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新聞專(zhuān)業(yè)自我鑒定

時(shí)間:2023-03-08 11:14:41 鑒定 我要投稿

新聞專(zhuān)業(yè)自我鑒定

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段的自我總結,自我鑒定可以使我們更加明確目標,讓我們一起認真地寫(xiě)一份自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢?下面是小編為大家收集的新聞專(zhuān)業(yè)自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。

新聞專(zhuān)業(yè)自我鑒定

新聞專(zhuān)業(yè)自我鑒定1

  在電視臺新聞部為期一個(gè)月的實(shí)習就快結束了,可以用八個(gè)字總結這段難得的實(shí)習經(jīng)歷:時(shí)間雖短,收獲不少。

  回顧走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,實(shí)習即難忘又充實(shí)。短短的一個(gè)月實(shí)習,讓我從一個(gè)從未接觸過(guò)新聞采編的普通人到切身處地的了解到作為一個(gè)新聞工作者的艱辛,讓我對新聞工作者有了新的認識。這不僅增長(cháng)了我的社會(huì )閱歷,拓寬了我的新聞實(shí)踐面,在提高我的新聞采編能力的同時(shí),也在一定程度上了解了電視新聞的采寫(xiě)和制作。

  “北漂”生活是艱苦的,又是充實(shí)的,這段異鄉“充電”的經(jīng)歷成為四名學(xué)生心中難忘的回憶。這一次的實(shí)習讓她們對電臺這種相對來(lái)說(shuō)比較陌生的新聞媒體產(chǎn)生了新的.認識,拓寬了她們的新聞實(shí)踐面,在提高了大家的新聞采編能力的同時(shí),也在一定程度上了解了電臺節目的采寫(xiě)和制作。

  八個(gè)字——時(shí)間雖短,收獲不少。

  一、有選擇的看報

  如果你是做社會(huì )新聞、時(shí)政新聞或經(jīng)濟新聞的,不要一到報社就盯著(zhù)娛樂(lè )版和體育版看,那是在浪費時(shí)間?纯茨愫屠蠋熥蛱煲黄鸩稍L(fǎng),當天見(jiàn)報稿子,看看編輯做了哪些修改,并請教老師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě),仔細比較一下其它報社的同題新聞,找出給你啟迪的東西。

  要知道太陽(yáng)底下無(wú)新事,這些東西早晚都會(huì )用上。

  二、認真做好采訪(fǎng)筆記

  如果有一臺筆記本電腦,你打字速度快的優(yōu)點(diǎn)就可以發(fā)揮了,采訪(fǎng)完了,稿子也基本敲個(gè)雛形出來(lái)了。如果沒(méi)有電腦,一定要做好采訪(fǎng)筆記,也許你老師在采訪(fǎng)中記得很少,那是他知道了很多東西。但你不同,一定要認真的記下來(lái),回到報社或家里后在盡快整理出來(lái)。千萬(wàn)別告訴我你還不會(huì )記錄那!

  三、先思考再下筆。

  剛到報社實(shí)習的初期,如果不是老師特殊要求,在頭一個(gè)月內別要求寫(xiě)稿子,這階段你最重要的是學(xué)習采訪(fǎng)技巧和老師們對新聞的理解,要向老師多提問(wèn)題,并多聽(tīng)聽(tīng)他們對新聞的看法。思路理順了,寫(xiě)稿子時(shí)自然會(huì )很快很流暢!巴惹、嘴勤、耳朵長(cháng),是當記者的基本素質(zhì)”。

  可以說(shuō),實(shí)習是綜合能力的一次全面考驗,除了考察你的專(zhuān)業(yè)水平和理論知識以外,還考察了你的處世態(tài)度,做人原則以及處事方法,簡(jiǎn)而言之,就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的,到得最早走得最晚,通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本,因為你是實(shí)習生,你是來(lái)學(xué)習的;主動(dòng)與老師的交流同樣重要,不要窩在辦公室里異想天開(kāi),要及時(shí)和記者溝通,善于和記者交流,要放得下面子,同樣,因為你是實(shí)習生,你是來(lái)學(xué)習的;追求新聞理想,遵守新聞道德同樣我們也不應忽視,在《經(jīng)濟日報》實(shí)習的第一個(gè)月里我主動(dòng)上交紅包1800元,對于其他誘惑更是堅決抵制,固守這一方凈土同樣是因為你是實(shí)習生,你是來(lái)學(xué)習的。此外,創(chuàng )造性地思考和大膽的實(shí)踐也是專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程中所應具備的素質(zhì),我在《經(jīng)濟日報》的第一篇稿件《您買(mǎi)的元宵真的“圓”嗎?》和在《法制日報》的第一篇實(shí)習生署名在前的新聞?wù){查《“火爐”武漢職工中暑事件頻頻發(fā)生——高溫凸顯勞動(dòng)保障盲點(diǎn)》,都是自己主動(dòng)發(fā)掘新聞線(xiàn)索,從生活中,包括從媒體炒過(guò)的看似過(guò)時(shí)的話(huà)題中提煉新聞線(xiàn)索,大膽報題,勇于獨立策劃采寫(xiě),不要怕出丑,不要怕弄巧成拙,還是因為你是實(shí)習生;仡欁哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從學(xué)生會(huì )主席到一名實(shí)習生,再到目前xx級的輔導員,不一樣的經(jīng)歷給了我不一樣的感受,這些經(jīng)歷也時(shí)刻在提醒著(zhù)我,在什么樣的位置上,就應扮演好什么樣的角色,同時(shí)也應承擔起相應的責任和義務(wù)。

新聞專(zhuān)業(yè)自我鑒定2

  經(jīng)過(guò)四年的專(zhuān)業(yè)系統的學(xué)習,我熟練掌握了傳媒專(zhuān)業(yè)的`操作流程。并且在多家新聞媒體實(shí)習,在能力上有過(guò)硬的基礎,在專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)素養上也掌握得比較牢固。但我認為這一點(diǎn)還是不夠的,還感覺(jué)有必要來(lái)作一個(gè)自我評價(jià),希望自己以后能取得更大的進(jìn)步。

  扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎:

  3年新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)的錘煉與積淀,以專(zhuān)見(jiàn)長(cháng);哲學(xué)、法理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等各科全優(yōu)的成績(jì),拓展學(xué)術(shù)視野。

  較強的科研能力:

  已發(fā)表學(xué)術(shù)論文數十篇,其中一篇為《新聞?dòng)浾摺奉^條刊登,并被人大復印資料《新聞與傳播》全文轉載;一篇獲首屆全國新聞傳播學(xué)科研究生學(xué)術(shù)年會(huì )“優(yōu)秀論文獎”;為江蘇省省級重點(diǎn)工程課題主要成員。

  豐富的實(shí)踐經(jīng)歷:

  中國青年報臺**電視臺、**日報、**網(wǎng)等傳媒的歷練,培養了敏銳的新聞視角。

  良好的協(xié)調組織能力:

  20xx年首屆全國新聞傳播學(xué)科研究生學(xué)術(shù)年會(huì )會(huì )務(wù)組總負責人;曾主持**電視臺新聞頻道2次全省觀(guān)眾調查。

新聞專(zhuān)業(yè)自我鑒定3

  這個(gè)月的實(shí)習,我參與了不同的活動(dòng),采訪(fǎng)、播音、參與策劃、編稿等,對領(lǐng)域內的各個(gè)崗位都有所了解,目的是為了更加了解媒體人。最重要的是真實(shí)地感受自己的差距和知道自己想要的生活。通過(guò)這次實(shí)習,我感受到了壓力,感覺(jué)要學(xué)的東西太多了,要彌補的東西也不少。我曾經(jīng)覺(jué)得新聞專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么好學(xué)的,尤其疏忽理論知識的學(xué)習,F在我發(fā)現其實(shí)我們新聞人每做一步,當中都有理論和業(yè)務(wù)知識的影子。而且知識面也是必要的。因為無(wú)論是采訪(fǎng),還是采訪(fǎng)前的寒暄,都需要一定的知識面和對該行業(yè)知識的了解。雖然臨時(shí)準備很重要,但是也絕對不能忽視平時(shí)準備這樣的一個(gè)積累的過(guò)程。

  從實(shí)習的開(kāi)始到實(shí)習的`深入,再到實(shí)習的結束,我進(jìn)一步了解了自己,有了自己的一個(gè)理想定位,一個(gè)回校后現實(shí)的計劃打算。

  1、努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,為走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎;

  2、課業(yè)外大量擴充知識面,提高自己作為一個(gè)準媒體人的素質(zhì)和涵養;

  3、樹(shù)立信心,抓住機會(huì )鍛煉自己的膽量;

  4、努力學(xué)好英語(yǔ),盡快通過(guò)等級考試;

  5、注意動(dòng)手能力的培養,嘗試寫(xiě)一些新聞稿子,多思考,多練習;

  6、學(xué)好標準的普通話(huà),參加等級考試;

  7、學(xué)會(huì )吃苦,不完全依靠親人的力量。

  實(shí)習結束了,我會(huì )帶著(zhù)這份成果和收獲回到學(xué)校,做自己該做的事,為自己的將來(lái)加大馬力。

新聞專(zhuān)業(yè)自我鑒定4

  實(shí)習期間,我利用此次難得的機會(huì ),努力工作,嚴格要求自己,虛心向老員工求教,認真學(xué)習政治理論,黨和國家的政策,學(xué)習構思、采訪(fǎng)技巧、剪片操作等知識,利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的電視制作技能。并自己閑暇時(shí)間自己揣摩揣摩,又為以后在學(xué)習的過(guò)程中將這種在實(shí)踐學(xué)習到的東西來(lái)幫助理論知識的學(xué)習。為以后真正走上工作崗位打下及堅實(shí)的基礎。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!痹诙虝旱膶(shí)習過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。甚至開(kāi)始有些懷疑自己是不是真的不行。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。我認為新聞傳播學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強而且綜合性也是很強的學(xué)科,需要理論的指導,同時(shí)需要學(xué)習大量的.不同領(lǐng)域的學(xué)科知識。熟話(huà)說(shuō):新聞學(xué)就是無(wú)學(xué)嘛。但是其發(fā)展還是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以,我們的新聞傳播學(xué)教育應當與實(shí)踐結合起來(lái),采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式,具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”:即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過(guò)實(shí)踐將理論深化;假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。把這三個(gè)關(guān)系處理好,是我們學(xué)好新聞學(xué)的一個(gè)重要的方式。以后接觸新的學(xué)科我要努力學(xué)習,理論知識是基礎。

新聞專(zhuān)業(yè)自我鑒定5

  轉眼間,大學(xué)就要畢業(yè)了,我的學(xué)生時(shí)代就要結束了,又要開(kāi)始人生的另一段征程,在四年的大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。為適應社會(huì )發(fā)展的需求,我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長(cháng),挖掘自身的潛力,結合每年的假期社會(huì )實(shí)踐機會(huì ),從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的'能力,以及一定的協(xié)調組織和管理能力。

  經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習和提高自己,我成為了一名預備黨員,這份榮譽(yù)轉化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵我、在督促我、在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務(wù)。

  我一直在努力,努力使自己多學(xué)習一些知識,由于所學(xué)的是新聞專(zhuān)業(yè),必須注重理論與實(shí)際相結合。大學(xué)四年來(lái),我學(xué)會(huì )了電視攝像、電視畫(huà)面編輯、后期制作等專(zhuān)業(yè)技術(shù)。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì )“方法”,做事情的方法,古話(huà)說(shuō)的好,授人以魚(yú)不如授人以漁,我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”,我做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí),以“獨立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒,隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步,我不止學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)課知識,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼,老師們的諄諄教導,使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣,我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

  我堅持勤儉節約,艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),同時(shí),還利用課余時(shí)間和假期時(shí)間在外面做兼職,通過(guò)在不同崗位的鍛煉,鍛煉了我的社會(huì )實(shí)踐能力和社會(huì )交往能力。

  作為一名XX大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識,年輕也許意味著(zhù)欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著(zhù)熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。

新聞專(zhuān)業(yè)自我鑒定6

  新聞,很喜歡,剛好,如愿以?xún)數淖x了新聞學(xué)。在我的意識中,新聞,就是了解這個(gè)社會(huì ),看看我們生活的這個(gè)世界,因為我對一切我未知之物充滿(mǎn)好奇。

  這個(gè)假期,終于開(kāi)始接觸實(shí)實(shí)在在的新聞了,它到底是什么樣的,很難說(shuō)清,在我看來(lái),作為記者就是跳出了一件事情的本身來(lái)看這件事情,再現這個(gè)現實(shí)的社會(huì )。

  躊躇滿(mǎn)志的,結果第一天就頗受打擊,被分到了房地產(chǎn)新聞部,不喜歡,不了解,不想做,我想去新聞部,我想象中的新聞部,幾經(jīng)掙扎還是改變不了,那好吧,我已經(jīng)開(kāi)始不對實(shí)習報什么信心了。在報社,師兄師姐們都說(shuō),女生啊,最好不要當記者,很辛苦的,你看,女記者一個(gè)個(gè)都被摧殘成什么樣了,新聞理想一次次被打擊。但是當看到充滿(mǎn)活力的領(lǐng)導,還有做了20多年記者依然對這個(gè)行業(yè)充滿(mǎn)激情的等等前輩時(shí),動(dòng)力又來(lái)了。確實(shí),一定要做自己喜歡做的事,才可能會(huì )把事情做好。應該沒(méi)錯,我確實(shí)很喜歡很喜歡新聞。

  新聞需要用數據、用人物、用語(yǔ)言、用事情、用變化……諸多具體的`、看得見(jiàn)摸得著(zhù)的信息寫(xiě)稿,當是實(shí)習生要解決的首要問(wèn)題。掌握采訪(fǎng)基本功!捌叻植扇謱(xiě)”,是新聞界公認的經(jīng)驗之談。這里重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)面對面采訪(fǎng),須做到五會(huì ):

 。1)要會(huì )記。就是把與報道主題相關(guān)的人物、事情、言論、結果等,或詳細或簡(jiǎn)明但準確地記錄下來(lái)。不是所言必錄而是有用則錄、重點(diǎn)必錄、精彩必錄。

 。2)要會(huì )想。就是在一問(wèn)一答中觸發(fā)、聯(lián)想到新的亮點(diǎn)和內容,再延伸采訪(fǎng),擴大視野。

 。3)要會(huì )問(wèn)。就是根據不同采訪(fǎng)對象、不同性格、不同采訪(fǎng)環(huán)境,采取交談式的、求教式的、誘導式的、互動(dòng)式的、乃至擠牙膏式的等多種方法,使被采訪(fǎng)對象樂(lè )意介紹你所感興趣的問(wèn)題。

 。4)要會(huì )抓重點(diǎn)。就是在采訪(fǎng)中隨時(shí)提煉、捕捉住重要的內容,抓住本質(zhì)性的東西,并在采訪(fǎng)本上用自己明白的符號加以提示。

 。5)要會(huì )積累。采訪(fǎng)中的某些素材,不一定即采即用,很可能今后派上用場(chǎng),是為儲備,不要輕易舍棄。

  當然,還有一些采訪(fǎng)需到田間、工廠(chǎng)、實(shí)驗室等現場(chǎng),用眼看、手摸、鼻聞、體驗等方式來(lái)進(jìn)行。遇到這類(lèi)觀(guān)察性的采訪(fǎng),實(shí)習生尤其需要珍惜,千萬(wàn)不要錯失良機。因為一些突發(fā)性新聞,如礦難、火災等,起初往往沒(méi)人會(huì )接受采訪(fǎng),主要靠記者對現場(chǎng)的觀(guān)察來(lái)完成。

  那么怎樣才能更好地發(fā)現和捕捉新聞呢?這是個(gè)大題目,此處只勾勒幾根線(xiàn)條:一是從觀(guān)察中發(fā)現新聞;二是從縱向和橫向比較中發(fā)現新聞;三是從解剖表象中發(fā)現新聞;四是從多維思考中發(fā)現新聞,等等。

  要讓新手跟著(zhù)有經(jīng)驗的“老記者”做一段時(shí)間,遠遠比閉門(mén)造車(chē)要學(xué)得快、學(xué)得好。實(shí)習也是一種學(xué)習,所謂失敗也就是兵家常事。每一次的挫敗在實(shí)際的操作過(guò)程中潛移默化,成為了知識和經(jīng)驗。拿新聞編輯來(lái)說(shuō),由于沒(méi)有專(zhuān)線(xiàn)記者帶,這是艱苦的,又是充實(shí)的,這段異鄉“充電”的經(jīng)歷成為我心中難忘的回憶。在這一次的實(shí)習讓我對電臺這種相對來(lái)說(shuō)比較陌生的新聞媒體產(chǎn)生了新的認識,拓寬了我的新聞實(shí)踐面,在提高了大家的新聞采編能力的同時(shí),也在一定程度上了解了電臺節目的采寫(xiě)和制作。

新聞專(zhuān)業(yè)自我鑒定7

  學(xué)習新聞專(zhuān)業(yè)已經(jīng)三年了,在這三年里,我也從一個(gè)覺(jué)得從事新聞事業(yè)對我來(lái)說(shuō)是可望而不可及的高中女孩,成長(cháng)為覺(jué)得以后能從事新聞事業(yè)是非常榮幸的大學(xué)生。對于新聞,這個(gè)從現在到以后要一直跟我接觸的詞,我是滿(mǎn)懷崇敬的,甚至可以說(shuō)是更多的滿(mǎn)懷憧憬。這三年,我通過(guò)對一些新聞相關(guān)知識的學(xué)習,有了一定的理論基礎,但是缺少了實(shí)踐的理論是不完美的,有時(shí)甚至只能是空談。而在人才泛濫的當今社會(huì ),更是不會(huì )接受空有理論,沒(méi)有實(shí)踐的我們。于是,在大三的暑假期間,我開(kāi)始專(zhuān)業(yè)實(shí)習。通過(guò)這次實(shí)習,我可以在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作。20xx年7月10日,我懷著(zhù)信心與夢(mèng)想,帶著(zhù)一絲絲的好奇與忐忑,來(lái)到了南方都市報,開(kāi)始了我為期兩個(gè)月的實(shí)習生涯。

  對于實(shí)習,感觸還是滿(mǎn)多的,當中我經(jīng)歷了太多的掙扎,記得才開(kāi)始做的第一天,帶我的老師分配給我的任務(wù)就是負責將他們手寫(xiě)的稿件用電腦打出來(lái),有時(shí)也會(huì )將當地的一些新聞通過(guò)電腦傳送到市里。一開(kāi)始我覺(jué)得挺無(wú)聊的,便想放棄。但又想到:其實(shí)校對文字也是一項很重要的工作,而且通過(guò)這項工作,我也可以看看老師們是怎樣寫(xiě)新聞稿的?紤]到這些,我又堅持了,現在想想,還真得夸夸自己當初的決定是多么的正確。在習慣了自己的`工作之后,以后每天早上不到八點(diǎn),我便會(huì )第一個(gè)來(lái)到辦公室,進(jìn)屋后,首先將辦公室的衛生打掃一遍,這樣做一是為了有個(gè)良好、舒適的工作環(huán)境,讓大家可以心情愉悅的工作。其次也讓自己在老師們眼中樹(shù)立一個(gè)良好的形象,讓他們覺(jué)得“這個(gè)學(xué)生挺好,將來(lái)可以用”.打掃完之后,也將近八點(diǎn),辦公室里的老師也都到齊了,我便會(huì )來(lái)到臨時(shí)屬于自己的辦公桌前,認真做好自己的工作:找出稿件中的錯別字,語(yǔ)法錯誤的也加以修改。雖然這份工作看上去確實(shí)很枯燥,但當你愛(ài)上這份工作的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現,其實(shí)你的每一天過(guò)得還挺充實(shí)的。

  通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習,我將自己從學(xué)校學(xué)到的一些理論知識與實(shí)際的工作相結合,使我學(xué)會(huì )了一些光靠理論知識是不可能學(xué)到的東西。這次的實(shí)習,也加強了我對新聞工作者的感性認識,培養和鍛煉了我綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識,去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結合起來(lái),提高了實(shí)踐動(dòng)手能力,使我對自己所學(xué)的新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)有了更深一步的認識,為畢業(yè)后走上工作崗位打下了一定的基礎;實(shí)習的同時(shí)也可以檢驗自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,為進(jìn)一步使自己成為合格的人才,并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。在此次實(shí)習過(guò)程中,我以做一名高素質(zhì)的新聞人為目標,全面嚴格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。在實(shí)習期間,我也深受單位領(lǐng)導的照顧和關(guān)懷,并在指導老師的帶領(lǐng)下,認真負責地做好各項新聞工作,完成任務(wù)要求,做一名合格的新聞人。

  來(lái)實(shí)習之前,聽(tīng)實(shí)習過(guò)的同學(xué)講里面的關(guān)系很難處。雖然我對于處理人際關(guān)系還是有把握的,不過(guò),我一開(kāi)始做事的時(shí)候仍是小心翼翼的。后來(lái)才慢慢發(fā)現,根本沒(méi)有這種必要。只要你真心誠意的對待別人,別人也會(huì )同樣的和你相處。在那里,老師們也交給我一些必要的社交禮儀,比如握手的原則,飯桌上的原則等等。我想,這些在書(shū)本上學(xué)不到的東西,對我在以后的為人處事、待人接物方面有很大的幫助,會(huì )使我一生受益。

  在這兩個(gè)月中,我深深感受到了這里的文化氛圍,從中也領(lǐng)悟到了許多東西。我發(fā)現很多從事新聞的人并不是新聞專(zhuān)業(yè)出身,有很多理工科的畢業(yè)生也在做新聞、做記者,而他們很多人做的要比文科生優(yōu)秀。這說(shuō)明了做新聞不一定非得新聞專(zhuān)業(yè)或者文科專(zhuān)業(yè)的人才能做好。這就給我這個(gè)新聞專(zhuān)業(yè)的人帶來(lái)了不少的壓力,因此,我就更得努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,才能面對這迎面而來(lái)的挑戰。

  實(shí)習期間勤快和積累人脈很重要。作為一名實(shí)習生,我所欠缺的,就是社會(huì )經(jīng)驗、職業(yè)素養以及一些基本的工作技能,所以實(shí)習生必然會(huì )從接電話(huà)、發(fā)消息這種基本的工作做起。想要真正地學(xué)到東西,不僅要從點(diǎn)滴開(kāi)始累積,更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性,多觀(guān)察,不斷地發(fā)

  現、發(fā)掘自己能做的工作,循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。要利用實(shí)習的機會(huì ),想清楚自己要走的路,趁著(zhù)實(shí)習多聽(tīng)多看多認識人,提高求職的綜合素質(zhì)。正如報社里的老師們說(shuō)的那樣,人際關(guān)系的處理是頭等大事,在實(shí)習中,我們常常能得到一些寶貴的人脈資源,這些都要好好的把握,對于以后的求職可能有幫助。

  理論中的新聞是真實(shí)、客觀(guān)的,在現實(shí)中也是一樣。這就要求我們新聞工作者要有很高的職業(yè)素養,把真實(shí)的事情反映給人民群眾,為社會(huì )負責、為他人負責、也為自己負責。決不夸大事實(shí),不編造虛假新聞。我們也要多報道一些與老百姓切身相關(guān)的新聞,積極反映老百姓關(guān)心的問(wèn)題,做好政府和民眾的傳聲筒的工作。

  實(shí)習經(jīng)歷告訴我們,新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不能僅僅靠啃書(shū)本,我們要積極參與各種活動(dòng),把理論與實(shí)踐相結合,才能更好地提高自身素質(zhì),鍛煉自己的能力。在以后的學(xué)習中要拓展知識面,使自己的知識系統化。由于新聞需要接觸社會(huì )的方方面面,所以需要的知識也需要十分全面,光有專(zhuān)業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的。所以我會(huì )在以后的學(xué)習中多想,多讀,多學(xué),為將來(lái)投身新聞業(yè)作好準備。

  實(shí)習的時(shí)間是很短暫的,當我發(fā)現,自己已經(jīng)愛(ài)上了這份工作和這里的生活的時(shí)候,離別的鐘聲也敲響了。有好多東西都需要去學(xué)習,好多人都還來(lái)不及感謝。我從一個(gè)只有滿(mǎn)腔熱情的新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)生到一名初步了解新聞制作的實(shí)習生,這里留下了我成長(cháng)的足跡,這里有毫無(wú)保留的老師,剛剛熟悉的朋友和那永遠彌漫的笑聲和歡樂(lè ),還有知識和經(jīng)驗。我要帶著(zhù)對新聞的了解和熱愛(ài),從這里出發(fā),繼續去探尋新聞的世界,完成我做一個(gè)優(yōu)秀新聞人的夢(mèng)想!

新聞專(zhuān)業(yè)自我鑒定8

  在實(shí)習工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的各項工作,對于工作中遇到的問(wèn)題虛心向領(lǐng)導和同事請教,不斷提高充實(shí)自己。我現在已經(jīng)能夠較好地處理日常工作及其他一些相關(guān)工作。當然,工作中也存在不少問(wèn)題,主要表現在:

  1、做事不夠細心:

  工作都是一項瑣碎的.工作,因此更考驗人的細心。每一項工作都要有條不紊的進(jìn)行,切不可三心二意,做完每項工作要養成檢查的習慣。記得有次填寫(xiě)報銷(xiāo)通,當我填寫(xiě)完數據時(shí)簡(jiǎn)單看了下就直接選擇了提交,本以為沒(méi)有問(wèn)題,結果有個(gè)部分數據填寫(xiě)顛倒了,后來(lái)得到了領(lǐng)導的批評,當時(shí)我明白了是自己做事不夠細心才導致了錯誤的發(fā)生。

  2、缺乏積極主動(dòng)性:

  不能積極主動(dòng)地去完成工作,而是被動(dòng)消極地適應工作需要。領(lǐng)導交辦的事情基本上都能完成,但幾乎都只是為了完成工作而工作。對于問(wèn)題的解決只是浮于表面,而沒(méi)有深入的了解。

  3、工作不是很扎實(shí):

  忙碌于日常小事,工作沒(méi)有上升到一定高度。不能專(zhuān)注于工作學(xué)習,很多知識雖然了解但卻不精。比如photoshop的使用、PPT的制作等都不是很精通。

新聞專(zhuān)業(yè)自我鑒定9

  回顧這100天的實(shí)習生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:新聞實(shí)習對每一個(gè)新聞人來(lái)說(shuō),都是一步非常重要的棋,是我們新聞專(zhuān)業(yè)將理論知識付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節。我們可以通過(guò)實(shí)習,接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強感性認識,綜合運用所學(xué)的理論知識,所鍛煉的基本技能和專(zhuān)業(yè)知識,把理論與實(shí)踐相統一,用理論指導實(shí)踐,提高自己在社會(huì )中,在學(xué)生面前,在學(xué)校里的實(shí)際操作年能力,而不僅僅是局限于書(shū)本的知識,理論的思維。這100天的實(shí)習,我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識,綜合素質(zhì)得到了很大的提高,體會(huì )了作為一名新聞工作者的光榮與責任,以及明白了成為一名優(yōu)秀的新聞工作者所要付出的艱辛和勞累。

  20xx年10月10號星期天的早上,在帶隊老師的帶領(lǐng)下,我們一行8人來(lái)到了xxx電視臺,在系主任老師的帶領(lǐng)下我們作了簡(jiǎn)短的介紹之后,我們就跟著(zhù)我們各自的指導老師來(lái)到了各自的.部門(mén),一進(jìn)入工作室,馬上就有老師的熱情包圍了我們,他(她)們紛紛鼓掌歡迎我們,心里面真的覺(jué)得自己就是一名真正的新聞人了,那種榮譽(yù)感激發(fā)了在我心底埋藏了很久的夢(mèng)想——我要做一名合格的新聞工作者!在第一星期,我們主要的任務(wù)就是熟悉工作環(huán)境,熟悉部門(mén)情況。在辦公室看老師工作了一星期后,漸漸的接觸多了,從一個(gè)點(diǎn)都不會(huì )到稍微會(huì )點(diǎn),再到能獨自出去拍攝,回來(lái)寫(xiě)稿,到最后自己能獨立完成片子。再加上平時(shí)觀(guān)察和與余主任以及其他老師的交流,很快就對這里的一切熟悉了。

  正式實(shí)習的第一周,我和其他兩個(gè)同學(xué)選擇了社教部,給我感受最深的是這個(gè)部門(mén)的工作量真的很大,一個(gè)月后,我們各自有自己的任務(wù),但在完成任務(wù)的過(guò)程中,我因為初次涉及有些問(wèn)題,比如在撰稿時(shí),有時(shí)候不懂得用怎樣的語(yǔ)言把自己的思想表達出來(lái),用什么樣的話(huà)說(shuō)比較好,在剪輯的時(shí)候,起初好像是在看稿子找畫(huà)面一樣,剪的支離破碎,還沒(méi)有更多的經(jīng)驗去解決問(wèn)題,都還是需要更進(jìn)一步的用更多時(shí)間的學(xué)習才會(huì )得到提升的。

  再接下來(lái)的時(shí)間,真正開(kāi)始出去拍攝,雖然在起初拍攝時(shí),畫(huà)面質(zhì)量不高但是自己感覺(jué)還是挺好的,這畢竟是初學(xué)者,初學(xué)者這個(gè)詞也許用在這兒不恰當,但事實(shí)告訴我們從學(xué)校到電視臺就和初學(xué)者一樣。

  新聞無(wú)處不在,在媒體工作要為人師表,以身作則;在平時(shí)更要注意保持新聞人的良好形象。我利用周末的時(shí)間常常加班、學(xué)習;堅持早起到辦公室打掃衛生,整理文件。并且在實(shí)習的過(guò)程參與老師們的評片和開(kāi)會(huì ),不放過(guò)任何學(xué)習的機會(huì ):拍攝時(shí)認真根據老師講的去做,保護設備。在工作和日常生活中嚴格要求自己,并學(xué)會(huì )了做事先做人的道理,這一點(diǎn)老師講非常重要,因為我們在踏入社會(huì )時(shí),首先面對的是做人,業(yè)務(wù)其次,因為業(yè)務(wù)有一個(gè)適應的過(guò)程,所以我在實(shí)習中時(shí)刻在履行一名實(shí)習jz的職責。

  總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)習,對我來(lái)講是上了一堂重要的社會(huì )課,獲益良多,受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中,我更加明白要成為一名優(yōu)秀的新聞人需要怎樣的努力,走入社會(huì ),需要學(xué)習的東西太多了。

新聞專(zhuān)業(yè)自我鑒定10

  通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習,我對自己的工作有了一定的了解,在學(xué)校的這段期間,我會(huì )努力鍛煉自己不懂得方面,提高自己的能力,使自己更好地適應將來(lái)的工作,同時(shí)我對新聞工作也有了大概的了解,只有到現場(chǎng)去做實(shí)地調查,才可以寫(xiě)出真實(shí)的文章,才能寫(xiě)出有意義的作品,才會(huì )懂得采訪(fǎng)的流程,才真正明白新聞學(xué)的實(shí)質(zhì)就是實(shí)踐。

  在短短的實(shí)習期間,我深入到各地采訪(fǎng),真正鍛煉自己的能力,提高自己的水平,鍛煉了心理素質(zhì),真正的做到理論和實(shí)踐的結合,同時(shí),也是我體會(huì )到記者的角色,怎樣才能做到記者的才識以及學(xué)問(wèn),也認識到記者與新聞編輯的關(guān)系。

  實(shí)習過(guò)程中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴都真實(shí)的刻在我的心里,它指導我在學(xué)校里的學(xué)習,這是我成長(cháng)過(guò)程中不可忘記的經(jīng)歷,知道自己要學(xué)習的知識還有很多。這兩個(gè)月的實(shí)習,我參與了不同的活動(dòng),也參與了采訪(fǎng),寫(xiě)稿,策劃,對領(lǐng)域的個(gè)崗位都很了解,對媒體人也有了一定的了解。

  通過(guò)這次實(shí)習,我感覺(jué)到自己的壓力,也知道了自己的不足!扒Ю镏惺加谧阆隆,這兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習,對于我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁和過(guò)度的作用,這是我人生的一段重要經(jīng)歷,也是一個(gè)重要的步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大的幫助!叭诵,必有我師”。

新聞專(zhuān)業(yè)自我鑒定11

  養成了良好的生活習慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人誠實(shí)守信,待人友好,樂(lè )于助人,一直以來(lái)與同學(xué)相處融洽;積極參加各項課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。

  四年的大學(xué)生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的.臺階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì )征途的時(shí)候,我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

新聞專(zhuān)業(yè)自我鑒定12

  新聞學(xué)是一門(mén)手動(dòng)和實(shí)踐能力要求很高的學(xué)科,經(jīng)過(guò)大學(xué)三年多的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習,在大學(xué)的第四年,當其他本科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都還坐在教室里學(xué)習理論知識的時(shí)候,我們已經(jīng)懷揣夢(mèng)想,激情澎湃的奔向各自的實(shí)習崗位了.

  20xx年x月,我走進(jìn)了xx電視臺的《xxxx》欄目,開(kāi)始了自己為期兩個(gè)月的實(shí)習生活,走進(jìn)xx電視臺的那一刻,感到的是莊嚴和神圣,是的,那一刻,我突然感覺(jué)到自己手中的筆,可以代表正義,減少弱勢群體的無(wú)奈和悲傷,而不再僅僅只是發(fā)泄自己所謂的快樂(lè )喜悅或者惆悵憂(yōu)傷。

  《xxxx》欄目分為新聞部和專(zhuān)題部?jì)蓚(gè)部分。其中新聞部做的是短小的法制類(lèi)新聞,比如消費者權益之類(lèi),要求的字數在500字以?xún),要求以最?jiǎn)短的語(yǔ)言把事情描述清楚,無(wú)須懸念。而專(zhuān)題部做的專(zhuān)題通常則是全省各地已經(jīng)破獲了的重大刑事案件,字數通常在3000字左右,依情況而定,不僅要求記者趕赴現場(chǎng)了解案件的來(lái)龍去脈,公安機關(guān)審查案件的全過(guò)程,以及在這個(gè)過(guò)程中遇到的各種困難到怎么樣排除困難最終將罪犯捉拿歸案,還要求記者要把事件描述得跌宕起伏,這就對記者的視覺(jué)感官和畫(huà)面組合以及文字表達能力提出了更高的挑戰。

  經(jīng)過(guò)兩天的觀(guān)察,結合自身具體情況,愛(ài)好以及特長(cháng),考慮再三,我最終決定跟著(zhù)專(zhuān)題組的老師跑專(zhuān)題。我想,這樣不僅更能夠挑戰自己,而且更能夠發(fā)揮和挖掘自己的寫(xiě)作特長(cháng),學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗。于是來(lái)到電視臺的第三天,我找到《xxxx》欄目制片說(shuō)出了自己的想法,之后欄目制片把我分給了專(zhuān)題部的一個(gè)記者,我叫他x老師。

  因為上一期的專(zhuān)題節目剛做好交上去,當天暫時(shí)是沒(méi)有采訪(fǎng)也沒(méi)有新聞制作等事情可做的,帶我的記者x老師和我聊了一會(huì )兒,他問(wèn)為什么選擇做專(zhuān)題。我說(shuō)我喜歡寫(xiě),特別是這樣的長(cháng)篇報道,更是個(gè)練筆的好機會(huì )。他笑說(shuō)做專(zhuān)題是得經(jīng)常下鄉的而且常常一下鄉就是好幾天。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,我有這個(gè)心理準備的。接著(zhù)他問(wèn)能坐車(chē)嗎,會(huì )不會(huì )暈車(chē),因為如果下鄉的話(huà)很有可能一天的大部分時(shí)間都是坐車(chē)在路途上顛簸。我笑,說(shuō)從小到大還從來(lái)沒(méi)暈過(guò)車(chē)呢,就喜歡坐車(chē)了。最后x老師終于笑了,像松了一口氣。我想,也許在最初的開(kāi)始,他是很擔心我是一個(gè)在家嬌生慣養吃不了苦的丫頭吧,擔心我不是去做事情而是去給他找麻煩的。在這之前就曾聽(tīng)過(guò)男生和女生,電視臺的老師更愿意帶男生,因為男生能扛攝象機三腳架旅行包能吃苦,但是女生不行。我想這大概就是為什么說(shuō)有性別歧視之說(shuō)的原因吧。但是我可以肯定的是我是能扛攝象機三腳架的女生。

  當天下班之前x老師找了一些他以前做過(guò)的專(zhuān)題給我看,讓我注意觀(guān)察畫(huà)面的顏色變化和遠景中景近景的變化,以及每個(gè)畫(huà)面的時(shí)間長(cháng)度。他說(shuō)遠景是不可以直接接近景的,那樣會(huì )出現跳楨,還有一個(gè)畫(huà)面通常是5到7秒等等,之后又打印了一些專(zhuān)題文章讓我回學(xué)?纯,熟悉一下《xxxx》欄目專(zhuān)題的寫(xiě)作格式和風(fēng)格,為第二天的下鄉做一個(gè)準備。我清楚要寫(xiě)這樣一篇專(zhuān)題稿子沒(méi)有深厚的文字功底是不行的,但是當時(shí)我不清楚的是自己的實(shí)力,只一味而急切的希望有個(gè)讓自己寫(xiě)這樣一篇專(zhuān)題稿子的機會(huì )。而這個(gè)即將到來(lái)的機會(huì )讓我激動(dòng)不已。

  因為欄目里的實(shí)習生較多,而班上的另一個(gè)女同學(xué)xx也比較想做專(zhuān)題,于是欄目制片把我們兩個(gè)人一起分給了x老師。第二天早上8點(diǎn)我和xx就趕到了電視臺,和匆匆趕來(lái)的x老師從臺里借出攝象機三腳架話(huà)筒和錄象帶之類(lèi)的大包設備上車(chē)直奔目的地xxx縣。車(chē)上,吳老師只是給我們大概說(shuō)了一下我們要采訪(fǎng)的是一個(gè)雙尸案。

  當天下午到達xxx縣公安局,當下公安局的局長(cháng)就此事給我們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。我和另一個(gè)實(shí)習生xx對此案有了一個(gè)大體而粗略的了解。晚飯后回到住處,x老師就第二天的采訪(fǎng)和我們做了一個(gè)討論。首先他用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言從新將整個(gè)事件拉了一條線(xiàn)索,然后讓我們考慮幾分鐘,再把自己將如何策劃這個(gè)專(zhuān)題的想法,以及下一天我們將采訪(fǎng)些什么人,什么人采訪(fǎng)什么內容,稿子將怎么下筆,需要些什么鏡頭等說(shuō)給他聽(tīng)聽(tīng)。幾分鐘之后,我和xx分別將各自的想法說(shuō)了一遍,x老師對我們說(shuō)到的一些可取的想法贊賞了一番后,讓我們先回去好好休息,天亮好好工作。

  之前一直以為自己什么都知道什么都能做的我們,這個(gè)時(shí)候才清楚,原來(lái)之前我們的想法都太過(guò)幼稚而顯得可笑。一個(gè)專(zhuān)題哪怕一個(gè)小小的新聞事件的記錄,文字的記錄都只是其中的一個(gè)載體,和畫(huà)面一起述說(shuō)著(zhù)整個(gè)新聞事件的全過(guò)程,而在這個(gè)過(guò)程當中,新聞策劃是非常重要的。

  第二天的采訪(fǎng)是一個(gè)漫長(cháng)而辛苦的過(guò)程,有時(shí)候為了一個(gè)畫(huà)面或者被采訪(fǎng)者的一句話(huà),要反反復復的重復一兩個(gè)小時(shí)。大家都知道,平時(shí)說(shuō)話(huà)順暢而自然的人,面對攝象機的時(shí)候有的人會(huì )緊張顯得不自然,甚至嚴重的說(shuō)話(huà)都會(huì )斷斷續續,這就是暈機。面對出現這種狀況的被采訪(fǎng)者,記者要異常的有耐心,轉移其注意力,循序漸進(jìn)而不可以表現出焦躁。

  最讓我難忘的是看到局里給出的案發(fā)現場(chǎng)的錄象資料,被害人夫婦是在熟睡中被兇手拿斧頭砍斷脖子而死的,當屏幕上的現場(chǎng)血跡一點(diǎn)點(diǎn)增多的時(shí)候我終于忍不住把臉偏向了另一邊我是真的不敢看那樣血血腥的場(chǎng)面的,我清楚要做一名合格的法制欄目的記者就應該克服這樣的恐懼心理不要害怕。我在心里對自己說(shuō),慢慢來(lái)吧,慢慢來(lái),能行的。

  總的`來(lái)說(shuō)這一趟采訪(fǎng)是很成功能的,在后來(lái)寫(xiě)稿子的過(guò)程當遇到了很多問(wèn)題,比如所寫(xiě)的稿子沒(méi)有懸念不能引發(fā)觀(guān)眾的好奇心,故事情節太過(guò)四平八穩而沒(méi)有跌宕起伏之感;還有就是抓不住事件的重點(diǎn),文字不夠緊湊等等,一連改了好幾次。這在我的意料之中,畢竟自己只是一個(gè)實(shí)習生,不可能第一次就寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)記者的水平的。

  稿子出來(lái)配音之后,下一步就是剪輯片子了。要將文字和影象以最完美的方式組合起來(lái)不是一件容易的事情,要注意的遠中近景的搭配,光線(xiàn)強弱的組合,鏡頭要保持穩定不顫抖,畫(huà)面的角度和歷時(shí),景別的運用等等。

  在做專(zhuān)題的同時(shí),偶爾我也會(huì )和跑新聞的老師去跑跑小新聞。與專(zhuān)題想比較而言小新聞簡(jiǎn)短精悍,更容易操作。但是這樣的法制類(lèi)節目對內容的真實(shí)性,世間中各人物的姓名角色安排的的要求是非常之嚴格的,稍有不慎就會(huì )給作者帶來(lái)很大的麻煩。一次在寫(xiě)一篇小新聞的時(shí)候自我感覺(jué)還不錯,之后哪給那個(gè)老師看的時(shí)候她也沒(méi)注意其中用反的兩個(gè)人名,緝毒的警察和販毒嫌疑人的姓名被我弄反了。大家都沒(méi)注意到。就在下午快下班稿子就要交上去審核晚上就要播的時(shí)候,xx卻突然發(fā)現了這個(gè)嚴重的錯誤,幸好發(fā)現了,否則那篇稿子要是播出去了,老師就得下崗。很自然是,我被老師訓了一頓。的確,這是在工作,沒(méi)有人會(huì )像在學(xué)校的時(shí)候老師對學(xué)生一樣苦口婆心一遍遍強調,錯了也沒(méi)關(guān)系,重新來(lái)過(guò)就可以了。當時(shí)很受不了那個(gè)現實(shí),氣匆匆的在老師氣還沒(méi)消的時(shí)候就離開(kāi)了,負氣的跑去重新寫(xiě)稿子。后來(lái)老師道了歉說(shuō)自己當時(shí)是太急了,語(yǔ)氣有點(diǎn)重。老師的話(huà)反而讓我很不好意思,畢竟是自己粗心大意,差點(diǎn)讓人丟了飯碗。

  這件事情也讓我悟出一個(gè)很淺顯而之前又很難有機會(huì )領(lǐng)悟的道理:自己必須為自己的過(guò)錯負責。

  總之,這次為期兩個(gè)月的實(shí)習讓我把新聞策劃,采訪(fǎng),寫(xiě)作,剪輯等新聞制作的一系列程序有機的結合起來(lái),讓自己學(xué)到了許多從前在課堂上學(xué)不到的東西,同時(shí)也讓自己有機會(huì )把自己從前在課堂上學(xué)到了理論知識和實(shí)際結合起來(lái),為今后從學(xué)校踏入社會(huì ),從課堂進(jìn)入工作找到了一個(gè)適當的平臺來(lái)適應和打基礎。

新聞專(zhuān)業(yè)自我鑒定13

  這個(gè)月中,我出去采訪(fǎng)的內容涉及的還是比較廣的,政府會(huì )議、社會(huì )新聞、人物采訪(fǎng)都有接觸,感觸也比較多。在記者業(yè)務(wù)方面,我懂得了不同的題材新聞的寫(xiě)作方法。新聞寫(xiě)作上也有了很大的提高,但是還是不夠的,還需要繼續多練習。采訪(fǎng)上,老師教會(huì )了我,如何讓當事人自己開(kāi)口說(shuō)的方式技巧,告訴我必要的設計圈套還是要的。還有我覺(jué)得這個(gè)社會(huì )弱者還是比較多的,需要的幫助的人也很多,這讓我覺(jué)得做記者能幫助人的自豪。同時(shí)也看到了社會(huì )的一些不光彩的層面,社會(huì )復雜的層面,有些不是我一個(gè)人可以改變的。怎么樣在之間做好平衡是對我的考驗,也是對每個(gè)記者考驗,我想這也是我要慢慢積累學(xué)習的。今年記者節全市新聞系統開(kāi)展了“三提升三爭當”主題教育活動(dòng),修訂了新聞系統行業(yè)自律公約。通過(guò)這些我發(fā)現自己學(xué)習的東西越來(lái)越多,想要做個(gè)合格的新聞工作者還需要不斷的努力,在各方面讓自己成熟起來(lái)!

  十二月份實(shí)習小結 時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間實(shí)習的四個(gè)月就結束了;叵脒@四個(gè)月的成長(cháng)經(jīng)歷收獲還真不少,學(xué)習到了很多東西。

  記得一開(kāi)始進(jìn)電視臺時(shí)的忐忑不安,在這四個(gè)月的鍛煉中,我已經(jīng)基本克服了那種緊張心理。從一個(gè)學(xué)生蛻變到一個(gè)職場(chǎng)中人,這種心理變化確實(shí)很大,也認識到了社會(huì )的復雜性,F在的實(shí)習鍛煉對我將來(lái)的找工作會(huì )有很大的幫助。

  這個(gè)月的實(shí)習計劃是去學(xué)做新聞專(zhuān)題。新聞專(zhuān)題是比較詳細和有一定深度的報道,對材料的'要求比較高。很難單個(gè)人去完成的,所以工作時(shí)的分工協(xié)調是很重要的。老師告訴我這里面的核心人物就是電視編導,能夠有很好的組織能力。電視編導有主要的三個(gè)工作任務(wù):首先是進(jìn)行節目策劃。電視編導確定主題后需要收集文字資料,圖象素材進(jìn)行初步的策劃,做好主持人、攝象的部署安排。新聞專(zhuān)題是有一定準備的,它不是扛著(zhù)攝象機去現場(chǎng)就能解決問(wèn)題的。一些人物的采訪(fǎng)稿都要做好設計。接下來(lái)就是帶領(lǐng)并協(xié)同攝象記者完成前期圖象素材的拍攝,人物同期聲的采訪(fǎng),要做到素材詳盡全面,但又要節省,保證拍下來(lái)的都是有用的。然后還有一項重要任務(wù)就是撰寫(xiě)解說(shuō)詞。在地方電視臺人少,一個(gè)新聞專(zhuān)題部就五個(gè)人,所以能調配的人不多,電視編導也不是固定的一人,專(zhuān)題的題材誰(shuí)想出來(lái)的,在某題材上比較在行的,他就可以是編導,這里的老師有很多都是一人兼多職的。我想如果以后要來(lái)這里工作的話(huà),必須要專(zhuān)多樣才能勝任這里的工作。在學(xué)習做專(zhuān)題期間,最鍛煉我的就是耐心,一上非線(xiàn)編輯線(xiàn)就需要半天以上的時(shí)間,要一個(gè)畫(huà)面一個(gè)畫(huà)面的核對編輯無(wú)誤。編完之后還需要給臺長(cháng)審片,有時(shí)候編完改改完編要七、八次。

  對于我們這縣級地方臺來(lái)說(shuō),自辦的節目很少,就兩檔一檔揚中新聞,一檔就是新聞專(zhuān)題。收視率相對來(lái)講比較高,所以這兩檔節目成為我們地方臺的立臺之本,成為廣告商追求的對象,這帶來(lái)負面影響。時(shí)逢圣誕節,節日氣氛很濃,很多商家都想借此機會(huì )好好的宣傳一下,出現帶有商業(yè)性質(zhì)的新聞,還小范圍引發(fā)要不要過(guò)“洋節”之爭。在審片的時(shí)候被發(fā)現了,臺里立馬開(kāi)會(huì )研討,撤下了新聞,并出通知告之每位記者不能在犯這樣的錯誤,在過(guò)“洋節”方面做好正確的輿論引導。對于此事,我認為臺里的這種做法很對,如果商業(yè)新聞播出了將會(huì )影響到電視臺的形象,這是打造節目品牌所不允許的。記者要有操守形象,該遵守的職業(yè)道德就一定要遵守,不能向“錢(qián)”看。圣誕節這是個(gè)新聞點(diǎn),我也覺(jué)得漏掉了可惜,但要有個(gè)度,我是不太贊同“洋節”盛行的。如果把這個(gè)策劃,就圍繞“洋節”之爭做個(gè)專(zhuān)題,我想還是蠻有意義的,要好好分析這“拿來(lái)主義”。

  在這實(shí)習的短短四個(gè)月之間,我和這里的老師結下了友誼,我很感謝他們教會(huì )了我許多。這四個(gè)月內我接觸到的人,采訪(fǎng)過(guò)的人,都給我留下很多印象。四個(gè)月的實(shí)習有苦有甜,我也避免不了犯了些錯誤,但我卻在成長(cháng)和進(jìn)步著(zhù),這是我的驕傲。我想這也是我人生的一筆財富。要離開(kāi)這里,還真有點(diǎn)舍不得,這里還有很多我要學(xué)習的東西,所以我決定留下來(lái)再繼續實(shí)習一段時(shí)間。到真要離開(kāi)了,我也會(huì )說(shuō)實(shí)習結束了,但學(xué)習卻永遠沒(méi)有結束!

新聞專(zhuān)業(yè)自我鑒定14

  在實(shí)習工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的各項工作,對于工作中遇到的問(wèn)題虛心向領(lǐng)導和同事請教,不斷提高充實(shí)自己。我現在已經(jīng)能夠較好地處理日常工作及其他一些相關(guān)工作。當然,工作中也存在不少問(wèn)題,主要表現在:

  1、做事不夠細心:工作都是一項瑣碎的工作,因此更考驗人的細心。每一項工作都要有條不紊的`進(jìn)行,切不可三心二意,做完每項工作要養成檢查的習慣。記得有次填寫(xiě)報銷(xiāo)通,當我填寫(xiě)完數據時(shí)簡(jiǎn)單看了下就直接選擇了提交,本以為沒(méi)有問(wèn)題,結果有個(gè)部分數據填寫(xiě)顛倒了,后來(lái)得到了領(lǐng)導的批評,當時(shí)我明白了是自己做事不夠細心才導致了錯誤的發(fā)生。

  2、缺乏積極主動(dòng)性:不能積極主動(dòng)地去完成工作,而是被動(dòng)消極地適應工作需要。領(lǐng)導交辦的事情基本上都能完成,但幾乎都只是為了完成工作而工作。對于問(wèn)題的解決只是浮于表面,而沒(méi)有深入的了解。

  3、工作不是很扎實(shí):忙碌于日常小事,工作沒(méi)有上升到一定高度。不能專(zhuān)注于工作學(xué)習,很多知識雖然了解但卻不精。比如photoshop的使用、PPT的制作等都不是很精通。

新聞專(zhuān)業(yè)自我鑒定15

  回顧這xx天的實(shí)習生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:新聞實(shí)習對每一個(gè)新聞人來(lái)說(shuō),都是一步非常重要的棋,是我們新聞專(zhuān)業(yè)將理論知識付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節。我們可以通過(guò)實(shí)習,接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強感性認識,綜合運用所學(xué)的理論知識,所鍛煉的基本技能和專(zhuān)業(yè)知識,把理論與實(shí)踐相統一,用理論指導實(shí)踐,提高自己在社會(huì )中,在學(xué)生面前,在學(xué)校里的實(shí)際操作能力,而不僅僅是局限于書(shū)本的知識,理論的思維。這xx天的實(shí)習,我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識,綜合素質(zhì)得到了很大的提高,體會(huì )了作為一名新聞工作者的光榮與責任,以及明白了成為一名優(yōu)秀的新聞工作者所要付出的艱辛和勞累。

  20xx年x月x號星期x的早上,在帶隊老師的帶領(lǐng)下,我們一行x人來(lái)到了xxx電視臺,在系主任老師的帶領(lǐng)下我們做了簡(jiǎn)短的介紹之后,我們就跟著(zhù)我們各自的指導老師來(lái)到了各自的部門(mén),一進(jìn)入工作室,馬上就有老師的熱情包圍了我們,他(她)們紛紛鼓掌歡迎我們,心里面真的覺(jué)得自己就是一名真正的新聞人了,那種榮譽(yù)感激發(fā)了在我心底埋藏了很久的夢(mèng)想——我要做一名合格的新聞工作者!在第一星期,我們主要的任務(wù)就是熟悉工作環(huán)境,熟悉部門(mén)情況。在辦公室看老師工作了一星期后,漸漸的接觸多了,從一點(diǎn)都不會(huì )到稍微會(huì )點(diǎn),再到能獨自出去拍攝,回來(lái)寫(xiě)稿,到最后自己能獨立完成片子。再加上平時(shí)觀(guān)察和x主任以及其他老師的交流,很快就對這里的一切熟悉了。

  正式實(shí)習的第一周,我和其他x個(gè)同學(xué)選擇了社教部,給我感受最深的是這個(gè)部門(mén)的工作量真的很大,一個(gè)月后,我們各自有自己的任務(wù),但在完成任務(wù)的過(guò)程中,我因為初次涉及有些問(wèn)題,比如在撰稿時(shí),有時(shí)候不懂得用怎樣的語(yǔ)言把自己的思想表達出來(lái),用什么樣的話(huà)說(shuō)比較好,在剪輯的時(shí)候,起初好像是在看稿子找畫(huà)面一樣,剪的支離破碎,還沒(méi)有更多的經(jīng)驗去解決問(wèn)題,都還是需要更進(jìn)一步的用更多時(shí)間的學(xué)習才會(huì )得到提升的。

  再接下來(lái)的時(shí)間,真正開(kāi)始出去拍攝,雖然在起初拍攝時(shí),畫(huà)面質(zhì)量不高但是自己感覺(jué)還是挺好的',這畢竟是初學(xué)者,初學(xué)者這個(gè)詞也許用在這兒不恰當,但事實(shí)告訴我們從學(xué)校到電視臺就和初學(xué)者一樣。

  新聞無(wú)處不在,在媒體工作要為人師表,以身作則;在平時(shí)更要注意保持新聞人的良好形象。我利用周末的時(shí)間常常加班、學(xué)習;堅持早起到辦公室打掃衛生,整理文件。并且在實(shí)習的過(guò)程參與老師們的評片和開(kāi)會(huì ),不放過(guò)任何學(xué)習的機會(huì ):拍攝時(shí)認真根據老師講的去做,保護設備。在工作和日常生活中嚴格要求自己,并學(xué)會(huì )了做事先做人的道理,這一點(diǎn)老師講非常重要,因為我們在踏入社會(huì )時(shí),首先面對的是做人,業(yè)務(wù)其次,因為業(yè)務(wù)有一個(gè)適應的過(guò)程,所以我在實(shí)習中時(shí)刻在履行一名實(shí)習記者的職責。

  總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)習,對我來(lái)講是上了一堂重要的社會(huì )課,獲益良多,受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中,我更加明白要成為一名優(yōu)秀的新聞人需要怎樣的努力,走入社會(huì ),需要學(xué)習的東西太多了。

  回顧這xx天的時(shí)間,我是用心的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名實(shí)習生,在拍攝以及整體思想上還存在著(zhù)許多不足,還缺乏攝像經(jīng)驗,甚至因為拍不到全景別或者拍虛了,老師把錯誤指出來(lái)而無(wú)地自容事情也有過(guò)。在作為一名真正新聞人的這條路上,我邁出了第一步,接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣,我都會(huì )努力,把實(shí)習中學(xué)到的一切加以融會(huì )帶到今后的事業(yè)中去,我會(huì )以我的真心去對待工作,因為我面對的是一種高尚的職業(yè)。事實(shí)告訴我,應該對自己有信心,應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長(cháng),沒(méi)有鍛煉的機會(huì ),談何積累和成長(cháng)?而這一切,只能靠自己去爭齲等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動(dòng),才能為自己創(chuàng )造良機。實(shí)習,陪伴我經(jīng)受了挫折,也經(jīng)受了歡樂(lè )!實(shí)習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去,可我還會(huì )回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會(huì )是我旅途的歸宿,而是我充滿(mǎn)挑戰和希望的開(kāi)始。

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