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開(kāi)展保護環(huán)境的活動(dòng)總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)展保護環(huán)境的活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)展保護環(huán)境的活動(dòng)總結1
紅色的旗幟迎風(fēng)招展，200多位戴著(zhù)“晚報志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風(fēng)景，活動(dòng)一開(kāi)始，志愿者們以停車(chē)點(diǎn)為分界點(diǎn)，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區方向，我和我們的城市達人們參加了市區方向的垃圾清理團隊。
我為這次活動(dòng)作了一些準備，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外，還帶了兩個(gè)大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛(ài)心陽(yáng)光組之前小范圍活動(dòng)朋友間集來(lái)的活動(dòng)費用，購進(jìn)了100余件小工具，因為平時(shí)工作的原因，我無(wú)法即時(shí)了解到晚報方面做了多少準備。
所以我只好按興趣組前身原來(lái)作海灘清理垃圾的經(jīng)驗作了上面的準備，畢竟有備無(wú)患，而且工具還可以重復使用，小巧輕便。實(shí)踐活動(dòng)中我把這些準備的資源全部發(fā)放給了參加活動(dòng)的志愿者們，大家拿著(zhù)我們組為大家準備的工具起到了事半功倍的效果，比單純用手和鐵絲木棍好用得多。
很快，許多市民就發(fā)現，海灘上的垃圾數量遠遠超過(guò)了他們的預想，廢棄的漁網(wǎng)、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的殘渣、放過(guò)的煙花筒等。如果沒(méi)有切身感受，你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。
市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了，而我們組里帶過(guò)去的塑料袋也不能完全解決問(wèn)題，大家只好每隔幾十米就設置一個(gè)堆放點(diǎn)，把手中的垃圾集中堆放，然后我們網(wǎng)絡(luò )上參加活動(dòng)的年輕朋友就是主力了，我們和學(xué)院的大學(xué)生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運回到附近停車(chē)場(chǎng)的垃圾回收點(diǎn)上。在撿垃圾的隊伍里也有許多高手，他們手里專(zhuān)用工具：鐵耙子、鋼刷子，垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運。
人多力量大，兩個(gè)小時(shí)的.行動(dòng)收獲頗豐，為了保證垃圾能及時(shí)清理，晚報方面聯(lián)系了海港區的城管局，我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車(chē)。
活動(dòng)中，市民的參與熱情、低碳出行的自覺(jué)行動(dòng)和那一個(gè)又一個(gè)彎腰撿拾的背影都讓我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)，關(guān)注環(huán)保，關(guān)注賴(lài)以生存的環(huán)境，關(guān)愛(ài)身邊這片海，一次小小的環(huán)保公益活動(dòng)，讓志愿者們收獲了快樂(lè )，也引起了大家對保護環(huán)境的思考。
開(kāi)展保護環(huán)境的活動(dòng)總結2
對大家進(jìn)行環(huán)保教育在學(xué)校教育中占有重要地位，為此，我校專(zhuān)門(mén)成立了環(huán)境教育領(lǐng)導小組，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長(cháng)親自抓，教導處和德育處緊密配合，把環(huán)境教育工作與安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)緊密結合。同時(shí)，認真制定環(huán)保培訓計劃，每學(xué)期開(kāi)學(xué)兩次組織教師開(kāi)展環(huán)保知識學(xué)習，使環(huán)保教育更加系統化、規范化。加強宣傳教育是我們開(kāi)展環(huán)保教育的主要途徑，我們大量收集環(huán)保知識文件資料，詳實(shí)豐富的軟件資料為開(kāi)展活動(dòng)提供了理論依據。同時(shí)，我們利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題大、中隊會(huì )形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)，尤其是圍繞“植樹(shù)節”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“環(huán)境日”等特殊時(shí)刻，開(kāi)展系列教育活動(dòng)，因地制宜、有的放矢進(jìn)行教育。
各班以班會(huì )課、隊會(huì )課、綜合實(shí)踐課為主陣地，結合環(huán)保教育和創(chuàng )建綠色學(xué)校目標，舉行環(huán)保教育主題班會(huì )、隊會(huì )活動(dòng)、主題綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展了以“我們只有一個(gè)地球”、“人與自然和諧相處”、“創(chuàng )建清潔優(yōu)美的校園”、“創(chuàng )建文明衛生城市”等為主題的征文、演講、黑板報、手抄報、知識競賽、觀(guān)看教育片等的環(huán)保教育活動(dòng)。
當前，環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量如何，是衡量一個(gè)國家和民族文明程度的一個(gè)重要標志。我們必須對環(huán)保教育和環(huán)�；顒�(dòng)達到共識：環(huán)保是我國的一項基本國策，是社會(huì )主義現代化建設可持續發(fā)展戰略的重要組成部分。環(huán)保意識是現代人的基本素質(zhì)，增強環(huán)保意識，必須從兒童抓起，才能從根本上決解問(wèn)題。
“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng )建就是環(huán)保教育的具體體現。我們學(xué)校通過(guò)創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)大力推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設，不斷構筑素質(zhì)教育平臺，促使學(xué)生素質(zhì)更全面、更成熟地發(fā)展。
開(kāi)展保護環(huán)境的活動(dòng)總結3
為了進(jìn)一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作，增強廣大學(xué)生的環(huán)境保護意識，努力培養學(xué)生養成良好的行為習慣，根據市教育局的統一安排，接到文件通知后，我校也積極響應上級號召，召開(kāi)了年級組長(cháng)會(huì )，認真安排落實(shí)，配合上級主管部門(mén)在全體學(xué)生中開(kāi)展了“綠色環(huán)保我先行，我為綠色獻份愛(ài)”主題教育活動(dòng)。
1、組織發(fā)動(dòng)階段
學(xué)校將本次活動(dòng)的精神傳達至全體教職工，由班主任老師傳達至全體學(xué)生，并通過(guò)校園網(wǎng)、黑板報、手抄報、主題班會(huì )、標語(yǔ)等形式做好宣傳發(fā)動(dòng)。老師們將主題班會(huì )的教案以及好的經(jīng)驗做法發(fā)至校園網(wǎng)“綠色環(huán)�！睓谀�，做好本次活動(dòng)的信息報道工作。
2、活動(dòng)開(kāi)展階段
學(xué)校圍繞本次活動(dòng)的主題，利用環(huán)境教育課、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、自主活動(dòng)等時(shí)間，有組織地安排學(xué)生到指定的區域進(jìn)行清揀一次性塑料袋為主的垃圾清理活動(dòng)，并采取適當的形式進(jìn)行集中存放。
3、評選表彰階段
將依據各班組的活動(dòng)方案，對本次活動(dòng)情況進(jìn)行抽查驗收，評選出優(yōu)秀組織班級若干名，“環(huán)保小衛士”10名，并給與通報表彰和物質(zhì)獎勵。
開(kāi)展保護環(huán)境的活動(dòng)總結4
按照《關(guān)于全國節能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)安排的通知》和《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展節約節能環(huán)保低碳宣傳周活動(dòng)的通知》文件要求，我校開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng)了和宣傳活動(dòng)，現將主要工作總結如下：
一、開(kāi)展了以《節約節能環(huán)保低碳》為主題的主題升旗儀式活動(dòng)
我校以《節約節能環(huán)保低碳》為主題的升旗儀式活動(dòng)，在本次升旗儀式上，八年二班趙同學(xué)做了以《節約節能，低碳環(huán)保，生活更美好》為題的演講，我校德育主任做了重要講話(huà)。
二、開(kāi)展了一次以《節約節能、環(huán)保低碳》為內容的手抄報活動(dòng)
我校開(kāi)展了以《節約節能、環(huán)保低碳》為內容的手抄報比賽活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，各班同學(xué)都能積極參與，并把自己班級比較好的作品展示在班級外的展示板上，不但做到了很好的宣傳，同時(shí)，也鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力和審美能力。
三、開(kāi)展了一次以《低碳環(huán)�！窞橹黝}的主題班會(huì )活動(dòng)
我校利用第七節課的時(shí)間，開(kāi)展了以《低碳環(huán)�！窞橹黝}的主題班會(huì )活動(dòng)，在本次班會(huì )中，各班同學(xué)都能積極發(fā)言，發(fā)表自己對低碳環(huán)保的看法，今后應該如何去做。
開(kāi)展保護環(huán)境的活動(dòng)總結5
鎮中心初級中學(xué)以“世界環(huán)境日”為契機，通過(guò)三措施全面提高師生環(huán)境保護意識，培養學(xué)生從小養成環(huán)保習慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì )公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園�；顒�(dòng)總結如下：
1、加強組織管理，增強環(huán)保意識。學(xué)校一貫重視環(huán)保宣傳教育，有較強的創(chuàng )先爭優(yōu)意識，成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導小組，校長(cháng)作為第一責任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng )建目標，并抓好過(guò)程管理，定期研究，落實(shí)措施，平時(shí)加強檢查督促，搞好評比總結。重視資料建設，對平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合本月紀念活動(dòng)及時(shí)更新宣傳內容，并開(kāi)展"我愛(ài)綠色家園"手抄報和板報評比活動(dòng)。
2、抓實(shí)課堂教育，提高環(huán)保認識。學(xué)校教育的主陣地在課堂。在教材中挖掘環(huán)境教育因素，有機整合，注重滲透，在傳授知識的同時(shí)能有機滲透環(huán)境教育，力求讓學(xué)生容易接受。在全校性集會(huì )、班團隊活動(dòng)及參與社會(huì )活動(dòng)中都能安排適當的環(huán)保內容。班會(huì )能抓好學(xué)生的思想教育，學(xué)習法規常規，組織討論評比，提出努力目標。每學(xué)期初發(fā)動(dòng)各班搞好環(huán)境布置，并組織檢查，提出整改措施。
3、重視課外實(shí)踐，規范環(huán)保行為。課堂教學(xué)是主渠道，課外教育是延伸，結合世界環(huán)境日，我們組織了全校性教育活動(dòng)，張貼宣傳標語(yǔ)，舉辦專(zhuān)題講座，組織開(kāi)展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給學(xué)生家庭發(fā)倡議書(shū)等活動(dòng)，收到了較好的教育效果。結合環(huán)境保護內容，我們建立了"護綠小衛士""草地維護組"等興趣小組以及勞動(dòng)實(shí)踐基地，將學(xué)校教育向社區、家庭延伸，提高環(huán)保的責任意識，學(xué)生參與環(huán)保教育活動(dòng)的普及率達100%。
開(kāi)展保護環(huán)境的活動(dòng)總結6
我校以“讓生命在綠色中綻放”為指導思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”，為了增強師生的環(huán)境意識，促進(jìn)愛(ài)護環(huán)境的自覺(jué)行為，營(yíng)造人人講環(huán)境保護的良好氛圍，我校開(kāi)展了主題為“節能減排，從我做起”環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
一、做好宣傳
結合我國環(huán)境保護的中心任務(wù)和重點(diǎn)工作，結合我校的實(shí)際情況，在國旗下講話(huà)中，結合世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。同時(shí)對學(xué)生們發(fā)出《節能減排，從我做起》的倡議活動(dòng)。
二、樹(shù)立典型，發(fā)揮榜樣的作用
結合學(xué)校陽(yáng)光少年評價(jià)機制環(huán)保之星的評選，平時(shí)注重觀(guān)察學(xué)生的言行表現，對于平時(shí)哪個(gè)發(fā)現垃圾、紙屑等及時(shí)清理的，水龍頭沒(méi)有關(guān)好能夠及時(shí)擰緊的；愛(ài)護學(xué)校環(huán)境的同學(xué)，進(jìn)行宣傳樹(shù)立榜樣。如：四年一班的環(huán)保之星高露潔、六年級的護綠隊組長(cháng)顏曉彤同學(xué)表現突出，被評為學(xué)�！碍h(huán)保小衛士”，并將其事跡進(jìn)行宣揚，讓全體同學(xué)學(xué)習。
開(kāi)展保護環(huán)境的活動(dòng)總結7
通過(guò)組織“愛(ài)綠護綠”活動(dòng)，使學(xué)生感受到環(huán)境保護的重要性，從而提高環(huán)保意識，自覺(jué)保護環(huán)境，愛(ài)護家園;同時(shí)，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和提高學(xué)生的團隊合作精神。五年級一班特開(kāi)展花仙子愛(ài)綠護綠保護環(huán)境活動(dòng)，現對本次活動(dòng)進(jìn)行如下總結：
1、“護綠小倡議書(shū)”學(xué)生們自己撰寫(xiě)愛(ài)綠護綠倡議書(shū)，同學(xué)意見(jiàn)匯總等方式，明確護綠愛(ài)綠的意義和要求。通過(guò)本次倡議書(shū)的起草同學(xué)們對護綠愛(ài)綠有了更深的認識。
2、同學(xué)們護綠倡議書(shū)發(fā)放給游客，講解愛(ài)綠護綠小常識，讓更多的人了解保護植物的重要性。
3、同學(xué)們在花仙子觀(guān)賞植物，了解更多有關(guān)植物的知識。
4、開(kāi)展“我為植物添份綠”活動(dòng)，組織學(xué)生為花仙子的花草澆水，體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣和不易。
通過(guò)本次花仙子愛(ài)綠護綠保護環(huán)境活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì )愛(ài)綠護綠的意義，以自己的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)護身邊的每一棵草，每一棵樹(shù)，同時(shí)以自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的每一個(gè)人。通過(guò)人人參與護綠活動(dòng)，不僅增加了學(xué)生對植物生長(cháng)知識的了解，同時(shí)也增強學(xué)生的生態(tài)意識、環(huán)保意識，還凈化、美化了環(huán)境。
開(kāi)展保護環(huán)境的活動(dòng)總結8
提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度，深化我校廣大師生環(huán)保行為，我校徹實(shí)按照上級有關(guān)部門(mén)的精神，做好各項工作，現將工作總結如下：
一、思想重視，加強宣傳，落實(shí)制度
我校以“保護環(huán)境，從我做起”活動(dòng)為載體，大力推進(jìn)教育系統“保護環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過(guò)廣泛深入的保護環(huán)境的宣傳工作，進(jìn)一步提高全體師生的保護環(huán)境的意識，增強全體師生的環(huán)境保護觀(guān)念，使環(huán)保觀(guān)念深入人心，促進(jìn)保護環(huán)境工作制度化、法制化，推動(dòng)各項環(huán)保措施全面落實(shí)。
二、健全機構，成立學(xué)�！氨Ｗo環(huán)境，從我做起”工作領(lǐng)導小組
為加強對“保護環(huán)境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項工作落實(shí)，成立培新中學(xué)“環(huán)境保護，從我做起”工作領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組下設辦公室在教導處，負責督促這次活動(dòng)。做到建立健全“保護環(huán)境，從我做起”規章制度，設立“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織，校長(cháng)為“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動(dòng)工作第一責任人，明確職責分工，依法將“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育內容，納入學(xué)生期末綜合評定。
三、按照統一部署和要求，取得成效
1、通過(guò)每周?chē)煜轮v話(huà)，學(xué)校廣播、墻報、級會(huì )、班會(huì )等形式，繼續加大學(xué)校保護環(huán)境宣傳教育，加強輿論引導，深化“保護環(huán)境，從我做起”主題活動(dòng)，大力推進(jìn)教育系統“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開(kāi)展“環(huán)保宣傳進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)，強化了師生文明行為。
2、在各班開(kāi)展“保護環(huán)境，從我做起”主題簽名活動(dòng)。在校園植樹(shù)綠化，為校園美化出一份力。
3、開(kāi)展創(chuàng )建保護環(huán)境示范學(xué)�；顒�(dòng)，抓好保護環(huán)境示范學(xué)校的建設，實(shí)現宣傳教育經(jīng)�；�、制度化、社會(huì )化，著(zhù)力加強廣大師生環(huán)保意識。
4、繼續深入開(kāi)展“保護環(huán)境”活動(dòng)。及時(shí)對亂丟亂吐行為的學(xué)生進(jìn)行教育，糾正他們行為，提高他們環(huán)保意識。
5、在學(xué)校廣泛開(kāi)展“保護環(huán)境，從我做起”活動(dòng)。建立學(xué)�！氨Ｗo環(huán)境，從我做起”志愿服務(wù)隊，在體驗志愿服務(wù)活動(dòng)中實(shí)現自我教育、自我提高。
6、出版了一期環(huán)保宣傳板報，表彰在環(huán)�；顒�(dòng)中的好人好事，進(jìn)一步提高學(xué)生“保護環(huán)境，從我做起”積極性。
通過(guò)這次“保護環(huán)境，從我做起”活動(dòng)的開(kāi)展，全面提升學(xué)校環(huán)保宣傳工作，逐步樹(shù)立履行法律法規所規定的宣傳教育義務(wù)的觀(guān)念；實(shí)現了全校師生保護環(huán)境常識受教育率為100%。對本次“保護環(huán)境，從我做起”活動(dòng)情況進(jìn)行總結，總結出好的管理經(jīng)驗，對好的管理經(jīng)驗、做法要大力發(fā)揚，對各班進(jìn)行評比，獎勵先進(jìn)班級及個(gè)人。
開(kāi)展保護環(huán)境的活動(dòng)總結9
根據省市相關(guān)文件精神，為隆重紀念世界環(huán)境日，宣傳當前環(huán)保工作面臨的形勢和任務(wù)，提高全縣各族人民的環(huán)境保護意識，我局在世界環(huán)境日期間，緊緊圍繞傳播低碳知識、倡導綠色生活這一主題組織開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，現將宣傳活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織
我局把世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)當作全年環(huán)境保護宣傳教育工作的重點(diǎn)，對此次宣傳活動(dòng)高度重視，局領(lǐng)導親自參與，召開(kāi)全局干部職工會(huì )議，成立了世界環(huán)境日宣傳工作領(lǐng)導小組，并專(zhuān)題研究活動(dòng)方案，把工作落實(shí)到個(gè)人，做到早計劃、早安排。
二、形勢多樣，廣泛宣傳
為擴大宣傳面，我局選在人流量較大的街天開(kāi)展宣傳活動(dòng)，上午我局在城南路農貿市場(chǎng)門(mén)口開(kāi)展宣傳活動(dòng)，我局在家的工作人員共12人全部參加活動(dòng)，采取多種形式進(jìn)行環(huán)保宣傳，取得了較好的宣傳效果：
�。ㄒ唬⿵堎N環(huán)保宣傳標語(yǔ)為加強世界環(huán)境日宣傳造勢，我局在宣傳地點(diǎn)張貼了一條環(huán)保宣傳標語(yǔ)，努力營(yíng)造濃厚的環(huán)境保護宣傳氛圍。
�。ǘ┰O立環(huán)保法律咨詢(xún)臺我局在宣傳點(diǎn)設立了一個(gè)環(huán)保法律咨詢(xún)臺，共有10余人次進(jìn)行咨詢(xún)。我局工作人員均針對不同問(wèn)題進(jìn)行認真解答，解決了人民群眾的疑難問(wèn)題。
�。ㄈ┱钩霏h(huán)保宣傳展板、發(fā)放環(huán)保宣傳資料在此次宣傳活動(dòng)中，我局從污染防治、節能減排、生態(tài)環(huán)境保護等方面開(kāi)展宣傳，大力推廣太陽(yáng)能、節能燈等新技術(shù)、新材料，促進(jìn)垃圾的分類(lèi)回收處理，提高廣大人民群眾尤其是農村居民的節能環(huán)保意識，努力踐行可持續發(fā)展之路。共展出宣傳展板7塊，發(fā)放宣傳資料500余份，發(fā)放環(huán)保袋100個(gè)，公眾參與人數達1000余人，取得了較好的宣傳效果。
開(kāi)展保護環(huán)境的活動(dòng)總結10
為了加強市民“綠色地球”的意識，也為了貫徹《限塑會(huì )》政策的有效實(shí)施，我協(xié)會(huì )和青志協(xié)組織部分同學(xué)進(jìn)市區參加20xx世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。
此次活動(dòng)中，除了在春臺公園和各大超市前用科普展覽和發(fā)放傳單等方式向市民宣傳環(huán)保知識，還向市民免費發(fā)放了環(huán)保袋，以實(shí)際行動(dòng)號召了人們“少用塑料袋”這一口號。市民們非常熱情且積極地參與到了活動(dòng)中來(lái)。
下午，我會(huì )又在8棟前舉行了“減少白色污染，共建綠色校園”大型簽名活動(dòng)，并有“減塑”圖片展，環(huán)保袋展，還免費發(fā)放了環(huán)保袋。同學(xué)們積極而鄭重地在橫幅上簽下了自己的名字，并領(lǐng)取了發(fā)送的綠色環(huán)保袋。
我們一定會(huì )吸收活動(dòng)成功的經(jīng)驗，為以后活動(dòng)舉辦得更加出色而努力。
開(kāi)展保護環(huán)境的活動(dòng)總結11
利用班會(huì )課開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )，同學(xué)們以講節能小故事、節約小竅門(mén)和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹(shù)立學(xué)生們的節能環(huán)保意識。班會(huì )將圍繞介紹當今社會(huì )環(huán)境現狀、向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進(jìn)行討論、對同學(xué)們日常生活中的衣、食、住、行提出建議和要求這四個(gè)方面展開(kāi)。通過(guò)介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環(huán)境現狀來(lái)引起全體同學(xué)對環(huán)境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過(guò)學(xué)生向家長(cháng)進(jìn)行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開(kāi)始。
�。�1）美術(shù)課開(kāi)展環(huán)保手工課“低碳沙瓶畫(huà)，環(huán)保又創(chuàng )新”。
�。�2）開(kāi)展“變廢為寶”手工作品展，讓學(xué)生利用身邊的廢舊物進(jìn)行再創(chuàng )作，變廢為寶，展示于學(xué)校綠色廚窗。
�。�3）開(kāi)展環(huán)保護綠、節約節能活動(dòng)。
�。�4）開(kāi)展節能減排環(huán)保主題黑板報評比活動(dòng)，將環(huán)保知識與環(huán)保理念通過(guò)自己的巧手布置于黑板上，培養了學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng )新意識，播撒環(huán)保理念，打造綠色校園。
�。�5）利用校園“向日葵“廣播進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，共同保護我們共同的家園。
此次環(huán)保教育活動(dòng)，學(xué)生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，不是一朝一夕的事情。需要社會(huì )、家庭、學(xué)校結合起來(lái)才能取得好的效果。
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