化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩教案
目標要求：
1、知識與技能：知道化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)以及變化規律的自然科學(xué)。
2、過(guò)程與方法：通過(guò)具體的探究活動(dòng)，認識到學(xué)習化學(xué)的特點(diǎn)是關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化、變化過(guò)程及現象。
3、情感與價(jià)值觀(guān)：親近化學(xué)，熱愛(ài)化學(xué)，體驗探究活動(dòng)及學(xué)習化學(xué)的樂(lè )趣。
重點(diǎn)：
對學(xué)生進(jìn)行化學(xué)學(xué)習的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)等方面的熏陶的培養。
實(shí)驗準備：
澄清石灰水，試管、玻璃管
課時(shí)：二課時(shí)
第一課時(shí)：
教學(xué)過(guò)程：
回顧舊識：
1、在九年級以前，你所了解的哪些知識是與化學(xué)有關(guān)的？
2、你知道的化學(xué)學(xué)科是一門(mén)怎樣的學(xué)科？是研究什么的？
引入新課：（情景設計）
1、水變“牛奶”，“牛奶”變水。
用吸管向澄清石灰水中吹入呼出的氣體，石灰水變渾，繼續吹氣，渾濁變清。
2、小貓為什么不怕熱？
結論：化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩。
交流討論：
1、你想象的.未來(lái)世界應是一個(gè)什么樣的世界？
2、什么是化學(xué)？
化學(xué)就是要研究物質(zhì)及其變化，它不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化，還要根據需要去研究自然界中不存在的新物質(zhì)。即化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結構以及變化規律的自然科學(xué)
3、為什么要學(xué)習化學(xué)：
利 生產(chǎn)農藥和化肥——增加糧食的產(chǎn)量
用 合成藥物——抑制細菌和病毒，保障健康
化 開(kāi)發(fā)新能源、合成新材料——改善人類(lèi)的生存條件
學(xué) 綜合應用自然資源和保護環(huán)境——生活變得美好
學(xué)習 物質(zhì)的性質(zhì)和用途
化學(xué) 物質(zhì)內部組成、結構及變化規律
后你 如何利用它們制造新產(chǎn)品
知道 人類(lèi)認識、利用、發(fā)展化學(xué)的歷史和方法
4、化學(xué)研究的對象
1）研究自然界已存在的物質(zhì)及其變化。
2）創(chuàng )造自然界不存在的物質(zhì)，如半導體、超導體、有記憶能力的新材料等。
3）知道物質(zhì)內部組成、結構、以及變化規律。
總結：
化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結構、性質(zhì)及其變化規律的科學(xué)
第二課時(shí)：
回顧舊識：
1、什么是化學(xué)？為什么要學(xué)化學(xué)？
2、化學(xué)的研究對象是什么？
引入新課（情景設計）
探究實(shí)驗：將2體積95%的酒精和1體積的水混合。把一塊舊手絹浸入配好的酒精溶液中，浸透后取出，輕輕的擰干，用鑷子夾持，在酒精燈上點(diǎn)燃，并輕輕地抖動(dòng)手絹，火焰熄滅后，你觀(guān)察到濕透的手絹有沒(méi)有變化？你能解釋其中的原因嗎？
講授新課：
三、人類(lèi)對化學(xué)學(xué)科的認識簡(jiǎn)史
第一階段：發(fā)現和使用火
第二階段：很漫長(cháng)，發(fā)現了一些應用產(chǎn)品：
1、冶金工業(yè)：
孔雀石 銅
�。ù渚G色） （紅色）
2、陶瓷工業(yè)
3、釀造業(yè)：酒、醋
4、黑火藥：硝（硝酸鉀）、磺（硫磺）、炭（木炭）
比例：一硫二硝三木炭
5、紙、染料
出示：我國古代在化學(xué)領(lǐng)域的成就圖
第三階段：道爾頓的原子學(xué)說(shuō)和阿伏加德羅的分子學(xué)說(shuō)
——奠定了近代化學(xué)的基礎，使化學(xué)成為一門(mén)學(xué)科。
第四階段：1869年俄國科學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現了元素周期律和元素周期表，使化學(xué)學(xué)習和研究變得有規律可循。
現階段：已能利用各種先進(jìn)儀器和分析技術(shù)對化學(xué)世界進(jìn)行微觀(guān)的探索，并探索納米技術(shù)制造出特定功能的產(chǎn)品。
展示圖片：現代化學(xué)研究所使用的儀器和制造的新材料
四、如何學(xué)好化學(xué)：
1．樹(shù)立信心。要充分認識化學(xué)學(xué)科的重要性，化學(xué)是中學(xué)生必須學(xué)好的一門(mén)基礎自然科學(xué)，不能有輕視的思想，更不能有畏難的情緒，應該充分相信自己的能力，相信自己一定能學(xué)好化學(xué)。
2．加強記憶。要學(xué)好化學(xué)，記憶是關(guān)鍵，初中化學(xué)作為起 點(diǎn)學(xué)科，要認識、了解的新東西太多，如元素符號、元素的化合價(jià)、物質(zhì)的化學(xué)式、基本的定義定律等。不能僅滿(mǎn)足聽(tīng)懂，要在理解的基礎上牢固記憶，同時(shí)通過(guò)勤復習、勤記憶更進(jìn)一步加深理解。
3．認真實(shí)驗�；瘜W(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科，要學(xué)好化學(xué)，必須認真做好實(shí)驗，仔細觀(guān)察，并記錄和分析實(shí)驗現象，還要注意觀(guān)察生活中的化學(xué)現象，思考生活中的化學(xué)問(wèn)題。
4．良好的思維習慣�；瘜W(xué)學(xué)習中，思維習慣很重要，對遇到的現象、問(wèn)題要善于動(dòng)腦筋，多問(wèn)幾個(gè)為什么，并學(xué)會(huì )對知識的概括和總結，逐漸培養自己分析推理能力，找出學(xué)習化學(xué)的“竅門(mén)”。在化學(xué)解題過(guò)程中，更要善于抓突破口，或正推或逆推，或發(fā)散性地進(jìn)行思考，逐步使問(wèn)題明朗化。
5．學(xué)好其他學(xué)科。學(xué)好化學(xué)，除要注意化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)外，更要注意多學(xué)科間的滲透與聯(lián)系。學(xué)好數學(xué)、物理、生物等是學(xué)好化學(xué)的有力保證，當今是科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，要想在化學(xué)這門(mén)學(xué)科中有所發(fā)現，有所創(chuàng )新，除進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗外，更要利用先進(jìn)的測試手段，同時(shí)通過(guò)了解世界上關(guān)于環(huán)境、生命科學(xué)、材料、能源等各方面的知識，開(kāi)闊視野，從而進(jìn)一步明確化學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系。
總結：總之，只要同學(xué)們能抓住化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，具有良好的學(xué)習習慣、思維習慣，多看書(shū)、勤記憶，認真做好實(shí)驗，一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。
總結：略
作業(yè)：練習
課后反思：