中班優(yōu)秀體育活動(dòng)教案《小蚱蜢學(xué)跳高》
作為一名人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家收集的中班優(yōu)秀體育活動(dòng)教案《小蚱蜢學(xué)跳高》，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1．能較熟練地掌握雙腳向上跳的動(dòng)作。
2．能有效地改進(jìn)落地動(dòng)作，提高自我保護的意識和能力。
3．具有集體意識和競爭精神。
活動(dòng)準備：
1．在場(chǎng)地上布置好三種不同高度的皮筋。
2．音樂(lè )磁帶，錄音機。
活動(dòng)過(guò)程：
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1．教師以游戲的.口吻分配角色，教師扮演媽媽?zhuān)變喊缪菪◎乞�，跟�?zhù)媽媽學(xué)本領(lǐng)。
2．幼兒排成一路縱隊，利用幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地上的障礙物（如樹(shù)木、運動(dòng)器械等）練習繞過(guò)障礙走、跑的能力。
3．教師和幼兒隨音樂(lè )做模仿操（教師自編）。
�。ǘ┏鍪救N不同高度的皮筋，引導幼兒探索怎樣跳過(guò)去。
1．教師：小蚱蜢，學(xué)跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，腳一翹，哪個(gè)有我跳得高？今天我們就要學(xué)跳高，你們試一試怎樣才能跳過(guò)皮筋呢？
2．幼兒第一次嘗試。
3．教師：你們是怎樣跳過(guò)去的？
4．請個(gè)別幼兒示范自己跳過(guò)皮筋的方法。
5．教師示范“雙腳向上跳”的動(dòng)作，并講解動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳并攏，小腿一彎用力蹬地向上向前跳起，雙腳輕輕落地。
6．練習活動(dòng)：幼兒按要求分散練習，嘗試跳不同高度的皮筋，教師做具體指導。
7．幼兒探索“輕輕落地”的動(dòng)作要領(lǐng)。
8．請幼兒示范，教師引導幼兒注意觀(guān)察前腳掌先落地、腿要彎曲的動(dòng)作要領(lǐng)。
9．幼兒四散自由練習，體驗輕輕落地的動(dòng)作要領(lǐng)。
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1．教師介紹游戲的玩法與規則：小蚱蜢分成若干組，聽(tīng)到信號后，跳過(guò)三種不同高度的皮筋，然后從皮筋下爬回來(lái)，看哪組先完成。
2．幼兒游戲2~3次，視幼兒的身體狀況和情緒而調整。
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1．教師：今天小蚱蜢真能干，學(xué)會(huì )了跳高的本領(lǐng)！你們不怕苦、不怕累，練得很辛苦�，F在我們休息一下吧！
2．教師和幼兒針對腿部進(jìn)行放松活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
晨間活動(dòng)：晨間活動(dòng)時(shí)，在場(chǎng)地上布置不同高度的皮筋，讓幼兒繼續練習向上跳的動(dòng)作，皮筋的數量和高度可逐步增加。
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