大班美術(shù)活動教案：種子鑲嵌畫

　　作為一名老師，往往需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的大班美術(shù)活動教案：種子鑲嵌畫，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大班美術(shù)活動教案：種子鑲嵌畫1

　　活動目標(biāo)：

　　1．能利用種子進行鑲嵌作畫，根據(jù)其外形和顏色的特點表現(xiàn)一定的形象。

　　2．發(fā)現(xiàn)自然材料組合的美，體驗成功的喜悅。

　　3．體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

　　4．讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

　　5．培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．幼兒與家長共同收集不同種類的種子(如瓜子、芝麻、花生等)。

　　2．各種造型的瓶子，各色油泥。

　　3．范畫一張。

　　活動過程：

　　1．出示各種各樣的種于，觀察種子的各自特點。

　　2．欣賞范畫。

　　提問：這些小種子們湊在一起，能組成一幅畫嗎?

　　出示種子鑲嵌畫，引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞。

　　共同討論制作的.方法及注意事項。

　　3．幼兒制作，教師指導(dǎo)。

　　選擇所需要的種子，分部位進行鑲嵌：先在瓶體上覆蓋一層油泥，再用種子鑲嵌(芝麻、小米等體積較小的種子可撒在糨糊上)，用手輕壓，固定后再繼續(xù)鑲嵌其他部分。

　　鼓勵幼兒大膽想象、制作。

　　4．作品展覽。

　　活動建議：

　　1．還可以利用紙板或者舊蛋糕盒制作種子粘貼畫。

　　2．在美工區(qū)提供材料，供感興趣的幼兒繼續(xù)制作。

　　活動評價：

　　1．能利用種子的外形特征組合不同的圖案。

　　2．能細(xì)致地制作種子鑲嵌畫。

　　活動反思：

　　鼓勵幼兒大膽的表現(xiàn)，游戲情境中培養(yǎng)興趣，使幼兒在愉快、輕松地氛圍中進行美術(shù)活動。要讓孩子們的體驗到：美術(shù)活動并不難，我們可以輕輕松松、快快樂樂的去完成。培養(yǎng)孩子美術(shù)的自信心，就要讓他們體會到成功的樂趣。而關(guān)鍵是引導(dǎo)他們在觀察的基礎(chǔ)上學(xué)會認(rèn)真思考，使孩子對事物的認(rèn)識能夠逐漸的由感性上升到理性，為順利進行美術(shù)活動創(chuàng)造良好的條件。

大班美術(shù)活動教案：種子鑲嵌畫2

　　目標(biāo)：

　　1.能利用種子進行鑲嵌作畫，根據(jù)其外形和顏色的特點表現(xiàn)一定的形象。

　　2.發(fā)現(xiàn)自然材料組合的美，體驗成功的喜悅。

　　準(zhǔn)備：

　　1.幼兒與家長共同收集不同種類的種子(如瓜子、芝麻、花生等)。

　　2.各種造型的瓶子，各色油泥。

　　3.范畫一張。

　　過程：

　　1.出示各種各樣的`種于，觀察種子的各自特點。

　　2.欣賞范畫。提問：這些小種子們湊在一起，能組成一幅畫嗎?出示種子鑲嵌畫，引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞。共同討論制作的方法及注意事項。

　　3.幼兒制作，教師指導(dǎo)。選擇所需要的種子，分部位進行鑲嵌：先在瓶體上覆蓋一層油泥，再用種子鑲嵌(芝麻、小米等體積較小的種子可撒在糨糊上)，用手輕壓，固定后再繼續(xù)鑲嵌其他部分。鼓勵幼兒大膽想象、制作。

　　4.作品展覽。

　　建議：

　　1.還可以利用紙板或者舊蛋糕盒制作種子粘貼畫。

　　2.在美工區(qū)提供材料，供感興趣的幼兒繼續(xù)制作。

　　評價：

　　1.能利用種子的外形特征組合不同的圖案。

　　2.能細(xì)致地制作種子鑲嵌畫。

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