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一年級下冊環(huán)保教案

時(shí)間:2021-03-22 18:24:17 教案 我要投稿

一年級下冊環(huán)保教案

  環(huán)保,全稱(chēng)環(huán)境保護,是指人類(lèi)為解決現實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟社會(huì )的持續發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。下面就是小編整理的一年級下冊環(huán)保教案,一起來(lái)看一下吧。

一年級下冊環(huán)保教案

  [活動(dòng)主題]:綠色環(huán)保

  [活動(dòng)時(shí)間]:

  [活動(dòng)地點(diǎn)]:

  [活動(dòng)目的]:

  1、提高學(xué)生環(huán)保意識,改變不良生活習慣;

  2、讓學(xué)生意識到保護環(huán)境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。

  [活動(dòng)起因]:

  我們發(fā)現部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊,不良的衛生習慣和破壞校園環(huán)境衛生的情況還屢屢出現。希望通過(guò)此次班會(huì ),喚起全體同學(xué)對環(huán)境教育重要性的認識,增強環(huán)境保護意識,自覺(jué)得愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境,切實(shí)地從身邊的小事做起,創(chuàng )設一個(gè)干凈整潔的社會(huì )環(huán)境。此外,希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠展示同學(xué)的才能,鍛煉同學(xué)的組織能力,增進(jìn)相互間的了解,并培養相互間的協(xié)作意識。

  [活動(dòng)過(guò)程]:

  1、主持人闡明這次活動(dòng)的目的,引入主題

  2、主持人發(fā)言宣布活動(dòng)開(kāi)始

  主持人:我們發(fā)現部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊,不良的衛生習慣和破壞校園環(huán)境衛生的情況還屢屢出現。下面我們就對于這些事進(jìn)行討論。

  3、學(xué)生對于這些事進(jìn)行自由發(fā)言

  生1:對我們來(lái)講是可恥的。

  生2:保護環(huán)境,從小事做起,從我做起。

  生3:保護環(huán)境,人人有責。

  生4:舉手之勞,參與環(huán)保,創(chuàng )建綠色校園。

  生5:當你看到地上有一張紙不防撿起來(lái)。這雖然是一件小事,但它能使你快樂(lè )起來(lái)。

  4、主持人對于發(fā)言進(jìn)行小結。

  主持人:大家說(shuō)得很有道理,“保護環(huán)境,人人有責”,“保護環(huán)境,從小事做起,從我做起” ,“撿起一張紙能使你快樂(lè )起來(lái)”。同學(xué)們,那就看我們的`行動(dòng)吧。請同學(xué)想想,說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的?我們如何來(lái)保護身邊的環(huán)境?

  5、以小組為單位進(jìn)行討論

  6、小組代表發(fā)言

  生1:要做到人走燈熄,電扇停,不浪費資源。

  生2:見(jiàn)到垃圾隨時(shí)撿。

  生3:不隨地吐痰,注意個(gè)人衛生。

  生4:每個(gè)人都要管好自己的“小天地”。

  生5:衛生角應該保持干凈、整潔。

  生6:值日生應盡好自己的義務(wù),做到一日三掃。

  生7:同學(xué)之間互相監督,勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。

  生8:加強環(huán)保意識。

  生9:班級制訂班級衛生公約,對破壞環(huán)境的行為進(jìn)行處罰,對保護環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行獎勵。

  7、主持人對于發(fā)言進(jìn)行小結

  8、環(huán)保知識搶答

  主持人:那么大家是否關(guān)注環(huán)保,對于環(huán)保知識知多少呢?就讓我來(lái)考考大家吧。下面以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識搶答。(穿插腦筋急轉彎題,以提高趣味性。)

  9、主持人小結,班會(huì )結束。

  小結:使同學(xué)們深深的感受到要從現在做起,從身邊做起,保護自己美麗的家園,美麗的地球,增強了同學(xué)們的環(huán)境保護意識,從各自的內心發(fā)出“我們要共同保護環(huán)境”的心聲。

  10、班主任評價(jià)班會(huì ),肯定同學(xué)的能力,指出需改進(jìn)的地方,提出希望。

  [班主任評價(jià)]:

  通過(guò)此次班會(huì ),同學(xué)們都意識到了平時(shí)沒(méi)注意到的生活小細節,認識到只有共同創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境,才能更好地學(xué)習和生活。美好的校園環(huán)境,人人有責。環(huán)保并不遙遠,我們可以從身邊的小事做起。同時(shí),作為一個(gè)中學(xué)生,也要宣傳環(huán)保,讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進(jìn)一步加強,為我們的校園有一個(gè)美好的環(huán)境出力。

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