一年級下冊語(yǔ)文《文具的家》教案范文
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編為大家收集的一年級下冊語(yǔ)文《文具的家》教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標：
1、認識13個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)7個(gè)字，并端正整潔地書(shū)寫(xiě)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、了解課文內容，逐步培養孩子養成愛(ài)護學(xué)習用具的好習慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
認識13個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)7個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn)：
讓學(xué)生理解課文內容，并培養學(xué)生養成愛(ài)護學(xué)習用具的習慣。
教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、聯(lián)系學(xué)生生活，激發(fā)閱讀愿望。
1、展示學(xué)生丟棄的文具，引發(fā)思考：這么好的文具，怎么被我們丟掉了？
文具們可傷心了，它們都要離開(kāi)你們去找貝貝了，你們想不想留下它們呀？
快去找小貝貝商量商量吧。
2、板書(shū)課題：文具。隨文識字：具。
你有什么辦法記住它？
二、自由讀文，讀準生字新詞。
1、借助拼音讀課文，畫(huà)出生字新詞反復朗讀。要把字音讀正確。
2、同桌互讀，互相幫助對方讀準字音。
3、反饋指導。
�。�1）文具、丟、時(shí)候、仔細、已經(jīng)
�。�2）學(xué)生評議，鼓勵與糾正并用。
�。�3）用多種方法讀準要認的生字。
三、學(xué)習會(huì )寫(xiě)字，辨析字形，正確書(shū)寫(xiě)。
1、復習“文具”，并用文具說(shuō)一句話(huà)。
2、拿出識字卡片，獨立分析：能用什么方法記住這些生字？
3、同桌檢查匯報，再說(shuō)說(shuō)哪個(gè)字最難記。
4、針對學(xué)生的`難點(diǎn)，教師指導。
5、生字找朋友。組詞練習，鞏固記憶。
6、描紅抄寫(xiě)。
7、教師巡視。
四、整體閱讀課文，讀懂課文內容。
1、用自己喜歡的方式讀課文，說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么。
2、你有什么想和大家談的問(wèn)題嗎？
3、你有過(guò)小貝貝這樣的現象嗎？你想過(guò)為什么嗎？
4、怎樣才能做到不丟文具呢？
五、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習表達，自我教育。
1、看看自己的小書(shū)包，說(shuō)說(shuō)有哪些小伙伴？
2、試著(zhù)用書(shū)上的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)，你是怎樣疼愛(ài)它們的。
3、再用自己的語(yǔ)言練一練。
4、推選說(shuō)得最好的學(xué)生作總結。
【一年級下冊語(yǔ)文《文具的家》教案范文】相關(guān)文章：
《文具的家》教學(xué)設計03-07
一年級下冊語(yǔ)文《司馬光》教案04-02
一年級的語(yǔ)文課《家》說(shuō)課稿范文03-12
一年級下冊語(yǔ)文第四單元教案課件04-08
一年級下冊語(yǔ)文第三單元教案課件04-08
小學(xué)一年級下冊語(yǔ)文教案(15篇)04-22
一年級下冊語(yǔ)文教案(集錦15篇)03-24
語(yǔ)文下冊第三單元教案04-05