美工小班教案父親節
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的美工小班教案父親節，希望對大家有所幫助。
美工小班教案父親節1
【設計思路】
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)目的】
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動(dòng)過(guò)程】
幼兒配樂(lè )朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的`心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習的榜樣！
1、表演《感恩的心》；
2、演唱歌曲《我的好爸爸》；
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)；
4、室內親子制作《心連心愛(ài)心卡》；
5、《擊鼓傳花》家長(cháng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲�；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節目，家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
美工小班教案父親節2
藝術(shù)活動(dòng)：
送給爸爸的禮物
活動(dòng)準備：
刮畫(huà)紙，卡紙，即時(shí)貼、瓦楞紙若干，范例四張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師提問(wèn)：小朋友們，父親節很快就到來(lái)了，父親節是誰(shuí)的節日��？
你們愛(ài)爸爸嗎？那你們要為爸爸做些什么呢？我們一起來(lái)做份禮物送給爸爸好嗎？
二、教師示范方法步驟。
教師出示范例，清楚細致的講解示范，為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。
三、根據幼兒興趣及能力進(jìn)行分組，幼兒分組操作，教師個(gè)別指導。
第一組：用刮畫(huà)紙給爸爸做的愛(ài)心卡片，引導幼兒自由刮畫(huà)，選擇老師準備的星星小花愛(ài)心等材料進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾。
第二組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個(gè)錢(qián)包。
第三組：用各種顏色即時(shí)貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個(gè)襯衫。
第四組：用卷起來(lái)的瓦楞紙做的愛(ài)心盤(pán)子。
四、啟發(fā)幼兒選用適當進(jìn)行添畫(huà)，用色彩來(lái)裝飾畫(huà)面。
五、讓幼兒拿著(zhù)作品對著(zhù)視頻對爸爸說(shuō)“Happy father’s day！I love you，daddy、Here’s a presentfor you、
六、活動(dòng)結束，教師帶領(lǐng)幼兒共同收拾桌面地板�？梢园延變寒�(huà)的畫(huà)的分批貼到外墻上。
美工小班教案父親節3
【設計意圖】
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過(guò)對爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著(zhù)與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會(huì )情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關(guān)心爸爸，并能用相應的語(yǔ)言表達出來(lái)。
【活動(dòng)目標】
1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂(lè )意大膽表達對爸爸的愛(ài)。
3、欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。
【活動(dòng)準備】
1、每人帶一張自己爸爸的照片。
2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀(guān)察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3、散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題。
小朋友，你知道父親節是哪一天嗎？（每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。）“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”
2、引導幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著(zhù)自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
3、比一比。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手�。┍纫槐�，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？
4、引導幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。
�。�1）配合掛圖完整欣賞一遍。
請幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)？
�。�2）你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
在幼兒談話(huà)過(guò)程中，教師為幼兒提供新的談話(huà)經(jīng)驗。如：我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書(shū)、開(kāi)會(huì )。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū)、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……
�。�3）教師小結。
我發(fā)現你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現你很愛(ài)他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。
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