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副廠(chǎng)長(cháng)個(gè)人應聘簡(jiǎn)歷范文
副廠(chǎng)長(cháng)寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)要采取揚長(cháng)避短的原則。個(gè)人簡(jiǎn)歷里面的內容，應實(shí)事求是，決不能虛構。
個(gè)人信息
yjbys
性 別： 男
年 齡： 37歲 民 族： 漢族
工作經(jīng)驗： 10年以上 居 住 地： 浙江臺州 路橋區
身 高： CM 戶(hù) 口： 浙江臺州 臺州
求 職 意 向
希望崗位： 其他類(lèi)-其它相關(guān)職位
尋求職位： 廠(chǎng)長(cháng)/副廠(chǎng)長(cháng)
希望工作地點(diǎn)： 浙江臺州
期望工資： /月 到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗
工作目標 / 發(fā)展方向
希望能有更好的發(fā)展機會(huì ).
工 作 經(jīng) 歷
▌2008-06--2015-12：保密
所屬行業(yè)： 其他(其他)
擔任崗位： 計算機-開(kāi)發(fā)/應用/軟件設計師
職位名稱(chēng)： 廠(chǎng)長(cháng)·副廠(chǎng)長(cháng)
職位描述：根據公司的品質(zhì)方針和年度工作目標，制定注塑部的工作目標，并組織實(shí)施 ;
根據PMC 下達的生產(chǎn)計劃，合理地做好注塑部的生產(chǎn)計劃安排和組織生產(chǎn)工作，并檢查 / 指導生產(chǎn)計劃的執行情況，采取有效措施，按時(shí)按質(zhì)按量地完成生產(chǎn)任務(wù)，確保交期;
制訂機器設備、模具、工裝夾具、測試儀器、磅秤等的使用 / 維護/ 保養及管理制度，并組織/落實(shí)/ 執行;做好注塑設備、模具、工裝夾具的報修/ 維修工作，減少故障，防止損壞，延長(cháng)其使用壽命;
制訂注塑部員工的培訓 計劃，并按計劃對各級員工進(jìn)行崗前技能培訓、技術(shù)培訓、品質(zhì)培訓、管理培訓、制度培訓、“ 7S”培訓、消防/ 安全知識培訓等，不斷提升注塑部員工的整體素質(zhì)，提高其工作質(zhì)量和工作效率;
做好試模/ 生產(chǎn)過(guò)程中的注塑工藝條件記錄工作，分析生產(chǎn)過(guò)程中的產(chǎn)品結構模具結構 / 注塑工藝參數的合理性，合理地設定注塑參數條件，并對模具結構提出改良建議;
做好各類(lèi)生產(chǎn)報表和文件的審批工作，確保報表數據真實(shí)地反映實(shí)際情況，并做好各級員工的工資統計 / 核算/ 上報工作，對自己及屬下員工的行為負責;
根據生產(chǎn)需要決定車(chē)間是否加班，根據生產(chǎn)任務(wù)松緊情況向人事行政部提出增減員工人數;
▌2002-10--2004-05：保密
所屬行業(yè)： 其他(其他)
擔任崗位： 工業(yè)/工廠(chǎng)類(lèi)/組長(cháng)/拉長(cháng)
職位名稱(chēng)： 車(chē)間主任/拉長(cháng)
職位描述：準時(shí)上班，監督班會(huì )組織、紀律、班會(huì )質(zhì)量。了解上一班的生產(chǎn)狀況，按前一天的工作計劃合理分配人員，按生產(chǎn)排程開(kāi)展工作;
巡查機臺生產(chǎn)狀況，確認各工作崗位人員分配的合理性，并確認組長(cháng)工作。根據生產(chǎn)排程對本班所需要的勞保用品是否發(fā)放到位;
接班生產(chǎn)進(jìn)入正常狀態(tài)后，根據《注塑課生產(chǎn)排程》所生產(chǎn)的產(chǎn)品，查看人員分配是否合理，對作業(yè)指導書(shū)的執行情況進(jìn)行確認;
根據組長(cháng)或高技提報設備或模具問(wèn)題并開(kāi)出“設備維修單“時(shí)，確認是否影響生產(chǎn)，和存有安全隱患現象，立即提報到上級并知會(huì )相關(guān)部門(mén),并跟進(jìn)完成情況;
不定時(shí)參與品質(zhì)研討會(huì )，對所提出的內容進(jìn)行檢討，提出改善方案，立即落實(shí)到現場(chǎng);
負責對操作人員的工作方式方法進(jìn)行確認，包括安全生產(chǎn)、勞動(dòng)紀律、“7S”狀況，根據現場(chǎng)工作完善的程度，必要臨時(shí)召集人員現場(chǎng)進(jìn)行口頭檢討;
對當天“生產(chǎn)日報表”進(jìn)行審核確認，總結當班達成狀況，未達到時(shí)必須做出有效對策;
拓展閱讀：個(gè)人簡(jiǎn)歷的基本內容
1、標題：一般為“簡(jiǎn)歷”或“個(gè)人簡(jiǎn)歷”或“求職簡(jiǎn)歷”。
2、個(gè)人簡(jiǎn)要情況：包括姓名、性別、年齡、民族、籍貫、就讀院校、專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷等。
3、接受教育經(jīng)歷：常規是按時(shí)間先后順序，寫(xiě)清就讀學(xué)校、院系、專(zhuān)業(yè)。
目前較為流行的方式是按時(shí)間倒序，把最近所從事的學(xué)習或工作列在最前面，以突出最高學(xué)歷。中文簡(jiǎn)歷采用哪種方式都可以，英文簡(jiǎn)歷則習慣采取倒序方式。
4、學(xué)習或業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng)：用一小段話(huà)，對自己經(jīng)過(guò)大學(xué)學(xué)習后所具備的知識、能力與專(zhuān)長(cháng)進(jìn)行全面概括。這一項內容文字不多，但非常重要，它是求職者表明勝任應聘職位的實(shí)力體現。但很遺憾，有不少畢業(yè)生在個(gè)人簡(jiǎn)歷中卻忽略了這一項。
5、社會(huì )工作和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷：這是對個(gè)人非業(yè)務(wù)素質(zhì)能力的最好體現。用人單位很看重這項內容，因為從中可以看出畢業(yè)生的素質(zhì)能力與工作潛力。在教育背景相差不大的情況下，它往往成為求職成功的“殺手锏”。畢業(yè)生要列出自己在大學(xué)階段所經(jīng)歷的一些主要活動(dòng)和其中自己所承擔的工作，表示出自己具備了諸如組織、合作、領(lǐng)導、管理等方面的能力。
6、外語(yǔ)和計算機應用水平：這是招聘單位希望了解到的專(zhuān)項素質(zhì)，要列出自己所接受的相關(guān)培訓、取得的資質(zhì)或等級證書(shū)，還有自我介紹，自我評價(jià)等。
7、所獲榮譽(yù)和獎學(xué)金情況：要列出自己在大學(xué)期間所取得的具有相關(guān)證書(shū)的獎項。
8、業(yè)務(wù)課程：列出主干課程以說(shuō)明自己的知識結構。
9、興趣愛(ài)好與特長(cháng)：這有助于用人單位對自己的素質(zhì)了解。
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