五彩的煙花兒童畫(huà)教案

　　一、設計意圖

　　幼兒對于鮮艷的色彩比較敏感，美麗的煙花對于幼兒更具有吸引力，抓住幼兒的興趣點(diǎn)，設計本次活動(dòng)，讓幼兒大膽發(fā)揮想象，動(dòng)手操作，感受煙花的美�；顒�(dòng)通過(guò)觀(guān)察法、引導法、示范法、操作法等教學(xué)手段促進(jìn)教學(xué)目標的達成。

　　二、活動(dòng)目標

　　1、感受煙花的美感特點(diǎn)，初步了解色彩、線(xiàn)條的表達方法。

　　2、嘗試用多種材料表現煙花的色彩和形象，感受并發(fā)現不同材料和工具表現出來(lái)的不同美感特征。

　　三、活動(dòng)準備

　　1、Ppt

　　2、水粉顏料、棉簽、彩色皺紋紙、彩色毛線(xiàn)、固體膠

　　3、音樂(lè )《嚨咚鏹》

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1、隨音樂(lè )帶入活動(dòng)室

　　2、欣賞煙花短片，引起幼兒興趣。

　　3、引導幼兒說(shuō)一說(shuō)煙花像什么？煙花的形狀是什么樣子的？顏色是什么樣子的？亮度上有什么變化？

　　4、要制作一副煙花作品，說(shuō)一說(shuō)自己要用什么樣的材料？

　　5、展示教師范畫(huà)

　　6、教師示范如何制作煙花作品

　　7、請幼兒動(dòng)手操作

　　8、點(diǎn)評幼兒作品

　　9、以模特形式展示作品，帶出活動(dòng)室。

　　展評作品：

　　幼兒之間互相欣賞作品，并說(shuō)明自己的煙花是怎樣創(chuàng )作出來(lái)的。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、利用作品裝飾主題墻。

　　2、把材料投放手工區，繼續讓幼兒嘗試使用多種材料創(chuàng )作漂亮的煙花。

　　3、閱讀幼兒用書(shū)第1冊第8—9頁(yè)。

　　小結反思：

　　我認為美術(shù)活動(dòng)，應該多讓幼兒動(dòng)手，可在這次的活動(dòng)中，由于我導入部分和欣賞圖片過(guò)長(cháng)，所以幼兒動(dòng)手操作時(shí)間很短，幼兒的想象力沒(méi)有很好的.表現出來(lái)。在讓幼兒自由選擇材料時(shí)，教師沒(méi)有加上適當的引導導致幼兒選擇的比較偏，我及時(shí)做出了調整，避免了部分材料不夠的情況。但從幼兒的作品來(lái)看，活動(dòng)還是達到了想要的效果。

　　本活動(dòng)重難點(diǎn)分析：

　　重難點(diǎn)在活動(dòng)一、二中完成，運用了情境導入法，示范法完成本次活動(dòng)。

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