中班語(yǔ)言我愛(ài)我家教案
中班語(yǔ)言我愛(ài)我家教案篇一
活動(dòng)背景
中班孩子對家人的關(guān)心和了解，比小班的孩子更情感化一些。他們可以看見(jiàn)爸爸媽媽為自己做的事情，也已經(jīng)有清晰的“爸爸媽媽是對我最好的人"的認識。所以，活動(dòng)可以通過(guò)對自己爸爸媽媽(也可以是爺爺奶奶)的外形特征的描述，萌發(fā)愛(ài)爸爸媽媽等家人的情感。
中班孩子在畫(huà)人物的時(shí)候，心中美好的形象，無(wú)法從筆尖表達，活動(dòng)以情景游戲的方式，讓孩子畫(huà)畫(huà)爸爸媽媽等家人的面相，有趣而有效地促進(jìn)了孩子表現能力的提高。
活動(dòng)可以結合“我愛(ài)我家"的主題進(jìn)行。
內容與要求
說(shuō)說(shuō)自己的家里人，萌發(fā)愛(ài)家人的情感。
活動(dòng)準備
1、將孩子全家福的照片布置在展示板上。
2、一張有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆和孩子的圖片。
3、一個(gè)手偶女孩。
過(guò)程與指導
一、我家有幾口人
討論：你家里都有誰(shuí)?有幾口人? ——在讓孩子說(shuō)說(shuō)和誰(shuí)一起住的過(guò)程中，引發(fā)對家的美好情緒。這時(shí)，老師可以用歌曲“我家有幾口人"來(lái)使孩子的講述活動(dòng)更有情趣。
幼兒：我家有爸爸、媽媽和我，有3口。
老師：(唱)爸爸、媽媽?zhuān)�有我，哦，有3口。
老師出示7口人家的.圖片，觀(guān)察：這家里有誰(shuí)?他家有幾口人?
——講講一般家庭的主要人員，并數一數：有七口，并出示數字7。在活動(dòng)中適時(shí)地進(jìn)行整合，會(huì )令活動(dòng)更豐富、有趣。
二、爸爸媽媽的樣子
1、談?wù)摚何覀兠刻旌桶职謰寢屧谝黄�，對爸爸媽媽已�?jīng)很熟悉，那么，爸爸媽媽長(cháng)得什么樣子的呢?
——剛升中班的孩子可能還不能明白或沒(méi)有仔細地觀(guān)察過(guò)爸爸媽媽的樣子，所以，老師有必要作一次示范式的討論，如：你們看老師長(cháng)得什么樣子的?
幼兒：“老師是戴眼鏡的。"
老師要呼應：“是啊，戴眼鏡是應老師的樣子。"
幼兒：“老師白白的，有長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。"
老師：“是的，白白的皮膚，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)是老師的樣子”
這樣，孩子就知道從哪些方面來(lái)描述自己親人的樣子了。
當孩子講述自己爸爸媽媽樣子的時(shí)候，老師的呼應語(yǔ)言應該完整而反復，如：大大的肚子是××爸爸的樣子。受老師重復語(yǔ)言的影響，孩子的語(yǔ)言也會(huì )漸漸地完整而規范起來(lái)。
2、老師(小結)：不管爸爸媽媽長(cháng)得什么樣子，我們都很喜歡。
三、喜歡爸爸媽媽
談?wù)摚浩綍r(shí)，爸爸媽媽做什么事情的時(shí)候，你最喜歡?
——這里，以良好的積極的情緒來(lái)引發(fā)孩子愛(ài)家人的情感。
中班語(yǔ)言我愛(ài)我家教案篇二
一、主題名稱(chēng)：
我愛(ài)我家
二、主題產(chǎn)生：
對于幼兒來(lái)說(shuō)，家庭是他們溫暖和依賴(lài)的地方，隨著(zhù)幼兒年齡的增長(cháng)和認知水平的發(fā)展，孩子對父母的了解也越來(lái)越多，他們從事的工作，他們日常生活習慣及穿衣打扮都成為孩子們關(guān)注的話(huà)題。為此，為讓孩子多了解父母工作的辛苦和不易，對父母的無(wú)私的愛(ài)產(chǎn)生感恩之情，生成了“我愛(ài)我家”主題活動(dòng)。
三、主題說(shuō)明：
“我愛(ài)我家”主題活動(dòng)，通過(guò)談?wù)勛约喊职謰寢尩挠嘘P(guān)事情，為爸爸媽媽畫(huà)像，學(xué)唱歌曲等形式，讓孩子產(chǎn)生主動(dòng)關(guān)心父母，體會(huì )父母的辛苦，愿意幫助父母做力所能及的事情等，增進(jìn)家人之間的情感，也讓孩子從小懂得感恩，產(chǎn)生家庭的責任感。
四、主題目標：
1、了解父母的職業(yè)、生活中的喜好。
2、在動(dòng)手繪畫(huà)和操作過(guò)程中，培養幼兒的觀(guān)察力和想象力。
3、能用多種方式報答自己的父母的愛(ài)。
4、能在音樂(lè )中感受和體會(huì )家庭的溫暖。
五、主題環(huán)境：
1、主題墻：收集家人的合照，教師和幼兒共同裝飾成漂亮的畫(huà)框，布置在主題墻中，創(chuàng )設家庭溫馨的氛圍。
2、活動(dòng)區
l 美工區：投放彩筆、圖畫(huà)紙，裝飾畫(huà)框的各種材料。
l 表演區：投放紗巾、挎包、胡子、領(lǐng)帶等，用于孩子模仿爸爸媽媽的造型；投放鈴鼓、搖鈴等打擊樂(lè )器及DVD、《我愛(ài)我家》碟片
l 建構區：紙盒紙箱若干，用于幼兒創(chuàng )意搭建房屋。
六、教育活動(dòng)
活動(dòng)一：談話(huà)活動(dòng)《說(shuō)說(shuō)我的家》
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)介紹自己的家人，增進(jìn)小朋友對各自家庭的了解。
2、在講述過(guò)程中，培養幼兒的表達能力及自信心的培養。
活動(dòng)準備：全家福相片、音樂(lè )《相親相愛(ài)一家人》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、播放音樂(lè )《相親相愛(ài)一家人》，幼兒隨音樂(lè )自由拍手、舞蹈。
2、教師出示在黑板上展示小朋友們帶來(lái)的全家福相片，引導幼兒觀(guān)察。
3、幼兒自由發(fā)言講述自己的父母以及家中自己特別喜愛(ài)的物品等。
4、教師小結，父母每天工作忙碌而辛苦，小朋友們應該幫父母做些理所能力的事情。
活動(dòng)二：繪畫(huà)《快樂(lè )一家人》
活動(dòng)目標：
1、在繪畫(huà)過(guò)程中萌發(fā)愛(ài)家人的情感。
2、培養幼兒的想象力和觀(guān)察力。
活動(dòng)準備：1、將幼兒的全家福照片做成動(dòng)感相冊。2、圖畫(huà)紙、油畫(huà)棒、鉛筆等繪畫(huà)工具
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)：播放動(dòng)感相冊，請小朋友們講述自己的父母的模樣，再說(shuō)一說(shuō)自己的父母都喜歡做些什么？
2、教師引導幼兒繪畫(huà)，重點(diǎn)指導幼兒突出父母的特點(diǎn)。
3、評價(jià)講述。
4、和幼兒共同布置作品展示欄，滿(mǎn)足幼兒的成就感和自信心。
活動(dòng)三：音樂(lè )欣賞《我愛(ài)我家》
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)欣賞音樂(lè )，增進(jìn)家人之間的情感。
2、培養幼兒對音樂(lè )的節奏感。
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