學(xué)校職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)總結范文
1、按照活動(dòng)方案的要求，我校實(shí)行了校園開(kāi)放活動(dòng)，聘請了請企業(yè)專(zhuān)家、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )各界人士進(jìn)校參觀(guān)交流，及時(shí)更新宣傳欄及展板內容，展示學(xué)校校園文化和各專(zhuān)業(yè)育人過(guò)程，宣傳學(xué)校特色和辦學(xué)成績(jì)，宣傳優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。讓社會(huì )了解了我校職業(yè)教育的發(fā)展成效，辦學(xué)條件及社會(huì )服務(wù)能力，進(jìn)一步凝練了學(xué)校的文化底蘊，擴大了學(xué)校辦學(xué)知名度。
2、展示教育教學(xué)改革成果。教育部在《現代職業(yè)教育體系建設規劃（2014-2020年）》中，將“全面推進(jìn)現代學(xué)徒制試點(diǎn)”列為重要內容，現代學(xué)徒制已經(jīng)成為職業(yè)教育創(chuàng )新發(fā)展的突破點(diǎn)。為適應時(shí)代發(fā)展創(chuàng )新人才培養模式，我校與廈門(mén)易優(yōu)匯信息科技有限公司于2016年開(kāi)始試辦電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)“現代學(xué)徒制”金牌客服訂單班至今已近一年。該班“頂崗上班、工學(xué)交替、師傅授課、略有報酬”，使學(xué)生擺脫枯燥的.課堂教學(xué)，置身于真實(shí)的職業(yè)環(huán)境中學(xué)習，是一種培養電子商務(wù)人才的好形式。為了讓學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )各界人士及時(shí)了解這一新的人才培養模式，學(xué)校特地舉行電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)金牌客服訂單班說(shuō)明會(huì )，邀請各位家長(cháng)朋友出席。廈門(mén)優(yōu)優(yōu)匯聯(lián)信息科技有限公司副部經(jīng)理李世峰先生詳細介紹了“現代學(xué)徒制”電商人才培養校企合作共建方案，現代學(xué)徒制訂單班的李湘同學(xué)和顏婉香同學(xué)談了此訂單班一年來(lái)的學(xué)習體會(huì )。會(huì )后反響熱烈，許多家長(cháng)朋友留下來(lái)了解客服班的細節，并到現場(chǎng)觀(guān)看學(xué)生上班的情況，對這一新的培養人才模式大加稱(chēng)贊，有學(xué)生家長(cháng)當場(chǎng)表示要讓自己的孩子進(jìn)入訂單班學(xué)習。
3、教室、實(shí)訓室開(kāi)放活動(dòng)�；顒�(dòng)周期間，定為教室、實(shí)訓室開(kāi)放日。通過(guò)參觀(guān)教室、實(shí)訓室、觀(guān)看教學(xué)現場(chǎng)及實(shí)訓設備操作等活動(dòng)，使全社會(huì )人士了解我校教學(xué)條件，加深對職業(yè)教育的全面了解，從而增強對職業(yè)教育、從事職業(yè)教育的正確認識，提高職業(yè)教育的社會(huì )影響力。
通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步讓社會(huì )了解了我校職業(yè)教育的發(fā)展成效，營(yíng)造出全社會(huì )支持職業(yè)教育的氛圍。一周來(lái)，通過(guò)精心策劃、內外聯(lián)動(dòng)、多方參與進(jìn)行職業(yè)教育活動(dòng)周的開(kāi)展，展示了我校職教成果、辦學(xué)條件及社會(huì )服務(wù)能力，進(jìn)一步凝練了學(xué)校的文化底蘊，擴大了學(xué)校辦學(xué)知名度。我校將保持宣傳力度，進(jìn)一步擴大職業(yè)教育的影響力，為國家多培養實(shí)用型的職業(yè)人才。
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