小球回家活動教案
作為一位杰出的老師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編整理的小球回家活動教案，歡迎閱讀與收藏。
小球回家活動教案1
活動目標
1、理解小象要回家的心情。
2、知道幼兒園的玩具不能帶回家。
活動準備
掛圖一幅、玩具若干。
活動過程
1、出示掛圖進行演示，激發(fā)幼兒興趣。
�。�1）出示哭泣的小象，師：小象怎么了？
�。�2）引導幼兒觀察描述掛圖內容。
“元元在干什么？元元最喜歡誰？小象到元元家以后怎么樣了？元元看到小象的樣子心情怎樣？”
2、教師引導幼兒聽故事，感受理解小象的.心情。
（1）元元最喜歡小象了，可是他把小象帶回哪里了？這樣做對不對？
幼兒聽故事，教師利用能動的元元和小象進行故事表演。
（2）小象被元元帶回家以后，小象怎么了？為什么哭了？后來，元元是怎么做的？媽媽見到小象以后心情怎樣？
�。ǹ蘖�、想媽媽）
教育幼兒愛護玩具，不能將玩具帶回家。
3、欣賞兒歌
（1）小朋友們有自己的家，玩具也有自己的家，小朋友在幼兒園玩完玩具就應該把玩具送回家，要不然它會很傷心的。
欣賞兒歌：“玩具玩具我愛你，天天和我在一起，玩完玩具送回家，小朋友們要牢記�！�
（2）組織幼兒將其活動室內凌亂的玩具送回家。
這些玩具想回家，我們來幫幫忙，把玩具送回家吧！
幼兒隨音樂將玩具送回家。
小球回家活動教案2
活動目標
1、感受歌曲歡快的情緒，初步學唱歌曲。
2、嘗試在間奏中加入吶喊語，增添歌曲的氣氛。
3、唱出對足球的熱愛，表達孩子對2008年北京奧運的向往之情。
活動準備
1、中國對其他國家足球比賽的錄象。
2、足球一個、錄音帶、快板
活動過程
一、律動《健身操》
幼兒聽音樂做各種健身動作進活動室。
二、發(fā)聲練習師
我們一起去看足球比賽，為他們加油，我們先練練嗓子。
三、學唱歌曲
1、看球賽，激發(fā)孩子對足球的興趣。
2、老師第一次有節(jié)奏地打快板念歌詞，3、第二次小朋友小聲地跟老師一起念（為學習歌曲做準備）
4、師：“我還可以把它變成一首好聽的.歌呢！你聽�。ㄐ蕾p錄音機演唱）。緊接著老師配鋼琴演唱歌曲。
5、幼兒學唱歌曲師：”歌曲的名字叫小球星，我們一起來唱一唱“（幼兒演唱1-2次）難句抽出來重點指導。
6、幼兒聽著音樂完整的表演一遍，要求邊唱歌曲邊表演。
7、引導幼兒嘗試在間奏中加入吶喊語與相應的動作。
8、完整的表演一次
四、結束師
”小朋友我們也要加油啊！GO！一起去踢球吧！"
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