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小班綜合教案:大蘋(píng)果

時(shí)間:2021-08-25 14:31:52 教案 我要投稿

小班綜合教案:大蘋(píng)果

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的小班綜合教案:大蘋(píng)果,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班綜合教案:大蘋(píng)果

  活動(dòng)目標:

  1、認識蘋(píng)果的特征,知道蘋(píng)果營(yíng)養好。

  2、嘗試將色彩紙條撕成小紙片,發(fā)展手指的靈活性。

  3、學(xué)習在指定范圍內拼帖小紙片,掌握拼、貼技能。

  活動(dòng)準備:

  1、紅、黃、綠小紙條若干、操作卡。

  2、漿糊、抹布、實(shí)物蘋(píng)果、字卡。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一:歌表演:《蘋(píng)果》,激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。

  師:"秋天,果園里的什么果子成熟了?(出示蘋(píng)果樹(shù))蘋(píng)果我們送給它一個(gè)漢字寶寶。(出示漢字"蘋(píng)果"),讓幼兒猜猜讀什么?幼兒認識漢字"蘋(píng)果"。果園里蘋(píng)果真多,我們一起去摘蘋(píng)果吧。"

  二:幼兒觀(guān)察蘋(píng)果、了解蘋(píng)果的'特征。

 。1)幼兒自由觀(guān)察講述。

  師:小朋友摘的蘋(píng)果真多呀!我們一起來(lái)看看這些蘋(píng)果是什么樣的?小朋友可以用眼睛看一看,用小手摸一摸,還可以用鼻子聞一聞,你發(fā)現蘋(píng)果是什么樣的?然后和旁邊的小朋友講一講,看看誰(shuí)發(fā)現的最多。(引導幼兒從蘋(píng)果的形狀、顏色、味道等方面談?wù)。?/p>

 。2)集中講述。

  師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)蘋(píng)果是什么樣子的?摸上去怎么樣?聞一聞什么味道?吃在嘴里什么味道?蘋(píng)果有什么顏色?蘋(píng)果外面有什么?里面有什么?(教師切開(kāi)蘋(píng)果)

  教師小結蘋(píng)果的特征,教育幼兒多吃蘋(píng)果。

  三、引導幼兒觀(guān)察撕貼畫(huà),激發(fā)對撕貼畫(huà)的興趣。

 。1)今天老師帶來(lái)一只非常好看的蘋(píng)果,(出示撕貼畫(huà))看看這只蘋(píng)果是用什么做的?小朋友想不想也來(lái)貼一只大蘋(píng)果?

 。2)教師示范講解撕紙的方法。

  教師出示紙條,讓幼兒看看是什么?說(shuō)說(shuō)紙條象什么?(幼兒想象講述)

  師:紙條象一條長(cháng)長(cháng)的毛毛蟲(chóng),誰(shuí)喜歡吃毛毛蟲(chóng)?我們學(xué)小雞把毛毛蟲(chóng)吃掉好嗎?雙手的食指與大拇指捏住紙,一邊念兒歌,一邊將紙條撕成一小塊一小塊。自編兒歌(毛毛蟲(chóng)、長(cháng)又長(cháng),小小雞、快快來(lái),一口一口吃掉它)幼兒練習撕紙。

 。3)教師講解示范拼貼。

  將紙片翻過(guò)來(lái),抹上漿糊,再貼在蘋(píng)果的輪廓內,紙片不能重疊在一起,不要貼到輪廓外面。

 。4)幼兒操作,教師巡回指導。

  能力弱的幼兒請家長(cháng)幫忙。

  四、展示作品。

  展示好的作品,表?yè)P畫(huà)面整潔,能將紙片貼在輪廓以?xún)鹊挠變骸?/p>

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