幼兒園中班教案《七只小雞排隊走》
作為一名無(wú)私奉獻的老師，總歸要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班教案《七只小雞排隊走》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)名稱(chēng)：
七只小雞排隊走（兒歌）
目標：
1、理解兒歌內容，學(xué)習按數字大小排隊和邊點(diǎn)數邊朗誦的方法。
2、感受兒歌帶來(lái)的趣味性。
3、鼓勵幼兒大膽仿編兒歌，根據兒歌內容用恰當的動(dòng)作表現。
4、體驗兒歌游戲的'樂(lè )趣。
準備：
小雞圖片、1—7數字卡片。
關(guān)鍵點(diǎn)：
學(xué)習邊點(diǎn)數邊朗誦的方法。
環(huán)節：
一、教具導入，引起興趣
1、出示小雞圖片，引導幼兒觀(guān)察：
圖片上有誰(shuí)？它們在干什么？
2、交代學(xué)習兒歌的要求。
二、欣賞兒歌，理解掌握
1、教師完整朗誦兒歌
2、提問(wèn)，幫助幼兒理解兒歌內容：
1）兒歌名稱(chēng)叫什么？
2）媽媽買(mǎi)了幾只雞？我給小雞起了什么名字？
3）你們會(huì )數嗎？請幼兒邊點(diǎn)圖片邊數數。
4）啊呀，小雞走散了，怎么辦？
5）你能用不同的方法來(lái)數數嗎？
三、學(xué)習兒歌，幫助記憶
1、帶領(lǐng)幼兒輕聲學(xué)念兒歌。
2、以多種形式練習兒歌。
四、組織游戲，體驗情趣
1、介紹游戲的玩法和要求。
2、請幼兒八人一組進(jìn)行游戲，一人扮演雞媽媽?zhuān)渌變喊缪菪‰u，體驗兒歌帶來(lái)的樂(lè )趣。
3、小結：表?yè)P遵守游戲規則的小朋友。
教學(xué)反思：
誰(shuí)在教學(xué)中，兒歌憑借其篇幅短小精巧，結構單純，并且語(yǔ)言活潑，節奏明快，讀起來(lái)瑯瑯上口，易為孩子所理解又富有趣味性等特點(diǎn)，深受孩子的歡迎，樂(lè )于接受�！镀咧恍‰u排隊走》這首兒歌就體現了朗朗上口又富有趣味性的特點(diǎn)，迎合了孩子的口味，切入孩子的心靈，使孩子樂(lè )意與兒歌進(jìn)行互動(dòng)，快樂(lè )學(xué)習。
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