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《小竹排在畫(huà)中游》教案設計

時(shí)間:2021-07-02 15:07:41 教案 我要投稿

《小竹排在畫(huà)中游》教案設計

  教學(xué)目標:

《小竹排在畫(huà)中游》教案設計

  學(xué)會(huì )7個(gè)生字,認識2種筆畫(huà)和1個(gè)偏旁,并能正確書(shū)寫(xiě)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)會(huì )7個(gè)生字,并能正確書(shū)寫(xiě)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  正確書(shū)寫(xiě)“魚(yú)、鳥(niǎo)”。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復習:

  1.朗讀課文

  2.背誦課文

  二、學(xué)習生字:

 。ㄒ唬┳x準生字的音。

  1.自己借助拼音讀讀生字。

  2.同桌同學(xué)互讀,比比誰(shuí)讀得又快又準確?

  3.抽讀沒(méi)有拼音的生字卡片。

  4.做猜字游戲,鞏固生字的音。

 。ǘ┓治鲎中谓Y構,了解意思。

  1.認識新偏旁“”(角字頭),新筆畫(huà)“”(豎折折鉤)、“”(撇折)

  2.打開(kāi)生字卡片,自己學(xué)習字形結構。

  3.分小組學(xué)習,比比誰(shuí)記憶字形的方法最好?組的詞最多。

  4.小組匯報,每個(gè)學(xué)生都有任務(wù)。

  兒:ér用數筆畫(huà)方法記:撇、豎彎鉤。組詞:兒童、兒歌、兒子

  鄉:xiāng3筆寫(xiě)成,撇折、撇折、撇。組詞:鄉村、鄉下,魚(yú)米鄉

  木:mù猜字謎:十八(打一字)。組詞:木頭、樹(shù)木

  禾:hé用“木”字加一撇,就是禾。還可打猜字謎:十八撇。組詞:禾苗

  米:mi用“點(diǎn)、撇”加上今天學(xué)的“木”字合起來(lái)就是“米”字。組詞:大米、米飯、米花

  在學(xué)生講完“木、禾、米”的記讀后,教師做一個(gè)復合片進(jìn)行比較記憶,幫助學(xué)生掌握“木、禾、米”的形。

  魚(yú):yú形象記憶法。魚(yú)字的字形結構有些像小魚(yú)!啊毕耵~(yú)頭,“田”像魚(yú)身子,“一”像魚(yú)尾。組詞:魚(yú)頭、金魚(yú)、黃花魚(yú)。

  鳥(niǎo):niǎo形象記憶法!傍B(niǎo)”字很像鳥(niǎo)的樣子!啊毕聒B(niǎo)頭,“”像鳥(niǎo)身子,“一”像鳥(niǎo)的.爪子。組詞:小鳥(niǎo)、鳥(niǎo)叫。

  三、指導書(shū)寫(xiě):

  1.說(shuō)說(shuō)每個(gè)字的筆順,然后把書(shū)中每個(gè)字紅色的筆畫(huà)描一遍。

  2.書(shū)空易錯筆順的字:米、魚(yú)、鳥(niǎo)。

  3.仔細觀(guān)察每個(gè)生字的重點(diǎn)筆畫(huà)的位置,試著(zhù)把每個(gè)生字獨立寫(xiě)一遍,寫(xiě)后與范字比較看看哪一筆寫(xiě)得不好,試著(zhù)修改!

  4.教師重點(diǎn)指導“鳥(niǎo)、魚(yú)”字。

 。1)出示帶田格的“鳥(niǎo)”字。

 、賹W(xué)生觀(guān)察重點(diǎn)筆畫(huà)位置。

 、诮處煼秾(xiě):第一筆“撇”,起筆在上半格里中線(xiàn)上中間位置寫(xiě)撇,“撇”寫(xiě)得小一點(diǎn)。第二筆“橫折鉤”的起筆在“撇尖”偏左邊一點(diǎn),注意“橫”不要寫(xiě)得太長(cháng),第三筆“點(diǎn)”寫(xiě)在豎中線(xiàn)上,注意“鳥(niǎo)”字要寫(xiě)得小一點(diǎn)。第四筆“豎折折鉤”,“豎”收筆在橫中線(xiàn)上,“折”在橫中線(xiàn)上,寫(xiě)得要寬一些。最后一筆“橫”要比上邊的筆畫(huà)出來(lái)一點(diǎn)。

 、蹖W(xué)生練習書(shū)寫(xiě)“鳥(niǎo)”字

 、苷故驹u改!

 。2)教師出示“魚(yú)”字

 、賹W(xué)生觀(guān)察重點(diǎn)筆畫(huà)位置。

 、诮處煼秾(xiě):“魚(yú)”字

  第一筆“撇”在上半格豎中線(xiàn)中間位置起筆寫(xiě)。比“鳥(niǎo)”字的“撇”稍長(cháng)一點(diǎn)。第二筆“橫撇”撇尖寫(xiě)到豎中線(xiàn)上。中間的“田”字寫(xiě)在田格正中間。最后一筆是橫,稍長(cháng)一些。

 、蹖W(xué)生練習書(shū)寫(xiě)“魚(yú)”字

 、苷故驹u議!

  5.學(xué)生把其他5個(gè)生字在書(shū)上每字寫(xiě)一遍,個(gè)別有困難的學(xué)生,教師個(gè)別輔導。

  6.展示評改。

  7.教師提醒學(xué)生“鄉”字的兩個(gè)“撇折”要對齊寫(xiě)!澳、禾、米”3個(gè)字的“撇、捺”筆畫(huà)要寫(xiě)對稱(chēng)。

  四、鞏固練習。

  1.在生字本上完成每字3遍的作業(yè)。

  2.抄寫(xiě)詞語(yǔ):兒子鄉下禾木大米小魚(yú)小鳥(niǎo)

  3.背誦課文。

  板書(shū):

  5、小竹排在畫(huà)中游

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