班干部会议记录

时间：2022-11-07 14:06:47 会议记录

班干部会议记录(集合15篇)

班干部会议记录1

　　时间：x年4月23日

班干部会议记录(集合15篇)

　　地点：七(5)班教室

　　参加人员：七年级(5)班全体中队干部、小队干部、卫生组长、文明组长、纪律组长，班主任杨老师。

　　会议内容：

　　一、班主任杨老师主持发言

　　今天召开这个班干部会议，是我们本学期第二次班干部会议。主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识;其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助，以及班级现存问题的探讨和决议;最后表扬和奖励优秀的小组长和班干部。本次会议由组织委员王俊雯负责记录。

　　(一)班级的情况

　　班级自开学到现在班风逐步平稳，同学们慢慢养成了一些好的习惯，比如：课前准备的好习惯、不随地丢垃圾的习惯、上课认真听讲的好习惯，包括认真倾听同学发言的习惯;还有签字的习惯、认真检查作业的习惯，同学们之间的相处越来越融洽，懂得谦让，很多同学都会主动伸出友谊之手帮助有困难的同学。尤其是"一帮一"的活动开展以来，几个比较落后的同学都有了逐步地提高。同学们的学习积极性热情高涨，班级的凝聚力和集体荣誉感更强。眼保健操的认真对待，广播操中大家的努力训练，运动会的项目同学们积极参与，都让老师感到由衷的高兴。这是老师希望看到的局面，也是班干部发扬了你们的榜样，作出了具体成效的，努力营造班级平等、团结、和谐、进取的班级的氛围提供了有力的支持。我对大家、对班级的明天充满了信心!希望你们再接再厉，成为班级、学校乃至屯溪区、黄山市优秀的学生、少先队干部、文明学生、"三好"学生的目标努力奋进。

　　(二)班干部队伍中存在的一些问题

　　我想就班干部的重要作用再来强调一下。你们自己听听离一个优秀的班干部有没有差距?差距在什么地方?有没有做得不好的地方?相信一定会给大家一些启发，以便改进自己的不足，时刻以一个"我是班干部"的形象面对大家。

　　1、班干部在班级建设中的重要作用

　　班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。

　　(1)模范带头作用

　　以身作则;模范遵守各种规章制度;吃苦在前，享受在后;做同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：迟到的现象就不能发生在班干部的身上，还有卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确的舆论，带动整个班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

　　(2)监督作用

　　监督班级课堂和自习纪律;监督班级卫生和卫生区卫生;监督同学进行学习;监督同学之间是否友好相处。

　　(3)提醒作用

　　有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。

　　2、给班干部的几条建议(如何做)

　　(1)不当面打同学报告：防止制造矛盾和紧张气氛，让同学认为班干部就会打小报告。

　　(2)对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理，而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。

　　(3)想办法与同学打成一片，以自身行为影响其他同学。

　　(4)注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。

　　(5)面对困难要勇于克服。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。

　　(6)贵在坚持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。

　　(7)有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。

　　(8)明确分工，搞好协作。班干部既能各自明确负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级管理好。

　　(9)学习带头。做学生最大的任务就是学习，所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能牺牲自己的成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理和学习成绩双丰收。

　　二、讨论交流班级中的现象

　　1、班长陈昕怡通报课前整理好的班级中的现象和问题

　　有个别同学有不团结、不文明的行为，怎么解决?

　　大家的爱心如何保持?

　　怎么样能使班级上的学生不吃垃圾食品?

　　怎样使上课纪律更好?

　　有同学早上到学校里补作业怎么办?

　　2、全体班干部积极讨论，商议问题对策。

　　3、会议决议：

　　(1)家庭作业，无论哪一门功课，不允许早上到学校来写，组长一旦发现，拒收作业并及时通报老师(有特殊情况的和老师说明);

　　(2)每天下午第一节课前《中华传统文化典读》的读书活动继续进行，陈昕怡带读，王心怡负责纪律。其它的课上，如果老师没来，如音乐、美术、信息技术等，还是由她们二人管理;

　　(3)不吃垃圾食品，建议老师上一堂卫生课，阐述垃圾食品对人体的危害;

　　(4)建立爱心小档案，发扬好人好事，好人好事专人记录并统计，学期结束时给予大力表扬。

　　三、奖励和表扬优秀的小组长

　　纪律小组长：

　　文明小组长：

　　卫生小组长：

　　作业小组长：

　　四、班主任寄语，总结会议。

　　希望小组长们再接再厉，每周五定时作好统计，填好班级统计表，同时以你们

班干部会议记录2

　　时间：20xx年3月20日

　　地点：x(5)班教室

　　主持者：杨xx(班主任)

　　出席者：申xx(班长)

　　周xx(纪律委员)

　　李xx(学习委员)

　　列席者：全班同学(无缺席者)

　　记录：范xx(组长)

　　讨论议题：如何整顿班风提高学习成绩

　　讨论发言：(按发言顺序记录)

　　班主任：此刻有的同学上课不听书，课后不认真完成作业，教师不在的.时候又不听班干部的话，纪律散漫，有时还出现和班干部顶嘴的现象，我认为班上应当实行扣行为分的规定，到期末评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价。

　　申xx：我们应当要遵守纪律，学习认真，听课的时候不要开小差，大家应当认真学习，期中考试快要来到了，大家应当抓紧时间学习，不要玩太多。

　　李xx：我们把以前做过的试卷再认真多做几遍，把笔记上记的一些学习资料看熟，课后看一些名著之类的文学作品，提高我们的一些知识面。

　　与会人员经过充分讨论，协商，构成以下决议：

　　加强班风管理，多看点书做好笔记，迎接期中考试的到来。

　　散会

班干部会议记录3

　　时间：x年6月2日

　　地点：一(2)班教室

　　参加人员：各组组长、班长和班主任苏老师。

　　会议要点：期末复习，大家一起努力。

　　会议内容：

　　1、各组组长每天要检查学生背诵相应的课文，和认读相应的生字。再交予班长登记。

　　2、指导组长检查的方法。

　　班主任总结

　　组长们要有意识，他们能否每天进步一点，全靠你们的督促。要想办法让大家一起进步。一起在期末考考出好成为你估计。

班干部会议记录4

　　时间：

　　xxxx年4月21日

　　地点：

　　一(2)班教室

　　参加人员：

　　各组组长、卫生组长、班长和班主任苏老师。

　　会议要点：

　　班级纪律大家管

　　会议内容：

　　1、班级以各组为单位，各组再以组长为首，每天进行登记，包括早自习、课前、眼保健操、课堂纪律等。组长再汇报给班长，再给予表现不好的东西提醒、批评。

　　2、班长每节课要负责提醒各任课老师把当堂课表现差的同学在登记表上打勾，好方便班主任随时监督。

　　班主任总结：

　　要担当起责任，你组里的`同学表现好，这对你来说是一件光荣的事情，要随时提醒，要随时监督，让一年(2)班变成一个纪律很好的班级。

班干部会议记录5

　　会议名称：第8周班干部会议

　　开会时间：20xx年3月30日(星期五)下午14时20分

　　会议地点：炎培会议室

　　主持人：应君尧记录人：浦文杰

　　会议内容：

　　1、总结本周所有学科部分同学上课听课的表现，好的要表扬。

　　2、归纳总结本周同学在行为规范的进步与不足之处。

　　3、讨论下次班干部会议主持的人选及会议的主题。

　　4、确定下周班会主题“如何迎接期中考试”，布置PPT的制作要求。

　　5、宣布违反校规、班规的处理方案及处理措施。

　　6、强调班干部的责任意识，明确在班级发挥榜样垂范的作用。

　　出席者：中、小队干部：辛鹏、吴浩能、李天奇、陆嘉辉，吴浩枫、汤允祺、孙海男、浦文杰、林通

　　请假者：王美晶(生病请假)

　　会议决定事项：

　　1、确定听课、行为规范被表扬的同学名单。

　　2、违反校规、班规的同学要严肃处理。

　　3、确定下周班会主题。

　　4、确定第10周班干部会议主持人人选。

班干部会议记录6

　　时间：20xx年4月

　　地点：八(10)班教室

　　参加人员：各组组长、卫生组长、班长

　　会议要点：班级纪律大家管

　　会议内容：

　　1、班级以各组为单位，各组再以组长为首，每天进行登记，包括“早自习”、“课前”、“眼保健操”、“课堂纪律”等。组长再汇报给班长，再给予表现不好的东西提醒、批评。

　　2、班长每节课要负责提醒各任课老师把当堂课表现差的同学在登记表上打勾，好方便班主任随时监督。

班干部会议记录7

　　参加人：全体班委会成员

　　时间：20xx年3月

　　地点：八(10)班教室

　　会议要点：赏罚条例的确立

　　会议内容：

　　1、讨论班级的赏罚条例

　　2、讨论班级日志该怎样完善记录，实行赏罚条例

　　参加人：全体班委会成员

班干部会议记录8

　　如何整顿班风提高学习成绩

　　会议内容：

　　一、班主任主持发言

　　今天召开这个班干部会议，是我们本学期第六次班干部会议。主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识；其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助，以及班级现存问题的探讨和决议；最后表扬和奖励优秀的小组长和班干部。

　　（一）班级的情况

　　班级自开学到现在班风逐步平稳，同学们慢慢养成了一些好的习惯，比如：课前准备的好习惯、不随地丢垃圾的习惯、上课认真听讲的好习惯，包括认真倾听同学发言的习惯；认真检查作业的习惯，同学们之间的相处越来越融洽，懂得谦让，很多同学都会主动伸出友谊之手帮助有困难的同学。同学们的学习积极性热情高涨，班级的凝聚力和集体荣誉感更强。这是老师希望看到的局面，也是班干部发扬了你们的榜样，作出了具体成效的，努力营造班级平等、团结、和谐、进取的班级的氛围提供了有力的支持。我对大家、对班级的明天充满了信心！希望你们再接再厉。

　　（二）班干部队伍中存在的一些问题

　　我想就班干部的重要作用再来强调一下。你们自己听听离一个优秀的班干部有没有差距？差距在什么地方？有没有做得不好的地方？相信一定会给大家一些启发，以便改进自己的不足，时刻以一个“我是班干部”的形象面对大家。

　　二、班干部在班级建设中的重要作用

　　（1）模范带头作用

　　以身作则；模范遵守各种规章制度；吃苦在前，享受在后；做同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：迟到的现象就不能发生在班干部的身上，还有卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确的舆论，带动整个班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

　　（2）监督作用

　　监督班级课堂和自习纪律；监督班级卫生和卫生区卫生；监督同学进行学习；监督同学之间是否友好相处。

　　（3）提醒作用

　　有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。

　　总结：

　　会议气氛活跃，踊跃发言，效果较好。

班干部会议记录9

　　(一)学习方法

　　1.交流学习的好方法，以便推广。

　　2.对于赖作业的学生如何处理问题进行讨论。

　　3、检查一对一帮忙活动情景，帮忙后进生。

　　(二)班风整治

　　1、班级最近情景报告。对于班级内的不正之风进行排查。

　　3、重点对象的教育问题讨论。

　　(1)讨论学校礼貌班评比评比分数名次下降原因

　　(2)讨论纪律不良的原因

　　(3)讨论值日监督管理不当的解决方法

　　3、落实班德育量化制度，奖励9名德育之星。

　　解决办法：

　　(1)根据同学们的提议，班委的讨论以及教师的意见，又介于同学们管理本事的不一样，每一天固定1人为值日班长负责管理班级。

　　(2)经过讨论选出了每一天的值日班干部。

　　(3)为了保证民主性和公平性，选出非班委3名同学进行值日监督员。

　　总结：

　　会议气氛活跃，踊跃发言，反响强烈，热情较好，效果很好。

班干部会议记录10

　　会议时间

　　x年10月9日

　　会议地点

　　班主任办公室

　　出席与列席人员

　　缺席人员

　　无

　　会议主持人

　　杨x富(班主任)

　　记录人

　　谢强

　　会议记录:

　　一、上周情况：早晚自习表现良好。同学们反映化学较难，植物学和计算机课气氛不活跃。

　　二、周五不安排统一的晚自习，但仍鼓励同学们参加晚自习。

　　三、要鼓励同学们将大学生活的体会发表在班级博客上。

　　四、同学们参加活动的情况以及得奖情况要即使发布在博客上。

　　五、初步规定第二学期让同学们带电脑。

　　六、大运会志愿者要统一向班长上报并做好请假工作。

　　七、12月举办篝火晚会。

　　八、11月11日，班级包饺子活动。

　　九、在第二学期安排一次郊游。

　　十、晚自习请假应用书面形式向生命科学学院团学会上报。

班干部会议记录11

　　时间：xxxx年xx月xx日

　　地点：xx(3)班教室

　　参加人员：全体班干部

　　会议要点：近来班级同学的表现

　　会议资料：

　　以下是孩子们对班级这一周来大家表现较好的方面，我做了一些归纳和小结：

　　1、课间礼貌活动，没有人追跑了

　　2、红领巾没有人被扣分(上周扣了1分)

　　3、卫生打扫情景比上周有提高，速度快了，教室、包干区更干净了

　　4、课堂发言比较进取

　　5、去专用教室上课时排队的纪律好多了

　　6、交作业的情景比一开始有序、整齐多了

　　不足的地方：

　　1、虽然卫生环境有改善，但班级电视机的下头很少用拖把洗过。

　　2、课堂上还有极个别的会开小差、讲闲话、做小动作，影响听课效率需要努力的地方

　　1、环境卫生需要打扫人员课间巡视保洁，及时发现杂物纸屑及时捡起，争取不被扣分

　　2、拿到错题，及时订正的意识还有待于增强，部分人要教师催订正

　　听到孩子们的发言我感到十分的欣慰，看得出每一位班干部都是尽力在为班级出力的，能对班级的常规提出这么多的不足，说明大家都在努力，作为班主任，更多的是该给他们机会，让每一位班干部在自我的岗位上做的越来越出色!

班干部会议记录12

　　时间：x年3月20日

　　地点：七(5)班教室

　　主持者：杨××(班主任)

　　出席者：申××(班长)

　　周××(纪律委员)

　　李××(学习委员)

　　列席者：全班同学(无缺席者)

　　记录：范××(组长)

　　讨论议题：如何整顿班风提高学习成绩

　　讨论发言：(按发言顺序记录)

　　班主任：现在有的同学上课不听书，课后不认真完成作业，老师不在的时候又不听班干部的话，纪律散漫，有时还出现和班干部顶嘴的现象，我认为班上应该实行扣行为分的规定，到期末评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价。

　　申××：我们应该要遵守纪律，学习认真，听课的时候不要开小差，大家应该认真学习，期中考试快要来到了，大家应该抓紧时间学习，不要玩太多。

　　李××：我们把以前做过的试卷再认真多做几遍，把笔记上记的一些学习内容看熟，课后看一些名著之类的文学作品，提高我们的一些知识面。

　　与会人员经过充分讨论，协商，形成以下决议：

　　加强班风管理，多看点书做好笔记，迎接期中考试的到来。

　　散会

班干部会议记录13

　　会议概要：

　　讨论班级管理办法，对班干部进行分工。

　　会议内容：

　　讨论班级管理办法，对班干部进行分工。

　　具体分工如下：

　　班长1名：xxx

　　全面协调班级工作，调节班级纠纷、矛盾，协助老师管理班级，有代表同学利益向大家交流等权利。

　　副班长1名：xxx

　　分管卫生、纪律、学习，帮助并监督同学在卫生、纪律、学习方面的行为与困难。

　　卫生委员1名：xxx

　　提醒与监督同学做好值日工作，检查班级卫生情况，负责班级的财产安全，离开教室时及时关灯、关窗、锁门，早上、中午及时到教室开门。

　　纪律委员2名：xx、xx

　　检查同学礼仪，提醒与监督同学戴好校牌，协调老师组织课堂教学，确保课堂纪律。

　　学习委员1名：xx

　　组织同学上好早读课、自习课，热心帮助大家解决学习上的困难。

　　团支部书记1名：xx

　　组织班上的团支部工作。

　　体育委员1名：xxx

　　负责带队晨练、出操、参加聚会等，带头做好早操，负责提醒与监督大家做好眼保健操，适当组织班级体育活动，协助班主任做好有关体育竞赛方面的工作。

　　宣传委员1名：xx

　　负责班上的宣传工作，如出黑板报、手抄报等。

　　男、女生活委员各1名:xx、xx

　　负责班上同学的生活信息反馈，包括充水卡等。

　　学习组长6名：xx、xx、xx、xx、xx、xx

　　分别负责本组同学作业的检查与作业的收交，及时反馈信息给学习或科任老师。

　　总结：

　　会议气氛活跃，效果良好，明确了班委会成员的分工。

　　班干部会议记录：检查班干部工作

班干部会议记录14

　　时间：xxxx年xx月xx日

　　地点：xx(3)班教室

　　参加人员：全体班干部

　　会议要点：近来班级同学的表现

　　会议内容：

　　以下是孩子们对班级这一周来大家表现较好的方面，我做了一些归纳和小结：

　　1、课间文明活动，没有人追跑了

　　2、红领巾没有人被扣分(上周扣了1分)

　　3、卫生打扫情况比上周有进步，速度快了，教室、包干区更干净了

　　4、课堂发言比较积极

　　5、去专用教室上课时排队的纪律好多了

　　6、交作业的情况比一开始有序、整齐多了

　　不足的地方

　　1、虽然卫生环境有改进，但班级电视机的下面很少用拖把洗过。

　　2、课堂上还有极个别的会开小差、讲闲话、做小动作，影响听课效率需要努力的地方

　　1、环境卫生需要打扫人员课间巡视保洁，及时发现杂物纸屑及时捡起，争取不被扣分

　　2、拿到错题，及时订正的意识还有待于增强，部分人要老师催订正

　　听到孩子们的发言我感到非常的欣慰，看得出每一位班干部都是尽力在为班级出力的，能对班级的常规提出这么多的不足，说明大家都在努力，作为班主任，更多的是该给他们机会，让每一位班干部在自己的岗位上做的越来越出色!

班干部会议记录15

　　一、班主任杨教师主持发言

　　今日召开这个班干部会议，是我们本学期第二次班干部会议。主要是对班级从开学到此刻的班级情景作一个清楚的认识;其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮忙，以及班级现存问题的探讨和决议;最终表扬和奖励优秀的小组长和班干部。本次会议由组织委员王俊雯负责记录。

　　(一)班级的情景

　　班级自开学到此刻班风逐步平稳，同学们慢慢养成了一些好的习惯，比如：课前准备的好习惯、不随地丢垃圾的习惯、上课认真听讲的好习惯，包括认真倾听同学发言的习惯;还有签字的习惯、认真检查作业的习惯，同学们之间的相处越来越融洽，懂得谦让，很多同学都会主动伸出友谊之手帮忙有困难的同学。尤其是“一帮一”的活动开展以来，几个比较落后的同学都有了逐步地提高。同学们的学习进取性热情高涨，班级的凝聚力和团体荣誉感更强。眼保健操的认真对待，广播操中大家的努力训练，运动会的项目同学们参与，都让教师感到由衷的高兴。这是教师期望看到的.局面，也是班干部发扬了你们的榜样，作出了具体成效的，努力营造班级平等、团结、和谐、进取的班级的氛围供给了有力的支持。我对大家、对班级的明天充满了信心!期望你们再接再厉，成为班级、学校乃至屯溪区、黄山市优秀的学生、少先队干部、礼貌学生、“三好”学生的目标努力奋进。

　　(二)班干部队伍中存在的一些问题

　　我想就班干部的重要作用再来强调一下。你们自我听听离一个优秀的班干部有没有差距差距在什么地方有没有做得不好的地方相信必须会给大家一些启发，以便改善自我的不足，时刻以一个“我是班干部”的形象应对大家。

　　1、班干部在班级建设中的重要作用

　　班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情景经过班干部反映和汇报教师，教师有什么事情或安排经过班干部通知给学生。

　　(1)模范带头作用

　　以身作则;模范遵守各种规章制度;吃苦在前，享受在后;做同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自我高高在上而小看同学。比如：迟到的现象就不能发生在班干部的身上，还有卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确的舆论，带动整个班团体开展批评和自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心。

　　(2)监督作用

　　监督班级课堂和自习纪律;监督班级卫生和卫生区卫生;监督同学进行学习;监督同学之间是否友好相处。

　　(3)提醒作用

　　有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。

　　2、给班干部的几条提议(如何做)

　　(1)不当面打同学报告：防止制造矛盾和紧张气氛，让同学认为班干部就会打小报告。

　　(2)对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理，而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。

　　(3)想办法与同学打成一片，以自身行为影响其他同学。

　　(4)注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。

　　(5)应对困难要勇于克服。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。

　　(6)贵在坚持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。

　　(7)有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习进取性调动起来。