中班《躲避紙球》運動(dòng)教案
活動(dòng)目標：
1、聽(tīng)信號帶盒躲閃跑，提高身體的協(xié)調性和靈敏性。
2、充分感受師生共同游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：鈴鼓一只，報紙團成的.紙球若干，鞋盒若干（幼兒人數的兩倍）
活動(dòng)過(guò)程：
一、調動(dòng)身心：
1、教師和幼兒一起隨著(zhù)語(yǔ)言提示，活動(dòng)身體：春天到了，天氣變曖和了，我們一起出去曬太陽(yáng)，做做運動(dòng)（動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳）。
2、天氣變曖和了，我們一起去春游吧，走走走，走走走，走面有樹(shù)林了，我們繞著(zhù)樹(shù)林走�？辞懊嬗兴疁狭�，我們跨著(zhù)走：小步跨，大步跨。
二、多種方法玩紙盒
1、今天老師還帶來(lái)了一樣東西，我們看一看，這是什么呀？現在我們就要來(lái)玩玩這個(gè)紙盒了（教師先示范玩紙盒）
2、這個(gè)紙盒好玩嗎？你們想不想來(lái)玩一玩？那好請每一個(gè)小朋友拿一個(gè)紙盒，動(dòng)腦筋玩，要和別人玩得不一樣。
3、幼兒自由玩紙盒。
三、交流分享
1、請全體幼兒站在線(xiàn)上面，把自己的紙盒放在腳邊。
2、引導、鼓勵幼兒展示各種玩紙盒的方法：向上拋紙盒；站在紙盒里用腳扭一扭；單腳站在紙盒中溜冰
3、請全體小朋友一起來(lái)試一試，玩一玩紙盒。
四、嘗試腳帶紙盒走
1、幼兒嘗試單腳帶紙盒聽(tīng)鼓聲向前滑行，教師觀(guān)察幼兒能否腳帶紙盒走，并能根據鼓聲的變化調整行走的速度：因為你們的本領(lǐng)很大，所以現在我又要變了，請你們聽(tīng)著(zhù)鼓聲來(lái)溜冰，我搖得慢，你們滑得慢，我搖得快，你們滑得快。
2、你們一個(gè)腳滑方便嗎？請你們再拿一個(gè)紙盒。
五、游戲：躲避紙球
1、你們都學(xué)得很快，現在我又要變了，你們看一個(gè)這是什么��？（請出紙球）
2、老師向其鞋盒中投擲“紙球”，幼兒躲避：幼兒雙腳帶鞋盒滑行，老師準備多個(gè)紙球，向其鞋盒中投擲紙球，幼兒躲避。
3、幼兒手持紙球若干，聽(tīng)鼓聲邊雙腳帶鞋盒滑行邊互擲，鼓聲停即停止投擲。
4、把幼兒分成男孩、女孩兩隊，鼓聲起一隊幼兒向另一隊投擲紙球，鼓聲停即停止投擲。兩隊投擲后，以紙球數少的隊為勝者。（鼓聲停后，不能再投擲紙球）
六、放松身體
師生共同整理游戲物品，結束活動(dòng)。
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