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六一主題班會(huì )活動(dòng)總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的六一主題班會(huì )活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一主題班會(huì )活動(dòng)總結1
一、活動(dòng)背景
大一第二學(xué)期以來(lái)，由于大部分同學(xué)都有了自己的電腦，許多時(shí)間都花在網(wǎng)絡(luò )上，導致我班部分同學(xué)對書(shū)籍閱讀的熱情逐漸消退，針對這一不良現象，為改變此不良現象，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。我班專(zhuān)門(mén)策劃了“品書(shū)香，悟書(shū)道”主題班會(huì )，響應“讀書(shū)月”和“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)的號召，努力打造良好的'班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
XX年X月25日（星期一）晚上7點(diǎn)~9點(diǎn)半
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
教201
四、活動(dòng)目的
營(yíng)造良好的班級讀書(shū)氛圍，引導同學(xué)們利用書(shū)籍充實(shí)自己的課余時(shí)間，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和參與校園活動(dòng)的同時(shí)，不斷豐富自己的精神世界。引導同學(xué)們不沉迷網(wǎng)絡(luò )，引導他們愛(ài)看書(shū)、看好書(shū)。在書(shū)籍中人生的真諦，同時(shí)也鼓勵同學(xué)們通過(guò)閱讀書(shū)籍提升個(gè)人的文化素養和積累文化底蘊。
五、活動(dòng)準備
1、班會(huì )前一周完成活動(dòng)獎品（名家著(zhù)作多本）的準備，對活動(dòng)進(jìn)行組織策劃，對同學(xué)們進(jìn)行活動(dòng)宣傳，提高同學(xué)們參與班會(huì )的積極性；
2、班會(huì )前一周向教務(wù)處了教室，并在活動(dòng)開(kāi)始前做好布置工作，準備好活活動(dòng)獎品和所需資料；
3、班會(huì )前兩天通知全班同學(xué)活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間，確保每個(gè)同學(xué)都收到信息，使其能及時(shí)到達會(huì )場(chǎng)。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、全班男女共七個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍各通過(guò)民主推選，推出一個(gè)成員作為評委，組成班會(huì )評委團（共7人），對各位選手進(jìn)行現場(chǎng)打分；
2、以宿舍為單位，經(jīng)各宿舍討論推出三名選手上臺談自己的感悟；
3、以讀書(shū)感悟為主題，請各位選手發(fā)表對自己影響的書(shū)或者一篇文章的。發(fā)言為時(shí)間3-5分鐘；
4、選手發(fā)言完畢，由評委團為各個(gè)選手的發(fā)言進(jìn)行現場(chǎng)打分，10分為分，0分為最低分，評委各給出一個(gè)分數，去掉一個(gè)分、去掉一個(gè)最低分，取平均分。最后以分數高低，評出各個(gè)獎項。
六一主題班會(huì )活動(dòng)總結2
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我校領(lǐng)導高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展，認真制定活動(dòng)計劃，圍繞活動(dòng)積極探索，因地制宜制定整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級和人頭，形成人人參與的局面�；顒�(dòng)期間，要努力營(yíng)造良好氛圍，擴大宣傳勢頭和影響力，充分利用口號、板報、墻報等媒體，加強本次活動(dòng)的宣傳。
二、今天的盛大表彰活動(dòng)表彰了60多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人和6個(gè)班級。受到表彰的隊員獲得證書(shū)和獎品，臉上洋溢著(zhù)自豪的笑容。
三、莊嚴的入隊儀式。
兒童節那天，我們學(xué)校又有7名學(xué)生戴上了期待已久的紅領(lǐng)巾，成為了光榮的少先隊員�！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義的接班人，繼承了革命前輩的光榮傳統。愛(ài)祖國，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄在胸前……”在雄偉高昂的《中國青年先鋒隊歌》中，六年級的大哥大姐為新隊員戴上紅領(lǐng)巾，新老隊員互相敬禮。輔導員帶領(lǐng)新隊員莊嚴宣誓：“我是中國青年先鋒，我在隊下宣誓……”宣誓后，輔導員老師和老隊員對新隊員提出了要求和希望，希望新隊員繼承青年先鋒的光榮傳統，為學(xué)校做出更大的貢獻。
四、經(jīng)典閱讀《三字經(jīng)》比賽新隊員入隊儀式后，“慶六一經(jīng)典閱讀《三字經(jīng)》比賽拉開(kāi)帷幕。無(wú)論是即將畢業(yè)的六年級學(xué)生還是一年級的孩子，所有的小組都認真、積極地準備好了。9支隊伍分別表演了經(jīng)典閱讀《三字經(jīng)》，引起了師生的強烈共鳴，贏(yíng)得了掌聲。經(jīng)典閱讀《三字經(jīng)》的比賽結束了，學(xué)生們的心情久久不能平靜�！度纸�(jīng)》對學(xué)生的影響是長(cháng)期的.。
五、快樂(lè )花園活動(dòng)為了讓孩子們度過(guò)難忘的六一，根據學(xué)校的實(shí)際情況，我們學(xué)校準備了一些有趣的活動(dòng)，也準備了豐厚的獎品，學(xué)生們參與活動(dòng)，在近兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，體驗與學(xué)生的快樂(lè )，也增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼。
總之，今年的六一活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單卻隆重，孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日。
六一主題班會(huì )活動(dòng)總結3
溫暖的陽(yáng)光伴著(zhù)六月的和風(fēng)，輕灑在初一(1)班的講臺上。每個(gè)人都顯得肅穆而莊嚴——今天，我們將迎來(lái)人生中的最后一個(gè)“六一”兒童節。
兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如電影般放映在眼前：那操場(chǎng)上的滴滴汗水，那放學(xué)路的歡聲笑語(yǔ)，那日記中的縷縷文韻……都將化成我們成長(cháng)路上一個(gè)深深的腳印，永遠地保留在那記憶的最深處。
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡快的唱著(zhù)，我們“難忘童年”的主題班會(huì )在同學(xué)們溫馨的笑臉中開(kāi)始。主持人一聲聲溫暖的詞語(yǔ)，同學(xué)們一陣陣激情的朗誦，帶我們又追憶起童年美好的時(shí)光。
“有人說(shuō)，童年是詩(shī)，字里行間滲透著(zhù)芭比娃娃的夢(mèng)想，和賣(mài)火柴的小女孩的愿望……”我們曾經(jīng)擁有過(guò)，曾經(jīng)快樂(lè )過(guò)，我們是一群朝氣蓬勃的孩子，是祖國未來(lái)的花朵!如今，我們將走向成熟，走向一個(gè)美好的階段——那就是青春。青春的舞臺就要舞出青春的夢(mèng)。
在才藝表演中，我們更是充分地體會(huì )了童年的夢(mèng)想，青春的腳步。一把琵琶，演繹了童年“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”的純真，描繪了青春“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”的成長(cháng)。一支提琴，奏出了菊花凋落的'凄美，奏出了年少終有時(shí)，更奏出了我們要珍惜時(shí)間，獨善其身，綻放生命最美的花朵。一曲相聲，繪出了我們童年的歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)小品，更是反映出了我們作為一名中學(xué)生的責任!是的，我們長(cháng)大了，我們不僅僅需要一個(gè)良好的學(xué)習成績(jì)，我們還需要一個(gè)對社會(huì )的責任!“愛(ài)心午餐”的情景劇，讓我們既感動(dòng)又高興。我們感動(dòng)的是同學(xué)們的善良，真誠與那份永不動(dòng)搖地堅持。我們高興的是世界上總有那么多愛(ài)心人士來(lái)幫助有困難的人。同樣，作為一名中學(xué)生，我們不能只為自己著(zhù)想，我們要用一顆真摯的心去對待別人，幫助別人。
在一整節班會(huì )上，同學(xué)們感受到作為一名中學(xué)生需要承擔的責任以及應該學(xué)習并擁有的良好品質(zhì)。我們見(jiàn)證了在童年時(shí)期的努力和奮斗。班會(huì )的最后，我們噙著(zhù)熱淚，全班合唱了《童年》，在悠揚的歌聲中，我們唱出了我們的感動(dòng)，唱出了我們的努力，唱出了我們的成長(cháng)。手持黑色的油性筆，像是捧著(zhù)一件珍貴的寶物，我們在“難忘童年”的題板上鄭重地簽下了自己的名字——為我們金色的童年畫(huà)上一個(gè)完美的句號，為我們火紅的青春拉開(kāi)一個(gè)完美的序幕。
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