開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導講話(huà)稿
在現實(shí)社會(huì )中，需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多，講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
同學(xué)們，老師們：
大家好！
陽(yáng)光普照大地，恩澤四方，這天很高興能和我們鳳山中學(xué)所有的同學(xué)和教職工聚集一堂，更高興的是能成為我們這個(gè)大家庭中的一員，親歷我們學(xué)校的的開(kāi)學(xué)典禮！
大家都看到了，我和七年級、高一年級的同學(xué)一樣，是副新面孔。所以，我也和新同學(xué)一樣需要盡快的適應新環(huán)境。雖然開(kāi)學(xué)了，無(wú)論哪一個(gè)年級的同學(xué)，都期望此刻是暑假，都期望每一天能晚點(diǎn)起床，對吧？我很理解大家的這種想法，但是，大自然的生存法則告訴我們：物競天擇，適者生存。只有人來(lái)適應環(huán)境的，沒(méi)有環(huán)境來(lái)適應人的。所以，我們務(wù)必調整心態(tài)，平衡心理。來(lái)適應初中生活，適應高中生活，適應青春期，適應封閉式管理，最終學(xué)會(huì )獨立生活。
同學(xué)們，等下大家也能看到那些獲獎的同學(xué)，一等獎獎學(xué)金3980元（高中）/初中3180元（初中），二等獎獎學(xué)金2680元（高中）/1980元（初中），三等獎獎學(xué)金1680元（高中）/1280元（初中），還有其他各種獎勵，由此能夠看出學(xué)校對我們同學(xué)的期望和重視。這些同學(xué)，也就是我們學(xué)習的榜樣。同學(xué)們，不管我們以前的成績(jì)如何，那都成了歷史。（勵志一生）新學(xué)期就是新的開(kāi)始，我期望我們同學(xué)能夠向課堂45分鐘要效率，千萬(wàn)不要課堂不用心，課外死賣(mài)力，做到“學(xué)而實(shí)習之”，做到“溫故而知新”，做到課前預習，課后復習，做到“不恥下問(wèn)”，這些最基本的學(xué)習方法和態(tài)度，也是最有效的'學(xué)習方法，持之以恒，來(lái)日，你們也會(huì )站在這個(gè)領(lǐng)獎臺上，理解鮮花和掌聲，成為別人的榜樣，同時(shí)，學(xué)校會(huì )尊重教育教學(xué)規律，結合我們同學(xué)的具體狀況，制定嚴格的教學(xué)計劃，探討我校教學(xué)的新思路，對每一位同學(xué)負責，所以，請相信我們老師，相信我們學(xué)校！
同學(xué)們，你們是幸運的，更是幸福的，我很羨慕你們�？匆豢粗飨_，坐著(zhù)的是日思夜想、精心規范學(xué)校未來(lái)的領(lǐng)導班子，看一看我們身邊，坐著(zhù)的是嚴厲如父、慈祥如母的班主任，看一看我們身后，坐著(zhù)的是才高八斗、學(xué)富五車(chē)的科任老師，再看一看我們周?chē)�，嶄新舒適的寢室樓，書(shū)香四溢的教學(xué)樓，如詩(shī)如畫(huà)的校園，如此優(yōu)厚的條件，誰(shuí)要是錯過(guò)了我們鳳山民族中學(xué)，這將是他一輩子的損失。所以，我們要為能成為鳳山民族中學(xué)的一員而驕傲，而自豪！同時(shí)，我們擁有如此優(yōu)厚的條件，又有什么理由不認真讀書(shū)，又有什么理由選取放下呢？
同學(xué)們，雖說(shuō)三百六十行，行行出狀元，但我們同學(xué)要清楚，每一行都需要學(xué)習，每一行都需要知識，對學(xué)習，我們要永不放下。
最后，我們要用新東方的創(chuàng )始人俞敏洪的一段話(huà)，來(lái)告訴我們的同學(xué)：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著(zhù)，你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(cháng)不大。人們能夠踩過(guò)你，但是人們不會(huì )因為你的痛苦，而產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì )因為你被踩了，而來(lái)憐憫你，因為人們本身就沒(méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人，都就應像樹(shù)一樣的成長(cháng)，即使我們此刻什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自我成長(cháng)起來(lái)。當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色�；钪�(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著(zhù)死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準。
我的講話(huà)完畢，多謝大家！
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