小學(xué)學(xué)校社團活動(dòng)總結范文
一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結束，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，感覺(jué)我們很有必要對活動(dòng)情況做一下總結。那要怎么寫(xiě)好活動(dòng)總結呢？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)校社團活動(dòng)總結范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)校社團活動(dòng)總結1
為調動(dòng)師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結合學(xué)校工作實(shí)際，成立了以文學(xué)、藝術(shù)、體育活動(dòng)為主的各類(lèi)學(xué)生社團三十多個(gè)，包括籃球、手工、音樂(lè )、舞蹈、書(shū)畫(huà)等方面內容。通過(guò)參加課外社團活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長(cháng)生不斷涌現。社團活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺，為他們的終身可持續發(fā)展奠定了基礎。
近兩年來(lái)，我校社團活動(dòng)始終堅持從學(xué)生興趣出發(fā)，結合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢利導，活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，學(xué)校體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。如英語(yǔ)課本劇比賽、春季運動(dòng)會(huì )、手工比賽、籃球排球比賽、書(shū)畫(huà)比賽等，為學(xué)生提供了許多自我展示的機會(huì )。而一年一度的慶六一“校園藝術(shù)節”活動(dòng)，更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺。在眾多的社團中，籃球、校合唱隊、農民畫(huà)社團是相對突出的3個(gè)。
一、玩轉籃球，讓學(xué)生在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(cháng)
籃球是我校傳統項目之一，從苗子的選拔，梯隊的建構，訓練的落實(shí)，我們都有一系列專(zhuān)門(mén)的制度予以保障和實(shí)施。成熟的培養機制，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。特別是胡左友和夏存明老師這兩名體育教師，為創(chuàng )建學(xué)�；@球強隊立下了汗馬功勞。他們的籃球執教經(jīng)驗已在我校形成了鮮明的風(fēng)格，在中小學(xué)籃球比賽中，我�；@球隊，隊員的表現更是可圈可點(diǎn)。在今年的區中小學(xué)生籃球比賽中，獲得第三名，并獲得文明支隊的光榮稱(chēng)號。以籃球社團為龍頭，我校其它體育活動(dòng)也開(kāi)展得紅紅火火，在全區體育工作檢查和大課間活動(dòng)檢查中，我校的工作得到了上級領(lǐng)導的好評。
二、歌聲嘹亮，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中得到藝術(shù)熏陶
從九月份開(kāi)學(xué)到現在，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊員們在劉穎、趙林廷、鄭洪明老師正確方法的指導下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。尤其是劉穎老師在每一次進(jìn)入正式的合唱訓練前，都要對學(xué)生進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學(xué)打好基礎。然后熟悉歌曲，掌握旋律。隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，劉穎老師及時(shí)的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時(shí)聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊員都能自覺(jué)地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱，達到聲音和諧的效果。通過(guò)這些專(zhuān)業(yè)的訓練和師生的共同努力，校合唱隊在北辰區學(xué)校合唱節獲一等獎、紅歌比賽二等獎獎項。
總之，經(jīng)過(guò)老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績(jì)，今后我們將會(huì )投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個(gè)更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
三、色彩明艷，讓學(xué)生感受美麗的田園風(fēng)光
雙口是農民畫(huà)之鄉，雙口小學(xué)利用這一有效資源開(kāi)展農民畫(huà)社團活動(dòng)，并聘請著(zhù)名農民畫(huà)家豐愛(ài)東為指導教師。學(xué)生們用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，豐富的色彩表達著(zhù)他們豐富的感情世界。社團活動(dòng)期間，發(fā)現不少在這方面有特長(cháng)的同學(xué)，他們的作品也參加了區里的書(shū)畫(huà)比賽，胡越、翟欣如等同學(xué)分獲一、二、三等獎。
目前我校已完成農民畫(huà)校本教材的編寫(xiě)工作，逐步整合美術(shù)教材并納入課程。區教育局局長(cháng)李士亮書(shū)記為校本教材題寫(xiě)了寄語(yǔ)：雙口小學(xué)能夠選擇農民畫(huà)作為教材，基于雙口地區農民畫(huà)的蓬勃發(fā)展和良好的社會(huì )環(huán)境。它必將為素質(zhì)教育注入新的活力，也必將是農民畫(huà)這一普通農民的藝術(shù)精品形成巨大的生命力。李書(shū)記的話(huà)必將鼓舞雙小的教師們把農民畫(huà)這一辦學(xué)特色發(fā)揚光大，也讓學(xué)生在感受美麗的田園風(fēng)光同時(shí)，更加熱愛(ài)農民畫(huà)藝術(shù)，更加熱愛(ài)自己的家鄉。
豐富多彩的社團活動(dòng)，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎。
小學(xué)學(xué)校社團活動(dòng)總結2
光陰似剪，時(shí)光荏苒，本學(xué)期的工作已近尾聲。本學(xué)期，學(xué)校共開(kāi)設41個(gè)社團，每周二至周六的下午校園內都有社團在開(kāi)展活動(dòng)。在上學(xué)期開(kāi)展的社團活動(dòng)的基礎上，學(xué)校本學(xué)期進(jìn)一步規范了社團活動(dòng)的管理，努力提升開(kāi)展社團活動(dòng)的質(zhì)量，為每一個(gè)學(xué)生展示優(yōu)勢潛能提供舞臺，促進(jìn)了幕小學(xué)生健康優(yōu)質(zhì)可持續發(fā)展。具體總結如下：
1．宣傳發(fā)動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行了調研，了解學(xué)生喜好，同時(shí)廣泛地征求了教師和家長(cháng)意見(jiàn)，在上個(gè)學(xué)期學(xué)校開(kāi)設的社團組別的基礎上，又增加開(kāi)設了學(xué)生喜愛(ài)的兩個(gè)社團——詩(shī)歌文學(xué)社和舞龍隊。接著(zhù)學(xué)校向每一個(gè)學(xué)生下發(fā)了《招生簡(jiǎn)單》，采用學(xué)生自愿報名的方式，讓每一個(gè)學(xué)生都能參加自己喜愛(ài)的社團參加活動(dòng)。學(xué)校依據學(xué)生填報的信息，開(kāi)設了41個(gè)社團，做到了全校學(xué)生人人參與，呈現人人發(fā)展的生動(dòng)活潑的辦學(xué)局面。
2．確定社團指導教師。學(xué)校在充分挖掘校內教師的資源、發(fā)揮校內教師的能動(dòng)作用的同時(shí)，還在校外聘請了一些專(zhuān)職教練來(lái)校內指導開(kāi)展社團活動(dòng)，定時(shí)間、定內容、定地點(diǎn)、定人員，扎實(shí)地開(kāi)展好社團活動(dòng)。具體安排見(jiàn)下面的安排表（后附）。
3．隨機聽(tīng)課，規范管理。學(xué)校成立了社團管理領(lǐng)導小組，加強社團活動(dòng)過(guò)程的監控。教師制定了學(xué)期計劃，有課堂教學(xué)設計，課后有教學(xué)反思。每周三下午第二節課是全校開(kāi)展社團活動(dòng)的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間段內，校長(cháng)室、教導處加大了巡查的力度，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高了開(kāi)展社團活動(dòng)的質(zhì)量。
4．展示評比。學(xué)校把五月份定為社團活動(dòng)展示月，各社團充分利用學(xué)校的電子屏、展板等陣地展示本組開(kāi)展活動(dòng)的情況。其中“中草藥研究社團”、“寫(xiě)生社團”中學(xué)生展示的作品獲得大家一致好評。
5．資料的整理與歸類(lèi)。學(xué)期結束時(shí)，各社團組別都認真地撰寫(xiě)了本學(xué)期工作的小結，分享收獲，反思不足，并提出了今后改進(jìn)的設想。各社團過(guò)程性的資料豐富，教師都進(jìn)行了收集整理，并按學(xué)校的要求上交留存以備查。
6．取得的成績(jì)
本學(xué)期各社團都開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng)，并取得了較好的成績(jì)。成績(jì)特出的是學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊和舞龍隊等。學(xué)校的舞蹈隊參加了燕子磯中心小學(xué)運動(dòng)會(huì )，榮獲校園集體舞一等獎；參加區集體舞比賽榮獲區一等獎，9月份還將代表區參加市集體舞比賽。豎笛隊參加了區第三屆豎笛比賽榮獲區一等獎。學(xué)校合唱隊參加了南京市文明辦舉辦的“激情亞青、唱響南京”青春賽歌會(huì )。學(xué)校的舞龍隊更是成績(jì)斐然。他們參加央視春節特別節目《一年又一年》迎新春活動(dòng)現場(chǎng)直播；今年初一至初三，連續三個(gè)早晨在南京市紅山森林動(dòng)物園表演舞龍節目，深受廣大市民歡迎。舞龍隊的表演還入選了南京電視臺《南京，你好》專(zhuān)題片，還走進(jìn)了社區為居民送祝福等等。
7．存在的不足
社團活動(dòng)是學(xué)生非常樂(lè )于參加的活動(dòng)，更是發(fā)展學(xué)生的能力、張揚學(xué)生個(gè)性的平臺。本學(xué)期有個(gè)別社團還存在著(zhù)管理不到位、課堂開(kāi)展的活動(dòng)實(shí)效不夠顯著(zhù)等問(wèn)題；各社團能正常開(kāi)展活動(dòng)，但是強化課本開(kāi)發(fā)的意識還不夠，學(xué)校還沒(méi)有自己的校本教材。
8．整改的舉措
要以課題的研究引領(lǐng)社團科學(xué)的發(fā)展。發(fā)掘校本資源，積極編寫(xiě)幕小的校本教材；加大培訓的力度，培養出一支高素質(zhì)的社團活動(dòng)指導教師的.隊伍；加強社團檔案建設，形成長(cháng)效機制。
小學(xué)學(xué)校社團活動(dòng)總結3
12月3日下午，學(xué)校舉行了半日開(kāi)放活動(dòng)，向兄弟學(xué)校的部分老師和部分家長(cháng)展示了學(xué)校的課堂教學(xué)、大課間活動(dòng)和社團活動(dòng)。社團的精彩展示是本次開(kāi)放活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)，它體現了學(xué)�！白屆總�(gè)孩子健康快樂(lè )成長(cháng)”的理念，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的有力的見(jiàn)證。
本學(xué)期一開(kāi)始，學(xué)校在召開(kāi)行政組會(huì )議時(shí)就提出“盡快制定社團活動(dòng)計劃”這一要求。這不僅是半日開(kāi)放活動(dòng)的需要，更是學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，提升素質(zhì)的需要。經(jīng)過(guò)討論之后，學(xué)校在社團的方面進(jìn)行了調整，一是去掉了唯美板畫(huà)社、童韻涂鴉社和勵志訓練營(yíng)，增加了龍騰電腦社；二是輔導老師和社團負責人發(fā)生了一些變化。社團確立之后，各位班主任利用課余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行報名，與以往不同的是，此次輔導老師對社團成員進(jìn)行了質(zhì)量上的把關(guān)，不合適的就建議學(xué)生去參加別的社團。這體現了一種認真負責的態(tài)度，既對社團負責，也對學(xué)生負責。經(jīng)過(guò)前期的準備之后，9月下旬社團進(jìn)入了試運行階段。在試運行時(shí)，輔導老師能夠及時(shí)發(fā)現社團存在的問(wèn)題并上報學(xué)校，學(xué)校想方設法解決工具、設備、技術(shù)等方面的問(wèn)題，為今后的正�；顒�(dòng)奠定了基礎。
10月份，社團進(jìn)入正常運行階段，每天社團活動(dòng)時(shí)間都會(huì )看到孩子們帶著(zhù)相關(guān)物品興高采烈地到指定地點(diǎn)參加活動(dòng)。輔導老師不僅能準時(shí)到崗，而且準備很充分，真正讓孩子們學(xué)有所獲�，F在回想起來(lái)，一幕幕感人畫(huà)面仍清晰地浮現在眼前。常丹丹老師排練的第一個(gè)合唱是《松花江上》，孩子們都已經(jīng)學(xué)得差不多了，但她發(fā)現沒(méi)能達到理想狀態(tài)，又重新選擇歌曲，重新進(jìn)行排練；丁紅霞老師負責的是低年級舞蹈，因為孩子小，接受起來(lái)比較困難，她親自為孩子做示范，一遍又一遍地講解，使她聲音沙��；黃安琪老師在每次活動(dòng)時(shí)都要求孩子將練好的作品送給他看，幾十個(gè)孩子，她一一進(jìn)行批閱，一筆一畫(huà)地進(jìn)行指導；王春莉老師原本負責朗誦社團，由于一些原因又調至腰鼓社團，她絲毫沒(méi)有怨言，每次均能認真組織孩子進(jìn)行訓練并能提出明確細致的要求；章樹(shù)華老師自入秋以后腰痛纏身，但每次活動(dòng)仍堅持帶領(lǐng)孩子進(jìn)行訓練……輔導老師的耐心細致，學(xué)生的刻苦認真為半日開(kāi)放的精彩展示奠定了基礎。
“一分耕耘，一分收獲”，辛勤的付出換來(lái)的是孩子們各方面素養的提升。創(chuàng )意手工社的孩子們動(dòng)手能力越來(lái)越強，一件件作品惟妙惟肖，當它們被呈現在觀(guān)摩者的面前時(shí)，贏(yíng)得稱(chēng)贊聲一片；蘭亭墨香社的孩子漸漸悟得書(shū)法的門(mén)道，寫(xiě)出來(lái)的字越來(lái)越有味道；怡情絲韻社的孩子掌握了更多的吹奏葫蘆絲的技巧，演奏的效果有了質(zhì)的飛躍；龍騰電腦社的孩子在文字處理、繪畫(huà)、上網(wǎng)搜索資料等技能方面顯示出了自己的優(yōu)勢……每一個(gè)參加社團的孩子都在自己的興趣特長(cháng)方面得到了良好的發(fā)展，每個(gè)社團成員都找到了自信與快樂(lè )。半日開(kāi)放真正成為了他們展示自我的舞臺。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，學(xué)校社團已經(jīng)走上了良好的發(fā)展軌道，只要有大家的堅持與努力，社團將會(huì )取得更優(yōu)秀的成績(jì)。
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