推普周活動(dòng)總結6篇
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編精心整理的推普周活動(dòng)總結6篇，歡迎大家分享。
推普周活動(dòng)總結 篇1
20xx年是第XX屆全國推廣普通話(huà)宣傳活動(dòng)周。說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問(wèn)題的基礎，對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內在的促進(jìn)作用，對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據晉江市教育局《關(guān)于開(kāi)展第17屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》及教委辦要求，結合我園實(shí)際積極開(kāi)展以“XXXX”為主題的活動(dòng)，取得了一定效果，現總結如下：
一、確定主題
XXXX
二、建立活動(dòng)目標
以提升語(yǔ)言文字應用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統，切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規范意識和用語(yǔ)用字規范化水平。通過(guò)規范語(yǔ)言文字，促進(jìn)校園文化建設，共建書(shū)香校園。
三、領(lǐng)導重視，分工明確
為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排，全園每一位領(lǐng)導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話(huà)的行列中來(lái)，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實(shí)有效。
四、加強宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍
1、我園按照《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的精神，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了幼兒園語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。
2、利用國旗下講話(huà)，開(kāi)展了倡議活動(dòng)。要求課堂內外與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，在生活中與家人的交流使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
五、精心組織，推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展
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1、大班段開(kāi)展“小小記者站”活動(dòng)，教師、家長(cháng)與幼兒共同收集社會(huì )時(shí)事、幼兒園和班級動(dòng)態(tài)等內容，由“小記者”向班級同伴進(jìn)行新聞匯報，不僅培養孩子的觀(guān)察能力和語(yǔ)言能力，更豐富了幼兒的知識面。
2、中班段開(kāi)展“小小廣播員”活動(dòng)，通過(guò)講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達能力，讓幼兒更有自信。
3、小班段開(kāi)展“我說(shuō)普通話(huà)”活動(dòng)，通過(guò)朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培養幼兒的綜合素質(zhì)。
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1、開(kāi)展“全園教職工都講普通話(huà)”的活動(dòng)，互相督促，加強班級保育員阿姨的普通話(huà)使用率，時(shí)刻與幼兒進(jìn)行普通話(huà)對話(huà)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話(huà)能力。
2、開(kāi)展“教師讀書(shū)”活動(dòng)，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，請教師以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí)，促進(jìn)教師學(xué)好普通話(huà)，用好普通話(huà)的能力。
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充分利用幼兒園走廊櫥窗設計，以班級的方式開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”與家長(cháng)分享育兒書(shū)籍和幼兒閱讀書(shū)籍，鼓勵家長(cháng)和幼兒一起多看、多讀、多說(shuō)。
通過(guò)開(kāi)展第XX屆推普周活動(dòng)，進(jìn)一步增強了全校師生對語(yǔ)言文字規范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話(huà)和規范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過(guò)活動(dòng)，在全校范圍內營(yíng)造了“人人講普通話(huà)、人人寫(xiě)規范字”的良好氛圍，這對于我園語(yǔ)言文字規范化工作的長(cháng)期開(kāi)展具有十分重要的作用。
推普周活動(dòng)總結 篇2
20xx年9月11至17日是第20屆全國推廣普通話(huà)宣傳周(以下簡(jiǎn)稱(chēng)推普周)。圍繞本屆推普周的主題，積極開(kāi)展普通話(huà)宣傳和推廣工作，既注重形式的多樣性，也重視知識的傳達，收到了較好的教育宣傳效果�，F總結如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序
為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展，我校成立了由校長(cháng)親自擔任組長(cháng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，負責推普周各項活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估等�！巴破铡被顒�(dòng)領(lǐng)導小組及時(shí)召開(kāi)了會(huì )議，制定了活動(dòng)計劃，進(jìn)一步規范工作，加強活動(dòng)的領(lǐng)導，認真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。
二、加強學(xué)習，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員推普的意識
為使“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開(kāi)了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，宣讀了文件內容，并以“樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”為學(xué)生口號，以“說(shuō)好普通話(huà)、方便你我他”為家長(cháng)口號，唱響“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”主旋律。在教師、學(xué)生、家長(cháng)中樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì )推普工作的進(jìn)程。
三、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)
為了使第十九屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶(hù)曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。
1、利用學(xué)校門(mén)口LED屏播放推普宣傳標語(yǔ)，創(chuàng )設良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
2、利用校園廣播組織師生學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，《福建省實(shí)施中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法規定》。
3、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
4、利用星期一(9月15日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動(dòng)員。
5、召開(kāi)了一次推廣普通話(huà)的主題班會(huì )。利用周一下午(9月15日)的班會(huì )時(shí)間，學(xué)校以班級為單位舉行“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”主題班會(huì )活動(dòng)。
6、組織一次推普社會(huì )宣傳活動(dòng)。開(kāi)展“我給父母當老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實(shí)現了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級跳。
7、開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。學(xué)生利用課余時(shí)間對校園及學(xué)校周邊的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字等不規范用語(yǔ)用字進(jìn)行調查，同時(shí)做好調查記錄，對查找到的不規范用語(yǔ)用字進(jìn)行拍照，學(xué)生處進(jìn)行了評獎。
總之，推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng )佳績(jì)。
推普周活動(dòng)總結 篇3
為了大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，我們深刻領(lǐng)會(huì )十七屆六中全會(huì )精神，切實(shí)增強提高國家通用語(yǔ)言文字普及和應用水平的責任感、緊迫感和使命感。學(xué)校遵循推廣普通話(huà)為學(xué)�，F代化教育服務(wù)，為提高全校師生科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)，為全面建設書(shū)香校園服務(wù)的宗旨，校園里掀起了一股推廣普通話(huà)的熱潮。為了讓每一位學(xué)生都能說(shuō)普通話(huà)，全校每一位領(lǐng)導、教師、學(xué)生甚至和教學(xué)工作無(wú)關(guān)的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話(huà)的行列中來(lái)，使學(xué)校使用普通話(huà)、用好普通話(huà)的氛圍越來(lái)越濃，同時(shí)又一次為創(chuàng )建健康的校園語(yǔ)言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。
結合學(xué)校推廣普通話(huà)的活動(dòng)，我校從一開(kāi)學(xué)就開(kāi)展了普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。將學(xué)校開(kāi)展推普周活動(dòng)與提高小學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)交際能力的研究課題結合起來(lái)，使普通話(huà)的普及程度進(jìn)一步提高。在一系列的活動(dòng)中，盡可能做到使普通話(huà)由教學(xué)語(yǔ)言向校園語(yǔ)言轉變。提高學(xué)生在課堂內外都用普通話(huà)進(jìn)行交流的自覺(jué)性。具體活動(dòng)情況如下：
1、活動(dòng)內容多樣，貼近學(xué)生實(shí)際：以“每周一的'國旗下講話(huà)”“九一八演講比賽”“寫(xiě)字比賽”，“糾正錯別字”，“教師、師生、生生之間用普通話(huà)交流并互相監督”利用“多媒體跟讀方法”等一系列活動(dòng)為契機，讓剛入學(xué)的學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解努力學(xué)習和在必要場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話(huà)，以適應現代社會(huì )的需要的重要性。
2、結合課堂教學(xué)，特別是口語(yǔ)交際課的訓練，提高學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)交際能力。課內外堅持以普通話(huà)與學(xué)生進(jìn)行交流，使之成為一種習慣。
3、充分利用班隊會(huì )的平臺，開(kāi)展以推普為主題的活動(dòng)。各班利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行詩(shī)文誦讀活動(dòng)，讓普通話(huà)活動(dòng)深入到每個(gè)學(xué)生心中。
4、定期進(jìn)行小結，提高使用普通話(huà)進(jìn)行口語(yǔ)交際的積極性。一系列多姿多彩的活動(dòng)接連不斷，學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為枯燥乏味的學(xué)習生活加入了新鮮的調味料，又增長(cháng)了用好祖國語(yǔ)言文字的意識。
在這之中有的活動(dòng)已經(jīng)結束，還有的活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行中，無(wú)論是哪個(gè)活動(dòng)或是比賽，無(wú)論贏(yíng)者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿(mǎn)足和快樂(lè )，因為這是收獲的一個(gè)季節、這是學(xué)習的一個(gè)片斷、這更是進(jìn)步的一個(gè)階梯。在本次推普工作中，有不少收獲，學(xué)生在課堂上能自覺(jué)用普通話(huà)交流課外也能自覺(jué)地用普通話(huà)與老師交流，但同學(xué)之間課后有時(shí)會(huì )不自覺(jué)地用方言進(jìn)行交流，所以有必要進(jìn)一步強化意識和加強監督機制，努力使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，繼續提高學(xué)生的普通話(huà)口語(yǔ)交際能力。
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學(xué)校的工作都需要各個(gè)部門(mén)、各方力量的大力支持。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規范的學(xué)習環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。
推普周活動(dòng)總結 篇4
金秋九月，丹桂飄香。開(kāi)學(xué)伊始，我校認真學(xué)習上級主管部門(mén)下發(fā)的推普精神，全面貫徹實(shí)施《國家通用語(yǔ)言文字法》，積極創(chuàng )建省級語(yǔ)言文字規范化示范校，我校于20xx年9月15日至21日開(kāi)展了普通話(huà)推普周活動(dòng)，取得了一定的成效。為了能夠讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言，全校師生都十分熱情地加入到了推廣普通話(huà)地行列中來(lái)，“說(shuō)準普通話(huà)，用好規范字”的氛圍越來(lái)越濃，掀起了一股推廣普通話(huà)的熱潮�；顒�(dòng)中，我們緊緊圍繞“說(shuō)好普通話(huà)、圓夢(mèng)你我他”的主題，根據本屆推普周的指導思想：高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，全面貫徹執行國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策，充分發(fā)揮國家通用語(yǔ)言文字主導作用，促進(jìn)社會(huì )語(yǔ)言生活健康和諧，為提升國民語(yǔ)言文字應用能力、提高國家文化軟實(shí)力、建設人力資源強國做出積極貢獻，結合學(xué)校實(shí)際情況，對本校的推普周活動(dòng)積極宣傳，精心安排，周密部署，認真實(shí)施。具體說(shuō)來(lái)，我們主要做了以下工作：
一、做好宣傳工作。
1、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序。學(xué)校副校長(cháng)王嘯林在全校大會(huì )上作推普周的專(zhuān)題講話(huà)，對推普周活動(dòng)進(jìn)行了全面的宣傳和布置。
2、在校園中布置宣傳陣地，洋溢著(zhù)濃濃的推普氛圍。
我們首先在學(xué)校網(wǎng)站上打出了“廣泛開(kāi)展第17屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)”口號，在校內櫥窗張貼宣傳推普周的主題的內容，“國家推廣普通話(huà)，推行規范字”、“樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，構建和諧校園環(huán)境”、“說(shuō)準普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”、“用文明語(yǔ)，做文明人”等，在校園張貼醒目的宣傳畫(huà)，營(yíng)造語(yǔ)言文字的環(huán)境，使整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。此外，學(xué)校廣播站在推普周期間以“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”、“說(shuō)準普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”等口號為專(zhuān)題，濃厚推普周宣傳氛圍。
二、開(kāi)展系列活動(dòng)
1、校廣播站在推普周期間以“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”、“紀念《國家通用語(yǔ)文文字法》發(fā)布十三周年”等口號為專(zhuān)題，濃厚推普周宣傳氛圍。
2、組織每個(gè)班級開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，組織開(kāi)展“規范用字創(chuàng )文明”主題班會(huì )活動(dòng)，各班級在班主任的組織下，認真學(xué)習《南京中小學(xué)校推普知識宣傳資料》。各班班同學(xué)也在班會(huì )上認真學(xué)習，達到了預期的效果。
3、校語(yǔ)委辦根據市語(yǔ)委辦的部署，在校園內開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”改錯行動(dòng)，對黑板報、宣傳櫥窗、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字予以糾正，并把糾錯行動(dòng)延伸至社區、街道等公共場(chǎng)所，組織開(kāi)展“規范用字創(chuàng )文明”專(zhuān)題調查宣傳勸導活動(dòng)。開(kāi)展查找錯別字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，強化規范用語(yǔ)用字的意識。
4、語(yǔ)文組、團隊聯(lián)合組織開(kāi)展“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”演講比賽活動(dòng)，通過(guò)誦讀紅色經(jīng)典、中華經(jīng)典，展現黨和國家的光輝歷程和不朽業(yè)績(jì)。
5、進(jìn)一步搞好語(yǔ)言文字的校園環(huán)境建設，增添宣傳語(yǔ)言文字的永久宣傳牌，濃郁語(yǔ)言文字工作市級示范校的校園氛圍。
語(yǔ)言文字的規范化是校園精神文明建設的重要組成部分，說(shuō)準普通話(huà)，用好規范字，樹(shù)立規范化的意識，不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)，是時(shí)代和歷史賦予我們的責任和使命。在今后的工作中，我們將以本屆推普周為契機，繼續做好我校教職員工的普通話(huà)水平提升工作，一如既往、踏踏實(shí)實(shí)地把語(yǔ)言文字工作深入、持久地開(kāi)展下去，提高我們用語(yǔ)用字的規范化程度，并將其納入學(xué)校日�；芾碥壍�，進(jìn)一步將語(yǔ)言文字規范化教育有機滲透到日常各科教學(xué)，力爭我校語(yǔ)言文字工作在原有基礎上再上一個(gè)新臺階，為校園精神文明建設和師生成長(cháng)作出貢獻。
推普周活動(dòng)總結 篇5
一、領(lǐng)導高度重視，安排合理有序
推普活動(dòng)年年開(kāi)展，為了避免師生們在思想上產(chǎn)生倦怠，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，校黨委書(shū)記、校長(cháng)親自過(guò)問(wèn)，校團委及有關(guān)處室具體承辦，學(xué)校組織成立了專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)領(lǐng)導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動(dòng)的開(kāi)展。
為確保我校推普周活動(dòng)有序開(kāi)展，政教處、團委還結合我校具體情況，制定了《武漢市光谷第二高級中學(xué)第20屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案》，明確了推普周活動(dòng)的主題、時(shí)間、內容及具體要求。
二、活動(dòng)準備中——學(xué)習推普精神，營(yíng)造推普氛圍
1、在校園內醒目處懸掛宣傳橫幅，“普通話(huà)與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行”，將推普與校園日常行為規范聯(lián)系起來(lái)，引起廣大師生的重視。
2、學(xué)校廣播站召開(kāi)一次推普專(zhuān)題廣播員會(huì )議，商議如何發(fā)揮廣播站在推普過(guò)程中的作用。會(huì )議決定開(kāi)設推普節目專(zhuān)欄，發(fā)揮廣播媒體的宣傳優(yōu)勢，如向全校師生進(jìn)行大力力宣傳《國家語(yǔ)言文字法》，通過(guò)校園廣播站深化本次推普周的主題。
3、召集各班團支書(shū)開(kāi)推普會(huì )，認真學(xué)習教育局轉發(fā)的關(guān)于推普周的文件精神，再由團支書(shū)將精神傳達到每個(gè)班每個(gè)學(xué)生。同時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議，大力宣傳《語(yǔ)言文字法》，以期在班主任與團支書(shū)的帶動(dòng)下，形成以班級為單位的推普熱。
三、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)——豐富多彩，注重實(shí)效
1.“國旗下講話(huà)”
活動(dòng)期間，在學(xué)校升國旗儀式上，學(xué)生代表韓林君發(fā)表了《共同源于普通話(huà)》的講話(huà)，以飽滿(mǎn)的熱情向全校師生交流自己對學(xué)校普通話(huà)的認識，并以誠摯的語(yǔ)言倡導全校師生充分認識推廣普通話(huà)的重要意義，人人參與，堅持說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，營(yíng)造良好的校園語(yǔ)言文化氛圍。
2、“不規范用字糾察隊”
在學(xué)生中成立不規范用字糾察隊，對校園內和學(xué)校周邊進(jìn)行“不規范用字”檢查并糾錯，并填寫(xiě)相關(guān)表格，匯總情況。檢查結果顯示，用字方面，校內各處固定粘貼的宣傳標語(yǔ)、名言警句、提示標牌等都做到規范用字。學(xué)生作業(yè)中的簡(jiǎn)化字、連筆字等現象都較為少見(jiàn)，寫(xiě)錯別字的情況相對較多，教師的板書(shū)中也偶爾有筆誤存在。用語(yǔ)方面，課堂上師生基本都用普通話(huà)交流，課余時(shí)間，個(gè)別師生還是習慣用方言交流。以上這些現象經(jīng)發(fā)現提醒后，學(xué)生和老師們都及時(shí)改正過(guò)來(lái)，并表示今后會(huì )更加注意用字用語(yǔ)的規范。
3、“中華經(jīng)典誦讀主題班會(huì )”
以班級為單位，在高一、二年級范圍內開(kāi)展以“中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)”為主題進(jìn)行紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展之前，由各班班主任或相關(guān)負責人給出詳細的主題班會(huì )教案，包括主題、活動(dòng)流程、要達到的效果等等，經(jīng)過(guò)政教處、團委學(xué)審定后，活動(dòng)于24日第八節課在各班展開(kāi)。由于準備工作做得充分，大部分班級由學(xué)生自己主持，學(xué)生積極參與，氣氛熱烈，效果良好。在這次經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，高一年級六班、四班、七班分別獲得一、二、三名，高二年級的前三名分別由九班、三班、四班獲得。
4、“手抄報比賽”
在全校范圍內開(kāi)展以“推廣普通話(huà)”為主題的手抄報比賽活動(dòng)，各班由團支部書(shū)記和宣傳委員負責，每班至少交2幅作品，優(yōu)秀作品將在校園內展覽。此次活動(dòng)一共收到學(xué)生精心制作的手抄報79份，大部分手抄報字跡工整，內容切題，且配有圖片和剪貼畫(huà)，反映出學(xué)生對本次活動(dòng)的重視，其中有十多張制作精美，被張貼到學(xué)校宣傳欄展覽。
5、“黑板報考評”
為使推普活動(dòng)全面深入地開(kāi)展起來(lái)，在各班進(jìn)行教師節主題的黑板報評比，將規范漢字納入評比范圍。
四、活動(dòng)效果
以上推普活動(dòng)我校師生一起參與，對教師來(lái)說(shuō)是提高普通話(huà)水平的好機會(huì )，也是給學(xué)生以身作則的關(guān)鍵時(shí)刻。對學(xué)生而言，他們在詩(shī)歌朗誦過(guò)程中鍛煉了自己的膽量，展現了個(gè)人的魅力;在制作手抄報的過(guò)程中，表現出自己在繪畫(huà)、書(shū)法方面的特長(cháng)，推普同樣給學(xué)生創(chuàng )造了這樣的機會(huì )。因此，在本屆推普周活動(dòng)中，我校師生都有收獲，更重要的是通過(guò)本次推普周活動(dòng)的開(kāi)展，我校師生用語(yǔ)、用字的意識得到了很好的強化和提高。
當然推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，不是通過(guò)搞好一兩項活動(dòng)就能解決問(wèn)題的，而是我們每一名師生都要從自身做起，無(wú)論課上課下、校內校外，人人說(shuō)好用好普通話(huà)，養成良好的說(shuō)普通話(huà)的習慣，只有這樣，才能達到推普活動(dòng)的真正目的。我們要不斷運用新的方式加強對教師、學(xué)生、家長(cháng)及周邊人員大批談話(huà)宣傳，讓普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現代化的必須語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。我校將以全體師生“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，用文明語(yǔ)，做文明人”為目標，持之以恒地開(kāi)展好這項工作，不斷提高學(xué)校的語(yǔ)言文字工作水平。
推普周活動(dòng)總結 篇6
9月15日至9月21日是第XX屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，以下簡(jiǎn)稱(chēng)“推普周”，為了搞好此次推普周宣傳活動(dòng)，我校領(lǐng)導高度重視，認真組織全校師生積極參與，取得了良好的宣傳效果�，F將我校開(kāi)展第18屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的主要工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，及早部署工作
為了將“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，在接到通知后，立即組織語(yǔ)言文字工作人員，認真的學(xué)習了文件精神，明確了“推普周”活動(dòng)的時(shí)間、內容和意義，對推普周的宣傳工作做了詳細具體的安排，確保了“推普周”活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、積極宣傳，推普氛圍濃厚
1、為營(yíng)造良好的推普氛圍，在學(xué)校主干道拉起“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”宣傳橫幅一幅，在學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓、主干道、食堂等處張貼“推普周”宣傳畫(huà)300多張。
2、組織部分師生觀(guān)看“推普周公益短片”，緊緊圍繞“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”的宣傳主題，宣傳國家語(yǔ)言文字法律法規、方針政策，以及語(yǔ)言文字規范標準，營(yíng)造良好的宣傳學(xué)習氛圍，激發(fā)師生對國家通用語(yǔ)言文字的認同感和自覺(jué)規范使用意識。
3、以“第十八屆推普周”活動(dòng)為契機，各學(xué)院積極在全院范圍內開(kāi)展“普通話(huà)大賽”初賽選拔和“漢子書(shū)寫(xiě)大賽”初賽選拔。
4、校語(yǔ)委辦聯(lián)合校廣播臺、校報、校團委、新聞與文化傳播學(xué)院等機構，相繼在10月份開(kāi)展全校普通話(huà)大賽復賽和決賽工作、11月份漢字書(shū)寫(xiě)大賽復賽和決賽工作、12月份“一·二九”詩(shī)歌朗誦大賽等活動(dòng)。
三、自查自糾，促進(jìn)規范用字
為扎實(shí)有效的開(kāi)展“推普周”活動(dòng)，為全面推進(jìn)校園語(yǔ)言文字標準化、規范化建設我校結合自身實(shí)際，積極開(kāi)展了“語(yǔ)言文字自查自糾”的活動(dòng)。9月18日上午，我校教務(wù)部常務(wù)副部長(cháng)陳XX帶領(lǐng)我校國家級普通話(huà)測試員、省級普通話(huà)測試員，在全校范圍內就我校推廣普通話(huà)宣傳落實(shí)情況、校園語(yǔ)言文字規范化工作進(jìn)行了檢查。本次活動(dòng)主要檢查的內容包括辦公室墻報、標語(yǔ)牌、公文、工作簡(jiǎn)報等的用字以及全校教職工用于得規范情況。對辦公室工作人員普通話(huà)發(fā)音進(jìn)行相互糾正，形成良好的普通話(huà)學(xué)習氛圍。
陳XX部長(cháng)在檢查工作中指出，我�！巴茝V普通話(huà)、用好規范字”的宣傳和落實(shí)工作是非常有力的，為廣大師生營(yíng)造了一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，“說(shuō)好普通話(huà)、用好規范字”已成為師生之間溝通交流的標尺。大家在檢查巡視過(guò)程中，發(fā)現一些問(wèn)題不容我們忽視。比如，學(xué)校電線(xiàn)桿上的“牛皮癬”依然存在，張貼標語(yǔ)中有錯別字，繁體簡(jiǎn)體混用，個(gè)別宣傳欄未及時(shí)更新，指示標牌英文翻譯錯誤等。
針對上述現象，國家級普通話(huà)測試員蔡圣勤教授指出，“普通話(huà)初步普及”、普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，是我校長(cháng)期堅持與努力的目標，我校教師應該積極學(xué)習國家語(yǔ)言文字法、語(yǔ)言文字規范知識，及時(shí)更新知識儲備，以保證教學(xué)過(guò)程中普通話(huà)標準、漢字書(shū)寫(xiě)規范，避免發(fā)音、語(yǔ)法等錯誤的出現。陳部長(cháng)強調語(yǔ)言文字是我們交流的工具，推動(dòng)語(yǔ)言文字的規范化、標準化，是普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一項基礎性工程，對提升我國文化軟實(shí)力、繁榮社會(huì )主義文化具有重要意義。語(yǔ)言文字辦公室作為普及普通話(huà)的主要陣營(yíng)，應注重加強與宣傳部、各學(xué)院、圖書(shū)館、保衛部、后勤部等部門(mén)的合作，注重在細微之處加強語(yǔ)言文字的規范化，以潛移默化的形式促使師生規范用語(yǔ)。
我校以本次“推普周”活動(dòng)為契機，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，強化措施，大力開(kāi)展推普活動(dòng)。師生積極踴躍的參與推普宣傳活動(dòng)，用語(yǔ)用字的意識得到了很好的強化和提高。而推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，在以后的工作中，我們將繼續做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處，為學(xué)校的語(yǔ)言文字給做出貢獻。
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