開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導講話(huà)稿
在現實(shí)社會(huì )中,需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多,講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導講話(huà)稿,希望對大家有所幫助。
同學(xué)們,老師們:
大家好!
陽(yáng)光普照大地,恩澤四方,這天很高興能和我們鳳山中學(xué)所有的同學(xué)和教職工聚集一堂,更高興的是能成為我們這個(gè)大家庭中的一員,親歷我們學(xué)校的的開(kāi)學(xué)典禮!
大家都看到了,我和七年級、高一年級的同學(xué)一樣,是副新面孔。所以,我也和新同學(xué)一樣需要盡快的適應新環(huán)境。雖然開(kāi)學(xué)了,無(wú)論哪一個(gè)年級的同學(xué),都期望此刻是暑假,都期望每一天能晚點(diǎn)起床,對吧?我很理解大家的這種想法,但是,大自然的生存法則告訴我們:物競天擇,適者生存。只有人來(lái)適應環(huán)境的,沒(méi)有環(huán)境來(lái)適應人的。所以,我們務(wù)必調整心態(tài),平衡心理。來(lái)適應初中生活,適應高中生活,適應青春期,適應封閉式管理,最終學(xué)會(huì )獨立生活。
同學(xué)們,等下大家也能看到那些獲獎的同學(xué),一等獎獎學(xué)金3980元(高中)/初中3180元(初中),二等獎獎學(xué)金2680元(高中)/1980元(初中),三等獎獎學(xué)金1680元(高中)/1280元(初中),還有其他各種獎勵,由此能夠看出學(xué)校對我們同學(xué)的期望和重視。這些同學(xué),也就是我們學(xué)習的榜樣。同學(xué)們,不管我們以前的成績(jì)如何,那都成了歷史。(勵志一生)新學(xué)期就是新的開(kāi)始,我期望我們同學(xué)能夠向課堂45分鐘要效率,千萬(wàn)不要課堂不用心,課外死賣(mài)力,做到“學(xué)而實(shí)習之”,做到“溫故而知新”,做到課前預習,課后復習,做到“不恥下問(wèn)”,這些最基本的學(xué)習方法和態(tài)度,也是最有效的'學(xué)習方法,持之以恒,來(lái)日,你們也會(huì )站在這個(gè)領(lǐng)獎臺上,理解鮮花和掌聲,成為別人的榜樣,同時(shí),學(xué)校會(huì )尊重教育教學(xué)規律,結合我們同學(xué)的具體狀況,制定嚴格的教學(xué)計劃,探討我校教學(xué)的新思路,對每一位同學(xué)負責,所以,請相信我們老師,相信我們學(xué)校!
同學(xué)們,你們是幸運的,更是幸福的,我很羨慕你們?匆豢粗飨_,坐著(zhù)的是日思夜想、精心規范學(xué)校未來(lái)的領(lǐng)導班子,看一看我們身邊,坐著(zhù)的是嚴厲如父、慈祥如母的班主任,看一看我們身后,坐著(zhù)的是才高八斗、學(xué)富五車(chē)的科任老師,再看一看我們周?chē),嶄新舒適的寢室樓,書(shū)香四溢的教學(xué)樓,如詩(shī)如畫(huà)的校園,如此優(yōu)厚的條件,誰(shuí)要是錯過(guò)了我們鳳山民族中學(xué),這將是他一輩子的損失。所以,我們要為能成為鳳山民族中學(xué)的一員而驕傲,而自豪!同時(shí),我們擁有如此優(yōu)厚的條件,又有什么理由不認真讀書(shū),又有什么理由選取放下呢?
同學(xué)們,雖說(shuō)三百六十行,行行出狀元,但我們同學(xué)要清楚,每一行都需要學(xué)習,每一行都需要知識,對學(xué)習,我們要永不放下。
最后,我們要用新東方的創(chuàng )始人俞敏洪的一段話(huà),來(lái)告訴我們的同學(xué):人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著(zhù),你盡管活著(zhù),每年還在成長(cháng),但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(cháng)不大。人們能夠踩過(guò)你,但是人們不會(huì )因為你的痛苦,而產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì )因為你被踩了,而來(lái)憐憫你,因為人們本身就沒(méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人,都就應像樹(shù)一樣的成長(cháng),即使我們此刻什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分,自我成長(cháng)起來(lái)。當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后,遙遠的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色;钪(zhù)是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著(zhù)死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準。
我的講話(huà)完畢,多謝大家!
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