小班教案 | 小班親子活動(dòng)設計：制作樹(shù)葉寶寶
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的小班教案 | 小班親子活動(dòng)設計：制作樹(shù)葉寶寶，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
設計意圖
隨著(zhù)0-3歲嬰幼兒教育的深入開(kāi)展，家長(cháng)與孩子共同參與、雙向互動(dòng)的親子活動(dòng)是幫助家長(cháng)了解寶寶的在園表現，同時(shí)也是家園溝通的良好紐帶。制作“樹(shù)葉寶寶”這一活動(dòng)，力求通過(guò)多元途徑，讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手、動(dòng)腦、開(kāi)發(fā)潛能。
活動(dòng)目標
1、培養家長(cháng)跟寶寶的合作能力；
2、讓家長(cháng)協(xié)助教師培養寶寶獨立操作、敢于嘗試的自信心。
3、通過(guò)操作，讓家長(cháng)和寶寶感受過(guò)程所帶來(lái)得愉悅情感。
活動(dòng)重點(diǎn)
讓家長(cháng)自覺(jué)做到，在做完自己的環(huán)節以后，對孩子動(dòng)手操作環(huán)節只指導不包辦。
活動(dòng)難點(diǎn)
寶寶能把家長(cháng)剪好的眼睛、嘴巴揭開(kāi)貼到葉面適當的位置。
活動(dòng)準備
1、活動(dòng)前與家長(cháng)作好聯(lián)系工作，爭取寶寶的父母來(lái)參加活動(dòng)；
2、《小樹(shù)葉》《動(dòng)一動(dòng)》音樂(lè )；
3、足夠的樹(shù)葉、剪刀、紅、黑兩色即時(shí)貼，按組別分配好待用；
4、范例“樹(shù)葉寶寶”一副。
5、活動(dòng)室內場(chǎng)地準備：圓形座次，小組操作座次。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┡囵B自信的我。讓寶寶向大家介紹自己：我叫XXX，今年XX歲，我是一個(gè)小X（性別）孩，希望大家喜歡我！
�。ǘ┬蕾p音樂(lè )《小樹(shù)葉》，提書(shū)問(wèn)題引入活動(dòng)。
1、教師介紹歌曲中的樹(shù)葉寶寶很勇敢、很可愛(ài)，可是樹(shù)葉寶寶到底長(cháng)什么樣子呢？（請小朋友自由回答）
教師出示樹(shù)葉寶寶范例并小結：樹(shù)葉寶寶有兩只眼睛、一個(gè)小嘴巴。下面，就由寶寶跟家長(cháng)一起做樹(shù)葉寶寶。
2、講解活動(dòng)規則：家長(cháng)負責用準備好的材料（運用剪刀時(shí)要注意安全），剪出樹(shù)葉寶寶的眼睛和鼻子，然后由寶寶自己把眼睛跟鼻子粘貼在樹(shù)葉上，一起做漂亮的樹(shù)葉寶寶，比比看誰(shuí)的做的樹(shù)葉寶寶最漂亮最多。
3、寶寶帶家長(cháng)自由落座，教師按組分發(fā)活動(dòng)材料。
4、活動(dòng)中，寶寶的'粘貼環(huán)節會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題，教師注意家長(cháng)的指導方法，禁止家長(cháng)代替粘貼；教師及時(shí)表?yè)P配合默契、遵守活動(dòng)規則的家長(cháng)跟寶寶，還有創(chuàng )造性粘貼做法的寶寶。
5、活動(dòng)結束：指導家長(cháng)跟寶寶一起清理活動(dòng)現場(chǎng)并收集作品；然后讓寶寶選一件作品送給家長(cháng)，并讓家長(cháng)帶樹(shù)葉寶寶跟自己一起隨教師播放的音樂(lè )《動(dòng)一動(dòng)》做動(dòng)作，活動(dòng)結束。
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