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行政管理簡(jiǎn)歷模板
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求職意向 | |||||||
求職意向: 行政管理 文職管理 中學(xué)語(yǔ)文教師 | 求職地點(diǎn): 廣州 深圳 上海 | ||||||
求職時(shí)間:2008-1-11 | 可到職時(shí)間:一個(gè)月內 | ||||||
工作經(jīng)驗:一年以?xún)? | 工資要求:面議 | ||||||
工作性質(zhì):全職 | |||||||
基本資料 | |||||||
姓 名: xxx | 性 別:女 | ||||||
出生日期:1985年2月1日 | |||||||
身 高:152 cm | 婚姻狀況: 未婚 | ||||||
身份證號碼:51102519850201**** | |||||||
戶(hù)口所在地: 陜西 西安 | 現在所在地: 陜西 | ||||||
個(gè)人特長(cháng):良好的溝通能力,語(yǔ)言表達力,良好的文字功底 | |||||||
語(yǔ)言能力 | |||||||
普通話(huà):優(yōu)秀 |
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教育或培訓經(jīng)歷 | |||||||
畢業(yè)院校:西安財經(jīng)學(xué)院 | 最高學(xué)歷: 本科 | ||||||
所學(xué)專(zhuān)業(yè):漢語(yǔ)言文學(xué) | |||||||
時(shí)間
地方
學(xué)校/機構
專(zhuān)業(yè)
學(xué)歷
證書(shū)編號
2004.9--2008.7
西安財經(jīng)學(xué)院
漢語(yǔ)言文學(xué)
本科
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工作經(jīng)歷 | |||||||
2007.7--2007.9 浙江一電子公司(民營(yíng)企業(yè))
工作職位:做電子產(chǎn)品 離職原因:上學(xué)
工作描述:
為一電子公司做電子產(chǎn)品。每天去廠(chǎng)里領(lǐng)取一組產(chǎn)品,一共6000個(gè),600組(版),一個(gè)0.45分錢(qián),一組27元。做完送到廠(chǎng)里交貨,再領(lǐng)取下一組。每天如此,堅持一個(gè)多月,工掙600來(lái)元。打工真辛苦。 ——努力了不一定有結果,不努力絕不會(huì )有收獲。
2006.7--2006.11 西安一售卡公司(民營(yíng)企業(yè))
工作職位:做駐校代理“一號通”手機卡 離職原因:上學(xué)
工作描述:
與二同學(xué)構成一小組織,擔任西安財經(jīng)學(xué)院文法學(xué)院的駐校代理,出售“一號通”手機卡。到各宿舍分發(fā)傳單,宣傳“一號通”卡的功效,比別的手機卡的優(yōu)勢之處。做了一段時(shí)間,共出售30余張卡,錢(qián)掙得不多,經(jīng)驗教訓增長(cháng)很多。 ——取之有道,用之有方。
2006.10--2006.11 西安市長(cháng)安區北里王小學(xué)(企事業(yè)單位)
工作職位:教師 離職原因:學(xué)習
工作描述:
給小學(xué)二年級學(xué)生代音樂(lè )課,我喜歡唱歌,唱歌可以愉悅身心。在幾個(gè)月的教書(shū)生涯里,我教給他們十幾首兒童歌曲,與他們一起分享音樂(lè )的節奏美,陪他們度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光。
——教師的靈魂美在于:有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心。 2006.9--2006.10 西安財經(jīng)學(xué)院《西財學(xué)訓》編輯部(企事業(yè)單位)
工作職位:《西財學(xué)訓》編輯部干事 離職原因:上學(xué)
工作描述:
收集全校來(lái)稿,整理、篩選、逐字逐句修改、精心挑選優(yōu)秀作品,排版整合。做好上下溝通工作,召集本社人員分發(fā)社報。監督分發(fā)工作,爭取步步到位。
——做自己喜歡做的事情,是一種享受 2004.7--2004.8 成都春暉物業(yè)公司(民營(yíng)企業(yè))
工作職位:—家教 離職原因:學(xué)習
工作描述:
教導一物業(yè)公司總經(jīng)理的女兒。她年幼單純,說(shuō)話(huà)直來(lái)直往,脾氣乖張。在很短時(shí)間里換了八個(gè)家教,而我輔導她將近兩個(gè)月。我耐心給她講課,用寬容、忍耐去感化她,深受其父母好評。
——海納百川,有容乃大。 1950.1--1950.1 西安財經(jīng)學(xué)院心理協(xié)會(huì )(企事業(yè)單位)
工作職位:情感交流部干事 離職原因:學(xué)習
工作描述:
組成一支強有力的健康向上、積極樂(lè )觀(guān)的團體,首先自我學(xué)習,自我提高,從自身做起,做一個(gè)自強、自立、自勉、自信的人,定期組織學(xué)生交流活動(dòng),認真聆聽(tīng)他們訴說(shuō)心中的喜怒哀樂(lè ),鼓舞他們積極向上。
——給別人提供幫助,是自己快樂(lè )的源泉。 |
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自我評價(jià) | |||||||
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