小班你玩我玩大家玩社會(huì )教案

　　目標：

　　1、會(huì )觀(guān)察情景表演，初步理解表演內容。

　　2、學(xué)會(huì )用協(xié)商的語(yǔ)言與同伴交往，初步體會(huì )與同伴友好相處的快樂(lè )。

　　準備：

　　1、各種實(shí)物玩具若干

　　2、事先請兩位大班幼兒排練好情景表演

　　3、幼兒每人帶一個(gè)自己喜歡的玩具到幼兒園來(lái)

　　過(guò)程：

　　1、情景表演

　　師：“今天小明到丫丫家里來(lái)做客，丫丫準備了很多玩具，他們是怎樣玩這些玩具的呢？“

　�。�1） 合作玩娃娃家游戲。一個(gè)人當媽媽照顧娃娃，一個(gè)人當爸爸燒飯做事。

　　提問(wèn)：他們是怎么玩的`？怎么說(shuō)的？（學(xué)說(shuō)短句：我們一起玩好嗎？）

　�。�2）互相謙讓共同玩（表演時(shí)用互相謙讓的語(yǔ)言交往）

　　提問(wèn)：他們是怎么說(shuō)的？怎么玩的？（幼兒學(xué)說(shuō)情境中的謙讓語(yǔ)言：請你把**給我玩一下好嗎？好的，謝謝。）

　�。�3）互相交換輪流玩

　　提問(wèn)：他們是怎么說(shuō)的？怎么玩的？（學(xué)說(shuō)短句：你玩一會(huì )，我玩一會(huì )，我們輪流玩。我們換著(zhù)玩好嗎？）

　�。�4）小朋友在玩玩具時(shí)可以合作玩、共同玩、還可以輪流交換著(zhù)玩，這樣大家都玩得很開(kāi)心。

　　2、你玩我玩大家玩

　　請幼兒玩自己帶來(lái)的玩具，在玩的過(guò)程中學(xué)會(huì )用禮貌協(xié)商的語(yǔ)言，與同伴交往，如：給我玩好嗎？我們一起玩好嗎？我們換著(zhù)玩好嗎？等等

　　3、小姐：總結幼兒在游戲中好的表現，讓幼兒再次體會(huì )大家一起玩的快樂(lè )。

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