊部組織各種活動(dòng)，效果顯著(zhù)。我們鼓勵每一個(gè)學(xué)生參與，參與就是進(jìn)步，參與就是提高。
在以人為本，以愛(ài)育人的教育理念指導下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，帶著(zhù)微笑進(jìn)課堂。帶給學(xué)生鼓勵、自信。用愛(ài)心演奏著(zhù)一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。
二、全面關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng )設良好的環(huán)境。
為了全面貫徹黨的教育方針，貫徹體育衛生的兩個(gè)條例，真正提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展，本學(xué)期我校大力開(kāi)展“一校一品牌、一生雙愛(ài)好”活動(dòng)，參與率達100%。具體活動(dòng)設置為：一年級踢沙包、二年級打沙包、三年級轉呼啦圈、四年級跳短繩、五年級跳長(cháng)繩、六年級踢毽子。這些活動(dòng)不僅優(yōu)化了課間操的時(shí)間、空間、形式、內容和結構，使學(xué)生樂(lè )于參加，而且還令其主動(dòng)地掌握健身的`方法并自覺(jué)地鍛煉。學(xué)校自己編排了集體韻律操，并舉行了校園隊列與廣播操比賽，跳繩比賽等系列活動(dòng)，既抓普及又抓提高，各項比賽成果累累；為學(xué)生全面體檢，體檢狀況好于去年。各項活動(dòng)的開(kāi)展為學(xué)生創(chuàng )造了特長(cháng)展示的機會(huì )，也充分展示了我校實(shí)力。
三、學(xué)校領(lǐng)導班子和教師隊伍建設不斷加強，鼓勵、培養新教師
學(xué)校領(lǐng)導班子成員具有較強的事業(yè)心、責任心，學(xué)歷、年齡、專(zhuān)業(yè)、能力結構合理，具有開(kāi)拓精神。師資建設與管理得到普遍重視。學(xué)校建立了嚴格的考核評價(jià)制度和教師業(yè)務(wù)檔案，并將考核結果與教師的職務(wù)評聘、獎懲掛鉤，規范教師行為，調動(dòng)教師積極性。
20xx——20xx年度教育局為我校分配了九名新教師，不僅為我校注入了新鮮的血液，也成為我們學(xué)校發(fā)展的有利資源。因此，我校十分重視青年教師和學(xué)科帶頭人的培養，樹(shù)立培養目標，落實(shí)傳幫帶，鼓勵挑重擔，造就了一批有能力、有學(xué)識、有干勁的青年骨干教師。在新教師培養中，校長(cháng)、主任親自上示范課，傳授教學(xué)方法。學(xué)校出資鼓勵新教師外出學(xué)習，使新教師很快適應教學(xué)工作并得到了領(lǐng)導及家長(cháng)的好評。例如：于丹、孫靜老師被評為“古冶區教學(xué)先進(jìn)工作者”，在“新教師優(yōu)質(zhì)課”大賽中均獲得一等獎；另外孫靜老師還參加了“國培計劃”——英語(yǔ)學(xué)科骨干教師培訓，并多次參加市級、區級英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽，獲得一、二等獎。董勇超、孫鵬程老師在古冶區“輝煌60年”讀書(shū)教育活動(dòng)中，獲輔導教師三等獎。楊志安老師在“體育教師基本功大賽”和“健康教育教學(xué)”評比中獲一等獎。楊威老師組織的合唱隊在參加我區藝術(shù)節比賽中，獲得指導二等獎。這些只是青年教師在過(guò)去一年中取得成績(jì)的一部分，作為他們以后的路還很長(cháng)，任重而道遠，我校會(huì )繼續加大力度，爭取培養出更多更優(yōu)秀的教師。
四、改善校園環(huán)境
校園綠化能夠讓人在繁雜的學(xué)習間隙享受到宜人的景觀(guān)環(huán)境，身心得到休養；能利用現狀地形、配植色塊及色葉植物，達到良好的視覺(jué)效果和環(huán)境效果，營(yíng)造人性化的空間。我校地處農村，校園面積大，依托這一特點(diǎn)，學(xué)校重視校園綠化美化，整個(gè)校園做到四季常綠、三季有花。優(yōu)美的校園環(huán)境多次受到上級領(lǐng)導的好評，通過(guò)環(huán)境的景觀(guān)化處理使校園在滿(mǎn)足感官愉悅的同時(shí)，達到削減壓力、疏松心理的作用。正是人創(chuàng )造環(huán)境，環(huán)境又培育人。在改善校園環(huán)境的過(guò)程中，我校大門(mén)前是私家牛場(chǎng)和煤場(chǎng)，在學(xué)校周邊環(huán)境治理中，校領(lǐng)導與鄉政府及村領(lǐng)導結合，投入幾十萬(wàn)元把私家牛場(chǎng)和煤場(chǎng)改建成花園。
五、抓好特色教育
為努力實(shí)現教育局提出的“一校一品牌，一生雙愛(ài)好”的特色學(xué)校建設工程，創(chuàng )建特色學(xué)校戰略目標，我校積極開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)校特色“簡(jiǎn)筆畫(huà)”“焦硫造型”這兩方面，學(xué)生、教師參與率達到100%。
少兒繪畫(huà)介于游戲與心理表象之間，幾乎所有的孩子都喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，這是他們的天性，繪畫(huà)對開(kāi)發(fā)兒童智力的潛能作用是不可低估的。從培養非智力因素來(lái)看，繪畫(huà)活動(dòng)可使他們成為樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取、大方和心里蘊藏豐富情感的孩子。
簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)有其獨特的規律，也有著(zhù)其不斷探索、創(chuàng )新和發(fā)展。靈活多變的簡(jiǎn)筆畫(huà)已經(jīng)成為了繪畫(huà)教學(xué)中的佼佼者。我們應不斷發(fā)揮其優(yōu)勢，讓學(xué)生掌握并運用，來(lái)提高學(xué)生的繪畫(huà)水平。
美術(shù)老師設計好每周的美術(shù)活動(dòng)內容，并提前做好相應的教具及準備。認真參與每次的美術(shù)特色教研組活動(dòng)，學(xué)習新信息及教育的好方法，加強自身的素質(zhì)。利用空余時(shí)間觀(guān)摩美術(shù)活動(dòng)，認真記錄和做好評析。取得成績(jì)的同時(shí)，我校還存在著(zhù)許多不足。
1、電腦、多媒體等現代化教學(xué)設備比較落后，還滿(mǎn)足不了教師的需求。
2、新教師還有待于提高業(yè)務(wù)水平。
3、教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。
督導評估匯報材料9
大家好！
首先，我代表全校師生對蒞臨我校檢查指導工作的領(lǐng)導、專(zhuān)家，表示熱烈的歡迎和誠摯的問(wèn)候！
我校根據各級黨委政府和教育主管部門(mén)對教育督導評估工作的要求和部署，本著(zhù)認真嚴謹、實(shí)事求是的原則，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和政策�，F將我校一年來(lái)的教育教學(xué)工作匯報如下，請各位領(lǐng)導和專(zhuān)家批評指正。
常迎學(xué)校位于磁縣城西，坐落在風(fēng)景優(yōu)美的東武仕水庫旁邊，地理環(huán)境十分優(yōu)越。我校是一所單軌制完全小學(xué)，承擔著(zhù)周邊兩個(gè)自然村的普及小學(xué)教育任務(wù)。在上級政府和主管部門(mén)的領(lǐng)導下，我校積極致力于改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，不斷深化教育改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我校的辦學(xué)條件得到很大改善，教育水平不斷提高。
�。ㄒ唬┙逃ぷ髌占俺潭�
1、我校轄區共有小學(xué)階段適齡兒童224名，入學(xué)224名，入學(xué)率100%。
2、學(xué)年初在校學(xué)生224名，學(xué)年末224名，鞏固率100%。學(xué)年內無(wú)輟學(xué)現象，年輟學(xué)率為0。
�。ǘ⿴熧Y隊伍
1、全校共有教師9名，學(xué)歷達標9名，達標率100%。
2、所有教師均具備教師資格，全部達到任職要求。
�。ㄈ┺k學(xué)條件
1、學(xué)校各類(lèi)教學(xué)用房符合省規定的義務(wù)教育辦學(xué)條件標準。
2、全校共有圖書(shū)：3000冊。
3、學(xué)校各類(lèi)教學(xué)儀器配備達到一類(lèi)標準，能夠滿(mǎn)足教學(xué)基本需要。
�。ㄋ模⿲W(xué)校管理
以人為本，規范管理，做到了制度健全，責任明確，各項工作管理有序。治理校園環(huán)境上，做到了學(xué)校周?chē)察o，無(wú)噪音干擾，無(wú)污染源，校門(mén)前和兩側無(wú)小賣(mài)部，無(wú)堆放雜物，無(wú)網(wǎng)吧。校園內實(shí)現了美化、凈化、綠化。重視安全工作，強化安全責任管理，確保不出現一起安全責任事故。
�。ㄎ澹┙逃虒W(xué)質(zhì)量
1、我校全面貫徹方針，堅持德育為首，五育并重的原則。扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)全開(kāi)齊課程。全校學(xué)生都能遵守法律法規和小學(xué)生日常行為規范。沒(méi)有違法違紀現象。
2、一年來(lái)，教育成果喜人。20xx年，我校畢業(yè)班畢業(yè)率100%，學(xué)生綜合考核成績(jì)名列全鄉前茅。被鄉政府評為教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。
3、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，碩果累累。我校按照市、縣教育局的部署，廣泛開(kāi)展十個(gè)一進(jìn)課堂、雙愛(ài)好活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)學(xué)生的綜合能力有了很大提高了。我校有多名學(xué)生在演講比賽、手抄報競賽和學(xué)生征文活動(dòng)中獲獎。
4、校本教研、高效課堂活動(dòng)有聲有色。我校一向以校本教研為抓手，以打造高效課堂為中心，積極推進(jìn)教育改革。涌現和培養了多名教育能手、學(xué)科帶頭人。
1、轉變觀(guān)念，提高認識，增強教師的責任感、使命感。
普及義務(wù)教育是實(shí)施科教興國戰略的基本保證，事關(guān)教育的振興、民族的興衰、國家的繁榮。為此，我校堅持經(jīng)常組織教師學(xué)習黨的'有關(guān)方針政策、先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)手段。使每位教師政治理論過(guò)硬、教學(xué)理念先進(jìn)，充分利用一切積極因素，集思廣益、群策群力，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、多方籌資，加大投入，改善辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)條件
一年來(lái)，我校在學(xué)區正確領(lǐng)導下，加強與各部門(mén)的聯(lián)系爭取資金改善辦學(xué)環(huán)境和條件。20xx年我校改建了廁所，更換了學(xué)校大門(mén)。確定了新建實(shí)驗專(zhuān)室的項目。學(xué)校環(huán)境的改善，辦學(xué)條件的提高受到群眾的歡迎，增強了我校的競爭實(shí)力。
3、狠抓教育教學(xué)管理，增強教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)水平。
學(xué)校堅持德育為首，五育并重的原則。扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)全開(kāi)齊課程；充分發(fā)揮學(xué)科教研組織的作用，建立教、學(xué)、研一體的校本教研制度，校本教研主題明確，活動(dòng)記錄齊全。在常規教學(xué)管理中，我們力求
做到做到五嚴一改，抓評價(jià)、促發(fā)展。
五嚴即嚴格執行課程計劃，嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間和作業(yè)量，嚴格執行以教學(xué)六認真為主要內容的課堂教學(xué)規范，推行領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課制。嚴格常規的督查、指導、反饋、整改制度，對備、教、改工作進(jìn)行周、月度檢查；嚴格實(shí)施學(xué)科抽測制度，抓好教學(xué)各階段的質(zhì)量監控。
一改即改革學(xué)生素質(zhì)評價(jià)方法，以綜合素質(zhì)評價(jià)學(xué)生，學(xué)期末設立了三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部等表彰項目。
工作中，我們要求教師，要樹(shù)立面向全體、全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)思想，努力做到把眼光盯在質(zhì)量上，把功夫下在備課上，把基礎放在個(gè)人素質(zhì)提高上，把關(guān)鍵放在教學(xué)方法的改革上，把目標放在全體學(xué)生的進(jìn)步和提升上，把效果顯現在40分鐘的課堂上，保證教學(xué)工作扎實(shí)有效。
4、堅持走出去，請進(jìn)來(lái)開(kāi)放性辦學(xué)思路，推進(jìn)教育改革。
長(cháng)期的實(shí)踐證明，封閉辦學(xué)只會(huì )把學(xué)校帶勁狹隘的死胡同，堅持開(kāi)放性辦學(xué)，學(xué)校才會(huì )越辦越活。我校按照上級教育部門(mén)的精神，抓住高效課堂建設的契機，組織我校優(yōu)秀教師和中青年教師到先進(jìn)地區、先進(jìn)學(xué)校觀(guān)摩學(xué)習。先后組織教師到杜郎口、邯鄲市、武安市、峰峰礦區學(xué)習，同時(shí)，請先進(jìn)學(xué)校的優(yōu)秀教師到我校講公開(kāi)課、觀(guān)摩課、研討課。這一系列的舉措，更快、更好的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)改革。
面對新的教育發(fā)展形勢，我們進(jìn)行了積極的探索與嘗試，并就我校教學(xué)工作下一步發(fā)展方向展望如下。
1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源。積極創(chuàng )造條件，加大辦學(xué)投入，更新教學(xué)設施。集中有限的資金，分步驟、有計劃地解決學(xué)校教學(xué)設施滯后問(wèn)題。為廣大學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。
2、加強師資隊伍建設，努力提高教師綜合素質(zhì)。切實(shí)加強教師業(yè)務(wù)培訓，把培訓的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)效率提高和實(shí)踐新課程的能力上來(lái)。
3、切實(shí)加強教育教學(xué)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極探索實(shí)踐精細化教學(xué)管理模式。充分發(fā)揮教學(xué)監控的作用，促使教師認真執行國家課程計劃，加強教師備、教、改、導、檢、析、研等各個(gè)環(huán)節的落實(shí)，夯實(shí)教學(xué)基礎。
以上是我校的評估工作匯報，衷心希望各位領(lǐng)導和專(zhuān)家對我校的各項工作提出寶貴意見(jiàn)。
督導評估匯報材料10
我校是一所農村初中，原來(lái)的師資總體水平較為薄弱，特別是進(jìn)入新課程改革以來(lái)，部分教師的教育教學(xué)理念、教育教學(xué)理論修養和實(shí)踐新課程的業(yè)務(wù)能力都迫切需要提高。為此，學(xué)校從抓好行政自身業(yè)務(wù)提高和管理理念變革做起，采取切實(shí)有力措施，大力推進(jìn)教師隊伍建設，收到了良好的.成效。學(xué)校大力倡導“真心待人，用心工作，開(kāi)心生活”的新理念，提出“做會(huì )思考的教師，育能創(chuàng )新的學(xué)生”的工作目標。
通過(guò)多種渠道搭建舞臺，如請進(jìn)專(zhuān)家來(lái)校講課，送教師外出掛職、學(xué)習、聽(tīng)課、培訓，鼓勵教師參加提高學(xué)歷的進(jìn)修學(xué)習，舉行兩年一次校級教學(xué)大比武，促進(jìn)教師不斷成長(cháng)。學(xué)校重視師德師風(fēng)建設和教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習制度建設，教師都能自覺(jué)執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。學(xué)校重視教師的教育理論進(jìn)修和業(yè)務(wù)水平提高，要求教師樹(shù)立素質(zhì)教育觀(guān)念，打造良好的教學(xué)基本功，加強現代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合工作，全校教師除了擔任班主任工作外，每人都有德育崗位，形成全員德育制度。學(xué)�，F有專(zhuān)任教師88人，其中55歲以上7人，45歲一55歲12人，35歲一45歲31人，30歲一35歲18人，3o歲以下2o人；中學(xué)高級11人，中學(xué)一級48人，中學(xué)二級27人，未定級2人；語(yǔ)文：16人，數學(xué)：16人，英語(yǔ)：15人，物理7人，化學(xué)：5人，政治：4人；體育：6人，地理5人，歷史4人，生物3人，美術(shù)2人，音樂(lè )3人，計算機2人，本科56人，約占61％，教師的年齡、學(xué)科及技術(shù)職務(wù)分布合理。自05年以來(lái)，有11人參加蘇州大學(xué)研究生班學(xué)習并順利結業(yè)，27人通過(guò)函授、自考等提高了學(xué)歷層次，07年有1人報考教育碩士，12人正在參加本科函授或自考，我校張贛生老師51歲還積極參加本科函授學(xué)習。本科率由05年的33．1％提高到目前的6o．3％，至08年將達到8o％。學(xué)校有江陰市教學(xué)能手、教學(xué)新秀共9人，共有8人在市級教學(xué)大比武中獲獎。
督導評估匯報材料11
幾年以來(lái)，我校在教育局的領(lǐng)導下，堅持以黨的基本原則為指導，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)品位。始終堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持創(chuàng )環(huán)境優(yōu)美、指導優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、質(zhì)量創(chuàng )優(yōu)的社會(huì )主義學(xué)校，學(xué)校呈現出教師敬業(yè)愛(ài)崗，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習，奮發(fā)進(jìn)取，校園書(shū)聲瑯瑯，展現和諧綠色的新局面。學(xué)校工作取得了階段性的陳果，現將工作匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r簡(jiǎn)介
我校是流長(cháng)苗族鄉中心完小，屬于貴陽(yáng)市農村寄宿制試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校占地面積26000多平方米，校舍建筑面積5379平方米，普通教室22間，實(shí)驗室、圖書(shū)室、多媒體教室、音樂(lè )室、舞蹈室、綠色上網(wǎng)室各1間�，F有學(xué)生1186人，其中住校生303人，走讀生883人，教學(xué)班20個(gè)。我�，F有的51名教師，其中本科學(xué)歷的16人，占31。2%，大專(zhuān)學(xué)歷的30人，占58。8%；中高級職稱(chēng)教師26人，清鎮市級名師2人，清鎮市級名校長(cháng)1人。
二、抓黨建促發(fā)展充分發(fā)揮黨支部的堡壘作用
1、黨支部積極開(kāi)展組織建設工作，定期檢查計劃落實(shí)情況，組織黨員、積極分子學(xué)習有關(guān)黨建的文章，學(xué)習優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，廣大黨員干部積極分子提高了認識，明確了目標，鼓足了干勁，做出了成績(jì)，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的開(kāi)展。嚴格執行有關(guān)規定。每年對黨員進(jìn)行考核，評選優(yōu)秀黨員進(jìn)行表彰，及時(shí)總結黨建工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，學(xué)校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領(lǐng)導核心和戰斗堡壘作用。
2、加強了黨員干部的思想政治建設。認真學(xué)習黨章精神，學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的有關(guān)理論及有關(guān)規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開(kāi)展學(xué)習型黨組織創(chuàng )建活動(dòng)，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論體系武裝黨員干部，建立學(xué)習園地，進(jìn)行心得交流。今年將對5名預備黨員履行轉正手術(shù)，吸收6名入黨積極分子為發(fā)展對象，計劃發(fā)展5名骨干教師為入黨積極分子！
3、組織黨員開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)。學(xué)校就讀學(xué)生有較多的留守兒童。針對留守兒童特殊的生活環(huán)境、學(xué)習環(huán)境，我支部組織黨員進(jìn)行結對幫扶，給留守兒童父母般的關(guān)愛(ài)；以黨支部牽頭成立流長(cháng)小學(xué)助學(xué)基金會(huì )，幫扶學(xué)校就讀的貧困兒童；20xx年4月，我校在上級領(lǐng)導精神的指示下，啟動(dòng)“雨露”留守兒童及貧困學(xué)生關(guān)愛(ài)行動(dòng)，重點(diǎn)幫扶學(xué)校16各貧苦兒童，對160多名留守兒童進(jìn)行生活、心理等等方面的關(guān)愛(ài)，為住校生捐贈床單198床（4350元）對于非常貧困的學(xué)生，學(xué)校實(shí)行生活費全贊助、并對生活上進(jìn)行資助和捐贈。其中包括學(xué)生來(lái)往學(xué)校的車(chē)費等等。這樣，徹底解決了貧困學(xué)生的就讀問(wèn)題。
三、周密安排，精心落實(shí)，促進(jìn)寄宿制工程的穩步發(fā)展。
學(xué)校在資金缺失的情況下，在每間學(xué)生宿舍配備了飲水機和桶裝礦泉水，購買(mǎi)了學(xué)生餐具和飲水杯，學(xué)生的床上用品等。為學(xué)生提供良好的生活環(huán)境。20xx年9月1日，學(xué)校正式全面啟動(dòng)寄宿制工程。燕耳、天平等較遠學(xué)校的學(xué)生共256人，正式住進(jìn)學(xué)校。學(xué)校食堂正式啟動(dòng)，每日3餐供應學(xué)生。早餐分別供應粉面、饅頭。午餐、晚餐均保證3菜一湯。部分家長(cháng)還親自到食堂品嘗我校的飯菜，均表示滿(mǎn)意。學(xué)校老師大部分也在食堂就午餐�，F學(xué)校食堂中餐人數達450人次。保障了住校學(xué)生、教職工及沒(méi)有住校但家離學(xué)校較遠的學(xué)生中午就餐。兩年下來(lái)，學(xué)生、家長(cháng)對流長(cháng)小學(xué)寄宿制工作非常滿(mǎn)意。同時(shí)得到社會(huì )的廣泛認可，通過(guò)召開(kāi)住校生家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們都說(shuō)，孩子的習慣好了，學(xué)習進(jìn)步了，自理生活能力強了，懂得孝敬父母了。
四、求真務(wù)實(shí)扎實(shí)認真建設學(xué)校
�。ㄒ唬┖葑バ@文化建設，為學(xué)生打造育人環(huán)境。
我校自20xx年搬遷至新校址，我們就一直狠抓校園文化建設。在20xx年初著(zhù)手進(jìn)行校園文化建設，利用兩年時(shí)間完成建設工作。共投入資金八萬(wàn)余元。主要完成了以下工作：
1、完成民族文化墻建設。以我鄉（流長(cháng)苗族鄉）民族特色為背景。在校園食堂處繪畫(huà)了以苗族文化為特色的風(fēng)土人情圖畫(huà)。色彩鮮艷，充分展示了我鄉、我校的特色。
2、在校園操場(chǎng)右墻撰寫(xiě)了經(jīng)典《三字經(jīng)》、《弟子規》。并采用雕刻的方式呈現出來(lái)�，F在，在校園內，同學(xué)們就可以讀經(jīng)典、誦經(jīng)典。
3、“歷史文化進(jìn)校園”。在校園綜合樓處左墻上，由我校教師自己堆砌的萬(wàn)里長(cháng)城栩栩如生。將歷史文化請進(jìn)校園，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情操。
4、體育競技文化墻。體育是強國健身之根本，良好的體質(zhì)從娃娃抓起。因此，在大操場(chǎng)的正前方，我們雕刻了體育競技名稱(chēng)及人物象征，激發(fā)學(xué)生從小鍛煉身體、增強體質(zhì)。
�。ǘ┚G化建設，造就靚麗校園
1、植物種植。20xx年，我校搬遷至此時(shí)，學(xué)校還是光禿禿的一片。經(jīng)過(guò)這幾年的綠色建設，我校已經(jīng)開(kāi)始向綠色學(xué)校邁近。20xx年初，將原流長(cháng)小學(xué)舊址上的玉蘭、紫金花等樹(shù)共計10棵移栽到新學(xué)校。隨后，又種植了40棵香樟樹(shù)。20xx年，又再次種植了桂花樹(shù)、綠籬、海桐球等。20xx年，又再次種植桂花樹(shù)12棵。將興隆小學(xué)香樟樹(shù)10棵移栽到我校。共投入資金10萬(wàn)余元。
2、蔬菜植物園及花卉園建設。我校利用空地，開(kāi)辟了蔬菜植物園及花卉園。通過(guò)教師及學(xué)生自己的種植和管理，如今，蔬菜園里瓜果飄香，而花卉園更是紅花成簇。學(xué)校將校園的綠化和文化建設相結合，并托物寓教，使“一草一木都含情，一山一石能說(shuō)話(huà)”，在潛移默化中培養學(xué)生，樹(shù)立高尚的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
五、以科教為先導促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
1、我�，F有的`51名教師，其中本科學(xué)歷的16人，占31。2%，大專(zhuān)學(xué)歷的30人，占58。8%；中高級職稱(chēng)教師26人，清鎮市級名師2人，清鎮市級名校長(cháng)1人。
2、我校嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)，認真落實(shí)國家，地方、學(xué)校課程相結合的課程管理，特別是我校結合本地實(shí)際開(kāi)設的學(xué)校課程——風(fēng)化石雕刻、民族刺繡、民族蘆笙舞等具有濃郁民族氣息的校本活動(dòng)正有聲有色的開(kāi)展。
3、學(xué)校制定了教師繼續教育的相關(guān)制度與措施，抓好青年教師和中青年骨干教師的培養，充分發(fā)揮教育名師及學(xué)科帶頭人的骨干帶頭作用。學(xué)校校長(cháng)深入教學(xué)第一線(xiàn)，組織開(kāi)展各類(lèi)教育教學(xué)探討活動(dòng)，學(xué)校多次承辦了市鄉兩級的示范課，觀(guān)摩課活動(dòng)。
4、在教育教學(xué)管理過(guò)程中，我校教師均關(guān)注學(xué)生的不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生。注重培“優(yōu)”助“困”，并適時(shí)記錄學(xué)生成長(cháng)情況。了解、熟悉每個(gè)學(xué)生，及時(shí)發(fā)現學(xué)生的問(wèn)題，主動(dòng)和家長(cháng)交流、溝通，注重未成年人的思想教育，并于20xx年被評為“貴陽(yáng)市未成年人思想道德教育先進(jìn)學(xué)�！�。
5、重視科研，促進(jìn)發(fā)展。我校于20xx年成功申報省級課題“農村留守兒童的教育研究”，將于今年6月份結題，其中李元品、董明鳳、路忠琴、羅靜、馮艷、陳忠艷、焦全英、蒙潔等老師的課題研究論文、案例、隨筆分別獲得了省級一、二、三等獎。
6、我校在抓好教學(xué)常規管理的同時(shí)，還注重學(xué)生的課余文化生活。為此，我校充分利用“鄉村學(xué)校少年宮”這一平臺，開(kāi)設了16個(gè)興趣活動(dòng)小組，在課外活動(dòng)時(shí)間由輔導教師組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，不但豐富了學(xué)生課余生活，還培養了學(xué)生團結、互助的良好習慣和動(dòng)手動(dòng)腦能力。學(xué)校的鄉村少年宮20xx年被授予貴州省“十佳少年宮”榮譽(yù)稱(chēng)號，年度考核評為優(yōu)秀等級。
六、安全工作重于泰山，控輟保學(xué)保學(xué)源
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。我們堅持“預防為主，安全
第一”、“源頭遏制，過(guò)程監管”，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識培訓、宣傳教育活動(dòng)，嚴格管理，定期不定期地開(kāi)展安全工作大排查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，落實(shí)各項防衛措施，開(kāi)學(xué)初，簽訂各種安全責任書(shū)、告知家長(cháng)書(shū)、和各種安全協(xié)議，同時(shí)請法制副校長(cháng)到校上法制、安全教育課，進(jìn)一步增強師生的安全法制意識；營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。爭取做到讓領(lǐng)導放心，家長(cháng)滿(mǎn)意。到目前為止，我校未發(fā)生一例重大安全事故。
控輟保學(xué)是鞏固和提高“兩基”成果的重要工作，也是“普九”工作中的難點(diǎn)。由于地理環(huán)境和經(jīng)濟條件等因素的影響和制約，我校的控輟保學(xué)工作尤為艱巨。為了抓好此項工作，學(xué)校不斷強化隊伍建設，不斷提高教職工素質(zhì)；深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。同時(shí)在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，組織全校教師進(jìn)村入戶(hù)，調查摸底、宣傳動(dòng)員，利用星期天趕集，面向全社會(huì )進(jìn)行大力宣傳、發(fā)放大量宣傳資料。同時(shí)，我校還注重幫扶工作，沒(méi)有讓一個(gè)生活困難的學(xué)生輟學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，沒(méi)有一個(gè)適齡兒童流浪在外；尤其近兩年，認真落實(shí)省、市教育工作會(huì )議和教育督導工作會(huì )議精神，加大控輟保學(xué)工作力度，加強領(lǐng)導，積極行動(dòng)，全社會(huì )動(dòng)員，全方位參與，多角度工作，收到了良好的效果。三年以來(lái)，我校僅有一個(gè)輟學(xué)生。
七、教育工作任重道遠，努力創(chuàng )新打造人民滿(mǎn)意的學(xué)校
在今后的工作中我校將帶領(lǐng)全體教職工，一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作狀態(tài)，同心同德、眾志成誠，為把流長(cháng)小學(xué)辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校而不懈努力。
督導評估匯報材料12
一、學(xué)�；厩闆r
侯家廟中學(xué)位于宣化區東郊，是一所農村初級中學(xué)，學(xué)生主要來(lái)自于侯家廟鄉十一個(gè)村。學(xué)校占地30.2畝，生均面積147㎡，建筑面積3561.31㎡,生均26㎡�，F有7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生人數137人。適齡人口入學(xué)率100%，學(xué)生輟學(xué)率每學(xué)年都在3%以下。學(xué)�，F有在職教師49人，其中取得大專(zhuān)及以上學(xué)歷47人，教師學(xué)歷合格率為96%。教師職稱(chēng)結構為：中學(xué)高級教師9人，中學(xué)一級教師28人，中學(xué)二級教師12人。
學(xué)校18個(gè)功能室齊全，另外還建有教師電子備課室一個(gè)，與中央遠程教育網(wǎng)、河北省遠程教育網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)連接。各個(gè)教室都安裝了多媒體教學(xué)設備，實(shí)現了“班班通”，各室的儀器、設備配置符合要求，能夠滿(mǎn)足學(xué)校的教學(xué)需求。圖書(shū)室藏書(shū)10140冊，生均74冊。
二、學(xué)校辦學(xué)條件建設情況
學(xué)校在區政府和鄉政府的關(guān)心支持下，對學(xué)校的教室和校園進(jìn)行了改建和修繕，購置教學(xué)儀器和教學(xué)設施，改善辦學(xué)條件，自20xx年以來(lái)，投資比較大的項目資金總計347萬(wàn)元。分別是：
20xx年至20xx年投資285萬(wàn)元進(jìn)行校舍新建、采暖設施和管網(wǎng)的建設和校園維修；投資10萬(wàn)元對生物和物理實(shí)驗室進(jìn)行了成套配置；投資13萬(wàn)元購置了教師辦公設施，改善教師的辦公條件。
20xx年投資103萬(wàn)元進(jìn)行教室新建和校園修繕；投資4萬(wàn)元安裝了校園廣播設備。
20xx年投資14萬(wàn)元給教室安裝了多媒體設備，實(shí)現了“班班通”。20xx年投入6萬(wàn)多元配置了閱覽室設施，投入2萬(wàn)元對物理實(shí)驗室和微機室的屋頂進(jìn)行了防水修繕。隨著(zhù)各級政府對學(xué)校的投入加大，學(xué)校的辦學(xué)條件不斷得到改善和提升，學(xué)校綜合辦學(xué)能力得以加強，為學(xué)校的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
三、學(xué)校管理工作
學(xué)校提出“讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的快樂(lè )”的辦學(xué)理念，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗到成功的快樂(lè )，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。加強制度建設，積極推行規范化管理模式，使各方面的工作高效有序進(jìn)行。
�。ㄒ唬�、健全學(xué)校管理制度，完善學(xué)校管理機制。
健全的管理制度是學(xué)校管理的保證，學(xué)校的各個(gè)科室都針對本身的工作情況制定了相應的規章制度，做到事事有人管，人人有擔當。德育工作以《班級量化管理》為主，引導學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理；還制定了交通、衛生、傳染病、消防、校園傷害、突發(fā)自然災害等應急預案，并進(jìn)行了相應的疏散演練。教學(xué)的管理工作主要以區教研室每年度的教學(xué)評估內容為標準，逐條細化，層層分解，開(kāi)展各項教學(xué)工作，保證教學(xué)工作的高效運行，按照《侯家廟中學(xué)教師學(xué)期工作考核量化評分辦法》的要求，對教師工作實(shí)行量化考核，規范教師的教學(xué)行為。另外還制定了教師獎勵、教師出勤、各種考核等制度，這一系列的制度的制定和實(shí)施，規范了學(xué)校的辦學(xué)行為，為學(xué)校的發(fā)展提供了強有力的制度保障。
�。ǘ�、德育工作以《班級量化考核方案》，這個(gè)方案為主線(xiàn)，貫穿于德育工作的方方面面。德育處每天進(jìn)行檢查，并根據考核方案的細則，量化評分，公布檢查結果，并以此作為“星級班集體”的評選依據。方案中涉及到學(xué)生的日常行為規范，個(gè)人、班級和環(huán)境區衛生狀況，學(xué)校布置的各類(lèi)活動(dòng)的組織開(kāi)展情況等各個(gè)方面。通過(guò)考核方案的執行，規范了學(xué)生的言行，養成了良好的行為習慣，培養了學(xué)生的責任感和集體榮譽(yù)感，營(yíng)造出了和諧融洽、積極向上的校風(fēng)。學(xué)校德育工作獲得的榮譽(yù)有：20xx、20xx、20xx被評為“宣化區德育工作先進(jìn)單位”20xx、20xx年被評為“宣化區安全工作先進(jìn)單位”20xx、20xx年被評為“宣化區衛生工作先進(jìn)單位”，20xx、20xx年被評為“宣化區陽(yáng)光體育工作先進(jìn)單位”，20xx年度藝術(shù)工作先進(jìn)單位等。
�。ㄈ�、教學(xué)工作以研說(shuō)教材為主要內容，以三級教研為主要形式，開(kāi)展教學(xué)常規管理和教科研活動(dòng)。按照區教研室開(kāi)展的“研說(shuō)教材
促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”活動(dòng)的要求，我們將研說(shuō)教材活動(dòng)定教研活動(dòng)的主要內容。具體工作有：理論培訓；制定方案；典型引路；全面展開(kāi)。開(kāi)展校本教研、片區教研、區級教研三級教研活動(dòng)，與兄弟學(xué)校宣化八中、宣化九中相互交流、相互學(xué)習，與宣化十一中建立手拉手共建關(guān)系，邀請宣化四中省級骨干教師來(lái)校支教。這些活動(dòng)的開(kāi)展極大地促進(jìn)了我校教研和教科研工作的開(kāi)展，使我校的教學(xué)質(zhì)量逐年上升。學(xué)校20xx、20xx、20xx、20xx年均圓滿(mǎn)完成了宣化區教育局下達的中考指標，教師有30多人次獲得區級及以上獎勵。
�。ㄋ模�、以中青年教師培養為重點(diǎn)，促教師隊伍素質(zhì)整體提高。
我校一直非常重視教師隊伍建設，始終把教師教育教學(xué)能力的培養和提高作為重要工作來(lái)抓，出臺了《宣化區侯家廟中學(xué)中青年教師研修方案》，學(xué)校于20xx年3月開(kāi)展了啟動(dòng)儀式，在啟動(dòng)儀式上，教育局副局長(cháng)趙松濤就中青年教師繼續學(xué)習的重要性發(fā)表了重要講話(huà)，并對參加研修的中青年教師提出了要求與期望。宣化區進(jìn)修學(xué)�；魬c主任做了“享受教育，享受人生——追求一種幸福的教育生活”的報告。學(xué)校還邀請了宣化十一中教師趙利華、宣化四中教師裴生梅分別結合個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷闡述了自己對教育的理解和對教育事業(yè)的熱愛(ài)，他們的報告深深感動(dòng)著(zhù)每一位教師，大大激發(fā)起了老師們的教育熱情。學(xué)校還為教師們配備了100多本最新的教育教學(xué)理論書(shū)籍供教師學(xué)習，觀(guān)看了李鎮西“如何轉化差生”視頻資料。開(kāi)展了中青年教師班級管理經(jīng)驗交流。中青年教師撰寫(xiě)了學(xué)習心得或讀書(shū)心得。這一方案實(shí)施以來(lái)已取得了初步成果，有12們中青年教師獲得了市區級獎勵，青年教師蘆文斌的班級管理案例是宣化區唯一一篇獲得了國家級獎勵的案例，姜麗娟、陳玉嬋兩位教師在全國第三屆和諧杯研說(shuō)教材活動(dòng)中均獲得者一等獎。一些教育教學(xué)理論基礎深厚、教學(xué)能力強的教師正在成長(cháng)，他們的成長(cháng)也促進(jìn)學(xué)校教研活動(dòng)、課題研究水平的提高，帶動(dòng)了學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)的'提高。
�。ㄎ澹�、師生結對、日日練特色活動(dòng)效果顯著(zhù)。學(xué)校班容量小，學(xué)生文化課基礎差，針對這一情況，學(xué)校安排師生結對，即根據學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習水平高低，把同一個(gè)學(xué)科學(xué)習困難的學(xué)生由相對應的年級學(xué)科任課教師負責，一般一名任課教師負責3—4名學(xué)生，幫助他們制定學(xué)習計劃，安排作息時(shí)間，檢查每天各門(mén)課程的作業(yè)，解決學(xué)習中遇到的問(wèn)題，并與家長(cháng)經(jīng)常保持聯(lián)系，交流學(xué)生在家和在學(xué)校的情況，共同解決學(xué)生的問(wèn)題。要求學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，虛心學(xué)習，主動(dòng)地找老師談心、匯報學(xué)習情況、解決問(wèn)題，師生形成合力，完成學(xué)習目標，提高學(xué)習成績(jì)。我校的三個(gè)年級組按照學(xué)生的學(xué)習情況給每一位學(xué)生安排了輔導教師，開(kāi)展了拜師會(huì )——師徒簽約儀式，會(huì )上邀請學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)代表參加，并由教師代表、學(xué)生代表、學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言。經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的實(shí)踐證明，被幫扶學(xué)生的成績(jì)都有很大提高，優(yōu)秀生的綜合能力進(jìn)一步提升，學(xué)習成績(jì)更加優(yōu)秀，學(xué)困生各科成績(jì)有明顯提高，同時(shí)這一活動(dòng)的開(kāi)展也密切了學(xué)生家長(cháng)和教師的關(guān)系，對學(xué)校也起到了很好的宣傳作用。
由于學(xué)生的交通問(wèn)題不便，造成我校學(xué)生在校時(shí)間短，在家時(shí)間長(cháng)的現象。為了讓學(xué)生在家的時(shí)間得到合理、充分、有效的利用，配合師生結對活動(dòng)，各年級組推出了“復習案——日日練”的特色作業(yè)，具體操作是：每天各科教師有針對性地、有重點(diǎn)地出1-2道題，由班主任和年級組長(cháng)負責整理，分科編輯成復習案的形式，案前有：寫(xiě)在起點(diǎn)的話(huà)、做題日期、今日贈語(yǔ)，然后是科目、出題人，案后有今日發(fā)現的問(wèn)題—一日反思（學(xué)生做題反思），每天及時(shí)印出，作為家庭作業(yè)發(fā)給學(xué)生；第二天，教師及時(shí)批閱，有針對性的進(jìn)行講解、輔導，學(xué)生針對問(wèn)題進(jìn)行思考、反思，收獲很大。這項特色作業(yè)不僅使學(xué)生回家時(shí)間有了約束，時(shí)間利用率提高，而且有效地調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，在年級和班級中形成了一個(gè)趕、比、超的學(xué)習氛圍，學(xué)生學(xué)習進(jìn)步快。經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐，這項工作取得了成功。
四、存在問(wèn)題和不足。
1、生源問(wèn)題是我校面臨的現實(shí)問(wèn)題，學(xué)校正通過(guò)加強軟硬件建設，加大學(xué)校的宣傳力度，密切學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系，擴大招生渠道等途徑解決這一個(gè)問(wèn)題。
2、學(xué)校規范化管理還需進(jìn)一步加強，在有些方面需要細化，以保證學(xué)校工作高效開(kāi)展。
3、優(yōu)秀教師的培養任重道遠，雖然現在有一些教師正在成長(cháng)，有的已經(jīng)成為學(xué)校的骨干，但是還不能滿(mǎn)足學(xué)校工作的需求和學(xué)生家長(cháng)的要求，還需要培養和引進(jìn)更多的高素質(zhì)教師。
4、校本課程的開(kāi)發(fā)相對落后，盡快根據學(xué)校的實(shí)際開(kāi)發(fā)校本課程。
以上是對我校有關(guān)教學(xué)工作的總結匯報，以及對現階段學(xué)校教學(xué)工作存在的一些問(wèn)題的思考，希望各位領(lǐng)導對學(xué)校的教學(xué)工作給予指導并提出寶貴意見(jiàn)。
督導評估匯報材料13
為了加強學(xué)校常規管理工作，規范學(xué)校辦學(xué)行為，尤其是教學(xué)常規管理工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據師宗縣教育局文件《師宗縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校常規管理工作督查的通知》（師教發(fā)〔20xx〕56號）、雄壁鎮中心學(xué)校20xx第28號、雄壁鎮中心學(xué)校落實(shí)《師宗縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校常規管理工作督查的通知》的工作措施及有關(guān)要求，促使學(xué)校管理制度化、規范化、精細化和常態(tài)化，不斷增強工作的針對性、實(shí)效性，提高學(xué)校管理效能，提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為實(shí)現教育科學(xué)、和諧、規范、跨越式發(fā)展奠定良好基礎。師宗縣縣教育局于20xx年x月x日，雄壁中心學(xué)校20xx年x月x日對我校完小、幼兒園進(jìn)行以教學(xué)常規及其管理為主的督查工作，現將督查工作主要情況匯報如下：
一、教學(xué)常規及其管理工作督查的基本方法
�。ㄒ唬┒讲槿藛T組成：由縣教育局領(lǐng)導、雄壁中心學(xué)校領(lǐng)導。
�。ǘ┒讲楣ぷ髦饕獌热荩�
1、檢查學(xué)校常規管理。
�。�1）檢查校容校貌情況；
�。�2）檢查校園文化建設情況；
�。�3）食堂管理情況；
�。�4）上課期間學(xué)校大門(mén)管理情況。
2、檢查學(xué)校教學(xué)常規管理。
�。�1）上課期間教師在崗情況，
�。�2）學(xué)生課堂秩序情況；
�。�3）教師隨堂教案書(shū)寫(xiě)情況；
�。�4）課表安排、作息時(shí)間的執行情況。
�。ㄈ┒讲榉绞剑�
1、不定時(shí)督查；
2、隨機督查；
3、現場(chǎng)責令整改；
4、重點(diǎn)通報。
�。ㄋ模┒讲楣ぷ髦饕绦颍�
督查組人員聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導教學(xué)常規及其管理工作匯報。深入學(xué)校查閱：教育教學(xué)管理制度，教師備課本、聽(tīng)課本，學(xué)生作業(yè)本，教師業(yè)務(wù)檔案，學(xué)校教學(xué)常規過(guò)程管理的相關(guān)痕跡材料，課程表，教學(xué)用書(shū)等，召開(kāi)督查工作情況反饋會(huì )，主要肯定優(yōu)點(diǎn)、找出存在問(wèn)題和提出改進(jìn)建議。
二、教學(xué)常規及其管理工作督查中反映出的基本情況
通過(guò)師宗縣教育局、雄壁中心學(xué)校督查組深入我校、幼兒園督查，反映出的基本情況歸納如下：
�。ㄒ唬┲饕獌�(yōu)點(diǎn)
1、教師教學(xué)常規工作的`主要優(yōu)點(diǎn)
�。�1）大部分教師備課認真，教案詳略適當，書(shū)寫(xiě)比較規范，教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節設計具體。
�。�2）大多數教師課堂教學(xué)能體現新課改理念，能突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。
�。�3）大部分教師都能經(jīng)常性開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng)，聽(tīng)課記錄填寫(xiě)認真。
�。�4）大多數教師作業(yè)布置適量，設計科學(xué)，針對性強，有梯度，有批有改，批改符號規范，注重使用激勵性評價(jià)語(yǔ)言。
�。�5）大部分教師注重教學(xué)檢查，單元檢測、期中檢測和期末檢測認真進(jìn)行成績(jì)統計和質(zhì)量分析。
�。�6）多數教師能結合實(shí)際制定單元或學(xué)期教學(xué)計劃，能根據自己的教學(xué)情況寫(xiě)出教學(xué)工作總結。
2、學(xué)校教學(xué)常規管理工作的主要優(yōu)點(diǎn)
�。�1）教育教學(xué)管理制度比較健全，比較規范，將各項管理制度匯編成冊。
�。�2）學(xué)校嚴格按照國家課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
�。�3）《教師業(yè)務(wù)檔案》規范記錄，學(xué)校將教師業(yè)務(wù)檔案及其相關(guān)證件、資料等每人一袋裝袋（盒）入柜。
�。�4）學(xué)校對教師備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改等按月進(jìn)行檢查登記，檢查痕跡、規范，并納入教師績(jì)效考核。
�。�5）學(xué)校均按上級教學(xué)用書(shū)管理規定，征訂使用教學(xué)用書(shū)。
�。�6）學(xué)校均有教學(xué)工作計劃和總結。
�。�7）校容校貌整潔。
�。�8）學(xué)生宿舍管理規范。
�。ǘ┐嬖谥饕獑�(wèn)題
1、一年級教室沒(méi)有教師，只有學(xué)生，后教師又趕到。
2、學(xué)校學(xué)生食堂建設正在施工中，存在安全隱患。
3、學(xué)生宿舍部分學(xué)生的被子擺放不整齊。
4、教學(xué)樓樓梯間有少數廢紙。
三、教學(xué)常規及其管理工作的改進(jìn)建議
�。ㄒ唬z查人員對學(xué)校工作提出的改進(jìn)建議
1、加強對學(xué)校教師的管理，嚴格考勤制度。
2、加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，注意施工安全，采取隔離措施。
3、進(jìn)一步規范學(xué)生宿舍管理，做到物品擺放整齊。
4、完善住校學(xué)生基本信息。
5、注意學(xué)生冬季防寒保暖工作。
�。ǘ⿲W(xué)校教學(xué)常規管理的改進(jìn)建議的措施
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)雄壁鎮掌心學(xué)校的教育教學(xué)管理制度。學(xué)校教育教學(xué)管理制度一經(jīng)制定出來(lái)，就要認真貫徹落實(shí)，而且學(xué)校領(lǐng)導要帶頭執行。
2、要進(jìn)一步完善、規范教師業(yè)務(wù)檔案、教師考勤的登記與管理。嚴格在校務(wù)日志上反應。
3、要進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作。根據排查存在的安全隱患，加強宣傳，設立警戒線(xiàn)，確保師生人身安全
4、采取宿舍舍長(cháng)交叉檢查的方式督促學(xué)生整理宿舍內務(wù)。
5、各班主任落實(shí)學(xué)生信息變動(dòng)，特別是家中聯(lián)系電話(huà)的正確，確保信息暢通。
6、組織校委會(huì )成員再次對學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查，保障學(xué)生溫暖過(guò)冬。學(xué)校食堂每天堅持為住校學(xué)生提供熱水。
督導評估匯報材料14
首先，對前來(lái)我校檢查指導工作的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎！下面，就我�；厩闆r，向各位領(lǐng)導作簡(jiǎn)要匯報：
一、學(xué)�；厩闆r
1、學(xué)生基本情況：我校為農村六年制完全小學(xué)，始建于1963年，現有學(xué)生49人，其中女生20人，共6個(gè)教學(xué)班。
2、教師基本情況：學(xué)�，F有教師8名（其中女4人，借調外一人）。專(zhuān)任教師8人（其中中級職務(wù)3人，初級職務(wù)5人）。師生比為1：6。125，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標100%。
3、辦學(xué)條件。學(xué)校校園面積為5503平方米，生均112。3平方米。其中：建筑面積792平方米，生均16。16平方米；操場(chǎng)面積1470平方米，生均30平方米。
4、現有設備情況：學(xué)校有農村現代遠程教育設備一套，光盤(pán)播放設備一套，雙人課桌凳30套，圖書(shū)1024冊，生均20冊。學(xué)�，F有電腦6臺，教學(xué)儀器1696件，乒乓球臺兩付，羽毛球網(wǎng)架一付。
二、主要成績(jì)與做法。
�。ㄒ唬┟鞔_辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想
我校堅持正確的辦學(xué)方向，以牢固樹(shù)立“質(zhì)量意識”的辦學(xué)宗旨，培養了創(chuàng )新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開(kāi)展。
�。ǘ⿵娀瘞煹陆ㄔO提高育人水平
我校以“樹(shù)形像、鑄師魂、重師能、展師風(fēng)”為核心，以發(fā)揚“敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )業(yè)愛(ài)生、精業(yè)鉆研”的精神為教育的主要內容進(jìn)行了教育，使全校教師精神面貌煥然一新，教學(xué)成績(jì)多年來(lái)居學(xué)區第一。
�。ㄈ┱w推進(jìn)校本培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。
�。�1）采用“集中式接受性”學(xué)習，引導教師結合教育教學(xué)改革進(jìn)行校本教研的自悟反思。
�。�2）認真反思過(guò)去學(xué)校教研中存在的問(wèn)題。
�。ㄋ模┘訌姾透倪M(jìn)學(xué)校德育工作，構建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展
1、學(xué)校始終把德育工作放在首位。成立了德育領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校的德育工作。
2、黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地齊全，學(xué)校重視“三風(fēng)”建設，在實(shí)施過(guò)程中，從抓教風(fēng)入手，推動(dòng)學(xué)風(fēng)的培養和校風(fēng)的形成。
3、在抓好班主任在德育工作中的作用的`基礎上，突出了科任教師在德育中的作用。
4、重視家庭教育與學(xué)校教育的結合，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
�。ㄎ澹┘訌娊虒W(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓思想——全體教師認識到位
為提高廣大教師的思想認識，我校召開(kāi)了全面提高教學(xué)質(zhì)量動(dòng)員大會(huì )，多次組織教師學(xué)習洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)的教學(xué)理念，全體教師進(jìn)一步認識到提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性和重要性。
2、抓常規管理——逐步規范
我校加大常規教學(xué)管理力度，在備課、上課、批改、輔導、考核評價(jià)各環(huán)節均提出具體措施，嚴格執行《渭源縣教育教學(xué)常規管理規則》。
3、抓學(xué)生——促進(jìn)培優(yōu)轉后工作
通過(guò)采取分層次教學(xué)、做好尖子生的培養提高工作和“學(xué)困生”的補習輔導轉化工作。
三、存在主要問(wèn)題。
1、學(xué)校的發(fā)展和目標的達成度還不適應家長(cháng)的需要及社會(huì )的期望。主要表現在教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。
2、教學(xué)理念落后，教師自身素質(zhì)差，在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
3、教師學(xué)科搭配不合理，部分學(xué)科沒(méi)有專(zhuān)業(yè)科任教師。
4、校園環(huán)境仍需綠化、美化。
四、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強教師隊伍建設，提高教師自身素質(zhì)。
2、抓好學(xué)生思想道德建設和良好習慣養成教育。
3、繼續推進(jìn)學(xué)校各項改革，積極創(chuàng )建現代學(xué)校管理制度。
4、積極爭取項目建設，解決校舍緊張問(wèn)題。
我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
督導評估匯報材料15
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)�，F教師127人，近兩年新入職教師33人，其中教學(xué)班在崗教師95人，教師隊伍趨于年輕化，青年教師有朝氣有活力。有22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生859人，學(xué)校教學(xué)樓內設有16個(gè)功能教室。
二、辦學(xué)思想及文化建設
學(xué)校倡導“尊重和諧”的核心理念，把“尊重人格、尊重差異、尊重選擇”深入到德育教學(xué)等各項管理中，以促進(jìn)師生和諧、生生和諧、家校和諧。
從硬環(huán)境上看：尊重、和諧的橫匾時(shí)刻警示全校師生，榮譽(yù)欄激勵著(zhù)師生。從軟環(huán)境上看：校長(cháng)通過(guò)一年級新生入學(xué)活動(dòng)，在與家長(cháng)見(jiàn)面的第一次活動(dòng)中，就將辦學(xué)思想鄭重講給孩子的父母，起到到入校后“家�！苯逃砟钜恢碌淖饔�；青年教師報道當天，校長(cháng)結合學(xué)校辦學(xué)思想分析學(xué)�，F有實(shí)力，明確老師們要努力的方向，使青年教師盡早熟知辦學(xué)理念，提早做好打造“尊重、和諧”校園的心理準備。
三、教學(xué)管理的策略
遵循著(zhù)在反思中發(fā)展，在改革中前行的理念，現將重點(diǎn)工作從以下兩方面進(jìn)行匯報：
�。ㄒ唬┳饚熐髮�(shí)發(fā)展
如果說(shuō)學(xué)校是一個(gè)生命體，那么使這個(gè)生命煥發(fā)生機的則是作為每一細胞的教師。我校在充分了解教師現狀及需求，尊重教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)愿望的基礎上，扎實(shí)做好日常管理。
1、求實(shí)培訓
為推進(jìn)課題研究進(jìn)展，形成教研組和諧研討氛圍，促進(jìn)教師的成長(cháng)，我校將依托《多邊研訓，提高教師有效教學(xué)的研究》這一區級課題，有效整合教學(xué)、科研、師訓、人員的智慧，應用以下方式加以實(shí)施：
�。�1）充分利用領(lǐng)導班子例會(huì )，對中層進(jìn)行有針對性的培訓
學(xué)校在原有校長(cháng)組織培訓的基礎上，讓中層領(lǐng)導輪流進(jìn)上陣，相互分享學(xué)習精品，這樣的培訓形式在計劃中制定14次，完成12次，培訓內容從教師禮儀到領(lǐng)導藝術(shù)，從教學(xué)方法到管理技巧，在這一過(guò)程中，大家相互交流，思想的碰撞也激發(fā)出了工作整合的火花。培訓后，許多領(lǐng)導能結合培訓內容，運用理論指導平時(shí)的管理工作。
�。�2）超市自選式培訓，尊重教師成長(cháng)需求
建立教師理論學(xué)習菜單，規定一學(xué)年期集中培訓三十次，每學(xué)期選修學(xué)習次數達到10次到11次為合格，達到12次到13次為良好，達到14次到16次即為優(yōu)秀。這項工作從20xx年3月到5月初堅持很好，但后期由于學(xué)校施工沒(méi)有了集會(huì )場(chǎng)地因此停滯。初步統計教師參加培訓次數8次，全部參加的在86人。
�。�3）任務(wù)驅動(dòng)式培訓，把理論轉化為實(shí)踐
繼續在教育管理培訓中引入“講座+研討課+任務(wù)”式的任務(wù)驅動(dòng)式培訓，通過(guò)教材通覽，做好任務(wù)驅動(dòng)“序幕”功課；通過(guò)綜合實(shí)踐課程實(shí)施建議，指點(diǎn)“三級課程課題”實(shí)施；通過(guò)班主任管理能力二級培訓，推動(dòng)班主任課題工作研究；通過(guò)校本課程故事撰寫(xiě)方法培訓，落實(shí)課程實(shí)施素材積累；通過(guò)再度解讀基本能力標準，給教師主動(dòng)成長(cháng)以警醒；通過(guò)指導“xx”課題，形成研究型教師團隊。
2、求實(shí)研修
三年來(lái)，隨著(zhù)我校校本研修的不斷深入，青年教師從業(yè)務(wù)上逐步成長(cháng)起來(lái)，因此，在近一年的工作中，我們將研修的重點(diǎn)從青年教師成長(cháng)，轉移到關(guān)注培養“校園名師”和關(guān)注薄弱教師成長(cháng)上來(lái)。
�。�1）深化“青藍工程”，實(shí)施“薄弱個(gè)體”會(huì )診
依據20xx年10月區評估督導中領(lǐng)導對我校的建議，我們對薄弱教師跟進(jìn)的方式也有所調整，除了聽(tīng)課做好課堂觀(guān)察外，科研處要求聽(tīng)課領(lǐng)導每周至少聽(tīng)一節課，指導備一節課，每月為教師上一節示范課，進(jìn)行一次課堂反思。通過(guò)一個(gè)學(xué)年的不懈努力，該實(shí)驗教師在課堂教學(xué)上有了很大的進(jìn)步，受到了家長(cháng)和學(xué)生的認可，許多家長(cháng)由剛開(kāi)始的不信任，逐步轉變?yōu)閷處煹慕蛹{與喜歡，這也是學(xué)校倍感欣慰的。
20xx年9月，我校新分配的青年教師中一位教學(xué)語(yǔ)言聲音小、課堂組織力差的教師又引起了學(xué)校的關(guān)注。為了使老師能盡快樹(shù)立自信，學(xué)校領(lǐng)導班子組成了“幫扶小組”，校長(cháng)、書(shū)記、教學(xué)副校長(cháng)、科研主任、教研組長(cháng)，每人負責一天，指導教師課堂行為；張大坤主任、教研組長(cháng)焦艷老師還主動(dòng)開(kāi)放課堂，讓教師深入學(xué)習管理學(xué)生、組織學(xué)生的方法。到目前為止，教師上課已經(jīng)能把聲音放開(kāi)了，并且能夠有意識組織學(xué)生上課。
�。�2）啟動(dòng)“層級積分課”，加強“中年名師”培養
35歲，應該是一個(gè)人事業(yè)的高峰期，但我們經(jīng)常發(fā)現，由于平時(shí)教學(xué)工作繁忙，瑣事繁多，許多正當年的教師進(jìn)入了“職業(yè)倦怠”的怪圈。為了調動(dòng)學(xué)校中35歲教師的干勁，使其成為教學(xué)的中堅力量，20xx年3月，教學(xué)科研進(jìn)一步謀劃層級課積分活動(dòng)。鼓勵教師主動(dòng)申請聽(tīng)課，由學(xué)校校級領(lǐng)導、教務(wù)主任、科研主任和教研組組成的“聽(tīng)課團”，對有成長(cháng)需求的教師加以指導。
為調動(dòng)教師參與熱情，學(xué)校領(lǐng)導各個(gè)帶頭走在前面：張校長(cháng)挑戰高年級詩(shī)詞教學(xué)《村居》；萬(wàn)主任嘗試低年級閱讀教學(xué)《荷葉圓圓》；陸媛媛主任的《》張大坤主任展示寫(xiě)字課自主課堂讓老師們深深地感受到：學(xué)校要扎實(shí)教學(xué)，從領(lǐng)導開(kāi)始。于是，在領(lǐng)導們的帶動(dòng)下，許多中年教師也一掃自己的羞怯心理，積極參與進(jìn)來(lái)，單艷艷老師的《》、陸永新老師的《》、李美嬌老師的《》等，都成為積分課中濃墨重彩的一筆。尤其值得稱(chēng)道的是陸永新老師，通過(guò)幾次層級課的磨練，所講的《xx》，通過(guò)激烈的競爭，在市級語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評比中斬獲了一等獎。而本學(xué)期的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課上，她的一節《百合花開(kāi)》又一次引得同僚的廣泛認可。
(二)尊生揚長(cháng)成長(cháng)
小學(xué)是義務(wù)教育最基礎的階段，是“為生命奠基，為成長(cháng)導航，為未來(lái)開(kāi)拓”的時(shí)期，學(xué)校在“尊重人格、尊重差異、尊重選擇”的理念下科學(xué)部署、整體規劃，全面推進(jìn)以選修形式為主的.十三門(mén)校本課程，課程設置逐步完善成低、中、高三個(gè)年級段，全校856名學(xué)生均可以根據自己的志愿選擇自己喜歡的課程。孩子們在多彩的校本課程中不斷發(fā)展自己的特長(cháng)。
1、依托校本課程，沉淀校園文化
《淘寶手工》課程教師們根據學(xué)生年齡的特點(diǎn)，指導學(xué)生利用廢棄的物品制作出各式各樣的手工制品，小到玩具，大到浮雕，教師們用自己的智慧引導孩子們不斷創(chuàng )新、發(fā)展。20xx年7月13日，《秦皇島日報》對我校的藝術(shù)成果做了相應的報道，同時(shí)董巍老師指導的兩相設計成果，參加了省級比賽。
足球訓練營(yíng)課程是目前我校參與人數最多，最多孩子感興趣的課程。課程教師不但在平時(shí)的教學(xué)中扎實(shí)執教，同時(shí)還經(jīng)常組織豐富多彩的足球活動(dòng)調動(dòng)學(xué)生們的積極性。
20xx年4月17日，結合中國國家青年足球隊到�；顒�(dòng)，“綠茵足球”小記者社團的同學(xué)們采訪(fǎng)了國青隊主教練宿茂臻，全程跟蹤拍攝、記錄了中青隊與“三全足球社團”的友誼賽。
5月26日，我�！蹲闱蛴柧殸I(yíng)》的教師聘請了市足球體校的兩位教練將學(xué)校操場(chǎng)設計為兩大區域、12個(gè)項目，100多名學(xué)生進(jìn)行了分組由校足球社團骨干分組進(jìn)行《足球訓練營(yíng)》特色評價(jià)�！缎∮浾摺钒嗪汀秳�(chuàng )意漫畫(huà)》班的同學(xué)們則通過(guò)觀(guān)看足球活動(dòng)，素描等方式，以命題的方式結束學(xué)期校本課程的學(xué)習。本次活動(dòng)既是對校本課程中相關(guān)學(xué)科聯(lián)動(dòng)、體驗式評價(jià)方法的探索，同時(shí)又是在活動(dòng)中不斷沉淀學(xué)�！翱鞓�(lè )足球”文化的一種有益嘗試。
2、依托校本課程，有效轉化潛能生
潛能生的問(wèn)題是教師在教育過(guò)程中碰到的一塊難啃的“硬骨頭”，許多老師對此望而卻步。因此，學(xué)校建立了潛能生檔案，采取定人關(guān)注、跟蹤的形式，引導潛能生的成長(cháng)。除了定期與潛能生談話(huà)、建立溝通日記外，本著(zhù)尊重、和諧的理念，對潛能生的課程選擇基于主動(dòng)指導、個(gè)別幫扶。于紅星同學(xué)動(dòng)手能力強，我們就建議他參加《淘寶手工》課程，在實(shí)踐中彰顯自己的優(yōu)勢。果然，在去年建黨九十周年的慶�；顒�(dòng)中，他全程參與了《九十年風(fēng)雨歷程》浮雕的設計、配料、澆筑、雕刻的四道工序，在這一過(guò)程中，他變得沉穩、大氣了許多，得到了許多老師和同學(xué)的認可。
3、依托特色綜合實(shí)踐，搭建自主平臺
隨著(zhù)課程的不斷深入，我校不斷探索校本課程與體驗性綜合實(shí)踐活動(dòng)一體化實(shí)施的新路：
20xx年6月，科研處聯(lián)合德育處謀劃“七彩暑假”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。根據多元智能的理論，分成藝術(shù)、體育、交際、科學(xué)四大類(lèi)、七條線(xiàn)索，制定了以“走進(jìn)敬老院”、“我當小導游”、“足球假期訓練營(yíng)”、“家鄉貝類(lèi)資源小調查”等為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案。在漫長(cháng)的假期中，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在校本課程中學(xué)到的東西能夠學(xué)以致用，孩子們在實(shí)踐中收獲著(zhù)快樂(lè )，更收獲著(zhù)自信與成功。
4、特色展示評價(jià)，讓校園彌漫文化氣息
為充分展示孩子們在校本課程中的學(xué)習成果，體現課程的趣味性與生動(dòng)性，20xx年5月31日，我校組織了主題為“花香蜜甜校本課程展示暨六一互動(dòng)聯(lián)歡”活動(dòng)�！逗铣�、《電子琴》、《濱城小導游》等各課程都獻上了自己的學(xué)習成果�！芭嘤n程花，釀制校本蜜”是育小校本課程教師共同的心愿，通過(guò)本次活動(dòng)，我們真切地感受到了，只有扎扎實(shí)實(shí)做教育才能讓校本課程生根，也只有扎扎扎實(shí)實(shí)做教學(xué)，才能讓課程開(kāi)花。
教育也應與時(shí)俱進(jìn)，用更科學(xué)的手段促進(jìn)師生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。每一次評估都是回顧、反思、整改的過(guò)程，我們也發(fā)現很多不足之處：一是學(xué)校領(lǐng)導班子成員需繼續豐富專(zhuān)業(yè)知識，提升理論水平，還需進(jìn)行扁平式管理，要沉下去工作；二是在培養精英教師方面要下大力度，盡快培養出校內、區內名師。三是加強制度建設。
【督導評估匯報材料】相關(guān)文章：
督導評估匯報材料11-12
督導評估匯報材料11-27
督導評估匯報材料12-02
教育督導評估匯報材料12-06
小學(xué)督導評估匯報材料11-25
督導評估自查匯報材料02-02
中學(xué)綜合督導評估匯報材料11-06
督導評估匯報材料(7篇)11-12
督導評估匯報材料7篇11-12