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英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷范文
在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷的結尾都會(huì )有一個(gè)自我推薦，只要把握這個(gè)自我推薦，就能夠增加利用個(gè)人簡(jiǎn)歷成功面試的機會(huì )。自我推薦一定要突出個(gè)人對未來(lái)工作的規劃，根基對應征職位的事先了解，再寫(xiě)出在工作中的發(fā)展計劃，讓用人單位能夠想象到應征者的個(gè)人能力，和能夠帶來(lái)的利益，從而獲得成功就業(yè)的機會(huì )。另外在自我推薦的時(shí)候一定要用比較真誠的方式表達，真誠是求職者能夠打動(dòng)用人單位的殺手锏，一般來(lái)說(shuō)用人單位都比較喜歡真誠，比較有能力的應征者。
個(gè)人信息
yjbys
性 別： 女
民 族： 漢族 出生年月： 1991年2月21日
婚姻狀況： 已婚
身 高： 165cm 體 重： 54kg
戶(hù) 籍： 福建寧德 現所在地： 福建莆田城廂區
畢業(yè)學(xué)校： 福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院 學(xué) 歷： 本科
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)： 外語(yǔ)類(lèi) 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè) 畢業(yè)年份： 2014年
工作經(jīng)驗： 一年以?xún)?最高職稱(chēng)： 其他
求職意向
職位性質(zhì)： 全 職
職位類(lèi)別： 貿易/外貿貿易類(lèi)
學(xué)校/教師類(lèi)
學(xué)校/教師類(lèi)
職位名稱(chēng)： 相關(guān)英語(yǔ) ;
工作地區： 福建-莆田城廂區 ;
待遇要求： 3000-4000元/月 不需要提供住房
到職時(shí)間： 可隨時(shí)到崗
技能專(zhuān)長(cháng)
語(yǔ)言能力： 英語(yǔ) 英語(yǔ)四級 ; 日語(yǔ) ; 普通話(huà) 標準
電腦水平： 通過(guò)國家計算機一級、計算機二級考試。計算機水平一般。
教育培訓
教育背景：
時(shí)間 所在學(xué)校 學(xué)歷
2010年9月 - 2014年7月 福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院 本科
培訓經(jīng)歷：
時(shí)間 培訓機構 培訓主題
2012年7月 - 2012年9月 福建省福安市神墨教育機構 一對一初中數學(xué)兼職輔導
2014年4月 - 2015年2月 莆田是荔城區安琪兒?jiǎn)痰敲勒Z(yǔ)學(xué)校 幼兒英語(yǔ)，兒童英語(yǔ)
工作經(jīng)歷
所在公司： 福安市神墨教育機構
時(shí)間范圍： 2012年7月 - 2012年9月
公司性質(zhì)： 其他
所屬行業(yè)： 教育、培訓、科研院所
擔任職位： 兼職-教師
工作描述： 我是一對一輔導初中學(xué)生。
離職原因： 要返校上課了。
所在公司： 莆田市荔城區安琪兒?jiǎn)痰敲勒Z(yǔ)學(xué)校
時(shí)間范圍： 2014年5月 - 2014年2月
公司性質(zhì)： 其他
所屬行業(yè)： 教育、培訓、科研院所
擔任職位： 教師-小學(xué)教師
工作描述： 根據機構原有教學(xué)教材進(jìn)行教學(xué)，分為幼兒教學(xué)和兒童教學(xué)均有教學(xué)
離職原因： 懷孕，生孩子
其他信息
自我評價(jià)： 我寫(xiě)作能力與翻譯能力較好，口語(yǔ)發(fā)音不錯，若有訓練口語(yǔ)交流溝通，那么我的口語(yǔ)能力會(huì )很快有所提高。
拓展閱讀：最實(shí)用的個(gè)人簡(jiǎn)歷才可發(fā)揮預期效果
無(wú)論求職者是抱有一種怎樣態(tài)度參與職位招聘的，他們都需創(chuàng )作出合格的個(gè)人簡(jiǎn)歷作為求職的依仗，唯有如此才可確保自己展現出來(lái)的才華能夠受到招聘方關(guān)注，才可成功就職于心儀工作崗位。
想要區分一個(gè)人是否具備超強的能力，雖說(shuō)不能以一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的簡(jiǎn)歷來(lái)證明，但從簡(jiǎn)歷中，我們依然可以觀(guān)察到很多信息，而這也是求職者為何會(huì )如此注重簡(jiǎn)歷書(shū)寫(xiě)創(chuàng )作的主要原因。
創(chuàng )作的思路
求職者需知突出重點(diǎn)，才是簡(jiǎn)歷的精髓所在。不可否認，簡(jiǎn)歷創(chuàng )作思路可以完全影響到簡(jiǎn)歷最終可產(chǎn)生出來(lái)的效果。尋常求職者雖說(shuō)個(gè)人能力非常出色，但卻會(huì )因不知怎樣去書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)歷而導致自己在競爭中失敗，對于這一點(diǎn)，我們可以有針對性的.對簡(jiǎn)歷創(chuàng )作方向進(jìn)行觀(guān)察。若求職者能夠根據職位的不同來(lái)制定出不同類(lèi)型的個(gè)人簡(jiǎn)歷，那么簡(jiǎn)歷不僅能夠完美的烘托出求職者欲表達出來(lái)的思想，同時(shí)它也能夠因創(chuàng )作方向的不同而使簡(jiǎn)歷更具運用魅力。
實(shí)際的運用
但凡簡(jiǎn)歷，求職者都會(huì )考慮到它的制作風(fēng)格。尤其是那些初入職場(chǎng)的求職者，他們往往會(huì )將自己渴望獲得職位的心情在簡(jiǎn)歷中表現出來(lái)，但如此做法難免會(huì )給招聘方帶來(lái)一種心智并不成熟的看法，所以我們在刻繪簡(jiǎn)歷時(shí)，即便已經(jīng)找尋到正確的創(chuàng )作思路，但它可發(fā)揮出來(lái)的實(shí)際運用效果，也一樣需要求職者對此多加關(guān)注。
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