9的乘法口訣教案

　　教學(xué)內容：

　　課本P84例6及練習十相應的練習。

　　教學(xué)目標：

　　1、理解9的乘法口訣的，并能根據乘法的意義正確推導出9的乘法口訣。

　　2、初步記住9的乘法口訣，并運用口訣熟練的進(jìn)行計算。

　　3、培養初步的'遷移類(lèi)推能力和分析、綜合的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　9的乘法口訣的推導。

　　教具準備：

　　口算卡片、此行黑板、圖片。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復習鋪墊：

　　1．引導學(xué)生背誦1~8的乘法口訣。

　　2．

　　將口訣補充完整：

　�。� ）六二十四 二（ ）十四

　　七（ ）五十六 （ ）八四十

　　二、自主探究9的乘法口訣。

　　1. 引出課題

　　前面我們已經(jīng)學(xué)習了1~8的乘法口訣，今天這節課我們一起來(lái)學(xué)習9的乘法口訣。

　　板書(shū)：9的乘法口訣

　　2．出示教材的主題圖，引導學(xué)生觀(guān)察并思考。

　　師：你看到了什么？你能提出什么數學(xué)問(wèn)題？小組合作提出問(wèn)題：

　�。�1）有幾條船參加比賽？

　�。�2）每條船上有幾人？

　�。�3）2條船上有幾人？

　�。�4）3條船上有多少人？

　　3．鼓勵學(xué)生獨立完成例1，編出9的乘法口訣

　　小組合作，反饋交流、并展示。

　　4．口訣記憶

　　齊讀口訣，師生對口令

　　5．出示85頁(yè)3題：獨立圈出9的倍數，小組交流發(fā)現了什么？

　　引導學(xué)生觀(guān)察9的倍數的積的特點(diǎn)，幫助學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)要的歸納。

　　三、鞏固練習

　　1、教師口述：五九（ ）…… 指名填、搶答等。

　　2、練習十九2題：學(xué)生獨立完成。交流、訂正。

　　四、課堂總結：這節課你學(xué)會(huì )了什么？你的表現怎樣？

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