愛(ài)心小天使中班教案
作為一名教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的愛(ài)心小天使中班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)心小天使中班教案1
活動(dòng)目標
1、初步了解我國國旗的特征。
2、嘗試用紙、剪刀、膠水制作國旗,提高幼兒的剪、粘等手工技能。
3、產(chǎn)生尊重國旗的情感。
活動(dòng)準備
1、中國國旗一面 ,《國歌》磁帶。
2、升國旗的影像圖片
3、長(cháng)方形紅紙人手一張,大小不同的黃星星若干;剪刀、膠水。
活動(dòng)流程
1、放音樂(lè )欣賞《國歌》
(1)放音樂(lè )欣賞,再以提問(wèn)的方式啟發(fā)幼兒。
小朋友們,剛才我們聽(tīng)的是什么音樂(lè )?你知道他的名字嗎?你知道在什么場(chǎng)合下唱、奏國歌嗎?
(2)組織幼兒觀(guān)看升旗儀式畫(huà)面,并說(shuō)一說(shuō)這時(shí)你會(huì )怎么做。(引導孩子懂得升國旗時(shí)應肅立,行注目禮,神情專(zhuān)注而莊重)
(3)交流:除了周一升國旗外,你還看到過(guò)什么時(shí)候、什么場(chǎng)合升國旗?
(天安門(mén)前每天升旗、重大體育比賽中獲金牌時(shí)升旗)
(4)播放升國旗的情景錄像,感受莊嚴與自豪感。
2、出示國旗引導幼兒觀(guān)察國旗的外觀(guān)特征,正確說(shuō)出中國國旗的名稱(chēng)——五星紅旗。
組織幼兒討論我國國旗是什么顏色的?上面有什么?
向幼兒介紹五星紅旗是中華人民共和國的國旗,代表我們的國家。
3、了解做國旗的基本材料和五角星的制作方法。
教師示范五角星的制作方法:先用剪刀剪出5顆大小不同的`星星,然后再粘貼在長(cháng)方形的紅色紙上,一顆大星星粘在旗面的左上方,四顆小星星環(huán)繞在大星星四周,幼兒仔細觀(guān)察,激發(fā)幼兒的創(chuàng )作欲望。
4、幼兒在背景音樂(lè )的伴奏下選擇材料進(jìn)行獨立制作,教師巡
回指導幼兒在粘貼五顆星時(shí)應注意其大小和位置的不同,提醒幼兒在使用膠水過(guò)程中不要灑在作品上,保持作品清潔。
5.展示幼兒作品,請幼兒相互欣賞并評價(jià)自己和他人的作品。讓幼兒評選出自己認為最好的作品進(jìn)行展示。
6、為了讓幼兒加深對國旗的認識,通過(guò)兒歌來(lái)加深記憶。
7、活動(dòng)延伸:
區域活動(dòng)時(shí)讓幼兒在手工區練習制作五角星,教師及時(shí)進(jìn)行指導。
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愛(ài)心小天使中班教案2
教材分析：
中班幼兒懂得要幫助別人的道理，但日常生活中容易忽視別人的情緒，缺乏關(guān)心、體貼、幫助他人的方法。本次活動(dòng)利用發(fā)生在幼兒的身邊事，結合實(shí)際情境，提醒幼兒關(guān)注他人的情緒，了解他人的需要，鼓勵幼兒給予他人適當的關(guān)心和幫助。
活動(dòng)目標：
1、能關(guān)注周?chē)说那榫w，有關(guān)心、體貼的表現。
2、善于發(fā)現身邊的愛(ài)心事例，能用基本完整的語(yǔ)言介紹給同伴。
3、體驗幫助別人的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、“幼兒學(xué)習材料”操作材料②，“幼兒學(xué)習材料”一《我的想象），《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?多媒體教學(xué)資源包》課件 33。
2、提前收集幼兒幫助周?chē)说恼掌�，布置圖片展�；顒�(dòng)建議：
一、播放課件，請幼兒欣賞《迷路的小花鴨》，激發(fā)幼兒關(guān)心、幫助別人的愿望。
提問(wèn)：歌曲里面唱了一件什么事？小花鴨找不到媽媽心情是怎樣的？誰(shuí)幫助了它？找到媽媽后小花鴨的心情又是怎樣的？小朋友的心情是怎樣的？
引導幼兒了解小花鴨遇到困難及被人幫助后心情變化的過(guò)程，感知幫助別人和被別人幫助都是快樂(lè )的。
請幼兒圍繞“歌曲中的小朋友是個(gè)怎樣的孩子”展開(kāi)討論。
小結：有愛(ài)心的小朋友會(huì )用關(guān)心、幫助別人的方法讓自己的愛(ài)心像小天使一樣插上翅膀， 傳播到每一個(gè)角落。
二、請幼兒參觀(guān)照片展，了解生活中同伴是如何相互關(guān)心、相互體貼的。
1、請幼兒自主觀(guān)察照片，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)是“愛(ài)心小天使”，鼓勵幼兒說(shuō)明理由。
2、請個(gè)別幼兒講述，可根據具體情況請被幫助的小朋友談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
小結：愛(ài)心可以給別人帶來(lái)快樂(lè )和溫暖。
3、為照片中關(guān)心和幫助別人的小朋友頒發(fā)“愛(ài)心小天使”徽章（操作材料）。
4、鼓勵幼兒結合生活經(jīng)驗講述自己身邊的愛(ài)心事件。
請幼兒回顧講述生活中自己的小故事，師幼共同進(jìn)行評價(jià)，頒發(fā)“愛(ài)心小天使”徽章。請幼兒觀(guān)看課件“愛(ài)在行動(dòng)”，了解在我們的周?chē)�有許多人在默默地關(guān)心、幫助別人，如為沒(méi)帶雨傘的老人打傘、主動(dòng)扶起摔倒的人、幫助老奶奶過(guò)馬路、撿拾公共場(chǎng)所的垃圾、為有需要的人讓座等。
活動(dòng)延伸：
1、請幼兒回家和爸爸、媽媽一起閱讀《我的想象》第 6 一 7 頂，判斷圖片中哪些小朋友可以得到“愛(ài)心小天使”徽章，說(shuō)明原因。
2、繼續運用“愛(ài)心小天使”徽章激勵幼兒平日在幼兒園、家里關(guān)注別人的情緒，主動(dòng)幫助、關(guān)心別人。
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愛(ài)心小天使中班教案3
主題名稱(chēng)：
主題二愛(ài)心小天使主體結構：我有一個(gè)家、媽媽和我、慢慢變老、比高矮、爺爺奶奶的節日、圓臉和方臉、親密家庭大聚會(huì )、朋友在哪里八個(gè)活動(dòng)。
主題內容：
幼兒是家庭的溫暖，社會(huì )的關(guān)愛(ài)中成長(cháng)起來(lái)的，本主題利用家庭生活，中秋節及國慶節等不同資源，通過(guò)十一個(gè)主題活動(dòng)讓幼兒體驗，感受愛(ài)的幸福和甜蜜，從中明白自己也應該付出愛(ài)，愛(ài)長(cháng)輩。
愛(ài)心教育需要家園合作，共同完成，在本主題中，同時(shí)需要家長(cháng)積極參與幼兒的教育活動(dòng)，提供有關(guān)活動(dòng)的資料，為幼兒的學(xué)習提供有利條件。
教學(xué)活動(dòng)一：我有一個(gè)家
教學(xué)目標：
1、知道每個(gè)人都有自己的家了解家庭成員的姓名職業(yè)
2、嘗試向同伴介紹自己的家人
3、感受家的溫暖增進(jìn)對家庭成員的了解和熱愛(ài)之情
活動(dòng)準備：
1、教師準備一張全家福照片幼兒每人一張全家福
2、盒子
活動(dòng)過(guò)程：
1、"講講我的家"教師拿出全家福照片講講自己的家人和家人間有趣的事
�。�1）請幼兒說(shuō)說(shuō)家里有哪些人
�。�2）幼兒拿出全家福照片向大家介紹家長(cháng)
2、玩游戲"抽照片猜名字"
�。�1）教師從裝著(zhù)照片的盒子中抽一張請其他幼兒猜照片是哪位小朋友的家人
�。�2）請多名幼兒介紹照片上的人員
�。�3）游戲多次反復進(jìn)行3、談話(huà)"我有一個(gè)幸福的家"請幼兒講講爸爸在家干什么媽媽在家干什么自己在家干什么說(shuō)說(shuō)平時(shí)爸媽是怎么關(guān)愛(ài)自己的
4、教師小結：我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家有爸爸媽媽他們每天為家忙碌爸爸媽媽都愛(ài)自己的孩子我們應該怎樣關(guān)愛(ài)爸媽呢請幼兒說(shuō)說(shuō)自己應該為家人做些什么
5、活動(dòng)延伸：將幼兒的全家福照片張貼在主題墻上幼兒隨時(shí)講述
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