《紙飛機》手工活動(dòng)教案

　　（一）聽(tīng)音樂(lè )開(kāi)飛機進(jìn)活動(dòng)室。

　　師：，今天我們做飛行員開(kāi)飛機好不好？（聽(tīng)音樂(lè )）開(kāi)起我們的小飛機來(lái)了！嗚！小朋友自己開(kāi)起來(lái)，自由自在的飛！

　　(二)觀(guān)看飛機課件，進(jìn)一步觀(guān)察飛機的外形特點(diǎn)。

　　1.出示實(shí)物，引導幼兒觀(guān)察了解飛機的組成。

　　師：小飛行員們看天空那邊也飛來(lái)了幾架飛機我們去認識一下吧？（幼兒觀(guān)察）小飛行員們剛才小朋友們看了這么多飛機，你也都開(kāi)著(zhù)小飛機，那誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)飛機是什么樣的呀？

　　教師總結：飛機由機頭、機身、機翼、機尾

　　2.教師出示紙張讓個(gè)別幼兒嘗試折紙飛機。

　　（三）出示課件，教師示范折飛機。

　　1.教師邊講解邊折飛機

　　師：1.先找出長(cháng)邊對折，折出折痕。2.在找出短邊的兩個(gè)角，3.將兩個(gè)角往折痕方向折，并將短邊與折痕對齊。4.將折出來(lái)的三角形往下對折5.再次將短邊的兩個(gè)角與短邊往折痕方向對齊。6.對出來(lái)的小三角形大三角形的方向折疊7.最后將折痕對折，每一邊的.三角形的角平分。

　　2．教師提出活動(dòng)要求。

　　a、再折三角的時(shí)候注意仔細認真，一定要著(zhù)的平整。

　　b、再插飛機的時(shí)候一定要差的牢固結實(shí)。

　　c、還可以自己想象設計飛機。

　　（四）幼兒操作，教師巡回指導。

　　（五）作品展評，注意環(huán)保。

　　師：小朋友折的飛機都飛上天空了，你們覺(jué)得那架飛機折的最好？

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