- 督導評估匯報材料最新 推薦度：
- 幼兒園督導評估匯報材料 推薦度：
- 督導評估匯報材料優(yōu)秀 推薦度：
- 相關(guān)推薦
督導評估匯報材料【優(yōu)秀13篇】
在各個(gè)領(lǐng)域，我們接觸到匯報的情況與日俱增，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結果，經(jīng)驗總結也是必不可少的，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報呢？下面是小編為大家整理的督導評估匯報材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
督導評估匯報材料 篇1
我校全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿(mǎn)意教育為最高標準，秉承“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為祖國文明進(jìn)步育人”的辦學(xué)理念，堅持校園建設規范化，教師培養專(zhuān)業(yè)化，常規管理精細化，教育活動(dòng)經(jīng)�；�。以實(shí)現文化校園，平安校園，健康校園，文明校園，信息校園，質(zhì)量校園，生態(tài)校園為一體的“靚麗、魅力、精品”的現代校園為目標，以樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念，破解學(xué)校發(fā)展難題，探索科學(xué)發(fā)展路徑為重點(diǎn)，在科學(xué)發(fā)展的道路上邁出了堅實(shí)的一步，現將工作情況做以下匯報：
一、學(xué)校的基本情況
于營(yíng)小學(xué)是一所農村小學(xué),創(chuàng )辦于20xx年,學(xué)校占地面積7669平方米,建筑面積770平方米,現有5個(gè)教學(xué)班, 212名學(xué)生.生均占地平方米,生均占有校舍平方米.校園綠化面積達2280平方米,占學(xué)�？偯娣e的%。
學(xué)�，F有1個(gè)農遠室, 1個(gè)圖書(shū)室,學(xué)校還配備了校園廣播系統,校園監控系統。學(xué)校圖書(shū)館現有藏書(shū)量2120余冊,生均10冊。學(xué)�，F有辦公計算機3臺,更換了所有學(xué)生課桌凳;添置了校園監控系統;為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了堅實(shí)的保障。近三年來(lái),學(xué)校的入學(xué)率,鞏固率,升學(xué)率都達100%。注重學(xué)前教育，3-6周歲幼兒入園率為100%。
全校在編在職教職工9名.本科學(xué)歷1人，大專(zhuān)學(xué)歷5名,中師學(xué)歷3人。
二、學(xué)校喜獲各項成果
幾年來(lái)，在全體教師的共同努力下，我校成績(jì)顯著(zhù)。每年的期末成績(jì)測試成績(jì)在全鎮名列前茅，有2名教師榮獲縣級以上各種榮譽(yù)稱(chēng)號。
三、學(xué)校的主要工作概況
學(xué)校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)廣大教師同心同德，努力規范辦學(xué)行為，把學(xué)校辦得讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意，讓學(xué)生在學(xué)校里快樂(lè )學(xué)習健康成長(cháng)。一個(gè)校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的'辦學(xué)格局已形成。
(一)規范辦學(xué)行為：
學(xué)校嚴格按規定開(kāi)齊、開(kāi)足各科、各類(lèi)課程，上好德育、體育、藝術(shù)教育、勞動(dòng)教育、信息技術(shù)等課程。不隨意為學(xué)生集體補課，一二年級沒(méi)有書(shū)面家庭作業(yè)，三四年級只有半小時(shí)作業(yè)，五年級不超過(guò)40分鐘的書(shū)面作業(yè)。
(二)確立學(xué)校的辦學(xué)目標：
1、秉承的教育理念：
1)為學(xué)生終身發(fā)展奠基；
2)為祖國文明進(jìn)步育人；
2、學(xué)校目標：打造靚麗于營(yíng)、魅力于營(yíng)、精品于營(yíng)；
3、一訓三風(fēng)建設： 校訓：求真創(chuàng )新
校風(fēng)：感恩真誠 活力向上 教風(fēng)：敬業(yè)創(chuàng )新 愛(ài)生奉獻 學(xué)風(fēng)：合作創(chuàng )新 善思質(zhì)疑
4、圍繞一個(gè)中心：教育教學(xué)；
(三)加強隊伍建設，提高工作效率。
1、形成了求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導班子。
大力加強學(xué)校領(lǐng)導班子建設，倡導求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)；班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力，內增素質(zhì)、外樹(shù)形象，有較強的戰斗力；措施落實(shí)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，有較好的工作實(shí)效。
2、建立了業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的師資隊伍。
學(xué)校以“身正為范”“以身立教”“修師德、正師風(fēng)、鑄師魂、強師能”作為教師培養目標，組織教師學(xué)習并執行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規范》，增強法規意識，端正辦學(xué)思想，發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神，教書(shū)育人、為人師表。
(四)狠抓規范管理，提高工作實(shí)效。
學(xué)校工作選擇了以抓學(xué)�！耙幏毒殹惫芾頌榍腥肟�，力求以管理樹(shù)形象，以特色創(chuàng )品牌，以品牌創(chuàng )聲譽(yù)。
1、常規管理規范精細。
(1)教師管理，重點(diǎn)抓師德建設和規范辦學(xué)行為，師德建設的重點(diǎn)放在培養教師首先有愛(ài)心、良心和責任心的三心教育，為每位教師建立成長(cháng)檔案。定期搞師德征文活動(dòng)，使教師認識到“做人民滿(mǎn)意的教師”是“辦人民滿(mǎn)意教育”的基礎。
(2)學(xué)生管理，重點(diǎn)抓養成教育和學(xué)生評價(jià)的改革建立了學(xué)生成長(cháng)記錄袋。以《小學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生守則》培養學(xué)生良好的行為習慣。
(3)班級管理，按照學(xué)校的具體情況，制定了于營(yíng)班級管理評估細則，內容包括安全事故、公物管理、文化氛圍、衛生等等。
2、德育工作凸現高度。
我們本著(zhù)“常規育德、文化育德、生活育德、心理育德”的原則，讓學(xué)生在具體生活、實(shí)踐情景中，動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)心，提高德育活動(dòng)的豐富性、實(shí)效性、創(chuàng )新性。
(五)抓實(shí)校園建設，打造靚麗校園。
學(xué)校領(lǐng)導定期邀請三塔鎮派出所同志為于營(yíng)小學(xué)師生做法制報告，用法律來(lái)規范言行，共同營(yíng)造“平安、文明、和諧的美好校園”。
學(xué)校每學(xué)期對全校師生進(jìn)行安全培訓，于國夫校長(cháng)親自指揮我校師生進(jìn)行“消防演練”“防震逃生演練”等活動(dòng)，還通過(guò)家長(cháng)座談會(huì )、班會(huì )、手抄報等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，真正把安全管理工作一抓到底，為師生營(yíng)造一個(gè)人人講安全、懂安全、保安全的良好氛圍。
總之，在今后的工作中，我們還將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，創(chuàng )教育強校，持“育人為本”理念，走“創(chuàng )新教育”道路，打造優(yōu)質(zhì)名牌，凸現辦學(xué)特色，提升辦學(xué)水平，努力把學(xué)校建成品位高、特色明、現代化的新型學(xué)校。
最后，請各位領(lǐng)導多提寶貴意見(jiàn)。謝謝大家！
督導評估匯報材料 篇2
根據義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作方案要求，我校認真組織學(xué)習各級政府下發(fā)的文件精神，對照縣局評估方案及相關(guān)通知，我校細致認真扎實(shí)地開(kāi)展整理匯總�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報如下：
一、學(xué)校概況
xx鎮中心學(xué)校畔于享有“十景”之一“水韻”美譽(yù)的香湖島東側，創(chuàng )辦于1997年。20xx年8月遷入xx鎮奚集路一側原xx中學(xué)。學(xué)�，F占地面積2xx66.67平方米，校舍建筑面積7xx5平方米，擁有一棟樓、一棟藝術(shù)樓、一棟綜合樓，四跑道塑膠運動(dòng)場(chǎng)，學(xué)校配設了多媒體教室、華星愛(ài)心書(shū)屋、衛生體育室、科學(xué)實(shí)驗室、留守兒童室、心理咨詢(xún)室、禮堂食堂等。
中心學(xué)校學(xué)區現有學(xué)生1x人，中心本部9x人，開(kāi)設了x個(gè)教學(xué)班，有17個(gè)班級超過(guò)省標準班，學(xué)校從不設置重點(diǎn)班，從不按照分數排名，招收的新生按照性別、年齡均衡編班；芮村小學(xué)38人，開(kāi)設4個(gè)班級，四門(mén)小學(xué)6人只開(kāi)設2年級1個(gè)班級，教學(xué)點(diǎn)最大班額都不超過(guò)12人。具體見(jiàn)下表：
(略)
我校區域內學(xué)齡兒童較多，學(xué)校發(fā)展教好，家長(cháng)選擇意向較高。學(xué)校實(shí)行學(xué)齡兒童“零障礙”入學(xué)，同時(shí)沒(méi)有嚴格控制縣學(xué)校劃片就近入學(xué)要求，因此學(xué)校出現超班額現象。針對以上問(wèn)題，我校多方征求意見(jiàn)，達成以下整改方案：一、嚴格控制劃片入學(xué)，依據就近入學(xué)要求招收生源。二、經(jīng)調研摸底本區域學(xué)齡兒童為950人左右，現因土地流轉、河道拓建，本區域將有x多戶(hù)安置到保沙倪家小區，摸底將有70多名學(xué)齡兒童移出本區域。三、學(xué)校將根據學(xué)校均衡發(fā)展實(shí)際，爭取政府、縣局支持，增加師資，增添班級，控制班額。
從下表中反映五年里我學(xué)區學(xué)齡兒童呈逐年減少的。
10~15五年中中心學(xué)校學(xué)生數
(略)
我�，F有教職工有x人，中心本部在崗專(zhuān)任教師x人，x村小學(xué)在崗x人，四門(mén)小學(xué)在崗3人。學(xué)校近年來(lái)加強教師的城鄉交流，先后有五人上掛到城鎮學(xué)校學(xué)習，今年兩名教師回校，成為學(xué)校新的教學(xué)骨干。近年來(lái)，教育局為學(xué)校分配來(lái)音體美專(zhuān)職教師，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了保障，為學(xué)校增添了活力，學(xué)校始終以機制創(chuàng )新為突破口，促進(jìn)師資水平均衡化。
中心學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)情況分別是：中心學(xué)校本部，面積大約為2xx66.67㎡，校舍建筑面積為7xx5㎡，體育運動(dòng)場(chǎng)面積大約為9xx8㎡，招生范圍為xx社區、清涼渡、奚村、水韻、四門(mén)等6個(gè)行政村，覆蓋人口數量大約為x萬(wàn)人，學(xué)齡人口預測為1x人左右；芮村小學(xué)校園面積大約為3500㎡，校舍面積為5x㎡，體育運動(dòng)場(chǎng)面積大約為4x㎡，招生范圍主要為x村行政村，該村大約有2x0人，學(xué)齡人口預測為10人左右；x小學(xué)校園面積大約為x0㎡，校舍面積為10x0㎡，運動(dòng)場(chǎng)面積大約為420㎡，招生范圍主要為四門(mén)行政村，該村大約有3000人，學(xué)齡人口預測為10人左右；我校整個(gè)覆蓋人口大約為x萬(wàn)人，學(xué)齡人口預測為1x人左右，覆蓋面積為x平方千米。
為整合教學(xué)資源，做到均衡發(fā)展，我鎮目前三所學(xué)校分布大體合理，中心本部學(xué)生就學(xué)距離最遠大約為3公里左右，就學(xué)方式有接送車(chē)、騎自行車(chē)、步行、家長(cháng)接送等形式，其中學(xué)校統計的接送車(chē)有10輛，乘坐學(xué)生為147人，線(xiàn)路為學(xué)校至芮村、清涼渡、奚村、雙橋、水韻、十連新塘，騎自行車(chē)的有260人，家長(cháng)騎非機動(dòng)車(chē)接送的有350人左右，步行（包括家長(cháng)步行接送）的有210人左右。而芮村、四門(mén)就學(xué)距離最遠大約在1.5公里左右，交通方式為家長(cháng)接送和步行。
如今學(xué)校已發(fā)展成為一所布局合理，校園文化濃厚，教育教學(xué)氛圍濃郁的學(xué)校。
學(xué)校管理：學(xué)校抓常規，教師抓師德，學(xué)生抓養成
學(xué)生管理：嚴中有愛(ài)，懂得感恩，持之以恒，要求適度，言而有信，率先垂范。
辦學(xué)宗旨：辦“群眾滿(mǎn)意的學(xué)�！�。
辦學(xué)理念：一切為了學(xué)生，健康生活，快樂(lè )學(xué)習，全面發(fā)展。
培養目標：學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )創(chuàng )造。
校訓：團結求真、嚴謹奮進(jìn)
校風(fēng)：民主和諧、崇德兼善
教風(fēng)：以愛(ài)為源、學(xué)貴心悟
學(xué)風(fēng)：快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)
二、辦學(xué)條件達標情況
在各級政府及主管部門(mén)的不斷關(guān)心扶持下，我校的校園硬件基礎建設有了很大提升，運動(dòng)場(chǎng)所、綠化、圖書(shū)、信息化辦公等大有改觀(guān)。
1、校舍及場(chǎng)館建設：學(xué)校校舍建筑面積原共計6x5平方米，生均x.x平方米，學(xué)�，F在整修統計校舍建筑面積共計7xx5平方米，生均7.78平方米，無(wú)危房及土木結構校舍；在原體育運動(dòng)場(chǎng)館總面積6x0平方米，生均6.6平方米基礎上；20xx年新建四跑道塑膠運動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，面積為3x0平方米，20xx年9月修整籃球場(chǎng)一個(gè)，學(xué)生羽毛球場(chǎng)2個(gè)，截止20xx年9月底學(xué)校擴建整修了學(xué)生運動(dòng)休閑場(chǎng)3x8平方米，現學(xué)生運動(dòng)場(chǎng)所為9xx8平方米，生均達到10.xx平方米，基本滿(mǎn)足了學(xué)生運動(dòng)、休閑需要。近三年，各級政府為我校在基礎建設方面投入近140萬(wàn)元，校容校貌煥然一新。
2、圖書(shū)儀器設備：學(xué)校設有圖書(shū)閱覽室和科學(xué)實(shí)驗室。學(xué)校原有圖書(shū)22500冊，生均22.9冊，因部分圖書(shū)損耗老化和捐贈，現圖書(shū)14x8冊，生均15.15冊，圖書(shū)閱覽室面積為1x.76平方米，每周都對學(xué)生開(kāi)放，完善了借還手續，管理科學(xué)規范；科學(xué)實(shí)驗室達到省頒二類(lèi)標準，科學(xué)實(shí)驗室及儀器室面積為120平方米，實(shí)驗器材入柜，擺放有序，實(shí)驗室使用正常，有專(zhuān)任教師、有計劃、有演示分組實(shí)。
3、體、音、美、衛及電教設備：學(xué)校體、音、美、衛及心理咨詢(xún)室器材配備符合要求；原教學(xué)儀器設備總值為26x00元，擁有計算機x臺，生機比為8.42：1，20xx年8月省縣均衡發(fā)展在我�，F代化辦公投入x萬(wàn)元，增添了x臺計算機和x個(gè)班班通，新建了一個(gè)在線(xiàn)課堂，同時(shí)學(xué)校還擁有計算機教室、多媒體教室各1個(gè)，各室開(kāi)課正常，有制度、有記錄。學(xué)校網(wǎng)絡(luò )接入在原有20M的基礎上于20xx年9月升為50M以上的光纖，教學(xué)軟件光盤(pán)有500課時(shí)，教學(xué)資源有1200G以上，教學(xué)軟件課時(shí)有目錄、正常使用。
三、教師隊伍建設情況
1、教師及校長(cháng)任職情況。學(xué)校本部現有專(zhuān)任教師60人，本科以上學(xué)歷10人，崗位合格率為100%，中級及以上教師33人。校長(cháng)參加校長(cháng)崗位培訓3人次，均取得了培訓合格證書(shū)，合格率100%，依據縣級文件學(xué)校于20xx年交流副校長(cháng)到縣活動(dòng)中心，20xx年校長(cháng)交流到本校。
2、學(xué)校搭建多種平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。學(xué)習培訓是基礎，引領(lǐng)教師從經(jīng)驗型到學(xué)習型的轉變。堅持外出培訓學(xué)習，每學(xué)期派出學(xué)習達x人次。我校提出“向課堂40分鐘要效益”，“課堂的有效性”的要求，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習欲望，要引導激勵學(xué)生積極參與學(xué)習，并把學(xué)生課堂參與情況作為教學(xué)有效性的重要指標，每年用于教師培訓的公用經(jīng)費不少于總經(jīng)費的5%，20xx學(xué)校用于教師培訓的經(jīng)費為3.72萬(wàn)元，總公用經(jīng)費的5.7%，20xx年我校教師培訓經(jīng)費預算為6.75%。
3、師德師風(fēng)建設：學(xué)校歷來(lái)重視師德師風(fēng)建設，校長(cháng)和教師能夠做到依法治校、依法執教，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法違紀問(wèn)題；學(xué)校積極加強宣傳嚴禁征訂教輔資料，和教師簽訂了不參加有償家教和亂訂教輔資料，積極做好減輕學(xué)生負擔工作。
四、辦學(xué)行為及品味
1、堅持正確的辦學(xué)方向，提升教育質(zhì)量。我校始終堅持遵循正確的辦學(xué)方向，以培養學(xué)生的綜合素質(zhì)為教育教學(xué)活動(dòng)的目標，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)功課，有音體美專(zhuān)職教師各2人，品社、科學(xué)專(zhuān)職3人。積極施行“陽(yáng)光體育”工程，確保學(xué)生在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，以促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展，20xx年學(xué)生體質(zhì)健康及時(shí)上報，合格率為99.73%，20xx年學(xué)生體質(zhì)健康數據已于10月20日上報待審批中；每學(xué)年學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，及時(shí)向家長(cháng)反饋情況，近些年我校一直對學(xué)生的近視率進(jìn)行了跟蹤，學(xué)生的近視率明顯在上升，20xx年體檢的近視率達到15.63%。學(xué)校不斷完善教育教學(xué)工作評估方案、標準、程序、辦法以及教育教學(xué)質(zhì)量監控、評估、反饋機制，學(xué)校制定了減輕學(xué)生課業(yè)負擔措施、制度等。
2、遵守法律法規，規范辦學(xué)行為。國家的教育方針和各級教育主管部門(mén)制定的政策法規是規范辦學(xué)行為的`行動(dòng)指南。一是做好“四免一補”惠民工程宣傳工作，堅決杜絕亂收費行為；二是管理用好公用經(jīng)費，20xx年公用經(jīng)費下?lián)躼萬(wàn)元，按照545元/每生預算補助；20xx年下?lián)躼萬(wàn)元，按照605元/每生預算補助，生均公用經(jīng)費標準逐年增加，由20xx~20xx年的335元/每生到20xx~20xx年的x元/每生，而20xx年縣補貼提高增加到x元/每生；公用經(jīng)費使用做到有憑有據，不亂花費一分錢(qián)，堅持勤儉節約原則；三是嚴格學(xué)生資助管理要求，積極做好民生宣傳工作，我校有x名學(xué)生受到資助，按4元/每天補貼學(xué)生家長(cháng)銀行卡上；四是加強師生管理，學(xué)校依據績(jì)效考核制度加強管理考核，維護師生權益；五是嚴格遵守“就近免試入學(xué)”不辦重點(diǎn)班不排名次的原則，杜絕擇校擇班現象，保障學(xué)生的受教育權。
3、堅持“安全第一，預防為主”的方針，學(xué)校積極做好“三防”建設，安全有制度、預案、保安門(mén)衛，學(xué)校能經(jīng)常性的開(kāi)展安全宣傳工作，積極做好演練工作，我校是縣級“平安校園”學(xué)校。在上級部門(mén)的統一指導協(xié)調下，我校主動(dòng)加強與家庭、社會(huì )以及警務(wù)、交通、文化、城管等職能部門(mén)的聯(lián)系和溝通，共同營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境，維護師生安全。
4、關(guān)愛(ài)留守兒童及三類(lèi)殘疾兒童。針對學(xué)校留守兒童日益增多的現狀，學(xué)校積極應對，成立留守兒童關(guān)愛(ài)委員會(huì )，建立了“留守兒童”之家，配備了相應設備：電視、電話(huà)、電腦等，在生活和學(xué)習上予以多方面的關(guān)心照顧，促進(jìn)留守兒童成人成才，目前學(xué)校有留守兒童x人，分布在各個(gè)班級；對三類(lèi)殘疾兒童學(xué)校對他們特殊關(guān)照，在班級安排，學(xué)習和生活上提供方便，給予資助、輔導等，學(xué)校20xx~20xx年度有三殘兒童x人，聽(tīng)殘、肢殘各x人，分布在501.503.602.603四個(gè)班級，現有三殘兒童2人，分布在601.603班。
五、打造特色教育，樹(shù)立窗口形象
以素質(zhì)教育為突破口，促進(jìn)教育質(zhì)量均衡化發(fā)展。一是全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)深化和諧育德教育創(chuàng )新工程、大力推進(jìn)體育、藝術(shù)、科技教學(xué)工作、開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，堅持每天鍛煉一小時(shí)，開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程、完善課業(yè)負擔減輕機制、創(chuàng )新質(zhì)量監測評估，確保學(xué)生健康幸福成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)校教育水平提升。二是著(zhù)力打造特色學(xué)校。以“特色項目—學(xué)校特色”為思路，通過(guò)專(zhuān)家支持、項目扶持、經(jīng)費資助等形式，形成以“國學(xué)經(jīng)典”、“硬筆書(shū)法”特色。晨誦、午讀、暮省，“每日一幅字，每周一展臺”讓學(xué)生從小在傳統文化的熏陶中，做少年君子。在傳承國學(xué)經(jīng)典的同時(shí)，充分挖掘孩子潛能，對少數孩子進(jìn)行特色訓練，20xx年學(xué)校申請成為xx市擊劍基地，擊劍隊的小運動(dòng)員各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。對于一些有音樂(lè )天賦和愛(ài)好的孩子，學(xué)校成立了合唱團，小演員們在縣市各類(lèi)舞臺上展示了不凡的風(fēng)采。三是全面加強教育科研。教師在校、片區、縣三級教研中都積極承擔公開(kāi)課，示范課，參與課題研究。
教育均衡發(fā)展不等于教育平均發(fā)展，均衡不是削峰填谷，而是揚峰填谷。相信，有國家教育發(fā)展規劃為目標，有各級政府和教育主管部門(mén)的關(guān)愛(ài)支持，我們的教育一定能和諧均衡健康的發(fā)展。
督導評估匯報材料 篇3
首先，我代表館陶縣張寨聯(lián)合小學(xué)的全體師生對各位領(lǐng)導、專(zhuān)家來(lái)我校指導工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝，懇請各位領(lǐng)導和專(zhuān)家對我校的工作多提寶貴意見(jiàn)。
四年來(lái)，在上級主管部門(mén)、各級黨政的領(lǐng)導下和社會(huì )各界的關(guān)懷下，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育、教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jì)。下面，由我代表學(xué)校向各位領(lǐng)導作簡(jiǎn)要的工作匯報。
一、學(xué)�；靖艣r
1、師資隊伍
現有在校教師30人，特崗教師12人，三支一扶教師2人，其中本科學(xué)歷12人，大專(zhuān)學(xué)歷15人，學(xué)歷達標率100%，小學(xué)高級職稱(chēng)8人；教學(xué)班14個(gè)，學(xué)生486人。
2、辦學(xué)條件
(1)學(xué)校占地面積1XX㎡;建筑面積為1860㎡。
(2)配備計算機教室、多媒體教室、圖書(shū)室、衛生室、實(shí)驗室、儀器室、音體美勞器材室、心理咨詢(xún)室、少先隊活動(dòng)室、教師集體備課室等專(zhuān)用教室。實(shí)驗室、儀器室全部按照省標準配備器材，演示實(shí)驗開(kāi)設率達100%。學(xué)校微機室配備學(xué)生機24臺，教師機1臺。學(xué)�，F有圖書(shū)18000冊，生均40冊。運動(dòng)場(chǎng)地有200米環(huán)形跑道，具備4組100米直道。
二、面向全體，把義務(wù)教育落到實(shí)處。
根據學(xué)籍管理規定，全面加強義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理。每一學(xué)年末，都及時(shí)從派出所調出適齡兒童入學(xué)名單，組織好新生入學(xué)，對于沒(méi)有到我校入學(xué)的兒童，學(xué)校及時(shí)通過(guò)向村居委會(huì )了解、入戶(hù)調查或與有關(guān)學(xué)校溝通聯(lián)系等形式，及時(shí)掌握服務(wù)區內適齡兒童入學(xué)狀況，保證適齡兒童100%入學(xué)；認真做好義務(wù)教育過(guò)程管理，完善轉出轉入手續辦理，保證鞏固率達到100%。
三、創(chuàng )新德育形式，注重實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、抓德育隊伍建設，拓展德育渠道，形成全員育人格局。校內重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設，校外積極發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )、校外輔導員隊伍作用。
2、抓校園文化建設，營(yíng)造和諧育人氛圍。把工作重點(diǎn)放在校園文化建設上，體現環(huán)境建設與安全文化建設、班級文化建設同步，不斷提高學(xué)校文化建設水平。
3、抓常規教育，彰顯德育功能。嚴格落實(shí)常規管理制度，建立起嚴格的`師生日常行為規范督查制度，并堅持實(shí)施管理公示制度，堅持開(kāi)展“星級”隊員、文明教師評比活動(dòng)。
4、抓主題活動(dòng)，深化德育內涵。以少先隊為活動(dòng)陣地，開(kāi)展豐富多彩的主題教育；以興趣小組為主要活動(dòng)形式，培養學(xué)生綜合能力。
四、以人為本，實(shí)施精細化管理
1、抓常規，規范教師日常教學(xué)行為。首先向40分鐘要質(zhì)量。教師做到了認真備課、上課，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習困難生的轉化措施，注重學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)方法，學(xué)校想方設法使課堂教學(xué)真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質(zhì)量。堅持領(lǐng)導深入班級聽(tīng)課制度，努力創(chuàng )設互相學(xué)習、互相觀(guān)摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。
2、抓研究，提升教師的教學(xué)工作能力。首先，抓好教學(xué)研究。建立教研活動(dòng)制度，積極組織教師外出參加各種培訓和教研活動(dòng)，加強現代教育技術(shù)培訓。其次，抓好學(xué)校小課題研究。20xx年學(xué)校確定以小課題研究促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，每名教師根據自身實(shí)際，確定一個(gè)小課題開(kāi)展研究，做到針對性強，切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
3、抓信息技術(shù)工作，發(fā)揮現代技術(shù)資源優(yōu)勢，為教育教學(xué)服務(wù)，積極開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作，使信息技術(shù)在提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)中起到了積極作用。
五、主要工作成績(jì)
學(xué)校先后被市教育局命名為XX年度體育衛生先進(jìn)學(xué)校，XX年度體育衛生先進(jìn)集體；先后被縣教育局命名為XX年藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校，10年度安全文明校園，08-09學(xué)年度綜合考核先進(jìn)單位。
督導評估匯報材料 篇4
為了積極推動(dòng)新《義務(wù)教育法》實(shí)施，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿(mǎn)意的教育，市、區政府、教育局組織實(shí)施了義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估。對這次評估工作，學(xué)校領(lǐng)導、教職工上下團結一心，在抓好本職工作的同時(shí)全力配合學(xué)校，做好各項迎評工作�，F在，就各項任務(wù)完成情況向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
春江中心小學(xué)成立于20xx年8月，占地面積3.53公頃，建筑面積近20000平方米，位于常州市新北區春江鎮政治文化中心，是新北區政府為適應春江鎮經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展需求，高標準興建的一所現代化小學(xué)。在上級領(lǐng)導關(guān)心支持下，學(xué)校確定了“享受如春教育，培育有根新人”的辦學(xué)理念，師生員工恪守“天天向上”的校訓，教師們敬業(yè)愛(ài)崗，形成了“腳踏實(shí)地，奮發(fā)向上”的校風(fēng)，在這三年的辦學(xué)過(guò)程中，春小人同甘共苦，克難求進(jìn)，形成了“不甘平庸，追求卓越”的春江精神，打造“如春教育”文化品牌，提煉了“植根”辦學(xué)特色，躋身常州市優(yōu)質(zhì)學(xué)校行列。
學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規模迅猛，從20xx年建校初的`13個(gè)班級505名學(xué)生，35名教師，到目前20xx年22個(gè)班級，979名學(xué)生，46名教師。這是一支年輕有活力的教師隊伍，從學(xué)歷結構看：具有大學(xué)本科學(xué)歷的有42人，本科率95.45%；大專(zhuān)率97.83%。從職稱(chēng)結構看：具有中級以上職稱(chēng)33人，占教師總數的71.7%；從年齡結構看：35歲以下的教師（青年教師）有34人，占教師總數的77%；35到45歲（中年教師）的有10人，占教師總數的22.7%；45歲以上教師2人，占4.5%；從專(zhuān)業(yè)結構看：市級學(xué)科帶頭人1人，區骨干教師9人、市教壇新秀、教學(xué)能手5人，占教師總數32.61
二、學(xué)校在義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估中所做的工作
學(xué)校以教育資源均衡、教師隊伍均衡、受教育機會(huì )均衡、教育特色鮮明作為發(fā)展宗旨，在扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中，我校得到各級政府、各級領(lǐng)導、社會(huì )各界人士的關(guān)心、支持、幫助，全體教職工發(fā)揚“不甘平庸，追求卓越”的春江精神，在上級的領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施學(xué)校發(fā)展規劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面育人，整體優(yōu)化，努力實(shí)現教育均衡發(fā)展。
1、占地面積、建筑面積、體育活動(dòng)場(chǎng)館：我�？偯娣e34334平方，生均占地面積為35㎡、生均建筑面積20㎡、我校建有250米塑膠跑道一面，籃球場(chǎng)六面，室內體育館一座，運動(dòng)場(chǎng)所生均面積13.27㎡。
2、圖書(shū)、儀器設備及實(shí)驗室、專(zhuān)用教室：我校達到《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》Ⅱ類(lèi)、我校圖書(shū)館被評為“常州市示范圖書(shū)館”、生均藏書(shū)量達到24.3冊；學(xué)校實(shí)驗室為常州市優(yōu)秀實(shí)驗室，建有儀器室1個(gè)，科學(xué)實(shí)驗室2個(gè)、有計算機網(wǎng)絡(luò )教室1個(gè)，計算機生均臺數0.10臺、有音樂(lè )教室2個(gè)，有鋼琴3臺，并配有適量音響設備、有專(zhuān)用美術(shù)教室2個(gè)，配有必須的教學(xué)器材、有體育器材室及充足的器材。音體美教學(xué)器材和設施能滿(mǎn)足教學(xué)和體藝活動(dòng)需要。
3、辦學(xué)規模、班額：我校辦學(xué)規模適度，與辦學(xué)條件相適應。全校外來(lái)務(wù)工人員子女達48%，平均班額44.5人。
4、教師配備：我校師生比為1：21，學(xué)生就近入學(xué)，無(wú)擇校生。能均衡編班。教師學(xué)科結構能滿(mǎn)足開(kāi)齊開(kāi)足規定課程教育教學(xué)需要，并能開(kāi)齊開(kāi)足每一門(mén)課程。
5、安全保障、生活設施：我校有專(zhuān)職保安2名，安保設施齊全，安全保障體系健全、我校食堂為常州市A級食堂，食堂衛生歷次檢查均達標、我校與常州市高露達凈水公司簽訂協(xié)議，直接配送安全衛生的純凈水、我校各層教學(xué)樓都設有男女廁所，能滿(mǎn)足學(xué)生課間如廁的需要，均裝配感應沖水設施。我校沒(méi)有寄宿生。
6、管理與質(zhì)量：我校各項規章制度齊全，管理規范，有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生免試就近入學(xué)，嚴格執行市區減負精神，簽訂減負責任狀，以課程改革為抓手，打造如春教育品牌，植根教育特色，學(xué)生學(xué)業(yè)合格率100%。學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率98%。春江非遺特色在中央網(wǎng)絡(luò )頻道和江蘇教育頻道等多個(gè)媒體上做專(zhuān)項介紹。學(xué)校課程豐富，完全符合國家課程開(kāi)設要求，各類(lèi)專(zhuān)題教育活動(dòng)豐富多彩。嚴格落實(shí)1小時(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，體育藝術(shù)“2+1”專(zhuān)項教育活動(dòng)正常，學(xué)生社團活動(dòng)豐富多彩，100%參加社團活動(dòng)，學(xué)校鄉村少年宮被評為全國文明城市創(chuàng )建優(yōu)秀單位，曾獲常州市德育特色學(xué)校，文明單位，課改先進(jìn)單位。
三、今后努力方向
1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長(cháng)送子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學(xué)，關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題，把學(xué)生培養成向陽(yáng)、向善、向上的春江娃。
2、學(xué)校進(jìn)一步堅持深入實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革。以與南師大結對為抓手，狠抓教師隊伍建設，抓課程改革，規范管理過(guò)程，充分調動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性，建成一支具有童心、善心、慧心的教師隊伍。
3、進(jìn)一步規范和加強后勤保障工作。加大學(xué)校建設力度，建好二期工程，第二信息教室，加強校園文化建設，建設地球村，完善課程實(shí)施的設施，追求后勤管理精細化，使后勤工作成為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的強有力的保障。
全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿(mǎn)意的教育，是我們全體教職工不懈追求的工作目標。我們將不辜負各級領(lǐng)導的期望，更好運用黨和政府為我們創(chuàng )建的教育資源，更好地為黨和人民的教育事業(yè)服務(wù)，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展。
督導評估匯報材料 篇5
滔溪鎮中心幼兒園是一所由滔溪鎮完小附設的公辦幼兒園，創(chuàng )建于20xx年，擁有一支高素質(zhì)、年輕化、專(zhuān)業(yè)化、樂(lè )于奉獻的幼師隊伍和“熱愛(ài)孩子勝媽媽”、保育知識和技能優(yōu)良的保育員隊伍。其中正式應聘的幼師4名，保育員4名，園長(cháng)由滔溪完小副校長(cháng)兼任�，F有4個(gè)班147名幼兒，其中大班2個(gè)，中班1個(gè)，小班1個(gè)。每間教室配有活動(dòng)室、休息室、衛生間，保育室。幼兒園本著(zhù)“一切為了孩子”的教育思想，在“安全、健康、快樂(lè )、發(fā)展”的辦園理念指導下，將促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展放在保教工作的首位，全體保教人員以愛(ài)呵護著(zhù)每一位幼兒，使孩子們在寬松、平等和充滿(mǎn)的氛圍中，健康成長(cháng)。幾年來(lái)，我園不斷改善辦園條件，年年購進(jìn)新的硬件設施，擁有大型游樂(lè )場(chǎng)，幼兒玩具數十各，每班配有風(fēng)琴、錄音機、玩具架、電視、vcd，園內有電腦、打印機等。我園將逐步改善師幼的保教環(huán)境，加強對教師業(yè)務(wù)培訓工作，提高保教質(zhì)量，使幼兒在溫馨偌健康的環(huán)境中接受優(yōu)質(zhì)的保育教育，努力為幼兒提供良好的學(xué)習環(huán)境和游戲氛圍。
我園定期開(kāi)展教研活動(dòng)，備課指導，教學(xué)觀(guān)摩，在幼兒園的環(huán)境創(chuàng )設過(guò)程中，我們本著(zhù)“自然化、生活化、真實(shí)化”的原則，努力為幼兒創(chuàng )設一個(gè)溫馨和諧，豐富多彩的成長(cháng)空間。在教室的布置上，我們注重幼兒的參與，師生一起商量共同制作，使幼兒
真正成為環(huán)境的主人。我園選定的教材《幼兒適應性課程》倍受幼兒和家長(cháng)的親睞，使幼兒真正貫穿了玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè )的思想理念。在安全方面我園格外重視，發(fā)放了宣傳手冊，進(jìn)行了安全講座與演習，加強了幼兒自我保護的意識，園內玩具與設施也進(jìn)行了定期的消毒與檢測，杜絕了一切安全隱患，讓家長(cháng)們放心。幼兒園舉行的家訪(fǎng)和家長(cháng)開(kāi)放日，讓我們和家長(cháng)有了一個(gè)溝通的平臺，使我們更多的了解幼兒，這讓我們在教學(xué)中更容易發(fā)覺(jué)每位幼兒的特長(cháng)。
我園在20xx年由2位幼師主編排的舞踏《我真的很不錯》、《快樂(lè )小天使》榮獲縣級三等獎，在20xx年全縣幼兒園區域活動(dòng)場(chǎng)景設計比賽中榮獲二等獎，在創(chuàng )設性游戲中有1位幼師設計的`游戲《好玩的泡泡》榮獲三等獎。還有姚珊老師被評為優(yōu)秀幼師。
這樣一個(gè)美麗、溫馨、和諧的幼兒園，充滿(mǎn)了生機和活力。今年9年，來(lái)我園報名的孩子絡(luò )繹不絕，有本街的，本村的，甚至還有遠在20里、30里的孩子都慕名而來(lái)。雖然初見(jiàn)成效，我們幼兒園全體教職工繼續努力，踏踏實(shí)實(shí)的工作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，優(yōu)化特色，爭取辦一個(gè)讓社會(huì )認可，家長(cháng)放心，孩子健康快樂(lè )成長(cháng)的特色幼兒園。
督導評估匯報材料 篇6
為了加強學(xué)校常規管理工作，規范學(xué)校辦學(xué)行為，尤其是教學(xué)常規管理工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據師宗縣教育局文件《師宗縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校常規管理工作督查的通知》（師教發(fā)〔20xx〕56號）、雄壁鎮中心學(xué)校20xx第28號、雄壁鎮中心學(xué)校落實(shí)《師宗縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校常規管理工作督查的通知》的工作措施及有關(guān)要求，促使學(xué)校管理制度化、規范化、精細化和常態(tài)化，不斷增強工作的針對性、實(shí)效性，提高學(xué)校管理效能，提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為實(shí)現教育科學(xué)、和諧、規范、跨越式發(fā)展奠定良好基礎。師宗縣縣教育局于20xx年xx月xx日，雄壁中心學(xué)校20xx年xx月xx日對我校完小、幼兒園進(jìn)行以教學(xué)常規及其管理為主的督查工作，現將督查工作主要情況匯報如下：
一、教學(xué)常規及其管理工作督查的基本方法
�。ㄒ唬┒讲槿藛T組成：由縣教育局領(lǐng)導、雄壁中心學(xué)校領(lǐng)導。
�。ǘ┒讲楣ぷ髦饕獌热荩�
1、檢查學(xué)校常規管理。
�。�1）檢查校容校貌情況；
�。�2）檢查校園文化建設情況；
�。�3）食堂管理情況；
�。�4）上課期間學(xué)校大門(mén)管理情況。
2、檢查學(xué)校教學(xué)常規管理。
�。�1）上課期間教師在崗情況，
�。�2）學(xué)生課堂秩序情況；
�。�3）教師隨堂教案書(shū)寫(xiě)情況；
�。�4）課表安排、作息時(shí)間的.執行情況。
�。ㄈ┒讲榉绞剑�
1、不定時(shí)督查；
2、隨機督查；
3、現場(chǎng)責令整改；
4、重點(diǎn)通報。
�。ㄋ模┒讲楣ぷ髦饕绦颍�
督查組人員聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導教學(xué)常規及其管理工作匯報。深入學(xué)校查閱：教育教學(xué)管理制度，教師備課本、聽(tīng)課本，學(xué)生作業(yè)本，教師業(yè)務(wù)檔案，學(xué)校教學(xué)常規過(guò)程管理的相關(guān)痕跡材料，課程表，教學(xué)用書(shū)等，召開(kāi)督查工作情況反饋會(huì )，主要肯定優(yōu)點(diǎn)、找出存在問(wèn)題和提出改進(jìn)建議。
二、教學(xué)常規及其管理工作督查中反映出的基本情況
通過(guò)師宗縣教育局、雄壁中心學(xué)校督查組深入我校、幼兒園督查，反映出的基本情況歸納如下：
�。ㄒ唬┲饕獌�(yōu)點(diǎn)
1、教師教學(xué)常規工作的主要優(yōu)點(diǎn)
�。�1）大部分教師備課認真，教案詳略適當，書(shū)寫(xiě)比較規范，教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節設計具體。
�。�2）大多數教師課堂教學(xué)能體現新課改理念，能突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。
�。�3）大部分教師都能經(jīng)常性開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng)，聽(tīng)課記錄填寫(xiě)認真。
�。�4）大多數教師作業(yè)布置適量，設計科學(xué)，針對性強，有梯度，有批有改，批改符號規范，注重使用激勵性評價(jià)語(yǔ)言。
�。�5）大部分教師注重教學(xué)檢查，單元檢測、期中檢測和期末檢測認真進(jìn)行成績(jì)統計和質(zhì)量分析。
�。�6）多數教師能結合實(shí)際制定單元或學(xué)期教學(xué)計劃，能根據自己的教學(xué)情況寫(xiě)出教學(xué)工作總結。
2、學(xué)校教學(xué)常規管理工作的主要優(yōu)點(diǎn)
�。�1）教育教學(xué)管理制度比較健全，比較規范，將各項管理制度匯編成冊。
�。�2）學(xué)校嚴格按照國家課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
�。�3）《教師業(yè)務(wù)檔案》規范記錄，學(xué)校將教師業(yè)務(wù)檔案及其相關(guān)證件、資料等每人一袋裝袋（盒）入柜。
�。�4）學(xué)校對教師備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改等按月進(jìn)行檢查登記，檢查痕跡、規范，并納入教師績(jì)效考核。
�。�5）學(xué)校均按上級教學(xué)用書(shū)管理規定，征訂使用教學(xué)用書(shū)。
�。�6）學(xué)校均有教學(xué)工作計劃和總結。
�。�7）校容校貌整潔。
�。�8）學(xué)生宿舍管理規范。
�。ǘ┐嬖谥饕獑�(wèn)題
1、一年級教室沒(méi)有教師，只有學(xué)生，后教師又趕到。
2、學(xué)校學(xué)生食堂建設正在施工中，存在安全隱患。
3、學(xué)生宿舍部分學(xué)生的被子擺放不整齊。
4、教學(xué)樓樓梯間有少數廢紙。
三、教學(xué)常規及其管理工作的改進(jìn)建議
�。ㄒ唬z查人員對學(xué)校工作提出的改進(jìn)建議
1、加強對學(xué)校教師的管理，嚴格考勤制度。
2、加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，注意施工安全，采取隔離措施。
3、進(jìn)一步規范學(xué)生宿舍管理，做到物品擺放整齊。
4、完善住校學(xué)生基本信息。
5、注意學(xué)生冬季防寒保暖工作。
�。ǘ⿲W(xué)校教學(xué)常規管理的改進(jìn)建議的措施
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)雄壁鎮掌心學(xué)校的教育教學(xué)管理制度。學(xué)校教育教學(xué)管理制度一經(jīng)制定出來(lái)，就要認真貫徹落實(shí)，而且學(xué)校領(lǐng)導要帶頭執行。
2、要進(jìn)一步完善、規范教師業(yè)務(wù)檔案、教師考勤的登記與管理。嚴格在校務(wù)日志上反應。
3、要進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作。根據排查存在的安全隱患，加強宣傳，設立警戒線(xiàn)，確保師生人身安全
4、采取宿舍舍長(cháng)交叉檢查的方式督促學(xué)生整理宿舍內務(wù)。
5、各班主任落實(shí)學(xué)生信息變動(dòng)，特別是家中聯(lián)系電話(huà)的正確，確保信息暢通。
6、組織校委會(huì )成員再次對學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查，保障學(xué)生溫暖過(guò)冬。學(xué)校食堂每天堅持為住校學(xué)生提供熱水。
督導評估匯報材料 篇7
一、基本情況
洱源縣西山初級中學(xué)，坐落在西山鄉政府所在地――西山村杉樹(shù)小組，擔負著(zhù)全鄉初中教育，提高全鄉人口素質(zhì)的重任，是鄉精神文明建設的重要陣地。
洱源縣西山初級中學(xué)始建于1988年，學(xué)校占地面積8.7畝，校舍建筑面積4856平方米，運動(dòng)場(chǎng)面積3123平方米�，F有學(xué)生424人，寄宿生421人，送教3人。共有9個(gè)教學(xué)班，教職工23人，專(zhuān)任教師中中級職稱(chēng)占12%，本科學(xué)歷22人，學(xué)歷合格率占100%。1997年榮獲“洱源縣文明單位”；20xx年榮獲“大理州文明單位”；20xx年縣級“文明單位”復審通過(guò)；20xx年12月榮獲洱源縣第八屆中學(xué)生運動(dòng)會(huì )陽(yáng)光大課間一等獎、體育道德風(fēng)尚獎和團體總分初中組第六名；20xx-2017年獲縣局表彰為職高招生“先進(jìn)集體”；20xx年獲縣委政府表彰為“化學(xué)教師集體獎”和“優(yōu)秀學(xué)生培養獎”。20xx年縣“中華魂”知識競賽中學(xué)生榮獲二等獎。20xx年普高上線(xiàn)率37%，20xx年普高上線(xiàn)率44%，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量處于我縣中等水平。20xx年以來(lái)，1位教師榮獲省級表彰，1位教師獲州級表彰，18位教師獲縣級相關(guān)部門(mén)表彰，是一所全寄宿制農村初級中學(xué)。
學(xué)校目前固定資產(chǎn)總值達1049萬(wàn)元，其中教學(xué)儀器設備資產(chǎn)值達90萬(wàn)元。學(xué)校自20xx年7月義務(wù)教育均衡發(fā)展工作啟動(dòng)以來(lái)，堅持總體規劃、分步實(shí)施的原則，投入377.12萬(wàn)元，新建教師周轉房，廁所，大門(mén)、運動(dòng)場(chǎng)、旗臺，圍欄，綠化及購買(mǎi)實(shí)驗器材等工程，進(jìn)一步滿(mǎn)足學(xué)校發(fā)展需要，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)當地基礎教育的均衡發(fā)展。同時(shí)各班進(jìn)行了班級文化的建設；完善德育內容，拓展德育途徑，挖掘地方民族特色，建好德育室。我校以“誦讀經(jīng)典，弘揚傳統”為主題打造校園文化。德育室，走廊、過(guò)道宣傳圖片，以西山民族文化、西山特產(chǎn)為主題，做到民族文化進(jìn)校園；目前校園已建設成綠草成蔭、花香四溢、松林伴書(shū)聲的樂(lè )園。幾年來(lái)學(xué)校堅持改革，堅持發(fā)展，加強學(xué)校精神文明建設，大力倡導文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、遵紀守法的社會(huì )公德和尊師愛(ài)生、團結友愛(ài)、誠實(shí)勤奮、自律自強的校園美德。在全校范圍內形成團結和諧、積極向上、既有壓力、又有活力全方位協(xié)調發(fā)展的新局面我們繼續以推進(jìn)均衡發(fā)展為己任，扎實(shí)工作，狠抓落實(shí)，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，創(chuàng )新工作思路，奮發(fā)進(jìn)取，力爭將我校辦成讓上級滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的學(xué)校而努力。
二、辦學(xué)條件達標情況
（一）生均占地面積。按照標準，我校屬農村初中，有9個(gè)教學(xué)班，生均占地面積16.7平方米/生為合格，特殊地區12.0平方米/生為合格，我校無(wú)法擴建又不能搬遷，占地面積是5786平方米，在校學(xué)生424人，生均占地面積13.65平方米/生，此項未達標。
�。ǘ┥G化面積。按照標準，我校屬農村初中，有9個(gè)教學(xué)班，生均綠化面積2平方米/生，為合格，我校綠化面積是1320平方米，在校學(xué)生424人，生均綠化面積3.1平方米/生，此項達標。
�。ㄈ┥Ｉ峤ㄖ娣e。按照標準，我校屬農村初中，有9個(gè)教學(xué)班，生均校舍建筑面積5.6平方米/生為合格，我校建筑面積是4856平方米（含師生宿舍1924平方米），在校學(xué)生424人，生均校舍建筑面積11.5平方米/生，此項達標。
�。ㄋ模┥w育運動(dòng)場(chǎng)面積。按照標準，我校屬農村初中，有9個(gè)教學(xué)班，生均體育場(chǎng)地面積7.5平方米/生為合格，特殊地區≥4.0，我校體育場(chǎng)地面積3223平方米，在校學(xué)生424人，生均面積7.6平方米/生，此項達標。
�。ㄎ澹┲袑W(xué)儀器配備，按照標準，應為1類(lèi)配備，我校屬農村初中，有9個(gè)教學(xué)班，有實(shí)驗室和實(shí)驗器材，此項達標。
�。┮趔w美器材配備，按照標準，應為1類(lèi)配備，我校屬農村初中，有9個(gè)教學(xué)班，有音樂(lè )、美術(shù)教室和體育活動(dòng)室及相關(guān)器材，此項達標。
�。ㄆ撸┟堪倜麑W(xué)生擁有計算機臺數。我�？偣仓挥�50臺計算機，在校學(xué)生424人，按達標數應有44臺，每百名學(xué)生擁有計算機達到11.8臺，此項達標。
�。ò耍┥鶊D書(shū)冊數。我�，F有圖書(shū)13980冊，按中學(xué)生均30冊進(jìn)行配備，在校學(xué)生424人，應該配備12720冊圖書(shū)，此項達標。
�。ň牛┙處熅幹魄闆r。中學(xué)按照1：18的師生比核定學(xué)校編制總量，我�，F有23名教師，在校學(xué)生424，教師編制應配備24名。此項未達標。
�。ㄊ┙處煂W(xué)歷合格率，我校23名教師，專(zhuān)任教師22名，其中1人為大專(zhuān)學(xué)歷，22人為本科學(xué)歷，按要求，高于規定學(xué)歷專(zhuān)任教師不小于70G。我校本科教師數占96G，此項達標。
三、開(kāi)展的主要工作
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心準備迎檢工作
把迎檢當成學(xué)校工作中的重中之重，按照縣政府、縣教育局的統一部署、根據上級部門(mén)的通知要求，成立以校長(cháng)為第一責任人的專(zhuān)項領(lǐng)導小組，召開(kāi)全體教職工動(dòng)員大會(huì )，校長(cháng)親自作專(zhuān)題動(dòng)員報告，專(zhuān)門(mén)部署此項迎檢工作。做到全校動(dòng)員，全校參與，分工明細，落實(shí)責任。制定工作進(jìn)度日程表表。要求高標準、高質(zhì)量完成迎檢檔案資料建設工作，自查、整改工作。真正體現了全員重視，責任落實(shí)，人員安排到位，措施保障得力，工作扎實(shí)有效。
經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，各項迎檢準備工作準備就緒，完善建檔工作；校園環(huán)境得到明顯改善；文化氛圍進(jìn)一步濃厚。
�。ǘ┱n程開(kāi)設。我校嚴格執行義務(wù)教育國家課程標準，開(kāi)齊、開(kāi)足好國家規定的課程，學(xué)校嚴格執行課程計劃，課程開(kāi)設符合有關(guān)規定。按規定開(kāi)齊、上足、教好各類(lèi)學(xué)科，堅決做到：學(xué)生、教師、教室、教導處的課表一致，不隨意調課。
�。ㄈ┙M織入學(xué)。普及程度：普及程度指標是“普九”各項指標中的重中之重，沒(méi)有普及程度的鞏固與提高，就沒(méi)有學(xué)校的穩定與發(fā)展，為使服務(wù)范圍內的適齡兒童按時(shí)入學(xué)并接受九年義務(wù)教育，學(xué)校以主動(dòng)積極的工作態(tài)度，扎實(shí)的工作作風(fēng)，做到宣傳發(fā)動(dòng)入村到戶(hù)落實(shí)，救助特困生的措施落實(shí)。幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)努力，普及程度達到“兩基”指標要求。我校適齡學(xué)生入學(xué)率連續幾年均為100%，15周歲人口入學(xué)率、完成初等教育的完成率三年均為100％，輟學(xué)率低于1.8%。
�。ㄋ模┙虒W(xué)研究。我校注重教學(xué)研究和校本教研，讓全校教師積極參加活動(dòng)，本學(xué)年結合學(xué)期初制定的教研計劃，學(xué)校重點(diǎn)進(jìn)行了上公開(kāi)課、薄弱學(xué)科提高研討課、結對活動(dòng)、課堂競賽、數學(xué)計算題競賽、優(yōu)差生輔導活動(dòng)、專(zhuān)題教研等活動(dòng)，特別是教師在薄弱學(xué)科提高研討課中，能誠懇地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結，通過(guò)本學(xué)年的教學(xué)成績(jì)看，薄弱學(xué)科教學(xué)成績(jì)提高較大，教師的教學(xué)方法有了改進(jìn)，提高了課堂效率。
�。ㄎ澹┘哟蠼處煹呐嘤枌W(xué)習力度，首先是繼續抓好骨干教師的培訓，搞好骨干教師的自我提高和能量輻射工作，讓骨干教師上示范課，教研交流，通過(guò)交流，讓其他教師學(xué)著(zhù)做，跟著(zhù)做，達到了輻射作用。再次，通過(guò)在網(wǎng)站上進(jìn)行繼續教育學(xué)習，使教師拓寬了學(xué)習面，把學(xué)到的知識應用到自己的教育教學(xué)中，達到了學(xué)以致用的目的。
�。﹥�(yōu)化德育環(huán)境，提高育人水平。
堅持把德育工作放在首位，進(jìn)一步加強學(xué)校德育的`常規管理，不斷充實(shí)完善德育內容，拓展德育途徑。積極開(kāi)展德育演講賽，同讀經(jīng)典作品感受書(shū)韻墨香讀書(shū)節活動(dòng)、藝術(shù)節、陽(yáng)光體育活動(dòng)，加強德育隊伍建設，尤其加強班主任隊伍建設，注意學(xué)生日常行為規范教育和養成教育。開(kāi)展心理健康和法律知識教育，大力弘揚培育民族精神，通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、校園廣播等多種形式進(jìn)行社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，提高育人水平。遵循少年兒童認識水平和發(fā)展規律，在學(xué)生中堅持不懈地開(kāi)展文明習慣養成教育，不斷提高學(xué)生道德素養。經(jīng)常性開(kāi)展文明班級評比活動(dòng)，制定文明規范實(shí)施細則，從最基本的文明禮儀和遵規守紀抓起，建立學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價(jià)的機制，并結合教師周值日制度來(lái)保證學(xué)生良好行為習慣的養成。
�。ㄆ撸┣袑�(shí)開(kāi)展體藝工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康
1、認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，認真上好體育課和大課間活動(dòng)。形式多樣，內容豐富，堅持做好三操。每年舉行一次運動(dòng)會(huì )和文藝匯演。積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)，嚴格體育考勤和考核。體育場(chǎng)地器材達標。
2、堅持每年對學(xué)生進(jìn)行體檢，作好登記、統計、分析反饋工作。努力加強學(xué)校食堂衛生管理。定期對食堂人員進(jìn)行體檢，對食堂衛生、索證、索票、食品留樣進(jìn)行檢查，確保師生用餐安全衛生。加強傳染病防控工作，重大疾病報告制度，杜絕傳染病的發(fā)生。
3、組建了課外興趣小組，堅持開(kāi)展課外活動(dòng)，挖掘學(xué)生潛能，張揚學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生審美情趣。
�。ò耍┘訌娍剌z保學(xué)，關(guān)愛(ài)弱勢群體。
1、嚴格管理，成立控輟保學(xué)領(lǐng)導小組。2、嚴格教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量，建立評價(jià)制度把鞏固率和教師業(yè)績(jì)與績(jì)效考核掛鉤，最大限度的做好控輟保學(xué)工作。3、責任到人，與全體教師簽訂控輟責任書(shū)。4、各個(gè)班級成立扶差控輟小組，讓有輟學(xué)傾向的同學(xué)感受集體的溫暖，樹(shù)立學(xué)習的自信，把輟學(xué)的苗頭消滅于萌芽之中。5、認真落實(shí)“留守兒童、貧困學(xué)生”幫扶政策，確保學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。
�。ň牛┘訌娊處熽犖榻ㄔO，努力提高師德水平。
進(jìn)一步加強教師隊伍管理，努力提高教書(shū)育人水平。學(xué)校幾年來(lái)能堅持組織教師進(jìn)行政治學(xué)習，學(xué)習貫徹黨的教育方針，《義務(wù)教育法》，《教師法》，《教師職業(yè)道德規范》，以及教育教學(xué)改革的有關(guān)文件精神，提高教師依法執教的水平，能與時(shí)俱進(jìn)，緊隨時(shí)代的脈搏，及時(shí)更新教學(xué)理念和思想，鼓勵教師勇于創(chuàng )新。加強師德師風(fēng)建設，要求教師注意為人師表，樹(shù)立良好形象，開(kāi)展評優(yōu)創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步提高教書(shū)育人的光榮感和責任感，把師德建設與年度考核、評優(yōu)、職評掛鉤。全體教師熱愛(ài)本職工作，積極進(jìn)取，敬業(yè)愛(ài)崗，忠誠專(zhuān)注，為人師表，堅持家訪(fǎng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)體罰與變相體罰學(xué)生的現象。
四、存在問(wèn)題和今后努力方向
回顧過(guò)去，我校做了大量的工作，取得一定的成績(jì)，但我們清醒的看到存在的問(wèn)題和困難，主要表現：(1)資金緊缺；(2)個(gè)別學(xué)生行為習慣還有待改善；(3)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)還有待提高；（4）學(xué)生管理特別是對學(xué)生行為習慣教育還需要加強和研究；（5）音、美藝術(shù)類(lèi)師資緊缺。
今后，我校將以此迎檢為契機，虛心汲取各位領(lǐng)導的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。落實(shí)整改措施，扎實(shí)工作，狠抓落實(shí)，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，調整工作思路，開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭辦讓上級滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的教育。
洱源縣西山初級中學(xué)
二一九年五月六日
督導評估匯報材料 篇8
辦園以來(lái)，我園始終堅持“和諧、尊重、健康成長(cháng)”辦園理念，本著(zhù)“依法治園、依德立園、保教質(zhì)量強園”的原則，立足于“家長(cháng)滿(mǎn)意為本，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園宗旨。
今年，我園根據縣教育局行政督導下發(fā)的文件和指示精神，成立了以校長(cháng)xxx為組長(cháng)，執行園長(cháng)xxx為副組長(cháng)，各崗位工作負責人組成的自評工作領(lǐng)導小組，明確了督導評估工作的目的意義、方法及步驟，統一了認識，對照《幼兒園辦園行為督導評估指標與要點(diǎn)》從辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理五項指標要求，同時(shí)結合我園實(shí)際工作和未來(lái)發(fā)展目標進(jìn)行認真的自評，現將本園自評整改結果報告如下：
一、幼兒園基本概況：
我園位于xxx西南部，始建于20xx年9月，占地面積5200平方米，建筑面積910平方米，運動(dòng)場(chǎng)地面積1800平方米，綠化用地面積840平方米，是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的幼兒園。
幼兒園有辦公室、教室（3間）、休息室（3間）、會(huì )議室（1間）、餐廳（1間）、衛生室（1間）、綜合活動(dòng)室（1間）、儲藏室（1間）。在園幼兒73名，大、中、小班各1個(gè)，大班28人，中班25人，小班20人，幼兒園教職工8人，設園長(cháng)1人，專(zhuān)任教師3人，保健醫（兼職）1人，后勤及食堂人員3人。
園內有多功能活動(dòng)室、有戶(hù)外大、小型玩具11種以上，基本上滿(mǎn)足幼兒的戶(hù)外活動(dòng)。幼兒園實(shí)行24小時(shí)無(wú)死角視頻監控設備，為幼兒提供了具有安全、衛生、舒適的優(yōu)良學(xué)習和生活環(huán)境。
二、自查具體情況
�。ㄒ唬└纳妻k園條件，提高辦園質(zhì)量
1、我園目標明確，結合幼兒園的實(shí)際，制定切實(shí)可行的長(cháng)遠規劃和近期目標。
2、完善幼兒園設施，豐富幼兒活動(dòng)。近幾年來(lái)，幼兒園逐年投入經(jīng)費，不斷完善幼兒園設施。添置了符合國家安全標準的大型玩具設施、大型廚房設備、教具、教學(xué)用一體機、VCD、電子琴、有源音響等。為幼兒提供了發(fā)現、學(xué)習、創(chuàng )作、模仿生活的機會(huì )，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)現的樂(lè )趣，提高了孩子的觀(guān)察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。
3、我園著(zhù)力創(chuàng )建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們多次利用休息時(shí)間，對環(huán)境進(jìn)行調整美化。另外，我們還發(fā)動(dòng)幼兒、家長(cháng)齊參與，利用廢舊材料，制作了多種手工作品，提高了幼兒的動(dòng)手能力。
4、我園努力為幼兒創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒。
�。ǘ┮幏端刭|(zhì)教育，提升教育質(zhì)量
1、建立健全制度，科學(xué)化、精細化管理
堅持正確的辦園理念，以保教并重的原則，制定了一系列規章制度，另外，及時(shí)完善各項規章制度，推進(jìn)教師行為禮儀規范，使管理更為科學(xué)化、精細化。
2、強化常規，建立和諧的工作程序
我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標準操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理地依照一定規律有序運轉。做到勤、細、嚴、實(shí)。
3、落實(shí)過(guò)程，向一日要質(zhì)量
充分認識生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性，充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節的教育價(jià)值，以程序化管理，實(shí)現嚴謹細致。
�。ㄈ┐龠M(jìn)幼兒多元化發(fā)展，提升幼兒教育素質(zhì)教育
我園為幼兒開(kāi)展各種活動(dòng)、搭建各種平臺！例如舉辦親子運動(dòng)會(huì )、新年聯(lián)歡會(huì )、感恩母親節活動(dòng)、大型六一文藝匯演等活動(dòng)，激發(fā)了孩子對運動(dòng)、藝術(shù)的興趣；提升孩子的各種技能，從而提升幼兒素質(zhì)教育。
�。ㄋ模⿵娀踩庾R，確保幼兒安全
我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。園內成立以安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全職責，定期開(kāi)展安全專(zhuān)題會(huì )議，層層簽訂《安全責任書(shū)》，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現隱患，及時(shí)匯報、及時(shí)解決；建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況；各班每周定期開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)，嚴格執行接送制度，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全；加強晨檢，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節加強預防及消毒；每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配。
�。ㄎ澹┨岣呓處煂�(zhuān)業(yè)知識，造就高素質(zhì)保教隊伍
雖然我園教師學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)達不到要求，但我園高度重視教師隊伍專(zhuān)業(yè)素養的提升，經(jīng)常組織全園教職工集中學(xué)習上級文件、《綱要》精神，我們還通過(guò)外出培訓學(xué)習取經(jīng)，相互聽(tīng)課研討，摘抄學(xué)習筆記，撰寫(xiě)工作心得等多種形式來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平。
�。┩貙捈覉@共育途徑，重視家園文化建設
重視家園互動(dòng)，滿(mǎn)足家長(cháng)合理要求。本學(xué)期通過(guò)《家園聯(lián)系冊》、《新學(xué)期全園家長(cháng)會(huì )》、和二小幼教交流群、校訊通、釘釘群等方式讓家長(cháng)們及時(shí)了解、掌握教育信息；另外，我們還不定期地舉辦家園見(jiàn)面會(huì )，邀請家長(cháng)來(lái)園與孩子們一起生活、一起游戲，家長(cháng)都給予了大力支持與配合。
三、存在問(wèn)題
經(jīng)過(guò)多年的努力，在辦園條件、師資隊伍、辦學(xué)質(zhì)量等方面都既得了一定的成績(jì)，但同時(shí)也存在著(zhù)許多不足之外：
1、我們是農村幼兒園，辦園條件有限，生均校舍占地面積不足、班級活動(dòng)用房面積明顯不達標，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地設施不足。
2、許多現代化硬件設施難以一步到位，無(wú)法滿(mǎn)足幼兒的需要。
3、戶(hù)外多功能器械、玩教具數量基本不夠用，難以滿(mǎn)足我園幼兒需要。
4、農村幼兒園教師師資配備沒(méi)有編制，都是臨時(shí)聘用教師，教師學(xué)習和專(zhuān)業(yè)不達標，好的教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍不穩定，整體專(zhuān)業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。
5、幼兒園教師用書(shū)種類(lèi)不足和數量不足，無(wú)法滿(mǎn)足教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求。
6、幼兒園班級區域設置數量不夠，材料投放不夠豐富。
7、農村幼兒家長(cháng)的幼兒教育觀(guān)念有些陳舊，對幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認識不足，大多數家長(cháng)傾向小學(xué)化，也是制約幼兒園實(shí)施新理念、更好發(fā)展的一個(gè)因素。
四、整改措施
1、對于生均校舍建筑面積不足問(wèn)題，我園將一切可以利用的場(chǎng)地，有效的利用起來(lái)供幼兒活動(dòng)；戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地設施克服困難達到要求的5類(lèi)設施。為此，我園特意添置了符合國家安全標準的大型玩具設施，例如：鐵制拱籠和圓形獨木橋，鍛煉了幼兒的'攀爬能力與平衡能力。
2、節約資源，爭取社會(huì )力量，為幼兒增加更多的現代化教學(xué)設施和各種活動(dòng)器械，促進(jìn)幼兒全方面發(fā)展。
3、對于玩教具數量不足問(wèn)題，我園積極豐富玩教具種類(lèi)，增加玩具數量。為此，我園為各班購置了種類(lèi)豐富的室內玩具，鍛煉了幼兒的搭建能力。
4、我園提高教師學(xué)歷標準，園長(cháng)專(zhuān)業(yè)為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，用學(xué)歷達標教師促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展，制定激勵機制，進(jìn)一步提高教職工待遇，鼓勵教師參加各種進(jìn)修及培訓，盡可能提供老師外出學(xué)習的機會(huì )，園內豐富園本教研內容，全面提高教師素質(zhì)，為幼兒園長(cháng)期、可持續發(fā)展奠定人力資源基礎。
5、對于幼兒園教師用書(shū)種類(lèi)不足和數量不足的問(wèn)題，我園加大經(jīng)費投入，豐富圖書(shū)種類(lèi)，增加圖書(shū)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展。
6、對于幼兒園班級區域設置數量不夠，材料投放不夠豐富的問(wèn)題，我園購置了區域柜，教師們精心設置區域，豐富了班級建設。
7、針對家長(cháng)的認識誤區，我園定期通過(guò)《家園聯(lián)系冊》、《新學(xué)期全園家長(cháng)會(huì )》、和二小幼教交流群、校訊通、釘釘群等方式讓家長(cháng)們及時(shí)了解、掌握教育信息；并召開(kāi)見(jiàn)家長(cháng)會(huì )，了解幼兒家庭基本情況，提供經(jīng)驗，積極做好宣傳工作，預防小學(xué)化現象，使家長(cháng)能夠理解幼兒教育的真正內涵，并贏(yíng)得家長(cháng)對幼兒園工作的支持和配合。
xxx中心幼兒園是一所充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的幼兒園，發(fā)展前景良好，我們將一如既往持續改善辦學(xué)條件、增強教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量，使辦園水平更上一層樓。在接下來(lái)的工作中，積極向上，不斷學(xué)習，向更高的目標邁進(jìn)！
督導評估匯報材料 篇9
首先，對前來(lái)我校檢查指導工作的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎！下面，就我�；厩闆r，向各位領(lǐng)導作簡(jiǎn)要匯報：
一、學(xué)�；厩闆r
1、學(xué)生基本情況：我校為農村六年制完全小學(xué)，始建于1963年，現有學(xué)生49人，其中女生20人，共6個(gè)教學(xué)班。
2、教師基本情況：學(xué)�，F有教師8名（其中女4人，借調外一人）。專(zhuān)任教師8人（其中中級職務(wù)3人，初級職務(wù)5人）。師生比為1：6。125，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標100%。
3、辦學(xué)條件。學(xué)校校園面積為5503平方米，生均112。3平方米。其中：建筑面積792平方米，生均16。16平方米；操場(chǎng)面積1470平方米，生均30平方米。
4、現有設備情況：學(xué)校有農村現代遠程教育設備一套，光盤(pán)播放設備一套，雙人課桌凳30套，圖書(shū)1024冊，生均20冊。學(xué)�，F有電腦6臺，教學(xué)儀器1696件，乒乓球臺兩付，羽毛球網(wǎng)架一付。
二、主要成績(jì)與做法。
�。ㄒ唬┟鞔_辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想
我校堅持正確的辦學(xué)方向，以牢固樹(shù)立“質(zhì)量意識”的辦學(xué)宗旨，培養了創(chuàng )新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開(kāi)展。
�。ǘ⿵娀瘞煹陆ㄔO提高育人水平
我校以“樹(shù)形像、鑄師魂、重師能、展師風(fēng)”為核心，以發(fā)揚“敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )業(yè)愛(ài)生、精業(yè)鉆研”的精神為教育的主要內容進(jìn)行了教育，使全校教師精神面貌煥然一新，教學(xué)成績(jì)多年來(lái)居學(xué)區第一。
�。ㄈ┱w推進(jìn)校本培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。
�。�1）采用“集中式接受性”學(xué)習，引導教師結合教育教學(xué)改革進(jìn)行校本教研的自悟反思。
�。�2）認真反思過(guò)去學(xué)校教研中存在的問(wèn)題。
�。ㄋ模┘訌姾透倪M(jìn)學(xué)校德育工作，構建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展
1、學(xué)校始終把德育工作放在首位。成立了德育領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校的德育工作。
2、黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地齊全，學(xué)校重視“三風(fēng)”建設，在實(shí)施過(guò)程中，從抓教風(fēng)入手，推動(dòng)學(xué)風(fēng)的培養和校風(fēng)的形成。
3、在抓好班主任在德育工作中的作用的基礎上，突出了科任教師在德育中的作用。
4、重視家庭教育與學(xué)校教育的結合，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
�。ㄎ澹┘訌娊虒W(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓思想——全體教師認識到位
為提高廣大教師的思想認識，我校召開(kāi)了全面提高教學(xué)質(zhì)量動(dòng)員大會(huì )，多次組織教師學(xué)習洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)的教學(xué)理念，全體教師進(jìn)一步認識到提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性和重要性。
2、抓常規管理——逐步規范
我校加大常規教學(xué)管理力度，在備課、上課、批改、輔導、考核評價(jià)各環(huán)節均提出具體措施，嚴格執行《渭源縣教育教學(xué)常規管理規則》。
3、抓學(xué)生——促進(jìn)培優(yōu)轉后工作
通過(guò)采取分層次教學(xué)、做好尖子生的培養提高工作和“學(xué)困生”的補習輔導轉化工作。
三、存在主要問(wèn)題。
1、學(xué)校的發(fā)展和目標的'達成度還不適應家長(cháng)的需要及社會(huì )的期望。主要表現在教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。
2、教學(xué)理念落后，教師自身素質(zhì)差，在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
3、教師學(xué)科搭配不合理，部分學(xué)科沒(méi)有專(zhuān)業(yè)科任教師。
4、校園環(huán)境仍需綠化、美化。
四、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強教師隊伍建設，提高教師自身素質(zhì)。
2、抓好學(xué)生思想道德建設和良好習慣養成教育。
3、繼續推進(jìn)學(xué)校各項改革，積極創(chuàng )建現代學(xué)校管理制度。
4、積極爭取項目建設，解決校舍緊張問(wèn)題。
我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
督導評估匯報材料 篇10
左權縣南街愛(ài)樂(lè )希望小學(xué)占地15000平方米，建筑面積12000㎡�，F有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1200余名，專(zhuān)任教師64名。近年來(lái)，我校以為學(xué)生的終身學(xué)習與發(fā)展奠基礎為理念，以面向全體、全面發(fā)展為辦學(xué)宗旨，以辦規范加特色學(xué)校為目標，在全體師生的共同努力下，學(xué)校軟硬件建設都有了長(cháng)足的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，成為國家、省、市、縣多項課程改革實(shí)驗基地，先后榮獲國家小學(xué)生作文教學(xué)改革示范學(xué)校、山西省文明學(xué)校、省德育示范校、省藝術(shù)教育先進(jìn)單位、市體驗教育示范校、市紅領(lǐng)巾示范校、市‘三育人’先進(jìn)集體、縣先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號。
我校各功能用房齊全，教學(xué)儀器按國家一類(lèi)標準配置，實(shí)驗室設備完善，制度健全，演示實(shí)驗和分組實(shí)驗開(kāi)出率100%；圖書(shū)室書(shū)目齊全，共藏書(shū)25000余冊，人均20冊以上，借閱制度規范，每周向學(xué)生開(kāi)放達8小時(shí)以上，微機室滿(mǎn)足最大班額學(xué)生每人一機的要求。
在辦學(xué)中，我們努力抓住機遇，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，努力實(shí)現教育思想的現代化，辦學(xué)條件的標準化，學(xué)校管理的規范化，學(xué)生素質(zhì)的優(yōu)良化，主要做了以下工作：
一、加強學(xué)校管理，提高管理效能
1、學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，模范執行教育法律法規，堅持以人為本，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求全面實(shí)施素質(zhì)教育，秉承洋溢尊重、和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，求實(shí)創(chuàng )新，努力保持了辦學(xué)思想的先進(jìn)性。堅持自主發(fā)展的學(xué)生觀(guān)，我校樹(shù)立了成長(cháng)的教育，成長(cháng)的未來(lái)的辦學(xué)思想。
2、實(shí)施課程改革，狠抓常規管理。教育部新一輪基礎教育課程改革方案出臺后，明確了素質(zhì)教育的核心問(wèn)題是課程改革。我們以此為契機，緊緊抓住這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節，根據學(xué)校實(shí)際制定新課程改革的實(shí)驗方案。加強教學(xué)常規管理，形成良好的教學(xué)秩序。
3、開(kāi)展校本教研。近年來(lái)，我校在四三模式的引領(lǐng)下，主要以分科教研為抓手，采取了同課異構、專(zhuān)家引領(lǐng)、示范觀(guān)摩等形式，力爭推進(jìn)校本教研、區域性教研，提高教研活動(dòng)的水平和質(zhì)量，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
�、僖哉n為校本教研的平臺，以備課組為單位，人人參與，聽(tīng)完一節課后，就以課為例進(jìn)行校本教研活動(dòng)，研究教學(xué)行為，采用同伴互助的形式進(jìn)行對話(huà)、協(xié)助、幫助，讓教師在面對面交互式教研活動(dòng)中共同發(fā)展。
�、谝苑此夹越萄袨樾１窘萄械闹攸c(diǎn)，我校每周都組織教師對一周的教學(xué)做一下反思，寫(xiě)出質(zhì)量的反思材料，并適時(shí)進(jìn)行交流。
�、垡哉n程教研為校本教研的主要內容。
4、為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，我校成立德育工作領(lǐng)導小組，制定好每學(xué)期的德育工作計劃，按課程計劃開(kāi)足上好兩課。定期召開(kāi)德育工作研究會(huì )議，不斷提高德育工作的實(shí)效性。通過(guò)每周一的升旗儀式、國旗下的講話(huà)，加強了對學(xué)生的愛(ài)國主義和集體主義教育；設置班級讀書(shū)角、好人好事登記簿，發(fā)揮圖書(shū)室、閱覽室的功能，加強對學(xué)生學(xué)習、安全、衛生、文明禮貌養成教育；通過(guò)家訪(fǎng)、召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )等活動(dòng)，達到了學(xué)校教育與家庭教育的有機結合；能充分利用校內外德育資源，并充分挖掘各學(xué)科的育人特點(diǎn)，在努力改進(jìn)課堂教學(xué)方式的同時(shí)，找準教育的結合點(diǎn)，有機滲透德育教育，提高德育工作的實(shí)效性。
5、根據學(xué)校實(shí)際和課程標準的要求，嚴格按照國家課程方案要求，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；一是依托學(xué)科教學(xué)，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。我校認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，開(kāi)足、上好體育課，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間。注重加強學(xué)生的衛生保健和健康教育。二是注意上好音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)和地方、校本課，培養學(xué)生健康的審美情趣、應用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習和探究學(xué)習的能力和基本的勞動(dòng)技能。我們自編了富有本校特色的校本課程：《詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè )——禮儀篇》、《詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè )——詩(shī)歌篇》、《詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè )——感恩篇》、《詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè )——愛(ài)樂(lè )篇》、《國學(xué)》、《三字經(jīng)》等，我校編排的富有左權地方特色的小花戲兒童操受到了社會(huì )各界的一致好評。三是開(kāi)展豐富多彩的興趣小組及課外活動(dòng)，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。我校課外活動(dòng)分為很多興趣小組（架子鼓組、繪畫(huà)組、剪紙組、書(shū)法組、舞蹈組、田徑組等等）通過(guò)此活動(dòng)切實(shí)發(fā)現和培養了學(xué)生的各方面興趣和特長(cháng)，目前學(xué)校的課間、課外活動(dòng)呈現出全體學(xué)生積極健身的可喜局面。
二、落實(shí)安全維穩責任制，努力創(chuàng )建平安和諧校園工作
我們把維護學(xué)校政治穩定、安全防范、基層基礎工作、責任制和責任追究制、法制安全教育、隊伍建設作為重點(diǎn)，抓住不放。以突出重點(diǎn)，強化措施，加大力度，整體推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效的思路去開(kāi)展工作。
1、加強制度建設，根據依法治校的要求和學(xué)校管理工作的實(shí)際需要，進(jìn)一步建立健全規章制度，使學(xué)校各方面的工作有章可循，有制可依。平安創(chuàng )建中，我校相繼建立健全了《門(mén)衛制度》、《校內安全定期檢查和安全隱患報告制度》、，《消防、防震安全制度》、《用水、用電、用氣等相關(guān)設施設備的安全管理制度》、《實(shí)驗室安全管理制度》、《學(xué)生安全信息通報制度》、《住宿學(xué)生安全管理制度》等學(xué)校安全管理制度，建立健全了突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實(shí)了應急反應機制，建立了暢通的信息上報制度，制定了安全管理、要害部位管理、�；锲饭芾�、內部安全保衛、治安巡邏等工作制度，制定了崗位安全責任書(shū)，實(shí)行班級安全管理員班級安全自查制度，建立了校園安全文明建設工作責任追究制度。
2、狠抓制度的落實(shí)。如安全工作檢查制度，校領(lǐng)導經(jīng)常組織有關(guān)人員進(jìn)行定期或不定期檢查，特別是每月初組織對學(xué)校的安全情況進(jìn)行地毯式大檢查，不斷總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決；學(xué)校實(shí)行24小時(shí)有人值班，中午班主任輪流值班，只要有學(xué)生在校，就有教師在校。教職員工，各有分工，全員參與管理，重點(diǎn)地段設專(zhuān)人看守，雙休日、節假日、寒暑假，領(lǐng)導帶頭值班，組織相關(guān)人員做好護校保衛工作。
3、落實(shí)內部防范措施，建立健全人防、物防、技防于一體的治安防控體系。學(xué)校設立四名專(zhuān)職校園保衛人員；實(shí)行日檢周報制度，分管領(lǐng)導定期不定期的帶領(lǐng)各處室領(lǐng)導檢查學(xué)校安全工作，健全安全保衛臺賬；教師實(shí)行一崗雙責的校園值班守護并按時(shí)到崗履職簽到，作好值班記錄；防盜、防火設施齊全，疏散標識清楚醒目，用電線(xiàn)路符合消防要求；校園內無(wú)危險建筑及其它安全隱患；在校園內和教學(xué)樓每層樓道投資安裝了監控系統，配置8個(gè)云臺式紅外線(xiàn)攝像頭，微機室、多媒體教室等重點(diǎn)防范部位，安裝了紅外線(xiàn)電子報警設置。
4、積極開(kāi)展多種活動(dòng)，維護青少年權益。利用國旗下講話(huà)、班團主題會(huì )、墻報墻報等形式，對全校師生進(jìn)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律宣傳。學(xué)校與公安機關(guān)開(kāi)展了警校共育工作，邀請法制副校長(cháng)和縣公安局法制科的干警為學(xué)生作法制報告，教育學(xué)生學(xué)會(huì )自救逃生的方法，當遇到不法侵害時(shí)，會(huì )及時(shí)巧妙報警。并把安全教育要求告知家長(cháng)，與家長(cháng)簽訂《學(xué)生安全協(xié)議書(shū)》；積極主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，強調家長(cháng)緊密配合學(xué)校做好防范工作。從而形成了家校聯(lián)合、互相溝通、齊抓共管的安全工作新格局，收到了良好的效果。
5、高度重視維穩工作，創(chuàng )造和諧穩定的校園環(huán)境。在開(kāi)展平安校園創(chuàng )建的活動(dòng)中，我校把維護校園穩定工作放在了學(xué)校工作的重要位置。堅持校務(wù)公開(kāi)，建立完善了矛盾糾紛排查調處機制，妥善處理教職工的利益分配、職稱(chēng)評定和關(guān)系群眾切身利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，把各種矛盾糾紛及時(shí)化解在基層和萌芽狀態(tài)。
6、實(shí)施關(guān)愛(ài)行動(dòng)，關(guān)注未成年人健康成長(cháng)。積極開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，為家庭情況特別困難的留守學(xué)生制定了一幫一結對子幫扶措施，明確了一名黨員幫扶一名差下生的制度，隨時(shí)關(guān)注困難留守學(xué)生的成長(cháng)；還開(kāi)展了同學(xué)之間的一幫一結對活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習的交流、生活的幫助，讓每個(gè)同學(xué)都融入到學(xué)校的大家庭中，得到關(guān)心關(guān)愛(ài)，感受到社會(huì )的溫暖。
三、加強教師隊伍建設，提升教師專(zhuān)業(yè)素養
1、重視領(lǐng)導班子建設，全面貫徹教育方針
學(xué)校領(lǐng)導班子黨性強，風(fēng)氣正，業(yè)務(wù)精，分工明確，有開(kāi)拓進(jìn)取精神，團結協(xié)作，樂(lè )于奉獻。政策法規觀(guān)念強，集體有凝聚力，出色完成上級下達的各項任務(wù)。班子成員具有較強的事業(yè)心和工作責任感，能不斷加強學(xué)習，提高自身的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和管理水平；能各司其職、各盡所能，團結進(jìn)取齊心協(xié)力；能深入第一線(xiàn)教學(xué)，經(jīng)常下班聽(tīng)課，能處處起先鋒模范作用，虛心聽(tīng)取教師們的意見(jiàn)，和老師們一道，為素質(zhì)教育的全面實(shí)施和深入開(kāi)展盡心盡力地工作。
學(xué)校領(lǐng)導班子熟悉教育教學(xué)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)，具有較強的教育科研能力，團結實(shí)干，勇于開(kāi)拓。學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，崗位責任制，教職工全員聘任制，制定了科學(xué)、全面的考核辦法。建立了科學(xué)的學(xué)校管理制度，管理工作制度化、規范化、精細化，管理手段現代化；各種管理檔案健全完善。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，教代會(huì )職能得到充分發(fā)揮，學(xué)生、家長(cháng)、教職員工能有效參與學(xué)校重大決策并監督學(xué)校工作。
2、加強教師隊伍建設，提升教師專(zhuān)業(yè)素養
學(xué)校重視教師隊伍師德建設，每學(xué)年都制定了計劃、措施，建立完善評價(jià)制度。我校制定了《教師綜合評估制度》，并經(jīng)全體教師會(huì )上討論通過(guò)，在學(xué)期末，按照方案對老師進(jìn)行評估、獎勵。
幾年來(lái)，我校創(chuàng )造條件讓老師多走出去參與各級各類(lèi)培訓或聽(tīng)課。并且也積極聘請市、縣專(zhuān)家蒞臨我校對教師進(jìn)行指導，先后兩次聘請市教研室高德喜、張曉光老師來(lái)我對我校教師的教學(xué)理念、課堂教學(xué)行為、如何提高課堂教學(xué)的有效性等進(jìn)行指導，為了使教師的課堂教學(xué)水平得以提升，我校積極爭取市里成功地舉辦了晉中市小學(xué)示范協(xié)作會(huì )會(huì )員單位數學(xué)課堂教學(xué)競賽，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供了平臺。加強以校為本教研制度建設，通過(guò)集體備課、反思交流、案例分析論文撰寫(xiě)等形式，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)素養�，F在，我校所有老師都能大膽探索課堂教學(xué)改革，推行課堂教學(xué)新模式，課堂結構合理，教學(xué)方法先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量有了長(cháng)足的進(jìn)步。
四、加強學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、學(xué)校認真執行小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規范要求，絕大多數學(xué)生都能按《守則》和《規范》的要求管理自己，學(xué)生具有誠實(shí)、正直、謙讓的質(zhì)量和初步分辨是非的能力，做到熱愛(ài)祖國、關(guān)心集體、維護公德、遵紀守法、保護環(huán)境、尊重和理解他人。多數學(xué)生養成了良好的`學(xué)習習慣，具有基本的觀(guān)察、思維、表達和動(dòng)手操作能力。
2、學(xué)生積極參與各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并多數掌握了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程規定應知應會(huì )的基本知識和技能。學(xué)生身體素質(zhì)良好，多數學(xué)生養成了良好的體育鍛煉習慣，學(xué)生體質(zhì)健康標準合格率達99%，多數學(xué)生具有自尊、自信、合群、克服困難、不怕挫折等個(gè)性質(zhì)量，具有初步的感受美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力。學(xué)生興趣廣泛，全校學(xué)生的興趣小組參與率達100%，學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，多次在各級各類(lèi)競賽中獲獎。
3、學(xué)校營(yíng)造了濃厚的習慣育人文化氛圍，幫助學(xué)生走好人生第一步�？鬃诱f(shuō)：少成若天性，習慣成自然。我們把人生因習慣良好而精彩作為辦學(xué)理念，通過(guò)文化熏陶和感染教育，引導學(xué)生養成良好的習慣，擦亮人生的本色。做人，學(xué)會(huì )了做事，學(xué)會(huì )了學(xué)習。
五、加強基礎實(shí)施建設，實(shí)現辦學(xué)標準化、管理現代化
我校繼08、09年縣局投資建起住宿部以來(lái)，我校又先后投資100余萬(wàn)元重點(diǎn)加強了對衛生廁所、放心食堂的改擴建和綠色校園的建設，沖便式廁所、甲醇灶投入使用極大地改善了師生的生活環(huán)境，這些工作的開(kāi)展使我校順利地通過(guò)了市六大創(chuàng )建的驗收，并受到了各級領(lǐng)導的一致好評。同時(shí)，我們緊緊抓住縣實(shí)施班班通工程的良好契機，縣、校投資共計55萬(wàn)元為24個(gè)教學(xué)班安裝了多媒體和一個(gè)學(xué)生機房，接通了城域網(wǎng)，實(shí)現了資源共享，使貧困的學(xué)生也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。與此同時(shí)我們還對多媒體會(huì )議室進(jìn)行了裝飾，對校園內老化的線(xiàn)路進(jìn)行更換。結合市實(shí)施走向現代化學(xué)校的五個(gè)一工程，我校聘請了專(zhuān)家、骨干教師、教職工代表經(jīng)過(guò)多次反復的論證，制定了南街小學(xué)三年發(fā)展規劃、南街小學(xué)章程、規范各類(lèi)管理制度，已初步形成了以藝術(shù)教育為主線(xiàn)的辦學(xué)特色，使我校的辦學(xué)水平得到了提升。
今后，還將對存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理、反思，提出改進(jìn)措施，我們相信在各級領(lǐng)導的領(lǐng)導、關(guān)懷和支持下，有全體教師的精誠團結、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng )新的精神，南街小學(xué)的事業(yè)將會(huì )更加輝煌。
督導評估匯報材料 篇11
宜良縣教育局督導室及狗街中心學(xué)校各位領(lǐng)導：
早上好！
白蓮寺小學(xué)幼兒園21位小朋友熱烈歡迎各位領(lǐng)導的到來(lái)！
一、幼兒園基本情況
白蓮寺小學(xué)幼兒園何時(shí)辦園已無(wú)從考證，但是一直陪伴著(zhù)學(xué)校在風(fēng)雨中成長(cháng)，是白蓮寺小學(xué)的附屬的半寄宿制幼兒園，20xx年，響應國家號召，白蓮寺小學(xué)幼兒園從學(xué)校分離，承辦權轉讓給當時(shí)的幼兒園老師崔燕萍獨立經(jīng)營(yíng)，現已經(jīng)有4年了。承包后的幼兒園投入了一定的人力、物力對教室進(jìn)行了改造、增添了部分教學(xué)設備，由于白蓮寺小學(xué)幼兒園招生范圍主要來(lái)自?xún)蓚�(gè)半山區農村白蓮寺上村、下村和新村、紅石巖、麥子凹三個(gè)山區農村，生源一直稀少，20xx年共有在園幼兒24個(gè)，20xx年共有在園幼兒18個(gè)，20xx年共有在園幼兒16個(gè)，今年還好些，共有在園幼兒21個(gè)。近幾年來(lái)，幼兒園一直是舉步維艱，收費僅僅只能維持幼兒園老師每月600元左右的工資，投入到改善辦學(xué)條件的資金少之又少�，F在幼兒園有教室1間48平方米，在園幼兒21名（其中有4個(gè)在學(xué)校寄宿），3、4、5歲幼兒混編入一個(gè)班。有專(zhuān)職教師1名，高中學(xué)歷。4年來(lái)，我園本著(zhù)能為幼兒提供一個(gè)集中的相對優(yōu)于家庭教育的學(xué)習環(huán)境，一直苦苦支撐，在支撐過(guò)程中，我園不忘辦園宗旨，盡量向優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量靠近。
二、自評工作情況
今年，我園有幸確定為參與督導評估的項目學(xué)校之一，根據《云南省幼兒園督導評估工作方案》、《云南省學(xué)校督導評估工作規程》的要求，參照《云南省幼兒園督導評估標準》開(kāi)展自評工作，自評結果為：c5項為合格，c6項為合1
格，c9項為合格，c10項為合格，c11項為合格，c30項為合格，其余26項指標為優(yōu)秀。
三、幼兒園主要成績(jì)、經(jīng)驗及特色
�。ㄒ唬�、改善辦園條件，美化育人環(huán)境
本著(zhù)優(yōu)美、舒心、別致、使用的環(huán)境理念，盡力發(fā)展、改善辦園條件。教室設計、色彩選擇突出綠化、美化、兒童化、教育化的.內涵，各區域結合孩子特點(diǎn)都做安全設計，布置了一些富有兒童特點(diǎn)墻畫(huà)。在努力為幼兒創(chuàng )設良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng )設放在重要位置，構建健康、平等、和諧的師幼氛圍，要求教師愛(ài)護、尊重、賞識每一個(gè)孩子，平等、寬容地對待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng)，積極鼓勵孩子，讓孩子在一種被尊重、被關(guān)愛(ài)的環(huán)境中健康成長(cháng)。先后投入資金購買(mǎi)了毛巾架，教學(xué)設備、桌面玩具及體育設備等。利用學(xué)校閑置的床鋪，家長(cháng)提供鋪蓋，增添了一個(gè)午間休息室。教室、午間休息室每周用優(yōu)氯凈消毒兩次。
�。ǘ�、保教并重，提升保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
1、以保育為重點(diǎn)，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)
幼兒園從規范幼兒一日生活常規入手，優(yōu)化一日生活，采取以游戲為主、寓教于樂(lè )的教育方式，不斷探索實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑，堅持把幼兒“生活習慣、行為習慣、衛生習慣”的培養，貫穿于一日生活的每一個(gè)環(huán)節，作為保教工作的重點(diǎn)來(lái)抓，培養幼兒學(xué)會(huì )做力所能及的事，尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)集體。性格活潑開(kāi)朗，能主動(dòng)地愉快地參加幼兒園各項活動(dòng)，和同伴友好交往，學(xué)會(huì )學(xué)習：會(huì )聽(tīng)別人講話(huà)，會(huì )聽(tīng)課，愛(ài)讀書(shū)，每天做操，增強體質(zhì)。同時(shí)，根據我園場(chǎng)地寬敞的實(shí)際情況，保障幼兒戶(hù)外活動(dòng)的開(kāi)展。幼兒園堅持每天不少于2小時(shí)以上戶(hù)外活動(dòng)，使體育活動(dòng)的運動(dòng)量與運動(dòng)密度有機地結合，不斷增強幼兒
體質(zhì)。
嚴格按照執行《幼兒園衛生保健制度》不斷尋找工作中的薄弱環(huán)節，建立了體弱兒檔案、建立幼兒健康發(fā)展記錄，采取積極的措施加以調整。在一日活動(dòng)中，嚴格落實(shí)各項衛生保健制度，切實(shí)抓好春秋傳染病的預防工作，加強安全工作的管理。針對幼兒園無(wú)處方權，但又要替家長(cháng)解決后顧之憂(yōu)的實(shí)際情況，幼兒園執行了“家庭藥物登記制度”，由家長(cháng)寫(xiě)明認可后，教師按家長(cháng)要求喂藥。該項制度既有效地保證了幼兒服藥安全，也合理維護了幼兒園權益。
為了讓孩子在幼兒園渡過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè )的童年，我園把保護幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)放在工作首位。為做好安全工作，我園強化管理和責任，健全各項安全管理規章制度，層層簽訂安全責任書(shū)，認真落實(shí)各項安全措施，并加強督查，努力把安全工作做細、做深、做實(shí)。在班級教育教學(xué)活動(dòng)中，貫穿安全自護教育內容，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì )一些躲避危險，不和陌生人走等保護自己的方法；在戶(hù)外活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)安全、舒適、衛生、整潔的生活學(xué)習環(huán)境。通過(guò)各項工作的開(kāi)展，切實(shí)將安全工作目標落到實(shí)處。
2、以人為本，促進(jìn)幼兒快樂(lè )成長(cháng)
促進(jìn)幼兒發(fā)展，是我園教師工作的歸宿和出發(fā)點(diǎn)，我園始終貫徹傾心于孩子每一天的教育理念，具體做到：一是用心：用心了解幼兒，利用調查，家訪(fǎng)，觀(guān)察幼兒在園表現，興趣愛(ài)好，有機的進(jìn)行教育。二是愛(ài)心，教師賦予愛(ài)心，幼兒身患重病，教師獻上一片愛(ài)心，針對身體行動(dòng)不便的幼兒給予更多的關(guān)愛(ài)。三是開(kāi)心，我園提出健康生活、快樂(lè )工作的理念，教師們的微笑感染著(zhù)每一個(gè)幼兒，生活在我園的孩子是最快樂(lè )、幸福的。
3、抓過(guò)程，促進(jìn)保教質(zhì)量再提升
1）強化安全意識，確保幼兒安全。我園從實(shí)際出發(fā)，把安全作為頭等大事來(lái)抓，牢固樹(shù)立安全重于泰山的責任意識，從細節抓安全，一切工作圍繞孩子安全進(jìn)行，做到不安全不操作，建立長(cháng)效機制，力創(chuàng )安全第一。
2）強化常規管理，建立有條不紊的工作秩序。按一日工作程序進(jìn)行操作，做到一日巡查三遍，做到勤、細、嚴、實(shí)，尋找問(wèn)題和原因，及時(shí)解決處理。確保工作融合與滲透在一日生活的每個(gè)環(huán)節之中。
3）強化細節，注重過(guò)程管理。孩子們入園到離園的每一項活動(dòng)，我們注重過(guò)程中的每一個(gè)細節，力爭每日工作無(wú)誤。
�。ㄈ�、服務(wù)立園、質(zhì)量強園、特色興園
在教育實(shí)踐中，確立了教育服務(wù)的意識，以成就每一個(gè)孩子，滿(mǎn)意每一位家長(cháng)，熱愛(ài)、接納每一個(gè)孩子。耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，用心去理解孩子的“語(yǔ)言”，努力滿(mǎn)足孩子的心理需求，悉心創(chuàng )建平等的師幼關(guān)系，努力營(yíng)造和諧的人際情境，讓孩子在寬松、關(guān)愛(ài)的氛圍中快樂(lè )成長(cháng)。
為了孩子在園健康成長(cháng)，既便是孩子拉屎拉尿在褲子上，教師也不怕臟、不怕臭，為孩子們洗干凈，至今為止沒(méi)有一個(gè)孩子把弄臟的衣物拿回家，孩子不到幼兒園，教師千方百計與家長(cháng)聯(lián)系，了解情況，家長(cháng)不能按時(shí)來(lái)接幼兒，教師無(wú)償的看管沒(méi)有按時(shí)接走的孩子，這些舉動(dòng)得到了家長(cháng)們的高度贊揚。
在做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，我們積極做好家園共育的工作。每學(xué)期對新生家長(cháng)組織學(xué)習或發(fā)宣傳資料學(xué)習，讓家長(cháng)了解教學(xué)內容，家長(cháng)行為規范、要求，進(jìn)行家教的第一步；每學(xué)期兩次的家長(cháng)座談會(huì )，開(kāi)放日，家訪(fǎng)、家長(cháng)走進(jìn)課堂，每月月報，親子活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐，注重創(chuàng )設家園合作通道，為幼兒發(fā)展營(yíng)造家園共育的氛圍。
�。ㄋ模�、存在的問(wèn)題:
我園教育局領(lǐng)導下，在狗街中心校關(guān)心指導下，服務(wù)質(zhì)量、辦園水平得到保障及提高，農村孩子的入園問(wèn)題得到解決，但工作中還有許多不足，還待改進(jìn):
1、在資金允許的情況下，添置一些圖書(shū)、玩具。購買(mǎi)教師用的電腦。爭取社會(huì )的援助，增設一些室外活動(dòng)器械。
2、繼續完善各種檔案工作，加強建檔建冊工作，使各項工作有依有據。
3、完善各種規章制度，加強家校聯(lián)系，促進(jìn)幼兒園不斷壯大。
匯報單位：宜良縣白蓮寺小學(xué)幼兒園20xx年8月27
督導評估匯報材料 篇12
我�，F有教學(xué)班8個(gè)，學(xué)生300名，教師十九人。教師學(xué)歷合格率百分之百，本科學(xué)歷1人，專(zhuān)科8人，中師10人，一到四年級為課改實(shí)驗班級。我校有一支充滿(mǎn)活力的師資隊伍。近年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導和大力支持下，學(xué)校引領(lǐng)全體教師從實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞"以人為本、科研興校、科研強校"的辦學(xué)理念，全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)課程改革。在常規管理，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，校本培訓，課題研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)等方面做了大量工作，并取得了一定的成效。
一、常規管理
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)課程標準。
l、我校嚴格按新課程標準開(kāi)全開(kāi)足開(kāi)好每一門(mén)課程。嚴格按照課程表、教師任課表上課。為保證課程落實(shí)，我們堅持兼課教師不帶學(xué)科鄰近的兩科。課表上墻，分發(fā)到人，值日領(lǐng)導下年級核查，定期調查學(xué)生，以保證嚴格按課程表上課。
2、重視薄弱學(xué)科教學(xué)。在師資相對短缺的情況下，我們配齊了體、音、美、信息技術(shù)、地方、、綜合實(shí)踐活動(dòng)等薄弱學(xué)科的教師，力求做到薄弱學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)化，把薄弱學(xué)科教學(xué)置于常規評價(jià)范疇，不搞特殊化，不走過(guò)場(chǎng)。同時(shí)把薄弱學(xué)科教學(xué)引入競爭機制和獎勵機制，調動(dòng)薄弱學(xué)科教師的積極性。
3、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。做到"一嚴格、三不準、五控制"。
一嚴格：嚴格按照課程表上課。
三不準：不準早中晚加班加點(diǎn)、節假日補課、亂發(fā)亂印各種資料。
五控制：控制學(xué)生到校、放學(xué)時(shí)間、在�；顒�(dòng)時(shí)間、作業(yè)量、考試次數。
�。ǘ﹦�(chuàng )新常規管理。
1、常規管理"五認真"。我們依據教與學(xué)兩者的主要過(guò)程環(huán)節和相輔相成的關(guān)系，明確提出了教學(xué)常規的五認真，即：教師認真備課、認真上課、認真選編和評改作業(yè)、認真輔導、認真考查；學(xué)生認真預習、認真聽(tīng)課、認真復習、認真作業(yè)、認真達標。我們狠抓常規管理不放松，且愈來(lái)愈規范化、正�；�，因此學(xué)�；拘纬闪藧�(ài)范細嚴、誨人不倦的教風(fēng)和勤學(xué)善思的學(xué)風(fēng)。尤為可貴的是學(xué)生們已經(jīng)初步養成了"先預習后聽(tīng)課，先復習后作業(yè)，先分析后解題，先理解后記憶"的"四先四后"的學(xué)習習慣，為學(xué)生的終生學(xué)習打下了一個(gè)堅實(shí)的基礎。
2、實(shí)施質(zhì)量跟蹤管理。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作的生命線(xiàn)。規范完善的管理是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證，因此我校在規范管理中，尤其注重突出質(zhì)量意識。每單元的單元測試，是檢查教學(xué)質(zhì)量是否落實(shí)的基本手段。我們要求在單元測試中，同年級各班同一學(xué)科的檢測平均成績(jì)相差不能太大，，質(zhì)量差班級的任課教師，我們將跟蹤聽(tīng)課，跟蹤輔導，找出原因，及時(shí)整改，確保我校教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
3、重抓學(xué)生管理。
以班主任工作為主渠道。我們特別強調各年級班主任對學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、心理狀態(tài)的了解和把握。要求每期對學(xué)生的常規性談話(huà)每生不得少于5次，與學(xué)生家長(cháng)的交流每生不得少于2次。同時(shí)開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。通過(guò)校會(huì )、班隊會(huì )、知識講座的方式，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、心理健康、生理衛生等方面的教育引導。此外還集體邀請校外輔導員對全體學(xué)生進(jìn)行思想教育、心理輸導，以確保各項工作的穩步進(jìn)行。
二、校本培訓
我校的校本培訓模式，主要是以縣教育局文件精神以及教研室所倡導的自修——反思培訓模式為主。圍繞著(zhù)這一培訓模式，我們開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)和撰寫(xiě)教育敘事的活動(dòng)。
1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
我們認為，應大力倡導好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好氛圍，致力于創(chuàng )建一個(gè)學(xué)習化的組織，營(yíng)造書(shū)香校園。讓教師充分地認識到，選擇學(xué)習就是選擇進(jìn)步。不讀書(shū)，不學(xué)習，不思考，不僅難以提高教學(xué)水平，而且意味著(zhù)落伍。因此，我們要求每位教師必須樹(shù)立起終身學(xué)習的理念，成為最?lèi)?ài)讀書(shū)學(xué)習的人。為扎實(shí)有效地推進(jìn)這一活動(dòng)，我們把教師分為一般教師、骨干教師和老教師三個(gè)層次，對不同層次的教師提出不同的讀書(shū)內容和不同的讀書(shū)要求。例如，對骨干教師的讀書(shū)，我們要求，要帶著(zhù)自己的問(wèn)題（課題），為解決自己的問(wèn)題而自主讀書(shū)。每位骨干教每個(gè)月閱讀量不少于10000字，每月還必須精讀1～2本教育教學(xué)名著(zhù)專(zhuān)著(zhù)。為保證讀書(shū)的.質(zhì)和量，我們還把教師的讀書(shū)筆記納入學(xué)校常規月查的內容。進(jìn)行跟蹤、點(diǎn)評。期末，根據提供的讀書(shū)計劃、讀書(shū)筆記、心得體會(huì )、經(jīng)驗論文等材料給予考核評價(jià)，根據評價(jià)等級，折算繼續教育學(xué)時(shí)，計入教師繼續教育證書(shū)。
2、撰寫(xiě)教育敘事。
近來(lái)，教育敘事逐漸成為中小學(xué)教育教學(xué)研究的一個(gè)重要的方法論，它相對于一些理論化、抽象化的"大課題"而言，更貼近真實(shí)的教學(xué)實(shí)際，更貼近教師的日常教育生活，更富有實(shí)事求是的科學(xué)精神。
教育敘事是對教育生活體驗的描寫(xiě)，說(shuō)的通俗一點(diǎn)，就是講教育故事，故事可長(cháng)可短，可詳可略，可真實(shí)也可虛構，教師通過(guò)運用淺顯生動(dòng)的語(yǔ)言傳達教育生活經(jīng)驗，而不是用嚴密的邏輯形式闡述理論。當其他老師在接觸這類(lèi)文章的時(shí)候，很容易引起共鳴，并且從中得到許多對教育的理解和感悟。加上教育敘事的題材相當豐富，教學(xué)過(guò)程中發(fā)生的大大小小事例都可成為撰寫(xiě)教育敘事取之不盡、用之不竭的源泉。因此，我們要求一線(xiàn)的教師人人都來(lái)撰寫(xiě)教育敘事。教育敘事的寫(xiě)作使教師們對教育生活的體驗更具體、更深刻、更理性；教育敘事的寫(xiě)作使教師擺脫繁瑣的教育生活狀況，去捕捉教育生活中富有靈氣的場(chǎng)景和片段；教育敘事的寫(xiě)作促進(jìn)教師去反思，去推動(dòng)對教育理論的學(xué)習，從而形成了自己的教育研究成果，極大地提高教師的專(zhuān)業(yè)能力。
三、課程改革
1、重視當堂達標教學(xué)
我校成立以校長(cháng)為首的當堂達標教學(xué)領(lǐng)導小組，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革的發(fā)展
我校擬題"合作學(xué)習，當堂達標"課堂教學(xué)創(chuàng )新研究，在全校教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試驗和嘗試，開(kāi)展適合我校特點(diǎn)的科學(xué)的教學(xué)研究以及相關(guān)理論與實(shí)踐體系的建構。
每位教師建立了自己的達標教學(xué)小課題，積極探索符合自己特點(diǎn)的達標教學(xué)模式，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）搞好集體備課。
傳統的備課，總是以詳細教案的撰寫(xiě)為藍本，教師總把要上的課事先做一個(gè)假定，不僅預定了教師要講的話(huà)、學(xué)生要發(fā)的言，而且預定了教學(xué)內容、教學(xué)方法，甚至預定了教學(xué)結果。這種教條式的備課方式?jīng)]有考慮到課堂是一個(gè)千變萬(wàn)化的、動(dòng)態(tài)生成的過(guò)程，教師的備課往往演變?yōu)?抄教案"，備課制度形同一個(gè)花架子，沒(méi)有起到實(shí)質(zhì)性的效果。針對這種現狀，我校在"教案問(wèn)題"上做出了新的規定，不要求教師一定要寫(xiě)詳案，強調要進(jìn)行有交流的集體備課，提倡個(gè)性化的備課方式。教師應當將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標，理清教材思路，規劃教學(xué)流程，創(chuàng )設問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。備課時(shí)不單純依賴(lài)教參，而是多方收集信息，不斷充實(shí)完善備課資料，做到與時(shí)俱進(jìn)。全體教師都能在集體備課中共同研討優(yōu)化課堂教學(xué)策略、探索提高教學(xué)效率的有效途徑，取得了很好的成效。
�。�2）開(kāi)展反思性教學(xué)。
反思性教學(xué)又稱(chēng)教學(xué)反思。反思性教學(xué)會(huì )使教師形成自我反思的意識和自我監控的能力，是目前最提倡的一種教學(xué)方式。我們要求老師把學(xué)習、設計、行動(dòng)、反思貫穿于教學(xué)的始終。開(kāi)展我的課堂我反思，引導老師思考自己或成功或失敗的課堂。為使反思更具針對性、實(shí)效性，在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后，學(xué)校提出反思的內容與問(wèn)題，供反思時(shí)參考。特別強調反思的重點(diǎn)是教學(xué)的有效性問(wèn)題和教學(xué)再設計問(wèn)題。即：通過(guò)教學(xué)，學(xué)生學(xué)到什么？得到什么？獲得哪些具體進(jìn)步或發(fā)展？假如再教這個(gè)內容，教學(xué)設計方案還可以作怎樣的更改？等等。為避免反思的隨意和零散，學(xué)校要求每位老師特別是骨干教師必須圍繞一個(gè)課題，進(jìn)行持續不斷地系統化地反思。把平時(shí)的反思、過(guò)程材料的積累同期末的總結、論文的撰寫(xiě)結合起來(lái)，同改進(jìn)教學(xué)、解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，同課題研究結合起來(lái)。并且規定，教學(xué)反思作為教案的重要組成部分，撰寫(xiě)篇數不少于每學(xué)期2篇，其數量與質(zhì)量列入教學(xué)工作考核，并建立教師教學(xué)反思檔案。
�。�3）開(kāi)展賽課活動(dòng)。
我校進(jìn)行了"骨干教師和課改教師教學(xué)比武"。這次教學(xué)比武共有8位教師參加，涉及到的課程有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)科目等。學(xué)校成立了由孫校長(cháng)為組長(cháng)的5人評委小組。課后孫校長(cháng)還對教師們進(jìn)行認真評課和悉心指導，使教師們多了一次實(shí)踐和學(xué)習的好機會(huì )。這次活動(dòng)共評出了一等獎2名，二等獎3名，二等獎3名。
教學(xué)比武過(guò)程中我們欣喜地看到，學(xué)校教師在新課程的實(shí)施過(guò)程中，已不是課堂上的主宰，更不是"跑道"盡頭的"裁判"。而是為學(xué)生撐起了一片自由廣闊的交流空間，學(xué)生在課堂上時(shí)時(shí)閃現出思維的火花，品嘗到成功的喜悅。如骨干教師國秀萍、王守華的課，他們采取小組合作學(xué)習的方法，讓學(xué)生在生生合作的基礎上，動(dòng)手操作中學(xué)到知識，充分培養了學(xué)生的合作意識、動(dòng)手能力、思維能力。語(yǔ)文教師許木軍，運用現代化教學(xué)手段呈現出具體生動(dòng)的場(chǎng)景，使枯燥的識字教學(xué)變得生動(dòng)活潑，極大地調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習興趣。通過(guò)教學(xué)比武我們發(fā)現許多教師都在努力使自己成為一名科研型教師。教師在新課程中逐漸成了課程的建設者和開(kāi)發(fā)者，教學(xué)過(guò)程是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程；是課程創(chuàng )生與開(kāi)發(fā)的過(guò)程。
�。�4）、重抓課題研究。
我們便成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的實(shí)驗領(lǐng)導小組和實(shí)驗工作小組，建立規章制度，使實(shí)驗迅速啟動(dòng)，并步入正軌。我們做了如下一些工作：
首先課題安排序列化。
本學(xué)期一開(kāi)始學(xué)校就召開(kāi)了課題領(lǐng)導小組會(huì )議，有兩位教師制定了鎮級課題，其余教師制定校級課題，保證人人有課題，由課題組長(cháng)制定了《課題活動(dòng)一覽表》�；顒�(dòng)安排做到四定：定時(shí)間（每周四下午）；定地點(diǎn)（多功能教室）；定主講人（主講人由校長(cháng)——中層領(lǐng)導——骨干教師承擔）；定內容。這樣有序的安排使每一次課題活動(dòng)落都能到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，從而起到了真正提升教師專(zhuān)業(yè)化水平的作用。
然后課題活動(dòng)主題化。
以往的課題活動(dòng)，總是由分管課題研究的領(lǐng)導找一些相關(guān)資料讓老師們學(xué)習，既沒(méi)有統一的安排，又沒(méi)有活動(dòng)的主題，具有很大的隨意性。本學(xué)期我們一改過(guò)去盲目的做法，由課題組統一安排學(xué)習內容，讓主講人自己查找相關(guān)資料組織教師們學(xué)習。例如我們前兩期的學(xué)習內容是：校長(cháng)主持學(xué)習了《達標教學(xué)研究實(shí)施方案》，趙國珠主講的《小組合作學(xué)習的培養》，都是緊緊圍繞著(zhù)"當堂達標"這個(gè)主題來(lái)講的。通過(guò)這樣系統有序學(xué)習，就能讓我校的每一位教師都清楚我們正在研究什么課題，該怎么研究，做到心中有數，然后積極地參與到課題研究中來(lái)，真正達到"科研興校，科研強校"的目的
四、強化德育管理
我校把德育工作擺在重要位置，認真學(xué)習德育工作政策文件，提高認識，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，一學(xué)期來(lái)，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究。其主要做法是：
�。ㄒ唬�、加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究。我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》等，同時(shí)我們還開(kāi)展了德育科研活動(dòng)。我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。
�。ǘ�、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。
1、愛(ài)國主義教育。繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養愛(ài)國主義意識。
2、安全法制教育。加強安全知識的宣講教育；繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書(shū)，規范制度，落實(shí)好各種措施。
3、文明禮貌教育。我校繼續加強了學(xué)生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中學(xué)生守則》、《日常行為規范》為內容，以班級教育、自我教育為主，學(xué)生會(huì )督察，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
4、健康與生理教育。針對現在學(xué)生早熟的特點(diǎn)，我們在各年級開(kāi)展了健康與生理方面的知識講座。
�。ㄈ�、切實(shí)加強家校聯(lián)系。為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(cháng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。
�。ㄋ模�、加強德育隊伍建設。利用教師政治學(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責任參與德育工作，樹(shù)立大德育觀(guān)，增強德育力量。繼續加強班主任隊伍建設。實(shí)施班主任每月例會(huì )制，通過(guò)交流取長(cháng)補短，提高了班級管理水平。
五、彰顯教育特色
�。�1）閱讀教學(xué)特色。
閱讀教學(xué)一直是我校的一大特色，我校提出了"以改革創(chuàng )新促發(fā)展，用特色內涵鑄輝煌"的工作思想。結合我校教學(xué)現狀，校班子成員重新對學(xué)校辦學(xué)理念加以定位，那就是"崇尚學(xué)習關(guān)注個(gè)性，為學(xué)生創(chuàng )造美好未來(lái)"。反復醞釀?dòng)懻�，征求師生意�?jiàn)，我們從師生讀書(shū)，學(xué)習，營(yíng)造書(shū)香校園為切入點(diǎn)，以讀書(shū)大課堂為主線(xiàn)，具體活動(dòng)為載體，以培養能力為目標，以制度為保障，從而強化師生素質(zhì)，形成我笑獨有的文化特質(zhì)和豐富的文化底蘊。。
�。�2）藝術(shù)教育特色。
為了發(fā)展學(xué)校的藝術(shù)教育，體現學(xué)校特色發(fā)展的思想，我校作了積極的嘗試。除嚴格地按課程計劃進(jìn)行課堂教學(xué)外，我們還將藝術(shù)教育延伸到廣闊的課外活動(dòng)中去，相繼成立了合唱隊、繪畫(huà)組、書(shū)法組等多個(gè)興趣活動(dòng)小組�；顒�(dòng)時(shí)間一到校園里就歌聲悠揚、彩綢飄舞熱鬧非凡，學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)的大樂(lè )園里，放飛夢(mèng)想，陶冶情趣。每年"六一"、"五四"、國慶、元旦我校舉行文藝會(huì )演。由于演出節目具有較高的藝術(shù)性，表演精彩，受到群眾的高度贊揚。
六、取得的成績(jì)
一年來(lái)，全校教師在教辦領(lǐng)導的帶領(lǐng)下做了大量富有實(shí)效性和創(chuàng )造性的工作，取得了一些的成績(jì)：教師共寫(xiě)出教育敘事、教學(xué)故事、教學(xué)論文45篇，攝制優(yōu)質(zhì)實(shí)錄2節。趙國珠，國秀萍等老師的論文多次獲得縣市一等獎，趙國珠，國秀萍于11年分別獲得縣級優(yōu)秀教師的稱(chēng)號。在教辦舉行的古詩(shī)誦讀比賽中我校有七個(gè)學(xué)生分獲一二等獎。課題研究成果多次受到縣教科室的表彰，我校多次被評為教育教學(xué)工作先進(jìn)單位
總之，我們將以這次教學(xué)視導為契機，在教育局，教辦的正確領(lǐng)導下，團結全體職工，強化管理，狠抓質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高我校的教育教學(xué)水平。
督導評估匯報材料 篇13
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)�，F教師127人，近兩年新入職教師33人，其中教學(xué)班在崗教師95人，教師隊伍趨于年輕化，青年教師有朝氣有活力。有22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生859人，學(xué)校教學(xué)樓內設有16個(gè)功能教室。
二、辦學(xué)思想及文化建設
學(xué)校倡導“尊重和諧”的核心理念，把“尊重人格、尊重差異、尊重選擇”深入到德育教學(xué)等各項管理中，以促進(jìn)師生和諧、生生和諧、家校和諧。
從硬環(huán)境上看：尊重、和諧的橫匾時(shí)刻警示全校師生，榮譽(yù)欄激勵著(zhù)師生。從軟環(huán)境上看：校長(cháng)通過(guò)一年級新生入學(xué)活動(dòng)，在與家長(cháng)見(jiàn)面的第一次活動(dòng)中，就將辦學(xué)思想鄭重講給孩子的父母，起到到入校后“家�！苯逃砟钜恢碌淖饔�；青年教師報道當天，校長(cháng)結合學(xué)校辦學(xué)思想分析學(xué)�，F有實(shí)力，明確老師們要努力的方向，使青年教師盡早熟知辦學(xué)理念，提早做好打造“尊重、和諧”校園的心理準備。
三、教學(xué)管理的策略
遵循著(zhù)在反思中發(fā)展，在改革中前行的理念，現將重點(diǎn)工作從以下兩方面進(jìn)行匯報：
�。ㄒ唬┳饚熐髮�(shí)發(fā)展
如果說(shuō)學(xué)校是一個(gè)生命體，那么使這個(gè)生命煥發(fā)生機的則是作為每一細胞的教師。我校在充分了解教師現狀及需求，尊重教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)愿望的基礎上，扎實(shí)做好日常管理。
1、求實(shí)培訓
為推進(jìn)課題研究進(jìn)展，形成教研組和諧研討氛圍，促進(jìn)教師的成長(cháng)，我校將依托《多邊研訓，提高教師有效教學(xué)的研究》這一區級課題，有效整合教學(xué)、科研、師訓、人員的智慧，應用以下方式加以實(shí)施：
�。�1）充分利用領(lǐng)導班子例會(huì )，對中層進(jìn)行有針對性的培訓
學(xué)校在原有校長(cháng)組織培訓的基礎上，讓中層領(lǐng)導輪流進(jìn)上陣，相互分享學(xué)習精品，這樣的培訓形式在計劃中制定14次，完成12次，培訓內容從教師禮儀到領(lǐng)導藝術(shù)，從教學(xué)方法到管理技巧，在這一過(guò)程中，大家相互交流，思想的碰撞也激發(fā)出了工作整合的火花。培訓后，許多領(lǐng)導能結合培訓內容，運用理論指導平時(shí)的管理工作。
�。�2）超市自選式培訓，尊重教師成長(cháng)需求
建立教師理論學(xué)習菜單，規定一學(xué)年期集中培訓三十次，每學(xué)期選修學(xué)習次數達到10次到11次為合格，達到12次到13次為良好，達到14次到16次即為優(yōu)秀。這項工作從20xx年3月到5月初堅持很好，但后期由于學(xué)校施工沒(méi)有了集會(huì )場(chǎng)地因此停滯。初步統計教師參加培訓次數8次，全部參加的在86人。
�。�3）任務(wù)驅動(dòng)式培訓，把理論轉化為實(shí)踐
繼續在教育管理培訓中引入“講座+研討課+任務(wù)”式的任務(wù)驅動(dòng)式培訓，通過(guò)教材通覽，做好任務(wù)驅動(dòng)“序幕”功課；通過(guò)綜合實(shí)踐課程實(shí)施建議，指點(diǎn)“三級課程課題”實(shí)施；通過(guò)班主任管理能力二級培訓，推動(dòng)班主任課題工作研究；通過(guò)校本課程故事撰寫(xiě)方法培訓，落實(shí)課程實(shí)施素材積累；通過(guò)再度解讀基本能力標準，給教師主動(dòng)成長(cháng)以警醒；通過(guò)指導“xx”課題，形成研究型教師團隊。
2、求實(shí)研修
三年來(lái)，隨著(zhù)我校校本研修的不斷深入，青年教師從業(yè)務(wù)上逐步成長(cháng)起來(lái)，因此，在近一年的工作中，我們將研修的重點(diǎn)從青年教師成長(cháng)，轉移到關(guān)注培養“校園名師”和關(guān)注薄弱教師成長(cháng)上來(lái)。
�。�1）深化“青藍工程”，實(shí)施“薄弱個(gè)體”會(huì )診
依據20xx年10月區評估督導中領(lǐng)導對我校的建議，我們對薄弱教師跟進(jìn)的方式也有所調整，除了聽(tīng)課做好課堂觀(guān)察外，科研處要求聽(tīng)課領(lǐng)導每周至少聽(tīng)一節課，指導備一節課，每月為教師上一節示范課，進(jìn)行一次課堂反思。通過(guò)一個(gè)學(xué)年的不懈努力，該實(shí)驗教師在課堂教學(xué)上有了很大的進(jìn)步，受到了家長(cháng)和學(xué)生的認可，許多家長(cháng)由剛開(kāi)始的不信任，逐步轉變?yōu)閷處煹慕蛹{與喜歡，這也是學(xué)校倍感欣慰的。
20xx年9月，我校新分配的青年教師中一位教學(xué)語(yǔ)言聲音小、課堂組織力差的教師又引起了學(xué)校的關(guān)注。為了使老師能盡快樹(shù)立自信，學(xué)校領(lǐng)導班子組成了“幫扶小組”，校長(cháng)、書(shū)記、教學(xué)副校長(cháng)、科研主任、教研組長(cháng)，每人負責一天，指導教師課堂行為；張大坤主任、教研組長(cháng)焦艷老師還主動(dòng)開(kāi)放課堂，讓教師深入學(xué)習管理學(xué)生、組織學(xué)生的方法。到目前為止，教師上課已經(jīng)能把聲音放開(kāi)了，并且能夠有意識組織學(xué)生上課。
�。�2）啟動(dòng)“層級積分課”，加強“中年名師”培養
35歲，應該是一個(gè)人事業(yè)的'高峰期，但我們經(jīng)常發(fā)現，由于平時(shí)教學(xué)工作繁忙，瑣事繁多，許多正當年的教師進(jìn)入了“職業(yè)倦怠”的怪圈。為了調動(dòng)學(xué)校中35歲教師的干勁，使其成為教學(xué)的中堅力量，20xx年3月，教學(xué)科研進(jìn)一步謀劃層級課積分活動(dòng)。鼓勵教師主動(dòng)申請聽(tīng)課，由學(xué)校校級領(lǐng)導、教務(wù)主任、科研主任和教研組組成的“聽(tīng)課團”，對有成長(cháng)需求的教師加以指導。
為調動(dòng)教師參與熱情，學(xué)校領(lǐng)導各個(gè)帶頭走在前面：張校長(cháng)挑戰高年級詩(shī)詞教學(xué)《村居》；萬(wàn)主任嘗試低年級閱讀教學(xué)《荷葉圓圓》；陸媛媛主任的《》張大坤主任展示寫(xiě)字課自主課堂讓老師們深深地感受到：學(xué)校要扎實(shí)教學(xué)，從領(lǐng)導開(kāi)始。于是，在領(lǐng)導們的帶動(dòng)下，許多中年教師也一掃自己的羞怯心理，積極參與進(jìn)來(lái)，單艷艷老師的《》、陸永新老師的《》、李美嬌老師的《》等，都成為積分課中濃墨重彩的一筆。尤其值得稱(chēng)道的是陸永新老師，通過(guò)幾次層級課的磨練，所講的《xx》，通過(guò)激烈的競爭，在市級語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評比中斬獲了一等獎。而本學(xué)期的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課上，她的一節《百合花開(kāi)》又一次引得同僚的廣泛認可。
(二)尊生揚長(cháng)成長(cháng)
小學(xué)是義務(wù)教育最基礎的階段，是“為生命奠基，為成長(cháng)導航，為未來(lái)開(kāi)拓”的時(shí)期，學(xué)校在“尊重人格、尊重差異、尊重選擇”的理念下科學(xué)部署、整體規劃，全面推進(jìn)以選修形式為主的十三門(mén)校本課程，課程設置逐步完善成低、中、高三個(gè)年級段，全校856名學(xué)生均可以根據自己的志愿選擇自己喜歡的課程。孩子們在多彩的校本課程中不斷發(fā)展自己的特長(cháng)。
1、依托校本課程，沉淀校園文化
《淘寶手工》課程教師們根據學(xué)生年齡的特點(diǎn)，指導學(xué)生利用廢棄的物品制作出各式各樣的手工制品，小到玩具，大到浮雕，教師們用自己的智慧引導孩子們不斷創(chuàng )新、發(fā)展。20xx年7月13日，《秦皇島日報》對我校的藝術(shù)成果做了相應的報道，同時(shí)董巍老師指導的兩相設計成果，參加了省級比賽。
足球訓練營(yíng)課程是目前我校參與人數最多，最多孩子感興趣的課程。課程教師不但在平時(shí)的教學(xué)中扎實(shí)執教，同時(shí)還經(jīng)常組織豐富多彩的足球活動(dòng)調動(dòng)學(xué)生們的積極性。
20xx年4月17日，結合中國國家青年足球隊到�；顒�(dòng)，“綠茵足球”小記者社團的同學(xué)們采訪(fǎng)了國青隊主教練宿茂臻，全程跟蹤拍攝、記錄了中青隊與“三全足球社團”的友誼賽。
5月26日，我�！蹲闱蛴柧殸I(yíng)》的教師聘請了市足球體校的兩位教練將學(xué)校操場(chǎng)設計為兩大區域、12個(gè)項目，100多名學(xué)生進(jìn)行了分組由校足球社團骨干分組進(jìn)行《足球訓練營(yíng)》特色評價(jià)�！缎∮浾摺钒嗪汀秳�(chuàng )意漫畫(huà)》班的同學(xué)們則通過(guò)觀(guān)看足球活動(dòng)，素描等方式，以命題的方式結束學(xué)期校本課程的學(xué)習。本次活動(dòng)既是對校本課程中相關(guān)學(xué)科聯(lián)動(dòng)、體驗式評價(jià)方法的探索，同時(shí)又是在活動(dòng)中不斷沉淀學(xué)�！翱鞓�(lè )足球”文化的一種有益嘗試。
2、依托校本課程，有效轉化潛能生
潛能生的問(wèn)題是教師在教育過(guò)程中碰到的一塊難啃的“硬骨頭”，許多老師對此望而卻步。因此，學(xué)校建立了潛能生檔案，采取定人關(guān)注、跟蹤的形式，引導潛能生的成長(cháng)。除了定期與潛能生談話(huà)、建立溝通日記外，本著(zhù)尊重、和諧的理念，對潛能生的課程選擇基于主動(dòng)指導、個(gè)別幫扶。于紅星同學(xué)動(dòng)手能力強，我們就建議他參加《淘寶手工》課程，在實(shí)踐中彰顯自己的優(yōu)勢。果然，在去年建黨九十周年的慶�；顒�(dòng)中，他全程參與了《九十年風(fēng)雨歷程》浮雕的設計、配料、澆筑、雕刻的四道工序，在這一過(guò)程中，他變得沉穩、大氣了許多，得到了許多老師和同學(xué)的認可。
3、依托特色綜合實(shí)踐，搭建自主平臺
隨著(zhù)課程的不斷深入，我校不斷探索校本課程與體驗性綜合實(shí)踐活動(dòng)一體化實(shí)施的新路：
20xx年6月，科研處聯(lián)合德育處謀劃“七彩暑假”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。根據多元智能的理論，分成藝術(shù)、體育、交際、科學(xué)四大類(lèi)、七條線(xiàn)索，制定了以“走進(jìn)敬老院”、“我當小導游”、“足球假期訓練營(yíng)”、“家鄉貝類(lèi)資源小調查”等為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案。在漫長(cháng)的假期中，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在校本課程中學(xué)到的東西能夠學(xué)以致用，孩子們在實(shí)踐中收獲著(zhù)快樂(lè )，更收獲著(zhù)自信與成功。
4、特色展示評價(jià)，讓校園彌漫文化氣息
為充分展示孩子們在校本課程中的學(xué)習成果，體現課程的趣味性與生動(dòng)性，20xx年5月31日，我校組織了主題為“花香蜜甜校本課程展示暨六一互動(dòng)聯(lián)歡”活動(dòng)�！逗铣�、《電子琴》、《濱城小導游》等各課程都獻上了自己的學(xué)習成果�！芭嘤n程花，釀制校本蜜”是育小校本課程教師共同的心愿，通過(guò)本次活動(dòng)，我們真切地感受到了，只有扎扎實(shí)實(shí)做教育才能讓校本課程生根，也只有扎扎扎實(shí)實(shí)做教學(xué)，才能讓課程開(kāi)花。
教育也應與時(shí)俱進(jìn)，用更科學(xué)的手段促進(jìn)師生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。每一次評估都是回顧、反思、整改的過(guò)程，我們也發(fā)現很多不足之處：一是學(xué)校領(lǐng)導班子成員需繼續豐富專(zhuān)業(yè)知識，提升理論水平，還需進(jìn)行扁平式管理，要沉下去工作；二是在培養精英教師方面要下大力度，盡快培養出校內、區內名師。三是加強制度建設。
【督導評估匯報材料】相關(guān)文章：
督導評估匯報材料11-12
督導評估匯報材料11-27
督導評估匯報材料【精】02-15
督導評估匯報材料【推薦】02-15
督導評估自查匯報材料02-02
督導評估匯報材料最新02-13
督導評估匯報材料優(yōu)秀03-09
【熱門(mén)】督導評估匯報材料02-22
督導評估匯報材料精彩02-23
督導評估匯報材料【薦】02-21