创优创优汇报材料

时间：2024-10-15 08:17:15 汇报材料

创优创优汇报材料模板

　　在学习和工作中，我们接触到汇报的场景越来越多，汇报就是把某个阶段做的工作，进行全面系统的分析、研究后报告给上级领导，如何写一份正确的汇报呢？以下是小编帮大家整理的创优创优汇报材料模板，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

创优创优汇报材料模板

创优创优汇报材料模板1

　　一、学校基本情况：

　　小学创建于1959年，当时建在化工厂，校名为小学，1966年农场将学校迁到十字路南路16号，改名为十字路小学，后又称为中心小学，更名为东西湖小学。学校占地面积为11013.38平方米，建筑面积为3134088平方米，学校环境优美整洁，教学设备良好，设有实验室、微机室、多媒体室、图书室等12个专用功能室。

　　目前，学校在编教职工39人，其中专任教师35人，管理人员3人，工勤人员1人，学历合格率100%，本科学历6人，占学校人数的15.4%，专科学历24人，占学校人数的61.5%，区级学带1人，区级优青2人，全校有12个教学班，共计499位学生。

　　二、上下合力，多方联动，大力推进学校的硬件建设。

　　人民教育政府办，办好教育为人民。近几年来学校高度重视硬件与环境建设，多方联动，上下沟通，争取区政府和街道的支持。在区教育局、区政府、区委办局、街道的大力关心和支持下，学校教学环境得以较好改善，新建和改建了一些项目，合计投入一百多万元，其具体如下：

　　1、新建厕所投入23.8万元。

　　2、教师内外装修投入19.3万元。

　　3、电路改造投入7.8万元。

　　4、新增电脑12台，投入5.6万元。

　　5、新建食堂投入3.4万远。

　　6、新增食堂设备投入2.34万元。

　　7、新增教师办公桌椅、办公柜投入3.2万元。

　　8、新增教学设备及科学实验室实验桌、实验柜投入24.9万元。

　　9、街近三年来共计投入10万元。

　　区政府、区教育局、街道的大力支持与关心，为学校发展提供了有力支撑，为办社区百姓满意的学校打下坚实的基础。

　　三、坚持正确的办学方向，努力办人民满意的学校。

　　学校拥有一支团结奋进的领导集体，班子成员坚持学习落实科学发展观，坚持以人为本，用健全的制度规范人，用创新的`方法引导人，用丰富的情感感化人。学校坚持正确的办学方向，全面落实好党的方针、路线、政策、法律法规，学校坚持“和谐、快乐、向上”的办学理念，坚持“管理规范、环境优良、师生共进、质量过硬、社会满意”的办学目标，恪守“诚信做人、塌实做事”的校训，弘扬“团结、务实、创新”的校风，张扬“爱生、敬业、博学、善教”的教风，培养“乐学、尊师、文明、守纪”的学风。全体教职工都在用心去践行、去诠释、去充实坚持与落实的内涵，其具体表现在以下几个方面：

　　1、坚持强化领导，落实领导责任制。

　　学校班子成员认为：唯有学习，才能加深理解、提高认识，才能增智敏思；唯有共识，才能创造高效率，所以班子成员做到统一思想，达成共识，统一行动，蹲点分工：

　　校长：全面，重点蹲点数学教研组。

　　书记：党务，重点蹲点综合组。

　　校长：教学、体卫艺，重点蹲点六年级语文组。

　　主席：工会、政教，重点蹲点六年级数学组。

　　：教务，蹲点1—5年级语文。

　　：政教，蹲点1—5年级数学。

　　：教科研、教师发展，蹲点六年级语文。

　　：校办，蹲点六年级英语。

　　美国作家韦伯斯特说“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业，智慧、双手、力量结合在一起几乎是万能的”因而学校既高度重视分工，又高度重视合作。

　　2、坚持以人为本，落实好建章建制工作。

　　建制原则：够用、实用、好用。

　　新增或改进完善：《教职工上班工作制度》、《学校中层干部、教研组长、管理员考核细则》、《会议制度》、《公用经费管理规定》、《教师教学考核细则》、《教师专业发展考核细则》、《班主任月考核细则》等管理制度24篇。

　　3、坚持以德为首，落实师德师风建设工作。

　　政策法规、文件的学习。

　　开展各种活动，如：演讲、讨论、征文等。

　　4、坚持以学生道德品质、行为习惯的培养为基石，落实好“四种习惯”的培养工作。

　　开展星级学生的评比活动：劳动之星、文明之星、学习之星、健康之星、希望之星、值日之星。

　　开展优秀班级评比：文明班级、纪律班级、卫生班级、两操班级。

　　5、坚持促进教师的专业成长，落实好学习培训工作。

　　学习、提高认识，激发内驱力。

　　搭建学习交流平台，校内校外（片、区、市、省）培训，抓好教研组建设。

　　强化指导、评比工作。

　　6、坚持以课堂为中心，落实好教学质量形成过程的管理工作。

　　统一思想，强化认识。

　　加大预设性研讨和反思性研讨的密度和效度。

　　落实好日常检查工作。

　　组织开展考核课的活动。

　　把好单元抽测质量关。

　　强化教师的学习与交流工作。

　　最大限度地发挥管理人员的指导效果。

　　7、坚持发挥骨干教师、党员的表率作用，落实好帮扶、指导作用。

　　提要求、压担子。

　　活动辐射、引导。

　　8、坚持提高管理的执行力度，落实好绩效责任制。

　　加大督导、检查、指导高度和力度。

　　发挥评价的激励、导向作用。

　　落实好评先绩效兑现工作。

　　如：刘主席1700元六年级团队8060元

　　四、学校和谐、快乐、向上，教育教学质量不断提升。

　　黑格尔说“只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就”。因此，我校尽力去做好“坚持与落实”两篇文章，几年来学校坚定正确的办学方向，恪守“和谐、快乐、向上”的办学理念，坚持以科学发展观为指南，坚持四个规范，办社区百姓满意的教育，教师师德师风得以锤炼，教师的师能得以磨练，教师的专业素质得以发展，综合能力得以提高，学生的综合素质得以增强，故学校成绩捷报频传：

　　1、近几年来教学质量在全区名列前茅。

　　2、教师中有128人次在各级各类竞赛中获奖，其中有省级奖项；学生有270人次在各级各类竞赛中获奖，其中有部级奖项。

　　3、学校获区级学生合唱二等奖，区级两操比赛二等奖，区级教师男子篮球竞赛第二名。

　　4、联合工会获区教育局先进工会组织。

　　5、数学组、综合组分获区级教书育人示范岗、区级先进教研组。

　　6、学校获区教育教学先进单位，区教师精读一本书优胜团体。

创优创优汇报材料模板2

　　一、提高认识，明确创建活动的重要意义

　　深入开展创先争优活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。我会党组充分认识开展“创先争优”活动的重大意义，统一思想，明确目标，振奋精神，以高度的政治责任感、求真务实的作风，认真扎实地开展了这项活动。工作中，我们坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，紧紧围绕改革、发展、稳定大局，全面加强党员干部思想政治建设和作风建设。

　　二、强化措施，确保创建活动顺利开展

　　1、加强领导，明确责任。为了认真开展好“创先争优”活动，我会高度重视，严肃对待，认真组织学习了县委会议文件精神，结合我会实际，妇联党组制定了开展“创先争优”活动实施方案(华妇发[]7号)，明确了开展“创先争优”活动的总体要求、主要内容、活动载体、推进方式和领导组织。妇联党组把开展“创先争优”活动摆上重要工作日程，切实加强对活动的组织领导。

　　2、民主公开，加强监督。广泛征求干部群众意见，妇联党组和全体党员提出了创先争优活动公开承诺书，并在机关宣传栏上进行了公布。

　　3、加强学习，提高素质。以巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果为契机，通过集中学习加强党员干部思想道德教育；结合全县干部作风建设实施的“六条禁令”、推行的“五项制度”和“四项活动”，营造良好学习氛围，树立终身学习思想，逐步提高依法行政水平和工作能力。

　　三、突出重点，确保创建活动取得实效

　　1、学习方面：一是建立健全学习制度，坚持领导干部政治学习制度，认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的十七大精神，认真学习了《党政领导干部选拔任用工作四项监督制度》，认真学习了易炼红书记的《领导干部要以“五平”之心加强自身修养》。二是坚持学以致用，注重调查研究，将理论与实践相结合，运用理论分析研究解决实际问题、指导工作实践。

　　2、民主团结方面：一是坚持和健全民主集中制，自觉同党中央保持高度一致，保证政令畅通。坚决克服违反民主集中制原则的个人独断专行和软弱涣散现象。二是发挥好妇联党组的.领导核心作用。按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，不搞一言堂，不搞由一个人说了算。班子成员按照分工认真实施集体决定事项，做到了相互支持，重要情况及时通气。三是建立和完善了党内情况通报、情况反映和重大决策征求意见制度，健全党内民主生活会制度，认真开好一季一次的党员干部民主生活会，切实提高民主生活会质量。会上，党员干部勇于开展批评和自我批评，找准自己存在的问题，虚心听取其他同志的意见，相互交流沟通思想，达到了统一认识、增进团结的目的，形成了团结、进取、向上的领导集体。

创优创优汇报材料模板3

　　镇把领导点评作为推进创先争优活动的重大举措来抓，科学明确领导点评的对象、内容和程序，灵活领导点评的方式方法，建立起职责明确、调度及时、运转有序、整改高效的活动机制，取得了明显成效。1 2 3 4三、注重“三个推动”，完善点评形式，理清了各基层党组织科学发展的思路。为使点评工作有的.放矢，镇党委要求领导点评要注重做到“三个推动”。一是看活动是否坚持围绕中心、服务大局开展，把握好活动方向，找准活动目标，坚决防止“两张皮”，推动了中心工作上水平；二是看党组织和党员承诺是否结合岗位实际，坚持个性化，具有操作性和贡献性，防止假、大、空，进一步推动了本职工作上台阶；三是看活动开展是否以服务基层、服务群众为中心，以解决群众关心的热点、难点问题为重点，进一步推动了为民办实事。全镇各基层党组织充分运用多种点评形式，多方采取各种渠道，确保问题得到有效解决。

　　1、实行了日常点评。领导干部经常深入机关、学校、企业，下到村（居）开展进行调研和指导，存在什么问题，点评什么问题，什么问题突出，重点点评什么问题。活动开展以来，县委常委、县政协黄检忠主席带头开展点评，多次深入其联系点富里坪村指导工作，就该村新农村建设方面提出了几点要求：一是要通过开辟各种增收渠道，增加农民收入；二是改善全村面貌，为村民提供更好的生产、生活、生态条件。镇人大主席杨华章深入驻点村--香花村进行了点评，对村领导班子提出了几点意见：一是加强思想建设，努力提高领导班子的综合素质；二是加强组织建设，切实增强领导班子的战斗力；三是加强作风建设，全面促进领导班子勤政廉政。其他镇领导和各个党组织负责人针对党员具体问题也做了具体点评。

　　2、实行了会议点评。对活动中一些带倾向性、苗头性、根本性问题，及时通过召开会议的形式，把相关责任人召集起来进行集中点评。镇党委创先争优领导小组坚持每一个月开一次例会，活动办公室坚持每两个星期开一次例会，分别由主要领导就活动中一些倾向性问题进行点评。针对创先争优活动中存在的标准不高、形式主义、一般化、一律化等等问题，深刻分析问题产生的根源，并有针对性地提出整改意见，统一思想认识，拨正了前进方向。

　　3、实行了书面点评。各单位定期向所联系的镇领导书面汇报活动开展情况，相关领导针对报送的材料进行点评，并认真填写《点评意见表》。活动开展以来，镇领导共进行书面点评5次，提出整改意见6条，目前已整改到位3条。

　　同时，建立了落实机制。对镇领导提出的点评意见，镇创先争优办负责向相关单位负责人及时反馈，并督促落实。各单位召开座谈会，对点评意见进行认真研究讨论，进一步明确整改责任并整改到位。

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　　经过校领导和骨干教师、教研组长、教师代表、学生代表等几次的研讨论证，我们在20xx年末确立了创建“书香校园”特色学校的整体构想:

　　1、成立专项工作小组，从创建“书香校园”的相关理念的培训和统一，相关措施的出台和实施进行整体谋划。

　　2、在教师层面实施“读书伴我成长”的校本研修的基本方案。使教师“在读书中丰富自己，在读书中成长自己，在读书中悦纳自己”，关注更多的教育类专著，不断地用专家的思想引领自己的业务，从而促进教师专业化成长。计划在两至三年内，使学校有充足的教师业务类藏书，在教师群体尤其是中青年教师群体中形成广泛阅读的氛围，创建“读书-实践、反思-提高”的教师校本研修的基本模式。

　　3、在学生层面实施“我读书，我快乐”的活动。运用多种方式，开辟多种渠道，使学生“爱读书，读好书”。开展一系列的读书活动，提高学生的读书兴趣。

　　围绕以上的整体思路，我们开展了创建“书香校园”的各项具体工作:

　　(一)注重硬件建设的投入。

　　1、学校在20xx年末开始先后几次投入资金近万元，为学校教师分几次购入教育教学类专著图书500余本，大厦书系的绝大部分书、目前各位教育名家、名师出的各种教师们爱看、看了有帮助的书我们力求都为老师准备到。与此同时，建立完善的图书借阅制度，安排专人负责图书，报纸，杂志的管理，合理安排学生的借阅时间，使这些图书真正成为学生的良师益友。学校更加注重更新校图书室的藏书和增加校阅览室的报刊杂志。学期初由区教育局统一为学生购进5000余元图书，调动图书管理员和年轻教师，在休息日里加班加点，短期内把全部新书上架，并全天借阅，方便学生阅读。此外图书室还在每班指定一位图书管理员，统一完成班级图书角的主题借阅工作，以便协助各年级的主题阅读开展。在原有的基础上，继续完善各个班级的图书角，采取让学生自带一些，学校图书室借一些，让图书更接近学生生活，使学生更加方便阅读，班级图书角由班级图书管理员管理，每班根据自己班级的'特点制定自己的班级图书管理制度，鼓励学生借阅图书，教育学生读书、爱书。学校还计划在2010年暑期，为学生、教师再次购入图书，此次购书由各年级、各教研组上报所需书目表，经审核后统一购入，计划投入资金近3

　　万元，同时为各教研组配书架，建立办公室图书角，方便教师闲暇时间阅读。计划投入资金1万元。此项工作计划在20xx年暑假完成。

　　2、加强校园墙壁文化的建设，营建书香校园的氛围。在校园公共墙壁(各班级门口的指定位置)及教室的显著位置统一装饰精心选择的有关读书的名言警句，使学生时时刻刻与文化相伴；在每个班级的整理橱内，规划读书角阵地，用于摆放班级图书和学生的读书日记等资料，同时在班级门口布置学生展示台，用来展示学生的读书感想、读书日记……鼓励学生乐于读书，勤于读书，读有所思，读有所感；与此同时，我们还号召各班重视黑板报的文化阵地建设，在每一期的黑板报中设立读书专栏，向学生介绍优秀书籍，刊登学生的读书感想。这样学生有书可读，有平台可展示，得到认可，更加推动其读书的热情。二年级二班的小郭宇是个坐不住的淘气包，可是在“书香校园”特色校创建的一系列活动的潜移默化的影响下，他便了，下课很多时候叫不动他，因为有书在吸引他，像小郭宇这样的孩子越来越多，从另一方面让我们感到此项工作的重要性和必要性。

　　(二)相应的措施保证

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　　自全县“创先争优”活动开展以来，我镇立足本镇各支部实际，结合当前各项重点工作，深入开展“创先争优”活动，并取得显著效果。

　　一是紧紧围绕土地流转工作开展创先争优活动。通过组织各村支部书记或村主任、部分党员群众到山东寿光、青岛等高效农业种植地区参光考察，借鉴外地经验，结合大司营百亩花卉土地流转经营模式，由镇出台相关政策和奖励措施及配套服务，鼓励村民以连片承包的形式搞高效农业，实现土地流转集约化经营新模式，现已有12个村正在积极谋划中，其中北小王庄子完成80亩土地转租手续，并通过农业办组织经营大户到小马庄镇高效大棚基地进行参观，准备夏收后建70个高效农业大棚，同时成立农民合作社，为村民举办种植管理技术培训班，吸收村民入股从而使村民变工人、变股民。

　　二是紧紧围绕“环境卫生整治”活动开展创先争优活动。采取镇干部包村、村干部包街包户，加大督导奖惩力度，充分发挥村干部带党员，党员促群众的'有效工作机制，在各村再次掀起清运垃圾整治活动的高潮，现已投入资金近2万余元，更新了各村垃圾桶和清扫车辆，完善了各项制度，充实了清洁队伍。现已清运垃圾3000吨，全镇43个示范村已率先在全县各镇中通过了县有关部门的验收。

　　三是紧紧围绕“惠民工程”开展创先争优活动。现完成14个村、51978平方米户户通工程和8个村、55814平方米的村街路面硬化工程。姜庄现已完成总投资80万元，完成村西400亩荒地开发任务，已打深水井6眼，架线6000米，更换变压器一台，埋设地下管道4000米，修路2400平米，新增麦田200亩，玉米100亩，植树3000棵，仅此一项全村可新增产值100余万元。

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