81国产精品久久久久久久久久,午夜一区二区三区视频,国产伦精品一区二区免费,一区二区三区网址,亚洲欧美日韩精品永久在线,中文字幕国产一区二区三区,精品国产高清一区二区三区

幼兒園中班文明禮儀教案

時(shí)間:2022-10-14 15:08:54 教案 我要投稿

幼兒園中班文明禮儀教案(通用9篇)

  作為一位杰出的老師,通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班文明禮儀教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園中班文明禮儀教案(通用9篇)

  幼兒園中班文明禮儀教案 篇1

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)多種形式鼓勵幼兒幫助父母做力所能及的事。

  2、鼓勵幼兒大膽表述自己的愿望。

  3、引導幼兒體驗父母的辛苦,增加彼此間的親情。

  活動(dòng)準備:

  學(xué)過(guò)的有關(guān)幫成人做事的兒歌、有關(guān)親子活動(dòng)介紹的聯(lián)系單、

  活動(dòng)環(huán)節:

  一、談話(huà)活動(dòng)

 。ㄒ唬┮詧D片的形式,幫助幼兒回憶兒歌的內容。

  你們看,圖上的小朋友在做什么?并請幼兒一起朗誦兒歌。

 。ǘ┮哉勗(huà)方式引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

  1、體驗父母的辛苦提問(wèn)設計:你們知道自己的爸爸媽媽都在什么地方工作嗎?爸爸媽媽工作了一天,回來(lái)還要做些什么,這時(shí)你有什么樣的感覺(jué)?看到爸爸媽媽很辛苦,你會(huì )做些什么呢?

  2、激發(fā)幼兒幫爸爸媽媽做事的愿望提問(wèn)設計:你們想當爸爸媽媽的小幫手嗎?我們能為爸爸媽媽做些什么呢?請幼兒根據自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行講述。

  二、親子攝影展——《爸爸媽媽小幫手》

  1、請爸爸媽媽把幼兒在家做小幫手的情景拍攝下來(lái)。(形式:照片、錄像均可)

  2、用展板的形式對系列照片進(jìn)行展出,對拍攝的錄像可以在某段時(shí)間進(jìn)行播放。

  幼兒園中班文明禮儀教案 篇2

  活動(dòng)目標:

  1、學(xué)習禮貌用語(yǔ):"你好,再見(jiàn)"。并在老師的提醒下會(huì )正確使用。

  2、熟悉歌曲,初步培養幼兒節奏感,學(xué)習按節奏拍手,根據歌曲內容進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌表演。

  活動(dòng)準備:

  在活動(dòng)室一角布置一個(gè)熊貓的家,并請一名老師戴上熊貓頭飾扮演熊貓。

  活動(dòng)組織:

  1、教師通過(guò)講述故事《有禮貌的小白兔》,啟發(fā)幼兒學(xué)習故事中的"你好","再見(jiàn)"等禮貌用語(yǔ),引起幼兒興趣。

  師:"剛才老師講的故事名字叫什么?""你們?yōu)槭裁聪矚g小白兔呀!""因為小白兔有禮貌,所以大家都喜歡它!"

  2、熟悉歌曲《禮貌歌》,并學(xué)會(huì )按節奏拍手,初步培養幼兒對音樂(lè )的感受能力。

  師:"老師把剛才的故事編成了一首歌曲,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看,請小朋友跟著(zhù)音樂(lè )來(lái)拍手,"

  3、根據歌曲內容配上簡(jiǎn)單表演動(dòng)作,讓幼兒熟悉歌詞內容。

  唱"你好,你好親愛(ài)的朋友,我們一起,快樂(lè )無(wú)比"時(shí),左右手握拳在胸前,大拇指相向,按節奏兩個(gè)大拇指互相點(diǎn)一點(diǎn)。

  唱"再見(jiàn),再見(jiàn),親愛(ài)的朋友,我們將再見(jiàn)"時(shí),左右手握拳在胸前相對,兩個(gè)大拇指互相彎曲,作點(diǎn)頭狀。

  4、通過(guò)游戲,讓幼兒掌握"你好""再見(jiàn)"禮貌用語(yǔ)的正確用法。

  師:"我們去熊貓家作客吧!""到了熊貓家我們怎么說(shuō)?""我們一起來(lái)表演《禮貌歌》給熊貓看吧!""我們該回家了,跟熊貓說(shuō)什么?"

  附故事:

  有一天,小白兔到熊貓家去作客,小白兔說(shuō):"你好"熊貓請小白兔吃蘿卜,小白兔說(shuō):"謝謝"于是,小白兔和熊貓在一起高高興興地搭積木,做游戲。小白兔要回家了,熊貓拉拉小白兔的手說(shuō):"我喜歡和你作朋友!"小白兔向小熊貓招招手說(shuō):"再見(jiàn)"就回家了!

  幼兒園中班文明禮儀教案 篇3

  教學(xué)形式:

  團體或小組教學(xué)。

  教學(xué)方法:

  行為辨析法情景表演法。

  活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒學(xué)會(huì )介紹別人并懂得介紹禮儀。

  2、培養幼兒的人際交往能力。核心要素:客人到先問(wèn)好進(jìn)門(mén)后做介紹先家人后來(lái)客按順序不要錯。

  活動(dòng)準備:

  1、貼紙、水彩筆,小道具(娃娃家)

  2、幼兒在生活中有過(guò)客人到來(lái)訪(fǎng)的經(jīng)驗

  3、兩幅圖:第一幅圖里的小朋友把來(lái)作客的老師先介紹給媽媽?zhuān)坏诙鶊D里的小朋友把媽媽先介紹給來(lái)作客的老師

  基本過(guò)程

  一、導入過(guò)程

  通過(guò)提問(wèn)引出活動(dòng)主題

  a、教師:“如果老師今天要去你家作客,但是她卻跟你的爸爸媽媽不認識,你應該怎么做?”

  b、“你應該如何介紹老師?并讓她和你的爸爸媽媽認識?”

  二、關(guān)鍵步驟

  1、情景表演《作客》

  a、班上的教師互相配合,一位扮演依依的媽媽?zhuān)晃话缪堇蠋、一位扮演依?/p>

  b、教師重點(diǎn)示范介紹他人時(shí)的手勢(以右手四指并攏、手心朝上的方式進(jìn)行介紹)以及介紹的順序(先介紹媽媽再介紹老師)

  2、老師請小朋友分組進(jìn)行情景表演《老師來(lái)作客》

  3、比比看

  a、請幼兒觀(guān)察兩幅圖,看圖片中哪個(gè)小朋友做得更好,為什么說(shuō)這個(gè)小朋友作得好?

  第一幅圖里的小朋友把來(lái)作客的老師先介紹給媽媽

  第二幅圖里的小朋友把媽媽先介紹給來(lái)作客的老師

  b、請幼兒觀(guān)察,書(shū)中的四幅圖,再請幼兒回憶情景表演的過(guò)程,然后給四幅圖按先后順序編號

  第一幅圖:老師來(lái)家里作客,剛進(jìn)門(mén)

  第二幅圖:小朋友介紹老師給媽媽認識

  第三幅圖:小朋友請老師坐下,給老師敬茶

  第四幅圖:小朋友介紹媽媽給老師認識

  三、引歌套詞

  可參考《小松樹(shù)》的曲調,也可自選歌曲

  活動(dòng)延伸

  1、區域活動(dòng):“客人來(lái)訪(fǎng)”:在區域中設置“茶吧”,提供小沙發(fā)、小座椅、茶具、茶葉、自制飲料、小點(diǎn)心,學(xué)習奉茶的禮儀開(kāi)展“客人來(lái)訪(fǎng)”的游戲,讓孩子在游戲中練習介紹他人的禮儀。

  2、在生活環(huán)節活動(dòng)中練習唱誦三字兒歌

  家園互動(dòng)

  1、通過(guò)禮儀專(zhuān)欄向家長(cháng)講解介紹他人的禮儀要求,并希望家長(cháng)能夠用到日常生活中,給幼兒正確的影響

  2、在家庭聚會(huì )或有客人來(lái)訪(fǎng)時(shí),家長(cháng)可以有意識的給孩子提供機會(huì ),并讓孩子在客人面前大膽的介紹自己

  注意事項

  1、在情景表演時(shí),教師應引導幼兒使用禮貌用語(yǔ)并且行為舉止規范

  2、為了表示對客人、年長(cháng)者、身份高者、女士和他人的尊重,我們應按照一定的順序進(jìn)行介紹(先家長(cháng)、后來(lái)客;先男士、后女士;先年輕、后長(cháng)者;先職位低、再職位高)

  幼兒園中班文明禮儀教案 篇4

  由來(lái):

  在假期里,許多孩子們去了國外旅行,回來(lái)后紛紛談?wù)撟约郝眯械囊?jiàn)聞,并在談?wù)撝幸l(fā)了對班集體出游的向往。為了滿(mǎn)足孩子們的愿望我們開(kāi)展了《寶貝去哪兒》的主題活動(dòng)!毒V要》的健康領(lǐng)域明確指出:與家庭配合,教育幼兒遵守交通規則,行路時(shí)要走人行橫道靠路邊行走,乘車(chē)時(shí)不把頭、臂伸出車(chē)窗外。根據綱要的提示我們結合主題活動(dòng)開(kāi)展了這次健康課《走路乘車(chē)都安全》希望通過(guò)此次活動(dòng)能夠進(jìn)一步豐富孩子們的安全知識,提高安全意識。

  名稱(chēng):《走路乘車(chē)都安全》

  目標:

  1、通過(guò)觀(guān)看情景劇和圖書(shū),豐富幼兒出行安全知識,提高安全意識。

  2、愿意在集體面前大膽表達自己的想法和看法。

  3、通過(guò)活動(dòng),使幼兒感受到安全出行的重要性,并樂(lè )于遵守。

  準備:繪本教材ppt、乘車(chē)場(chǎng)景(椅子、方向盤(pán))、紅綠燈路口場(chǎng)景(紅綠燈、斑馬線(xiàn))重點(diǎn):豐富幼兒出行安全

  知識難點(diǎn):豐富幼兒出行安全知識。

  過(guò)程:

  一、話(huà)題引入環(huán)節:孩子們過(guò)幾天我們就出去旅行了,但是在到達目的地過(guò)程中,需要你們和家長(cháng)一起到達,你們會(huì )選擇怎樣出行呢?

  二、探索環(huán)節

  1、討論出行安全,了解幼兒前期經(jīng)驗。

  你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應注意什么呢?

  2、通過(guò)不同的方法,豐富幼兒乘車(chē)安全知識觀(guān)看情景劇,找出錯誤的做法,初步了解乘車(chē)安全知識。

  你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險?

  誰(shuí)能告訴他應該怎樣做?

  觀(guān)看圖書(shū)《走路乘車(chē)都安全》了解,進(jìn)一步加深乘車(chē)安全知識的印象。

  書(shū)中告訴我們什么是你們剛才沒(méi)有想到看到的?

  進(jìn)行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗。

  誰(shuí)想來(lái)試一試看看你們是不是文明安全小乘客?

  小結:我們出門(mén)乘車(chē)的時(shí)候,遵守秩序順序上下車(chē)、還不要在車(chē)里隨意走動(dòng)、公交車(chē)停穩后再下車(chē)、下車(chē)前要觀(guān)看后面情況。

  3、通過(guò)討論和觀(guān)看圖書(shū)的方法,豐富幼兒走路安全知識。

  討論:我們步行到達時(shí)候應注意什么呢?通過(guò)路口時(shí)注意什么?黃燈時(shí)候我們可以通過(guò)嗎?

  觀(guān)看圖書(shū)進(jìn)一步了解過(guò)馬路時(shí)應注意的安全知識。

  我們看看書(shū)上是怎么告訴我們的?

  進(jìn)行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗。

  小結:一定要等車(chē)停穩后才可通過(guò),人行橫道右邊更安全、過(guò)馬路時(shí)要舉手示意、路燈也要小心。

  三、小結今天我們學(xué)的知識你們覺(jué)得有用嗎?我相信爸爸媽媽也不是很清楚,回家可以給爸爸媽媽講一講。

  幼兒園中班文明禮儀教案 篇5

  活動(dòng)目標:

  1. 回憶生活中見(jiàn)過(guò)的文明禮儀行為,并能說(shuō)出自己對禮儀行為的了解

  2.了解手抄報的制作方法,并嘗試制作。

  3.在日常生活中能遵守規則,用自己的禮儀行為引導身邊人。

  4.培養幼兒的禮貌對人,學(xué)會(huì )團結、謙讓。

  5.認識文明禮儀的小常識。

  活動(dòng)準備:

  手抄報圖片、紙、PPT

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 引導幼兒討論圖片,導入活動(dòng)。

  1.展示圖片,引導幼兒觀(guān)察并說(shuō)出:這些圖片里的人你喜歡嗎,為什么?

  2.那你遇到這種情況你會(huì )怎么做?

  總結:看來(lái)我們新苗幼兒園的寶寶都是懂禮儀,講文明的好孩子。

  二、討論怎樣引導周?chē)娜酥v禮儀。

  師:那光是我們懂禮儀,講文明是遠遠不夠的,怎樣才可以影響我們身邊的人?

  請你們說(shuō)一說(shuō)。

  師:小朋友想了這么多的方法,可是光我們自己一個(gè)人的力量來(lái)宣傳是不夠的,你:怎樣才能讓更多的人都知道呢?

  三、手抄報的制作方法。

  師:老師有一個(gè)好辦法,我們可以畫(huà)很多手抄報來(lái)告訴人們講禮儀,你們知道什么是手抄報嗎?

  師:你在哪些地方見(jiàn)過(guò)手抄報?是什么樣的呢?

  出示PPT,欣賞手抄報。

  它和我們平時(shí)畫(huà)的畫(huà)有所不同,手抄報是以畫(huà)畫(huà)和文字結合的方式來(lái)布局。一般一張紙上分有很多的小版塊。每個(gè)版塊都有小標題。其中的大標題在最引人注目的地方。每個(gè)手抄報都有很好聽(tīng)的大標題。

  師:如果讓你來(lái)畫(huà)一幅手抄報,你打算寫(xiě)一些什么,畫(huà)什么來(lái)號召人們講禮儀?

  分成哪幾個(gè)版塊呢?

  師:你給你的.手抄報取什么好聽(tīng)的名字呢?

  四、畫(huà)一畫(huà)。

  師:請小朋友們和你的爸爸媽媽一起制作一個(gè)禮儀手抄報,影響周?chē)娜艘黄鸲Y儀,講文明。

  五、作品評價(jià)。

  從構思、顏色、版塊等方面進(jìn)行評價(jià),請幼兒互相欣賞講述畫(huà)面內容。

  小百科:文明是使人類(lèi)脫離野蠻狀態(tài)的所有社會(huì )行為和自然行為構成的集合,這些集合至少包括了以下要素:家族觀(guān)念、工具、語(yǔ)言、文字、信仰、宗教觀(guān)念、法律、城邦和國家等等。

  幼兒園中班文明禮儀教案 篇6

  活動(dòng)目標:

  1、學(xué)習日常禮貌用語(yǔ)(請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系),并在適當的場(chǎng)合運用。

  2、初步培養文明禮貌行為和意識。

  3、初步培養幼兒有禮貌的行為。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):培養文明禮貌行為和意識。

  活動(dòng)難點(diǎn):在適當的場(chǎng)合運用日常禮貌用語(yǔ)。

  活動(dòng)準備:

  教學(xué)掛圖,小兔和小狗玩具。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入活動(dòng)。

  1、今天老師給你們請來(lái)了兩個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物,你們知道它們是誰(shuí)嗎?(學(xué)小狗的叫聲和小兔子的樣子,請幼兒猜一猜。)

  2、鼓勵幼兒與小動(dòng)物們打招呼,并也一起來(lái)學(xué)一學(xué)它們的樣子和叫聲。

  二、讓幼兒根據故事中的情景學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。

  1、教師一邊演示玩具,一邊說(shuō)故事:小兔和小狗是好朋友,它們經(jīng)常在一起玩。有一天,它們在家里一起搭積木,小免想用一塊方形的積木搭屋頂,可是小兔沒(méi)有,它看見(jiàn)小狗那里正好有一塊。它該怎么樣向小狗借玩具呢?

  2、小結:當需要別人幫忙的時(shí)候應該要說(shuō)“請”,現在讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小兔說(shuō)的話(huà)吧!幼兒集體模仿。

  3、繼續講故事:小兔子對小狗這么一說(shuō),小狗就把方形積木借給它了。這時(shí),小兔應該說(shuō)什么呢?

  4、小結:當你得到別人幫助的時(shí)候,應該說(shuō):“謝謝”,現在我們一起來(lái)學(xué)習一下小兔是怎么樣向小狗道謝的吧!

  5、幼兒集體模仿。

  6、教師繼續講故事:它們倆在一起玩了一會(huì )兒積木。這時(shí)小狗看見(jiàn)外面天氣真好,便對小兔說(shuō):“我們一起出去玩吧!”小兔高興地答應了。它們來(lái)到草地上,小兔和小狗玩起了轉圓圈的游戲。它們一起轉呀,轉呀,小狗玩得太開(kāi)心了,一時(shí)間忘了要和小兔抓緊手,突然,小兔一下子被摔在了地上,它“嗚嗚”地哭了起來(lái)。小狗這時(shí)應該怎么說(shuō)呢?小兔又會(huì )怎么回答呢?

  7、小結:不小心傷害到別人的時(shí)候要說(shuō)“對不起”,原諒別人的時(shí)候就說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小兔和小狗的對話(huà)吧!

  8、幼兒模仿練習。

  三、請幼兒看幼兒用書(shū),讓幼兒體驗一下如何學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。

  1、小朋友們,看看書(shū)上畫(huà)了些什么?猜猜他們在說(shuō)什么?

  2、小結:書(shū)上的小朋友和剛才故事里的小兔和小狗一樣都很有禮貌。需要別人幫助時(shí)應該說(shuō)“請”,當得到別人幫助的時(shí)候要說(shuō)“謝謝”,不小心傷害到別人的時(shí)候要說(shuō)“對不起”,原諒別人的時(shí)候就說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。

  四、拓展幼兒經(jīng)驗,讓幼兒思考生活中還有哪些屬于禮貌用語(yǔ)。

  1、在我們的日常生活中,我們還會(huì )說(shuō)哪些禮貌用語(yǔ)呢?

  2、小結:進(jìn)幼兒園時(shí)應該說(shuō)“老師早”,回家的時(shí)候就說(shuō)“老師再見(jiàn)”,這些都是禮貌用語(yǔ)。

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)來(lái)源于生活,又走向生活;顒(dòng)內容與幼兒的生活結合,選擇了幼兒關(guān)心和感興趣的主題,因此幼兒能夠始終積極參與其中。尤其多媒體教學(xué)的方式極大地吸引了幼兒參與的熱情;由于幼兒在課前積累了相關(guān)知識、收集了大量的材料,活動(dòng)中孩子們都能做到踴躍發(fā)言,調動(dòng)已有的生活經(jīng)驗,把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮;活動(dòng)的結尾使活動(dòng)更加豐富,在成人的配合下,幼兒走向街頭的宣傳,使幼兒體驗到作為文明禮儀小天使的快樂(lè )與成功。

  幼兒園中班文明禮儀教案 篇7

  活動(dòng)目標:

  1、 讓幼兒能注意、觀(guān)察到別人的情緒,學(xué)會(huì )體貼、尊重別人。

  2、 使幼兒能積極主動(dòng)的參與活動(dòng)。

  3、 幼兒在情感上的社會(huì )適應能力,知道不打擾別人。

  活動(dòng)準備:音樂(lè )、 圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入

  音樂(lè )導入,輕音樂(lè )引導幼兒入睡,突然一陣汽車(chē)鳴笛的聲音,再輕音樂(lè )引導幼兒入睡,突然又有吹喇叭、玩玩具的聲音,輕音樂(lè ),突然電話(huà)響了….

  師:小朋友們,你們剛才睡著(zhù)了嗎幼:沒(méi)有

  師:為什么沒(méi)睡著(zhù)呢?

  幼:因為有很多很吵的聲音

  師:對,剛才在我們睡覺(jué)的時(shí)候,有很多很吵鬧的聲音來(lái)打擾我們睡覺(jué)是不是?那你喜歡被打擾嗎?

  幼:不喜歡

  師:恩,寧老師也不喜歡,而且很討厭被打擾,接下來(lái)就有一只小貓,看看圖片里的小貓做了什么?

  二、看圖聽(tīng)故事《貓鈴叮咚》

  師:東東買(mǎi)了什么給小貓?后來(lái)發(fā)生了什么事情?

  師:小貓走路輕輕的,可為什么還是打擾了爸爸、媽媽?zhuān)?師:小貓后來(lái)怎么了?

  下面我們幫助小貓想個(gè)辦法吧。思考:怎么就不會(huì )打擾別人了?

  三、角色游戲:悄悄的請幼兒扮演角色表演。

  四、教師小結:小朋友一定要記住我們大人工作的時(shí)候千萬(wàn)不能打擾他們。

  幼兒園中班文明禮儀教案 篇8

  【活動(dòng)目標】

  1.引導幼兒正確處理同伴間的關(guān)系,學(xué)會(huì )使用“對不起”“沒(méi)關(guān)系等文明禮貌用語(yǔ),體會(huì )活動(dòng)主題“對不起真神奇”故事意義。

  2.提高幼兒的交往能力,使幼兒進(jìn)一步感受到生活中文明、禮貌的言行很重要。

  3進(jìn)一步培養并使幼兒形成講文明、懂禮貌的良好品質(zhì)。

  【活動(dòng)準備】

  1、音樂(lè )律動(dòng)《你好》。

  2、《對不起真神奇》故事情景表演(本班幼兒)。

  3、小老鼠、小羊頭、小蝸牛飾各一個(gè)、小老鼠、小羊頭、小蝸牛投票版各一個(gè)。

  4、有關(guān)文明禮儀圖片

  【活動(dòng)建議】

 。ㄒ唬┞蓜(dòng)表演:

  1.教師:小朋友們今天我們用一種特殊的方式相互問(wèn)好,好不好呀?教師與幼兒一起表演音樂(lè )律動(dòng)《你好》。

  2.教師:小朋友們表現的真棒,今天呀,我們班又來(lái)了幾位新朋友他們呀給我們帶來(lái)一個(gè)特殊的禮物,瞧他們來(lái)了。

 。ǘ┬蕾p故事,說(shuō)說(shuō)故事中動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)

  1.教師完整講述。

  2.教師出示小題板,小朋友你喜歡故事中的哪一個(gè)小動(dòng)物呀?我們來(lái)給他們投投票吧(請小朋友為自己喜歡的小動(dòng)物投票動(dòng)手貼上一個(gè)笑臉娃娃)

  3.請幼兒與教師一起統計每一個(gè)小動(dòng)物的得票數量,說(shuō)一說(shuō)為什么要給**投票?

  師:小朋友,你碰到過(guò)這樣的事情嗎?師:你是怎樣做的呢?與幼兒討論深入主題。老師帶領(lǐng)幼兒一起邊看邊說(shuō)邊討論,幼兒積極發(fā)言。

 。ㄈ┲黝}擴展

  1.小朋友們,你們還知道那些禮貌用語(yǔ)、文明的言行呢?請小朋友積極討論表述,進(jìn)一步學(xué)習學(xué)習文明禮貌用語(yǔ)“請、對不起、你好、謝謝、再見(jiàn)”等請幼兒分別說(shuō)一說(shuō)自己知道的禮貌用語(yǔ)以及文明禮貌的行為。

  2.教師為幼兒出示準備好的圖片請每位幼兒看看圖片上畫(huà)了些什么?請幼兒進(jìn)行討論并

  講述自己的觀(guān)點(diǎn),最后動(dòng)手操作,圖片上畫(huà)的是文明禮貌的言行我們就給圖片貼上一個(gè)紅色的笑臉娃娃。

 。ㄋ模┭由旎顒(dòng)

  活動(dòng)一、幼兒識字活動(dòng)(禮貌用語(yǔ))

  活動(dòng)二、繪畫(huà)活動(dòng)《文明禮貌從我做起》

  附故事:

  有一只小老鼠,總覺(jué)得自己了不起,對別人很不禮貌。有一次他去上學(xué),一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái),擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō):“小不點(diǎn)兒,滾開(kāi),別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著(zhù)一把把蝸牛推出去很遠,小蝸牛傷心的哭了:“嗚嗚、嗚嗚、你欺負人,你要向我道歉”。小老鼠看也不看小蝸牛一眼大搖大擺的走了。有一天晚上,小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小羊躺在路邊休息,就趾高氣揚地說(shuō):“誰(shuí)給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路”說(shuō)著(zhù),就沖到小羊的面前。小羊趕緊爬起來(lái)一不小心踩上了小老鼠的腳,小老鼠“唉呦,唉呦”地叫了起來(lái),原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小羊站起來(lái)對小老鼠說(shuō):“真對不起把你踩疼了,你沒(méi)事吧?”小老鼠正要發(fā)火,可聽(tīng)見(jiàn)小羊誠懇的道歉看著(zhù)受傷的腳,羞愧地低下了頭,連忙說(shuō):

  “沒(méi)關(guān)系、沒(méi)關(guān)系,”他想“對不起”可真神奇,我為什么就不能給小伙伴說(shuō)聲對不起呢?

  幼兒園中班文明禮儀教案 篇9

  活動(dòng)目標

  讓幼兒知道紅燈停、綠燈行的交通規則。

  讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規則。

  活動(dòng)準備

  紅綠燈牌子、畫(huà)有十字路口(有斑馬線(xiàn))圖片

  字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、

  音樂(lè )《去郊游》

  活動(dòng)過(guò)程

  一、隨音樂(lè )進(jìn)場(chǎng),引起幼兒興趣

  小朋友們今天我們要出去郊游嘍,大家開(kāi)心嗎?

  哎呀,這里是哪里?小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它?

  二、在活動(dòng)中體會(huì )交通規則的重要性

  小朋友們,看看我們坐的隊行像什么?十字路口的學(xué)問(wèn)可多了,現在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請出兩個(gè)司機,三個(gè)騎車(chē)的以及兩個(gè)行人。

  參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完"開(kāi)始"之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細觀(guān)察,看看會(huì )發(fā)生什么事情?

 。1)小朋友們,剛才你們看到了什么?你們想說(shuō)什么?

 。2)如果生活中也是這樣可不行!為什么會(huì )發(fā)生這種情況呢?

 。3)(教師拿出信號燈標志)這是什么?誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號燈的作用。(將標志貼在黑板上)

  幼兒回答后出示字卡"紅燈停,綠燈行"。

 。4) 如果沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)馬路

  師小結:小朋友過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全,要看紅綠燈,紅燈停、綠燈行,走的時(shí)候要走斑馬線(xiàn),如果沒(méi)有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒(méi)有車(chē)子才能走,要慢慢走,不能亂跑。爸爸媽媽在要牽著(zhù)爸爸媽媽的手

  三、游戲:紅燈停、綠燈行

  玩法:請一個(gè)小朋友當交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友當小司機,過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈,綠燈往前開(kāi),紅燈停下來(lái),如違反罰停玩游戲一次。

【幼兒園中班文明禮儀教案】相關(guān)文章:

幼兒園大班文明禮儀教案01-23

幼兒園大班文明禮儀教案07-31

幼兒園的中班教案06-16

幼兒園中班教案12-08

幼兒園中班教案12-05

幼兒園中班教案12-06

幼兒園中班教案08-02

中班幼兒園教案09-02

幼兒園中班教案07-28