大班社會(huì )活動(dòng)教案《寶島臺灣》含反思
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的大班社會(huì )活動(dòng)教案《寶島臺灣》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標
引導幼兒初步了解有關(guān)臺灣島的基本知識，知道臺灣史中華人民共和國的一部分。
初步培養幼兒對臺灣島勤勞、勇敢的臺灣人民的美好情感。
安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà)，并感受大家一起談話(huà)的愉悅。
增強思維的靈活性。
活動(dòng)準備
中國地圖（包括臺灣島）、風(fēng)光圖。
蝴蝶標本。
教師編排高山族舞蹈。
教學(xué)掛圖“寶島臺灣”。
活動(dòng)過(guò)程
讓幼兒欣賞詩(shī)朗誦“我去臺灣島”。
在低低的樂(lè )曲聲中，教師充滿(mǎn)感情地朗誦詩(shī)歌然后提問(wèn)：“詩(shī)歌中的小朋友要到哪里去？他是怎么去的？
讓幼兒學(xué)習有關(guān)臺灣島的知識。
了解臺灣的地圖位置。
@出示中國地圖，請幼兒指出臺灣島的位置（或幫助幼兒找出），讓幼兒知道他是我國領(lǐng)土的一部分。
引導幼兒觀(guān)察臺灣島的位置，讓幼兒知道，臺灣島四面環(huán)海，人們可以從海上坐船去臺灣，或乘飛機去臺灣。
了解臺灣的風(fēng)土民俗。
@讓幼兒看教學(xué)掛圖，認識高山族，知道高山族是生活在臺灣的一個(gè)少數民族；引導幼兒觀(guān)察高山族人的服裝特點(diǎn)，知道他們勤勞勇敢，并熱情好客，能歌善舞。
告訴幼兒臺灣還生活著(zhù)很多漢族人，他們和其他民族的人民一起為建設祖國寶島作出了貢獻。
了解臺灣的風(fēng)光美景。
@出示有關(guān)臺灣的風(fēng)景圖片，告訴幼兒臺灣的山多、樹(shù)多，非常美麗，讓他們重點(diǎn)認識阿里山、日月潭，知道這些都是臺灣署名的旅游勝地，吸引了無(wú)數的`中外游客。
出示蝴蝶標本，引導幼兒的興趣。讓幼兒知道臺灣有很多品種的蝴蝶，有的品種非常珍貴，只有臺灣才有；科學(xué)家吧蝴蝶制成了標本，供人們欣賞、研究。
了解臺灣的特產(chǎn)。
臺灣氣候較熱，水稻生長(cháng)的好，盛產(chǎn)大米、甘蔗。
臺灣還是世界上樟樹(shù)最多的地方。樟木具有芳香、驅蟲(chóng)等特點(diǎn)，可以制成樟腦、榨油；樟樹(shù)的種子可以榨油。樟腦、樟油飾我國的出口產(chǎn)品，產(chǎn)量在世界領(lǐng)先。
小結：臺灣是我國的寶島，不僅風(fēng)景秀麗，物產(chǎn)豐富，而且能力的人民善良、勤勞，他們用雙手把臺灣打扮得越來(lái)越美麗。
最后，請幼兒欣賞舞蹈“高山青“。
附兒歌我去臺灣島小木船，漂呀漂，船兒騎著(zhù)浪花跑，船兒船兒哪里去？
我去祖國臺灣島。
臺灣島，小朋友，和我拉手跳呀跳，一同登上阿里山，向著(zhù)北京拍手笑。
反思：
在活動(dòng)過(guò)程中，我充分運用現代化教學(xué)手段，利用豐富的圖片、音樂(lè )等資料來(lái)進(jìn)行活動(dòng)，十分符合大班幼兒年齡特點(diǎn)，以及現代幼兒園教學(xué)活動(dòng)發(fā)展需要。色彩艷麗、形象逼真的圖片吸引了幼兒的興趣，孩子們通過(guò)欣賞圖片、傾聽(tīng)老師生動(dòng)的介紹，了解了臺灣的風(fēng)情民俗、風(fēng)光美景、特產(chǎn)等。在活動(dòng)中我為孩子們提供了交流、討論的空間，讓幼兒與教師處在平等的地位，使孩子們成為了課堂真正的主人；我還以音樂(lè )來(lái)貫穿整個(gè)活動(dòng)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的臺灣民歌，為課程增色不少。而活動(dòng)最后師生一同跳起了臺灣高山族舞蹈，更為本次活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
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