小學(xué)五年級數學(xué)《1減去真分數》教案
第四課時(shí)
教學(xué)內容：1減去真分數
教學(xué)目標：
使學(xué)生掌握從1里減去一個(gè)或幾個(gè)真分數的算理和方法，并能正確的進(jìn)行計算。
教學(xué)過(guò)程：
一、復習
1=（）/（），
總結：1可以寫(xiě)成分子和分母相同的任意假分數，
二、揭示課題
今天這節課我們要學(xué)習有關(guān)于1減去一個(gè)真分數的題目。
三、教學(xué)新課
�。�1）例5一堆貨物，已經(jīng)運走5/8，還剩多少沒(méi)有運？
怎樣理解這道題目？
�。ㄈ绻麖奈覀円呀�(jīng)學(xué)過(guò)的'應用題入手，求剩余是多少，應該從總數里減去運走的部分。用這個(gè)思路來(lái)思考這道題目，發(fā)現少了什么呢？總數沒(méi)有，運走的也只是一個(gè)分率，沒(méi)有具體告訴我們運走多少，只是告訴我們運走了全部的5/8）
這道題目是分數與整數不同的應用題。
思考方法：把一堆貨物，看作單位“1”，從單位“1”減去5/8，求出剩下多少沒(méi)有運走？
列式：1-5/8
=8/8-5/8
=3/8
思考：為什么要把1化成分母是8的假分數？
�。�2）嘗試練習
請舉幾道1減去真分數的題目
完成112頁(yè)練一練第1、2兩題。
�。�3）教學(xué)例61-2/5-1/10
讓學(xué)生嘗試計算。
解決這道題目的重點(diǎn)是什么：先把還有兩個(gè)份數通分，然后把1化成與公分母相同的假分數，在像加減。
試一試：1-1/2-1/3-1/6
獨立完成112頁(yè)第3題目。
四、總結布置作業(yè)
第112頁(yè)第4、5、6題。
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