班組優(yōu)秀建設方案

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的班組優(yōu)秀建設方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

班組優(yōu)秀建設方案1

　　為進(jìn)一步加強基層基礎管理，提高區隊班組整體管理水平和員工隊伍整體素質(zhì)，特制定我礦區隊班組建設實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以人為本和安全發(fā)展的理念，以[建設學(xué)習型班

　　組、培養知識型員工"為目的，以安全生產(chǎn)為基礎，創(chuàng )新班組建設和管理，增強班組凝聚力和戰斗力，更好地為我礦安全生產(chǎn)服務(wù)，確保各項工作任務(wù)順利完成。

　　二、活動(dòng)目標

　　活動(dòng)要達到[六化"、[五個(gè)一流"目標。

　　即：

　　六化：

　　1、行為養成x事化；

　　2、班組精神團隊化；

　　3、具體x作程序化；

　　4、現場(chǎng)管理規范化；

　　5、班組考核精細化；

　　6、職工利益最大化；

　　五個(gè)一流：

　　1、裝備一流；

　　2、人員素質(zhì)一流；

　　3、現場(chǎng)管理一流；

　　4、技術(shù)保障一流；

　　5、災害治理一流；

　　三、活動(dòng)內容

　　1、明確各級的管理權限，完善區隊班長(cháng)自主管理機制；

　　2、職能科室主要管理職責和權益；

　　3、班組主要管理職責權限；

　　四、組織機構

　　為確保班組建設工作的順利進(jìn)行，成立[班組建設"活動(dòng)工作領(lǐng)導組：

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx

　　領(lǐng)導組職責：

　　1、負責區隊班組建設整體的宏觀(guān)指導、督促協(xié)調、選樹(shù)標桿、推廣先進(jìn)、監督檢查等工作。

　　2、負責制定區隊班組建設發(fā)展規劃和實(shí)施方案。

　　3、負責制定優(yōu)秀區隊、優(yōu)秀班組、優(yōu)秀區隊長(cháng)、優(yōu)秀班組長(cháng)的考核評選標準，并牽頭組織對班組及個(gè)人進(jìn)行檢查考核、評審、表彰、獎勵。

　　4、負責組織召開(kāi)區隊班組建設推進(jìn)現場(chǎng)會(huì )，總結推廣區隊班組建設先進(jìn)經(jīng)驗，組織召開(kāi)區隊班組建設經(jīng)驗交流會(huì )。

　　5、負責組織抓好區隊班組建設培訓工作。督促加大區隊長(cháng)、班組長(cháng)及員工培訓力度。

　　6、負責督促抓好區隊班組本質(zhì)安全管理體系建設與實(shí)施工作。

　　7、負責督促指導建立健全區隊長(cháng)、班組長(cháng)管理制度、選拔標準、任用機制。

　　8、負責督促指導建立與區隊長(cháng)、班組長(cháng)崗位職責和績(jì)效相結合的激勵機制，積極落實(shí)有關(guān)待遇，充分發(fā)揮區隊長(cháng)、班組長(cháng)的積極性和主動(dòng)性。

　　領(lǐng)導組下設[一辦六組"，辦公室設在安全科，辦公室主任劉云龍（兼）。

　　1、宣傳培訓組

　　組長(cháng)：xxx

　　成員：xxxx

　　2、安監組

　　組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx

　　安全員、安全小分隊

　　3、通風(fēng)組

　　組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx

　　瓦斯隊、工程隊

　　4、采掘組

　　組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx

　　綜采隊、掘進(jìn)隊

　　5、機電組

　　組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx

　　皮帶區、機電科

　　6、調度組

　　組長(cháng)：xxx

　　成員：xxxx

　　運輸隊、輔助隊

　　小組職責：

　　1、負責抓好分管范圍內有關(guān)區隊班組建設的其它工作任務(wù)。

　　2、負責牽頭組織各自分管區隊班組建設有關(guān)情況的匯總和上報工作。

　　3、及時(shí)總結班組建設工作經(jīng)驗，發(fā)揮班組在區隊工作中的基礎作用。

　　五、實(shí)施步驟

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、部署工作。

　　1、成立機構，細化責任。各小組要細化職責分工，形成統一領(lǐng)導的區隊班組建設領(lǐng)導體制和職責明確、全員參與的工作機制。

　　2、部署工作，明確任務(wù)。各小組要緊緊圍繞，緊密結合各自實(shí)際，明確工作目標和工作任務(wù)，細化工作內容和實(shí)施進(jìn)度，確定標桿班組。

　　3、全面動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)。召開(kāi)全礦班組建設動(dòng)員大會(huì )，各小組要分別召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，廣泛宣傳加強區隊班組建設的重要意義及必要x和緊迫x，并全面動(dòng)員、層層發(fā)動(dòng)，做到人人皆知，人人參與，全面營(yíng)造抓好區隊班組建設的強大聲勢和氛圍。

　　第二階段：整章建制、強化培訓。

　　1、調查研究。各小組要對所屬區隊班組建設情況進(jìn)行全面調研，摸清區隊班組建設存在的突出問(wèn)題、改進(jìn)重點(diǎn)和努力方向以及區隊班組數量、人員結構等基本情況，作為指導區隊班組建設工作的決策依據。

　　2、整章建制。梳理和健全區隊班組建設的各項規章制度；制定區隊班組建設的具體標準，細化分解質(zhì)量、安全、成本、穩定等考核指標；制定班組長(cháng)的'任職標準和選拔聘用方式方法；

　　3、強化培訓。培訓宣傳組要制定班組長(cháng)培訓計劃，并按計劃抓好落實(shí)；為各區隊班組配齊日常學(xué)習培訓的書(shū)籍、教材；并采取知識競賽、學(xué)習交流、研討會(huì )等形式，提高學(xué)習效果。

　　第三階段：自檢驗收階段；

　　第三階段：選樹(shù)樣板階段；

　　第三階段：全面達標階段；

　　六、考核獎懲

　　1、達標條件

　　1）未發(fā)生輕重傷事故；

　　2）質(zhì)量標準化達標；

　　3）生產(chǎn)任務(wù)完成原計劃；

　　4）班組內部團結性，未發(fā)生打架斗毆事件；

　　5）職工培訓組織情況，隊內人員業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全意識（現場(chǎng)隨機抽考）；

　　6）班前會(huì )是否安排安全工作；

　　7）現場(chǎng)無(wú)重大隱患；

　　8）班組長(cháng)培訓考核成績(jì)；

　　2、驗收項目

　　1）安全管理

　　2）生產(chǎn)管理

　　3）經(jīng)營(yíng)管理

　　4）現場(chǎng)管理

　　5）制度建設與運行情況

　　6）創(chuàng )新管理

　　3、獎罰

　　1）檢查評比

　　班組建設檢查堅持定期、不定期檢查相結合，每旬、每月由[班組建設"工作領(lǐng)導組組織進(jìn)行旬、月度評比，綜合旬、月度成績(jì)由[班組建設"工作領(lǐng)導組進(jìn)行評分定級。

　　2）評分等級

　　75分以上（含75分）為合格班組；85分（含85分）以上為信得過(guò)班組；90分以上（含90分）為先進(jìn)班組；95分以上（含95）且區隊其他班組均在85分以上，為[白國周式班組"。（即：a級（白國周式班）b級（先進(jìn)班）c級（信得過(guò)班）d級（合格班）四級。

　　3）當年若班組發(fā)生較大安全、質(zhì)量事故，班組內部人員發(fā)生刑事案件等影響較大的、后果較嚴重的取消班組升級資格。

　　4）獎懲辦法

　　班組綜合考評達到90分（含90分）以上班組給予20xx元獎勵，評為礦[白國周式班組"的，在礦獎勵的同時(shí)班組長(cháng)給予500元獎勵。

　　被礦評為[白國周式班組"后降級幅度大，考核得分在75分以下，給予班組20xx元處罰。

　　從d級開(kāi)始，月考評中每上升一級給予500元、1000元、20xx元不同獎勵，月考核評不上級別（即d級以下），給予20xx元的處罰。

　　4、為體現公平競爭，在開(kāi)展班組建設當月，班組考評作為參考，全部定為信得過(guò)班組（即85分），經(jīng)過(guò)班組長(cháng)培訓階段、班組內部宣傳發(fā)動(dòng)階段、班組內部治理整頓階段從次月開(kāi)始考核評定，執行獎罰制度。

班組優(yōu)秀建設方案2

　為了進(jìn)一步加強班組建設工作，強化班組安全管理，提高職工的安全意思及安全技能，夯實(shí)班組建設基礎，逐步實(shí)現安全工作標準化、規范化、制度化，確保安全運行，特制訂本方案。

　　一、加強班組建設方面

　�。ㄒ唬┨嵘龁T工基本素質(zhì)：加強員工政治素質(zhì)、職業(yè)素養、行為規范和崗位業(yè)務(wù)技能建設，從理論知識、技能操作和工作業(yè)績(jì)等多方面入手，綜合考察每一位員工的崗位能力，加強崗位基本功訓練，以點(diǎn)帶線(xiàn)、以線(xiàn)帶面，全面加強班組隊伍建設。

　�。ǘ�）加強基礎管理：完善管控機制，細化實(shí)施方案，深入推進(jìn)崗位責任制和專(zhuān)項責任制的全面落實(shí)，落實(shí)公司、部門(mén)各項工作要求，做到崗位目標清楚、職責清晰；建立健全班組內控體系，做到全面覆蓋，環(huán)環(huán)相扣，流程簡(jiǎn)約，執行有力。

　�。ㄈ�）基層建設：以班組建設為主，發(fā)揮班委的戰斗堡壘作用和班組長(cháng)模范帶頭作用，以部分帶動(dòng)整體，落實(shí)水暖站日常維護保養措施，梳理工作流程，確保設備運行正常；通過(guò)班組教育培訓學(xué)習、實(shí)操演練，提高員工業(yè)務(wù)能力，積極反思班組制度化、規范化、程序化建設，強化崗位責任落實(shí)。

　�。ㄋ模┎粩嗵嵘�班組人員技能水平。一是要深入開(kāi)展師徒幫教活動(dòng)。新員工到班組，為其選好師傅，簽訂好師徒幫教協(xié)議，明確雙方的責任和義務(wù)，促進(jìn)師徒共同提高，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍。二是要加強班組員工的技能培訓。堅持干什么學(xué)習什么、缺什么補什么的原則，通過(guò)開(kāi)展多層次多種形式的技能培訓，達到應知應會(huì )的要求。三是廣泛開(kāi)展崗位練兵、技術(shù)比武活動(dòng)，營(yíng)造“比學(xué)趕幫超”的氛圍，發(fā)現自身不足，互相學(xué)習，培養崗位核心力量。

　�。ㄎ澹┙y籌調配，合理安排。合理安排，布置工作任務(wù)。班組長(cháng)做該做的事，不能推給其他員工或科隊，工作交接清楚，本班可以完成的工作不要推給下一班組，應該一次完成的工作，不要重復做。要盡量精簡(jiǎn)臺賬、資料和報表，盡量減少重復檢查、考核、評比，為班組減壓減負。

　�。�六）進(jìn)一步改進(jìn)評比獎勵辦法。不斷改進(jìn)班組優(yōu)秀員工的評比、獎勵，如優(yōu)秀員工、季度標兵等等；不斷完善班組評比標準，不斷改進(jìn)班組檢查評比的方法，盡量做到客觀(guān)真實(shí)，班組要重視精神激勵作用，合理運用表?yè)P和批評，增強班員的團隊意識，不斷激發(fā)爭先創(chuàng )優(yōu)的熱情，為企業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。

　　二、提高安全裕度工作

　�。ㄒ唬┘訌姲踩�知識學(xué)習。利用安全學(xué)習時(shí)間和業(yè)余時(shí)間，組織全班員工認真學(xué)習國家安全法規、集團公司安全文件、安全規章制度和本行業(yè)本崗位安全操作規程，積極參加各項安全活動(dòng)，豐富安全知識，強化安全理念。

　�。ǘ�）教育員工自覺(jué)遵守安全規定。要求每個(gè)員工在工作中，從小事做起，從我做起，時(shí)刻警鐘常鳴，隨時(shí)繃緊安全這根弦，嚴格執行各項安全規定，堅持按操作規程辦事，杜絕違章作業(yè)和習慣性違章。

　�。ㄈ�）履行安全職責，強化安全責任。要結合本班、每個(gè)員工、每個(gè)崗位的.安全工作職責，認真細化職責內容，明確安全管理責任，并通過(guò)安全教育和日�？�(jì)效考核，督促員工落實(shí)安全責任，切實(shí)把各項崗位安全工作落到實(shí)處。

　�。ㄋ模﹨f(xié)助科室搞好安全工作。以高度的主人翁責任感和集體主義思想，強化“安全第一”思想，把安全工作當成頭等大事，發(fā)動(dòng)全員力量，人人將安全，人人落實(shí)安全責任，共同搞好安全工作，確保本科室全年安全工作平穩。

　�。ㄎ澹┓e極為安全工作獻計獻策。動(dòng)員全班員工，隨時(shí)思考安全問(wèn)題，及時(shí)查找安全隱患，針對本崗位、本班組、本行業(yè)的安全工作實(shí)際，認真分析各個(gè)時(shí)期的安全形勢和各個(gè)環(huán)節中存在的不安全因素，積極為企業(yè)安全工作出主意，想辦法，踴躍向單位和領(lǐng)導提出有利于安全工作的合理化建議。

　�。�六）落實(shí)信息報告制度。發(fā)生設備故障要做到及時(shí)報告；并分析事故原因，吸取教訓，制訂措施，避免類(lèi)似事故的發(fā)生。班組成員發(fā)現安全隱患或其他不安全因素時(shí)，立即報告班組長(cháng)，班組長(cháng)安排處理或上報信息。

班組優(yōu)秀建設方案3

　　面對國際、國內日趨激烈的市場(chǎng)競爭，必須做強做優(yōu)企業(yè)。而抓好班組建設與管理，則是強化企業(yè)基礎管理，對外展現企業(yè)形象，提高競爭力的關(guān)鍵。

　　8月15日，由四川省機電冶煤工會(huì )組織的企業(yè)班組建設推進(jìn)會(huì )在德陽(yáng)召開(kāi)，對隸屬中國東方電氣股份有限公司的東方電機有限公司和東方汽輪有限公司班組、工具室進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習，并聽(tīng)取班組建設經(jīng)驗介紹。

　　在參觀(guān)中，優(yōu)化的接待引導程序，規范的物品定置管理，干凈整潔如家的生產(chǎn)辦公環(huán)境，創(chuàng )新的QC發(fā)明，班組員工信心、參與與個(gè)人愿景規劃等，給我留下了深刻的印象。在觀(guān)看了班組建設PPT，聽(tīng)取班組建設工作情況和先進(jìn)經(jīng)驗介紹后，對兩個(gè)公司班組建設工作有了進(jìn)一步的了解，他們的經(jīng)驗值得我們學(xué)習和借鑒：

　　一、班組建設有規劃，專(zhuān)業(yè)團隊指導，與班組實(shí)際相結合。班組建設是一個(gè)長(cháng)期而持久的工作，作為班組建設的直接領(lǐng)導部門(mén)，首先確定工作目標，作為常務(wù)工作來(lái)抓，并結合公司在建班組情況，制定整體年度目標，簽訂工作責任書(shū)，根據班組實(shí)際情況，循循漸進(jìn)、有針對性的，由專(zhuān)業(yè)團隊人員定點(diǎn)聯(lián)系班組管理辦法，以指導幫助為主，加強班組業(yè)務(wù)“差異化”指導，杜絕班組建設中的“流于形式、敷衍了事、空乏無(wú)實(shí)”，并以班帶班全司開(kāi)展班組建設工作。

　　二、制定考核核心，增強溝通與培訓，打造精品班組。在東電、東汽班組管理中，首先制定了與班組生產(chǎn)息息相關(guān)，績(jì)效相對應的關(guān)鍵指標考核KPI（關(guān)鍵績(jì)效指標法），使之班組管理中的具體性、衡量性、可達性、相關(guān)性、時(shí)限性真實(shí)具體與生產(chǎn)相融合。同時(shí)，以企業(yè)領(lǐng)導直接授課，和員工溝通交流等形式，拉近企業(yè)與員工的距離，增強員工的向心力與期望，讓員工感受到尊重與重視，才能真正形成愛(ài)崗敬崗“聚沙成塔，積水成湖”的'企業(yè)凝聚力，實(shí)實(shí)在在的打造出精品班組。

　　三、開(kāi)展形式多樣培訓，暢通員工個(gè)人事業(yè)愿景通道，充溢“自我超越”的動(dòng)力。將培訓工作開(kāi)展情況與培訓效果作為班組建設的重要內容，采取多形式的培訓方式，譬如：因地制宜開(kāi)辦職工夜校，利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展培訓；將員工送出去取經(jīng)，將老師請進(jìn)來(lái)傳授；以賽代訓，開(kāi)展多種技能比武；實(shí)施“差異化”培訓，因材施教，因人施教。同時(shí)，暢通員工個(gè)人事業(yè)愿景通道，改善員工與企業(yè)間單純的“個(gè)體與組織”的關(guān)系，使員工對工作本身、個(gè)人發(fā)展與企業(yè)愿景有機結合，達成共識，才能真正激發(fā)員工的斗志與創(chuàng )造力，使員工為實(shí)現與企業(yè)的共同愿景而努力工作，最終實(shí)現企業(yè)與員工的共同進(jìn)步。

　　參觀(guān)學(xué)習中，在感受企業(yè)班組建設成就的同時(shí)，對班組建設工作有了更深一層的思考：

　　班組建設重視度與認可度有待提高。班組，在企業(yè)中的地位，對企業(yè)，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位；對部門(mén)，是最基層的管理單位；對生產(chǎn)，是流程的銜接要素；對員工，是展現、完善自我的基本場(chǎng)所。班組在企業(yè)中的作用是企業(yè)各項工作的落腳點(diǎn)，對企業(yè)實(shí)現經(jīng)營(yíng)目標起到保證作用；是企業(yè)經(jīng)濟活動(dòng)的細胞，為企業(yè)提高經(jīng)濟效益的著(zhù)力點(diǎn)；是企業(yè)活力開(kāi)發(fā)的源頭，為企業(yè)的建設與發(fā)展發(fā)揮支撐作用，同時(shí)也為企業(yè)競爭力發(fā)揮凝聚作用。要真實(shí)實(shí)效地開(kāi)展班組建設工作，企業(yè)必定要認可與重視，工作不個(gè)人為之，切實(shí)團隊建設制度，真正把班組建設提上重要的議事日程，并逐步引入競爭和激勵考核機制，建立明確的獎懲制度，做到有獎?dòng)辛P，獎罰分明。

　　“不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江�！�。班組建設與管理不是一蹴而就的事情，是一個(gè)長(cháng)期的不斷努力，不斷完善和不斷積淀的過(guò)程。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，努力建設“技能型、管理型、效益型、創(chuàng )新型、和諧型”的五型班組，為企業(yè)蓬勃發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎！

班組優(yōu)秀建設方案4

　　眨眼間到了17年的6月，每年度的班組建設活動(dòng)也正在火熱的進(jìn)行中。俗話(huà)說(shuō)“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬(wàn)馬奔騰，需一馬當先”。要搞好班組建設，班組長(cháng)的作用異常重要，班組長(cháng)就是班組安全生產(chǎn)活動(dòng)和各項工作的組織者，是現場(chǎng)施工直接指揮者和決策者，是“兵頭將尾”。班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)專(zhuān)業(yè)管理的落腳點(diǎn)，是搞好安全生產(chǎn)的基礎，是安全管理的基本環(huán)節，是有效控制事故的“前沿陣地”。

　　提高班組長(cháng)的素質(zhì)。班組長(cháng)是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者，他們在班組中的'地位和作用決定他們必須要具備三種素質(zhì)，所以在創(chuàng )建“和諧班組”過(guò)程中要努力提高他們的綜合素質(zhì)。一是政治素質(zhì)。作為班組的帶頭人，要具備強烈的事業(yè)心和使命感，自強不息，頑強進(jìn)取，堅持原則，大膽管理，善于協(xié)調干部和職工之間的關(guān)系。二是技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。班組長(cháng)必須勝任班組的各項工作，具有豐富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗。三是管理素質(zhì)。對手下的工人、設備、物質(zhì)等做到科學(xué)管理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。

　　強化班組執行規章制度的效能。強化班組長(cháng)執行效能是班組保質(zhì)保量完成生產(chǎn)工作任務(wù)的依據，只有落實(shí)各項規章制度，嚴格執行規程，才能使生產(chǎn)過(guò)程中行為規范化，標準化。

　　加強班組質(zhì)量標準化建設。安全工作是工程質(zhì)量的基礎，是要通過(guò)班組的每個(gè)成員去完成，如果每個(gè)成員對工作認真負責，嚴格工程質(zhì)量和安全，嚴格按照操作規程施工，嚴格質(zhì)量標準，是工程質(zhì)量的優(yōu)良品達到100％，那么就為安全提供的重重要的保障。也就達到了此次班組建設的目的。

班組優(yōu)秀建設方案5

　　為了進(jìn)一步提高班組建設和安全文化水平，我有幸參加了此次去神東洗選中心學(xué)習參觀(guān)的機會(huì )，并從中感受我廠(chǎng)各級領(lǐng)導對班組建設和安全文化建設的高度重視，學(xué)習到了兄弟單位在班組建設和安全文化建設方面的先進(jìn)經(jīng)驗，使我受益匪淺，體會(huì )頗深。

　　此次學(xué)習，我們去了三個(gè)生產(chǎn)單位，分別是：“神東石圪臺選煤廠(chǎng)”、“哈啦溝選煤廠(chǎng)”以及“榆家梁煤礦”在班組建設方面雖然三家各具特色，但我認為搞得最好的還數榆家梁煤礦。

　　首先從榆家梁煤礦的班組會(huì )議室說(shuō)起：“走進(jìn)會(huì )議室映入我眼簾的是一種家的感覺(jué)，只見(jiàn)每一張全家福拍的有神有色，使大家有一種身在單位但時(shí)刻可以看到親人的感覺(jué)，這樣在單位工作，時(shí)刻能看到家人的面容，上班才能安心工作。其次是班組組建成員榜使人一目了然知道當班員工情況，班組光榮榜以及三違曝光臺形成了鮮明的對比，有獎?dòng)辛P，大大的促進(jìn)了員工在安全工作方面的'積極性。針對內頁(yè)資料可以說(shuō)是麻雀雖小但五臟俱全，有班組簡(jiǎn)介、班組基本情況、班組人員崗位包機、班組考核資料、班組臺賬、班組人員體格臺賬、班組人員通訊簿、班組休班計劃、班組月度總結、民主測評資料、班組家訪(fǎng)談心錄、員工之星資料、班組培訓資料等等，相當詳細。

　　從會(huì )議室出來(lái)，到車(chē)間的路上，看到廠(chǎng)區的環(huán)境非常整潔美觀(guān)，幾乎感覺(jué)不到這里是煤礦生產(chǎn)企業(yè)。在高高的霓虹燈桿上，全部都懸掛著(zhù)獲得優(yōu)秀個(gè)人，先進(jìn)工作者的獲獎殊榮。即使廠(chǎng)區的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，又鼓舞職工們，身邊就有

　　優(yōu)秀的榜樣，每個(gè)人都能做到更好。

　　在車(chē)間里，讓人感受最大的干凈整潔。整個(gè)車(chē)間參觀(guān)下來(lái)，我們參觀(guān)隊伍的手都還很干凈。另外，該選煤廠(chǎng)的安保裝置也做得很具體。一個(gè)小小的閉鎖開(kāi)關(guān)，就用了很多心。

　　通過(guò)這次參觀(guān)學(xué)習，使我深深的知道我廠(chǎng)在班組建設方面的不足之處，通過(guò)此次參觀(guān)，我對班組建設的感悟有以下幾點(diǎn)：

　　第一，要統一思想、提高認識。班組建設的目標是將班組建設成為“安全文明高效、培養凝聚人才、開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng )新、團結學(xué)習和諧”的班組，為職工搭建不斷提升技能水平，充分展示自己能力的平臺。

　　第二，要以人為本、構建和諧型班組。一個(gè)班組就是一個(gè)大家庭。在班組這個(gè)“家”中大家要像用對待親人一樣。在處理問(wèn)題時(shí)應多從對方的角度去考慮問(wèn)題，相互關(guān)心，相互理解，處處充滿(mǎn)溫馨和諧。此次參觀(guān)中、以及白國周班組管理學(xué)習中都證明了這樣一個(gè)道理：一個(gè)和諧良好的班組環(huán)境能保證班組人員的思想穩定，提高班組人員工作熱情，更加有利于班組凝聚力和戰斗力的生成，為全面推進(jìn)班組建設的開(kāi)展提供保障。

　　第三，要把握關(guān)鍵，抓住重點(diǎn)。班組長(cháng)是班組建設的關(guān)鍵所在，一個(gè)班組管理水平的好壞班組長(cháng)的素質(zhì)起著(zhù)非常關(guān)鍵的作用，班組長(cháng)應將50%的時(shí)間用在班組的管理上。班組建設要落到實(shí)處，就必須重視班組的生產(chǎn)工作，我，作為班組建設的關(guān)鍵，班組長(cháng)必須要以身作則狠抓生產(chǎn)管理。要做到查隱患疏而不漏，糾違章鐵面無(wú)私，抓防范舉一反三。只要敢抓敢管，就能起到以點(diǎn)帶面的作用，從而實(shí)現帶動(dòng)一批人，真正做好生產(chǎn)現場(chǎng)的班組建設工作。

　　第四，要強化培訓，創(chuàng )建學(xué)習型班組。“養兵千日，用兵一時(shí)”只有平時(shí)多培訓，多學(xué)習、多積累，關(guān)鍵時(shí)候才能用的上。所以班組建設必須要認真開(kāi)展好培訓工作，培養班組成員善于學(xué)習、勤于思考的習慣，為每位員工營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，發(fā)揮每個(gè)員工的創(chuàng )新思維能力，把創(chuàng )建學(xué)習型班組作為班組建設的核心內容。

　　通過(guò)此次參觀(guān)學(xué)習，不但學(xué)到了其他兄弟單位在班組建設上的先進(jìn)經(jīng)驗，感受到了我廠(chǎng)對班組建設的高度重視，更進(jìn)一步提高了認識，理清了以后的工作思路。明確了班組建設要抓什么，重點(diǎn)抓什么，怎么來(lái)抓。我們共同努力，使我廠(chǎng)的班組建設工作邁上一個(gè)新的臺階。

班組優(yōu)秀建設方案6

　　一年來(lái)，我們新鄉機務(wù)段以路局深入開(kāi)展"建精品、創(chuàng )一流"活動(dòng)為契機，就如何加強異地班組管理，加強自控型班組建設，展開(kāi)了積極的探索與實(shí)踐。主要做了以下五個(gè)方面的工作：

　　一、以人為本，創(chuàng )新管理模式

　　一是"帶頭人"民主評定。重新修訂完善了《班組管理細則》，規定工班長(cháng)任職須在車(chē)間主任提名或民主選舉推薦，依據編制定員，采取招聘、競爭上崗等形式產(chǎn)生，經(jīng)培訓并考試合格，勞動(dòng)人事科審核，企管辦備案，報主管段長(cháng)批準后正式上崗。并注意保持工班長(cháng)及班組主要成員的相對穩定性，不得隨意調換，如遇特殊情況，急需抽調或調換時(shí)，必須經(jīng)車(chē)間同意，報勞人科審批，并及時(shí)指定專(zhuān)人代理。對班組長(cháng)日常工作表現施行年度民主評議制度，優(yōu)者留用，差者離任。二是"前帶后"優(yōu)化隊伍。我們根據班組實(shí)際情況，對班組職工素質(zhì)的提升具體到個(gè)人，通過(guò)雙方自愿、雙向選擇，結成"黨員幫教"、"先進(jìn)帶后進(jìn)"等一幫一的學(xué)習對子，再加責任連帶、經(jīng)濟掛鉤，有效促進(jìn)了職工政治理論、文化修養、業(yè)務(wù)技能等綜合素質(zhì)提高，有力推進(jìn)了一線(xiàn)班組生產(chǎn)隊伍技能結構的優(yōu)化。三是"將選兵"健全系統。經(jīng)過(guò)車(chē)間推薦、民主評定、公開(kāi)競聘等一系列環(huán)節，工班長(cháng)在上崗之后，也有"將選兵"的"自由和權力"，可以根據班組工作重點(diǎn)和自身弱點(diǎn)，選擇班組建設發(fā)展最佳人選、構建班組生產(chǎn)最佳結構。以人為本，雙向選擇，激活班組管理體制，激發(fā)班組生產(chǎn)活力。

　　二、安全為基，強化細節意識

　　一是寫(xiě)"深"細節。針對部分職工尤其是新職人員對新工作崗位重要性認識不足、細節重視不夠等現象，通過(guò)組織職工寫(xiě)崗位自查材料等方式，積極引導職工針對本崗位工作展開(kāi)深刻思考，從思想根源上全面提高職工的細節意識和安全自省意識，把細節寫(xiě)深、寫(xiě)實(shí)。

　　二是講"清"細節。對行車(chē)相關(guān)重要班組，逐級設立車(chē)間、段級包保干部，不僅班組包保干部要定期深入一線(xiàn)，向職工傳達段重要文件、會(huì )議精神，班組相關(guān)生產(chǎn)管理人員也要通過(guò)車(chē)間交班會(huì )、工區生產(chǎn)分析會(huì )、班組民主管理會(huì )和班前預想等方式，向職工提示安全生產(chǎn)細節，與職工共同討論分析，把細節講清、講透。三是做"全"細節。在把細節寫(xiě)深講透之后，對能反映安全生產(chǎn)關(guān)鍵性、典型性、規律性的細節，及時(shí)形成制度和實(shí)施辦法，并組織職工認真執行、貫徹落實(shí)，把涉及到的細節問(wèn)題做全、做好。

　　三、一流為標，增強創(chuàng )優(yōu)信心

　　一是樹(shù)立信心。盡管經(jīng)濟危機給鐵路運輸經(jīng)營(yíng)帶來(lái)了一些波動(dòng)，但是并未影響鄭州局整體良好的發(fā)展態(tài)勢。我段積極向一線(xiàn)職工教育宣講，路局"精神不垮、意志不倒、創(chuàng )一流信心不動(dòng)搖"的要求，繼續扎實(shí)開(kāi)展"五個(gè)一流"的創(chuàng )建工作，努力消除部分職工存在的疑慮和畏難情緒，幫助職工重樹(shù)信心，進(jìn)而斗志昂揚、信心百倍地投入到"建精品、創(chuàng )一流"的生產(chǎn)實(shí)踐中去。

　　二是優(yōu)化定置。對一線(xiàn)班組尤其是外地偏遠班組，加大人、財、物投入力度，集中解決班組生活用度、生產(chǎn)資料、工裝設備、勞保用品的.數量不足、種類(lèi)不全的問(wèn)題。先從硬件上提升班組的外在形象，營(yíng)造班組良好的精神風(fēng)貌，樹(shù)立職工"建精品、創(chuàng )一流"的信心；加強定置管理，引導職工規范使用工裝勞保，安全、高效、文明作業(yè)，愛(ài)組如家，營(yíng)造班組全面發(fā)展的和諧氛圍。

　　三是典型引路。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習、實(shí)踐，一些安全卡控嚴、生產(chǎn)配置全、職工素質(zhì)高的一線(xiàn)班組逐步涌現出來(lái)，通過(guò)局、段兩級青年文明號、自控型班組、標兵班組等評優(yōu)工作，漸漸站在了加強自控型班組建設的風(fēng)口浪尖，成為我段廣泛開(kāi)展"創(chuàng )一流業(yè)績(jì)、建精品班組"活動(dòng)中的先進(jìn)典型，如近兩年榮獲路局"青年文明號"、"自控型班組"的新南運用車(chē)間第一乘務(wù)指導組和新鄉檢修車(chē)間車(chē)電二組，成了全段職工心目中的明星班組，成了被廣泛學(xué)習的標兵班組。

　　四、教育為先，嚴格控制成本

　　一是牢固樹(shù)立成本意識。20xx年，隨著(zhù)機車(chē)交路的不斷延長(cháng)和運輸、檢修任務(wù)的持續加碼，機車(chē)整備、維修、用油、用電等直接生產(chǎn)費用，以及生產(chǎn)用煤水電、短途運輸等間接生產(chǎn)費用也顯性增加，成本總支出與全年預算相比，增幅達29.8%，成本控制成為我段經(jīng)營(yíng)管理的重頭戲。我們堅持"從生產(chǎn)中要成本，從成本中要效益"的原則，利用《新機通訊》和各級生產(chǎn)會(huì )議，廣泛宣傳，積極調動(dòng)全體干部職工的主觀(guān)能動(dòng)性，力爭全員樹(shù)立"增收節支"的成本意識。堅持將嚴控機車(chē)能耗作為節支重點(diǎn)，通過(guò)優(yōu)化操縱辦法、改革管理機制、提高機車(chē)質(zhì)量等有效措施，選準突破口，穩住機車(chē)能耗。同時(shí)，號召全體干部職工從節約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一塊煤做起，全面打響成本控制攻堅戰。二是規范各級物資管理。著(zhù)力提升采購人員的法律素養和市場(chǎng)意識，從采購源頭開(kāi)始抓起，加強物資倉儲、申領(lǐng)、下?lián)�、上�?chē)等關(guān)鍵流通環(huán)節的控制。落實(shí)好修訂完善后的《新鄉機務(wù)段物資管理辦法》，車(chē)間一級設置專(zhuān)職材料員，直接上行物資科，班組設置兼職材料員，全面負責班組的物資領(lǐng)、配、送、定置管理和大件材料支出，每月寫(xiě)出一份班組材料應用分析，交由車(chē)間材料室匯總，形成物資應用的逐級負責制，有效控制生產(chǎn)成本支出。

　　三是全力抓好修舊利廢。在鞏固機車(chē)質(zhì)量的基礎上，把班組修舊利廢作為日常生產(chǎn)鏈條的重要一環(huán)，落實(shí)到班組生產(chǎn)過(guò)程中。設立節電節油獎，把修舊利廢尤其是對機車(chē)關(guān)鍵部件和慣性故障部件，納入工時(shí)統計、班組五小攻關(guān)和qc質(zhì)量攻關(guān)中，誰(shuí)修得多、修得好，就會(huì )得到相應獎勵。通過(guò)將修舊利廢與職工收益掛鉤，有力提高了一線(xiàn)班組職工修舊利廢的積極性、大大減輕了我段成本控制壓力。

　　五、激勵為方，深挖班組潛能

　　一是星級評定激熱情。去年，我段將"星級職工評定"工作當作全段重點(diǎn)工作來(lái)抓，積極宣傳"評星"意義，嚴格控制評定過(guò)程，注重評定結果的有效性和真實(shí)性。從政治素質(zhì)、理論知識、實(shí)作技能、民主評議等多方面考察考核，并通過(guò)段局域網(wǎng)和各級會(huì )議明文規定了星級職工的崗位津貼、職務(wù)晉升、職稱(chēng)評定等方面的待遇，極大地激發(fā)了職工的學(xué)習熱情。

　　二是工時(shí)差額推后進(jìn)。制定《全額活工資捆掛考核分配辦法》，將技能工資、崗位工資、崗位補貼、效益工資、特種工資、上崗津貼和計件工資全額捆綁，推行"三傾斜、兩統一、一重點(diǎn)"的"321"管理模式。三傾斜就是活工資分配向多勞多得傾斜、向業(yè)務(wù)技能高的職工傾斜、向整體作用效果好的班組傾斜；兩統一，就是統一領(lǐng)導、統一考核標準；一重點(diǎn)就是以全額活工資捆掛考核分配為重點(diǎn)。從而，將分配與勞動(dòng)的風(fēng)險性、復雜性、技術(shù)性及勞動(dòng)強度結合起來(lái)，形成以崗位效益為標尺的勞動(dòng)力市場(chǎng)化的核算方式。通過(guò)拉開(kāi)班組職工收入差距，調動(dòng)職工的生產(chǎn)積極性和主動(dòng)性，實(shí)現了"有事兒跑在前，有活兒搶著(zhù)干"的良性生產(chǎn)局面。

　　三是經(jīng)濟獎勵促創(chuàng )新。面對職工整體文化素質(zhì)不高、創(chuàng )新能力不足、創(chuàng )效熱情不高、項目科技含量和實(shí)用性偏低的問(wèn)題，我段通過(guò)每年一次的創(chuàng )新創(chuàng )效項目評比，集中推廣、普及一批在一線(xiàn)生產(chǎn)運用中效率高、效果好的項目，并在原有基礎上，加大獎勵力度，在一定程度上解決了班組發(fā)展后勁不足的問(wèn)題，為班組改革發(fā)展、精品創(chuàng )建以及我段創(chuàng )優(yōu)工作水平的整體提升，起到了很大的推動(dòng)效應。四是攻堅創(chuàng )效挖潛能。隨著(zhù)我段各項生產(chǎn)任務(wù)的增加，實(shí)際生產(chǎn)中的不確定因素和緊急情況越來(lái)越多，對自控型班組建設提出了更高的要求。尤其是關(guān)系到行車(chē)安全和供車(chē)效率的一線(xiàn)班組，必須具有較強的應急能力和生產(chǎn)攻堅能力。遇到緊急情況，班組可自行啟動(dòng)生產(chǎn)應急機制，做到任務(wù)出動(dòng)"穩、準、狠"，不僅要完成任務(wù)，還要保質(zhì)、保量、保安全。針對生產(chǎn)中碰到的技術(shù)性難題，組織專(zhuān)業(yè)力量開(kāi)展集中攻關(guān)，及時(shí)予以解決，通過(guò)適度的攻堅創(chuàng )效，將班組生產(chǎn)潛能有效挖掘出來(lái)。

　　在加強自控型班組建設的實(shí)踐中，我們感到強化班組管理必須突出班組長(cháng)的職能，明確班組長(cháng)的責、權、利；必須發(fā)揮集體的力量，提高職工整體素質(zhì)和工作熱情；必須有敢為人先、做強做大的斗志，敢當龍頭的魄力，只有這樣才能推動(dòng)自控型班組建設的良性發(fā)展。

班組優(yōu)秀建設方案7

　　眨眼間，我當班長(cháng)已經(jīng)半年多了，新班組建設活動(dòng)也正在火熱的進(jìn)行中。俗話(huà)說(shuō)“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬(wàn)馬奔騰，需一馬當先”。要搞好班組建設，班組長(cháng)的作用異常重要，班組長(cháng)就是班組安全生產(chǎn)活動(dòng)和各項工作的組織者，是作業(yè)現場(chǎng)直接指揮者和決策者，是“兵頭將尾”。

　　首先要以人為本、構建和諧型班組。班組既是班組人員之間工作、學(xué)習、交流的小環(huán)境，又是彼此溝通和交流的大家庭。在班組這個(gè)“家”中大家要像用對待親人一樣。在處理問(wèn)題時(shí)應多從對方的角度去考慮問(wèn)題，相互關(guān)心，相互理解，處處充滿(mǎn)溫馨和諧。在工作中，我主張勞逸結合。分析工作不是體力活，但很繁瑣，每時(shí)每刻都在跟數據打交道，我們的分析數據是否準確直接影響著(zhù)車(chē)間工藝的調整，所以面對工作，我們必須保持清醒的頭腦。再每批樣品分析完之后，我就會(huì )利用休息時(shí)間組織班組員工開(kāi)展一些休閑小活動(dòng)，緩解疲勞。

　　其次要把握關(guān)鍵，抓住重點(diǎn)。班組長(cháng)是班組建設的關(guān)鍵所在，一個(gè)班組管理水平的好壞班組長(cháng)的素質(zhì)起著(zhù)非常關(guān)鍵的作用。班組建設要落到實(shí)處，就必須重視班組的現場(chǎng)工作，作為班組建設的關(guān)鍵，班組長(cháng)必須要以身作則狠抓生產(chǎn)現場(chǎng)6S管理。班組長(cháng)應經(jīng)常跟隨取樣工進(jìn)入車(chē)間各取樣點(diǎn)，做到查隱患疏而不漏，糾違章鐵面無(wú)私。只要敢抓敢管，就能起到以點(diǎn)帶面的作用，從而實(shí)現帶動(dòng)一批人，真正做好生產(chǎn)現場(chǎng)的班組建設工作。

　　再次要強化培訓，創(chuàng )建學(xué)習型班組。班組培訓的目的是要不斷提高班組員工的技術(shù)水平、安全意識，并且要把班組的各項安全管理制度、勞動(dòng)組織紀律等規章制度的建設貫穿于班組培訓進(jìn)程中，培訓工作要結合實(shí)際，注重實(shí)效。班組建設必須要認真開(kāi)展好培訓工作，培養班組成員善于學(xué)習、勤于思考的習慣，為每位員工營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，發(fā)揮每個(gè)員工的創(chuàng )新思維能力，把創(chuàng )建學(xué)習型班組作為班組建設的核心內容。

　　最重要的一點(diǎn)：執行力。就個(gè)人而言，就是把想干的事干成功的能力。對于一個(gè)團隊來(lái)說(shuō)，則是長(cháng)期目標一步步落到實(shí)處的能力。古語(yǔ)道：“令必行、行必果”，執行力是班組管理成敗的關(guān)鍵，只要班組有好的`管理制度、管理方式，好的負責人，好的團隊群體，管理執行力就一定會(huì )得到最大的發(fā)揮，安全生產(chǎn)就會(huì )有可靠的保障。否則，再好的決策，再美的藍圖，都只能是一句空話(huà)。

　　新班組建設不是一朝一夕的工作，需要我們處處思考，步步為營(yíng)，開(kāi)拓創(chuàng )新，常抓不懈，在今后的安全工作中，我們要把班組安全文化建設作為最基礎、最關(guān)鍵的環(huán)節放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，把我們分析一班建設成為安全文明、團結向上、凝聚人心、匯集人才的優(yōu)秀班組。

班組優(yōu)秀建設方案8

　　1、傳達列會(huì )精神、歸納重點(diǎn)，調理清晰、精神明確。（跟班隊長(cháng)）

　　2、上周工作總結：（班長(cháng)）對班組上周安全工作進(jìn)行總結，要體現在工作中采取了哪些有效安全防范措施，暴露出哪些安全隱患和不足，下步將采取什么措施改進(jìn)和預防。

　　3、班組下周的重點(diǎn)工作：（班長(cháng)）（主要記錄班組下周幾項重點(diǎn)工作）結合重點(diǎn)工作內容要采取什么樣的安全措施，杜絕事故的發(fā)生。

　　4、班組活動(dòng)內容：（班組建設員）

　　1、學(xué)習安全生產(chǎn)文件、安全管理制度、安全操作規程及安全技術(shù)知識，總結一周的安全生產(chǎn)情況，提出進(jìn)一步搞好安全生產(chǎn)的對策和要求。

　　2、結合上級下發(fā)的`事故通報，組織分析、討論事故原因和預防措施，舉一反三，吸取教訓。

　　3、根據事故預案和操作規程的要求，進(jìn)行生產(chǎn)異常情況緊急處理能力的培訓和演練，定期開(kāi)展防火、防爆、防中毒和自我保護能力的訓練。

　　4、定期進(jìn)行安全技術(shù)操作法等安全知識的學(xué)習和考試。

　　5、進(jìn)行安全座談，就安全管理和隱患整改等內容提出合理化建議等。）

班組優(yōu)秀建設方案9

　　近日我閱讀了《中國式班組系列叢書(shū)》，書(shū)中的內容非常重要，涉及了班組建設七項實(shí)務(wù)、創(chuàng )建卓越班組的七種武器、班組管理技能、班組長(cháng)勝任能力這四個(gè)方面的內容。俗話(huà)說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”，一個(gè)人能夠靜下心閱讀一本對自己有益的書(shū)是非常有必要的，所以在閱讀之前，我一開(kāi)始就樹(shù)立了為電業(yè)局發(fā)展而閱讀學(xué)習，為完善自我，超越自我而閱讀學(xué)習的理念；把閱讀學(xué)習作為了一種必要責任、一種精神追求、一種思想境界來(lái)認識和對待。

　　班組是一個(gè)企業(yè)或者單位中最為基本、活躍的組成部分，是企業(yè)或者單位進(jìn)行精神文明建設的重要陣地，是企業(yè)或者單位管理的基本內容。同時(shí)，班組還是企業(yè)或者單位進(jìn)行各項活動(dòng)的主要載體和企業(yè)安定團結的基本保證。因此，班組建設對企業(yè)或者單位來(lái)說(shuō)具有十分重要的意義。班組建設好，能夠有效的提高管理水平，為企業(yè)或者單位的正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，還能夠為企業(yè)或者單位的生產(chǎn)任務(wù)的順利完成提供保證，使企業(yè)或者單位的每一項工作都能夠得到提高。對于我們電業(yè)局來(lái)講，電業(yè)局想要可持續發(fā)展，具有更強的競爭力，就必須要加強班組建設。那什么樣的管理理念能夠促進(jìn)班組的建設、激發(fā)班組成員生機活力呢？這個(gè)問(wèn)題值得我們去仔細思考，而在《中國式班組系列叢書(shū)》這本書(shū)中我找到了答案：那就是堅持“以人為本”的管理理念。而所謂以人為本的管理指的是企業(yè)（單位）在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中對內部員工的管理，強調對人性的理解，尊重人、關(guān)心人、愛(ài)護人、培養人、教育人，樹(shù)立以人為中心的管理理念。就我們電業(yè)局班組而言，如果班組管理不注重以人為本，班組成員也沒(méi)有形成一種和班組和企業(yè)（單位）聯(lián)系在一起的價(jià)值觀(guān)理念，很多班組成員都有自己的第二職業(yè)。另外，員工之間存在利益爭奪，班組成員之間不夠團結合作。很多班組成員都是為了賺錢(qián)，利用一切條件多拿錢(qián)就成了班組成員的普遍心理。以上的種種現象，都是由于“以人為本”的管理理念建設不夠或者根本就不存造成的，就如失去精神動(dòng)力的人們，萎靡不振。

　　以人為本是企業(yè)或者單位管理建設的基本原則，班組管理建設同樣要把著(zhù)力點(diǎn)放在人本管理上，要凸顯“兵頭將尾”作用，要展現班組成員業(yè)務(wù)優(yōu)勢，要發(fā)揮班組的融合功能，以充分調動(dòng)班組成員的積極性，堅持以人為本班組管理理念，不斷激發(fā)班組成員生機活力。那么在我們電業(yè)局班組管理中如何貫徹“以人為本”的理念呢？

　　第一，凸顯“兵頭將尾”作用，建設特色的'班組長(cháng)管理理念。

　　班組長(cháng)是各項生產(chǎn)任務(wù)的直接組織者和執行者，首先要具備強烈的事業(yè)心和責任感，熟練的工作技能和濃厚的安全意識，以身作則的模范帶頭作用以及堅持原則、敢于管理的工作作風(fēng)等基本素質(zhì)，同時(shí)，還要具有較強的創(chuàng )新意識，組織能力和個(gè)人魅力，班組長(cháng)的個(gè)人素質(zhì)，決定了班組管理的方向和質(zhì)量。因此，在班組管理過(guò)程中，班組長(cháng)不能只顧抓生產(chǎn)任務(wù)的突擊完成而忽視其質(zhì)量的優(yōu)劣，或只抓生產(chǎn)運行而忽視職工的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，應做到全面管理；要積極推行班組民主管理，完善班組員工績(jì)效考核制度，量化班組考核內容，做到科學(xué)管理；要善于“一分為二”全面地而絕不是單一地看待職工工作中的“過(guò)失”，避免出現干活越多越受罰，偷懶、�；�不受罰的現象，做到辯證管理；處處、事事、時(shí)時(shí)以人為本，以“有為贏(yíng)有位”，切實(shí)得到班組成員的真心支持和擁護。

　　第二，展現班組成員業(yè)務(wù)優(yōu)勢，建設特色的班成員管理理念。

　　班組文化建設的最終目標，就是要保持職工最佳的工作狀態(tài)，展示最佳的工作質(zhì)量，創(chuàng )造最佳的工作業(yè)績(jì)，也就是要始終能夠勝人一籌。這些目標的實(shí)現，最基本的一點(diǎn)，就是需要扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底和持續的創(chuàng )新能力來(lái)保證。要不斷強化班組成員的基本功訓練，特別結合新標準、新設備、新工藝的推行，廣泛開(kāi)展勞動(dòng)競賽、技術(shù)比武和崗位練兵活動(dòng)，確保職工技術(shù)水平緊跟企業(yè)發(fā)展要求；要積極引導職工參與企業(yè)管理，深入開(kāi)展合理化建議活動(dòng)的班組質(zhì)量管理活動(dòng)，組織職工為班組和企業(yè)的發(fā)展獻計獻策，樹(shù)立主動(dòng)意識，提高工作質(zhì)量；要加強職工成才平臺建設，完善創(chuàng )新基地和攻關(guān)陣地，組織技術(shù)研究與技術(shù)攻關(guān)，營(yíng)造務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，充分發(fā)揮好生產(chǎn)骨干的作用，以一個(gè)人帶動(dòng)一班人，形成團隊合力。動(dòng)態(tài)調整、用好班組人力資源，激發(fā)每個(gè)員工的能力得到最佳發(fā)揮，體現最佳狀態(tài)，真正做到人盡其才，才盡其用。

　　第三，發(fā)揮班組的融合功能，建設特色的班組親情管理理念。

　　班組成員長(cháng)期工作和生活在同一環(huán)境中，有的在一起工作和生活了十幾年甚至幾十年，相互聯(lián)系比較緊密，思想感情易于交流，在班組管理建設中，要因勢利導，進(jìn)一步整合班組共同的價(jià)值觀(guān)，勾畫(huà)美好愿景，建立起班組成員的情感紐帶，形成“班組命運共同體”。班組成員長(cháng)期工作和生活在生產(chǎn)一線(xiàn)，尤其是三班運轉模式，工作、生活習慣發(fā)生變化，許多不適應的新問(wèn)題將會(huì )出現。為此，在班組管理建設中，要注重人文關(guān)懷，換位思考職工工作環(huán)境，體諒到職工冬冷夏熱，進(jìn)一步改善崗位職工的工作生活條件，實(shí)現愉悅身心、快樂(lè )工作。在班組班組建設中，要使班組成為職工情感的歸宿、心靈的港灣，遇到困難，送一句問(wèn)候的話(huà)，一杯清澈的水，一束鮮艷的花，一個(gè)溫馨的笑，讓班組充滿(mǎn)溫情和關(guān)愛(ài)，建設成為溫馨和諧的親情家園。

　　總之，讀完這本書(shū)給我的總體印象是這是一本總結性的書(shū)，很精辟！一言以蔽之，就是“以人為本”！

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