天氣預報大班語(yǔ)言教案
一、目標
1.引導兒童了解一些生活中基本的天氣情況,并能學(xué)寫(xiě)有關(guān)漢字。
2.激發(fā)兒童關(guān)心周?chē)挛锏腵情感。
二、準備
1.有關(guān)圖片、水彩筆、剪刀、蠟筆、圖書(shū)。
2.多媒體教學(xué)用具。
3.頭飾、木偶。
三、過(guò)程
(一)引發(fā)興趣
用木偶引起兒童興趣,并引出活動(dòng)主題。
(二)分組活動(dòng)
1.聽(tīng)——小動(dòng)物是怎樣預報天氣的
2.說(shuō)——小動(dòng)物天氣預報員
3.讀——圖書(shū)《下雨的時(shí)候》
4.寫(xiě)——看圖寫(xiě)字或看字畫(huà)圖
5.美工——制作天氣預報角
6.字詞聯(lián)想——有關(guān)特殊天氣的用具教師巡回觀(guān)察兒童玩的情況,重點(diǎn)指導“聽(tīng)”。要求兒童仔細地聽(tīng)小動(dòng)物是怎樣預報天氣的。
(三)分享交流
1.激發(fā)兒童表達的愿望:木偶小貓說(shuō)“喵、喵,小朋友快來(lái)和我說(shuō)說(shuō)心里話(huà)!”
2.重點(diǎn)講評:“你聽(tīng)到有哪些小動(dòng)物?這些小動(dòng)物是怎樣預報天氣預報的?”
四、提示與建議
教師可根據本班兒童實(shí)際情況選擇重點(diǎn)指導內容或隨機進(jìn)行調整。
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