【薦】推普周活動(dòng)總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的推普周活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
推普周活動(dòng)總結1
20xx年9月8日到14日是第19屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。為搞好全校推普周活動(dòng)，根據區語(yǔ)委辦關(guān)于開(kāi)展第15屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知的精神，結合我校實(shí)際開(kāi)展了系列活動(dòng)，特總結如下：
一、確定了宣傳主題
大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )。
二、建立了活動(dòng)目標
以提升語(yǔ)言文字應用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統，切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規范意識和用語(yǔ)用字規范化水平。通過(guò)規范語(yǔ)言文字，促進(jìn)校園文化建設，共建書(shū)香校園。
三、組織了以下活動(dòng)：
1、進(jìn)行了推普周的氛圍創(chuàng )建。
在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門(mén)口和內走廊張貼了各種推普宣傳標語(yǔ)等。
2、舉行了;推普周開(kāi)幕式活動(dòng)。
20xx年9月10日，舉行了以推普周為主題的國旗下講話(huà)。
3、充分利用學(xué)校閱覽室積極組織學(xué)生閱讀，舉行了一次中華經(jīng)典詩(shī)文讀后感習作活動(dòng)，并且進(jìn)行了讀后感交流。
4、開(kāi)展了啄木鳥(niǎo)在行;活動(dòng)。組織學(xué)生對校園、社區內主干道上的'標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進(jìn)行調查。同時(shí)對校園內不正確的讀音、不規范的語(yǔ)言等進(jìn)行調查，并做好調查記錄。
5、舉辦了一期推普宣傳板報。各班出好一期推普宣傳專(zhuān)欄板報，內容是本屆推普周的時(shí)間、主題、推普口號等有關(guān)推普的知識。學(xué)校通過(guò)校園電視臺進(jìn)行了展示。
6、學(xué)校開(kāi)設了書(shū)法興趣小組，指導書(shū)法愛(ài)好者向更高水平邁進(jìn);舉行了班級朗誦會(huì )，展示規范的普通話(huà)發(fā)音;開(kāi)通了班級博客，指導家長(cháng)配合學(xué)校開(kāi)展此項工作。
7、在社會(huì )、家庭進(jìn)行了一次推普宣傳。組織學(xué)生向家長(cháng)或親戚朋友進(jìn)行一次推普宣傳，讓全社會(huì )充分認識到推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
8、組織了一次以推普為主題的班隊會(huì )，并且錄像全校觀(guān)摩學(xué)習。
通過(guò)開(kāi)展第十九屆推普周活動(dòng)，進(jìn)一步增強了全校師生對語(yǔ)言文字規范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話(huà)和規范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過(guò)活動(dòng)，在全校范圍內營(yíng)造了人人講普通話(huà)、人人寫(xiě)規范字;的良好氛圍，這對于語(yǔ)言文字規范化工作的長(cháng)期開(kāi)展具有十分重要的作用。
推普周活動(dòng)總結2
為搞好全校推普周活動(dòng)，根據區語(yǔ)委辦關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知的精神，結合我校實(shí)際開(kāi)展了系列活動(dòng)，特總結如下：
一、確定了宣傳主題
大力推廣和使用國家通用語(yǔ)言文字
二、建立了活動(dòng)目標
以提升語(yǔ)言文字應用潛力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統，切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規范意識和用語(yǔ)用字規范化水平。通過(guò)規范語(yǔ)言文字，促進(jìn)校園文化建設，共建書(shū)香校園。
三、組織了以下活動(dòng)：
1、進(jìn)行了推普周的氛圍建立。
在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門(mén)口和內走廊張貼了各種推普宣傳標語(yǔ)等。
2、舉行了“推普周”開(kāi)幕式活動(dòng)。
9月17日，舉行了以推普周為主題的國旗下講話(huà)。
3、充分利用學(xué)校閱覽室用心組織學(xué)生閱讀，舉行了一次“中華經(jīng)典詩(shī)文——讀后感”習作活動(dòng)，并且進(jìn)行了讀后感交流。
4、開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”活動(dòng)。組織學(xué)生對校園、社區內主干道上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進(jìn)行調查。同時(shí)對校園內不正確的'讀音、不規范的語(yǔ)言等進(jìn)行調查，并做好調查記錄。
5、舉辦了一期推普宣傳板報。各班出好一期推普宣傳專(zhuān)欄板報，資料是本屆推普周的時(shí)間、主題、推普口號等有關(guān)推普的知識。學(xué)校通過(guò)校園電視臺進(jìn)行了展示。
6、學(xué)校開(kāi)設了書(shū)法興趣小組，指導書(shū)法愛(ài)好者向更高水平邁進(jìn)；舉行了班級朗誦會(huì )，展示規范的普通話(huà)發(fā)音；開(kāi)通了班級博客，指導家長(cháng)配合學(xué)校開(kāi)展此項工作。
7、在社會(huì )、家庭進(jìn)行了一次推普宣傳。組織學(xué)生向家長(cháng)或親戚朋友進(jìn)行一次推普宣傳，讓全社會(huì )充分認識到推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的重要好處。
8、組織了一次以推普為主題的班隊會(huì )，并且錄像全校觀(guān)摩學(xué)習。
通過(guò)開(kāi)展第xx屆推普周活動(dòng)，進(jìn)一步增強了全校師生對語(yǔ)言文字規范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話(huà)和規范字的潛力和水平。個(gè)性值得一提的是，通過(guò)活動(dòng)，在全校范圍內營(yíng)造了“人人講普通話(huà)、人人寫(xiě)規范字”的良好氛圍，這對于語(yǔ)言文字規范化工作的長(cháng)期開(kāi)展具有十分重要的作用。
推普周活動(dòng)總結3
今年的推普周主題是：“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”。在第十五屆全國推普周期間，我系本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的精神，從本系實(shí)際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展�，F對推普活動(dòng)情況總結如下：
一、制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案,進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。設計推普周專(zhuān)題櫥窗，在宣傳窗張貼推普宣傳畫(huà)，并在學(xué)校教學(xué)區以及生活區懸掛多處宣傳橫幅，渲染推普氛圍，擴大推普宣傳的影響。
二、開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)
1、進(jìn)行“說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字從我做起”版報設計比賽 以此為指導，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
2、全校舉行以推普為主題的班會(huì ) 學(xué)校在推普周以推普為主題進(jìn)行了班會(huì )活動(dòng)，各班各自制定活動(dòng)方案，進(jìn)行推普綜合實(shí)踐活動(dòng)
3、開(kāi)展普及普通話(huà)活動(dòng)，提高師生語(yǔ)言水平。
�。�1）全體教師上課必須講普通話(huà)，要求課間與他人交流也講普通話(huà)。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。
�。�2）開(kāi)展校園內人人講普通話(huà)活動(dòng)。要求學(xué)生日常交流用普通話(huà)，養成講普通話(huà)的習慣。
4、開(kāi)展綜合性學(xué)習活動(dòng)，促進(jìn)文字規范化。
�。�1）教師的`教學(xué)計劃、備課筆記的撰寫(xiě)都要規范用字。
�。�2）教師上課必須使用規范化漢字，禁止寫(xiě)繁體字、不規范簡(jiǎn)化字等。
三、堅持每天一推，充分利用半小時(shí)基本功訓練時(shí)間說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)。
四、組織學(xué)生開(kāi)展大家來(lái)糾錯行動(dòng)。在全系開(kāi)展對黑板報、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動(dòng)延伸至家庭和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，強化用語(yǔ)用字的規范化意識。以老師帶動(dòng)學(xué)生，學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)、社會(huì )共同查找不規范用字，不僅增長(cháng)了自己的意識，還讓校園中學(xué)校旁邊的商店等地方的不規范字體無(wú)處遁逃，收到了不錯的效果。
五、各班以“推普”為主題，做手抄報，以此來(lái)倡導全系學(xué)生學(xué)普通話(huà)。
一學(xué)期以來(lái)，通過(guò)開(kāi)展第十五屆推普周宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強了全校師生對語(yǔ)言文字規范化工作重要性的認識。通過(guò)各種形式的教育和宣傳活動(dòng)，也有效提高了廣大師生使用普通話(huà)和規范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過(guò)活動(dòng)，在全校范圍內營(yíng)造了“人人講普通話(huà)、人人寫(xiě)規范字”的良好氛圍，這對于語(yǔ)言文字規范化工作的長(cháng)期開(kāi)展具有十分重要的作用。推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，我系將在各級領(lǐng)導的重視下，以全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識為目標積極努力，使我系的語(yǔ)言文字工作取得新進(jìn)展。
外語(yǔ)系學(xué)生會(huì )學(xué)風(fēng)部 20xx年1月7日
推普周活動(dòng)總結4
一是成立了推普周工作小組，積極做好推普周宣傳工作。
在各單位電子顯示屏中滾動(dòng)播放推普周宣傳標語(yǔ)“改革開(kāi)放四十年，說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”“大力推進(jìn)語(yǔ)言文字規范化，共塑城市文明新形象”“人人愛(ài)說(shuō)普通話(huà)，話(huà)相通，語(yǔ)相融，樂(lè )奔小康笑融融”，營(yíng)造出良好的推普氛圍。
二是各學(xué)校利用9月10日升旗儀式舉行“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”。
推普周宣傳發(fā)動(dòng)儀式，倡議全體師生以推普周為契機，人人都講普通話(huà)，讓普通話(huà)成為校園最美的語(yǔ)言;人人都寫(xiě)規范字，讓規范字成為校園最美的名片。
三是各中小學(xué)校開(kāi)展說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字活動(dòng)。
以班級為單位召開(kāi)主題班會(huì )，開(kāi)展朗讀比賽，糾正學(xué)生發(fā)音，提高學(xué)生普通話(huà)水平。結合每天中午20分鐘的練字時(shí)間，各班級開(kāi)展了“寫(xiě)規范字、寫(xiě)正確字”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生對正確字、規范字的認識，了解漢字的博大精深，激發(fā)規范書(shū)寫(xiě)的熱情。
四是各單位出推普周專(zhuān)刊、推送推普周微信、撰寫(xiě)推普周稿件。
對宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行及時(shí)報道;舉辦了與本行業(yè)相關(guān)的推普周主題活動(dòng);分發(fā)推普周宣傳海報和公益廣告，擴大推普周宣傳聲勢;將推普知識深入到每一位人心田。
五是在全縣各單位掀起了經(jīng)典誦讀高潮。
各單位精心組織，選手們準備充分，勵志，展現了全縣機關(guān)干部普通話(huà)水平和整體素質(zhì)。賽后各單位為獲得一二三等獎進(jìn)行的.選手進(jìn)行表彰。
通過(guò)此次推普周宣傳活動(dòng)，增強了全縣人民說(shuō)好普通話(huà)書(shū)寫(xiě)規范字的意識，學(xué)校也將以此為契機，堅持文化傳承，時(shí)時(shí)講普通話(huà)，處處寫(xiě)規范字，并將這種影響力推及家庭，努力營(yíng)造良好的規范用語(yǔ)用字氛圍，為我縣語(yǔ)言文字工作打下了堅實(shí)的基礎。
推普周活動(dòng)總結5
以營(yíng)造與和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活為目標，全面深入宣傳國家語(yǔ)言文學(xué)法規政策，通過(guò)發(fā)動(dòng)各部門(mén)、各班級開(kāi)展了形式多樣的宣傳活動(dòng)，大力開(kāi)展“推普周”宣傳活動(dòng)�，F將我校推普周活動(dòng)情況總結如下：
一、認真學(xué)習，明確意義
我校把學(xué)習作為統一思想、提高認識、做好各項工作的基礎性工作來(lái)抓，把學(xué)習和貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》作為其中一項重要學(xué)習內容，要求教師自學(xué)《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》。學(xué)校充分認識推普周活動(dòng)的重要意義，自覺(jué)把語(yǔ)言文字規范化要求作為依法辦學(xué)的重要內容，進(jìn)一步提升學(xué)校語(yǔ)言文字工作整體水平。
二、認真組織，落實(shí)到位
為了使這次宣傳周活動(dòng)達到普及推廣普通話(huà)的目的，學(xué)校首先成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的第xx屆推普宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導小組，由蔡新壽校長(cháng)擔任組長(cháng)，楊超副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，成員由年級主任及語(yǔ)文教師組成。結合學(xué)校實(shí)際制定具體計劃，在計劃落實(shí)上重過(guò)程管理，措施到位，督查有力，確保此項活動(dòng)落在實(shí)處，起到實(shí)效。
三、形式多樣，活動(dòng)豐富，實(shí)效突出
我校在9月13日的升旗儀式上，校長(cháng)親自做了題為“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的.國旗下講話(huà)，倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話(huà)和使用規范字的重要意義。我們主要做了以下幾方面的工作：
�。�1）在校園中布置宣傳陣地，充溢著(zhù)濃濃的推普氛圍，在學(xué)校內設立宣傳標牌，張貼了宣傳標語(yǔ)，使整個(gè)校園處處充滿(mǎn)推普周的推普氛圍，起到了很好的宣傳、教育、熏染和提升的效果。
�。�2）充分發(fā)揮了校園之聲廣播站的語(yǔ)言文字宣傳示范作用，校園之聲廣播站每天堅持十分鐘的廣播，宣傳《國家的語(yǔ)言文字法》內容以及推普周和我校語(yǔ)言文字規范化工作等方面，以最規范、化的形式呈現給廣大老師和同學(xué)，受到了老師、同學(xué)和家長(cháng)的極大歡迎，形成了校園的又一道美麗風(fēng)景線(xiàn)。
�。�3）為師生搭建了展示自我的平臺，讓同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)、書(shū)法作品、優(yōu)秀手抄報等在這個(gè)舞臺上得到了充分的展示。
�。�4）每個(gè)班級出一期以推普為主題的板報，上面有推普主題，有推普標語(yǔ)，形成一個(gè)專(zhuān)欄；各班開(kāi)展一次以“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”為主題的主題教育活動(dòng)。
�。�5）開(kāi)展專(zhuān)項訓練和常規訓練相結合的活動(dòng)。語(yǔ)文教師每天在黑板上寫(xiě)一首詩(shī)，師生每周上交一份硬筆書(shū)法作品。各教研根據本組實(shí)際情況，利用固定時(shí)間，組織開(kāi)展好教師備課、批改評語(yǔ)用字規范化自查活動(dòng)等。
�。�6）課堂上教師把普通話(huà)作為職業(yè)語(yǔ)言，傳授經(jīng)典文章。學(xué)生把普通話(huà)作為校園語(yǔ)言。我們要求教師必須說(shuō)普通話(huà)，學(xué)生要說(shuō)普通話(huà)，家長(cháng)學(xué)說(shuō)普通話(huà)，形成人人講普通話(huà)，用規范語(yǔ)，寫(xiě)規范字的良好氛圍。
推普周活動(dòng)總結6
根據上級語(yǔ)委辦的文件精神，我校結合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，以“普通話(huà)誦百年偉業(yè)，規范字寫(xiě)時(shí)代新篇”為主題，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果，現對本屆推普活動(dòng)情況總結，如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序
為將推普周活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)院領(lǐng)導高度重視，成立了專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)領(lǐng)導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動(dòng)的開(kāi)展，明確了“推普周”活動(dòng)的時(shí)間，活動(dòng)主題，活動(dòng)意義及內容。制定了“xx屆推普周”活動(dòng)方案，從而使學(xué)校的“推普周”活動(dòng)做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實(shí)，確保了“推普周”活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、在校園中布置宣傳陣地，充溢著(zhù)濃濃的推普氛圍
為營(yíng)造良好的推普氛圍，學(xué)校在各教學(xué)樓醒目位置懸掛推普宣傳標語(yǔ)，召開(kāi)了主題為“普通話(huà)誦百年偉業(yè)，規范字寫(xiě)時(shí)代新篇”的活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，宣讀了文件內容，并以“構建和諧語(yǔ)言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”為教師推普口號，“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人，揚愛(ài)國情”為學(xué)生口號，以“推廣普通話(huà)，揚愛(ài)國情”為家長(cháng)口號，唱響“一字一句普通話(huà)，千言萬(wàn)語(yǔ)繪中華”的主旋律，鼓勵廣大學(xué)生樂(lè )于說(shuō)普通話(huà)，自覺(jué)說(shuō)好普通話(huà)，推動(dòng)社會(huì )推普工作的.進(jìn)程。
1、校內環(huán)境宣傳：在校園張貼普通話(huà)宣傳海報，在學(xué)校醒目處宣貫普通話(huà)宣傳條幅，利用各樓內LED顯示屏進(jìn)行動(dòng)態(tài)普通話(huà)標語(yǔ)宣傳。
2、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境宣傳：學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站不定期進(jìn)行“推廣普通話(huà)專(zhuān)題節目”的宣傳，做好普通話(huà)的示范工作。利用校園廣播，推普傳單、公眾號等方式，營(yíng)造推廣普通話(huà)的宣傳氛圍。
3、班級環(huán)境宣傳：各班級布置普通話(huà)宣傳板報，在宣傳欄張貼宣傳畫(huà)及宣傳標語(yǔ)。
三、開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，提高推普周活動(dòng)的實(shí)效性
為了提高推普活動(dòng)的實(shí)效性，9月xx日的升旗儀式上，學(xué)生代表和教師代表依次演講，向全校師生宣傳普通話(huà)和規范字。
四實(shí)小的各年級各班級都組織和開(kāi)展了不同形式的推普活動(dòng)。
一年級的小朋友們開(kāi)展了“童聲童謠，共唱美好童年”主題活動(dòng)�；顒�(dòng)中，他們開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，用標準普通話(huà)朗誦古詩(shī)詞或童謠，他們不僅評選出“小小朗誦家”還了解到講好普通話(huà)的重要性。
二年級的孩子在老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了“我的劇本我做主”的課本劇表演。他們從二年級語(yǔ)文課本中選出精彩一課。每個(gè)孩子把自己融入到整個(gè)情景中去，為現場(chǎng)的小觀(guān)眾帶來(lái)了一場(chǎng)精彩紛呈的視覺(jué)盛宴。
賽讀繞口令環(huán)節更是激發(fā)了二年級孩子挑戰的欲望，一遍遍練讀，一點(diǎn)點(diǎn)提速，在比賽中體會(huì )著(zhù)讀準每一個(gè)字的自信，感受著(zhù)說(shuō)好普通話(huà)的快樂(lè )。
三年級的孩子們在推普周期間開(kāi)展了“細品翰墨，重溫歷史”的活動(dòng)，各班開(kāi)展愛(ài)國詩(shī)詞書(shū)寫(xiě)比賽。中華經(jīng)典詩(shī)文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠。孩子們在書(shū)寫(xiě)中感受漢文字的魅力和中華文化的博大精深。作為小學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范字，是每一個(gè)學(xué)生都應該掌握的。
四年級的同學(xué)開(kāi)展了“漢字糾錯”的活動(dòng)，他們化身為“小小啄木鳥(niǎo)”，進(jìn)自己的家門(mén)，走進(jìn)社區，走進(jìn)大街小巷，糾正身邊的錯別字。學(xué)生們通過(guò)自己的慧眼發(fā)現廣告牌中、商戶(hù)信息里、超市牌子中的錯別字，并幫忙改正，并通過(guò)手抄報的形式，記錄并改正生活中的錯字錯音和不規范用字。
五年級的同學(xué)們開(kāi)展了“普通話(huà)誦百年偉業(yè)，規范字寫(xiě)時(shí)代新篇”為主題的班會(huì )。通過(guò)班會(huì )全體師生更加注重語(yǔ)言文字工作與其他常規工作的銜接和融合，切實(shí)促進(jìn)了本次宣傳周落在實(shí)處。增強學(xué)生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、用規范字的意識，營(yíng)造校園文化建設氛圍。
六年級的同學(xué)們在推普中開(kāi)展了“普通話(huà)誦百年偉業(yè)，規范字寫(xiě)時(shí)代新篇”為主題的征文活動(dòng)，以孩子們的視角來(lái)詮釋普通話(huà)規范字的所思所想。此次活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)展現自我和普通話(huà)運用能力的舞臺，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生用文字記錄美好的生活欲望，讓使用普通話(huà)和規范字成為日常。
四實(shí)小的老師也參與其中，身體力行，紛紛拿起手中的筆，用行動(dòng)和作品來(lái)展示普通話(huà)和規范字的魅力，書(shū)寫(xiě)一首首紅色革命經(jīng)典。
一幅幅作品是孩子們對普通話(huà)的熱愛(ài)，一個(gè)個(gè)方塊字是師生們對規范字的尊重。通過(guò)本次推普周系列活動(dòng)中，全校師生對全國推廣普通話(huà)和規范字的重要性有了更深刻的認識，更有了不斷增強提高國家通用語(yǔ)言文字普及和應用水平的責任感、緊迫感。xx市第四實(shí)驗小學(xué)校的全體師生將繼續大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。
推普周活動(dòng)總結7
普通話(huà)是國家通用語(yǔ)言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，提高師生普通話(huà)水平，XX鎮第二小學(xué)在第二十一屆推廣普通話(huà)宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”，組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)，使師生們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
本屆推普周活動(dòng)突出體現了以下幾點(diǎn)特色：
首先，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序。為使活動(dòng)有序開(kāi)展，學(xué)校德育處組織討論，制定了推普周活動(dòng)方案。
其次，加強學(xué)習，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員推普的意識。為使“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們組織全體教師學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，并向全體師生、家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，以“樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”為學(xué)生口號，以“說(shuō)好普通話(huà)、方便你我他”為家長(cháng)口號，唱響“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”的主旋律。在教師、學(xué)生、家長(cháng)中樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì )推普工作的進(jìn)程。
緊接著(zhù)，學(xué)校圍繞主題，開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。主要開(kāi)展了以下的活動(dòng)：
1.做好推普周宣傳工作。⑴在校園電子屏展示各種推普宣傳標語(yǔ)，在校園各處張貼推普宣傳畫(huà)等，營(yíng)造推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話(huà)和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動(dòng)安排。
2.開(kāi)展寫(xiě)規范字比賽。在本屆推普周中，三、四年級各班在班級內組織了一次“寫(xiě)規范字·做文明人”規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽，比賽中同學(xué)們認真、專(zhuān)注的書(shū)寫(xiě)，一副副漂亮的作品從筆下流瀉。在活動(dòng)中，讓學(xué)生們明白了寫(xiě)規范字的.實(shí)際意義，強化了學(xué)生寫(xiě)好規范字的意識。
3.在一、二年級中開(kāi)展了“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”講故事比賽。
4.開(kāi)展推普周主題班會(huì )活動(dòng)。全校各班利用周五下午班會(huì )課組織一次以“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”(一、二、三年級)和“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”(四——六年級)為主題的主題班會(huì )。各班的主題班隊會(huì )，都不同程度地推動(dòng)了普通話(huà)的普及，在同學(xué)們的心里加強了說(shuō)普通話(huà)的必要性、重要性，取得了一定的效果。
5.全校開(kāi)展推普童謠誦讀、經(jīng)典誦讀活動(dòng)。全校利用每天的晨讀、午讀時(shí)段開(kāi)展推普童謠誦讀、經(jīng)典誦讀活動(dòng)，要求全校參與，人人誦讀，加強了學(xué)生的意識，落實(shí)學(xué)生說(shuō)好普通話(huà)。
6.一次主題手抄報制作活動(dòng)。
7.開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”活動(dòng)。
四——六年級班主任組織學(xué)生對校園內、社區內主干道上的標牌、店名牌、指示牌、廣告牌(包括夜景亮化設施)和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進(jìn)行查錯糾錯，利用拍照的形式進(jìn)行記錄。
總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。
推普周活動(dòng)總結8
為推廣和規范使用普通話(huà)，傳承和弘揚傳統文化，我校以第21個(gè)推普周為契機，積極成立推普小組，召開(kāi)籌備會(huì )議，開(kāi)展“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的學(xué)校推普周活動(dòng)�；顒�(dòng)總結如下：
校園里、操場(chǎng)上、教學(xué)樓的顯眼處，醒目的宣傳標語(yǔ)時(shí)刻提醒著(zhù)全校師生更好地說(shuō)普通話(huà)，用規范字，做文明人。各班教室里好聽(tīng)的歌曲《說(shuō)好普通話(huà)》，更是營(yíng)造了良好的推普氛圍。學(xué)校各學(xué)部紛紛開(kāi)展各項精彩活動(dòng)，更是將氛圍推向高潮。
小學(xué)部結合中國傳統文化，利用書(shū)法課舉行了“講好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”的書(shū)寫(xiě)活動(dòng)，甄選出優(yōu)秀作品在校內展示，“好好說(shuō)話(huà)，好好寫(xiě)字，好好做人”深入小朋友們的內心深處。
中學(xué)部以“文明校園”為主題，也利用美術(shù)課舉行了一次“講好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”的自由創(chuàng )作活動(dòng)，一幅幅精彩的作品，令大家驚嘆。
各班還按照學(xué)校的統一部署，開(kāi)展了一次“說(shuō)好普通話(huà)，創(chuàng )建和諧校園”的主題班會(huì )，班會(huì )課上師生們的表現可圈可點(diǎn)，班會(huì )形式異彩紛呈。
八年級同學(xué)還特別成立“啄木鳥(niǎo)小分隊”，開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng)，對校園內的`櫥窗、宣傳標語(yǔ)、黑板報及校園周邊標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進(jìn)行調查、記錄、分析、總結。
此次活動(dòng)，在校園里形成了一股前所未有的推普熱，校內每一名師生決心將于課上課下、校內校外，積極推廣普通話(huà)，讓普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，成為情感的紐帶，溝通的橋梁，為更好地“說(shuō)好”這門(mén)面向未來(lái)的必須語(yǔ)言而堅持不懈。
推普周活動(dòng)總結9
為配合我校和諧校園活動(dòng)的舉辦，豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設，濃厚普通話(huà)氛圍，提高教師綜合能力，展現我校教師的風(fēng)采，語(yǔ)文教研組主持召開(kāi)了此次普通話(huà)發(fā)言比賽。
在舉行本次活動(dòng)之前，語(yǔ)文教研組早已做了長(cháng)期的打算工作，使朋友們都知道到這次活動(dòng)的目的或者參與這次活動(dòng)的意義。每位參與本次活動(dòng)的選手與在座的朋友都做到遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不起哄，不喝倒彩，對于每個(gè)隊員的賽事都予以掌聲鼓勵。
在本次的演講比賽的過(guò)程中，比賽成功的進(jìn)行，在賽事中我們對場(chǎng)上隊員的發(fā)言時(shí)間進(jìn)行了嚴厲的控制，同時(shí)認真監督評委打分，使觀(guān)眾的打分符合評分標準，使得整個(gè)評分過(guò)程更加平等公平，各位參賽隊員在場(chǎng)上的體現也是非常的出眾，基本都做到口齒清晰、激情昂揚、儀表大方，演講的內容也均圍繞活動(dòng)主題，富有號召力及教育意義。
說(shuō)好普通話(huà)究竟有什么好處呢？
一是方便交流�，F在的`美國人口流動(dòng)頻繁，南下輕工業(yè)，北上重工業(yè)，西部支援，東部淘金，各種各樣的人群，形形色色的方言鋪天而來(lái)，如果不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，簡(jiǎn)直寸步難行，金口難開(kāi)。
二是充滿(mǎn)文雅。大家都深有感受，用方言罵人來(lái)得快又來(lái)得順，很有氣勢，但你改用普通話(huà)罵人試試看，就是同樣的字，罵出的效果就不一樣了。
三是利于正音。如果堅持說(shuō)普通話(huà)，你會(huì )看到普通話(huà)越說(shuō)越標準。標準有哪些好處呢？對方聽(tīng)到更明白，意思表達更具體。普通話(huà)的內涵豐富，要求也很大，可以說(shuō)學(xué)無(wú)止境。有些詞句，我們讀出來(lái)自認為是對的，但經(jīng)過(guò)別人提醒或自己有所質(zhì)疑，翻開(kāi)詞典一看，果然讀錯了，這就給我們提供了糾錯的機會(huì )。
希望全校學(xué)生都學(xué)普通話(huà)，說(shuō)普通話(huà)，用普通話(huà)，多讀多練多用，努力創(chuàng )建市級普通話(huà)校園。
最終用一句廣告詞結束全文：說(shuō)好普通話(huà)，走遍天下都不怕。
推普周活動(dòng)總結10
20xx年X月XX日至XX日是本屆普通話(huà)宣傳周，按上級有關(guān)文件和推普會(huì )議精神，積極開(kāi)展各項推普活動(dòng)。結合本校的實(shí)際情況，推廣普通話(huà)，推行規范字，努力營(yíng)造以普通話(huà)和規范漢字為主體、與構建社會(huì )主義和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活。要將推普周活動(dòng)與創(chuàng )建語(yǔ)言文字規范化示范�；顒�(dòng)結合起來(lái)，進(jìn)一步提高語(yǔ)言文字在校園的規范程度。
(一)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。
通過(guò)升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。
(二)開(kāi)展好系列活動(dòng)。
1、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。
學(xué)校五(2)中隊巡查班級不規范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。平時(shí)在生活中，發(fā)現不規范的用字，及時(shí)向相關(guān)h單位反映。
2、開(kāi)展綠色讀書(shū)活動(dòng)
我校定期開(kāi)展富有生命內涵的閱讀綜合實(shí)踐活動(dòng)，“好書(shū)漂流”;QQ書(shū)報亭好書(shū)義賣(mài);“童心”杯閱讀大賽;“相約星期二”閱讀廣播等，我們還分年級組織了小型多樣的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，如：一年級“呵，那首童謠”謠友會(huì );二年級“春天里的童話(huà)”課本劇表演專(zhuān)場(chǎng);三年級“共讀一本書(shū)”誦讀大賽;四年級“悅讀360”知識競賽;五年級“生活禮儀在我心中”辯論賽”。此外，我們還在家庭中開(kāi)展親子讀書(shū)活動(dòng)、創(chuàng )建學(xué)習型家庭，積累的個(gè)案多達百余個(gè)。從家長(cháng)撰寫(xiě)的.體會(huì )中，我們強烈地感受到閱讀給家庭帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè )。
在每年的三月，學(xué)校一年一度的“綠色讀書(shū)節”活動(dòng)在我們的校園內如火如荼地開(kāi)展著(zhù)。以 “我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )”為主題，我們精心策劃閱讀實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng )建充滿(mǎn)人性的校園文化氛圍，創(chuàng )設富有生命內涵的閱讀綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生積極地參與，在活動(dòng)中呵護童心，張揚個(gè)性，提高校園生活質(zhì)量，讓學(xué)生真正地動(dòng)起來(lái)。
“書(shū)香飄滿(mǎn)園”綠色讀書(shū)節活動(dòng)歷來(lái)深受師生的喜愛(ài)。我們還設計了以下內容：童心書(shū)展、第三屆“童心杯”寫(xiě)作大賽;“邀作家進(jìn)校園”閱讀論壇等。
我們特邀著(zhù)名兒童文學(xué)作家殷健靈來(lái)到校園里，組織中高年級同學(xué)們共同參與 “溫暖閱讀，輕松作文”的閱讀論壇。通過(guò)各種形式的互動(dòng)和交流，殷老師給同學(xué)們提出了勉勵的話(huà)語(yǔ)和殷切的期望，鼓勵同學(xué)們養成閱讀與寫(xiě)作的好習慣——要讓閱讀點(diǎn)亮童年，充實(shí)童年，將最有限的時(shí)間用在最值得讀的書(shū)上!愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的閱讀習慣將更好地在我校延續與傳承。
3、進(jìn)一步加強學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)。
培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情，提高學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)水平，幫助學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣，掌握熟練的寫(xiě)字技能。每周開(kāi)設一節寫(xiě)字課，培養學(xué)生良好的寫(xiě)字習慣。我們首先對老師進(jìn)行培訓，請來(lái)了兄弟學(xué)校的寫(xiě)字教學(xué)專(zhuān)家來(lái)我校對全體教師進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué)培訓。并在暑期向全體教師布置了寫(xiě)字作業(yè)，明確了培養良好的寫(xiě)字習慣是所有學(xué)科教師的共同任務(wù)。
提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統人人有責，要從自身做起、從現在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動(dòng)中來(lái)，讓“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續下去。
推普周活動(dòng)總結11
20xx年X月X日至X月X日是第X個(gè)推普周。今年的推普周活動(dòng)主題是：“XXXXX”。我校圍繞這個(gè)主題，從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，使全校師生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響推及社會(huì )和家庭，形成推普合力，使本屆推普周工作取得了一定的成效。為了今后更好地做好推普工作，現對推普周活動(dòng)情況總結如下：
一、明確指導思想
普通話(huà)是我國各民族的共同語(yǔ)言，也是中華人民共和國的國家語(yǔ)言。大力推行積極普及普通話(huà)并逐步提高全民說(shuō)普通話(huà)的.水平，是國家推廣普通話(huà)的工作方針。學(xué)校是推普工作的主陣地，我們要繼續深入宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步加強學(xué)校的語(yǔ)言文字工作，加強廣大師生的語(yǔ)言規范意識和推普的參與意識，在全校上下、課堂內外形成說(shuō)普通話(huà)的風(fēng)氣，使我校的推普工作深入發(fā)展。
二、領(lǐng)導重視 層層落實(shí)
我校歷年都成立推普工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，制定措施，不斷提高推普工作水平，推普工作做得扎實(shí)有效。
三、活動(dòng)開(kāi)展：
1、標語(yǔ)口號展示。通過(guò)校內的電子屏幕上滾動(dòng)播放“構建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園�！�，“講普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人，迎世博會(huì )”，“普通話(huà)是校園語(yǔ)言”，“普及普通話(huà)，從孩子抓起”，“說(shuō)普通話(huà)，交四方友”，“青少年要做推廣普通話(huà)的積極分子”，“普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言�！钡葮苏Z(yǔ)，營(yíng)造普及普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，進(jìn)一步提高了廣大師生的語(yǔ)言規范意識和“推普”參與意識，形成了在公共場(chǎng)合、正式場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣。
2、利用推普廣播向全校師生宣讀了《‘XXX’倡議書(shū)》。
3、每個(gè)班級出一期含推普內容的黑板報。
4、組織五年級學(xué)生上街開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)活動(dòng)”，對路人宣傳推普周的相關(guān)知識。
通過(guò)一系列推普周活動(dòng)的開(kāi)展，全校師生進(jìn)一步提高了規范使用祖國語(yǔ)言文字的意識。講普通話(huà)，寫(xiě)規范字已成為全校師生的自覺(jué)行為。我們將以推普周為契機，不斷加大依法推進(jìn)的力度，使推普工作逐步走上制度化、規范化、科學(xué)化軌道，為構建和諧語(yǔ)言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化而不懈地努力。
推普周活動(dòng)總結12
20xx年是第XX屆全國推普周，我們圍繞今年的推普周主題“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果�，F對推普活動(dòng)情況總結如下：
一、利用星期一的升旗儀式，開(kāi)展倡議活動(dòng)。利用周一升國旗的時(shí)機，由黃校長(cháng)以推普周為主題進(jìn)行國旗下的'講話(huà)，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達到準確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
二、開(kāi)展主題黑板報評比。低年級以“中國娃說(shuō)普通話(huà)”為主題，中、高年級以“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人”為主題出一期黑板報，進(jìn)行集中評比。
三、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。利用課間和周六、周日時(shí)間，以小隊為單位，自查校內、校外不規范用字，并一一做好記錄，并以建議書(shū)的形式向有關(guān)單位反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。
四、開(kāi)展“我給父母當老師“活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實(shí)現“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級跳。
推普周活動(dòng)總結13
9月11日-17日是今年的全國普通話(huà)宣傳周，我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，并將這種影響-力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動(dòng)情況總結如下:
一.加強組織領(lǐng)導。
為了使全國“推普活動(dòng)”深入開(kāi)展，我校成立了以校長(cháng)胡伙根同志為組長(cháng)，經(jīng)全體教職工為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導小組，使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到了有計劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，使“推普”活動(dòng)得到了有利開(kāi)展。為此，我們把本次活動(dòng)分為如下幾個(gè)階段:
二.加強了業(yè)務(wù)學(xué)習。
在宣傳周期間，我校組織全體教職工認真學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》以及相應的普通話(huà)基礎知識，使我校全體師生對普通話(huà)有了新的理解、體會(huì )、認識和應用，積極創(chuàng )設了良好的語(yǔ)言環(huán)境。
三.開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。
在活動(dòng)期間，我校根據上級安排，積極組織了普通話(huà)朗讀、演講比賽等活動(dòng)，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》以及相應的普通話(huà)基礎知識，在我校駐地附近掀起了一股學(xué)習普通話(huà)、會(huì )說(shuō)普通話(huà)的“推普”高潮。
四.利用推普時(shí)機，進(jìn)行大力宣傳。
全校師生早已形成了使用普通話(huà)的良好氛圍。為此，組織師生，做宣傳，搞活動(dòng)，向社會(huì )廣泛宣傳大力推廣普通話(huà)對社會(huì )主義現代建設的必要性、迫切性。如通過(guò)在校內外書(shū)寫(xiě)“國家推廣普通話(huà)，推行規范字”，“愛(ài)國旗，唱國歌，說(shuō)普通話(huà)”，“普通話(huà)是校園語(yǔ)言”，“普及普通話(huà)，從孩子抓起”，“說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他”等標語(yǔ)，創(chuàng )造了普及普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，進(jìn)一步提高了廣大師生的語(yǔ)言規范意識和“推普”參與意識，形成了在公共交際場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣。與此同時(shí)，我們又組織在校師生走進(jìn)村寨，散發(fā)“推普”宣傳材料，利用校園內的團員等向社會(huì )廣泛宣傳大力推廣普通話(huà)對于社會(huì )主義現代化建設的必要性、迫切性，在全社會(huì )形成了公共交際場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)的風(fēng)氣。
五.走進(jìn)課堂講普通話(huà)，會(huì )說(shuō)會(huì )講普通話(huà)。
為了使普通話(huà)在我校扎根，避免“活動(dòng)來(lái)推普熱，活動(dòng)過(guò)推普落”的現象發(fā)生，我校結合學(xué)校實(shí)際制定了相關(guān)考核制度，如:促使各班主任利用班會(huì )、周會(huì )等集體活動(dòng)，深入宣傳推普的重要性;利用周一升旗儀式，在全校范圍內，倡導普通話(huà)，在課堂教學(xué)中必須使用普通話(huà)等，經(jīng)過(guò)一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富。本次活動(dòng)獲得了很大的`成功，這和全校師生、家長(cháng)的積極配合、認真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動(dòng)，使我們師生及家長(cháng)意識到了說(shuō)普通話(huà)的重要性，為養成說(shuō)普通話(huà)打好了基礎。
大力推廣普通話(huà)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化，這將是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。我們的推普在的推普工作任重道遠。
推普周活動(dòng)總結14
20xx年9月8日——9月14日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，根據教委辦工作要求，家佳幼兒園組織開(kāi)展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。
各個(gè)班級對幼兒開(kāi)展了一次學(xué)好用好普通話(huà)的教育活動(dòng)；并且在各班布置了推普宣傳角，以班級為單位開(kāi)展各項推普活動(dòng)，小班段充分利用一日生活各環(huán)節，鼓勵幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà)，努力創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談，培養幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的習慣，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣；
中班段推廣中班幼兒進(jìn)行普通話(huà)講述活動(dòng)，利用幼兒園一日生活的談話(huà)、語(yǔ)言活動(dòng)，鼓勵幼兒大膽講述，清楚表達。學(xué)習使用禮貌語(yǔ)言；
大班段在主題墻面、區域創(chuàng )設、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng )設中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的.作品等積極結合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng )設與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說(shuō)好普通話(huà)，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。
此次推普周活動(dòng)提高了幼兒用普通話(huà)朗誦和閱讀的興趣，共同促進(jìn)了幼兒園文明之花的盛開(kāi)！讓普通話(huà)成為園內最美的語(yǔ)言。
推普周活動(dòng)總結15
今年的推普周主題是：“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”。在剛剛過(guò)去的9月12日到9月18日全國推普周期間，穿城小學(xué)以此為指導，結合學(xué)校實(shí)際，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生們在活動(dòng)中體驗中華文字規范的魅力，讓學(xué)生們在活動(dòng)中學(xué)習中華文化的精髓，使同學(xué)們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，促進(jìn)推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作不斷深入，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動(dòng)情況總結如下：
一、多種渠道，做好推普宣傳工作。
1、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序
首先，學(xué)校將推普工作納入學(xué)校工作計劃，行政會(huì )上討論并通過(guò)了關(guān)于本次推普活動(dòng)的方案，安排教導處專(zhuān)門(mén)負責此事。及時(shí)召開(kāi)了推普領(lǐng)導小組會(huì )議，制定了活動(dòng)計劃，認真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。其次，學(xué)校還調整了推普小組成員，由學(xué)校語(yǔ)言文字工作小組成員與各年級組組長(cháng)組成推普周工作領(lǐng)導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估。
2、在校園中布置宣傳陣地，洋溢著(zhù)濃濃的推普氛圍
我校加大宣傳力度，使更多的教師、學(xué)生認識到推廣普通話(huà)、寫(xiě)好規范字的重要意義，督促全校師生養成在任何場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話(huà)的習慣。
�。�1）在校門(mén)口和學(xué)校教學(xué)樓顯著(zhù)位置懸掛宣傳標語(yǔ)。使整個(gè)校園處處沉浸在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。
�。�2）學(xué)校大隊部利用周一的升旗儀式進(jìn)行一次國旗下講話(huà)，主題為“推廣普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規范字，爭做文明人”，使廣大師生明白了推廣普通話(huà)和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動(dòng)安排，號召大家“講普通話(huà)、寫(xiě)規范字、誦經(jīng)典文、做文明人”，以身作則，積極行動(dòng)起來(lái)。
二、豐富多彩，開(kāi)展系列活動(dòng)
1、利用學(xué)校廣播對師生推普周活動(dòng)進(jìn)行宣傳報道。
2、以班級為單位開(kāi)展一次“中華經(jīng)典美文誦讀”主題隊會(huì )，推選一名“小小朗誦家”，成為校主持人、播音員的`后備人員，將中華優(yōu)秀傳統詩(shī)文的學(xué)習落到實(shí)處，使學(xué)生在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，用普通話(huà)表達自己的愛(ài)國之情，以祖國語(yǔ)言文字規范化為榮。
3、各個(gè)中隊出好一期以推普為主題的黑板報。
4、組織四至六年級學(xué)生出一期推普手抄報專(zhuān)刊。
5、組織三、四、五年級學(xué)生開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”的活動(dòng)，在班內、校內、居民小區內進(jìn)行不規范字用字調查的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
6、讓所有教師使用普通話(huà)授課，板書(shū)使用規范漢字。在工作、學(xué)習過(guò)程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流使用普通話(huà)，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境
三、家校聯(lián)系，共同為推普出力。
開(kāi)展“我教爸爸媽媽說(shuō)普通話(huà)”活動(dòng)。要求學(xué)生教會(huì )父母使用準確的普通話(huà)，督促父母在日常生活中堅持使用普通話(huà)，并要求家長(cháng)在家與孩子用普通話(huà)交流，督促孩子堅持講普通話(huà)，講好普通話(huà)，逐步形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
通過(guò)本次宣傳活動(dòng)，全校師生用語(yǔ)用字的規范意識和參與意識都得到了很大的提高。學(xué)生講普通話(huà)的積極性更高了，不管課內課外，都能聽(tīng)到他們一口標準的普通話(huà)。正因為普通話(huà)的推廣，學(xué)生們的言行更有禮貌了。在學(xué)校，不管他們遇到哪位老師，總能甜甜地問(wèn)聲“老師好”。在家里，有的學(xué)生回到家里總能要求學(xué)生家長(cháng)與之用普通話(huà)交流，杜絕了說(shuō)臟話(huà)的現象�！捌胀ㄔ�(huà)是我們的校園語(yǔ)言”這一口號已經(jīng)深入人心，推普周已經(jīng)過(guò)去，然而，我們的推普工作還在繼續。我們將一如繼往，做好普通話(huà)的推廣工作，爭取將推廣普通話(huà)的活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。
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