學(xué)會(huì )ai ei ie三個(gè)復韻母大班語(yǔ)言教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )ai ei ie三個(gè)復韻母大班語(yǔ)言教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目的:
1、學(xué)會(huì )ai ei ie 三個(gè)復韻母，認清字母的形，讀準音。
2、粗略了解什么叫“四線(xiàn)三格”。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、學(xué)會(huì )三個(gè)復韻母，并能正確地讀音。
教學(xué)準備:教學(xué)掛圖、卡片。
教學(xué)流程:
一、創(chuàng )設情境，復習導入 。
1、歌曲導入 (伴隨著(zhù)《郊游》的音樂(lè )聲，學(xué)生自由做動(dòng)作)。
師：小朋友，我們今天到拼音樂(lè )園去游玩，好嗎?
師：瞧!拼音樂(lè )園里有好多氣球。
(黑板上貼有不同顏色的'氣球，背面寫(xiě)有學(xué)過(guò)的單韻母。)
2、生摘氣球。
師：你們喜歡漂亮的氣球嗎?你喜歡哪個(gè)就把它摘下來(lái)，不過(guò)氣球背后有一個(gè)小秘密，你得把它說(shuō)給大家聽(tīng)，說(shuō)準確了，就給你加分哦。
師：這些氣球中的字母有一個(gè)總稱(chēng)叫什么?(單韻母)
誰(shuí)知道單韻母有哪些特征?如：a像眼鏡蛇，i像小朋友，e像大白鵝。
3、揭示課題。
師：看老師變魔術(shù)(移動(dòng)還剩在黑板上的兩個(gè)氣球)讓氣球“i”往上飛，飛到“a”的后邊就組成了復韻母ai。今天，我們就來(lái)學(xué)習ai ei ie
(這樣安排復習導入 ，體現了靈活性、層次性、多樣有趣的形式，使學(xué)生拾級而上。)
二、自主探究，學(xué)習新知。
師：請小朋友們注意了老師開(kāi)始講故事了，待會(huì )我可是要叫小朋友來(lái)講的哦，講的好的小朋友老師給他加分。
如;有一天天氣非常的晴朗，小朋友i來(lái)到草地上玩�！�
1、學(xué)習復韻母ai。
(1)學(xué)生嘗試念ai。
老師觀(guān)察后分別請出一位發(fā)音正確的學(xué)生和一位發(fā)音不正確的學(xué)生上來(lái)念ai，讓全班同學(xué)觀(guān)察、區別、評價(jià)。
(2)教師邊評價(jià)，邊示范，講清發(fā)音要領(lǐng)
三、依此類(lèi)推講解 ：ei和 ie 。
四、鞏固練習。
1、讓小朋友上臺進(jìn)行情景表演。
2、互動(dòng)游戲《挑兵點(diǎn)將》
這環(huán)節安排既調節了課堂氣氛，愉悅了學(xué)生的身心�！�
(這個(gè)環(huán)節，讓學(xué)生在小組活動(dòng)中，反復練習拼讀音節，寓趣味于枯燥的練習中，學(xué)生感受到獎勵加分的同時(shí)，所學(xué)知識也得到了鞏固。)
五、教師總結。
【學(xué)會(huì )ai ei ie三個(gè)復韻母大班語(yǔ)言教案】相關(guān)文章：
小學(xué)ai ei ui教案04-04
《ai ei ui》教案15篇03-21
漢語(yǔ)拼音ai、ei、ui教后反思07-14
大班語(yǔ)言夏至教案04-06
大班語(yǔ)言拼音教案03-21
拼音教學(xué)ai ei ui 的記錄聽(tīng)課內容01-25
《漢語(yǔ)拼音９ ai ei ui》課堂實(shí)錄范本06-11
大班語(yǔ)言教案等車(chē)03-14