職工讀書(shū)活動(dòng)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨讓我們認真地完成總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的職工讀書(shū)活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
職工讀書(shū)活動(dòng)總結1
一、在建設校園文化的進(jìn)程中高校圖書(shū)館存在的優(yōu)勢
�。ㄒ唬┬酆竦奈幕Y源
高等職業(yè)技術(shù)院校的圖書(shū)館擁有雄厚的文化資源，是教師和學(xué)生接受知識的主要場(chǎng)地。而且圖書(shū)館還將引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，與互聯(lián)網(wǎng)相結合，實(shí)現數字化，這樣可以吸收更多的資源，并且不斷更新。
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高校的圖書(shū)館是學(xué)生學(xué)習知識的第二個(gè)教室。圖書(shū)館里安靜的氣氛很適合學(xué)生學(xué)習，而且館里的環(huán)境都布置的很整潔舒適，讓學(xué)生會(huì )情不自禁的遵守圖書(shū)館的讀書(shū)要求。
�。ㄈ^內的工作人員和讀書(shū)群體素質(zhì)較高
高等職業(yè)技術(shù)院校對館內的工作人員的要求比較高，也注重對他們素質(zhì)的培養，希望他們能給讀者帶來(lái)好的服務(wù)。而且學(xué)校內進(jìn)入圖書(shū)館學(xué)習的以學(xué)生為主，如今的大學(xué)生的素質(zhì)也不斷提高。
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高校內的圖書(shū)館服務(wù)類(lèi)型不斷增多，不再只是局限于對于書(shū)籍出借和還回的服務(wù)，如今還增加了傳遞信息和書(shū)籍的服務(wù)，服務(wù)更加人性化，更能滿(mǎn)足讀者的需要。
二、在建設校園文化的進(jìn)程中高校圖書(shū)館的價(jià)值
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圖書(shū)館與課堂教學(xué)不同在于，課堂教學(xué)是直觀(guān)的，學(xué)習方式比較靈活，而學(xué)生在圖書(shū)館學(xué)習時(shí)，依靠的是學(xué)生的自主學(xué)習。圖書(shū)館的各種環(huán)境建設都具有導向性，都在引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，培養學(xué)生獨立自主學(xué)習的能力。
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高校的圖書(shū)館館內員工默默為讀者提供服務(wù)，具有奉獻精神。館內的文化資源為讀者提供豐富的文化知識，作為課堂知識的延伸，可以將教師和學(xué)生連接起來(lái)。圖書(shū)館里各方面的環(huán)境建設都可以體現出圖書(shū)館的積極向上的精神。這些都能體現出圖書(shū)館的凝結作用。
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高等職業(yè)技術(shù)院校內的圖書(shū)館對陶冶大學(xué)生的情操起到非常重要的作用。圖書(shū)館營(yíng)造的積極向上的氛圍和雄厚的文化資源都能夠感染大學(xué)生，讓他們感受到正能量，從而抵制一切負面的東西，讓大學(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)。圖書(shū)館開(kāi)展各類(lèi)與讀書(shū)相關(guān)的活動(dòng)可以引導學(xué)生多讀一些書(shū)，促進(jìn)高校內校園文化的建設。
三、實(shí)現高等職業(yè)院校內圖書(shū)館建設校園文化的途徑
�。ㄒ唬┙ㄔO更好的館內環(huán)境，發(fā)揮圖書(shū)館的熏陶作用
高等職業(yè)院�？梢詫D書(shū)館館內的環(huán)境布置的更加富有感染力，用整潔有序的布置、人性化的服務(wù)功能和舒適的讀書(shū)氛圍來(lái)感染讀者，讓讀者在圖書(shū)館學(xué)習的時(shí)候感受到濃厚的文化氣息。圖書(shū)館的環(huán)境越優(yōu)雅美好，越能引起讀者的思考，將讀者的思緒吸引到更廣闊的空間中。圖書(shū)館為讀者提供的文化資源越豐厚，越能提高讀者的審美能力，讓讀者從豐富的知識中去發(fā)現美的存在，培養讀者創(chuàng )造美的能力。因此，在布置圖書(shū)館的環(huán)境時(shí)，可以把閱覽室里面設計成簡(jiǎn)潔大方的形象。在圖書(shū)館的大廳里，可以張貼許多的名人名言、具有藝術(shù)氣息的作品，擺放一些花草等等。營(yíng)造舒適的氛圍可以吸引讀者閱讀的興趣，讓師生在閱讀豐富自己的知識的同時(shí)還能陶冶自己的情操，從而促進(jìn)校園精神文化的建設。高等職業(yè)院校的圖書(shū)館在設計內部構造的時(shí)候，要將讀者的需求考慮進(jìn)去。讀者對于知識的需求會(huì )不斷變化，因此，圖書(shū)館內部的結構也應該設計成可以調整和改變的來(lái)適應社會(huì )瞬息萬(wàn)變的發(fā)展特性和讀者不斷變化的心理需求。讓讀者更容易獲取自己需要的知識，促進(jìn)校園內文化的建設。
�。ǘ┴S富圖書(shū)館的文化資源，提高對圖書(shū)的質(zhì)量要求，滿(mǎn)足校園文化的需要
圖書(shū)館最主要的內容就是收藏書(shū)籍，這是建設高校的校園文化的`前提條件。圖書(shū)館內的書(shū)籍越充裕，校園文化的建設就會(huì )越順利，但要保證校園文化的質(zhì)量，就要先保證圖書(shū)館里圖書(shū)的質(zhì)量。因此，應該要從這兩個(gè)方面著(zhù)手：一方面，領(lǐng)導要大力支持高等職業(yè)院校的圖書(shū)館建設，增加圖書(shū)館的書(shū)籍購買(mǎi)量。最近幾年，各高校學(xué)生數量不斷增加，圖書(shū)館內的書(shū)籍要滿(mǎn)足學(xué)生的基本需要，就要增加圖書(shū)的總量，引進(jìn)更多更好的書(shū)籍。另一方面，在增加書(shū)籍總量的時(shí)候，不能忽視對書(shū)籍質(zhì)量的把關(guān)。書(shū)籍的質(zhì)量會(huì )影響到圖書(shū)館的總體質(zhì)量，圖書(shū)館在引進(jìn)新的書(shū)籍時(shí)，一定要對書(shū)籍進(jìn)行嚴格的審查，杜絕帶有錯誤信息，不適合學(xué)生等等問(wèn)題的書(shū)籍進(jìn)入到圖書(shū)館。若這些書(shū)籍進(jìn)入到圖書(shū)館，并被學(xué)生查閱，就會(huì )讓學(xué)生學(xué)習到錯誤的知識，影響學(xué)生的學(xué)習。圖書(shū)館內的書(shū)籍應該都是內容健康，具有正能量的，這樣才可以幫助大學(xué)生建立正確的價(jià)值觀(guān)，陶冶學(xué)生的情操。
�。ㄈ┘訌妼D書(shū)館內工作人員素質(zhì)的培養，更好的建設校園文化
在建設校園文化的過(guò)程中，圖書(shū)館內的工作人員是發(fā)揮圖書(shū)館建設作用最主要的力量，是他們將書(shū)籍資源和讀者聯(lián)系到了一起，工作人員的職業(yè)素質(zhì)在一定程度上可以體現出圖書(shū)館在工作上的質(zhì)量。因此，加強對工作人員職業(yè)素質(zhì)的培養是推動(dòng)圖書(shū)館發(fā)展非常重要的部分。管理人員在管理過(guò)程中，要對工作人員灌輸奉獻精神，讓他們重視自己的工作，真心的為讀者服務(wù)。工作人員要規范自己的行為和言語(yǔ)，提高自身的素養，用自己的高素質(zhì)感染學(xué)生，在潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行教育。如果每個(gè)工作人員都能以高標準嚴格要求自己，用優(yōu)雅的行為舉止和和藹可親的服務(wù)態(tài)度對待讀者，讓每一位讀者都能感受到工作人員的魅力，圖書(shū)館對于建設校園文化的價(jià)值才能真正發(fā)揮出來(lái)。
�。ㄋ模┕膭畈⒅С謱W(xué)生的各種文化活動(dòng)，傳播文化知識
圖書(shū)館應該將自己自身的資源利用起來(lái)，參與到學(xué)校內的各種文化活動(dòng)中，對學(xué)生組織的各種專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)和課余時(shí)間的社團活動(dòng)提供自己的幫助，更好的建設校園文化。比如，可以在學(xué)校相關(guān)部門(mén)舉辦演講比賽、辯論比賽和知識競賽等等活動(dòng)的時(shí)候，積極給予支持，提供活動(dòng)所需的各種文化資源。有的圖書(shū)館條件比較好，能夠為學(xué)�；顒�(dòng)提供場(chǎng)所，讓學(xué)生舉辦社團活動(dòng)或者供學(xué)生展覽自己的作品，讓活動(dòng)可以更加順利的開(kāi)展。圖書(shū)館還可以向學(xué)生開(kāi)放實(shí)習崗位，讓學(xué)生可以進(jìn)入到圖書(shū)館實(shí)習。圖書(shū)館積極參加文化活動(dòng)，在給與學(xué)生文化資源的支持和擴大自己對學(xué)生的服務(wù)范圍的同時(shí)還可以發(fā)揮自身的教育作用，推動(dòng)高等職業(yè)技術(shù)院校的校園文化的建設進(jìn)程。
職工讀書(shū)活動(dòng)總結2
自7月由縣總工會(huì )牽頭開(kāi)展職工讀書(shū)節活動(dòng)以來(lái)，全縣各級工會(huì )踴躍動(dòng)員廣大職工參與讀書(shū)節活動(dòng)。
1.開(kāi)展“班后一小時(shí)”職工讀書(shū)活動(dòng)。
自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全縣各級工會(huì )有職工書(shū)屋的以職工書(shū)屋為活動(dòng)陣地，暫沒(méi)有條件建職工書(shū)屋的小型企業(yè)則通過(guò)班組工余時(shí)間，紛紛開(kāi)展工會(huì )理論、新勞動(dòng)法規等最新工會(huì )理論、政策法規的.導讀、學(xué)習，據鎮、系統上報的數據匯總，全縣有238家規模企業(yè)開(kāi)展有組織的“班后一小時(shí)”讀書(shū)活動(dòng)1400多場(chǎng)，平均每周舉辦一次;動(dòng)員職工自發(fā)利用班后或工余時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的企業(yè)有647家，參與讀書(shū)活動(dòng)職工達129570人。通過(guò)“班后一小時(shí)”讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，大大豐富了職工的業(yè)余文化生活，得到了職工的普遍贊譽(yù)。
2.開(kāi)展主題征文活動(dòng)。
7月份，開(kāi)展了以“新時(shí)期工會(huì )該為職工做什么”、“勞動(dòng)創(chuàng )造幸福、創(chuàng )新成就未來(lái)”、“學(xué)習勞模先進(jìn)、踐行江蘇精神”、“責任·誠信·奉獻——職工職業(yè)道德之我見(jiàn)”為主題的征文活動(dòng)，截止活動(dòng)時(shí)間共報送49篇，縣總報送6篇優(yōu)秀征文到省總。
縣總積極開(kāi)展職工讀書(shū)活動(dòng)，被市委宣傳部等部門(mén)表彰為第X屆“南通韜奮讀書(shū)節”暨第X屆“南通農民讀書(shū)節”優(yōu)秀組織單位。
職工讀書(shū)活動(dòng)總結3
根據市委市府統一部署和安排，結合本單位工作實(shí)際，自3月份起我局認真開(kāi)展讀書(shū)競賽活動(dòng)。由于廣泛動(dòng)員，領(lǐng)導干部帶頭，黨員干部積極參加，讀書(shū)活動(dòng)已取得顯著(zhù)成效，起到了讀書(shū)促學(xué)習，讀書(shū)強素質(zhì)，讀書(shū)促工作的作用，形成了良好的讀書(shū)氛圍。
一、加強領(lǐng)導，健全機構，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展 成立由局長(cháng)為組長(cháng)、其他領(lǐng)導班子成員為副組長(cháng)，各單位、股室負責人為成員的我局領(lǐng)導干部讀書(shū)競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責組織實(shí)施、指導監督工作，下設領(lǐng)導小組辦公室，具體負責日常事務(wù)。制定讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案，將領(lǐng)導干部讀書(shū)競賽活動(dòng)的參加范圍由副科以上領(lǐng)導干部拓展到股級干部和一般干部職工，形成讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)的合力。
精心制訂“讀書(shū)學(xué)習月”活動(dòng)計劃，列出所讀書(shū)目，確定由一名副局長(cháng)負責，指定人事股具體抓落實(shí)，做到了有領(lǐng)導、有計劃、有組織、有落實(shí)。圍繞提高全系統廣大干部職工的政治理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)、技術(shù)技能開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使公路系統在學(xué)習風(fēng)氣上有了新轉變、觀(guān)念上有了新突破、工作上有了新成效，推進(jìn)學(xué)習型干部和學(xué)習型機關(guān)的建設。
二、深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習的濃厚氛圍 為營(yíng)造讀書(shū)氛圍，利用墻報、信息、簡(jiǎn)報、網(wǎng)絡(luò )等媒體報道相關(guān)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，還設立“學(xué)習交流”園地，對優(yōu)秀讀后感和讀書(shū)筆記進(jìn)行張榜交流，為職工之間的交流提供了平臺，達到促進(jìn)提高的作用。
三、形式多樣，狠抓落實(shí)，認真開(kāi)展讀書(shū)競賽活動(dòng) 制定“三個(gè)一”讀書(shū)內容。個(gè)人“每天一讀”，要求副科級領(lǐng)導干部根據自身需要制訂個(gè)人讀書(shū)計劃，其他干部職工除規定讀物外，選擇閱讀健康有益的書(shū)籍，并要根據工作、生活實(shí)際情況，安排每天一小時(shí)讀書(shū)時(shí)間，做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì )；部門(mén)“每周一讀”，要求各部門(mén)在開(kāi)展工作的同時(shí)，把部門(mén)學(xué)習納入工作范疇，每周安排一定的時(shí)間段供職工讀書(shū)學(xué)習，做到有張有弛，學(xué)習、工作兩不誤；單位“每月一讀”，在個(gè)人、部門(mén)讀書(shū)學(xué)習的基礎上，單位安排每月一次的集中讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)集體討論、交流、聽(tīng)講座等形式，為職工提供交流學(xué)習的平臺，營(yíng)造學(xué)習氛圍。
細化閱讀范圍。在閱讀范圍上，除市委宣傳部推薦的讀物外，結合單位實(shí)際，集體購買(mǎi)了與公路專(zhuān)業(yè)相關(guān)的技能技術(shù)書(shū)籍，并鼓勵職工積極選擇其他健康有益的各類(lèi)書(shū)籍作為補充。
活動(dòng)形式豐富多樣。采取以自學(xué)為主，以集中學(xué)習為輔的方式進(jìn)行，鼓勵職工做好筆記、撰寫(xiě)心得體會(huì )，并要求各個(gè)部門(mén)安排時(shí)間開(kāi)展集體交流。除集體交流、筆記、心得外，還邀請專(zhuān)家結合讀書(shū)主題為全體職工作講座，組織相關(guān)人員下基層開(kāi)展調研活動(dòng)，開(kāi)展征文活動(dòng)，增強了讀書(shū)活動(dòng)的吸引力，營(yíng)造了人人、時(shí)時(shí)、處處讀書(shū)學(xué)習的良好氛圍，收到了良好的效果。
四、主要成效
統一了思想認識。廣大干部職工認識到讀書(shū)不僅僅就是為了讀書(shū)，還要應用于實(shí)踐工作中才能夠收到良好的效果。要做到“讀活書(shū)、活讀書(shū)、讀書(shū)活”，即不僅要學(xué)會(huì )動(dòng)腦，而且要學(xué)會(huì )動(dòng)手；不僅要懂得道理，而且要學(xué)會(huì )生存；不僅要提高自己的.修養，而且要學(xué)會(huì )與人和諧相處。我們認識到讀書(shū)競賽活動(dòng)不是一個(gè)階段性工作，而是要長(cháng)期堅持貫徹和實(shí)施的工作，以讀書(shū)對人潛移默化的影響力，提高職工個(gè)人素養，從而帶動(dòng)整體素質(zhì)的提升。
日漸形成讀書(shū)氛圍。通過(guò)有組織的讀書(shū)活動(dòng)，目前已形成一定的讀書(shū)風(fēng)氣，學(xué)習氛圍日漸濃厚。除規定讀物的讀后感外，不少職工還自選感興趣的健康的并與崗位工作相關(guān)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，并通過(guò)記心得、常交流等形式表達讀書(shū)感受和思想認識的進(jìn)步。這些都說(shuō)明職工對于讀書(shū)還是表現出了一定的興趣，同時(shí)通過(guò)這樣的活動(dòng)也挖掘和培養了一定的讀書(shū)興趣，達到了“以讀書(shū)帶動(dòng)學(xué)習氛圍，讀有所用、讀有所得”的目的。
五、基本經(jīng)驗
領(lǐng)導重視是前提。領(lǐng)導不僅在讀書(shū)活動(dòng)的推進(jìn)中給與支持，還親自參加讀書(shū)講座及交流會(huì )，并帶頭撰寫(xiě)讀后感。同時(shí)，也在經(jīng)費上給以充分支持，為職工購置相關(guān)書(shū)籍。事實(shí)表明，局領(lǐng)導的身體力行以及在思想上和物質(zhì)上的支持，是讀書(shū)活動(dòng)順利進(jìn)行的重要前提。
結合實(shí)際是關(guān)鍵。上半年工作任務(wù)繁重，各部門(mén)既要開(kāi)展自身業(yè)務(wù)工作，又要參與讀書(shū)活動(dòng)，使得大家共同學(xué)習交流的時(shí)間相對較少。我們在組織方面始終堅持正面引導，把開(kāi)展讀書(shū)競賽活動(dòng)與部門(mén)工作結合起來(lái)，干部職工結合自身業(yè)務(wù)工作情況，合理組織學(xué)習、討論和交流，共同促進(jìn)、共同提高，增強了教育的實(shí)效性，在完成好工作的前提下合理協(xié)調讀書(shū)時(shí)間，從而確保了讀書(shū)活動(dòng)順利進(jìn)行。
六、存在問(wèn)題和今后努力方向
我局讀書(shū)競賽活動(dòng)取得了一定的成效，但離上級的要求還存在一定的差距，主要表現在閱讀的內容還需進(jìn)一步擴充、豐富；開(kāi)展活動(dòng)的形式有待進(jìn)一步創(chuàng )新等。
雖然讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，但是我局將繼續進(jìn)一步鞏固、擴大讀書(shū)活動(dòng)的成果，充分調動(dòng)廣大干部職工的讀書(shū)積極性，堅持培養職工好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，努力創(chuàng )建學(xué)習型干部和學(xué)習型機關(guān)，營(yíng)造和諧的文化氛圍。
職工讀書(shū)活動(dòng)總結4
20xx年，公司工會(huì )女職工工作在公司黨政的正確領(lǐng)導下，在公司工會(huì )的大力支持下，緊緊圍繞公司施工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和年初職代會(huì )要求，認真學(xué)習省、市總女職工委員會(huì )會(huì )議精神，結合女職工工作自身特點(diǎn)，以“巾幗建功”活動(dòng)為主線(xiàn)，以勞動(dòng)競賽為載體，以讀書(shū)活動(dòng)為契機，積極推進(jìn)“女職工建功立業(yè)工程”和“女職工素質(zhì)提升工程”的深入開(kāi)展，團結女職工積極投身公司永續發(fā)展的施工生產(chǎn)建設中，推動(dòng)了女職工各項工作邁向新臺階，再次蟬聯(lián)開(kāi)封市女職工工作示范單位。工會(huì )女工委對20xx年女職工工作進(jìn)行了認真的回顧，現總結匯報如下：
一、緊緊圍繞企業(yè)經(jīng)濟建設中心，積極推進(jìn)“女職工建功立業(yè)工程”
從充分調動(dòng)女職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性出發(fā)，發(fā)揮女職工心思細膩、工作認真的優(yōu)勢，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)增收節支出謀出力，積極鼓勵和帶動(dòng)女職工崗位做貢獻。
——勞動(dòng)競賽為女職工搭建崗位建功平臺。如：一法三卡、勞動(dòng)競賽、技術(shù)比武、提合理化建議和崗位創(chuàng )新活動(dòng)，女職工參與其中，顯示了女職工工作的生機和活力。如：第七工程公司的職工當中不乏女中豪杰，像馬巧玲、王紅艷、賀俊霞等這批電焊老將，都是電焊班的骨干力量，她們證件齊全，一些男同志都焊不了的特殊鋼材，她們能�？偸菕煸谒齻冏爝叺囊痪湓�(huà)是，我們在別的方面可能不如男同志，
但在技術(shù)上決不會(huì )拉下。所以在各個(gè)承包小組，她們是最受歡迎的。展現了巾幗不讓須眉的獨特魅力。
——涌現出眾多崗位能手和多面手。如：儀電一公司女職工潘春艷，從年初到年末一直奮戰在上海拜耳項目部從事電氣接線(xiàn)及試車(chē)。主要負責電纜盤(pán)及控制室予留電纜和穿線(xiàn)工作。貼號，走向，予留長(cháng)度，分層穿盤(pán)。一步都不能出錯，一步出錯，都可能造成大量人工浪費。在施工中她以頑強剛毅的敬業(yè)精神，干凈利落的工作作風(fēng)，完成各項工作任務(wù)，并達到一次報驗合格率 1*0 ％。再如：上海分公司翻譯員兼資料員趙安英，她勤奮刻苦，堅持學(xué)習應用英語(yǔ)，在公司對外事務(wù)上做出了貢獻。如：與公司領(lǐng)導參加各種場(chǎng)合的會(huì )議，施工會(huì )議，商務(wù)會(huì )議，競標面試會(huì )議，標書(shū)翻譯等，獲得了分公司領(lǐng)導的一致好評，在 20xx年元月份公司舉辦的英語(yǔ)競賽中，獲得第一名的優(yōu)異成績(jì)。
——合理化建議充分展示了女職工的聰明才智。采購部耿潔“干一行，愛(ài)一行、干好一行”，從一名大學(xué)生迅速成長(cháng)為管理骨干。她負責供方資質(zhì)審驗管理，物資采購合同、采購清單備案管理、項目部物資采購績(jì)效評價(jià)管理及詢(xún)價(jià)報表管理等工作，以其認真負責，勤于思考、勇于實(shí)踐的工作態(tài)度，找出了有效地管理方法，為公司物資集中招標采購工作的順利開(kāi)展做出了突出成績(jì)。原化機廠(chǎng)女職工胡揚永精心地編制資金收支預算和計劃，根據輕重緩急，不斷提出新的資金管理設想，使資金真正用在了“刀刃”上，大大地提高了資金利用率。她發(fā)現問(wèn)題立即協(xié)調解決，最大限度的避免資金的拖欠和漏洞，盡最大能力確保資金回籠。她的財務(wù)管理方法，得到了審計部門(mén)的贊揚和推介。
二、以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為依托，不斷深化“女職工素質(zhì)提升工程” 一年來(lái)，有組織有計劃地開(kāi)展了適合女職工特點(diǎn)的健康有益活動(dòng)，在正確引導女職工敬業(yè)愛(ài)崗、拼搏向上，努力提高自身素質(zhì)，熱心為女職工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下了一定的功夫。
——深化“崗位成才，自我達標”活動(dòng)，培養終身學(xué)習意識。崗位成才自我達標活動(dòng)已使公司多數女職工在文化、職稱(chēng)、技能、一專(zhuān)多能等方面達標，成效顯著(zhù)。20xx年，有45名女職工職稱(chēng)晉級。使她們在原定目標達標的基礎上向著(zhù)更高目標發(fā)展。
——以“創(chuàng )爭”活動(dòng)為契機，以公司讀書(shū)活動(dòng)為依托，以分會(huì )為單位組織女職工積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。公司工會(huì )女工委結合公司下發(fā)的《卓越員工的12項修煉》、《高效能員工工作法則》等書(shū)籍，每月組織女工委員學(xué)習討論，通過(guò)對忠誠勝于能力的思辨，對做事先做人的真理討論，提高了女職工的綜合素質(zhì)。
——建立了工會(huì )女職工工作、計劃生育工作網(wǎng)頁(yè)。打開(kāi)工會(huì )網(wǎng)站，公司女職工工作一目了然。從下發(fā)文件，到有關(guān)通知，再到具體活動(dòng)開(kāi)展狀況，到活動(dòng)小結清晰可見(jiàn)。目前，女工委員人人都可以及時(shí)上傳有關(guān)文件、圖片、活動(dòng)、比賽、會(huì )議等信息，加強了工會(huì )工作溝通，強化了工作交流，無(wú)形中促進(jìn)了工會(huì )工作的有效開(kāi)展。
三、切實(shí)履行維護職能，努力使女職工合法權益得到落實(shí)
女工委堅持把認真聽(tīng)取女職工的意見(jiàn)和呼聲作為改進(jìn)工作的第一信號，堅持把提高為女職工服務(wù)的工作質(zhì)量作為衡量業(yè)績(jì)的第一標準，讓女職工充分感受到企業(yè)的溫暖。
——注重法律維護�！杜毠ぬ厥鈾嘁姹Ｗo專(zhuān)項集體合同》為維護女職工權益提供了有力的法律保障。一年來(lái)，女職工專(zhuān)項集體合同運行平穩，執行到位。今年開(kāi)封市企業(yè)職工生育保險實(shí)施細則出臺后，工會(huì )女工委通過(guò)請示公司領(lǐng)導，征詢(xún)有關(guān)部門(mén)意見(jiàn)，在最快的時(shí)間里，讓生育職工享受應有的待遇。
——紅絲線(xiàn)活動(dòng)吸引更多骨干職工參與。情牽一線(xiàn)，心向基層，一如既往地關(guān)心青年職工的戀愛(ài)、婚姻、生育問(wèn)題，使紅絲線(xiàn)活動(dòng)深入持久長(cháng)抓不懈，紅絲線(xiàn)活動(dòng)已成為女工委的一項經(jīng)常性并富有企業(yè)特色工作。
——繼續開(kāi)展女職工救助活動(dòng)。結合公司工會(huì )的扶貧幫困工作，全年慰問(wèn)單親特困女職工及困難女職工家庭29戶(hù)，共發(fā)放救助金3200元。六月是市總、市婦聯(lián)發(fā)文組織進(jìn)行的困難女職工救助月。救助月里女工委通過(guò)走訪(fǎng)調查，共救助單親困難女職工（困難女職工家庭）12人。
——熱情接待女職工來(lái)訪(fǎng)，為她們排憂(yōu)解難。如：有兩位女職工因離婚發(fā)生糾紛，經(jīng)過(guò)女工委多方做工作，協(xié)調解決，避免了矛盾激化。再如：一對夫婦因家事鬧矛盾，多次到女工部要求調解，在耐心細致的工作下，終于化解、和好。
——學(xué)習臺塑管理經(jīng)驗，將具體工作表單化。結合公司夯實(shí)基礎管理工作，公司計劃生育工作本著(zhù)合理化、操作性強、抓重點(diǎn)的原則，對20xx年的計生工作管理重點(diǎn)和亟需強化的管理問(wèn)題，進(jìn)行了梳理、修改和規范。建立健全了合理、規范、操作性強的制度表單，如：一胎、二胎生育審批蓋章登記表、獨生子女父母光榮費（兒保費）發(fā)放清冊、獨生子女父母光榮證基本情況登記表（匯總表）、計生辦工作考核標準等，重申了職工生育保險實(shí)施細則，重新完善了兒保費發(fā)放通知及存根，進(jìn)一步完善了公司計劃生育藥具管理制度，有效的.保護了女職工的身心健康，杜絕了計劃外懷孕。
——全面重建了公司兒保發(fā)放清冊。逐人排查了公司1*周歲以下獨生子女，將電子版的各單位兒保發(fā)放清冊傳發(fā)到有關(guān)管理人員，及時(shí)停發(fā)了職工到期享受的兒保費。有效降低了兒保費發(fā)放的誤差。目前，計生辦正在積極改進(jìn)，爭取確保兒保費發(fā)放零誤差。
四、倡導健康文明的生活方式，關(guān)心女職工的文化生活
開(kāi)展了切合實(shí)際的文娛活動(dòng)，豐富了女職工的文化生活，陶冶了女職工的情操，展示了女職工多姿多彩的一面，使女職工在活動(dòng)中受教育、受感染，激發(fā)了女職工學(xué)習和工作熱情，振奮了精神。
——年初，由工會(huì )女工委牽頭組織的公司“紅歌迎新春 激情頌化建”職工大合唱比賽和文藝匯演，成為新年的一個(gè)亮點(diǎn)。進(jìn)入冬休時(shí)節，公司職工活動(dòng)中心歌聲陣陣，人潮涌動(dòng)，參與演唱的職工精神振奮，職工活動(dòng)中心洋溢著(zhù)節日的喜慶與歡樂(lè )氣氛。公司領(lǐng)導集體登臺，和公司機關(guān)代表隊共同高唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》，使領(lǐng)
職工讀書(shū)活動(dòng)總結5
新課程的實(shí)施，強烈地沖擊著(zhù)傳統教學(xué)模式，同時(shí)也對教師提出了嚴峻的挑戰。教育部中小學(xué)課改專(zhuān)家劉堅曾講到：“新課程改革，成在教師，敗在教師�！苯處熥陨硭刭|(zhì)的優(yōu)劣，將直接影響到教育對象的成長(cháng)發(fā)展，其作用不可估量。要想教育成功，教師本身必須是一個(gè)受教育的成功者，而鍛造自身的成功的過(guò)程，即是教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的過(guò)程。
如何才能更好地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)呢?——讀書(shū)，閱讀令人奮發(fā)向前，催人不斷進(jìn)步。為了讓年輕教師們在教育工作中更加得心應手，突出個(gè)人魅力，秉著(zhù)“活到老、讀到老、學(xué)到老”的發(fā)展理念，11月7日，44中以學(xué)�！敖處煱l(fā)展中心”為依托，以讀書(shū)為契機，開(kāi)設了青年教師“悅讀者讀書(shū)沙龍”，為青年教育工作者的快速發(fā)展提供專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)平臺。據悉，共計40余名青年教師參加了此次活動(dòng)，該校副校長(cháng)丁紅蒞臨活動(dòng)現場(chǎng)。
傍晚5：30，在該校的教師閱覽室里，幽幽書(shū)香、清清茶芳奠定了整個(gè)沙龍活動(dòng)的文雅基調。老師們匯聚一堂，促膝而坐，在溫馨輕松的氛圍中彼此分享讀書(shū)的頓悟和教學(xué)的經(jīng)驗。
代表發(fā)言，暢談教學(xué)“實(shí)踐真知”
在教師代表發(fā)言過(guò)程中，數學(xué)組的劉偉彥老師，她以自己的教學(xué)經(jīng)歷為例，在一些看似平淡無(wú)奇的.育人故事中踐行了她在書(shū)中讀到的話(huà)：“不管做什么工作，要做出滋味來(lái)，請用上大腦�！睍�(shū)中的勸勉已經(jīng)成為了她工作中的行為準則。而語(yǔ)文組代表朱文娟在融會(huì )貫通書(shū)本知識的同時(shí)更側重教學(xué)實(shí)踐。她就閱讀中的一些心得結合著(zhù)自己在工作中的體會(huì )做出了兩點(diǎn)思考：第一，給學(xué)生足夠的學(xué)習時(shí)間，把時(shí)間還給他們，解放學(xué)生也解放教師;第二、備課時(shí)多涉及本學(xué)科以外的知識，盡量做到旁征博引，使課堂更具吸引力。這些來(lái)自教學(xué)實(shí)踐中的真知灼見(jiàn)，引來(lái)了認真思考的同仁們的點(diǎn)頭稱(chēng)贊。
讀書(shū)分享，重溫書(shū)籍“內化知識”
“要用心教書(shū)，用愛(ài)育人�！�
“教師要用愛(ài)走進(jìn)學(xué)生的心靈深處�！�
“讀一本好書(shū)如同與一個(gè)高尚的人交談，因此讀書(shū)不應是應付，而應該是發(fā)自?xún)刃膶χR的渴求�！�
“教師的精彩在課堂，課堂的精彩在課外�！�
“讀書(shū)讓您更具教師魅力�！�
一句句經(jīng)典的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)獨到的見(jiàn)解，讓活動(dòng)的學(xué)術(shù)氛圍濃郁起來(lái)，教師們都認真記錄下這些令他們產(chǎn)生共鳴的語(yǔ)句。此外，還有5位代表講述了自己的讀書(shū)感悟。其他老師則發(fā)表了不同的觀(guān)點(diǎn)，在分享中重溫了閱讀內容，內化了專(zhuān)業(yè)知識。
探討交流，碰撞思想“提升境界”
讀書(shū)，是個(gè)永恒的主題，古訓道：讀書(shū)破萬(wàn)卷。戰爭年代，周恩來(lái)讀書(shū)是為中華之崛起;和平時(shí)期，讀書(shū)依舊是中華民族實(shí)現“復興之夢(mèng)”的重要基石。對于在教育一線(xiàn)的工作者來(lái)說(shuō)，肩負的不僅僅是傳遞知識的工作職責，更是關(guān)乎中國“教育夢(mèng)”實(shí)現的重任。
當提及讀書(shū)與興邦的關(guān)系時(shí)，生物老師范許要用幽默的語(yǔ)言闡述了自己獨創(chuàng )的“讀書(shū)暖被窩”理論——讀書(shū)能夠調動(dòng)身體內的“愛(ài)國細胞”和“責任血液”，能夠讓人熱血沸騰，充滿(mǎn)正能量，驅趕被窩的冷氣。他有趣的見(jiàn)解逗得所有老師哈哈大笑。
在愉悅輕松的氛圍中，教師們在討論、交流的碰撞里，也不斷提升了自身的思想境界。
名師指導，殷切期望“勾畫(huà)夢(mèng)想”
在熱烈的討論聲中，一直認真聆聽(tīng)的河南省名師顧宇燕也發(fā)表了作為一位教育工作“先鋒者”的感想。她說(shuō)：“有句話(huà)這樣說(shuō)‘天空沒(méi)有鳥(niǎo)兒的痕跡，但我已飛過(guò)’，可我認為，作為教師，育人的道路應該留下自己的足印，要讓學(xué)生在自己的教導下有所收獲，有所成長(cháng)。讀書(shū)可以‘修身’，更可以‘平天下’。你們年輕人有思想有干勁，是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的新鮮血液，更應該要從書(shū)本中不斷更新知識，更新思想，實(shí)現44中的教育夢(mèng)想�！闭Z(yǔ)重心長(cháng)的勸勉不僅表達了老教師對于年輕人的關(guān)心，也表達了一位長(cháng)者對于后輩成長(cháng)的殷切期望。
活動(dòng)共持續了近2個(gè)小時(shí)，所有的老師都滿(mǎn)載而歸。作為此次讀書(shū)活動(dòng)的組織者“教師發(fā)展中心”李春玲主任看到充滿(mǎn)朝氣的青年人很是欣慰，她說(shuō)：“書(shū)的種類(lèi)有很多，但要學(xué)會(huì )讀好書(shū)。作為前輩，我希望大家能成為熱愛(ài)讀書(shū)，有教育理想，有人生思辨的學(xué)者型教師�！�
隨后，她表示，青年教師是學(xué)校發(fā)展的中堅力量，如何能讓青年教師更快的發(fā)展，培養有知識、有能力、能發(fā)展的青年教師是44中教師發(fā)展中心的追求目標和發(fā)展理念，并將繼續為老師提供這樣的成長(cháng)平臺。
職工讀書(shū)活動(dòng)總結6
“打造書(shū)香校園，師生快樂(lè )成長(cháng)”，伴隨著(zhù)這一理念，我校開(kāi)展的班級讀書(shū)會(huì )活動(dòng)越來(lái)越深入到每一位同學(xué)的心中，也漸漸地成為我校的一種氛圍。為了更好得將這一活動(dòng)開(kāi)展下去，讓孩子們更多地從課外閱讀中受益，促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。
一、形成了濃郁的讀書(shū)氛圍，師生共同參與
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的不斷開(kāi)展，學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的讀書(shū)氛圍，全校師生人人參與，熱情高漲，做到了班班有計劃，人人有心得。讀書(shū)活動(dòng)內容從《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》開(kāi)始，現在已擴展到世界文學(xué)經(jīng)典名著(zhù)；活動(dòng)開(kāi)展伊始，學(xué)校根據各年級學(xué)生的身心、知識和經(jīng)驗的特點(diǎn)，推薦閱讀的書(shū)目，為了讓全校學(xué)生都有書(shū)讀，組建了班級圖書(shū)角；為了指導學(xué)生讀書(shū)，學(xué)校要求各年級每周安排一節課外閱讀指導課，用課堂時(shí)間來(lái)指導學(xué)生讀書(shū)，師生共同參與到其中，交流讀書(shū)的心得、體會(huì )；同時(shí)各年級還利用黑板報定期出一期專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)，墻壁上特設“文學(xué)從這里起步”欄目，；學(xué)校各年級還利用班隊課、語(yǔ)文活動(dòng)課為孩子讀書(shū)成果交流以及才藝展示提供機會(huì )，激發(fā)了他們進(jìn)一步閱讀的熱情。
二、完善了讀書(shū)活動(dòng)制度，指導學(xué)生閱讀
1、繼續為學(xué)生推薦好書(shū)
為擴大學(xué)生的課外閱讀量，發(fā)揮好書(shū)的作用，學(xué)校根據各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，繼續開(kāi)列相應的推薦書(shū)目供孩子們作選擇閱讀。同時(shí)，學(xué)校還通過(guò)對孩子和家長(cháng)的調查，了解當代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求，并經(jīng)常性地做好推薦書(shū)目的調整和完善工作，使推薦書(shū)目受到了孩子們的青睞。
2、倡導有序閱讀和定量管理
為了使孩子們讀書(shū)走向持久性發(fā)展，學(xué)校逐步倡導有序閱讀和定量管理制度。學(xué)校要求學(xué)生每天在校閱讀課外書(shū)目時(shí)間不少于30分鐘，同時(shí)各年級為學(xué)生們規定了不同的閱讀量以及寫(xiě)讀書(shū)心得篇數，
還在閱讀的體裁、題材、書(shū)目進(jìn)度、時(shí)間和計劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議，并讓學(xué)生們制定出了各自的讀書(shū)計劃，要求他們按計劃有步驟地讀書(shū)。
3、在活動(dòng)中指導學(xué)生閱讀
為了指導學(xué)生讀好書(shū)，學(xué)校要求各年級每周安排一節課外閱讀指導課，讓老師對學(xué)生們進(jìn)行閱讀方法的指導，幫助他們用所學(xué)的方法進(jìn)行課外閱讀。在指導學(xué)生課外閱讀的過(guò)程中，各年級盡量提供多種機會(huì )讓學(xué)生運用知識拓展技能，具體做法有：低年級召開(kāi)“故事會(huì )”，讓學(xué)生講自己感到“最有趣”、 “最精彩”、“最難忘”的故事，舉行“賽詩(shī)會(huì )” 開(kāi)展古詩(shī)接龍等豐富多彩的詩(shī)歌朗誦比賽；中高年級舉行讀書(shū)心得交流會(huì )，讓老師和學(xué)生一起交流，聯(lián)系實(shí)際談讀書(shū)心得，引導學(xué)生進(jìn)行優(yōu)美詞句的.摘抄，指導學(xué)生寫(xiě)好片斷賞析式的讀書(shū)筆記以及如何通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等體會(huì )人物的性格特點(diǎn)，鼓勵學(xué)生發(fā)表獨特見(jiàn)解，讓師生共同進(jìn)步，中高年級還通過(guò)墻報、手抄報讓學(xué)生交流從課外閱讀中獲取的最新信息。定期抽查學(xué)生讀書(shū)效果，如在歡慶“六一”活動(dòng)中，學(xué)校舉行了“誦讀經(jīng)典，快樂(lè )成長(cháng)”閱讀成果展示交流會(huì )。這些活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了學(xué)生閱讀水平的提高，有利于學(xué)生的成長(cháng)。
三、書(shū)海泛舟，成果豐碩。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，全校師生在書(shū)海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果。在這次暑假讀書(shū)征文活動(dòng)中，我們驚喜的看到，學(xué)生的寫(xiě)作興趣被挖掘出來(lái)，學(xué)生的視野開(kāi)闊了，學(xué)生們的習作水平提高了。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。讀書(shū)使孩子們變得越來(lái)越聰明，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展使我們這個(gè)美麗的校園充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香，讓全體師生享受到了讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。
職工讀書(shū)活動(dòng)總結7
關(guān)鍵詞全民學(xué)習終身學(xué)習職工全面發(fā)展
中圖分類(lèi)號：F406.1；G42文獻標識碼：A
同志指出：“書(shū)籍是人類(lèi)知識的載體，是人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀円羁痰仡I(lǐng)會(huì )關(guān)于讀書(shū)學(xué)習的有關(guān)論述，大興讀書(shū)之風(fēng)，多讀政治之書(shū)以養正氣，多讀文化之書(shū)以養靈氣，多讀專(zhuān)業(yè)之書(shū)以養才氣。讀書(shū)學(xué)習對于我們每個(gè)人來(lái)講都非常重要。不論是人生的哪一個(gè)階段，讀書(shū)學(xué)習的腳步都不能稍有停歇。尤其是在當今時(shí)代，營(yíng)造多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好氛圍和風(fēng)尚，不斷增強廣大職工的凝聚力、創(chuàng )造力尤為重要。廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，培養干部職工養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的良好習慣，提升企業(yè)干部職工文化內涵和文化素質(zhì)，為事業(yè)發(fā)展壯大提供智力支持和精神動(dòng)力，已經(jīng)成為人們廣泛共識。
1開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)重要意義
讀書(shū)是創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)，培育學(xué)習型職工的重要手段，也是職工提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)的主要途徑。目前，許多企業(yè)正在積極為廣大職工讀書(shū)學(xué)習搭建平臺，創(chuàng )造條件，引導廣大職工進(jìn)行全程學(xué)習、終身學(xué)習、團隊學(xué)習和創(chuàng )造性學(xué)習；培養職工以學(xué)習推動(dòng)工作、以工作促進(jìn)學(xué)習的行為習慣，增強職工學(xué)習能力、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和創(chuàng )業(yè)能力，激勵更多的職工崗位成才、自學(xué)成才，以達到引導廣大職工群眾在構建和諧社會(huì )進(jìn)程中爭做文明職工、創(chuàng )業(yè)職工、學(xué)習型職工、誠信型職工，推動(dòng)經(jīng)濟升級，提供人才支持；為實(shí)現我們中華民族偉大復興的`中國夢(mèng)，貢獻自己的火紅青春和聰明才智。
開(kāi)展職工讀書(shū)活動(dòng)，要結合企業(yè)工作實(shí)際，大力開(kāi)展讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)，目的是培養和造就一大批知識型、技能型、復合型、創(chuàng )新型青工人才，藉以促進(jìn)企業(yè)各項工作又好又快發(fā)展。同時(shí)，職工通過(guò)傳統文化熏陶，養成愛(ài)讀書(shū)、重品行的良好學(xué)習習慣，反過(guò)來(lái)又為開(kāi)展讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)提供了業(yè)余樂(lè )趣。
近年來(lái)，隨著(zhù)改革開(kāi)放不斷深入，各種文化思潮不斷涌入，為了保持自己的理想信念，凈化靈魂，不使自己道德質(zhì)量遭到污染，就必須通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)來(lái)實(shí)現。所以，堅持開(kāi)展職工讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，把開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)納入“創(chuàng )建學(xué)習型組織、爭做知識型職工”工作規劃，著(zhù)力引導職工牢樹(shù)讀書(shū)自學(xué)理念，在日常工作生活中多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)讀書(shū)自學(xué)提升綜合素質(zhì)、推動(dòng)自主創(chuàng )新、促進(jìn)全面發(fā)展，使“讀書(shū)有用、自學(xué)成才”成為企業(yè)的一種風(fēng)氣，形成“熱愛(ài)讀書(shū)、崇尚知識、學(xué)習光榮、崗位成才”的濃郁氛圍。
2為青年員工創(chuàng )造讀書(shū)學(xué)習條件
一要建立圖書(shū)室。企業(yè)在訂閱適量時(shí)事報刊以外，要購置一些必要的時(shí)事政治、科技文化、文學(xué)經(jīng)典和專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)書(shū)籍，為他們提供充足的書(shū)籍來(lái)源，營(yíng)造良好環(huán)境；二要不斷地充實(shí)圖書(shū)種類(lèi)與內容，以滿(mǎn)足不同讀者的閱讀需要。只有不斷的從書(shū)本中獲得新知識，才能跟上時(shí)展的前進(jìn)步伐。堅持從知識的多樣性出發(fā)，不斷豐富讀書(shū)自學(xué)的內容，積極引導學(xué)習有益于職工成長(cháng)、發(fā)展的各類(lèi)知識，以滿(mǎn)足不同群體、不同層次職工學(xué)習的個(gè)性化需求，達到類(lèi)別多樣，內容豐富，使廣大青年職工讀書(shū)學(xué)習具有時(shí)代性、綜合性、多樣性。
3突出自主學(xué)習，力爭全員學(xué)習
企業(yè)在積極引導職工參加、組織不同形式、不同途徑的讀書(shū)學(xué)習同時(shí)，制定職工學(xué)習培訓計劃，分專(zhuān)業(yè)、按類(lèi)別地安排指導性學(xué)習培訓內容，形成短期培訓與系統培訓結合、業(yè)余學(xué)習與脫產(chǎn)學(xué)習結合、個(gè)人學(xué)習與集體學(xué)習結合、講座灌輸與學(xué)術(shù)研討結合等互為支持、互為補充的教育培訓體系。高度重視職工政治理論學(xué)習和文化知識學(xué)習。成立職工知識大講堂和職工周末業(yè)余學(xué)校，根據不同年齡層次、不同群體特點(diǎn)，開(kāi)展讀書(shū)心得征集、讀書(shū)筆記展評、專(zhuān)題演講、朗誦比賽等活動(dòng)，鞏固讀書(shū)自學(xué)成果。一是建立完善組織保障機制。黨組織對青工開(kāi)展讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)有規劃措施、有活動(dòng)載體、有學(xué)習制度、有活動(dòng)記錄、有學(xué)習成效，為每名職工配備學(xué)習記錄簿，建立學(xué)習檔案，并定期組織專(zhuān)題輔導，開(kāi)展學(xué)習講評等；二是建立完善督查與評估制度，定期對讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結，對讀書(shū)自學(xué)成效進(jìn)行評估，及時(shí)發(fā)現和解決過(guò)程中的問(wèn)題；三是建立完善驅動(dòng)激勵制度，每年評選表彰一批讀書(shū)自學(xué)先進(jìn)個(gè)人；大力倡導“精一門(mén)、會(huì )兩門(mén)、學(xué)三門(mén)”，對獲得一崗多證的職工給予獎勵，優(yōu)先推薦職稱(chēng)評聘、崗位晉級、榮譽(yù)療養；每年度公開(kāi)表彰一批“學(xué)習型家庭”、實(shí)名操作法、創(chuàng )新示范崗、優(yōu)秀崗位能手和“工人先鋒號”，對獲得省、市聯(lián)社創(chuàng )新創(chuàng )造榮譽(yù)的集體和職工進(jìn)行重獎；四是建立完善成果轉化制度，注重把讀書(shū)自學(xué)與崗位創(chuàng )新、崗位成才相結合，扎實(shí)開(kāi)展“學(xué)習型家庭”、“職工先鋒號”創(chuàng )建和“學(xué)習先進(jìn)典型、苦練內功絕活、樹(shù)立名優(yōu)品牌”等活動(dòng)。必要時(shí)可以邀請四平市“書(shū)香家庭”典型現身說(shuō)法，激勵企業(yè)把青年職工開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)推向新高潮。圍繞經(jīng)營(yíng)管理，積極開(kāi)展合理化建議征集活動(dòng)，激發(fā)、挖掘職工的工作熱情和創(chuàng )造才能，及時(shí)把讀書(shū)自學(xué)的成果轉化為改進(jìn)工作、提升績(jì)效的實(shí)際行動(dòng)。
4健全讀書(shū)學(xué)習長(cháng)效機制
通過(guò)開(kāi)展職工讀書(shū)活動(dòng)，建立健全創(chuàng )建學(xué)習型組織，爭做學(xué)習型職工的長(cháng)效運行機制，進(jìn)一步推動(dòng)職工讀書(shū)活動(dòng)的健康有序進(jìn)行。結合企業(yè)工作實(shí)際，組建青年職工讀書(shū)學(xué)習小組、逐步建立起學(xué)習有組織、交流有渠道、運用有空間、考核有制度、表彰有先進(jìn)的職工讀書(shū)學(xué)習機制。同時(shí)，要進(jìn)一步加大對職工教育培訓的投入，建立讀書(shū)學(xué)創(chuàng )新成果評審、展示制度和獎勵辦法，完善培訓、考核、評聘制度和人才培養使用機制，實(shí)現精神鼓勵與物質(zhì)獎勵并舉，最大限度地調動(dòng)職工學(xué)以致用、積極創(chuàng )新的熱情。把職工讀書(shū)學(xué)習培養成一種生活內容、一種精神追求，使其自覺(jué)養成勤于讀書(shū)、樂(lè )于讀書(shū)，勤讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的好習慣，真正把自己打造成終身學(xué)習公民。
參考文獻
[1]總工發(fā)[20xx]3號：中華全國總工會(huì )關(guān)于開(kāi)展全國工會(huì )“職工書(shū)屋”建設的實(shí)施意見(jiàn)[Z]，20xx-1-18.
職工讀書(shū)活動(dòng)總結8
關(guān)鍵詞：推進(jìn)全民閱讀對策建議
中圖分類(lèi)號：G127文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（20xx）10-0306-02
無(wú)錫是吳文化的發(fā)源地，文化底蘊深厚，歷史文化源遠流長(cháng)，市民讀書(shū)熱情高漲，全民閱讀蔚然成風(fēng)。21世紀初，無(wú)錫就開(kāi)始開(kāi)展“太湖讀書(shū)月”、“職工讀書(shū)月”活動(dòng)，以“讀書(shū)月”、“讀書(shū)節”為抓手，以培育閱讀人口為目標，引導廣大市民親近書(shū)籍、親近文化，推動(dòng)全民閱讀在無(wú)錫蓬勃發(fā)展，推動(dòng)書(shū)香無(wú)錫建設率先發(fā)展�！叭耖喿x”已成為無(wú)錫一張閃亮的名片，多年的堅守、多年的耕耘、多年的創(chuàng )新，閱讀在無(wú)錫城鄉大地結出了豐碩的成果。
一、無(wú)錫全民閱讀概況
1.無(wú)錫市在文化建設上高度重視全民閱讀工作。早在20世紀初就提出既要“生活富�！备熬窀辉！�，既要“富口袋”更要“富腦袋”，率先在全國開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)。五年來(lái)，全市各界對全民閱讀活動(dòng)累計投入超過(guò)500萬(wàn)，在投入機制上積極探索和實(shí)踐“三種模式”，即政府資助模式、企業(yè)實(shí)體助資模式、舉辦主體籌資模式。在工作思路上充分利用圖書(shū)館、職工書(shū)屋、農家書(shū)屋等現有公共閱讀平臺，注重“三個(gè)結合”，即與新華書(shū)店、圖書(shū)館、學(xué)校相結合，與學(xué)習型機關(guān)、學(xué)習型黨組織、學(xué)習型單位創(chuàng )建相結合，與關(guān)工委校外教育輔導、志愿者行動(dòng)、基層閱讀推廣等活動(dòng)相結合，廣泛吸引全社會(huì )參與，真正實(shí)現了全民參與、全民閱讀。
2.無(wú)錫在閱讀的推廣和宣傳中形成了自己的品牌讀書(shū)活動(dòng)。全市連續開(kāi)展了七屆“太湖讀書(shū)月”活動(dòng)，每屆都能吸引近十萬(wàn)讀者參與。市總工會(huì )連續開(kāi)展了4屆“職工讀書(shū)月”，活動(dòng)成效明顯，僅20xx年一年，無(wú)錫新建職工書(shū)屋就達200家。而由市文管中心、市教育局等部門(mén)聯(lián)合舉辦的“紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報獎?wù)隆闭魑谋荣惢顒?dòng)，已連續舉辦了33屆，每年吸引近萬(wàn)名中小學(xué)生參與，已成為引領(lǐng)中小學(xué)生閱讀的品牌讀書(shū)活動(dòng)。各市縣區也形成了自己的讀書(shū)品牌，如江陰的“家庭閱讀”、宜興的“十佳書(shū)香家庭”等。
3.無(wú)錫在推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)中打造載體、提供平臺、評選典型。全市建成農家書(shū)屋750家，農家書(shū)店18個(gè)，無(wú)錫新區建成全省首個(gè)縣級數字農家書(shū)屋中心，現已擁有492萬(wàn)本電子圖書(shū)、11萬(wàn)種電子期刊、540種實(shí)時(shí)電子報，農家書(shū)屋成為推廣全民閱讀的新型載體。無(wú)錫的圖書(shū)館一級館9個(gè)，二級館1個(gè)，所有文化活動(dòng)中心、文化活動(dòng)室都配備閱覽室，為市民讀書(shū)提供了平臺。積極培育“十大書(shū)香家庭”、“十大書(shū)香企業(yè)”、“十佳學(xué)習型黨組織”、“十佳學(xué)習型黨員干部”、“十大學(xué)習型職工”、“知識型職工”，用典型的示范作用，引導機關(guān)、企業(yè)、群眾、職工多讀書(shū)。
二、無(wú)錫全民閱讀特點(diǎn)
1.政府倡導。推廣讀書(shū)是政府的一項責任，在引導讀書(shū)上，政府必須積極到位。民眾是讀書(shū)的主體，只有樹(shù)立讀書(shū)在民眾中的主體地位，我們的讀書(shū)才能開(kāi)花結果。讀書(shū)歸根到底是一種精神生活。比如求職、考證也會(huì )讀書(shū)，但這種熱情是很難持久的。當讀書(shū)成為生活中的基本的內涵，成為合理的做人的基本的內容，我們的讀書(shū)文化才能成為有源之水，有本之木。如何讓更多的人來(lái)讀書(shū)，為更多的人讀書(shū)創(chuàng )造更好的條件，這是政府應該承擔的責任，也是市民的文化權利。這樣的觀(guān)點(diǎn)在無(wú)錫成為社會(huì )的共識。無(wú)錫的讀書(shū)活動(dòng)，不但體現了政府文化責任的擔當，也體現了公共服務(wù)的創(chuàng )新。讀書(shū)節、讀書(shū)月、讀書(shū)日的各項活動(dòng)，都是在市委宣傳部指導下，由市文廣新局精心策劃、組織落實(shí)的。目前已經(jīng)形成“領(lǐng)導親自督陣、部門(mén)協(xié)同作戰”的格局，在其號令下，調動(dòng)起無(wú)錫全部新聞出版單位的力量。
2.專(zhuān)家指導。無(wú)錫的讀書(shū)活動(dòng)十分重視專(zhuān)家、學(xué)者的作用，丁建華、濮存昕、葉兆言、趙本夫、余光中、王蒙、于丹、易中天、紀連海、葛劍雄、駱玉明、汪涌豪、齊勇鋒、吳建中、趙麗宏、葉永烈、葉辛、肖復興等一大批知名學(xué)者通過(guò)閱讀這個(gè)平臺走進(jìn)無(wú)錫，與市民交流互動(dòng)。聆聽(tīng)大家聲音，激蕩思想火花，分享智慧人生，這樣的“另一種閱讀”讓無(wú)錫人欣喜而自得。在面對面的交流和碰撞中，市民的思想火花在迸發(fā)，心靈得到熏陶，談文論道新時(shí)尚，塑造著(zhù)無(wú)錫的文化品格。無(wú)錫開(kāi)創(chuàng )的“無(wú)錫文化講壇”這一高品位的文化講座，從20xx年9月15日王蒙的第一講《文學(xué)的方式》到20xx年7月13日王一梅的《文學(xué)，生活的精彩》，我市前后邀請了近60位知名專(zhuān)家學(xué)者來(lái)無(wú)錫開(kāi)展講座。
3.社會(huì )參與。從構建和諧社會(huì )的戰略高度來(lái)整合讀書(shū)活動(dòng)的社會(huì )動(dòng)員機制，使方方面面的參與性更強。組織、動(dòng)員社會(huì )各階層參與讀書(shū)活動(dòng)，將活動(dòng)策劃、組織、實(shí)施、參與等各個(gè)環(huán)節向公眾開(kāi)放，積極吸納各方意見(jiàn)，不斷拓展社會(huì )各界參與讀書(shū)活動(dòng)的深度和廣度，這是無(wú)錫讀書(shū)活動(dòng)的一大特色也是取得成功的原因之一。各市（縣）、區、鎮（街道）也成立了全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責本區域活動(dòng)方案的制定，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展等。進(jìn)一步完善了以鎮文化活動(dòng)中心、村文化活動(dòng)室為基層單位的文化活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )，為全民閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展夯實(shí)了基礎。隨著(zhù)讀書(shū)活動(dòng)的推廣與壯大，越來(lái)越多的機關(guān)團體、社會(huì )組織、大型企業(yè)主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)。眾多社會(huì )團體和機構的合作，為無(wú)錫讀書(shū)活動(dòng)帶來(lái)了新的氣象，它們以更專(zhuān)業(yè)的'服務(wù)、更有效率的運作、更充足的資源，使各項讀書(shū)活動(dòng)更加精彩紛呈、引人入勝，也吸引了更多的市民積極參與。
4.企業(yè)合作。無(wú)錫開(kāi)展多年的讀書(shū)活動(dòng)，各級政府的投入有限，那為什么讀書(shū)活動(dòng)還能如此“如火如荼”，政府怎么能做到“花小錢(qián)，辦大事”，訣竅就在于：企業(yè)參與，企業(yè)運作。以“職工讀書(shū)月”為例，政府做引路人，每年投入20萬(wàn)元，以書(shū)籍配送獎勵的形式推動(dòng)基層建設高標準“職工書(shū)屋”示范點(diǎn)。20xx年至今，無(wú)錫已建成全國、省、市級“職工書(shū)屋”示范點(diǎn)分別為21家、48家和100家。無(wú)錫連續開(kāi)展了4年“職工讀書(shū)月”、“十大書(shū)香企業(yè)”評選、“職工書(shū)屋示范點(diǎn)”評選活動(dòng)。在全民閱讀的大背景下，無(wú)錫的供電公司、陽(yáng)光集團、興澄集團、海瀾集團、法爾勝、蘇嘉、紅星美凱龍等一大批大企業(yè)，不但紛紛成立企業(yè)圖書(shū)館，還送高管到大學(xué)去進(jìn)修，攻讀MBA。越來(lái)越多的企業(yè)參與到活動(dòng)中來(lái)，每年采用冠名的方式開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，吸引了更多的市民積極參與，更豐富了企業(yè)文化的內涵。
5.媒體支持。媒體在推動(dòng)全民閱讀方面擔負著(zhù)重要的作用和使命，要有很強的責任感和使命感。無(wú)錫市充分發(fā)揮媒體在全民閱讀推廣中的作用，加大對“世界讀書(shū)日”、“農民讀書(shū)日”、“職工讀書(shū)月”、“太湖讀書(shū)月”活動(dòng)的宣傳報道，積極吸引媒體參與活動(dòng)的策劃和組織，在全社會(huì )營(yíng)造出濃郁的書(shū)香氛圍。無(wú)錫報業(yè)集團和廣電集團是讀書(shū)活動(dòng)始終一貫的宣傳者、推動(dòng)者和組織者。新華社、中央電視臺、中央人民廣播電臺、《光明日報》、《中國新聞出版報》和《新華日報》、江蘇電視臺、江蘇人民廣播電臺、《揚子晚報》、中江網(wǎng)等10多家媒體記者來(lái)到無(wú)錫的書(shū)香之縣――江陰，深入企業(yè)、市民家庭、圖書(shū)館、農家書(shū)屋等處采訪(fǎng)，集體聚焦江陰以“一二三”家庭讀書(shū)工程為抓手，積極營(yíng)造“美好江蘇，美在閱讀”的全民閱讀氛圍，建設“書(shū)香之縣”的先進(jìn)經(jīng)驗。媒體的同行，必將帶動(dòng)新一輪全民閱讀高潮的到來(lái)，使無(wú)錫的讀書(shū)活動(dòng)更加深入人心。
三、推進(jìn)無(wú)錫全民閱讀的政策建議
1.領(lǐng)導持續支持，納入考核體系
無(wú)錫要學(xué)習借鑒先進(jìn)地區的經(jīng)驗，在已有的工作基礎上，進(jìn)一步提高對全民閱讀活動(dòng)規律性的認識，做到思想上重視，工作上落實(shí)，政策上支持。要把深入開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)擺在更加突出的位置，深入研究閱讀活動(dòng)的發(fā)展規律，深刻認識閱讀與城市發(fā)展的互動(dòng)關(guān)系，研究并出臺無(wú)錫市《“書(shū)香無(wú)錫”建設指標體系》，對各市（縣）區居民綜合閱讀率、人均年圖書(shū)閱讀量等主要閱讀指標體系進(jìn)行監測，定期公布，并表彰先進(jìn)。各級黨委政府四套班子主要領(lǐng)導同志更要積極參加各地的全民閱讀活動(dòng)，起到示范帶頭作用，鼓舞全民讀書(shū)的士氣，樹(shù)立良好的社會(huì )形象。
2.加強統籌協(xié)調，強化責任落實(shí)
要建立健全全民閱讀的協(xié)調機制，建立全民閱讀領(lǐng)導小組及其辦公室，并充分發(fā)揮各種社會(huì )力量的積極作用。要繼續改革完善機關(guān)管辦分離機制，把屬于公共服務(wù)體系建設的事業(yè)還給政府管理，使全民閱讀在各級層面上有真正的抓手平臺。要建立“四大閱讀工程”進(jìn)展情況定期報告制度，動(dòng)態(tài)掌握各地各部門(mén)工作情況，及時(shí)分析、研究和解決發(fā)現的問(wèn)題。要加強督促檢查，全面落實(shí)工作責任，總結推廣實(shí)踐經(jīng)驗，有針對性地抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)、帶一般，努力把書(shū)香無(wú)錫建設的目標任務(wù)落實(shí)到實(shí)事和項目上。要積極爭取宣傳、教育、文化部門(mén)和工青婦等組織的支持和幫助，充分發(fā)揮市講師團、社科聯(lián)、科協(xié)和各類(lèi)學(xué)會(huì )、研究會(huì )等社會(huì )組織和人民團體作用，組織好學(xué)習講座，開(kāi)展好專(zhuān)題活動(dòng)，把閱讀活動(dòng)落實(shí)到經(jīng)常、日常、平常性的活動(dòng)之中。
3.堅持開(kāi)拓創(chuàng )新，群力辦好讀書(shū)節
要以“無(wú)錫讀書(shū)節”為抓手，推動(dòng)全市全民閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，力爭把讀書(shū)節打造成無(wú)錫人民喜愛(ài)的文化節慶活動(dòng)。爭取多元資金支持。舉辦無(wú)錫讀書(shū)節，將活動(dòng)經(jīng)費納入政府年度財政預算，確保讀書(shū)節活動(dòng)經(jīng)費隨無(wú)錫經(jīng)濟發(fā)展穩步增長(cháng)。鼓勵和引導社會(huì )資本、民間資本參與讀書(shū)節，不斷拓寬經(jīng)費來(lái)源渠道。讀書(shū)節項目要積極爭取省文化產(chǎn)業(yè)引導資金。同時(shí)，讀書(shū)節可以通過(guò)社會(huì )贊助、出版和發(fā)行集團出資等作為資金的補充來(lái)源。
職工讀書(shū)活動(dòng)總結9
為積極響應四川省總工會(huì )《關(guān)于開(kāi)展20xx年四川省女職工維權行動(dòng)月活動(dòng)的通知》的有關(guān)要求及集團公司相關(guān)要求，推動(dòng)保護女職工權益法規法律的貫徹落實(shí)。3月3日下午昆明公司機關(guān)工會(huì )開(kāi)展了“法律伴我行”女職工維權法律知識競答活動(dòng)。
為保證學(xué)習效果，昆明公司機關(guān)工會(huì )首先將《中華人民共和國婦女權益保障法》發(fā)給每一名女職工，以自學(xué)和組織集中學(xué)習的方式進(jìn)行，并編制競答題庫。以有獎問(wèn)答形式鼓勵女職工積極參本次競答，機關(guān)全體女職工積極響應，達到預期的效果。
昆明公司機關(guān)工會(huì )以此次活動(dòng)為契機，努力營(yíng)造有利于維護女職工合法權益和特殊利益的輿論氛圍，充分調動(dòng)女職工主人翁積極性、創(chuàng )造性，不斷增強女職工知法、懂法、守法并依法維護自身權益的意識和能力，引導女職工做“自尊、自愛(ài)、自信、自強”新女性。
集團工會(huì )積極開(kāi)展女職工系列讀書(shū)活動(dòng)
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。為了不斷提高女職工隊伍的綜合素質(zhì)，引導廣大女職工爭做學(xué)習型、知識型、創(chuàng )新型的時(shí)代新女性，進(jìn)一步深化集團工會(huì )女職工素質(zhì)提升工程，集團工會(huì )女職工委員會(huì )從20xx年5月開(kāi)始，啟動(dòng)了女職工 “書(shū)香飄有色，悅讀增魅力”為主題的“薦書(shū)、讀書(shū)、品書(shū)、講書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)�；顒�(dòng)歷時(shí)10個(gè)月，分好書(shū)推薦、快樂(lè )閱讀、讀書(shū)分享、“讀書(shū)之星”評選四個(gè)階段循序推進(jìn)。
讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各單位工會(huì )及女職工委員會(huì )積極利用品書(shū)會(huì )、讀書(shū)征文、演講比賽、朗誦比賽、讀書(shū)筆記展覽、讀書(shū)心得交流、好書(shū)點(diǎn)評等形式促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造相互交流、鉆研業(yè)務(wù)、共同切磋、共享樂(lè )趣的良好氛圍。廣大女職工踴躍參與讀書(shū)活動(dòng)，讀書(shū)面非常寬，涉獵到文學(xué)、歷史、經(jīng)濟、管理、哲學(xué)、時(shí)政等等�；顒�(dòng)中，她們積極撰寫(xiě)心得體會(huì )，暢談感悟，分享收獲與快樂(lè )。讀書(shū)增長(cháng)知識，增長(cháng)智慧，增長(cháng)才干，豐富生活。讀書(shū)給女職工帶來(lái)了影響和改變，使她們深切地感受到，與書(shū)為伴，做一個(gè)心中充滿(mǎn)陽(yáng)光、擁有智慧和魅力女性的幸�？鞓�(lè )。
讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，提升了女職工的內在素質(zhì)，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，為女職工構筑良好的精神家園、塑造陽(yáng)光心態(tài)、增強女性責任感起到了積極的作用。為了更好地推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的持續開(kāi)展，“三·八”國際勞動(dòng)婦女節來(lái)臨之際，在集團工會(huì )全委擴大會(huì )議上，對評選出的21名女職工“讀書(shū)之星”進(jìn)行了表彰獎勵。
公司組織女職工開(kāi)展賞花春游活動(dòng)
為了讓全體女職工度過(guò)一個(gè)有意義的節日，3月8日，集團工會(huì )組織公司女職工開(kāi)展踏春賞花春游活動(dòng)。
春風(fēng)十里頻相顧，又是一年菜花黃。金堂三溪除了栽種有大面積的臍橙，還種植了大面積的油菜，無(wú)論是連片的果園，還是油菜花田，甚至是家前屋后，金色的、蕩漾著(zhù)清香連片的油菜花，將三溪抹上了一片金黃和一片翠綠。迎著(zhù)融融春意，上午十點(diǎn)半，全體女職工從公司出發(fā)前往三溪，一路歡歌笑語(yǔ)、心花怒放。約正午時(shí)分到達午餐地點(diǎn)。在工會(huì )主席的精心安排下，大家美美的飽餐了一頓，稍作休息后便開(kāi)始了踏青賞花之旅。
在三溪白廟鎮，陽(yáng)光明媚、花香四溢的自然風(fēng)光將大家帶入了遠離城市喧囂的世外桃源中，大家一掃平日工作的疲憊，享受節日的同時(shí)，三五成群，談笑風(fēng)生，愜意地走在山間小道上，環(huán)望四周，綠樹(shù)搖曳風(fēng)中、菜花嬌艷欲滴，到處充滿(mǎn)了春天的.明媚氣息。一路上大家聊著(zhù)樂(lè )著(zhù)、合照留念，一幅其樂(lè )融融的溫馨畫(huà)面�？纯礉M(mǎn)眼金黃成片的油菜花田，聞聞心曠神怡的春天氣息，呼吸著(zhù)鄉村自然清新的泥土芬芳，姐妹們有說(shuō)有笑，增進(jìn)了相互間的溝通與了解，也增強了彼此之間的凝聚力，對進(jìn)一步激發(fā)工作熱情，更好地投入到工作上起到了積極的促進(jìn)作用。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓大家在繁忙的工作之余，得到了一次放松與調整。大家徜佯在春風(fēng)中，沐浴在陽(yáng)光里;增進(jìn)了交流，放松了心情，開(kāi)闊了視野，從中體會(huì )到了公司領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)與重視，體驗到了公司這個(gè)大家庭的溫暖。大家表示將以更加飽滿(mǎn)的精力投入到工作中，為公司發(fā)展做出更大的貢獻。
工會(huì )組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)女職工系列活動(dòng)
為慶�！叭恕眹H勞動(dòng)婦女節，進(jìn)一步激發(fā)廣大女職工不斷提升素質(zhì)和干事創(chuàng )業(yè)的積極性，充分展示女職工的精神風(fēng)貌。3月3日，阿克蘇市總工會(huì )組織女職工代表舉辦了一場(chǎng)主題鮮明、內容豐富、別開(kāi)生面的宣講座談會(huì )，并向31名單親女職工發(fā)放了6200元的節日慰問(wèn)金，向63名女職工代表發(fā)放了價(jià)值2200余元的節日“溫暖包”，以此表達了黨和政府對女職工們的節日祝福和特殊關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)中，組織女職工們觀(guān)看了“艾德萊斯”時(shí)裝表演視頻，發(fā)放了《非法宗教活動(dòng)26種表現形式》、《自治區民族團結進(jìn)步工作條例》等宣傳單，邀請市委統戰部干部圍繞“去極端化”和民族團結教育等內容進(jìn)行了系統宣講，市總工會(huì )干部圍繞貫徹落實(shí)系列會(huì )議精神、自覺(jué)抵御宗教極端滲透、維護好社會(huì )穩定、感謝黨的各項惠民富民政策、積極參與全國文明城市創(chuàng )建活動(dòng)、人人爭做“三好”職工和促進(jìn)就業(yè)創(chuàng )業(yè)幫扶行動(dòng)等內容，以“身邊發(fā)生的事、談變化講感受、我身邊的故事、影響身邊的人”的“草根”方式與大家座談交流，使女職工們倍感親切、深受鼓舞。通過(guò)開(kāi)展扎實(shí)有效的宣講座談和節日慰問(wèn)活動(dòng)，把廣大女職工的思想認識統一到“社會(huì )穩定和長(cháng)治久安是新疆工作的總目標”上來(lái)，統一到市委、政府各項決策部署上來(lái)。女職工們紛紛表示：感謝黨和政府及工會(huì )組織的關(guān)懷，一定要堅強自信、拼搏作為，努力爭做靚麗女性、合格母親、守法公民，自覺(jué)抵制非法宗教滲透，積極主動(dòng)參與文明城市創(chuàng )建行動(dòng)，教育影響好家人和子女，多做有利于民族團結、有利于社會(huì )穩定的事。
據悉，為使全市廣大女職工度過(guò)了一個(gè)難忘的“三八”國際勞動(dòng)婦女節，市總工會(huì )提前安排部署，及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展慶�！叭恕眹H勞動(dòng)婦女節系列活動(dòng)的通知》。各基層工會(huì )女工委緊緊圍繞社會(huì )穩定和長(cháng)治久安總目標，以現代文化引領(lǐng)“去極端化”，結合創(chuàng )建全國文明城市，堅持“安全有序、健康文明、小型分散、節儉喜慶、聚焦四風(fēng)”的原則，相繼組織開(kāi)展了女職工維權、關(guān)愛(ài)女職工送體檢、健康保健知識講座、崗位建功展風(fēng)采板報展、結對獻愛(ài)心送溫暖、崗位練兵技能競賽和各類(lèi)趣味文體等豐富多彩的活動(dòng)
職工讀書(shū)活動(dòng)總結10
為進(jìn)一步激發(fā)xx干部職工讀書(shū)熱情，引導xx干部職工讀書(shū)尚學(xué)、增智明理、提高素質(zhì)，xx總工會(huì )在全區范圍內廣泛開(kāi)展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的xx干部職工全民閱讀活動(dòng)。
一、高度重視，廣泛宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習的良好氛圍。
xx總工會(huì )領(lǐng)導高度重視全民閱讀活動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)了工作會(huì )，成立領(lǐng)導小組，層層落實(shí)責任。廣泛宣傳，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求，圍繞打造和諧xx、文化強區的發(fā)展目標，以“提升素質(zhì)、奉獻企業(yè)”為主題，激發(fā)xx干部職工讀書(shū)熱情，進(jìn)而以“小手拉大手”帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書(shū)熱潮，使讀書(shū)活動(dòng)貼近廣大群眾，融入職工生活，形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書(shū)氛圍。
二、加強領(lǐng)導，嚴密組織，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、規范、深入、有序地開(kāi)展，區總工會(huì )根據活動(dòng)方案，組織各基層工會(huì )層層落實(shí)工作任務(wù)，確保了讀書(shū)活動(dòng)的順利實(shí)施。同時(shí)積極參與有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的各項活動(dòng)，在校園內外營(yíng)造出讀書(shū)尚學(xué)的文化氛圍。
三、內容豐富、形式多樣、效果顯著(zhù)。
在本次全民閱讀中，著(zhù)眼于提高職工素質(zhì)，以形成人人讀書(shū)，終身學(xué)習的目標，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，收到了良好的效果。
1。開(kāi)展了“圖書(shū)漂流”活動(dòng)
活動(dòng)月期間，各基層工會(huì )組織職工參與了好書(shū)評選、圖書(shū)捐贈等活動(dòng)�；鶎庸�(huì )建立了圖書(shū)漂流站。
2。完善職工閱覽室的建設
各基層工會(huì )為職工下發(fā)了推薦書(shū)目�；鶎痈鞴�(huì )還用工會(huì )經(jīng)費買(mǎi)書(shū)充實(shí)職工閱覽室。由基層各工會(huì )負責組織職工讀好、用好該書(shū)。開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，職工形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍。
在這次全民閱讀活動(dòng)中，廣大干部職工的收獲是最大的。他們從書(shū)本中汲取了知識，獲取了力量；在書(shū)本中開(kāi)闊了眼界，在書(shū)本中看到了自己看不到的世界，在書(shū)本中結識了平常接觸不到的朋友，更重要的.是，他們意識到了書(shū)本帶給自己的財富，養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
讀書(shū)永遠是人生的一個(gè)重要組成部分，培養良好的讀書(shū)習慣，讓職工在讀書(shū)過(guò)程中學(xué)會(huì )熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活，讓職工在讀書(shū)的過(guò)程中學(xué)會(huì )關(guān)心社會(huì )，讓職工在讀書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì )、國家的人。與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機，一定有內涵，有發(fā)展！
職工讀書(shū)活動(dòng)總結11
充分運用各種載體，基層工會(huì )在開(kāi)展“創(chuàng )爭”活動(dòng)的過(guò)程中。積極探索新做法，大力開(kāi)展了形式多樣的技術(shù)培訓、崗位培訓、技術(shù)練兵、技術(shù)創(chuàng )新等等，初步形成了全員學(xué)習、團隊學(xué)習和工作學(xué)習化、學(xué)習工作化的氛圍和機制。為總結經(jīng)驗，推廣典型，發(fā)揮示范效應。此基礎上推出了成飛公司、省信息工程學(xué)校、市六醫院等五個(gè)“創(chuàng )爭”活動(dòng)示范單位，為全市“創(chuàng )爭”活動(dòng)深入開(kāi)展樹(shù)立了典型示范作用，帶動(dòng)和激勵了更多的單位和個(gè)人參與“創(chuàng )爭”活動(dòng)。年，召開(kāi)了全省“創(chuàng )爭”活動(dòng)表彰會(huì )，經(jīng)我評選推薦，成都飛機工業(yè)（集團）有限責任公司被評為省“創(chuàng )建學(xué)習型組織、爭做知識型技能型職工”活動(dòng)示范單位；成都寧江機床股份有限公司劉雁被評為全省知識型技能型標兵；趙一明、李麗、謝輝、李仁佑、劉永銳等五位同志被評為全省知識型技能型職工。
培養一支高素質(zhì)的職工隊伍，提高職工文化素質(zhì)。工會(huì )肩負的重要職責。
國處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，改革開(kāi)放以來(lái)。工人階級肩負著(zhù)歷史的重任，需要每個(gè)成員努力提高自己的政治理論水平、思想道德修養和業(yè)務(wù)工作能力，讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)是職工進(jìn)行自我教育，實(shí)現工人階級知識化的重要途徑，貫徹黨中央關(guān)于全心全意依靠工人階級，動(dòng)員工人階級在確保社會(huì )穩定和經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮主力軍作用的重要形式。工會(huì )作為職工學(xué)習共產(chǎn)主義的學(xué)校，組織和推動(dòng)職工讀書(shū)活動(dòng)，自身社會(huì )職能的要求。183年6月，中共中央批轉了全總黨組《關(guān)于在職工中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的報告》市委宣傳部、市總工會(huì )、團市委、市婦聯(lián)、成都晚報社、市文化局、市文聯(lián)、市科協(xié)等八個(gè)單位聯(lián)合向市委寫(xiě)了關(guān)于在全市職工中開(kāi)展“振興中華讀書(shū)活動(dòng)”報告》簡(jiǎn)稱(chēng)讀書(shū)活動(dòng)）月成立了成都市職工讀書(shū)活動(dòng)指導委員會(huì )。年，市讀書(shū)活動(dòng)指導委員會(huì )召開(kāi)首次職工讀書(shū)活動(dòng)表彰大會(huì )，共表彰先進(jìn)集體35個(gè)，先進(jìn)小組130個(gè)，先進(jìn)個(gè)人和組織者427人，積極分子815人全市參加讀書(shū)活動(dòng)的職工達23萬(wàn)人。年月，市總工會(huì )頒發(fā)了成都市職工自學(xué)成才獎勵暫行辦法》并決定每?jì)赡暾匍_(kāi)一次讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)表彰會(huì )。
市總工會(huì )下發(fā)了關(guān)于深入開(kāi)展職工讀書(shū)活動(dòng)的通知”進(jìn)一步明確開(kāi)展讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)的根本目的和方向是提高職工隊伍的政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，年。使職工既發(fā)揚主人翁精神，又掌握現代化建設的本領(lǐng)和技能”要求各級工會(huì )組織都應從當前形勢的要求和職工隊伍建設的長(cháng)遠任務(wù)出發(fā)，充分認識開(kāi)展讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)的重要性和緊迫性，鼓勵廣大職工多讀書(shū)、讀好書(shū)，并向全市職工推薦了26本書(shū)，包括政治理論、思想修養、人物傳記、文學(xué)藝術(shù)、興趣愛(ài)好五大類(lèi)，各級工會(huì )根據文件要求，加強了對讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)的指導，切實(shí)把這項工作列入日程，納入基層精神文明建設規劃，作為企業(yè)在開(kāi)展爭當文明單位、文明班組、文明職工活動(dòng)的考核內容之一抓好。之后，各級工會(huì )抓做重點(diǎn)，采取多種形式，進(jìn)一步把職工讀書(shū)活動(dòng)引向了深入。1市調整建立讀書(shū)自學(xué)指導委員會(huì )（或領(lǐng)導小組）已有400多個(gè)，自學(xué)小組近幾年4000個(gè)，許多單位建立了讀書(shū)輔導站和讀書(shū)協(xié)會(huì )，全市有20000多名職工通過(guò)自學(xué)考試獲得了大專(zhuān)以上文憑，有30多萬(wàn)職工參加了各種單科培訓，更多的職工立足本職工作，聯(lián)系實(shí)際、埋頭自學(xué)斷豐富完善自己，涌現了一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，年底，市總工會(huì )召開(kāi)了第四屆職工讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)表彰會(huì )，表彰了自學(xué)成才者23名，積極分子和優(yōu)秀輔導員6名，先進(jìn)集體和先進(jìn)小組共37個(gè)。
市各級工會(huì )把職工讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)同工會(huì )的各項工作有機地結合起來(lái)，多年來(lái)。便我市職工讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)呈現出四個(gè)特點(diǎn)：第一，宣傳貫徹黨的基本路線(xiàn)、方針政策，用鄧小平同志建設有中國特色社會(huì )主義理論武裝職工頭腦，突出思想政治教育的功能；第二，各單位對讀書(shū)自學(xué)立足崗位成才的認識有了明顯提高，各基層工會(huì )把職工讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)當作全面履行工會(huì )社會(huì )職能，納入了工作目標管理，切實(shí)落實(shí)到實(shí)處；第三，加強指導，運用有形的群眾自我教育形式，鼓勵職工多讀書(shū)、讀好書(shū)，引導職工投身于讀書(shū)活動(dòng)之中；第四，積極開(kāi)展職工讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)的總結、評比、表彰活動(dòng)，配合新聞媒體大力宣傳，形成讀書(shū)自學(xué)的良好社會(huì )氛圍。隨著(zhù)形勢不斷變化，職工讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)的內容不斷豐富，逐漸發(fā)展成以“學(xué)理論、學(xué)經(jīng)濟、學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、學(xué)法律”為主要內容的六學(xué)”讀書(shū)活動(dòng)。
堅持每?jì)赡陮β毠ぷx書(shū)自學(xué)活動(dòng)進(jìn)行表彰，多年來(lái)。從年—年，共表彰職工讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體267個(gè)，職工讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)積極分子先進(jìn)個(gè)人281名，65人獲成都市職工自學(xué)成才獎，127人被評為職工讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)優(yōu)秀組織者。讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，極大地提高了職工思想政治和科學(xué)文化素質(zhì)，對推動(dòng)我市兩個(gè)文明建設作出了積極貢獻。市總工會(huì )因此多次被全總、省總評為讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)先進(jìn)集體。
隨著(zhù)經(jīng)濟全球化趨勢的斷發(fā)展和科技進(jìn)步的日益的突飛猛進(jìn)，進(jìn)入二十一世紀。以經(jīng)濟為基礎、科技為先導的綜合力競爭日益激烈。綜合國力競爭歸要到底是人才的競爭，要抓做和用好重要戰略機遇，加快我國的發(fā)展，就必須大力培養造就能夠順應時(shí)展要求、具有開(kāi)拓創(chuàng )新能力的高素質(zhì)人才隊伍。而工人階級作為我國先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系的代表，先進(jìn)文化的創(chuàng )造者和傳播者，推動(dòng)社會(huì )全面進(jìn)步的根本力量。黨的十六大報告把“形成全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )，促進(jìn)人的全面發(fā)展”作為全面建設小康社會(huì )的一個(gè)重要目標，各地工會(huì )組織特別是相當多的基層工會(huì )，與時(shí)俱進(jìn)，積極探索，對20年前開(kāi)展的振興中華讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng )新，先后提出并實(shí)施了職工素質(zhì)工程，開(kāi)展了體現時(shí)代精神的創(chuàng )建學(xué)習型班組、學(xué)習型工會(huì )、學(xué)習型企業(yè)等活動(dòng)，越來(lái)越多的省市工會(huì )把提高職工素質(zhì)擺是重要議事日程。年月，為深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，落實(shí)中央關(guān)于把提高職工素質(zhì)作為長(cháng)期戰略任務(wù)的要求，滿(mǎn)足群眾日益增長(cháng)的學(xué)習新知識、掌握新技能的迫切愿望，促進(jìn)黨的十六大提出的造就數以?xún)|計的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數以千萬(wàn)計的專(zhuān)門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng )新人才”目標的實(shí)現，全國總工會(huì )在進(jìn)行大量調查研究的基礎上，向中央文明辦、國家發(fā)展和改革委員會(huì )、教育部、科技部、人事部、勞動(dòng)和社會(huì )保障部、國務(wù)院國有資產(chǎn)監督管理委員會(huì )、全國工商聯(lián)竺部門(mén)建設，聯(lián)合在全國開(kāi)展“創(chuàng )建學(xué)習型組織、爭做知識型職工”活動(dòng)，獲得熱烈響應和積極支持。年12月，由上述九部委級人民團體聯(lián)合倡導的全國“創(chuàng )建學(xué)習型組織，爭做知識型職工”活動(dòng)在北京正式啟動(dòng)。
全國總工會(huì )等九部委以總工發(fā)［］2號文件下發(fā)了關(guān)于印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展全國“創(chuàng )建學(xué)習型組織、爭做知識型職工”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》通知”實(shí)施意見(jiàn)》明確了開(kāi)展“創(chuàng )爭”活動(dòng)的指導思想和總體目標。其指導思想是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，年月。深入貫徹黨的十六大和十六屆三中全會(huì )精神，全面落實(shí)全國人才會(huì )議提出的任務(wù)，堅持從中國的國情和各地區、各單位實(shí)際出發(fā)，為經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步服務(wù)；堅持以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以職工素質(zhì)建設為重點(diǎn)，以增強職工學(xué)習能力，實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力為目標；堅持以人為本，切實(shí)維護職工的學(xué)習權和發(fā)展權，推進(jìn)工人階級知識化進(jìn)程，為全面建設小康社會(huì )提供堅強的`人才保證和智力支持。開(kāi)展“創(chuàng )爭”活動(dòng)的總體目標是倡導終身學(xué)習理念，提高職工的學(xué)習能力，著(zhù)力提高職工的創(chuàng )新能力；營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造的社會(huì )環(huán)境，形成全員學(xué)習、全程學(xué)習、團體學(xué)習和工作學(xué)習化、學(xué)習工作化的氛圍和機制；努力建設各類(lèi)學(xué)習型，為職工創(chuàng )造更多的學(xué)習機會(huì )和成長(cháng)機會(huì )；促進(jìn)人才隊伍建設，為各類(lèi)人才不斷涌現和充分發(fā)揮作用奠定堅實(shí)基礎，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍。同時(shí)《實(shí)施意見(jiàn)》還指明了創(chuàng )爭”活動(dòng)的主要方法和途徑，評選“學(xué)習型組織”和“知識型職工”基本條件，以及開(kāi)展活動(dòng)的組織機構和工作要求。實(shí)施意見(jiàn)》別強調工會(huì )組織要承擔“創(chuàng )爭“活動(dòng)的組織協(xié)調職責，要求各級工會(huì )要把”創(chuàng )爭“活動(dòng)作為一項重點(diǎn)工作，承擔起日常組織實(shí)施工作，協(xié)同各有關(guān)部門(mén)，長(cháng)期不懈地抓好。要緊緊圍繞工會(huì )十四大提出的各項任務(wù)和要求，聯(lián)系本地區、本單位實(shí)際，結合群眾性技術(shù)創(chuàng )新、建設職工之家、職工讀書(shū)自學(xué)成長(cháng)等活動(dòng)，選準工作角度，找準切入點(diǎn)，提出切實(shí)可行的創(chuàng )爭”活動(dòng)內容、目標、規劃、要求和步驟，形成特色，推動(dòng)“創(chuàng )爭”活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去。
成都市總工會(huì )在全市各級工會(huì )全面啟動(dòng)了創(chuàng )建學(xué)習型組織、爭做知識型技能型職工的活動(dòng)。為了全面而有效地開(kāi)展“創(chuàng )爭”活動(dòng)，按照全總的要求和部署。使活動(dòng)具體化和便于操作，首先，由市總工會(huì )牽頭，成都市委組織部、市委宣傳部、市委企業(yè)工委、市文明辦、市教育局、市人事局、市勞動(dòng)和社會(huì )保障局、市科技局、市工商聯(lián)等10個(gè)單位聯(lián)合行文，制定了開(kāi)展全市《創(chuàng )建學(xué)習型組織、爭做知識型技能型職工”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》從機構組織、運行制度上進(jìn)行了規范和健全。一是組織領(lǐng)導機構方面，成立了由市委市府領(lǐng)導任組長(cháng)、副組長(cháng)，市總工會(huì )、市委組織部市委宣傳部、市委企業(yè)工委、市文明辦、市教育局、市人事局、市勞動(dòng)和社會(huì )保障局、市科技局、市工商聯(lián)有關(guān)領(lǐng)導組成的成都市“創(chuàng )爭”活動(dòng)領(lǐng)導小組，指導全市“創(chuàng )爭”活動(dòng)的開(kāi)展。創(chuàng )爭”活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室設在市總工會(huì )，具體實(shí)施“創(chuàng )爭”活動(dòng)的各項工作。二是建立了日常運行和考核表彰機制。市“創(chuàng )爭”活動(dòng)領(lǐng)導小組每?jì)赡暾匍_(kāi)一次全市表彰大會(huì )，表彰在創(chuàng )爭”活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。每年評選推薦全國和省上表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。對成績(jì)特別突出，獲得全國表彰的創(chuàng )建學(xué)習型組織先進(jìn)單位推薦為成都市先進(jìn)單位的候選單位，對受全國表彰的先進(jìn)個(gè)人，推薦為成都市勞動(dòng)模范。三是明確了各相關(guān)成員單位要加強協(xié)作、各負其責，推動(dòng)“創(chuàng )爭”活動(dòng)的開(kāi)展。
全市職工中開(kāi)展了創(chuàng )建學(xué)習型組織，為使廣大職工了解和參加“創(chuàng )爭”活動(dòng)。爭做知識型職工”知識競賽，許多區（市）縣工會(huì )和基層工會(huì )迅速行動(dòng)起來(lái)，職工中廣泛開(kāi)展了答題活動(dòng)。競賽活動(dòng)共收回答題卡6萬(wàn)余張，為開(kāi)展“創(chuàng )爭”活動(dòng)打下良好的基礎。對“創(chuàng )爭”活動(dòng)在全市開(kāi)展的情況進(jìn)行了全面了解，就職工教育經(jīng)費的提取和使用情況，攀成鋼、自來(lái)水公司、市建三公司、715廠(chǎng)、776廠(chǎng)等十個(gè)國有企業(yè)，技通電信工程有限公司、興盛皮革有限公司等六個(gè)非公企業(yè)進(jìn)行了問(wèn)卷調查，為“創(chuàng )爭”活動(dòng)的深入開(kāi)展提供了有力支持。舉辦“創(chuàng )爭”活動(dòng)培訓班。對什么是學(xué)習型組織？其原則和特點(diǎn)是什么？怎樣創(chuàng )建學(xué)習型組織？帶著(zhù)這些問(wèn)題，分別在市職工大學(xué)和省總干校開(kāi)辦了三期“創(chuàng )爭”活動(dòng)培訓班。來(lái)自區（市）縣工會(huì )、企事業(yè)單位230多名工會(huì )干部參加了培訓，資深教師>緊扣實(shí)際，內容豐富的授課。受到極大歡迎，取得很好效果。
職工讀書(shū)活動(dòng)總結12
為檢查學(xué)生在讀書(shū)月的讀書(shū)效果，按照學(xué)校方案計劃，我校三-五年級參賽學(xué)生于4月27日舉行了讀書(shū)心得征文比賽展示活動(dòng)�，F將這次活動(dòng)總結如下：
一、師生參與度高。
在比賽的前兩周，學(xué)校教導處就確定了全校以“我讀書(shū)，我快樂(lè )”為主題
的比賽計劃，上周全校語(yǔ)文教師及時(shí)并按要求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。選拔出了校級比賽選手。本次校級比賽活動(dòng)，各班都能按要求上交作品，最后評出一、二、三等獎與優(yōu)秀作品共26份（獲獎名單附后），并在課余時(shí)間對獲獎作品進(jìn)行了展出。
二、凸顯主題、文字優(yōu)美。
參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫(xiě)作，學(xué)生基本做到了文從句順，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，有的還使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的`讀書(shū)體驗和感悟。
三、注重指導、加強閱讀
本次比賽，雖取得了一定成績(jì)，但也反映了學(xué)生在寫(xiě)作中所存在的問(wèn)題。
一是要扎實(shí)上好作文指導課，使學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度，激發(fā)寫(xiě)作欲望。二是教師要有目的地引導學(xué)生根據閱讀書(shū)目多看課外書(shū)，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(cháng)知識�？傊�，引導學(xué)生寫(xiě)好作文，應當遵循“閱讀—積累—構思—寫(xiě)作—修改”的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。
這次征文活動(dòng)，學(xué)生參與的積極性高，作品中談“讀書(shū)”的所感所悟，情文并茂，誠摯地寫(xiě)出了自己的真實(shí)感受，本次活動(dòng)取得了滿(mǎn)意的效果。
職工讀書(shū)活動(dòng)總結13
我們要做一名出色的教師就要順應時(shí)代的發(fā)展通過(guò)各種的渠道來(lái)充實(shí)自己而讀書(shū)是最好的方法之一。我結合學(xué)校的要求制定了自己的讀書(shū)計劃，認真閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、汪中求的《細節決定成敗》、亞米契斯的《愛(ài)的教育》、《陶行知教育名篇》和哈伯德的《把信送給加西亞》。
蘇霍姆林斯《給教師的建議》告訴我們每個(gè)老師：“那些特別的孩子正是通過(guò)犯各種各樣的錯誤來(lái)學(xué)習正確的。我們永遠都不要絕望，是因為只要我們充滿(mǎn)期待，他們或許很有希望�！薄罢樟翆W(xué)校的將永遠不是升學(xué)率或者其他名和利的東西，而是圣潔瑰麗的師道精神，是一種對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛(ài)�！睆倪@ 句話(huà)中我深深地感受到用愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶(hù),走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，成為他們的良師益友的重要性。那么怎樣才能做到呢，從書(shū)里我總結了以下幾點(diǎn)：
一、培養學(xué)生的自信心，使其迸發(fā)希望之火。
自信對一個(gè)人一生的發(fā)展是非常重要的。無(wú)論是在智力、體力還是在做事的能力上，自信心都起著(zhù)舉足輕重的作用。特別是青少年時(shí)期，一個(gè)人如果缺乏自信心，就會(huì )缺乏探索事物的主動(dòng)性、積極性，其能力就會(huì )受到限制，就會(huì )覺(jué)得生活暗淡無(wú)光。
二、賞識學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，尊重他們，激勵他們全面發(fā)展。
作為教師要尊重每一個(gè)學(xué)生，尊重他們的人格，尊重他們的自尊心，尤其是后進(jìn)生更是如此，他們希望用脆弱的自尊來(lái)保護自己。我們要發(fā)自?xún)刃牡刈鹬厮麄�，不要傷害后進(jìn)生。前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：自尊心“是一種非常脆弱的東西，對待它要極為小心，要小心得像對待玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠�！苯逃晒Φ拿孛茉谟谧鹬貙W(xué)生，只有尊重學(xué)生的人格，顧及學(xué)生的自尊心，學(xué)生才能信任老師。
三、教師要付出愛(ài)心，感化學(xué)生受傷心靈。
對于那些學(xué)習差、紀律松懈、思想落后的學(xué)生教師沒(méi)有歧視他們，而給予更多的愛(ài)。使他們時(shí)刻感到集體的.溫暖，老師的關(guān)懷，消除失落感，使他們充滿(mǎn)信心、滿(mǎn)懷激情，奮發(fā)向上，而不是諷刺挖苦，使其萎靡不振。走進(jìn)學(xué)生的內心世界，用無(wú)私的愛(ài)心溫暖冰凍的心靈，會(huì )讓他們實(shí)現自身的價(jià)值。
《愛(ài)的教育》一書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿(mǎn)活力,積極要求上進(jìn),如陽(yáng)光般燦爛的少年，他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之處,但他們身上卻都有著(zhù)一種共同的東西：對自己的祖國意大利的深深的愛(ài),對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽(tīng)的精神講話(huà)，這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書(shū)中的人物受到熏陶,同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育,愛(ài)應該是教育中的養分，是教育中的陽(yáng)光雨露，沒(méi)有了愛(ài)，我們的教育是失敗的，是空虛的，是不能成長(cháng)的。
“課堂”是什么？是教師一統天下的“講堂”？是教師施展聰明才智的舞臺？是知識搬運的中轉站？蘇聯(lián)著(zhù)名教育家贊科夫的《和教師的談話(huà)》讓我從書(shū)中找到了答案：課堂應該是連接課內與課外、校內與校外的橋梁，是學(xué)生享受學(xué)習樂(lè )趣、接受情感熏陶的場(chǎng)所；也是師生生命相遇、心靈相約的聚集地；更是師生共同生活的舞臺。這樣的舞臺需要師生共同完美地演繹。兩者互相影響，相輔相成。
讀書(shū)讓我學(xué)會(huì )了怎樣正確地去引導教育孩子，讀書(shū)使我再提起筆來(lái)寫(xiě)些什么，不再會(huì )覺(jué)得那是一件難事。我要做個(gè)真正的職業(yè)讀書(shū)人，從書(shū)中汲取更多的營(yíng)養，再把這些營(yíng)養輸送給我的學(xué)生們。讓我們一起讀書(shū)吧，使我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們插上展翅翱翔的翅膀。
職工讀書(shū)活動(dòng)總結14
翻過(guò)歷史的篇章，如今的華北油田又站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)。去年2月，集團公司對包括華北油田在內的6大油田實(shí)施了重組整合，持續深化的體制改革為各地區公司的發(fā)展帶來(lái)了新的機遇。在這樣的基礎上，華北油田公司在第一次黨代會(huì )上提出了二次創(chuàng )業(yè)，再鑄輝煌的愿景和今后5年的發(fā)展目標。這一愿景和目標，不僅更為有效地凝聚了廣大干部員工的情感與力量，也同時(shí)為廣大女工提供了一個(gè)更為廣闊的舞臺，那就是如何進(jìn)一步提升能力素質(zhì)，更好地在實(shí)際工作中體現自己的價(jià)值，為華北油田的又好又快發(fā)展建功立業(yè)。以下，筆者就結合自己讀書(shū)學(xué)習的體會(huì )，圍繞女工如何依靠學(xué)習閱讀提升能力素質(zhì)做一簡(jiǎn)要論述。
一、油城女工的概況
華北油田公司有職工名，其中女工名，占總職工人數的30%�？梢�(jiàn)，女職工是企業(yè)隊伍的重要組成部分，是構建和諧企業(yè)的一支不容忽視的重要力量。油城女工分布在油田的各個(gè)崗位，和男職工一樣建功立業(yè)，在企業(yè)的生產(chǎn)中發(fā)揮著(zhù)不容忽視的重要作用。同時(shí)，在生活中，已婚女性自身的素質(zhì)對父母、配偶和子女都有巨大的影響，她直接影響家庭的和諧程度，而和諧的家庭建設又是構建和諧社會(huì )的基礎。
面對油田公司改革的深入推進(jìn)、理念的快速更新、社會(huì )的更高需求，女職工面臨著(zhù)崗位競爭和自身素質(zhì)的挑戰等諸多問(wèn)題，瓶頸亟待突破。如何在新形勢下扎實(shí)有效地提高女工素質(zhì)，是擺在我們面前的重要課題。
素質(zhì)提升，是一項浩大的工程。那么在眾多的頭緒中有沒(méi)有一個(gè)相對簡(jiǎn)潔而又有效的途徑呢？我國北宋時(shí)期的政治家和文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！鼻疤K聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級作家高爾基更是直抒胸臆：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)，以閱讀為載體全方位提升油城女工素質(zhì)具有可行性。
目前油城女工的閱讀情況又是什么樣的呢？據筆者調查，身邊的女職工讀書(shū)時(shí)間和數量均不是很高，兩成女職工一星期的閱讀時(shí)間不超過(guò)一小時(shí)甚至根本不讀書(shū)。閱讀量較大的女工也以雜志類(lèi)和通俗小說(shuō)為主，閱讀缺乏目的性和計劃性，對于工作學(xué)習和自身修養沒(méi)有太多幫助。針對這樣一種情況，我們來(lái)探討如何在女工中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)從而開(kāi)闊視野、提升素質(zhì)。
二、如何有的放矢、深入實(shí)際地在女工中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
油城女工讀書(shū)活動(dòng)如何深入開(kāi)展進(jìn)而收到實(shí)效，筆者試從以下方面進(jìn)行探討：
1．首先，本次活動(dòng)以”油城女工強素質(zhì)，書(shū)香流轉滿(mǎn)乾坤”為主題,以“深入扎實(shí)、形式多樣、切實(shí)有效”為要求，全面鋪開(kāi)。
2．活動(dòng)的準備階段，油田公司各單位要充分認識油城女工讀書(shū)活動(dòng)的重要意義，統一認識，明確目的。各單位一把手負總責，確定分管部門(mén)和具體負責人，成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組和指導小組，為讀書(shū)活動(dòng)提供組織保障。同時(shí)設立油城女工讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)項經(jīng)費，根據本單位女工的年齡結構、學(xué)歷層次、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)等實(shí)際情況，購置相關(guān)閱讀圖書(shū)，滿(mǎn)足不同年齡、不同層次女工的閱讀需要，為讀書(shū)活動(dòng)提供物資保障。在提供了物質(zhì)保障的前提下，做好宣傳和動(dòng)員活動(dòng)，使讀書(shū)活動(dòng)深入人心。
3．活動(dòng)的開(kāi)展形式
3．1挑選書(shū)目,購置圖書(shū)。
各單位具體負責人結合本單位女工的實(shí)際情況確定閱讀方向并購置圖書(shū)，也可由女工推薦，單位購買(mǎi)或個(gè)人購買(mǎi)等多種形式。圖書(shū)內容主要以三大塊為主：一結合本職工作；二，結合與女工相關(guān)的法律法規；三，結合哲學(xué)文史、心理健康等
3．2制訂計劃，精通兼顧。
每位女工結合個(gè)人實(shí)際制訂個(gè)人閱讀計劃，要包括讀書(shū)書(shū)目?jì)热�、目標、措施、效果預測等。各單位要以靈活多樣的系列讀書(shū)活動(dòng)，積極鼓勵全體女工進(jìn)行廣泛閱讀。開(kāi)展“精讀一本書(shū)”活動(dòng)：各單位貼近女工實(shí)際，在推薦書(shū)目中精選1本好書(shū)，讓廣大女工同讀、同學(xué)。同時(shí)，每位女工根據自己的需求與愛(ài)好選讀若干對個(gè)人成長(cháng)有益的書(shū)籍進(jìn)行通讀。
3．3經(jīng)驗交流，形式多樣。
要求全體女工在認真閱讀和深入思考的基礎上撰寫(xiě)一定字數的讀書(shū)筆記或心得體會(huì )。各單位在此基礎上定期舉辦讀書(shū)交流會(huì )，旨在交流彼此在閱讀過(guò)程中的.心得體會(huì )，激發(fā)與會(huì )者的讀書(shū)興趣，增進(jìn)女工彼此間的了解。
開(kāi)展“讀書(shū)征文”活動(dòng)。通過(guò)征文，層層選拔，將全公司優(yōu)秀的讀書(shū)心得、讀書(shū)筆記、集體的好經(jīng)驗好成果整理匯編成冊，進(jìn)行宣傳推廣，帶動(dòng)單位之間的互相促進(jìn)，共同提高。
開(kāi)展以“讀書(shū)·人生·發(fā)展”為主題的女工讀書(shū)征文演講比賽，從而激發(fā)她們讀書(shū)的熱情和激情，抒發(fā)她們對油田公司的情結和做一名油城女工的自豪感和責任感。
3．4傳媒介入，深入報導。
為進(jìn)一步深化宣傳，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，推動(dòng)油城女工以讀書(shū)為載體提升素質(zhì)的高效落實(shí)，我們要充分利用現有的傳媒資源，比如我們的報紙、電視、網(wǎng)絡(luò )，全方位多角度地對女工讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行細致的宣傳、報導、展示。報紙上，我們可以開(kāi)辟“油城書(shū)香”專(zhuān)欄，凡是和“愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”有關(guān)的優(yōu)秀文章都可以及時(shí)與廣大職工見(jiàn)面，起到以點(diǎn)帶面的促進(jìn)作用；電視上，我們可以錄制“油城女工讀書(shū)活動(dòng)“系列專(zhuān)題報導，個(gè)人、集體的優(yōu)秀讀書(shū)經(jīng)驗、生動(dòng)感人的事跡可以以最大程度的“高保真”傳達給受眾，讓觀(guān)眾受到感染；網(wǎng)絡(luò )中，我們可以設立“油城書(shū)香論壇”，鼓勵和支持油城女工按照自己的興趣、愛(ài)好、志向，建立書(shū)友會(huì )、讀書(shū)沙龍、讀書(shū)俱樂(lè )部等讀書(shū)團隊，建設個(gè)人或團隊的讀書(shū)博客，開(kāi)展網(wǎng)上討論，交流讀書(shū)心得。
3．5樹(shù)立典型，推廣經(jīng)驗。
以年度為時(shí)段，各單位要對讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行全面回顧，總結提高，樹(shù)立讀書(shū)典型，推廣先進(jìn)經(jīng)驗。要對多讀多思、以讀書(shū)促發(fā)展卓有成效的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)團隊，給予適當獎勵并予以表彰。評選活動(dòng)可以定名為“書(shū)香縈星”，星，是我們女工中的讀書(shū)明星，通過(guò)榜樣的力量激發(fā)更多的女工投入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，引發(fā)大家對讀什么樣的書(shū)和怎樣讀書(shū)的持續思考。
通過(guò)以上諸多形式豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，為女工搭建一個(gè)良好的讀書(shū)平臺，形成濃厚的讀書(shū)學(xué)習氛圍。
職工讀書(shū)活動(dòng)總結15
一、總體目標
積極爭創(chuàng )學(xué)習型機關(guān)，努力打造"書(shū)香·全民閱讀”品牌，把開(kāi)展全民閱讀進(jìn)機關(guān)活動(dòng)與日常學(xué)習教育活動(dòng)結合起來(lái)，進(jìn)一步搭建好閱讀平臺，完善各類(lèi)閱讀設施，優(yōu)化已有閱讀資源，激發(fā)干部職工閱讀熱情，引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚，弘揚主旋律，傳播正能量，為打造書(shū)香機關(guān)提供精神動(dòng)力和智力支持。
二、活動(dòng)內容
1、豐富電子圖書(shū)資源，在已有職工書(shū)屋的基礎上，大力推廣《跳蚤云圖》免費閱讀app，開(kāi)展手機、網(wǎng)絡(luò )等新媒體閱讀。
2、定期組織全體干部職工參與讀書(shū)交流會(huì )、讀書(shū)征文、讀書(shū)演講、讀書(shū)沙龍、干部論壇等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。
3、開(kāi)展"書(shū)香機關(guān)”創(chuàng )建活動(dòng)，局領(lǐng)導發(fā)揮示范帶頭作用，帶頭薦書(shū)、帶頭讀書(shū)，帶頭參加各項讀書(shū)活動(dòng)，引導職工愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，推動(dòng)機關(guān)形成良好讀書(shū)風(fēng)氣，使創(chuàng )建“書(shū)香機關(guān)”成為干部職工的'自覺(jué)行動(dòng)。
4、豐富學(xué)習內容，廣泛學(xué)習政治、經(jīng)濟、文化、法律等方面知識，努力做到每天閱讀一小時(shí)、每月閱讀一本書(shū)的良好閱讀習慣。
5、推進(jìn)"兩學(xué)一做”學(xué)習教育活動(dòng)常態(tài)化制度化，將建設學(xué)習型機關(guān)作為干部職工增長(cháng)知識、增加智慧、增強本領(lǐng)的有效舉措，三、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，以上率下。
領(lǐng)導高度重視，引導全體干部職工積極參與，使干部職工充分認識開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的重要性和必要性，以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)促進(jìn)步，在學(xué)習和工作中創(chuàng )先爭優(yōu)，真正把讀書(shū)學(xué)習當成一種政治生活、一種工作責任、一種精神追求。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，廣泛開(kāi)展。
以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，推進(jìn)學(xué)習型機關(guān)建設為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，將閱讀變成一種娛樂(lè )放松的活動(dòng)，促進(jìn)干部職工養成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，提升素質(zhì)、拓寬視野，塑造良好形象。
�。ㄈ┘訌娦麄�，營(yíng)造氛圍。
利用標語(yǔ)、宣傳欄、led顯示屏等載體加強學(xué)習宣傳，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，引導干部職工和辦事群眾積極參與全民閱讀活動(dòng)，在讀書(shū)學(xué)習中堅定理想信念，提升精神境界，激發(fā)工作激情，為開(kāi)展好全民閱讀打下堅實(shí)基礎。
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