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中文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作的細節問(wèn)題
簡(jiǎn)歷寫(xiě)作的細節問(wèn)題，應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)推薦
一、天頭：姓名與聯(lián)絡(luò )信息
把人名放在“天頭”的位置上，聯(lián)絡(luò )信息緊跟其后。這樣做的目的就是“推銷(xiāo)自己”，名字是你賴(lài)以求職的“個(gè)人品牌”，在招聘者眼中這三兩個(gè)字組成的名字就代表了你。所以把名字放在整張紙最顯眼的地方，并且用黑體和大字號來(lái)加強視覺(jué)沖擊力。為了更加美觀(guān)，還可以在字與字之間空出一格。
二、他總是只留下電話(huà)號碼
為了取得與名字同樣醒目的效果，通常把最便于聯(lián)系到你的電話(huà)號碼放在這一部分的最后一行。“電話(huà)”的寫(xiě)法很有講究，很多人名片中的電話(huà)經(jīng)常寫(xiě)得不清楚、不專(zhuān)業(yè)，有幾點(diǎn)需要提醒大家注意。
1、電話(huà)號碼前面一定要加區號，如（020）。因為你求職的公司很可能總部與你不在同一城市，你的 簡(jiǎn)歷 很可能被傳真到外地某部門(mén)進(jìn)行篩選，而負責通知你 面試 的人員不一定都知道你所在城市的區號，也沒(méi)有時(shí)間去查，如果另一位求職者的電話(huà)有區號，很可能先和這個(gè)人聯(lián)系。
2、8個(gè)號碼之間加一個(gè)“-”來(lái)分節。參考國際上通行的電話(huà)號碼分節方法，采用“四四分”或者“三四分”的方法比較好，即最后一節為四個(gè)數字的規范原則，如6275-5775，275-5775。這樣，認讀和撥打起來(lái)都比較容易？
3、寫(xiě)手機號碼或者向別人通報手機號碼時(shí)，也有一定的規范，要用“四三四”的分節原則，如“1399-989-9989”。
三、可有可無(wú)的成績(jì)
成績(jì)一項不是必須的，所以成績(jì)差的同學(xué)也不必為此而苦惱，千萬(wàn)不要謊報軍情，要知道“ 簡(jiǎn)歷 中的任何字句都可能成為 面試 中的話(huà)題”。自抬身價(jià)騙來(lái)的面試機會(huì )很可能在謊言被拆穿時(shí)讓你更加難堪。
四、年月的順序
時(shí)間要倒序，最近、最高的學(xué)歷要放在最前面。研究生在描述本科就讀時(shí)間時(shí)可以寫(xiě)成“1998年9月—XX年7月”。有些學(xué)生一味照抄英文 簡(jiǎn)歷 ，忽略了中文的閱讀習慣，把“XX年9月至今”寫(xiě)成“XX年9月—今”，這樣既不符合語(yǔ)法，又不便于閱讀。
五、默默無(wú)聞也可愛(ài)：教育背景
“教育背景”對于學(xué)生簡(jiǎn)歷來(lái)說(shuō)是排第一位的重要信息，而對于在職工作的求職者來(lái)說(shuō)則是次于工作經(jīng)歷排在第二位的信息。有的學(xué)生認為自己的社會(huì )經(jīng)驗很豐富，所以就把社會(huì )經(jīng)驗放在教育背景之前，這樣的做法很容易讓招聘單位認為你是一個(gè)有經(jīng)驗的人，那么當你的資歷與那些有多年工作經(jīng)驗的人的資歷相比較相形見(jiàn)絀時(shí)，你是否會(huì )覺(jué)得自己十分冤枉？
六、不要為了湊數而湊數
學(xué)生簡(jiǎn)歷與工作簡(jiǎn)歷的最大不同是可在“教育背景”中寫(xiě)上所學(xué)過(guò)的與求職崗位有關(guān)的一些課程，以及成績(jì)排名和獎學(xué)金情況。因為學(xué)生的工作經(jīng)驗不多，以上幾條可以幫助招聘經(jīng)理更深入地了解學(xué)生，進(jìn)行橫向比較。
教育背景中可以寫(xiě)進(jìn)相關(guān)課程，但千萬(wàn)不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上，如體育等。這樣不是很有效，別人也沒(méi)耐心看。
列出一些你學(xué)習過(guò)的重要課程，尤其是與應聘職位相關(guān)的課程更能表現出你的資歷適合。理工科學(xué)生在求職財經(jīng)類(lèi)公司的時(shí)候并非完全沒(méi)有優(yōu)勢，許多金融類(lèi)公司非常歡迎數學(xué)、電腦方面的人才加入公司，他們的研究部門(mén)也歡迎生物、農業(yè)等行業(yè)的專(zhuān)才，所以這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不妨將有關(guān)專(zhuān)業(yè)課程寫(xiě)進(jìn)簡(jiǎn)歷�！ ∑�、工作內容怎么寫(xiě)
“社會(huì )經(jīng)驗”要在短時(shí)間內打動(dòng)招聘者，自然需要一擊即中、一點(diǎn)就通。
七、 培訓 是一枚工作獎?wù)?br />
有些有工作經(jīng)驗的求職者把公司提供的培訓機會(huì )放入教育背景，這并不妥當，應該放在工作經(jīng)驗中。培訓是公司對于員工能力的肯定，公司希望通過(guò)培訓使員工能勝任更高級別的工作，因此培訓實(shí)際上是一枚工作獎?wù)�，這樣的工作表現獎怎么能放入教育背景中被沖淡呢？
八、社會(huì )經(jīng)驗：挖掘再挖掘
首先要再次強調一下，對于正在工作的人，社會(huì )經(jīng)驗應放在教育背景的前面，而對于在校生，教育背景則應放在社會(huì )經(jīng)驗之前。
對于在校生來(lái)講，社會(huì )經(jīng)驗既包括社會(huì )工作又包括兼職或實(shí)習工作經(jīng)驗，對于在職者來(lái)講，“社會(huì )經(jīng)驗”一詞可改為“工作經(jīng)驗”，而英文的“experience”對兩者都適用。
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