校園衛生主題班會(huì )教案（精選10篇）
作為一名教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家收集的校園衛生主題班會(huì )教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園衛生主題班會(huì )教案 篇1
活動(dòng)目的：
1、認知能力 ：讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。
2、情感態(tài)度：通過(guò)班會(huì )讓學(xué)生理解，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。增強環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：
幻燈片
活動(dòng)過(guò)程：
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始
昊：敬愛(ài)的老師！
婷：親愛(ài)的同學(xué)們!
昊婷（合）：下午好!
婷：九圩鎮中心小學(xué)三（1）班“綠色校園”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福
昊：親愛(ài)的同學(xué)們，我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習、生活已有三年，現在請欣賞我們的校園。
�。� 看白版：欣賞圖片 ）
婷：看了這些畫(huà)面，不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何？
昊：（點(diǎn)名學(xué)生說(shuō)，坐下）
婷：許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著(zhù)一些不足之處。
昊：目前，我校正在積極創(chuàng )建“綠色校園”、在這創(chuàng )建活動(dòng)中，學(xué)校做了不少工作，例如：
婷：1、要求學(xué)生認真做好校園環(huán)境衛生的打掃工作。
昊：2、開(kāi)展環(huán)保知識講座，增強學(xué)生的環(huán)保意識。
婷：3、辦好以“環(huán)�！睘橹黝}的黑板報比賽，讓同學(xué)們認識環(huán)保的重要意義。
昊： 4、我班組織開(kāi)好有關(guān)校園環(huán)境保護的班會(huì )課，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)保護環(huán)境，讓我們的校園更美。
婷：是啊，我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境，構建綠色學(xué)習環(huán)境。
昊：要知道，美麗的花草，需要我們大家的呵護。
婷：清潔、美麗的校園靠我們一起來(lái)建設。
昊婷（合）：因為，我們是學(xué)校的主人！我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
三、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措
昊：但是，還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現在請同學(xué)們分小組討論一下，校園里存在著(zhù)哪些破壞環(huán)境的不文明行為 。
婷：（點(diǎn)學(xué)生說(shuō)，并且叫坐下）
1、在校園內大聲喧嘩
2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫(huà)。
3、踐踏草坪，亂摘花，采樹(shù)葉，搖樹(shù)苗。
4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
5、不節約水電，光線(xiàn)好的晴天，教室里還亮著(zhù)燈；有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
昊：的確，在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。
婷：作為新世紀的學(xué)生，我們應該如何來(lái)面對這些問(wèn)題，再請大家討論一下，對校園的環(huán)保工作，我們該如何去做？
1、提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環(huán)保知識
3、組織同學(xué)成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道蜘蛛網(wǎng)，公共設施等。
4、可成立綠色小分隊，關(guān)注校園中的草地，樹(shù)木的成長(cháng)，常給它們澆水，施肥。
昊：是啊，說(shuō)了這么多也讓我們的心情輕松一下，請舉起你的小手，我們一起來(lái)讀《校園衛生歌》的拍手歌吧！
四、班主任總結：
同學(xué)們，聽(tīng)了你們的發(fā)言，老師相信，在以后的學(xué)習生活中，在校園生活中，大家會(huì )更加熱愛(ài)我的校園，努力為我們的校園多做貢獻，會(huì )讓我們的校園更美好！
校園衛生主題班會(huì )教案 篇2
活動(dòng)目標：
1、培養學(xué)生養成良好的衛生習慣，不隨意意亂丟垃圾。
2、培養學(xué)生熱愛(ài)校園，樹(shù)立美化校園的意識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：
小朋友，你們能說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的名稱(chēng)嗎？時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習生活了一年多了，那么你覺(jué)得我們的學(xué)校是個(gè)怎樣的學(xué)校？（干凈的、整潔的、美麗的……）
二、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┮鲈�(huà)題
1、師：是呀，這么美麗的學(xué)校，卻出現了不足之處，讓我們一起去看看吧！
2、逐一出示學(xué)校的照片，讓學(xué)生找找不足之處在哪兒？
3、思考：這些垃圾從哪兒來(lái)？說(shuō)說(shuō)你看到的一些不講衛生的現象？
4、討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。
�。ǘ⿲W(xué)生自我檢查
1、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條:（課件出示）
�。�1）、認真完成值日工作。
�。�2）、不帶零食進(jìn)校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。
�。�3）、不往花池中丟垃圾。
�。�4）、看見(jiàn)垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。
�。�5）、愛(ài)護學(xué)校的一草一木。
�。�6）、愿做校園的清潔小衛士，保護校園環(huán)境！
2、學(xué)生進(jìn)行對照，說(shuō)說(shuō)自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。
�。ㄈ┡袛鄬﹀e。
1、出示題目：
�。�1）、冰冰小朋友愛(ài)勞動(dòng),每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加。
�。�2）、一天，小明看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有人，就很快把桔子皮丟地上。
�。�3）、輪到小華值日時(shí)，小華總要組長(cháng)催了才打掃。
�。�4）、一次，小花看見(jiàn)一個(gè)小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過(guò)去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。
�。�5）、課間，小陽(yáng)看見(jiàn)樓梯口有個(gè)塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒(méi)看見(jiàn)，從瓶子上跨了過(guò)去。
2、學(xué)生先判斷對錯，錯的說(shuō)明原因，該怎樣做。
�。ㄋ模⿲W(xué)習拍手歌，識記衛生好習慣。
1、學(xué)生拍拍念念，同桌拍拍念念。
2、師生對答。
你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；
你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；
你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，教育別人在其次；
你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；
你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；
你拍七，我拍七，把握現在好時(shí)機；
你拍八，我拍八，保護環(huán)境靠大家；
你拍九，我拍九，造福社會(huì )才持久；
你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。
三、欣賞校園的美景。
四、呼吁：
小朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起創(chuàng )造校園更美麗、更整潔的明天！
校園衛生主題班會(huì )教案 篇3
一、班會(huì )目的
1.認知目的：通過(guò)班會(huì )，使學(xué)生認識到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現，講文明是實(shí)現個(gè)人與校園和諧統一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開(kāi)在每個(gè)同學(xué)的心頭。
2.行為目的：通過(guò)班會(huì )，啟發(fā)學(xué)生能自覺(jué)注意養成各種文明的行為習慣，使校園更和諧、更美麗。
二、班會(huì )背景：
配合學(xué)校正在開(kāi)展的創(chuàng )建和諧校園建設。動(dòng)員全體學(xué)生人人出力，人人校園爭輝!從我做起，從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學(xué)生而言，如何讓他們在世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)正在形成的關(guān)鍵階段里，學(xué)會(huì )處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會(huì )尊重人、關(guān)心人、遵紀守法，有責任感，有公德意識，有健全人格，是當今校園里的一個(gè)重要的教育主題。
如今，由于各種社會(huì )環(huán)境、家庭因素的影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責任感等現象，因此召開(kāi)這個(gè)主題班會(huì )進(jìn)行文明教育是有一定的現實(shí)必要性的。
三、班會(huì )形式：
學(xué)校歷史、人物、事件問(wèn)答、組織班級學(xué)生小品演示、游戲競猜等。
四、班會(huì )時(shí)間：
20xx年12月17日星期三
五、班會(huì )地點(diǎn)：
本班教室
六、班會(huì )準備：
1.老師、學(xué)生齊心策劃，確定內容、方式。
2.指導學(xué)生編排小品、制定競賽規則等。
七、主要過(guò)程：
美麗校園，文明你我
初一(4)班主題班會(huì )
1、主持人致歡迎詞
《美麗校園，文明你我》初一(4)班主題班會(huì )現在開(kāi)始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)。
2、美麗校園知多少
我們楓涇中學(xué)經(jīng)過(guò)了六十幾年的發(fā)展，已經(jīng)成為在區內有一定知名度的學(xué)校。形成了學(xué)風(fēng)正，紀律好，校園美的令人稱(chēng)道的學(xué)校。這一切都離不開(kāi)歷屆師生的努力。這次班會(huì )我們分三組進(jìn)行比賽，以最后得分高低評出第一、二、三名。接下來(lái)我們比賽進(jìn)入第一環(huán)節美麗校園知多少。比賽規則：請組長(cháng)抽簽出每組的比賽順序，選中一個(gè)項目進(jìn)行回答問(wèn)題，答不出、答錯可同組同學(xué)回答，答對一題給一分，答不出有別組同學(xué)回答給分給別組。第一小組抽到的項目是。第二小組抽到的項目是。下面請第一小組回答。項目的題目。(此組比賽分三個(gè)欄目分別是：學(xué)校人物、學(xué)校榮譽(yù)、學(xué)校大事。每組有四題共4分)
3、不和諧的音符
在許多前輩的開(kāi)拓下，歷屆師生的努力下，黨和政府的關(guān)懷下，學(xué)校的各方面取得巨大的成就，被評為市行為規范四星級示范學(xué)校、市文明單位、市花園學(xué)校我們每一個(gè)師生都應以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校添磚加瓦，可就是一些學(xué)生行為與我們這個(gè)花園學(xué)校不般配。下面我們請每組抽簽按順序演出小品，請下面一組指出不文明行為并說(shuō)出應該怎樣做，沒(méi)說(shuō)出或說(shuō)錯一處扣一分。下面開(kāi)始(每組有小組長(cháng)帶隊演出，由小組長(cháng)判斷學(xué)生指出的錯誤對不對，滿(mǎn)分5分)
以上的小品演示了我們日常生活中最常見(jiàn)的一些不良行為，他們無(wú)一例外地損害了中學(xué)生的良好形象，所以我們一定要從小事做起，規范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現。
4、文明行為大家說(shuō)
文明是風(fēng)，吹遍神州，文明是雨，滋潤萬(wàn)物，文明是云，飄過(guò)藍天，文明是花，永遠綻放……“不學(xué)禮，無(wú)以立”這是孔夫子的至理名言。程門(mén)立雪是至今還在流傳的敬師故事，我國自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù),其實(shí)在我們班級也有許多文明行為。接下來(lái)我們請每一組的同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班級的文明行為每組至少說(shuō)三個(gè)每一個(gè)得一分，下面開(kāi)始(輪流說(shuō)出班級的文明行為)
5、文明行為猜猜猜
我們新一代的中學(xué)生應該像我們班的這些同學(xué)那樣養成講文明、有禮貌的好習慣，重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來(lái)我們輕松一下，進(jìn)行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。游戲規則如下：請組長(cháng)來(lái)抽取一個(gè)文明行為，然后每組出二人一人做動(dòng)作，一人說(shuō)出文明行為。做得一分，猜得一分，猜對得二分(共有十個(gè)方面的行為：如：幫助殘疾人、節約用水等)
6、美麗遠景大家繪
如果這些文明的行為在我們班中、校園中生根發(fā)芽，人人心中盛開(kāi)文明之花那我們的校園該是個(gè)怎樣的景象?同學(xué)們讓我們想象討論一下，然后請組長(cháng)代表本組發(fā)言，評比出最好得三分，其余的二、一分。大家看看那一組描繪的最快?請小組長(cháng)來(lái)讀一下，這次比賽第一小組最快的三分，每組比賽分數出來(lái)了，接下來(lái)我們看看每一組的得分情況:第
一小組的分。第二小組得分。第三小組得分。我們熱烈祝賀第。小組獲得總分第一名。
7、班主任講話(huà)
下面我們請班主任講話(huà)。
班主任：同學(xué)們，有句名言叫做：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子，作為禮儀之邦的中華民族新一代，我們有責任弘揚我們的傳統美德，樹(shù)立自身良好的形象!讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。
8、同唱《同一首歌》
只要我們很好地遵守了《中學(xué)生日常行為規范》，我們的校園將處處展新貌。正如同學(xué)描繪的那樣，踏進(jìn)校園將無(wú)不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美，人更美。讓美麗校園和我們同在，讓文明禮儀與我們同行!讓我們同唱一首《同一首歌》
初一(4)“美麗校園，文明你我”主題班會(huì )到此結束!謝謝各位老師的光臨!
校園衛生主題班會(huì )教案 篇4
活動(dòng)目的：
為了幫助同學(xué)更好貫徹“明禮誠信”這一做人的基本原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生，結合校園中文明與不文明的現象談?wù)勛砸训挠^(guān)點(diǎn)，同時(shí)向同學(xué)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生
活動(dòng)準備：
1、提前布置主題班會(huì )內容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料
2、叫同學(xué)們結合校園中文明與不文明的現象做好發(fā)言準備
3、安排兩位同學(xué)準備小品《碰撞以后》
活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì )，希望大家相互配合，積極發(fā)言下面班會(huì )正式開(kāi)始從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始，每天我們呼吸著(zhù)她馥郁的芬芳，采擷著(zhù)知識的花粉多少個(gè)清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著(zhù)我們不應只聽(tīng)著(zhù)老師的箴言，校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造，需要我們做一群文明的中學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩
那么我想問(wèn)大家，你們文明嗎？到底什么是文明，那么，我們就先來(lái)談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥?zhù)有哪些不文明現象
2、同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言
陳山：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著(zhù)，吃著(zhù)，吐著(zhù)，扔著(zhù)，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著(zhù)東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹（邊說(shuō)邊表演，全班大笑）
黃宇波：說(shuō)的沒(méi)錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個(gè)例子，班上的勞動(dòng)工具買(mǎi)回來(lái)不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“大花臉”（一些同學(xué)默不作聲）
王麗琴：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來(lái)取笑，有的人給教師或班主任起綽號，統稱(chēng)“老班”
主持人：剛才同學(xué)們說(shuō)的這些都是大家平時(shí)經(jīng)�？吹降牟晃拿鞯默F象，并且這些都是要不得的
3、小品表演《碰撞以后》
第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很B走過(guò)身旁時(shí)，正好A轉身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來(lái)此時(shí)，班長(cháng)瞧見(jiàn)，批評雙方，才得以和解
主持人：在日常生活中，類(lèi)似這種因小事而導致事態(tài)擴大的事件時(shí)有發(fā)生這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì )是如何呢？請大家看第二場(chǎng)
第二場(chǎng)：A碰撞B后，A先微笑地說(shuō)：“對不起！” B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”禮貌和解
主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見(jiàn)我們日常生活中的“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要那么，我們如何做一個(gè)文明的學(xué)生呢？
4、同學(xué)們討論、發(fā)言
盧詩(shī)羽：做文明中學(xué)生人人從我做起如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會(huì )成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養的人，做別人稱(chēng)道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為
胡宇婷：表里一致，做一個(gè)內秀外美的中學(xué)生
主持人： 同學(xué)們，讓我們借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹(shù)新風(fēng)以文明人的行為去爭建文明校！請記住我們的目標吧——建設文明校園，爭做文明學(xué)生
主持人：下面我們請班主任做總結
6、班主任總結
同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)八中是一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實(shí)，實(shí)現我們的追求；如果說(shuō)是一支拐杖的活，我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登高峰，實(shí)現我們的志向；如果說(shuō)八中是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的活，那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望去實(shí)現我們的理想我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)守紀的人， 做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象學(xué)校是我們人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，有未來(lái)的呼喚讓我們以文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌她，贊美她!
校園衛生主題班會(huì )教案 篇5
【背景情況說(shuō)明】
當前，學(xué)生文明教育已成為老師、家長(cháng)乃至全社會(huì )普遍關(guān)注的問(wèn)題。本校雖然地處市橋西區，但生源參差不齊，他們并不是都來(lái)自西區。每天早晚都有相當一部分學(xué)生乘車(chē)回校上學(xué)或者由家長(cháng)早晚接送，因此，很多學(xué)生中午都在學(xué)校吃午餐并在參加午托。經(jīng)過(guò)一多時(shí)間的相處，我發(fā)現學(xué)生在課堂上，課間休息，在飯堂吃午餐或乘車(chē)回家等行為中存在不文明的地方。因此，對學(xué)生不斷地進(jìn)行文明教育，提高學(xué)生的文明意識，特別是班主任教師不能馬虎松懈的工作。所以我便乘著(zhù)廣州市“創(chuàng )文”春風(fēng)，舉行文明教育的主題班會(huì )課，使學(xué)生認識到生活中講究文明禮儀的重要性和不講文明禮儀行為的危害，并將文明禮儀落實(shí)到行動(dòng)中。
【設計意圖】
創(chuàng )設情景將學(xué)生引入到有趣的相聲、歌謠、小品等節目之中，然后讓他們通過(guò)自身的感悟來(lái)體會(huì )文明禮儀的重要性和不講文明禮儀行為的危害。并結合學(xué)生身邊所發(fā)生的事情，在相互交流與討論中，學(xué)會(huì )講文明。最后再設計一個(gè)共同合作完成的主題任務(wù)，為學(xué)生的實(shí)踐運用創(chuàng )設條件，從而進(jìn)一步強化、提升學(xué)生的合作意識。
【班會(huì )目的】
1、把禮儀常規貫穿到小品、相聲、歌謠等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的重要性。認識到生活中不講文明禮儀的行為的危害，將文明禮儀落實(shí)到行動(dòng)中。
2、充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，讓他們在自編自導自演的過(guò)程中，發(fā)現自身及校園內文明禮儀方面存在的問(wèn)題并思考如何解決。以加深其對文明行為問(wèn)題的重視�？傊�，通過(guò)探究活動(dòng)，讓學(xué)生的得到普遍的自我教育，懂得要營(yíng)造一個(gè)和諧的校園就要先從自己做起，從身邊做起，注意自己的言行舉止，養成良好的文明行為習慣，從而影響和帶動(dòng)他人。
【活動(dòng)前準備】
1、召集班委討論、構思班會(huì )主題、內容，確定主持人。
2、根據班會(huì )主題收集校園內各項不文明行為和平時(shí)做得好的典型事例。
3、排練小品、相聲、文明禮貌歌曲等節目。
4、制作多媒體課件（關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料）。
5、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。
【活動(dòng)實(shí)錄】：
一、主持人致辭：
二、引入主題
三、節目表演，談?dòng)^后感
�。�1） 小品 一:《上課》（幾個(gè)學(xué)生帶筆、簿上臺表演小品：）
�。ü澞勘硌輹r(shí)后課件出示相關(guān)問(wèn)題，學(xué)生自愿舉手回答）
�。�2）小品二：課間十分鐘
�。ㄕn件出示相關(guān)問(wèn)題）（代表回答）
�。�3）（五位同學(xué)上臺表演）第三個(gè)小品：《吃午餐》
(4) 相聲表演：《說(shuō)話(huà)》
�。ㄕn件出示相關(guān)問(wèn)題）（同學(xué)一起回答）
�。�5）拍手歌（學(xué)生先個(gè)別唱再集體唱）（屏幕顯示PPT）
�。�6）現場(chǎng)采訪(fǎng)：記者麥旭輝進(jìn)行采訪(fǎng)：背著(zhù)背包上場(chǎng)，然后取出無(wú)線(xiàn)咪和本子采訪(fǎng)。
�。�7）文明知識問(wèn)答題（課件顯示的測試題）
四、班主任小結
同學(xué)們：這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員以及各位同學(xué)都表現很棒！在這次班會(huì )活動(dòng)中，我很高興的是能看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、講文明，從同學(xué)們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對文明禮儀的關(guān)注。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步認識到文明禮儀的重要性。也希望你們學(xué)以致用做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。更真心地希望你們這一朵朵文明的花朵能在校園盛放!謝謝同學(xué)們！現在老師就領(lǐng)著(zhù)大家進(jìn)行文明誓詞
五、班主任或班長(cháng)帶領(lǐng)全班宣誓：（課件出示相關(guān)誓詞）
六、齊唱《咱們從小懂禮貌》（課件出示相關(guān)歌詞）
七、主持人致辭，宣布班會(huì )結束。
活動(dòng)反思：
教后小結：
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本堂課最大的成功在于學(xué)生參與度高，體會(huì )到位。整節課的設計都是以學(xué)生身邊的事為著(zhù)眼點(diǎn)，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，重視學(xué)生在生活實(shí)踐中體悟。以生動(dòng)有趣的小品、相聲、歌曲、現場(chǎng)采訪(fǎng)等形式，自然流暢地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)的主題，通過(guò)學(xué)生自已的討論，將講文明學(xué)禮儀這一認知目標清晰化，又在此基礎上進(jìn)一步提升，并不滿(mǎn)足于口頭，再設計了“知識問(wèn)答”這一個(gè)活動(dòng)任務(wù)讓學(xué)生實(shí)踐，把認識了的行為付諸于新的實(shí)踐的運用之中，教會(huì )學(xué)生如何講文明，讓他們得以真正的收獲。而且由學(xué)生主持,學(xué)生廣泛參與,體現了學(xué)生的主體意識和主人翁精神,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的能力。
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1、對課外文明行為的教育沒(méi)有涉及。如：還可以讓學(xué)生結合實(shí)際說(shuō)說(shuō)日常中還有哪些不文明的現象，該怎樣對待？
2、教育還需要家長(cháng)的配合，要取得家校一致的教育效果，我應該讓班級中的家長(cháng)也來(lái)感受主題班會(huì )的效果。但由于我事先沒(méi)有考慮周全，所以沒(méi)想到請部分學(xué)生家長(cháng)參加。造成了遺憾。
當然文明禮儀教育不是一節班會(huì )課所能見(jiàn)成效的，需要班主任平時(shí)多觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，抓住一切教育的契機，堅持不懈地做好學(xué)生的文明禮儀教育。作為一名班主任，我會(huì )繼續培養學(xué)生講文明學(xué)禮儀的好習慣，讓每次主題班會(huì )都在學(xué)生心靈中留下深深的印痕，這些印痕將伴著(zhù)他們走過(guò)人生的每一段路，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)。
校園衛生主題班會(huì )教案 篇6
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì )，使學(xué)生了解包括珍愛(ài)校園公共財產(chǎn)、保持校園清潔衛生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從-點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
二、活動(dòng)準備：
整隊，全體立正。向輔導員申請此次活動(dòng)，請求批準。出旗，敬禮、禮畢。唱隊歌。各小隊回原座位。歡迎主持人上場(chǎng)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)主持人宣布班會(huì )開(kāi)始（ppt展示“文明禮儀在校園”） 甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，人人就會(huì )有良好的禮儀規范和文明行為表現。乙：當我們背著(zhù)書(shū)包邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要珍惜同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。 甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。乙：作為一名合格的小學(xué)生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢?甲、乙合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題隊會(huì )正式開(kāi)始。
(二)安排活動(dòng)
1、詩(shī)歌展示
甲：從西周至今兩千年的中華文明，禮是核心。民族是以文化為特征的，中國素有禮儀之邦的美稱(chēng)，好的東西應該繼承，并且發(fā)揚光大，這樣才有利于民族的振興！社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步！禮儀對我們來(lái)說(shuō)真是十分重要，不如，讓我們來(lái)復習一下古人中禮儀的故事吧。乙：這個(gè)建議好啊。請聽(tīng)《新三字經(jīng)》為人子方少時(shí)尊長(cháng)輩習禮儀能溫習小黃香愛(ài)父母意深長(cháng)能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長(cháng)與幼骨肉親親養兒多苦辛報春暉寸草心親友教兒恭聽(tīng)做錯事繼改正家務(wù)事樂(lè )承擔洗碗筷掃門(mén)庭家愛(ài)我我愛(ài)家推此心愛(ài)中華甲：古老的神州想世界展示了文明古國的風(fēng)采。 甲：黃香溫習、孔融讓梨、程門(mén)立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。甲：學(xué)生為新時(shí)代的接班人，我們怎么能落后呢?我們更應該明禮儀，講禮貌，做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長(cháng)。請欣賞《文明禮儀伴我成長(cháng)》。
校園衛生主題班會(huì )教案 篇7
【班會(huì )目的】
通過(guò)教育使學(xué)生更加明確的認識到“明禮誠信”是做人的基本原則，努力做一個(gè)優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生。
【班會(huì )形式】
通過(guò)學(xué)生自己主持活動(dòng)、提出問(wèn)題、表演小品、發(fā)表見(jiàn)解、提出倡議等自省形式，使學(xué)生自己感觸并參與的手段，達到明禮誠信教育的目的。
【班會(huì )時(shí)間】
【班會(huì )地點(diǎn)】
七年級10班級教室。
【班會(huì )主題】
創(chuàng )建文明校園，爭做文明學(xué)生
【班會(huì )準備】
1、提前布置主題班會(huì )內容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。
2、叫同學(xué)們結合校園中文明與不文明的現象做好發(fā)言準備。
3、安排兩位同學(xué)準備小品《碰撞以后》。
【班會(huì )過(guò)程】
1、主持人：
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！今天我班在這里開(kāi)展“創(chuàng )建文明校園，爭做文明學(xué)生”主題班會(huì )，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì )正式開(kāi)始。
從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始，每天我們呼吸著(zhù)新鮮的空氣，采擷著(zhù)知識的花粉。多少個(gè)清晨，老師的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著(zhù)。我們不應該只聽(tīng)著(zhù)老師的箴言，文明校園需要每個(gè)人的努力來(lái)創(chuàng )建，需要我們做文明的中學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增光添彩。那么我想問(wèn)大家，你們文明嗎？到底什么是文明，我們就先來(lái)談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥?zhù)有哪些不文明的現象。
2、同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。
同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著(zhù)，吃著(zhù)，吐著(zhù)，扔著(zhù)，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著(zhù)東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)。
還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。
我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個(gè)例子，班上的勞動(dòng)工具領(lǐng)回來(lái)不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“大花臉”。（一些同學(xué)默不作聲）
還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者是人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來(lái)取笑。
3、主持人：剛才同學(xué)們說(shuō)的這些都是大家平時(shí)經(jīng)�？吹降腵不文明的現象，并且這些都是要不得的。
4、小品表演《碰撞以后》
第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過(guò)身旁時(shí)，正好A轉身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來(lái)。此時(shí)，班長(cháng)瞧見(jiàn)，批評雙方，才得以和解。
5、主持人：在日常生活中，類(lèi)似這種因小事而導致事態(tài)擴大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損
于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì )是如何呢？請大家看第二場(chǎng)。
第二場(chǎng)：A碰撞B后，A先微笑地說(shuō)：“對不起！”B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”禮貌和解。
6、主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見(jiàn)我們日常生活中的“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要。那么，我們如何做一個(gè)文明的學(xué)生呢？同學(xué)們討論、發(fā)言：
文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話(huà)，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。
做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會(huì )成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養的人，做別人稱(chēng)道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。
表里一致，做一個(gè)內秀外美的中學(xué)生。
7、主持人：下面我們請班主任做總結。
8、班主任總結
同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里上學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)志向，都有一個(gè)理想，如果說(shuō)實(shí)驗中學(xué)是一片沃土的話(huà)，我們要借著(zhù)這片沃土收獲成功的果實(shí)，實(shí)現我們的追求；如果說(shuō)實(shí)驗中學(xué)是一支拐杖的話(huà)，我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登知識的山峰，實(shí)現我們的志向；如果說(shuō)實(shí)驗中學(xué)是一只雄鷹的話(huà)，那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望，幫助每一個(gè)人實(shí)現心中的理想。
同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)守紀的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為班級爭一點(diǎn)榮譽(yù)，學(xué)自己樹(shù)立良好的形象。學(xué)校是我們人生起步的地方，理想的種子已經(jīng)在這里播種，沉甸甸的果實(shí)等待著(zhù)我們去收獲……這里有青春的夢(mèng)想，有未來(lái)的呼喚。所以，讓我用文明的中學(xué)生形象，用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌她，贊美她吧！
9、我代表班委會(huì )向大家發(fā)起倡議：
親愛(ài)的同學(xué)們：
為了“建文明校園，做文明學(xué)生”，我們呼吁大家把“建文明校園，做文明學(xué)生”當做自己的責任，從現在做起，從自身做起，從你身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始，時(shí)刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步，從改掉一個(gè)不良習慣做起！在此，由班委倡議：
�。�1）、愛(ài)校愛(ài)班愛(ài)自己，說(shuō)文明的話(huà)，做文明的事，努力塑造文明的中學(xué)生形象。
�。�2）、以校為家，愛(ài)護公共設施，絕不損壞公物。
�。�3）、遵守校規校紀，維護正常的校園秩序。
�。�4）、戒除抽煙酗酒，嚴于律己，勇于律人。
�。�5）、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
�。�6）、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，正常交往，舉止文明，言行得體。
同學(xué)們，讓我們提高認識、嚴守校紀、去除陋習、樹(shù)立新風(fēng)。以文明人的行為爭創(chuàng )文明學(xué)校！請記住我們的目標吧——建設文明校園，爭做文明學(xué)生。
校園衛生主題班會(huì )教案 篇8
一、班會(huì )目的
1.認知目的：通過(guò)班會(huì )，使學(xué)生認識到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現，講文明是實(shí)現個(gè)人與校園和諧統一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開(kāi)在每個(gè)同學(xué)的心頭。
2.行為目的：通過(guò)班會(huì )，啟發(fā)學(xué)生能自覺(jué)注意養成各種文明的行為習慣，使校園更和諧、更美麗。
二、班會(huì )背景：
配合學(xué)校正在開(kāi)展的創(chuàng )建和諧校園建設。動(dòng)員全體學(xué)生人人出力，人人校園爭輝!從我做起，從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學(xué)生而言，如何讓他們在世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)正在形成的關(guān)鍵階段里，學(xué)會(huì )處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會(huì )尊重人、關(guān)心人、遵紀守法，有責任感，有公德意識，有健全人格，是當今校園里的一個(gè)重要的教育主題。
如今，由于各種社會(huì )環(huán)境、家庭因素的影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責任感等現象，因此召開(kāi)這個(gè)主題班會(huì )進(jìn)行文明教育是有一定的現實(shí)必要性的。
三、班會(huì )形式：
組織班級學(xué)生小品演示、文明問(wèn)答、游戲競猜等。
四、班會(huì )時(shí)間：
五、班會(huì )地點(diǎn)：
本班教室
六、班會(huì )準備：
1.老師、學(xué)生齊心策劃，確定內容、方式。
2.指導學(xué)生編排小品、制定競賽規則等。
合：同學(xué)們，《美麗校園，文明你我》503班主題班會(huì )現在開(kāi)始。A：這次班會(huì )我們分四組進(jìn)行比賽，以最后得分高低評出第
一、
二、
三、四名。希望每位同學(xué)都能遵守游戲規則，為自己的小組加油。
第一環(huán)節
B：同學(xué)們，我們慈城中心小學(xué)經(jīng)過(guò)了好幾十年的發(fā)展，已經(jīng)成為在區內有一定知名度的學(xué)校。形成了學(xué)風(fēng)正，紀律好，校園美的令人稱(chēng)道的學(xué)校。這一切都離不開(kāi)歷屆師生的努力。
A：在許多前輩的開(kāi)拓下，歷屆師生的努力下，黨和政府的關(guān)懷下，學(xué)校的各方面取得巨大的成就，多次被評為市行為規范示范學(xué)校、市文明單位等等，我們每一個(gè)師生都應以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校添磚加瓦，可就是一些學(xué)生行為與我們這個(gè)文明學(xué)校不般配。接下來(lái)我們先來(lái)欣賞我們同學(xué)們的小品表演。
A：下面，請先欣賞第一組同學(xué)帶來(lái)的。
B：
A：以上的小品演示了我們日常生活中最常見(jiàn)的一些不良行為，他們無(wú)一例外地損害了中學(xué)生的良好形象，所以我們一定要從小事做起，規范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現。
第二環(huán)節：
B：文明是風(fēng)，吹遍神州，文明是雨，滋潤萬(wàn)物，文明是云，飄過(guò)藍天，文明是花，永遠綻放“不學(xué)禮，無(wú)以立”這是孔夫子的至理名言。程門(mén)立雪是至今還在流傳的敬師故事，我國自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。接下來(lái)我們就進(jìn)入必答題的部分，先請每組的組長(cháng)到講臺上來(lái)抽取答題順序，答對一題得2分。
A：現在，我來(lái)公布一下答題順序，分別是。先請第一組的同學(xué)準備，看大屏幕：
B：第二組
A：這里還有一些我們在校園里和日常生活中經(jīng)常見(jiàn)到的行為，請我們同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們做的對不對，應該怎么做
B：同學(xué)們剛才的發(fā)言真是太精彩了，希望這些行為不要出現在我們同學(xué)們的身上，讓我們人人成為有素質(zhì)的文明學(xué)生。
A：下面，請我們同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班級中的文明行為。一組一組輪流說(shuō)，說(shuō)出一個(gè)得1分。
B：那你還能說(shuō)說(shuō)班級中的不文明行為有哪些嗎
A：剛才，很多同學(xué)都幫我們指出了班級中的很多不文明行為，希望我們的這些同學(xué)能及時(shí)的糾正過(guò)來(lái)。
A：接下來(lái)，我們將進(jìn)入這一環(huán)節的最后一部分，搶答題，答對一題得1分，但要在我說(shuō)完“請搶答”后再進(jìn)行搶答哦!請看大屏幕。第一題請搶答
第三環(huán)節
B：我們新一代的中學(xué)生應該像我們班的這些同學(xué)那樣養成講文明、有禮貌的好習慣，重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來(lái)我們輕松一下，進(jìn)行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。游戲規則如下：游戲規則如下：請組長(cháng)來(lái)抽取一組文明行為的題，然后每組出二人一人做動(dòng)作，一人說(shuō)出文明行為，只能以動(dòng)作來(lái)表示，不能出聲。猜對一個(gè)得二分，時(shí)間1分鐘。
第四環(huán)節
A：同學(xué)們，文明校園的創(chuàng )建需要我們每位同學(xué)的共同努力，這里，
我們草擬了一份“杜絕不文明，構建和諧校園”倡議書(shū)，請班長(cháng)代表我們全班同學(xué)來(lái)朗讀一下。
第五環(huán)節
B：在這次主題班會(huì )即將結束的同時(shí)，請班主任為我們來(lái)小結一下這次班會(huì )活動(dòng)。
結束
A：同學(xué)們，只要我們很好地遵守了《中學(xué)生日常行為規范》，我們的校園將處處展新貌。
B：正如同學(xué)們所描繪的那樣，踏進(jìn)校園將無(wú)不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美，人更美。
合：讓美麗校園和我們同在，讓文明禮儀與我們同行!讓我們跟著(zhù)音樂(lè )，一起來(lái)欣賞歌曲“咱們從小講禮貌”
合：503班“美麗校園，文明你我”主題班會(huì )到此結束!
校園衛生主題班會(huì )教案 篇9
活動(dòng)主題：
美麗校園，文明你我
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)文明禮儀班會(huì )課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識，體會(huì )到文明的重要性。
2、培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養。
活動(dòng)準備：
1收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3布置各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節目。
活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
活動(dòng)內容：
小品表演、文明小衛士測試、集體及個(gè)別發(fā)言、兒歌、歌曲等�；顒�(dòng)過(guò)程：
班主任致歡迎詞
《美麗校園，文明你我》“禮貌伴我同行，天天好心情，多說(shuō)文明話(huà)，朋友遍天下”，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)，有請兩位主持人上臺。主持人甲：無(wú)論你走到天涯海角,
主持人乙：無(wú)論你穿過(guò)山山水水,
主持人合：最終——我們還會(huì )再次相會(huì )!
主持人甲：因為我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想：建設一個(gè)美麗的校園。
主持人乙：因為我們擁有共同的環(huán)境：我們愛(ài)我們美麗的校園。
主持人甲：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭，需要我們共同的呵護。
主持人乙：這個(gè)家庭讓我們一同成長(cháng),讓我們攜手共同創(chuàng )建更加美麗的校園。請相信：我努力，我快樂(lè )!
主持人合：《美麗校園，文明你我》主題班會(huì )現在開(kāi)始!
一、小品表演《碰撞以后》
主持人甲：首先，請欣賞小品表演《碰撞以后》
第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過(guò)身旁時(shí)，正好A轉身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來(lái)。此時(shí)，班長(cháng)瞧見(jiàn)，批評雙方，才得以和解。
主持人乙：大家看了這個(gè)小品，有什么想法，覺(jué)得這兩位同學(xué)做得對嗎(各抒己見(jiàn))
主持人甲：在日常生活中，類(lèi)似這種因小事而導致事態(tài)擴大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì )是如何呢請大家看第二場(chǎng)。
第二場(chǎng)：A碰撞B后，A先微笑地說(shuō)：“對不起!”B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”禮貌和解。
主持人乙：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見(jiàn)我們日常生活中的“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要。
二、文明小衛士測試
主持人甲：那么你過(guò)去是一個(gè)文明人嗎讓我們來(lái)測試一下。拿出一張紙，只寫(xiě)答案的字母。
主持人乙：讀題。(共10題)
(1)升國旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎A.能B.有時(shí)C.不能
(2)你平時(shí)說(shuō)臟話(huà)嗎A.不說(shuō)B.很少說(shuō)C.常說(shuō)
(3)路上見(jiàn)到老師，你會(huì )主動(dòng)上前問(wèn)好嗎A.是B.有時(shí)C.不
(4)你有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎A.沒(méi)有B.有過(guò)C.經(jīng)常
(5)你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎A.是的B.很少C.沒(méi)有
(6)你會(huì )亂扔垃圾嗎A.沒(méi)有B.偶爾C.經(jīng)常
(7)看見(jiàn)校園有垃圾，你會(huì )撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎A.會(huì )B.有時(shí)C.不會(huì )
(8)你能夠做到上課認真聽(tīng)講，不講話(huà)做小動(dòng)作嗎A.會(huì )B.有時(shí)C.不會(huì )
(9)你能按時(shí)獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎A.能B.有時(shí)C.不能
(10)參加各種集會(huì )能準時(shí)到達，安靜聽(tīng)講嗎A.能B.有時(shí)C.不能
主持人甲：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分，自己加一下。
主持人乙：分數為30-24分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人!
主持人甲：分數為22-16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人!主持人乙：分數為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意啊!
主持人甲：那怎樣才能成為一個(gè)將文明懂禮貌的好學(xué)生，讓我們的校園更美麗呢
三、同學(xué)們討論、發(fā)言。
文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話(huà)，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘
主持人乙：謝謝同學(xué)們的發(fā)言，無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。
四、欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人甲：朝霞托著(zhù)紅日，徐徐從東方升起。
主持人乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿(mǎn)大地。
主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來(lái)百花開(kāi)，少先隊員來(lái)爭做文明花。下面請同學(xué)們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”(與同學(xué)之間要加強友好、團結、要助人為樂(lè )，互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動(dòng)手打人，罵人，不說(shuō)粗話(huà)，臟話(huà)，待人禮貌、和氣。)
五、集體唱兒歌《禮貌用語(yǔ)》、《老師，你早》
主持人甲：親愛(ài)的同學(xué)們，身為學(xué)生就應該遵守學(xué)校各項紀律，不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習、講衛生、守紀律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開(kāi)展
的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì )，其中語(yǔ)言美是文明的重要表現，下面我們集體拍手說(shuō)兒歌�！抖Y貌用語(yǔ)》
同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。
見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。
分離時(shí)候別忘把手招。
影響別人，“對不起”，
回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系
從小講文明，懂禮貌
大家夸我是個(gè)好苗苗。
主持人乙：講文明，是我們每一個(gè)少先隊員應該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見(jiàn)，我們要“革除五陋習，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學(xué)生。
讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。(晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。)
六、班主任總結
主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來(lái)。下面請班主任老師做總結。
老師小結：昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣，決定明天的我們。好習慣，益終生!同學(xué)們，將來(lái)我們也會(huì )成為社會(huì )的主人，同樣要繼續我們的良好行為。努力做到：十步之內，必有芳草;百步之內，絕無(wú)垃圾;人人丟紙，垃圾一片;人人撿紙，一塵不染。希望你們從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，讓美麗校園和我們同在，讓文明禮儀與我們同行!
七、同唱《同一首歌》
只要我們很好地遵守了《小學(xué)生日常行為規范》，我們的校園將處處展新貌。正如同學(xué)描繪的那樣，踏進(jìn)校園將無(wú)不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美，人更美。
讓我們在《同一首歌》的歌聲中結束本次班會(huì )，謝謝各位老師及同學(xué)的積極參與!
校園衛生主題班會(huì )教案 篇10
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解學(xué)校的歷史和艱辛的發(fā)展歷程，懂得校園的美麗來(lái)之不易，教育學(xué)生愛(ài)護校園里的一草一木，培養學(xué)生初步的環(huán)保意識和良好的衛生習慣，注意個(gè)人衛生，為校園更加美麗做些力所能及的事，形成熱愛(ài)學(xué)校的情感�；顒�(dòng)準備：
包含學(xué)校發(fā)展史、美麗校園、學(xué)生不良行為、搶答題目等內容的PPT課件,主持人串聯(lián)詞、環(huán)保童謠《拍手歌》、詩(shī)歌《我愛(ài)你，美麗的校園》等�；顒�(dòng)程序：
一、談話(huà)導入：
1、出示照片：《美麗的校園》，學(xué)生觀(guān)看。
2、師問(wèn)：這是哪里美麗嗎你喜歡嗎
3、師述：現在，我們學(xué)校真的是很漂亮，但漂亮之中也有一些不和諧的行為，如有的人亂丟果皮紙屑、說(shuō)臟話(huà)等，那么我們應該怎么做，讓我們的美麗的校園更加絢麗多彩呢今天我們將召開(kāi)一次班會(huì )活動(dòng)來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題，現在我宣布：勝利小學(xué)《美麗的校園我愛(ài)你》主題班會(huì )正式開(kāi)始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人閃亮登場(chǎng)。
4、主持人在背景音樂(lè )中出場(chǎng)。
二、活動(dòng)開(kāi)始：
主持人甲：尊敬的老師。主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
主持人合：大家好!
主持人甲：在美麗的勝利小學(xué)校園中，我們享受著(zhù)知識的芬芳。
主持人乙：在窗明幾凈的教室里，我們聆聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教誨。
主持人甲：火紅的五月，像一股股春風(fēng)，給我們溫暖和喜悅。
主持人乙：夢(mèng)幻的五月，像一陣陣甘霖，給我們幸福和快樂(lè )。
主持人合：在這怡人的五月，我們高興地迎來(lái)了我們期待已久的《美麗的校園我愛(ài)你》主題班會(huì )。
三、了解學(xué)校的發(fā)展歷程：
主持人甲：同學(xué)們，你們一定很想知道勝利小學(xué)的發(fā)展歷程，那么請看視頻《我們的學(xué)�！�(出示PPT課件)，看完后我們將進(jìn)行搶答。
主持人乙：多么艱難曲折，多么美麗可愛(ài)。下面我們進(jìn)行搶答，請各組準備好。
主持人甲：我們學(xué)校是哪一年創(chuàng )建的(點(diǎn)學(xué)生答)主持人乙：答得多好啊!我們學(xué)校剛建立時(shí)有樓房么漂亮嗎(點(diǎn)學(xué)生答)
主持人甲：我們學(xué)校的現在是什么樣子的呢你能用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)你的感受嗎(點(diǎn)學(xué)生答)
主持人乙：你覺(jué)得我們學(xué)校的發(fā)展歷程艱難曲折嗎(點(diǎn)學(xué)生答)
主持人甲：學(xué)校由不漂亮變成漂亮，你覺(jué)得應該感謝誰(shuí)呢(點(diǎn)學(xué)生答)
主持人乙：請你用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)你對學(xué)校的愛(ài)。主持人合：我們學(xué)校從幾間土屋發(fā)展到今天的教學(xué)樓，功能室齊全，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，歸功于偉大的中國共產(chǎn)黨，下面我們用最美的歌聲來(lái)表達我們對黨的感激之情。請欣賞三年級合唱團給我們帶來(lái)的《沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國》(PPT課件播放伴奏音樂(lè ))
四、感受學(xué)校的美麗多姿：
主持人甲：下面請大家一起來(lái)欣賞下我們學(xué)校的美麗多姿。(出示PPT課件《美麗的校園》。)
主持人乙：剛才大家看到了我們美麗的校園，現在請大家看白板上的題目，請每組同學(xué)選擇。(PPT課件出示題目：說(shuō)說(shuō)我們的校園美在哪里共10個(gè)選擇題。)
主持人甲：我們學(xué)校的環(huán)境太美了，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。主持人乙：我們學(xué)校的教師更給力，他們嘔心瀝血傾注工作，將滿(mǎn)腔的熱情和無(wú)私的愛(ài)傾注到我們身上。
主持人甲：我們學(xué)校的學(xué)生太棒了，他們在學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的教育理念引航下，頑強拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取取得了累累碩果。
主持人乙：在他們中間，有獲得全國書(shū)畫(huà)大賽一等獎，二等獎的同學(xué)，有獲得市級各類(lèi)競賽
主持人甲：可在這么美的校園里，我們常�？吹揭恍┎缓椭C的行為。
主持人乙：是啊，下面請看課件，找一找不該有的不良行為有哪些(每組學(xué)生根據課件展示的內容回答不良行為)
主持人甲：下面請大家小組討論：我們應該怎樣做，才能使我們的校園更加美麗、干凈
主持人乙：這些不和諧的行為，你有沒(méi)有做過(guò)呢主持人甲：為了我們的校園更加美麗、干凈，我們應該自覺(jué)地遵守下面幾條行為規范，請大家一起來(lái)讀一讀：(白板展示：
1、不隨地丟果皮紙屑;
2、看見(jiàn)果皮紙屑等垃圾撿起來(lái);
3、不亂涂亂畫(huà);
4、經(jīng)常洗澡剪指甲;
5、衣著(zhù)整潔大方。)
主持人乙：請讓我們一起來(lái)抒發(fā)對美麗校園的熱愛(ài)!請聽(tīng)全體學(xué)生詩(shī)朗誦：《我愛(ài)你，美麗的校園》
主持人甲：讓我們來(lái)為美麗的校園獻上自己的祝福吧!(請學(xué)生獻祝福)
主持人合：讓我們一起祝福美麗的校園更加美麗、輝煌。
五、班主任總結：主持人甲：
下面請大家以熱烈的掌聲歡迎班主任老師給我們講話(huà)。(班主任講話(huà)：同學(xué)們好!今天大家以歌曲、搶答、朗誦等豐富多彩的形式來(lái)表現《美麗的校園我愛(ài)你》這一主題，讓我這個(gè)當班主任的深深地感受到了大家的聰明才智和積極向上的精神風(fēng)貌，也讓我感悟到其實(shí)大家一直在用心地呵護我們的校園，美化我們的校園，只是不知道怎樣去做得更好罷了。那就讓我們將這種愛(ài)的情感化作涓涓細流，滋潤校園的每一個(gè)角落，用我們優(yōu)雅的言行舉止，用我們簡(jiǎn)單的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。做到了這些，你將會(huì )成為學(xué)校明天的驕傲。)
主持人乙：愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，這是我們發(fā)自?xún)刃牡暮魡�。下面就讓我們以環(huán)保童謠《拍手歌》來(lái)結束今天的活動(dòng)。
六、活動(dòng)結束：
主持人合：《美麗的校園我愛(ài)你》主題班會(huì )到此結束。
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