幼兒小班數學(xué)教案《小老鼠的水果店》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒小班數學(xué)教案《小老鼠的水果店》，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、在游戲中繼續感知分類(lèi)，學(xué)習按大小順序將水果排序。
2、能用自己的語(yǔ)言講述物體排列的順序。
3、能積極參與活動(dòng)，對排序活動(dòng)感興趣。
活動(dòng)準備：
1、PPT課件。
2、每位幼兒人手一份操作材料。
3、水果若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，激發(fā)興趣。
1、師：這是誰(shuí)��？（小老鼠）小老鼠開(kāi)了一家水果店，我們一起去看看吧。
2、觀(guān)看課件，教師帶領(lǐng)幼兒"參觀(guān)水果店"。
二、學(xué)習按大小順序將水果進(jìn)行排序。
1、看看說(shuō)說(shuō)，引導幼兒觀(guān)察并比較大小。
�。�1）提問(wèn)：這是什么水果？數一數有幾個(gè)蘋(píng)果呢？
�。�2）這些蘋(píng)果有什么不一樣呢？哪一個(gè)最大？哪一個(gè)最��？
2、學(xué)習將3個(gè)蘋(píng)果按從小到大的順序排序。
�。�1）請幼兒先比較出大小，再按照從小到大的順序練習排序。
�。�2）幼兒和教師一起說(shuō)排序的.規則：小的——大的——最大的。
3、練習將3個(gè)蘋(píng)果按從大到小的順序排序。
�。�1）按從大到小地排序。
�。�2）請小朋友嘗試從大到小排蘋(píng)果。
�。�3）幼兒和教師一起說(shuō)排序的規則：大的——小的——最小的。
三、操作鞏固，加深按大小順序將水果進(jìn)行排序方式的理解。
1、師：水果店里還有許多水果沒(méi)有擺放整齊，小老鼠想請小朋友幫忙，這些水果可以按從小到大或從大到小的樣子來(lái)排隊，你們愿意幫忙嗎？
2、幼兒操作活動(dòng)，進(jìn)一步掌握有規律的排序方法，教師適當指導。
3、評價(jià)幼兒的操作材料，鼓勵幼兒說(shuō)說(shuō)自己的操作結果。
4、請把你的水果放在四、快樂(lè )水果宴。
師：小老鼠非常感謝小朋友的幫助，它給我們準備了許多香甜的水果，我們一起來(lái)品嘗一下吧。
【幼兒小班數學(xué)教案《小老鼠的水果店》】相關(guān)文章：
幼兒園小班科數學(xué)教案01-14
幼兒園小班蒙氏數學(xué)教案01-14
小班音樂(lè )《鼠標小老鼠》公開(kāi)課優(yōu)秀教案(附反思)01-13
小班數學(xué)教案及教學(xué)反思《做客》09-22
幼兒園小班幼兒評語(yǔ)01-22
小班幼兒園幼兒評語(yǔ)01-20
精選小班幼兒評語(yǔ)01-22
幼兒小班畢業(yè)評語(yǔ)01-22